運用象徵手法寫梅花

① 用象徵手法寫梅花40字

梅花在嚴冬抄生機勃勃,吐出嫩嫩的幼芽,把春的信息最先報告給人們.「桃未芬菲杏未紅,沖寒先喜笑東風」.其花開五瓣,象徵快樂、幸福、長壽、順利、和平.當大地百丈冰凌,她仍然花枝俏麗,且「俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑.」不擺動,不爭利,不為名,仍忠於職守,默默裝飾春天,獨具花早、品謙、質堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風韻.

② 帶有象徵手法描寫梅花的作文500字以上

梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷幽香；有的盡情開放，凝重熱烈；有內的超凡脫俗，端莊大放容；有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴冬中肅立，在嚴冬中昂首遠眺！紅梅花，猶如一團燃燒著的火焰，燦如雲霞，讓我們在心裡，感到一陣暖暖的春風，拂過我們的心田。

白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那麼清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就情不自禁地肅然起敬。梅花芳香四溢，正如盧梅坡所說的：「梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。」不見花，不見樹，聞到的卻是一陣陣幽香。

在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡。回到家，梅香還能持久，數日不絕。賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的還是她的品質。梅花，甘於寂寞，淡泊名利，無私奉獻。她不會因為沒有五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落，不會因為沒有可愛的蜜蜂追隨而沮喪。

相反，她很堅強，傲立在嚴冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

梅花品質高尚，鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣，相反，她堅強！所以，人們見到她，就會受到堅強、剛正和高潔氣質的鼓勵。我愛梅花！

③ 以象徵手法寫梅花

雪花飛舞的寒冬臘月，閑空了，我總要到故鄉的梅園去一去，看看梅花清麗的疏影，聞聞她那浮動的暗香，感受一番其傲霜鬥雪的精神，雖然年年歲歲相似，然而，我卻總有新的審美愉悅和感受。 報春的使者 「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」形容春天來了，梨花在春風吹拂下才開放的盛景。而梅花則不同，在嚴冬就生機勃勃，吐出嫩嫩的幼芽，把春的信息最先報告給人們。「桃未芬菲杏未紅，沖寒先喜笑東風」。其花開五瓣，象徵快樂、幸福、長壽、順利、和平。當大地百丈冰凌，她仍然花枝俏麗，且「俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。」不擺動，不爭利，不為名，仍忠於職守，默默裝飾春天，獨具花早、品謙、質堅、格高、名遠、神清、性曠、魂忠之風韻。我想，今天的人們也應該學習這種精神。 斗雪的勇士 梅的生命力旺盛，不講條件好壞，不論環境優劣，小院里、山坡上、懸崖邊，都有她頂天立地的身影。改革家王安石稱她「凌寒獨自開。」被稱為「梅妻鶴子」的林逋贊梅詩更是膾炙人口，令 人叫絕：「眾芳搖落獨喧妍，占盡風情向小園，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月昏黃。」而盧梅玻似乎對梅有獨特感受，他說：「梅雪爭春未有降。」「有梅無雪不精神。」「有雪無梅俗了人。」梅雪相鬥，梅更顯得有氣魄、有精神。「驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。」則寄託了詩人的思想感情。鑒湖女俠秋瑾在「天下興亡」的年代，唱出了「天涯淪落無人惜，憔悴欺霜傲雪姿。」我以為梅的傲霜鬥雪、頂天立地之精神，今天也應得到發揚光大。 美麗的精靈 白雲是藍天的微笑，浪花是江河的微笑，鮮花是大地的微笑。桃花嬌艷、牡丹華麗、菊花富貴……而梅花則冰清玉潔、骨朵生香，色雅、香幽、枝秀、姿峻，其魂附於嶙峋梅骨，孤傲地兀立於寒意里.

梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
用梅花象徵越挫越勇的人們

④ 象徵手法作文梅花

贊美梅花品質的作文

「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」相信大家不會陌生吧！對呀，這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》。這首詩贊美了梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神。

是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如「玫瑰」、「牡丹」等。它們太嬌貴，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人清新優雅的感覺。

梅花是我們中華民族的精神象徵，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。

看著梅花，再看看梅林，思緒萬千：它們既不要肥沃的土地，也不要溫室般的環境，生長在高山上，挺立在寒風中，多麼頑強的梅花啊！它們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒有牡丹那樣富貴的身資，也沒有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。因為它們有不同凡俗的精神：勇敢、堅貞、頑強、不怕困難、潔身自好。

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香，卻又有誰知道「梅花香自苦寒來」的艱辛;梅花俏，卻「俏也不爭春，只把春來報。」梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而後已。

