梅花互動源碼

Ⅰ 梅花能結果嗎

梅花不一定會結果實，因為梅花主要分兩種：觀賞版梅與食用權梅。

其中，觀賞梅不結果實，食用梅雖結果實，但由於品種差異或生長環境等因素，味道有差異。

拓展資料：

梅花果實於初夏成熟，因為果實成熟時期恰逢中國江南雨季，所以這種時期又被稱為「梅雨季節」。

果實圓形，自柄至尖部有一道淺槽。果皮綠色，採摘後逐漸轉黃，並可能呈現紅色，此時表明果實已經成熟。果肉呈黃色。

一般觀花的梅樹，所結果實較少，品質較差，不適於食用。通常吃的梅子，是果梅。

梅子性味甘平、果大、皮雹有光澤、肉厚、核孝質脆細、汁多、酸度高、富含人體所需的多種氨基酸，具有酸中帶甜的香味，被譽為「涼果之王」、「天然綠色保健食品」。

梅花——互動網路

Ⅱ 小班戶外互動梅花樁游戲方案怎麼寫

2009年4月15日 - 交流:梅花樁間隔近和間隔遠,走起來有何不同? 4、游戲:移動的橋 玩法:幼兒按顏色分四隊,站在梅花樁上,每隊最後一位幼兒手持梅花樁傳到最前面,幼兒隨即...

