梅花禮贊作文600字
A. 梅花值得我們學習的一處是
梅花是抄中華民族的精神象徵，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。別的花都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是我們中華民族最有骨氣的！幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節幾乎寫意了我們「龍的傳人」的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。「文學藝術史上，梅詩、梅畫數量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。」
梅花高風亮節。二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期獨早，「萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。」被譽為花魁。「遙知不是雪，唯有暗香來」的崇高品格和堅貞氣節，象徵我們龍的傳人之精神。松，竹，梅花被稱為「歲寒三友」。
B. 誰有有關托物言志的作文，600字的，是寫植物的
梅花禮贊 梅花，迎著寒風而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象徵剛毅精神和崇高品格，「 牆角數枝梅，凌寒獨自開。 」，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它並不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數都撒掉了，枝幹無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。
過了幾天再經過這兒的時候，我驚奇地發現枝幹上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對比起現在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會因為受不了寒冷而乾枯吧。
又過了幾天，我特地去看梅花。當看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。
看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當春天到來，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落裡卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量…… 「梅花香自苦寒來」，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？
我不禁想起了那些戰斗在荒天雪地的塞北開發者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們在惡劣的環境中，默默地奉獻了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發展？
想著想著，一股對梅花的敬佩之情油然而生……
C. 《木棉禮贊》600字作文
《木棉禮贊》
有人說四季展現不同的風情，則是木棉。
春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實而有力的花托，卻成了葯用的價值。
在幼時的回憶盒裡，一到三四月的時候，總有那麼一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下採摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉而下，然後「拍」一聲落到地上，孩子們爭先恐後地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的慾望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹下落英紛紛，一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。
夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現出了。
在炎熱的夏天裡，木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手裡還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹下，一一的細數著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。
秋天，秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，任憑秋風掠過，卻怎麼也飄不下來。可是飄落下的棉毛，卻沒有人去拾起。
秋風寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經熱鬧非凡的樹底下，現在已經沒有人在那逗留了，曾經是孩子們的嬉戲地，現在已經不再屬於了；曾經是我的微笑所在地，現在也就成了傷感的地方了。因為隨著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年裡的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經在樹下微笑過的人。
冬天，木棉禿枝寒樹。葉子隨著冬天的來臨，漸漸地掉光了，猶如一個年老的老人似的。可是，它依然堅持著抵寒冬季。
雖然木棉沒有梅花那麼美麗，在嚴寒的冬日裡綻放，雖然木棉沒有荷花那麼出淤泥而不染，在炎熱的夏日裡綻放，可是，木棉你有迎接陽春自樹頂端向下的蔓延，春天是你花開的季節。
D. 以xx贊為題，寫一篇600字作文，求解。謝謝。
梅花贊
