竹葉梅花圖
⑴ 雪落板橋，雞犬走過，踏成竹葉梅花，是不是蘇東坡作的
日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹；
雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花
有位近視眼秀才，一日，正坐在綠紗窗前讀書，猛抬頭見窗紗上晃動著一束芙蓉、牡丹花，以為是隔壁有人在窗下舉花逗戲。秀才踱步出門觀看，不料驚飛了樹上的黃鶯和蝴蝶。這時他才想起剛才窗紗上的那幅美麗畫面———芙蓉、牡丹花，卻是日照鶯、蝶投映到窗紗上的影子。因此，他即興題一聯掛在牆壁上：「日照紗窗，鶯蝶飛來，映出芙蓉牡丹」，但是他一直寫不出適當的下聯，每日置身書齋，埋頭於故紙堆里，尋尋覓覓，不覺一晃過去了八個月。
這一天下雪了。他父母怕他在家悶成書獃子，就請鄰居青年邀他踏雪賞景，他很不情願地隨鄰居青年出了門。當二人走過板橋，秀才看橋面雪上有些印跡，如「梅花」、「竹葉」圖案，就問鄰居青年：「這是誰畫的？」鄰居青年笑道：「你真是書獃子，這是狗和雞過橋面時留下的腳印！」秀才一聽樂得拍手大笑道：「我對上了，對上了！」他跑回家揮毫寫出下聯：「雪落板橋，雞犬行過，踏成竹葉梅花」。
⑵ 小雞畫竹葉小狗畫梅花這篇課文有幾句話啊
《雪地里的小畫家》總共有6句話。
第一句：下雪啦，下雪啦!
第二句：雪回地里來了一群小畫家。答
第三句：小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
第四句：不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
第五句：青蛙為什麼沒參加?
第六句：他在洞里睡著啦。
(2)竹葉梅花圖擴展閱讀：
一個自然段有幾句話是按標點來判斷的。
句號，問號，感嘆號被叫做句末點號，所以說只要以這三種符號為結束的，它就是一句話。但是如果這些符號被包括在引號之內，那麼它就不是一句話。
人物對話，每個人講話，雙引號之間的全部內容只算一句話。
例如「喂，你說，這次考試難不難，我真有點害怕。」李由邊說邊皺眉頭。
這里引號內的整個內容算一句話。
⑶ 文中「竹葉、梅花、楓葉、月牙」分別指的是什麼
小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙
所以竹葉是小雞的腳印、梅花是小貓的腳印、楓葉是小鴨的腳印、月牙是小馬的腳印
⑷ 小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙,還有什麼動物會畫什麼( )畫( )。有誰知道的呀!
小熊畫花朵，小蛇畫繩子，小羊畫元寶，小馬畫扇子，小貓畫雲朵。
「小雞畫竹葉內,小狗畫梅容花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。」來自《雪地里的小畫家》。這篇文章採用比喻的修辭手法，生動形象地講述了小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）的形狀特點，因此我們也可以採用比喻的修辭手法將動物在雪地里的腳印比作生活中常見的其他事物。
(4)竹葉梅花圖擴展閱讀：
《雪地里的小畫家》
下雪啦，下雪啦！
雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉，小狗畫梅花，
小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，
幾步就成一幅畫。
青蛙為什麼沒參加？
他在洞里睡著啦。
⑸ 雪地里的小畫家中的竹葉梅花楓葉月牙指的是什麼
竹葉指的是小雞的腳印，梅花指的是小貓的腳印，楓葉指的是小鴨的腳印，月牙指的是小馬的腳印。
⑹ 怎麼畫梅花圖形
首先要有一個大體的構思：右下方畫一石，梅之主幹由左向右上斜出。1、以斗筆或較大毛筆先蘸水，再蘸中墨以較快的速度畫石，適當加皴，不宜多。2、再以大蘭竹蘸水後，筆尖蘸濃墨，先畫主要樹枝的枝頭，適當分叉，逐漸向下畫，注意節奏和速度，越畫水分和墨越少、越干，在這時畫主要枝乾的最粗部分，以較干淡之中墨邊畫邊皴出木本樹干老皮之質感。視情況可加輪廓線，並隨手點出些苔點。