Ⅲ 可以和大家互動的題目 要有答案的

1、師恩難忘三、根據課文內容填空。1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷，身臨其境。引人入勝。春雨點點，滋潤。2、上千個故事，那幼小的，文學的，終生難忘田老師的教誨之恩。區別：終身、終生。終身：今生今世;此生;畢生相關。如：終身大事終身教育終生：畢生;終身在這里，我覺得兩個詞語都可以。四、閱讀1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年，（虛數）而培育人才卻是關繫到百年的事情，說明陪樣人才是百年大計，不容忽視。2，最後1句3、田老師教給我們知識和道理。五、1、因為同學們認為，不管什麼花，都只能開在泥里、水中、樹上等等，而發言卻說他相信石頭會開花，大家覺得是無稽之談。2、因為趙老師相信石頭也能開花，相信每一個孩子都能成才。3、趙老師關心和愛護每一個學會僧，培養學生自信、向上的精神。2、陶校長的演講二、即使也既又因為，所以雖然但是三、1、身體有沒有進步，健康是生命之本。2、自己的學問有沒有進步，學問是一切前進活力的源泉3、自己擔任的工作有沒有進步，工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響4、自己的道德有沒有進步，道德是做人的根本5、問問自己，激勵和鞭策，身體健康、學問進修、工作效能、道德品質四、1、制止、阻攔2、驚詫、驚異提示導與異的寫法不同2、疑惑、驚異、（感動）、後悔3、我一定要控制自己的言行，正確認識自己的錯誤，並改正。4、我喜歡，因為，這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈，讓他真正認識到自己的錯誤。3、古詩兩首一、隱居穩當騎馬桌椅蟬聯彈弓二、1、不知所處的位置；只知道他在這座山裡邊，山裡雲霧繚繞，我也不知道具體在什麼位置。2、想要；閉上嘴吧，停止前進。大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧，牧童突然停止了行走，不再高聲唱歌了。三、1你師傅在家嗎？不在，他采葯去了。到哪兒采葯去了？就在這座山中。你能帶我去找他嗎？不能，因為山裡雲霧繚繞，我也不知道他在哪兒。領悟：隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕。4、去打開大自然綠色的課本一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、雲錦敞開二、鳴禽、野花、聯歡、歡樂攀登、飽覽無限、豪情前進吧，奔向浩瀚、胸襟三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、大自然里藏著豐富的知識大自然里蘊藏著豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟，讓我們健康成長四、你的賀卡我收到了，那上面寫滿了年底我的問候和祝福。5、裝滿昆蟲的衣袋一、略。二、中毒、讀書、獨立；拜訪，紡織，模仿；商店、殿堂、電器。三、仰望，迎接、抑制；仿照、防守、芬芳；翻譯、抉擇、沼澤。四、著迷，迷戀，痴迷。法布爾從小喜歡昆蟲，對昆蟲研究非常執著，堅持不懈地進行鑽研。五、來回穿梭、蠕蟲，金屬光澤的小甲蟲，彩色的石子3、法布爾對昆蟲非常的迷戀，珍愛。4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛，法布爾捉的昆蟲很多，他很喜愛昆蟲。6、變色龍一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳二、繪聲繪色、兇相畢露、名副其實（名不副實）、迅雷不及掩耳三、1、一瞬間、一剎那、須臾、轉眼間、變色龍捕食速度快，而且准確。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢，「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那隻彩蝶已被捲入它的口中，成為美餐。2、翠綠、橢圓形，三角形、長筒狀，龜背、四肢短腳，尖細。3、綠、香蕉葉色、棕色、淺灰色、名副其實。4、外形、捕食、變色。五、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物。2、我可以利用這個原來來製造坦克、飛機、大炮等軍事武器，為保衛祖國做貢獻。7金蟬脫殼一、搜索、配合、恢復、顏色、花椒、協調（諧調）、依依不捨、枝繁葉茂二、透明發亮的殼殼、敏捷地撲來、又白又嫩的蟬尾、聚精會神地盯著、又小又嫩的翅膀、緊緊地抓住、精巧的斑紋、依依不捨地離開。（的、地的用法、還可以填什麼？）三、1抖動、伸、仰、撲、抓、抽、出來、自然協調2、頭鑽出來了……3、背、頭、腳、尾，蟬尾4、蟬脫殼的全過程。四、1偶爾、耐心、喜歡2第三自然段3、青蛙是我們的好朋友，它是一個捉蟲能手，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。我們應該保護它們。