如同詩人從感情和真理深處寫出詩句，我要描畫那「只留清氣滿乾坤」的傲骨梅花。
在那冬的領域，同粉蝶追歡取樂的桃花，以富貴誇耀人世的「花中之王」——牡丹，與寒霜搏擊的秋菊，早已消逝在風雪的夾襲中。而我卻詫異地發現，惟有梅花，依然用你的艷麗點綴著大地，用你的清香感染著世界。啊，你的純潔，使人想起秋季清晨的露水；你的清香，促使人久久陶醉；你的頑強，顯示著大自然中最堅毅的美。無數人卓爾不群、超凡脫俗和不畏艱難險阻的精神，都保留在你的世代傳說中。
嚴冬季節，你如剛毅而不怕酷寒的雪松一般，站立在一望無垠而又白茫茫的雪地里。狂風愈是怒號，暴雪愈是欺壓，你就綻放得愈艷麗，愈清香。上有狂風呼嘯，下臨冰封冷凍，經歷著嚴寒的考驗。在命運的風雪中，你散發出濃濃清香，綻放著勝利的笑臉。「不經一夜寒徹骨，哪有清香撲鼻來。」為了給人間以春天的香色，寒霜冰雪裡你更加艷麗濃香。「零落成泥碾作塵，只有香如故。」在你凋謝落在地上時，即使變成泥土，也要把最後的清香獻給人間。
每當我在冰天雪地間看見你艷麗的色彩，聞到你撲鼻的清香，我就會想到卓爾不群、為國為民的英雄戰士們，他們也像你一樣，默默為人們散發著不畏困苦、超凡脫俗的「清香」，付出了一切，把自己生命中最後一絲「清香」都奉獻了。你的傲骨清香感染了積習留在我靈魂中的塵埃，無邊無垠的雪地中，點綴著你的艷紅，散發著你的香氣，我的心消融在無垠的沉靜中。
梅花的香，清幽而淡雅；
梅花的色，艷麗而不妖；
梅花的姿，蒼古而清秀。
我以敬畏的心態，描畫著頑強而又清香撲鼻的梅花，願你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。
E. 五年級關於梅花精神得徵文
梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。
梅花有不屈不撓、堅韌不拔、堅強不屈的精神和頑強意志。它不怕困難,於無聲處,傲然挺立！迎霜斗雪，綻放在風雪中,高潔、堅強、謙虛、不與世俗同流合污的品格，歷來為我國人民所喜愛，也給人以發奮圖強的激勵。梅花在傳統文化中是高潔、傲骨的象徵，被人們譽為鋼筋鐵骨，古往今來的詩詞歌賦，以梅為題者最多，或詠其風韻獨勝，或詠其神形俱清，或贊其標格秀雅，或頌其節操凝重。
梅花不畏寒冷，獨步早春的精神，象徵剛毅精神和崇高品格，「梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇」就是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
F. 贊美梅花的作文 600字！！！！！！！！！借物抒情啊！！！！！
我有篇例文：
梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的朴質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的, 那鬱郁蔥蔥、四季常青的樹木,那千姿百態、萬紫千紅的花卉,以其色彩、情態、形狀、功能裝點著犬自然,也裝點著人們的生活,為我們創造了一個美麗宜人、多姿多採的環境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物,花草樹木也成了同學們練習作文的重要題材。
描寫植物的文章,無論是記敘文,還是說明文,都離不開「狀物"、「詠物"。詠物言志,按照我國古代文藝理論家劉艇、《文心雕龍》的說法,就叫作「應物斯威,意物吟志",這句話的意思是z見到外界事物,觸發了某種思想,於是藉助描述外界事物,來表達自己的感受。例如,同學們在語文課上學過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等,都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那麼,怎樣描寫植物呢?
首先,要仔細觀察,抓住植物的特徵進行具體的描繪。
同樣是花,春蘭、夏荷、秋菊、冬梅,各顯豐姿,即使是同一種花舟,在不同季節〈春夏秋冬〉和不同時間〈早晨、中午、晚上〉,其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色,也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香,也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長都有一定的規律,一般都是由萌發、-芽、出葉、抽枝、開挖到結果。描寫的時候,就應把植物i『外形特點有壩序地記下來。北京史家胡同小學丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章,題目叫《含羞草》,小作者觀察得很才細:「莖上長出一根根堅硬的東?",「每一根葉軸上有七至二.四對長條形小葉",「莖頂部開花",「像一個個小絨球",「1輕一碰,一對對小葉就會順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點有順序地寫下來,內容具體,知識性強。
描寫植物今既要抓住植物的靜態,又要抓住植物的動態如同樣是描寫翠竹,「它在隆冬深秋,涉霜雪,斗風雨,修J挺拔,寧折不彎,它節節剛正,竿竿應心,亭亭玉立,神3.飄逸",以其獨特的風貌,言其靜態。「每當春風吹綠大江?岸,桃李爭芳斗艷的時候,家鄉竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起,這是春筍聽到了春風的召喚,開始萌動了。i些春筍以頑強的生命力沖破重重阻力,從泥土中鑽出來,.經春市滋潤,一夜之間就能竄高許多。雨後的清晨,家鄉自竹園分外秀美。朝陽初升,一抹金色的陽光首先照亮竹梢,1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿,筍線的歉葉上滾動著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林, 狀其動態而無論是描寫翠竹的靜態還是動態,在小作者的筆下,都!現出一種美的境界。
其次,要托物言志,情景交融。
G. （）贊 初中作文 600字左右
小草贊
「沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草！」這句歌詞唱出了小草的心聲。小草默默無私地襯托著花的美。任憑怎麼對它踐踏，還是會頑強地存活著。我們到處都能看見小草的身影。正是有了小草的無處不在，才顯得這個世界充滿生機。
春天，小草掙脫束縛，拚命地從土地里鑽出嫩芽，喚醒了沉睡的大地。小草帶著嫩綠，攜著清新，把春天來到的消息告訴了人們。
夏天，小草的綠色被風雨侵蝕的褪了色，蒼老了許多。然而小草卻走向了成熟，依舊默默地吐著僅存的綠色，點綴著大地。
秋天，朴實的小草為了配合豐收的景象，也換上了耀眼的金色外衣，與那收獲的穀物們齊輝相映。
冬天，小草歷經風雪，枯萎了。但小草是頑強的，把生機暫存了起來，等待春天重生。
小草這種頑強的精神不由得讓人想起了無數為新中國，而拋頭顱、灑熱血的革命先烈們，回想起當年「泥巴抹滿褲腿，汗水濕透衣背」的抗洪搶險救災的威武之師。他們不正像小草的生命不息嗎。
小草默默奉獻的精神，讓人聯想起為培育祖國花朵而辛勤勞動的園丁。人民教師為了成就學子，常年站在講台，備課到深夜，嘔心瀝血終生。
小草的平凡，不正是那些默默無聞，吃苦耐勞的勞動者和農民工們嗎？他們吃著土豆白菜，睡著木板床，卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的高樓大廈，為人們提供了溫馨的住宅。他們甚至為了他人的溫暖，為了兒女能實現大學夢，甘願冒險下到煤井。
正是有了像小草這樣的人，才使得我們的生活更加美好。他們無疑是平凡的，但平凡的人成就了不平凡的事，平凡的人又是偉大的。
小草，你是平凡、默默奉獻、無私的化身，沒有你，就襯托不出花的美，顯不出樹的高。將綠的生機播撒大地，不在意人們的踐踏，頑強的活著，點綴著這片美麗的大地。
我要贊美小草。
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。每年春秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月鉤，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語，微風吹來，格外清爽。
當東方露出魚肚白的時候，首先撲入我宴請的是那盛裝的大地：火紅的高粱，金色的穀子，綠油油的大豆，白花花的棉田……拼成了一塊五彩繽紛的紅地毯。望著來自：作文大全眼前的美景，是多麼令人心曠神怡啊！
晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它神秘的面紗，在萬道霞光中呈現出一個美妙的、嶄新的世界！看！那無邊的綠葉上，閃動這無數顆晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、三顆……啊！那夜空璀璨的繁星，像碧波上灑滿了寶石，又像千百雙閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極其普通而有為人們所喜愛的露珠.
露珠的身形很小，生命也很短暫，但他卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣都滋潤這和秒;每當黎明到來的時候，它有最早睜開他那不知疲倦的眼睛。它白天隱身於空氣，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風雨那樣挾風雨閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生都獻給人類，而對禾苗卻從來無所渴求。它多麼像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏坐燈下夜以繼日地工作。把比生的心血滴滴撒在孩子們的心田上。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動！
H. 贊美梅花作文(運用對比手法）600字
贊美梅花的作文
說到花兒，你喜歡什麼花呢？是熱情如火的玫瑰，還是美麗大方的百合，又或是陽光燦爛的菊花，又或是野性奔放的山茶？在美不勝收的百花中，我卻獨愛梅。
冬天，我聽見新年的鞭炮聲，看見漫天的雪花，可即便忘卻它們，我也無法忘掉讓人刻骨銘心的梅。它美，卻從不招搖。百花齊放的季節里沒有它的影子，帶百花凋零，待寒冬 襲來，帶漫天飛雪，梅花默默的綻放。沒有人來欣賞它的美與堅強，抑或只有雪因它震撼，為它舞蹈。
看見梅，除了腦海中浮現的『不屈、美麗』四字外，便是兒時第一次看見梅所帶來的震撼。往事稀稀，那時約摸有兩三歲，依稀記得是寒冷的冬季，媽媽把我里三層外三層嚴嚴實實的包裹住，活像圓圓的球。我笨拙地撲進媽媽溫暖的懷抱，聽媽媽講著一首首古詩。與其說媽媽最愛蘇軾的《紅梅三首》，不如說媽媽最愛梅。待我長大時，也被媽媽所感染，更被梅所打動。
「怕愁貪睡獨開遲，自恐冰融不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿……」媽媽不厭其煩喃喃的念著《紅梅三首》一遍又一遍，沉醉其中，早已忘卻懷中的我。
我才不甘被忘掉呢：「哇——哇——」不要糖哪，「梅！……梅！……」
「梅？」媽媽的眼裡滿是不敢置信，頓了頓，她拉起我小小的手，輕輕地在手上寫了個字，『梅』。
一遍又一遍，我方才注意到手心的字眼。
一遍又一遍，我方才知道這個字叫梅。
過了不知多久，我抽回小小的手，得意的在手心寫下這個字。木、每，梅。
望著媽媽欣慰的目光，我吐吐舌頭，繼而又像想起了什麼。大叫著「梅、梅」，媽媽會意的點頭，牽著我去看梅。
真不敢相信，我第一個會寫的字，不是『爸』或『媽』，而是『梅』。
直到我看見梅，鬧聲剎那間停止。原來人世間真有一種不畏嚴寒讓人震撼的花兒，原來人世間真有一種美麗和堅貞不屈二合一的花兒。
它的名子，叫梅。
……回憶被雪的到來打破————下雪了呢。
看著梅花，在這樣寒冷的時候，仍傲然綻放。頓時，我心生敬佩之情，梅，我要學習你的堅強，在今後的人生漫漫長路中，即使眼前一片黑暗，我仍深信，只要堅強，一直堅持，成功的光芒總會為我照亮人生長路。
耳邊，又回想起媽媽不停呢喃著的《紅梅三首》。
雪裡開花卻是遲，何如獨贊上春時。也知造物含深意，故與施朱發妙姿……