花瓣梅花鹿
⑴ 各種動物的腳印像什麼 什麼畫什麼
1、鴨子的腳印像楓葉。
2、公雞的腳印像竹葉。
3、貓狗的腳印像梅花。
4、馬牛羊的腳印像月牙。
5、青蛙的腳印像外星人的手掌。
小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
(1)花瓣梅花鹿擴展閱讀
《雪地里的小畫家》是人教版小學語文一年級上冊（2016版）第12課的課文。這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點，而且語言生動，富有童趣，讀起來琅琅上口。
1、識字。
指導學生讀准「成、參、睡」，比較「成」「晨」的讀音。認記字形以整體識記為主，也可鼓勵學生利用熟字來記。通過「蛙」、「睡」，認識兩個偏旁「蟲」和「目」。
2、寫字。
寫「幾、用、魚」三個字，要提醒學生注意在田字格里居中安排。
幾：第一筆是豎撇，寫在豎中線的左邊，第二筆橫折彎鉤，起筆與撇的起筆相連。
用：外邊的同字框大小適中，最後一筆豎要壓在豎中線上。
魚：中間的「田」不能寫得太大，「田」第二筆橫折的橫壓在橫中線上，第四筆豎壓在豎中線上。最後為長橫。
⑵ 寫出幾種動物的腳印像什麼
梅花鹿的腳印像兩片分開的樹葉；狗熊的腳印很像人的腳印；大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑；昆蟲在沙子上留下的腳印像輕煙……
小狗的腳印像梅花
小貓的腳印像梅花
貓咪的腳印像梅花瓣,梅花鹿的腳印像分開的樹葉,狗熊的腳印很像人的腳印；大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑；昆蟲在沙子上留下的腳印像細線
⑶ 看圖寫話花鹿的玫瑰花
小鹿的玫瑰花盛開了。這天，一隻蜜蜂飛來了。它說:「小鹿，我去過你們家內的玫瑰花里采蜜，又香又甜容的花蜜真不錯啊!吃了那些花蜜，我就想跳舞。」
一群蝴蝶聞到了花的香味飛來了，在花叢里玩耍著，她們對小鹿說:這些玫瑰花真好啊，是我們捉迷藏的好地方。
一顆晶瑩的露珠說:「小鹿，你家的玫瑰花又香又滑，我們可喜歡在花瓣上滑滑梯了」。
這時，一個小男孩走過來，他對小鹿說:「小鹿，我見過你家的紅玫瑰，可漂亮了。不信，你瞧，這是我在你家玫瑰花前照的相!」
小鹿高興地笑了，說:「原來我栽的玫瑰還有這么多好處，謝謝你告訴了我。」
鹿弟弟也高興地笑了，說:「看來你的玫瑰花沒有白栽。」
⑷ 桂花的日記（抓住桂花的花、葉子、味道來寫）
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美的時候，金色的桂花把桂花樹裝點得很漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。
⑸ 大家誰知道各種動物的腳印像什麼比如狗的腳印像梅花
你好！
狗熊的腳印很像人的腳印；大象的腳印就像一個個木樁砸出的圓坑貓咪的腳印像梅花瓣，梅花鹿的腳印像分開的樹葉
我的回答你還滿意嗎~~
⑹ 關於梅花鹿的詩句有哪些
《迷鹿》 作者：扶希
天空斑駁
因生銹而泛著枯萎，
光華剝落
已成一種痼疾。
伴隨著雨，
它們在窪地再次聚集。
積水映不出倒影，
它只是一潭流動虛空的外化。
我們不能認識所有的黑，
那些都是迷。
遠方微光下林立著尖細光禿的樹木
像是黑鐵鑄成的餐具。
山火正逆風生長著，
向上迅疾地攀爬
玫瑰下鋒利的倒刺一般燃燒。
四周彌漫著炭化的味道，
噝!
死亡在呼吸，在吐出分叉的信子，在拔出利劍。
宴會即將呈上。
盡量歡愉吧，盡量歡愉呵，盡量歡愉啊!
迷失的雄鹿，
永不馴服的殘軀!
趁著你還有前進之力去追趕她們，
還能讓自己和愛侶低鳴，
還能夠射精。
多麼悲凄!
我在死去。
多麼悲戚!
當我低鳴。
我也曾歷經漫長的遷徙啊，
道路艱險，信念動搖。
為何還是這樣，
對待生命猶如野草般不屑?
