畫梅花粉筆

㈠ 梅花、樟樹、蠟燭、粉筆、小草、松柏、荷花、竹、分別比做哪些人

梅花：比作不怕困難、傲霜鬥雪、在逆境中更加奮發向上的人：
樟樹：比作不屈不撓、頑強拼搏，有極高生命力、遇事冷靜、有超凡境界、朴實、肯奉獻的人；
蠟燭：比作無私奉獻、舍己為人、有較高奉獻意識、甘於犧牲自己為他人的人；（通常比作老師）
粉筆：比作默默奉獻、犧牲自己幫助他人而毫無怨言的人；
小草：比作不懼艱苦環境條件、自強不息、奮發向上並且朴實無華、甘願在最平凡的崗位上默默奉獻的人；
荷花：比作不慕名利、潔身自好、清高、、清白、端莊、不受塵世中污穢污染、不同流合污的人；
竹：比作堅韌不拔、有恆心有毅力、剛直不阿、不怕困難、奮發向上、清高的人。

㈡ 寫帆、梅花、粉筆的生活哲理的話，速告！

梅花：寒冬臘月，只有梅花在風雪中綻放，默默地傾吐芬芳，直至調零。
帆：永遠鼓動著躍進的生命，何處是家，出發即是終點。
粉筆：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

㈢ 做夢在上課,數學老師叫到黑板上去解題,不會,被同學笑.數學課在畫梅花.是什麼不好的徵兆沒有

求解夢，昨天晚上夢見自己上學，老師叫了幾個人到黑板上寫答案，我拿了一支粉筆很長，我就折了幾斷在寫，寫到最後別人都寫好了，就我一個人沒寫好，好難受，後來不知道怎麼醒了。我現在都工作了，求好心人幫忙。謝謝

㈣ 借物喻人的作文（梅花，粉筆……）350字左右

吱吱……吱吱……」，粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界裡去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。
擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言;任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己!

㈤ 梅花粉筆竹子各蘊含的哲理

梅花寓意堅強和高雅 不畏嚴寒 清新脫俗
百花爭艷也爭嬌，不經風雨自會凋。
松竹清高共品格，冰雪寒香賦詩騷。
愛立嚴冬行春令，生有鐵骨棄塵囂。
未與群芳同溫暖，卻在枝頭獨歡笑。
粉筆寓意默默奉獻 犧牲自己換成了無盡的知識給了人們
懵懂偶拾粉筆，
胡亂塗鴉滿牆。
十年寒窗黑板旁，
染遍恩師鬢霜。
四十春秋形影，
才學揮灑燭光。
粉身碎骨助輝煌，
盡賞桃李芬芳。
竹子寓意堅韌有節操
豈不聞竹可焚 而不可毀其節
咬定青山不放鬆，
立根原在破崖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東南西北風