8成語故事一、楚國、矛盾、神韻、牆壁、銳利、逼真二、大雨滂沱、大雪紛飛、大霧彌漫、狂風大作、陽光明媚三、1拔苗助長、守株待兔、葉公好龍、狐假虎威、杯弓蛇影2、誇父追日、女媧補天、精衛填海、後羿射日、大鬧天宮3、三顧茅廬、卧薪嘗膽、完璧歸趙、望梅止渴、負荊請罪畫餅充飢、畫地為牢、畫龍點睛、畫蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公無私、大相徑庭1）大合唱的時候，小明明明不會唱，也站在隊伍里張著嘴巴濫竽充數。2）那個水果販真黑心，把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數。四、1、張僧繇給龍點上眼睛，龍飛走了，大家驚嘆不已。2、感到驚訝，不停地贊嘆。點上眼睛的龍真的飛走了。張僧繇繪畫技術的高超。五、1、就算（如果）、也、不管、（都）也2杞人憂天3、面色不好，沒有精神；古怪，不能理解。4、每一個人都應該把眼前的事情做好，不要去想一些不該自己想的，沒有用的東西。也不應該自己嚇唬自己。9推敲一、cushang四聲、shu決帖二、摸魚、模範、較勁、皎潔、車輛、哥倆、競賽、究竟三、1、賈島在路上斟酌詞句，大家覺得好笑。2、妥帖恰當3、不好笑。賈島之所有這樣，是因為他完全沉浸在創作之中，也說明他創作態度嚴謹、認真，一絲不苟。4、鳥宿池邊樹，僧敲月下門。《尋隱者不遇》松下問童子，言師采葯去。四、1四聲、huan四聲chongbo2、到、入、過，他忽然看到岸邊有一片草地，是那樣的青翠碧綠。3鬧皺醒鼓10嫦娥奔月一、chuánníngnàndǎopángsuōyìxiá二、解除苦難生活貧苦運足氣力撒滿銀灰三、後羿射日、智斗逢蒙、嫦娥奔月、後羿追妻、思念期盼四、1、疒再查5畫選32、八月十五晚上中秋節3、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老葯，就會害的人4、（要與敘述的內容）逢蒙:快把仙葯叫出來!嫦娥:仙葯?什麼仙葯?逢蒙:別裝蒜了，你丈夫後羿從西王母那裡得到的,那天,你丈夫把葯交給你了，是你藏起來的,說,藏在哪裡了?嫦娥:你一定聽錯了，那天是他采草葯賣了錢讓我藏起來的.逢蒙兄弟，你缺錢嗎?我送你一些.你先坐下,喝口水，我來給你拿.逢蒙:哼,別跟我來這一套,我不會聽錯的.(接著翻箱倒櫃搜起來)五、1、興風作浪、掙扎、永不停歇2、精衛、龍王的兒子3、檢（撿）絞（攪）厲（勵）4、我體會到做任何事都要堅持不懈，勇往直前，永不言棄。11、讀書莫放攔路虎一、1、字音容易讀錯，字詞的意思很難理解。2、老師，攔路虎3、勤查字典二、狐狸和葡萄狸反犬旁Lli狐狸狐狸葡草字頭PPU葡萄葡萄萄草字頭Ttao葡萄葡萄慌豎心旁Hhuang不沉著，忙亂慌忙三、1、第一句。2、重復，再。重新學習，回味。用文字解釋詞句。加批語和註解。錯誤的，不合情理的。改正錯誤，糾正錯誤。3、錯誤的，不合情理的。改正錯誤，糾正錯誤。4、我們要向毛澤東學習，從小珍惜時間。多讀書，不動筆墨不讀書，要追根究底，這樣才能不斷進步。四、馬前卒、攔路虎、老狐狸、門外漢、眼中釘。拓展：還有什麼俗語稱謂？比如，狗腿子，槍手12伊索寓言一、成熟、美妙、圈套、戒心、說謊、翅膀、贊嘆、慌忙、葡萄二、慌（慌忙）謊（說謊）、滲（滲透）慘（慘痛）、誡（告誡）械（機械）三、1、牧童嚇得驚慌失措。2、天空藍得一碧如洗。3、河水清得看見河底。四、1、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸。2、捉弄人，驚慌、著急3、表面是在誇蟬，實質是為了達到他的目的而說的承話。五、略六、1、狐狸和山羊2、壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī3、④4、這水好得使我喝不夠，你也下來喝吧5、處於困境之中的人為了擺脫困境，往往不惜犧牲別人的利益，所以他們的建議常常是不可信的。13、在大海中永生一、嶄新、嗚咽、奔騰不息、水天一色二、愛護公物，愛惜(珍惜)時間、愛戴領袖大海無邊無垠，浪花奔騰不息，聲音震撼人心1、人民領袖關心愛護人民，人民愛戴人民的領袖。2、奔騰不息的浪花湧向岸邊。三、1、嗚咽、卷著浪花、痛悼、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念。2、永不停息、震撼人心、中國人民的兒子，愛著我的祖國和人民。3、祖國同在、人民同在、衷心愛戴、在大海中永生。4、攪和、攪拌、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思。四、1、節儉、原委、明白2、這時，鄧小平站了起來說：「是我拿的。」父親氣得揮起竹片打了下去，一下、兩下、三下……3、倒數第二自然段4、最後一個自然段5、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣，是一個心裡善良、樂於助人的人，他的父母也非常地善良。14、高爾基和他的兒子一、四聲四聲、四聲、三聲二、黑黝黝、綠油油、紅通通、紅彤彤、紫銀銀、藍汪汪飛來飛去、虎頭虎腦、呆頭呆腦、搖來搖去探望病人、告別故鄉、欣賞風景、散發清香三、陣陣芳香、一隻只蜜蜂、萬紫千紅染紅、欣賞、說不出的高興、兒子紅撲撲的臉龐呀四、高爾基兒子鮮花真誠的關系，熱情的幫助給予，留給人美好的東西；拿取，向別人索取。