即使
鹿角已是森森白骨，
強加的冠冕，晝夜分裂不止，
深棕色皮毛上
盛開著六角形的衰亡之花。
當我離群，
獨自涉過淺溪之時，
當我休憩，
卧在荒無土地之時，
當我沉默，
並恍惚地四處觀望。
一層陰翳始終籠罩著虹膜，
整個世界灰濛濛的，
覆蓋著塵埃。
我沒有足夠的時間去思考，
也無人被賦予這樣的生命。
因此，盛宴值得期待，
而我們最多不過是一道佳餚。
《鹿》 作者：石泉十美
你說：他舍不下，故而
走不進心中的清寂
他說：若可能，他願
逃出世外，辟荒耕田
臨水而居
世外多好啊，隱居的花
綻放著清淺
山腰白雲，桑田青青
可以耕織，竹林里聽雨
茅屋裡煨茶。你磨墨
他則在一枚紅葉上題詩
真的，真想遁入
遁入那座深山，那片古林
黃昏中彼此溫暖和沉浸
這時，一隻小鹿意外闖入
精靈般的注視，讓他忘卻紅塵
以及紅塵的，前世今生
《春天是一隻小鹿》 作者：藍馨玉夢
春天是一隻活潑的小鹿
將花朵開在身上
內心砰然的心動
只是一種表象
目光所及
點燃所有的想像
春天是一幅潑墨的水彩
總是牽動你多情的目光
站在春天的陽光里
總有溫暖燃燒你的渴望
總有一絲感動激活你的夢想
靜坐在時間的肩頭
聽，春天嘀噠、嘀噠
讓靈魂把耳朵叫醒
讓心情將眼睛擦亮
春天是一隻玩皮的小鹿
一不留神
就溜出了人們的視線
而我卻醉卧春閨
聽光陰呢喃
花朵芬芳
⑺ 用森林梅花鹿白雲小溪冬天寫一個童話故事不少於300字
寫作思路：可以運用第一人稱的寫作手法來寫，比如今天正是遊玩的好時候，湛藍的天空上漂浮著朵朵潔白無瑕的白雲，在冬天裡難得有這樣徐徐清爽的風，像一條柔軟的手帕觸摸著我的臉。「我」告別媽媽踏上小徑去尋找我的好友。
正文：
一雙粗長的鹿角，一身棕黃的皮毛，上面點綴著朵朵小巧的梅花。細長的四肢加上短小毛茸茸的尾巴，這就是我梅花鹿。
我是大自然中的一員，和大地萬物建立了深厚的感情。今天正是遊玩的好時候，湛藍的天空上漂浮著朵朵潔白無瑕的白雲，在冬天裡難得有這樣徐徐清爽的風，像一條柔軟的手帕觸摸著我的臉。我告別媽媽踏上小徑去尋找我的好友。
陣陣清香，我遵著香味來到了一處優美的地方，這里的小溪潺潺清澈見底，一樹粉白相間的桃花躲在綠葉間，見到好友的來到，便伴著春天的節奏跳起曼妙的舞蹈歡迎好友；華麗的杜鵑端坐在花叢中，好似一位衣著華麗的貴夫人對我微笑，要說杜鵑是華麗端莊的，那野百合就是一位鄉村少女了。
你看野百合那白如雪的花瓣和那沾滿黃色花粉的花蕊宛如少女一襲白裙，烏黑亮麗的長發間插了一朵鮮花，清香的百合花絮繞著我們，我們和這些小生靈打著招呼。
一陣陣濕潤清涼的山風襲來，它們掠過不同地方，掠過水面，波光盪漾，立刻出現一層層皺紋。掠過草叢，細長的草承受不了負重，壓彎了腰。
不知不覺中一天的時光過去了，我們告別朋友，要趕在太陽親吻著大地時趕回家，和大自然的朋友說：朋友們再見，下次再敘舊吧。
⑻ 網紅藍色背景被花瓣擋住後半部分的梅花鹿怎麼畫
摘要 畫好身體之後最重要的部分就是用丙烯白之類具有覆蓋能力的白色顏料來點綴出好看的梅花鹿的小白色斑點,整個畫面會一下子就鮮活起來的哦。
⑼ 國王、玫瑰花、啄木鳥、森林、編一個故事。
思路：
以啄木鳥為主人公，森林為背景，編寫一個帶有國王、玫瑰花詞語的故事。
首段引出主角：啄木鳥。
圍繞啄木鳥寫故事即可。
森林超市
啄木鳥在森林裡的小河邊開了一家森林超市，他把玫瑰花種在了超市周圍，小動物知道了都紛紛來買東西，裡面的產品各式各樣應有盡有，小兔子買了過冬的胡蘿卜，小狗買了些肉骨頭，沒想到引得森林國王獅子也來湊熱鬧，買了些廚房用具。
在一個冬天的星期天，小河結冰了，黃昏的夕陽照射在森林超市的櫥窗上，啄木鳥想：光這樣下去太冷了，我要燒點火取取暖。
剛點燃火小老鼠來買水果，啄木鳥趕緊接待客人，忘記了火還在燃燒，火蔓延到了貨架、窗簾，啄木鳥送走了小老鼠回到超市，看到了火勢已經變大都快要把超市覆蓋了。啄木鳥嚇壞了趕緊呼救遠處的小老鼠，小老鼠看到著火了快速奔走呼叫附近的居民，把森林之王獅子也叫來了！
他們一起幫助啄木鳥撲滅了大火，啄木鳥感激不盡連連道謝，獅子語重心長地給啄木鳥說：「以後千萬不能再這樣馬虎大意了，燒了東西是小，燒到人就麻煩了。啄木鳥聽了獅子的話羞愧的低下了頭。
從此啄木鳥意識到了自己的錯誤，再也不粗心大意、馬馬虎虎了，遇事要調理清楚，按部就班的做自己的事，以後啄木鳥沒有再犯同樣的錯誤，它的超市也辦的越來越紅火，越來越好。
(9)花瓣梅花鹿擴展閱讀：
注意事項：
1、要充分發揮想像，虛構出奇特的故事、人物或事物來。如果被生活的真實束縛住了，不敢虛構、幻想，就編不出童話來。
2、 想像必須產生在現實生活的基礎上。童話的內容雖是虛構出來的，但是並不能胡思亂想，不符合生活實際，而應該產生於現實生活，能夠在現實生活中看到它的影子。
3、 要符合少年兒童自己的口吻和心理。用兒童的眼光去想像，自己能看得明白，能夠理解、接受。要用少年兒童自己的話去寫，簡潔明白，通俗易懂。
4、 要注意思想內容健康。少年兒童的思想比較單純，容易相信童話里的故事是真的，因此寫童話要致意思想內容健康，富有教育意義。
5、要熟悉描寫對象的有關常識。比如，要把螞蟻、黃牛作為描寫對象，就要了解有關常識。如形體、顏色、習性與其他事物或生物的關系等，有了這些基本常識，編寫童話才有依據。