雪地梅花鹿

A. 動物在雪地里踩過後能成什麼畫

梅花鹿，在雪地上一踩就是一朵梅花.還有鴨子，希望對你有幫助。

B. 動物的腳印在雪地里像什麼

動物的腳印在雪地里：

梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉；

狗熊的腳印很像人的腳印；

大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑；

昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙；

小貓的腳印像桃花；

烏龜的腳印像圓餅；

蜈蚣的腳印像數十根針；

螃蟹的腳印像菊花；

小鵝的腳印像雨傘。

註：出自《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文 。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。

(2)雪地梅花鹿擴展閱讀：

朗讀感悟：

1、可啟發學生回憶，下大雪的時候，看到地上一片潔白，你們的心情怎樣，會到雪地上做什麼?由此想像「小畫家」們和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼，朗讀時要把自己的心情表達出來。

2、學生展示讀，注意在輕快活潑的語調中，讀出「小畫家」們興奮的心情，生動活潑的作畫場面，「幾步就成」的自豪感。最後一句中「睡著啦」要讀得輕松，突出青蛙在冬眠呢。

3、在讀通課文以後，也可以讓學生演一演，選擇一種小動物畫一畫，在活動中感悟課文；在熟讀的基礎上用歡快樂曲創造氣氛，進行配樂朗讀。

4、指導背誦應在熟讀的基礎上進行，可採用引背的方式練習，如，下雪啦，( )。小雞畫竹葉，( )，小鴨畫楓葉，( )。不用顏料( )。青蛙為什麼沒參加？( )。也可給學生一個順序：一群小畫家來了──小畫家們畫畫──青蛙呢。

C. 雪地里小動物的腳印，請大家幫個忙，一年級題目，還有什麼動物的腳印在雪地里能畫什麼

小羊畫元寶，小鴨畫扇子。

原文

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫專梅屬花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什麼沒參加？

他在洞里睡著啦。

(3)雪地梅花鹿擴展閱讀

《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群「小畫家」畫畫的場景是一首富有兒童情趣、又融匯了科普知識的兒歌。全文語言淺顯易懂，排列整齊又錯落有致，氣韻生動，充滿兒童情趣。首句「下雪啦」重復出現，旨在營造冬日雪景氛圍，可以想像，當小動物們看到雪後大地就像一張潔白的畫布時，充滿興奮和喜悅的心情。

第二、三、四句採用擬人的手法，運用形象的比喻，精確而又饒有趣味地描繪了4種小動物的足跡印在雪地里的不同形狀。緊接著，以設問結尾，既巧妙融入了青蛙冬眠這一科學知識，又使得全詩擁有了別樣的想像空間。

D. 除了課文中的小畫家雪地里還有哪些動物會留下腳印畫畫

小貓、小兔子的腳源印像梅花

牛的腳印像分開的葉子

梅花鹿的腳印像分開的樹葉

小羊腳印像元寶

熊腳印像桃花

豬腳印像月牙

(4)雪地梅花鹿擴展閱讀：

《雪地里的小畫家》

程宏明

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，

幾步就成一幅畫。

青蛙為什麼沒參加？

他在洞里睡著啦。

程宏明

河北省玉田縣人。1960年畢業於天津師范大學中文系。歷任天津市第二師范學校教師，第八十九中學教師，紅橋區教師進修學校教師，高級教師。

著有兒童詩歌專集《聰明的仙鶴》、《好玩的剪貼》、《把我數丟了》、《寶寶歌謠》、《幼兒歌謠》等眾多圖書作品和一些報告文學、電影腳本等，作品數十篇（首）獲省、市和國家級獎勵，十餘篇（首）在台灣省或東南亞國家和地區發表。

1991年加入中國作家協會。中國作家協會會員、中國音樂文學學會會員、天津市音樂文學學會理事、天津兒童文學研究會會長、《小浪花報》副主編，兼任教授。

兒歌《雪地里的小畫家》、《比尾巴》入選人教版小學一年級課本，便是程宏明所寫。

參考資料來源：網路-雪地里的小畫家

參考資料來源：網路-程宏明

E. 在雪地里哪些動物的腳能畫出什麼畫

1、小狗在雪地里畫梅花 。

2、小雞在雪地里畫竹葉。

3、小鴨在雪地里畫楓葉專。

4、小馬在雪地里畫月屬牙。

(5)雪地梅花鹿擴展閱讀

小動物在雪地里可以畫什麼是出自人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文《雪地里的小畫家》，這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。

某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，卧在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。冬天，外界溫度很低時，它的新陳代謝作用十分緩慢，處於休眠狀態，所以雖然不吃不喝，也能夠維持生命。