㈥ 關於粉筆的詩。

1、《漁家傲·粉筆丹青描未得》

年代:宋作者:晏殊

粉筆丹青描未得。金針綵線功難敵。誰傍暗香輕採摘。風漸漸。船頭解散雙鸂鶒。

夜雨染成天水碧。朝陽借出胭脂色。欲落又開人共惜。秋氣逼。盤中已見新蓮菂。

2、《鵲踏枝/蝶戀花》

年代:宋作者:無名氏

南國寒輕山自碧。庭際梅花，先報春消息。綺萼玉英何忍摘。真堪樹下陳瑤席。

旋嗅清香消酒力。翦采無功，粉筆爭描得。一曲新歡須共惜。等閑零落隨羌笛。

3、《和李補闕曲江看蓮花》

年代: 唐 作者: 姚合

露荷迎曙發，灼灼復田田。乍見神應駭，頻來眼尚顛。

光凝珠有蒂，焰起火無煙。粉膩黃絲蕊，心重碧玉錢。

日浮秋轉麗，雨灑晚彌鮮。醉艷酣千朵，愁紅思一川。

綠莖扶萼正，翠菂滿房圓。淡暈還殊眾，繁英得自然。

高名猶不厭，上客去爭先。景逸傾芳酒，懷濃習彩箋。

海霞寧有態，蜀錦不成妍。客至應消病，僧來欲破禪。

曉多臨水立，夜只傍堤眠。金似明沙渚，燈疑宿浦船。

風驚叢乍密，魚戲影微偏。穠彩燒晴霧，殷姿纈碧泉。

畫工投粉筆，宮女棄花鈿。鳥戀驚難起，蜂偷困不前。

繞行香爛熳，折贈意纏綿。誰計江南曲，風流合管弦。

4、《水調歌頭 寄誠夫兄在江南，時克在史館校》

年代:元作者:宋

登車就長路，曉日照皇州。風吹紫荊花落，那更別離憂。咫尺天南北，想像雲窗霧閣，人在古瀛洲。粉筆校書罷，烏帽拂塵游。

出銀台，心浩浩，思悠悠。人間萬事姑置，食邑素封侯。收拾金鑾遺事，記取玉壺清話，此外復何求。勛業好看鏡，綠鬢不禁秋。

5、《次韻周子問相勉求官詩》

年代: 宋 作者: 項安世

我纓卻要滄浪情，我足但可雲門行。

頭顱四十中底用，阿婆縱好難為新。

強塗粉筆老自愧，旋學鬢鬟梳不成。

憶初少日心自驚，蹙踏萬里長風生。

昂藏天馬出西極，浩盪河漢方東傾。

老矣只今無許事，菰蒲深處一鷗輕。

㈦ 贊美粉筆的詩句

香輕採摘。風漸漸。船頭解散雙鸂鶒。
夜雨染成天水碧。朝陽借出胭脂色。欲落又開人共惜。秋氣逼。盤中已見新蓮菂。
2、《鵲踏枝/蝶戀花》
年代: 宋 作者: 無名氏
南國寒輕山自碧。庭際梅花，先報春消息。綺萼玉英何忍摘。真堪樹下陳瑤席。
旋嗅清香消酒力。翦采無功，粉筆爭描得。一曲新歡須共惜。等閑零落隨羌笛。
3、《和李補闕曲江看蓮花》
年代: 唐 作者: 姚合
露荷迎曙發，灼灼復田田。乍見神應駭，頻來眼尚顛。
光凝珠有蒂，焰起火無煙。粉膩黃絲蕊，心重碧玉錢。
日浮秋轉麗，雨灑晚彌鮮。醉艷酣千朵，愁紅思一川。
綠莖扶萼正，翠菂滿房圓。淡暈還殊眾，繁英得自然。
高名猶不厭，上客去爭先。景逸傾芳酒，懷濃習彩箋。
海霞寧有態，蜀錦不成妍。客至應消病，僧來欲破禪。
曉多臨水立，夜只傍堤眠。金似明沙渚，燈疑宿浦船。
風驚叢乍密，魚戲影微偏。穠彩燒晴霧，殷姿纈碧泉。
畫工投粉筆，宮女棄花鈿。鳥戀驚難起，蜂偷困不前。
繞行香爛熳，折贈意纏綿。誰計江南曲，風流合管弦。
4、《水調歌頭 寄誠夫兄在江南，時克在史館校》
年代: 元 作者: 宋
登車就長路，曉日照皇州。風吹紫荊花落，那更別離憂。咫尺天南北，想像雲窗霧閣，人在古瀛洲。粉筆校書罷，烏帽拂塵游。
出銀台，心浩浩，思悠悠。人間萬事姑置，食邑素封侯。收拾金鑾遺事，記取玉壺清話，此外復何求。勛業好看鏡，綠鬢不禁秋。
5、《次韻周子問相勉求官詩》
年代: 宋 作者: 項安世
我纓卻要滄浪情，我足但可雲門行。
頭顱四十中底用，阿婆縱好難為新。
強塗粉筆老自愧，旋學鬢鬟梳不成。
憶初少日心自驚，蹙踏萬里長風生。
昂藏天馬出西極，浩盪河漢方東傾。
老矣只今無許事，菰蒲深處一鷗輕。

㈧ 發揮想像，寫一句話，寫出下列事物所蘊含的哲理。梅花、竹子、粉筆

梅花傲霜鬥雪，是冬天裡意志堅強的戰士。
竹子形單影只，但卻是古今君子們的最愛。
粉筆用身軀詮釋了許多科學知識，它的犧牲精神令人肅然起敬。

㈨ 誰能告訴我怎麼在黑板上面畫梅花最好有圖片

把白色或粉色粉筆橫著放，圍著一端畫一個有點兒扁的半圓，五個一組，在換黃色畫出幾縷花蕊就好

㈩ 梅花、竹子、粉筆所蘊含的哲理

梅花代表堅強，高雅
竹子代表虛心
粉筆代表無私地奉獻
求採納
求附加分