櫻花想像
『壹』 描寫櫻花的文章
一直以來我對櫻花就有著莫名的喜歡，因為我從沒見過那麼團結的花，它
們總愛一樹一樹地回開答，一城一城乃至一國一國地開，它們會占據整個春天。阿
牧說櫻花太過嬌弱，它的生命也太過短暫，十天宛如曇花一現。是啊，我也為
它感到惋惜，可是它卻開得那麼燦爛、那麼動人，沒有抱怨自己的種種不幸，
無視死亡的存在，就是凋零時也帶著凄楚的美，邁著輕盈的步伐在空中施展最
美麗的魔法，好似一個個俏皮的精靈，很難想像它是在面對消失，依然微笑
著，直到它落地的那一刻都從未悲傷過。櫻的花開花落也許只是一瞬間，但在
我心中卻成了永恆……
為什麼它的美是那樣的震撼心靈，而它的生命卻又是那麼的短暫？
為什麼當我剛開始為它難以自控的時候，它卻悄無聲息地墜落在了風里，在風中片片飛落？
柔軟的土地散落著經不住風吹的櫻花，粉嫩的花瓣混雜著泥土的芳香，就象```初戀的味道。
『貳』 一篇描寫櫻花的美文
一直以來我對櫻花就有著莫名的喜歡，因為我從沒見過那麼團結的花，它
們總愛一樹一樹地版開，一城一城乃至一權國一國地開，它們會占據整個春天。阿
牧說櫻花太過嬌弱，它的生命也太過短暫，十天宛如曇花一現。是啊，我也為
它感到惋惜，可是它卻開得那麼燦爛、那麼動人，沒有抱怨自己的種種不幸，
無視死亡的存在，就是凋零時也帶著凄楚的美，邁著輕盈的步伐在空中施展最
美麗的魔法，好似一個個俏皮的精靈，很難想像它是在面對消失，依然微笑
著，直到它落地的那一刻都從未悲傷過。櫻的花開花落也許只是一瞬間，但在
我心中卻成了永恆……
為什麼它的美是那樣的震撼心靈，而它的生命卻又是那麼的短暫？
為什麼當我剛開始為它難以自控的時候，它卻悄無聲息地墜落在了風里，在風中片片飛落？
柔軟的土地散落著經不住風吹的櫻花，粉嫩的花瓣混雜著泥土的芳香，就象```初戀的味道。
『叄』 如何描寫櫻花
櫻花的外形特徵：樹冠卵圓形至圓形，單葉互生，具腺狀鋸齒，花單生枝頂或3-6簇生呈傘形或傘房狀花序，與葉同時生出或先葉後花，萼筒鍾狀或筒狀，栽培品種多為重瓣；果紅色或黑色，5-6月成熟。
『肆』 聽起來會想像有櫻花的純音樂
想放鬆心情的話，建議聽一些純音樂，一些閉上眼睛讓人能想像美好情景的歌，比版如《雨的權印記》、《假如愛有天意》、《遠方的寂靜》、《淚花》、《morning star》、《愛很簡單》、《靜靜的雪》，典型的純音樂 班得瑞 的歌，其他類型的歌《如果陽光》 和董貞的《雕花籠》《金鏤衣》《情醉》《相思引》《回到起點》《返璞歸真》和《終點》《月半小夜曲》等等。
『伍』 茅盾《櫻花》的賞析
《櫻花》賞析 孫章存
(茅盾先生的《櫻花》)這篇散文作於1929年，其時，筆者正避居東洋。大革命敗績後懊喪的心緒，政治黑魆魆萌生的壓抑，遠離祖國的伶俜以及短時間之內找不到出路的失望交織成一張灰網，罩在他眼中的一切事情上，由是萌生了《賣豆腐的哨子》《霧》《虹》《櫻花》一類調子低沉的散文。
象徵和借景抒發情感是本文的基本獨特的地方。二者水乳融合不可以分。象徵是總手法，它寓於借景抒發情感當中，而借景抒發情感又是完成象徵意義的手眼。筆者的目標並不是向讀者展出櫻花的燦爛多姿，而是借櫻花的形象一吐胸中煩悶之氣，表達難於消除的寂寞、伶俜和悵惘。因為這個，筆者筆下的櫻花就錯過了它原有的芳馨和妖媚。筆者首先把櫻花存身於一種孤獨凄冷的背景里，他們兀立於「門前池畔」，一任「寒風凍雨」鞭打，「只剩著一身赤裸裸的枝子」。它暗中示意了筆者一類逃亡者坎坷的經歷和當前的不順利背景。這一段描畫所導致的意象，使我們油然想起了陸放翁「驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是傍晚獨自愁，更著風和雨」的著名的句子。繼續，筆者又用「煙霧樣的春雨里」，「一枝樹開放著一點淡紅的叢花」象徵筆者伶俜的心緒。