大枝幹旁一般輔以中小樹枝，主幹較淡，那麼，這小枝可適當加重，在靠近石處，右上角處，可令枝斷開留出花的位置。畫枝幹是極重要的一步。枝條要園勁，要用中鋒。畫到粗干時，墨變淡、變干，邊畫邊皴，這時則多用側鋒。加皴時可在主幹的側下部多用一些，這樣也增加了樹乾的明暗和立體感，這通過後來的渲染表現的更明顯一些。3、以較小的毛筆鉤花，蘸淡墨。一般每個花瓣兩筆鉤成，骨朵也用兩筆構成，之所以兩筆主要是要放慢速度、筆筆到位、避免草草。鉤花時注意多畫些未開半開者，全開的要少些。並且切時注意花之向背、疏密。枝有疏密，花更要有疏密。在畫的過程中體會「密不通風、疏可走馬。」枝疏處花可疏，枝密處花可密；有時也可處理成枝疏處花密，枝密處花疏。4、剔蕊點萼。因為開始考慮時要畫的是白梅花，白梅也應令其有色彩感。我便請大家用曙紅加墨，可先剔蕊。畫蕊時要挺住手腕，線要細挺剛勁，不能粗、不能弱、不能洇，每一根線都要氣貫始終，功力到位，因為這是最能體現梅花精神的地方。畫完花蕊以後，點花粉，不要拘泥於每絲一點，蕊絲相對整齊，粉點要園潤靈動。緊接著仍用曙紅加墨點萼，骨朵的方向全靠萼來表現和襯托。點萼更要干凈利落，絕不能拖泥帶水。在點萼的同時，視花密處之情況可適當增加少許小嫩枝，這與先畫好的枝相比有了色彩的差別，也可使密處更密。疏處更顯明朗。5、為了增加畫面的生機，可點綴上幾只麻雀。這幅作品我們在左下粗枝幹上蹲著一隻，石之左面地上站兩只。麻雀很簡單，也好畫，處理好了整個畫面便顯得生氣勃勃。畫時先用赭石加墨點出頭頂，三隻的一次都點上。下面的兩只可畫一正面一略側，略側者一邊用較重的赭墨畫出翅，甚至露出微翹的尾羽。接下來用另一支筆蘸濃墨鉤畫出嘴、眼，再用淡赭墨分兩筆畫出鳥之腹部，兩筆一定要相對畫出。這時可以稍等，待半干後可在肩頭加黑點，下巴加黑點，並用墨畫出微側者之翅羽，用濃墨畫出麻雀之腿、爪，其腿爪一定要畫的勁挺尖利。也可光畫腿不畫爪子，像是站在雪地里（這當然還要作一些處理），我們這幅就先不畫爪子。6、現在枝幹、花朵、萼、蕊等都已經干透了，下面可作一些簡單的渲染。首先用畫麻雀剩餘的淡赭墨染一下梅花枝幹，不管枝幹是濃墨畫的還是淡墨的，全部用淡赭墨重畫一遍，這樣更顯其質感。用淡墨加石綠染石，可以基本平塗。上部可略淡，下部可略深。仍用這個色將花朵的周圍作一些點染，不可洇入花內，這樣可使白花更顯潔白。這是畫白梅的方法之一，還可有多種表現白梅的方法，這會在今後逐步學到。仍用這個顏色在地面上點幾個大小不等的點子，像是開始溶化的春雪、小鳥在結伴覓食。接著在左上部用此色畫出一叢竹葉，作這幅畫中梅花的陪襯
⑺ 什麼動物的腳印像竹葉，什麼動物的腳印像梅花
小雞的腳印像竹葉，小狗的腳印像梅花。
出自《雪地里的小畫家》，是人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文，原文如下：
下雪啦，下雪啦！
雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉，小狗畫梅花，
小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，
幾步就成一幅畫。
青蛙為什麼沒參加？
他在洞里睡著啦。
這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。
(7)竹葉梅花圖擴展閱讀：
課文中描寫的小雞、狗、小鴨、小馬不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什麼沒參加？他在洞里睡著啦。小青蛙為什麼睡著了呢，因為它在冬眠。
某些動物，如，蛙、龜、蛇，在冬季寒冷、食物和水分缺乏的時候，卧在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復正常的活動。蛙類是冷血動物，它本身的溫度能隨著外界溫度的變化而變化。冬天，外界溫度很低時，它的新陳代謝作用十分緩慢，處於休眠狀態，所以雖然不吃不喝，也能夠維持生命。
⑻ 《雪地里的小畫家》：小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。 還能說（ ）畫（ ）
1、貓的腳印像桃花
2、鵝的腳印像楓葉
《雪地里的小畫家》原文：
下雪啦，下雪啦！
雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉，小狗畫梅花，
小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
不用顏料不用筆，
幾步就成一幅畫。
青蛙為什麼沒參加？
他在洞里睡著啦。
(8)竹葉梅花圖擴展閱讀：
貓的趾底有脂肪質肉墊，因而行走無聲，捕鼠時不會驚跑鼠，趾端生有銳利的指甲。爪能夠縮進和伸出。貓在休息和行走時爪縮進去，只在捕鼠和攀爬時伸出來，防止指甲被磨鈍。貓的前肢有五指，後肢有四指。
貓的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒。犬齒特別發達，尖銳如錐，適於咬死捕到的鼠類，臼齒的咀嚼面有尖銳的突起，適於把肉嚼碎；門齒不發達。
⑼ 動物腳印竹葉形，梅花形各是什麼動物的腳印
爪印像竹葉的動物可能是:竹雞，小鴨，小鵝，喜鵲。爪印像梅花的動物可能是:小貓，小狗，松鼠。
⑽ 竹葉梅花有毒沒
發一個圖片看看，一般情況下都是沒有毒性，，喜光耐旱植物，放陽台上明亮處比較好，干透澆水