梅花舞

1. 步步驚心片頭里劉詩詩穿紅衣拿梅花跳舞，吳奇隆彈琴是在第幾集呢

17吧，是敏敏在跳舞，四阿哥看了就想像是若曦在跳舞。

2. 西遊記裡面拿梅花跳舞的人叫什麼名字

右上角別忘記採納我哦。

是杏仙

王苓華畢業於上海歌劇舞劇院，八十年代後回移居加拿大，嫁給了一名答加拿大華僑。八五年出演過電影《鬼妹》扮演小謝角色。她最為人熟悉的就是她在《西遊記》第19集中誤入小雷音中扮演的杏仙，以其優美的舞姿給觀眾留下了深刻的印象。

3. 虎行雪地梅花舞，讀小說，抄得一聯，將原聯的「五」字改作「舞」字。求下聯

龍盪江風葦絮飛或者鶴
唳霜天竹葉翩

4. 上聯:寒風凜冽梅花獨舞 下聯是什麼

寒風凜冽梅花獨舞，
明月皎潔歸雁齊飛。

5. 梅花舞雪到琴上,喜色和煙入酒中。是誰的詩

出自唐朝章孝標的《早春初晴野宴》。

6. 正月梅花舞蹈 兒童版

作者：宿遷市，江蘇省實驗小學的李
隨著社會的發展，提高教育質量，孩子們的舞蹈表演和比賽的交流越來越多，陸續有一些不錯的兒童舞蹈。然而，由於缺乏兒童舞蹈音樂已經成為擺在編導面前的孩子是一個大問題。除了一些有條件的舞蹈編導，專門譜曲的兒童，大多數導演都面臨著尋找孩子們的舞蹈音樂的難題。那麼，如何選擇少兒舞蹈音樂嗎？什麼樣的音樂適合兒童舞蹈？我認為，選擇兒童舞蹈音樂，從以下幾個方面進行：

節奏明確：兒童局限於認知能力，自我控制能力弱，或拖動的情況下偷拍鏡頭是很常見的。這直接影響到舞蹈動作的一致性。為了避免這種情況的發生，你需要選擇的節奏是音樂。因為孩子們需要做的速度急緩的運動是突出的一點，拍攝和多種口音很重的提醒。如果拍模糊的節奏，節奏不強，孩子的辨別能力不足以識別鏡頭的實力，也是他心臟的幾個節拍，然後不可避免地分散在性能，舞蹈是很容易的「群魔亂舞」的現象。這就是為什麼鼓的孩子，音樂，較高利率的迪斯科風格的類型。音樂的節奏性強，容易讓孩子掌握，這樣就可以打開，享受舞蹈。

2，旋律易記：孩子們的舞蹈表演，因為孩子，孩子的旋律也容易記住。這個舞蹈的音樂，一方面可以記住，音樂可以增強對音樂的理解，可以有更好的表現舞蹈童星;另一方面也可以讓觀眾加深孩子們的舞蹈印象，易於推廣舞蹈作品。簡單易記的旋律具有以下特點：（1）旋律好聽。這音樂給人美國的第一印象，孩子會願意唱，這可能是要記住。 （2）短語。讓孩子聽一個短語兩次可以告訴的舞曲短語跌宕起伏，這樣你就可以了解一些音樂大師，舞蹈音樂，從認識的酸甜苦辣，了解舞蹈。 （3）有點舊間隔。讓孩子記住的音樂，首先是讓孩子學唱的旋律。然而，天真的孩子的聲音可以唱的聲音范圍是有限的（一般不超過10度），這也需要最大的旋律音程跳動的孩子能和不能超越10度的范圍。