爸爸，我真高興，這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂。我知道您想我，我也向您，就讓它們代替我陪伴您吧！我一定牢記您的囑咐，做一個播撒快樂的陽光天使！15、艾滋病小鬥士一、攜帶、仁慈、孕婦、虛弱、折磨、曾經、遭遇、病魔、災難二、軒然大波、坦然、呼籲、歧視。三、微弱、號召（？）、堅強、悲痛、參與、關愛四、1、出乎意料、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力。2、人們對艾滋病缺乏科學的認識，面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼。人們不應該對艾滋病人另眼相看，我們需要關愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。3、一個勇敢的聲音、頑強抗爭、恩科西、他坦然面對艾滋病，一面頑強地與病魔做斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。五、1、恩科西一面頑強地與病魔做斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童。2、不能。因為只有先接受艾滋病人，才會關愛艾滋病人。這是有先後順的，接受是愛的基礎。3、他每天堅持鍛煉身體、按時吃葯掛水，接收治療，定期檢查身體，每天多吃水果蔬菜……16、黃山奇松一、徒弟、陡峭、山峰，先鋒，榮譽、謄寫、懸崖、天涯。二、稱贊；充分；出名；專注。三、依依不捨；千姿百態；飽經風霜。四、1、聳立。董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中。電視塔聳立在青年路上，像一個鋼鐵哨兵。南京長江大橋前聳立著兩個高大的橋頭堡。祖國屹立在世界的東方。2、歷經滄桑。爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧。（註：我認為，兩個詞語都可以選用）五、姿態獨特，枝幹蟠曲，天然盆景，手臂，依依不捨擬人，（註：我想，也許命題者要讓我們說擬人，但，我不以為是擬人，因為他用了引號和好像，我讓學生把這道題改一下，如果要把這句話改成擬人句，該怎麼說？）送客松伸出了長長的手臂，一邊在給遊客指路，一邊在跟遊客依依不捨地告別：「再見，歡迎你們再到黃山來做客。」六、1、仙桃石、金雞叫天都。形狀。2、奇形怪狀。3、（1）採用了總——分結構，文章有詳有略。（2）都採用了比喻的修辭手法，使文章更加具體生動。17、黃果樹瀑布一、縫隙、胸膛、沉醉、掩映、傑作、懸掛、隔開、山回谷應（隙右邊上半部分，隔字右半下）二、部、個、條、幅、塊、泓、尊、片、台（架）三、涌、送、灑、打、撲、激（為什麼不用漾）四、2、雖、但、所以。3、最後一句話4.（1）雷聲轟鳴、山回谷應、樂聲奏鳴、聲浪（2）氣勢非凡（3）不能，因為漂浮寫出了瀑布的聲音巨大，充滿力量，幾乎將遊客輕輕地托起，這也和「聲浪」相協調統一；而飄浮是指在空中隨風飄動。（4）寬，長，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天五、1、震耳欲聾、情不自禁、驚心動魄（有些詞語，真的還不能肯定是成語）2、陰沉沉、黑漆漆、氣呼呼金光閃閃、楊柳青請、3、、、，，，。4、當瀑流……5、由上游……6、絲絲清涼淌進了我的心房。18莫高窟一、fo陰平xian去聲二、坐落豐富多彩反映側身安詳三、慈眉善目引人注目宏偉瑰麗腐敗無能舉世聞名斷崖絕壁四、莫高窟的彩塑精妙絕倫；莫高窟的壁畫雄偉瑰麗，飛天引人注目；莫高窟的藏經洞飽經滄桑；莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。五、1、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫……總起——分述——總結2、承上啟下。有些同學不僅不動腦子自己做答案，還把老師的答案抄錯了。3、臂挎花籃，採摘鮮花；懷抱琵琶，輕撥銀弦；倒懸身子，自天而降；三五成群，竊竊私語；駐足凝神，仰望銀河。19、天火之謎一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁諷刺、瘋狂、楓樹、譏諷擊斃、雷劈、絕壁、劈頭蓋臉二、不足為奇、欣喜若狂、怒發沖冠陸文倩的100米跑第一，並不足為奇，因為她的實力太強了。三、但，不僅，也，盡管，但是，只有，才四、上帝的怒火，雷神、風箏實驗、普普通通的放電現象，避雷針。五、1、驚嘆、出身。(此為正確答案）2、他雖在蠟燭店裡做徒弟，但是好看書。3、政治、科學、科學。4、認真觀察、勤奮學習、堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣。20、厄運打不垮的信念一、抄寫、掙脫、家境貧寒、浙江、誕生、家徒四壁二、博，多，豐富；鴻篇巨制，製造。下落不明，明白，清楚。