我要向梅花一樣，在惡劣的環境中，默默迎難而上。

⑤ 選取一種具體事物,如梅花、蘭花、竹子、蓮花等,運用象徵手法,寫一篇作文表現

梅花
人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅韌不拔的梅花。
梅花是在冬天裡開放的，也是一年中第一個開放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐紫色，幹上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠處看好像是一條長龍。含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節枝幹上都開放著一至兩朵梅花，盛開的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層的錯落有致的組成一朵紅梅。當它開放時，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯衫出梅花美麗。
梅花與蘭花、竹子、菊花並稱為「花中四君子」。與松樹、竹子一同稱為「歲寒三友」。
我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼嘯的北風，經得起無情冰雪的考驗。不管下多大的雪，刮多大的風，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風景線。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒」。梅花所體現出的這種堅忍不拔，不屈不撓，自強不息的精神，正是我們學習的榜樣。
這就是我最喜歡的花——永遠樂觀向上的梅花。

⑥ 用象徵手法造句梅花

你好！
愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

⑦ 用梅花,採用象徵手法寄託自己的志向 100字

你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫版無邊際的權白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象徵了我們的革命戰士們,象徵了他們那種頑強不屈,勇於拼搏,渴望著暴風雪的來臨的那種精神,那種意志品質嗎?

⑧ 誰能運用象徵手法以"梅花" 或"青松" 或"蠟燭"為題

蠟燭象徵老師，燃燒自己照亮別人。梅花凌寒獨自開，有堅強的意志，青松不畏寒冷,冬天依然翠綠。自己發揮想像去想想！

⑨ 用象徵手法寫一篇有關蠟梅花散文詩.

今天，我們一行十一人乘車去蠟梅園。我們一路歡歌笑語，不一會兒，就來到了蠟梅園。
蠟梅園的路兩邊插著各色的彩旗，並且每面小旗上都寫著「蠟梅園」三個大字。我十分疑惑：咦?臘梅是在臘月開花，應該是「月」字旁的「臘」，為什麼是「蟲」字旁的「蠟」呢?是.......是寫錯了，又一想，不可能吧?這么多彩旗，這么多的人路過，應該不會錯吧?我帶著一問去請教老師
可是，當我請教曹老師時，曹老師搖搖頭說她也正在思考這個問題呢!讓我再想想，左思右想，我開玩笑地說：「曹老師，蠟梅用「蟲」字旁，可能是臘梅裡面有蟲子吧!」大家聽了哈哈大笑起來，直到一定不是這個原因，決定請教導游。
我們一起詢問導游：「阿姨，為什麼臘梅用「蟲」字旁呀?難道臘梅裡面長了小蟲子?」阿姨笑了笑，說：「當然不是了。蠟梅是臘梅中的一種，因為這種蠟梅的花瓣上面有一層像蠟一樣的東西，所以用「蟲」字旁。」我們恍然大悟!
真高興，我親自解開了一個疑問。
隨著導游，我們走進蠟梅園。聽了導游的介紹，我知道了：蠟梅有四個種類，素心蠟梅、罄口蠟梅、狗牙蠟梅、小花蠟梅。並且蠟梅與梅花的不同之處在於，蠟梅的枝幹都是灰白色的，但梅花的枝幹是黑色的，但它們的花瓣都是五片。
後來，導游又領我們到了生態餐廳。一走進生態餐廳，一股蠟梅的清香撲鼻而來。導游還領我們看了看各種各樣的蠟梅。我在導游的指點下發現了：素心蠟梅的花心是白色的;罄口蠟梅的形狀像古時候的罄，因此而得名;狗牙蠟梅的花瓣又細又長，像狗的牙;小花蠟梅則指這種蠟梅花很小還不到一厘米。

⑩ 運用托物言志的手法描寫梅花，300字

寫作思路：通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願，通過描繪客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。作者必須置身於現實生活之中，在對某一特定事物的特徵或特性進行觀察、體驗、比較的基礎上，進而准確地揭示出所詠之物的品性或品質。

正文：

最重要的東西人人都有，就是戒指？就是項鏈？就是珠寶？可對於我來說，最重要的，卻就是一朵小小的梅花。

冬天來臨時，梅花成群結伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單就是一朵，並不完美，並不香，但它們總就是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，就是它們團結在一齊，抵禦嚴寒，在冬天散發清香。

我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。

為什麼還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什麼長大後就必須要分開呢？我的腦海里不經意蹦出這兩個問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心裡總想著：萬一長大後我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以後大家都去了不一樣的地方，那不就是再也見不到大家了嗎？

看著這些梅花開在一齊，我真就是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也就是啊！這就是要看緣分的，有緣的話，或許以後還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風颳了下來，變成了「梅花雨」，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。

我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：「原先花和人都一樣，分別就是遲早的事，『人有悲歡離合，月有陰晴圓缺』。相隔再遠，我們不還就是朋友嗎？時光就就是最好的證人！」

這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！