3，配器簡單：現在有些學校的孩子們的舞蹈編導選擇音樂到這樣一個誤區，喜歡的音樂有很多裝飾音的選擇。例如，原來的旋律的基礎上，增加了許多小鈴鐺，各種小軍鼓，各種鳥類，防風防雨等自然的聲音，有人甚至聲音唱著歌配上這首歌的中間孩子的哭聲......等等。每個人都以為這會使音樂元素更豐富，更充滿樂趣的兒童。其實不然，過多的裝飾只會掩蓋了音樂本身的內涵。因為兒童的性會讓他們更感興趣的是各種小裝飾音，這是只顧著聽聲音，而不是關注那些誰應該占據主旋律本身的位置。太多的困惑裝飾小聲音會擊敗原創音樂的節奏，給人聽覺以雜亂無章的印象。在另一方面，現在有些編導選擇當代音樂作為舞蹈音樂學校的孩子，雖然它增加了兒童觀領域有一定的益處，但音樂節奏復雜的配器技巧現代主義風格時尚，有很多薄弱起，對抗是不容易使用的樂器，讓兒童了解和掌握。這樣一來，看起來很感性的對比，十分改變，其實是多餘的。在現實中，兒童舞蹈創作的過程中，越簡單越的音樂編排給導演更多的，更廣泛的想像空間，因為導演不必費心去揣摩如何使用這些飾物或適合，所以沒有出必將譜寫兒童舞蹈往往是最簡單的，貼近兒童生活，凸顯校園文化，最豐富孩子們的樂趣。

4，情感，准確的：對事物兒童的理解是直觀的，感性的，他們只是做了一個非常清晰的音樂心情。有很多國內音樂市場上，目前軟「背景音樂」，如「秘密花園」系列，班得瑞創意系列。導演也希望借這首音樂作為舞蹈音樂學校的孩子們。然而，這些「背景音樂」是創作的已經定位為導向的酒店，集貿市場等公共場所，為了營造一個安靜，祥和的氛圍音樂的目的。因此，它本身沒有任何具象的情感。當舞蹈音樂時，它可以顯示出抑鬱症，可表現空靈，也可以顯示出不流於歡樂的外觀......等等。可用於兒童，即使他們有一個導演不能完全解釋的經驗和表達音樂的之間的情感需求。因為他們沒有這樣的生活和情感體驗，因此需要一個明顯的情緒化的音樂，激發他們的情感的想像，然後誇張的舞蹈動作，完成情感的表現。因此，音樂的選擇學校兒童舞蹈，開朗，熱情，強烈的，憂傷的......不管是什麼心情一定很明顯完全體現在音樂，這樣才能成為孩子們的認知，理解，表現。

5，有時代感：我們的孩子生活在兒童的新時代受不同的文化在今天的時代，他們的思想，行為，談吐也深深地印與時代印記。在選擇音樂為孩子們應該注意當代舞蹈的音樂。因為我們這個時代的音樂，從孩子的學校生活最近，最能反映當今兒童的風格，又現在的孩子最隨和的表現。現在，在多台計算機的新的音樂或管弦樂錄音品質的音樂社區是上級或國家管弦樂團，可聽，可精明堅強。如果多使用過時的電子合成音樂製作十年前，只會讓孩子覺得很遠，我不懂得欣賞的理解，而不是美國的聽覺享受的音樂無聊，並進一步發展成嚴重的排斥反應的舞蹈。對待民族和古典風格的兒童舞蹈，太。民族器樂獨奏音樂，我們可以發現，基本上已經被新添加到各種版本的電腦音樂或交響樂伴奏，民族管弦樂合奏也有一個新的記錄。兒童舞蹈音樂只能與孩子，才能在當今時代所接受的特點，因此很容易舞蹈在今天的時代流行。