化為烏有，何，哪裡。三、1、特地、考察、奮筆疾書、精彩。2、因此，只要，就3、新寫的……巨著。4、年老體弱，您不顧身體，拚命撰寫《國榷》，您的這種信念值得我們學習。翔實精彩，你是談遷一生心血的結晶。5、只要不被厄運打垮，希望就永遠存在。只要有厄運打不垮的信念，堅持就一定能夠成功。6、岳飛、鄭成功；祖沖之，李四光，張衡。四、1、全神貫注、廢寢忘食、專心致志、孜孜不倦成就傑出。他發怒了，猶如一頭豹子沖向了對方，揮起拳頭狠狠地打了過去。2、要當一名文學家，家庭停止供給生活費，政府要逮捕他。3、最後一個自然段。4、國榷人間喜劇，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。21、諾貝爾一、xienuoshengneimosui二、瑞典、端正、瑞雪逝世、浙江、歲月易逝鐵錘、沉睡、睡覺三、震驚、震撼、因為，所以，雖然，但是四、1，確保運輸的安全，劈山築路打通隧道開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。2這種炸葯必須引爆後才能爆炸、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管。3解釋說明。五、1遲疑、驚詫、悲壯。2這多麼像……。草坪上……3、深邃、勤勉4、略。22、滴水穿石的啟示一、綱目、商販、專利權、迷戀、勤勉、爐火純青二、翻山越嶺、堅持不懈、（不教一日閑過）鍥而不舍，滴水穿石、持之以恆、孜孜不倦、鍥而不舍三、為什麼我們班拿不到流動紅旗？因為我們班在衛生、紀律等方面做得不夠好。如果我們也能像人家那樣努力，怎麼可能不會取得好成績呢？四、目標專一而不……少壯不努力老大徒傷悲。業精於勤荒於嬉。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。五、1、語言不多，才智不出眾。2堅持不懈、獨樹一幟，別具一格。3、一二句。4、都是第一句。5、略。23、林沖棒打洪教頭一、1，理睬，白晝，衣裳，羞慚，灰溜溜，款待。2、解決、解元；還錢，還有；差勁、差事；情不自禁，禁軍。3、頭疼，找了幾個人讀，都說可以全部輕聲。二、依草附木、措手不及。三、1、橫、退、掄、掃。2、洪教頭，粗俗浮躁、傲慢無禮；林沖，為人謙和，武藝高強。3、天外有天，人外有人，我自以為武藝高強就目中無人，結果丟了臉面，我以後一定要謙虛謹慎，不要四處賣弄。四、充軍、彎下腰給人行禮（鞠躬），武軍教官、暫且，姑且；為什麼要厚禮款待？就是。五、施耐庵、108，李逵，因為他善良正直，忠勇可嘉24少年王冕一、四聲、一聲、一聲、四聲、四聲、三聲。二、貼補、晶瑩、明媚、孝敬、耽誤、隔壁。三、一年的收成；家裡用的；合起來抱；換個思路；四、陪伴、孝敬、積攢、偷空孝敬母親、刻苦學習。五、能，他一邊放牛，一邊學畫畫。是為了減輕母親的負擔，孝敬母親，同時也不耽誤自己的學習。六、1青翠欲滴、綠得尤其可愛、花苞上雨水點點、荷葉上水珠晶瑩透亮；2、王冕讀懂了大自然的美麗，學會了觀察和欣賞大自然的美，他懂得了人要有自信心，哪有學不會的事情？說明了王冕刻苦學畫的信心和決心。3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。4、天下沒有學不會的故事。七、父親去世；到秦家放牛；邊放牛邊學畫；離開秦家，以畫畫為生。刻苦勤奮，孝敬長輩。25黃鶴樓送別一、四聲、muzannai二、結識、凝視、仰望、譽滿天下、一飲而盡。三、煙霧迷濛、使人陶醉；繁花似錦，有彩色花紋的絲織品；依依惜別，形容留戀，不忍分離；飛檐凌空，升，高出。孤帆遠影碧空盡，單單，只。四、端詳，瀏覽，觀賞。送別，告別，餞別。五、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。六、1煙花三月下揚州。2、最後一句。把友誼比作永世不絕的波濤。3、兩個人是相互了解的知心朋友，雖然相隔天涯海角，也就像天天見面一樣。這句話沖破了常有的那些格調低沉、哀愁悲傷的送別情意，反映了作者當時意氣奮發的精神面貌，以及濃濃的友情。26、清平樂村居一、aoyuebaolai二、姐妹魅力明媚相媚好聯系憐愛蓮花連忙青翠清脆傾訴輕巧三、1唐詩宋詞元曲2清平樂題目農村生活辛棄疾嚮往3、很恩愛、很親熱。4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。幸福家……四、鋤草、二兒子、大兒子在小溪東面的豆田裡鋤草；略期末測試一、鍛煉、滋潤、介紹、鞭策、矛盾、嗚咽、葡萄、耽誤、理睬、爆炸、縫隙、沉醉二、防、芳、訪、房、放、坊街頭巷尾、安然無恙、滴水穿石、萬籟俱寂、惟妙惟肖、濫竽充數、迫不及待、金蟬脫殼、欣喜若狂三、略四、浩浩盪盪、膾炙人口、煙花三月下揚州。3、老朋友、消失在藍天的盡頭、只見、天邊4、瞪、瞥、瞧、瞅（二）1、不是就是2、事先防備，做好准備。略。3、最後一句話。4、冬天到了，再也見不到小草那矯健身姿了，樹木上的葉子掉光了，光禿禿的。5、《滴水穿石的啟示》《厄運打不垮的信念》《天火之謎》等等。啟示略。

Ⅳ 求一個21點小游戲C#的項目源碼，有的發過來，謝謝各位大神了！

簡單例子，可以適當加入自己的元素。