「突然」、「驀然」解釋明白這些個櫻花樹不為人關心注視，只是不注意的一瞥偶然性敗露罷了，真有些「悠閑見南山」的韻致，所不一樣的，前者孤寂，後者怡然，前者凄濛，後者光明開朗。就是嵐山開得茂盛的櫻花林也不是使人欣悅的景象，它被筆者置諸遊客的喧囂中，「窒息人的」黃塵里。這種雜亂黃蒙的景象既令筆者焦躁，又令筆者悵惘。當盪舟者「悠然地吹著口琴」的景色進入了筆者眼簾的時刻，他的心裡頭有一種「煩渴中喝了水那樣子的快感」。這反映了筆者不滿意目前的狀況，憧憬新生存的心態。
語言平常板拙是本文的又一特點標志。該篇一反寫景抒發情感散文天然流暢的向例，用盡心思發明一種日文意相合的語言風格。文章開頭的「艷說」、「繹」、「敗績」一點仄聲詞導致低沉的調子。他們又有一點故意文縐縐其實雕版呆拙的意味。「門前池畔有一排樹」平常到不可以再平常的境地。「想像它莫就是櫻花樹吧!」導致無可無不可以的思想格調。無須半片嫩葉，綠葉一類具備輕快優美的辭匯，而偏用「半張葉子」、「綠葉子」這等咯囊的辭藻。而「一堆堆」、「撞腿」雖開具人多但絕對飽含了煩意。「至此時我方才構成了我的櫻花概念」，「山邊有寬敞的湖泊同樣的水」又是多麼地不順口。這個之外，文章字里行間透著一股冷嘲的話口兒，觀花宣傳，日人賞櫻兩節便是明顯的證據，結末更是顯而易見。上面所說的語言盡管讀起來拗口，匱缺音響美，但它正是筆者尋求的藝術效果，顯露了筆者各方面的語言有經驗。這種能耐非打手筆不可以隨心而為的。
虛實接合是它的又一獨特的地方。筆者一反寫景狀物散文的老套子兒。把數量多筆墨放在虛寫上。全文共十二個天然段，實寫櫻花的只是六、七兩節。(第端午中秋年節寫的是櫻花樹，並且是想像的)剩下的全是鋪墊和襯托。但不管虛寫仍然實寫，始末都是以櫻花為線索展開的，一點兒兒也沒有跑轍。這種虛實交錯，以虛為主的寫法的益處，在於能更好地表現文章的正題，絕不是筆者的差錯。
『陸』 小學 想像 櫻花
同學們，你們見過櫻花嗎？櫻花是日本的國花，在其他地方極為罕見，我家院子門口就有一棵櫻花樹，那棵櫻花樹，像一片彩霞，被陽光輝映得絢麗多彩，美麗極了！
櫻花樹高2米左右，直徑也有2米，像一把大傘撐起來，樹干是褐色的。樹枝是深綠色的，千條萬條垂下來，好像千萬條柔軟的細絲。櫻花突出的特點是樹枝上抽出一條長2厘米左右的莖，櫻花從這條莖上長出來，所以櫻花看起來像耳環一樣，風一吹來就左右搖擺，花瓣很軟，感覺一吹就會破。每根樹枝上都有4到5朵花，每朵花有10瓣花瓣，花兒和桃花一樣大小，但數量很多，一叢挨著一叢，開花時整株樹像穿上了盛裝的少女，非常華麗。櫻花每年3月份開花，花期很短，幾天就謝了，這時花瓣從樹上紛紛揚揚掉下來，像下粉紅色的雪，極為壯觀。
落日的陽光照在每一朵櫻花上，櫻花好像一位位穿著粉紅色外衣的少女，伴著夕陽在風中翩翩起舞，當最後一縷陽光照著櫻花的時候，每一朵櫻花都打開了粉紅色的花瓣，露出金黃色的花蕊，朝著陽光競相開放，夕陽西下，每朵櫻花收攏花瓣，把自己穿得嚴嚴實實的。
櫻花的花瓣如果沒把花蕊包住，夜晚小昆蟲會把花蕊吃掉的，整朵花的花蕊沒了，這朵花就枯萎了，包住的，生命會長一點，過個兩三天，櫻花還是會枯萎的。即使它的生命如此短暫，但我愛它那短暫的絢爛！
『柒』 櫻花作文
1、
陽春三月，陣陣春風喚醒了沉睡多日的櫻花，她們都在櫻花林里競相開放，顯得美麗而旺盛。
櫻花開在春光爛漫的季節里，如海的遊人也都來到林間，去觀賞櫻花，談論櫻花，櫻花給人們心裡注滿了甜甜的春意。
櫻花，有的似天空繁星點點，布滿枝頭;有的遠看像一顆顆閃閃發光的珍珠;有的近看又像是一隻只粉蝶。「噝噝噝」一群美麗的花蝴蝶飛來了，他們采走了香香的花粉;「嗡嗡嗡」勤勞的小蜜蜂飛來了，他們采走了甜甜的蜜。一陣風吹過，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶，花瓣成了空中的花雨，花瓣成了地面上粉白色的花毯。