6風格統一：由於目前的舞曲大多是孩子們選擇的音樂從不同的來源，然後通過剪輯合成在一起，音樂前後一致的風格是否成為我們必須考慮的一個問題。舞蹈音樂是成年人，編輯風格大不一樣後，之前和之後的問題是比較常見的，但它從來沒有被質疑，自然在兒童舞蹈音樂並沒有重視這些問題。可就是這個「小問題」，這是對舞蹈作品的完整性。這種不同的音樂（西方交響樂，中國民樂）在一起很不錯？不同的配器伴奏（傳統業務流程，現代化的業務流程，搖滾，原創）一起是否可行？不同的地域特色（東北秧歌，南方小調，廣東音樂等）聯系起來是否習慣了聽證會？不同民族的音樂（韓，蒙，藏等）混在一起是什麼樣子？ ......這些都將成為孩子們的舞蹈創作的技術問題。治療效果不好，除了聽證會，給人們跳舞脫節，無序的壞印象，這些音樂風格不一致;之後它會影響整個舞蹈的舞蹈風格混合。然後，孩子們展現出來，它的表現力將大大減弱。同時，為了美觀，合理培養孩子也有一定的負面影響。
7，要注意民族性：除了以上幾點，值得一提的還有，在民族舞蹈的音樂取向的問題兒童。中國是一個大家族由56個民族組成，每個民族都有自己獨特的音樂，樂器。目前這種情況：例如，要編譯一個孩子的傣族舞蹈，但只要有音樂演奏葫蘆絲他們帶來了編織，也不管吹一個民族或流行旋律。這會讓孩子誤以為戴的音樂是民族音樂的這樣一個混亂的概念，為孩子成長的理解造成不良後果的，當對外交往也會讓兄弟民族的怨恨。

7. 國畫梅花中堂畫對聯 萬枝梅花舞雪影 一樹獨報天下春

萬枝梅花舞雪影
一樹獨報天下春
梅花報春

8. 《步步驚心》中敏敏格格跳梅花舞的歌叫什麼啊

《雪花紅梅》
龔淑均 - 雪花紅梅
作詞：鄭嘉嘉 作曲：鄭乾明
編曲：鄭嘉嘉
LRC編輯:Dapyne QQ:305642198
天已黑了太陽在休息
遙遠的夜空看見閃亮的星
幻想著你我的天空.
自由自在的飛翔.
陪我歌唱坐在彎彎的月亮
秋天過了寒冬快來了.
看見梅花枝葉散落在眼前.
星光閃耀的夜.
卻觸不到你的臉
獨自眷戀回憶再不能停息.
雪花紅梅飄 在空中.
你的關懷 總讓我感到心動.
想起你的溫柔.
心情像花一樣紅.
其實我也害怕寒雪的刺痛.
雪花紅梅飄 夜冰凍.
燭光點燃.讓我幻想著美夢.
北風吹呀吹 慢慢流下了眼淚.
只能思念.讓愛隨著風飄盪.
不再回
LRC編輯:Dapyne QQ:305642198
秋天過了寒冬快來了.
看見梅花枝葉散落在眼前.
星光閃耀的夜.
卻觸不到你的臉
獨自眷戀回憶再不能停息.
雪花紅梅飄 在空中.
你的關懷 總讓我感到心動.
想起你的溫柔.
心情像花一樣紅.
其實我也害怕寒雪的刺痛.
雪花紅梅飄 夜冰凍.
燭光點燃.讓我幻想著美夢.
北風吹呀吹 慢慢流下了眼淚.
只能思念.讓愛隨著風飄盪.
不再回

9. 梅花飛舞漫天雪！是那首詩里的

毛澤東《七律-冬雲》

梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇

10. 這首詩叫什麼啊.....

《梅花烙》

那女子是誰的前世
水袖輕揚，揚起一朵月光
就是一世

你看，一曲梅花舞
一把梅花劍，又越過一個流年

最後一夢
鎖骨上盈盈的烙印

最後一劍
輪回中最深的烙印

可是
可是你風中的花朵
剛剛開放

她一路走來
一路花開

守著夜色輪回
守著孤獨之舞

你要閉上眼睛聆聽
你要舞動梅花劍，舞動紅塵萬丈

英雄的淚歷經滄桑
那輪回的舞仍未散場
如果，還能回到這里，哥哥呵
你是否也聽見陽光，穿過一朵花的笑聲？

浪尖上紛飛的雨燕
一生都要面對的雨水，就這樣
她微笑著，站在雪白的枝頭上
敲打你心痛的顫音

可是你的泅渡之王還在狂奔
這滿目的荒蕪，還會生長出一朵朵傲雪的寒梅

這弦歌曼舞的暗夜
哥哥呵，你手一揚，可曾揭開一張面若梅花的臉
可曾吻住，這紅塵中最深最深的烙印