F. 雪地上是什麼動物的腳印，求答案

雪地上腳印，有鳥、黃鼠狼、麂子、野豬等等，

G. 雪地里小動物的腳印

小雞、小狗、小鴨、小馬的腳在雪地上走的腳印能畫畫，出自於人教回版小學語文一年級答上冊（2016版）第12課的課文《雪地里的小畫家》，原文如下：

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。

青蛙為什麼沒參加？他在洞里睡著啦。

(7)雪地梅花鹿擴展閱讀：

某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，卧在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。

恆溫動物中的冬眠動物有刺蝟、松鼠、山貓、蝙蝠等小形哺乳類。它們與大形動物相比，其體表面積與體積之比大，因而放熱比例也大，在冬季缺乏維持體溫所需的產生能量的食物。所以冬眠就是對這些條件的一種適應。

H. 哪些動物能在雪地里畫出圖畫，它們畫的是什麼

1、小貓畫桃花

貓屬於貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

2、梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉

梅花鹿群居性不強，雄鹿往往是獨自生活，活動時間集中在早晨和黃昏，生活區域隨著季節的變化而改變，春季多在半陰坡，夏秋季遷到陰坡的林緣地帶，冬季則喜歡在溫暖的陽坡，主要以草、水果、草本植物、樹芽、樹、農作物為食。種群主要分布在俄羅斯東部、日本和中國。

3、小雞畫竹葉

小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。雞是人類飼養最普遍的家禽。家雞源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品，屬於動物界，脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱，突胸總目，雞形目，雉科，原雞屬，家雞種。

4、大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑

象，通稱大象，是目前陸地上最大的哺乳動物，屬於長鼻目，只有一科兩屬三種，即象科（學名：Elephantidae），非洲象屬和亞洲象屬。廣泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亞及東南亞以至中國南部邊境的熱帶及亞熱帶地區。

大象是現存世界上最大的陸地棲息群居性哺乳動物，通常以家族為單位活動。大象的皮層很厚，但皮層褶皺間的皮膚很薄，因此常用泥土浴的方式防止蚊蟲叮咬。象牙是防禦敵人的重要武器

5、馬畫月牙

馬在古代曾是農業生產、交通運輸和軍事等活動的主要動力。全世界馬的品種約有200多個。隨著生產力的發展、科技水平的提高以及動力機械的發明和廣泛應用，馬在現實生活中所起的作用也越來越小、馬匹主要用於馬術運動和生產乳肉，飼養量大為減少。

I. 雪地里還有哪些動物的腳印

雪地里動物的腳印有很多，詳情如下。

小狗的腳印像梅花。牛的腳印像分開的葉子。梅花鹿的腳印像分開的樹葉。小羊腳印像元寶。熊腳印像桃花。豬腳印像月牙。狗熊的腳印很像人的腳印。大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑。昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙。

《雪地里的小畫家》語言富有童趣，讀起來趣味盎然。應該讓學生感受和體會朗讀課文時輕快活潑的基調。盡量避免朗讀技巧的抽象指導。

可啟發學生回憶，下大雪的時候，看到地上一片潔白，你們的心情怎樣，會到雪地上做什麼，由此想像小畫家們和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼，朗讀時要把自己的心情表達出來。

下雪啦，下雪啦，雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小狗畫月牙，不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫，青蛙為什麼沒參加，它在洞里睡著啦。

J. 梅花鹿的故事

從前，有一隻美麗的小鹿,它喜歡在大山裡到處遊逛。一天，它來到一片森林。這里專的山是那麼的屬翠綠，水是那麼的清澈，動物夥伴們對它可好啦。它決定留下來，不走了。 春天，它和小松鼠、小刺蝟在松林草地間捉迷藏。夏天的山崗上，可以看見它和黃鶯、知了一起歌唱。秋天，它背著小猴沿著小溪水飛奔，四處尋找好吃的果子。小鹿最喜歡的還是冬天，那時小夥伴們都冬眠去了，只有它一個人在白茫茫的大雪地里走來走去，漂亮的雪花飄落在它身上，它彷彿完全不覺得冷，只顧專心地聞著梅花散發出的淡淡香氣，還會在雪地上調皮地留下梅花形的腳印。 慢慢地，它變老了，沒有力氣，也跑不動了。它知道自己快要死了。它每天都會跑上最高最高的山崗，在那裡站上好長好長的時間，一遍一遍地看著這可愛的森林和夥伴。它是多麼的捨不得離開這片山林，捨不得那些可愛的夥伴，捨不得那美麗的梅花啊，真希望能永遠地眺望和守護！日子一天天過去了，奇跡出現了，它漸漸地變成一棵梅花樹，樹的形狀就像一隻在山林中跳躍的小鹿，最神奇的是在樹身上還長著梅花一樣的斑點。它終於可以永遠永遠地留下來，和山林一起，和小夥伴們一起，和梅花一起啦！ 直到今天它還在那裡呢！