遊人來了，他們駐足在花樹旁，他們駐足在花徑里，他們駐足在花枝下。你拍照留念，她呼吸花的幽香，她們談論著粉的似霞、白的似雪的花朵;她們談論著輕如薄翼的花瓣;她們談論著清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，人聲與花語組成了無限的贊嘆：「啊!春天真是美好呀!」
2、
九月的天氣令人神清氣爽，我一如往常踏進那熟悉的再熟悉不過的校園了，但是 ，已經六年級的我，再一次的進入這個校園卻不由得黯然神傷。
六年的時光總是匆匆而過，正當我還做著童年甜甜的夢的時候，不知何時，時光老人已經悄悄的來到我們的身旁，即將帶走那些美好的回憶；不知何時，那個傻里傻氣的小女孩長成了一個成熟又略帶叛逆的少女；不知何時，童年的花裙子、棒棒糖已經離我遠去……秋日的落葉似乎也為這傷感的時光添加了一份憂愁，天真的笑臉下刻著怎樣的悲傷，懵懂的青春是否會為此而流淚？
昔日里，同伴的歡笑早已被老師的嚴肅取而代之，在這壓抑的氣氛里，似乎大氣也不敢出一個。那些愛在操場奔跑的男孩子們也安靜了下來，女生們則更偏愛在教室里看書，一個個全副武裝的架勢，都為日後的考試做著充分的准備。櫻花開了之後，便是我和朝夕相處六年的同學們分別的時期，難免會不捨得。這里一切的一切都是那麼的熟悉，熟悉得令人心痛。
櫻花開了以後，我們一定要記得擦乾眼淚說再見，朋友們不要擔心，風箏放了之後會飛到天際，坐著快樂大巴奔向幸福的遠方！
3、
陽春三月,百花盛開.在一個晴朗的星期六上午,媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花.
我們來到了陽明山,沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園.在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的……雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動人,惹人喜愛.
生長在小石路北面的是紅色櫻花.一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠遠看上去,就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的櫻花.白櫻花潔白如朵朵小白雲,又有紅色花蕊點綴其中,好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀!
這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來.看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀賞起來.只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界.那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的.奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽媽媽說這是"雌蕊",很是可愛.
看著這一朵朵爭奇斗艷,隨風搖曳的櫻花,我彷彿也成了一位櫻花仙女,在與小夥伴們跳著優美的舞姿……突然,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢.
我愛美麗的櫻花!
【簡評】小作者觀察細致,抓住了櫻花的形態,顏色以及動態,靜態的美,描寫得較細膩,再加上恰當的比喻和想像,描繪了一幅美麗的春景圖.
『捌』 含有櫻花,想像,夢想,看的一篇作文
甜美的櫻花
開心的和家人坐在櫻花樹下，與家人訴說心聲。開開心心的，看著櫻花的飄落，是多美呀!櫻花有幾種顏色，如果你坐在櫻花樹下，你彷彿沉醉在夢中，你不想醒來不想從夢中驚醒。你想永遠停留在夢中，看著櫻花飄落的景象。
我常常在夢中聽到 仙人在贊賞這里的櫻花，這里簡直就是世外桃原美不勝收，看著櫻花樹下的人家是多麼甜美呀！開開心心的聊天，多美，看著櫻花飄落是美啊。
從山上往下看是多美呀！這里的鮮花告訴我櫻花很美，我希望你們身在櫻花下好好珍惜櫻花的美。如果你從這里走過千萬別錯過在櫻
花樹下賞花，櫻花一朵朵生長在樹枝上，排著一朵朵。櫻花櫻花你是我心中的守護神，保佑我，櫻花的溫柔成為我的性格。櫻花、
甜美的櫻花飄落在我身邊
『玖』 描寫櫻花的作文
櫻花雪月,落櫻繽紛……轉眼間，櫻花已布滿了校園，那一樹樹的火樹銀花，在風的漫步之下，綻放出一個個天真可愛的笑臉。
四五月份是櫻花盛開的季節。走進校園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團團，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧：
「我在開花！」它們在笑。
「我在開花！」它們在嚷嚷。
然而，它們可知道，是自己把春天的一束束陽光播撒在了人們心田？
櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小麵包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，迎風招展，婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點圍在一起，顯得豐富愉快。我無法用文字准確形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那麼玉琢冰雕；說它像寶玉吧，它又顯得那麼柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長，好像一朵燦爛的太陽花迎風招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。
櫻花開花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對與外界有種說不出的恐懼感；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛；而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢，像一群活潑可愛的孩子，組成了一個豐富飽滿的快樂天堂，數世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機勃勃，又是那樣婀娜多姿。
襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風飄盪，靜靜地觀賞著這一優美的風景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好似一根根細長的龍須面在上面盪漾。
櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似雲，卻比雲還要純潔，望著這布滿校園的櫻花，已深深地陷入了其境，無法自拔，任憑風吹過我的面頰……
『拾』 櫻花作文的題目
小就對櫻花有一種痴迷,單看一朵櫻它不夠豐姿,也不夠多彩.簡單的花瓣註定了它永遠不能與玫瑰,牡丹比美,樸素的淡粉色預示了它在奼紫嫣紅的春天裡成不了主角.沒有香氣去朝蜂引蝶,沒有嫵媚去惹心醉人,所以櫻的確要比別的花遜色得多.但是我愛櫻,因為我從沒見過那麼團結的花. 櫻總愛一樹一樹地開,一城一城乃至一國一國地開,它們會占據整個春天,像是有人施了魔法,一棵樹在一夜之間被裝點成粉色的一團,甚是美麗.人們愛櫻也總是愛那整樹的粉色童話,的確,它真是太美! 有人說櫻花太過嬌弱,她會選擇三月這種暖洋洋的天氣開花,並且它的生命太過短暫,十天宛如曇花一現.是啊,我也為它感到惋惜.可是它卻開得那麼燦爛,那麼動人,沒有抱怨自己的種種不幸,無視死亡的存在,就是凋零時也帶著凄楚的美,邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條,好似粉衣舞女翩翩起舞,很難想像它是在面對,它依然是微笑,直到它落地的那一刻……它從未悲傷過.它的心靈就像它的花瓣一樣純潔,動人.櫻的花開花落也許只是一瞬間,但在我心中卻成了永恆…… 日本人對櫻的感情已超越了人對花的感情了,沒有哪國人有像他們那樣痴迷自己的國花的,他們認為醉死在櫻雨中也是幸福.這一點也不誇張,因為櫻花實在太神奇了.別看它只有短短十天