梅花鹿日記

⑴ 梅花鹿~、

梅花鹿
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梅花鹿梅花鹿是鹿科的成員，分布於東亞。范圍從西伯利亞到韓國、中國東部和越南；在日本和台灣等西太平洋島嶼也有分布。

中文學名： 梅花鹿
拉丁學名： Cervus nippon Temminck
二名法： Cervus nippon Temminck
界： 動物界
門： 脊索動物門
綱： 哺乳綱
目： 偶蹄目
科： 鹿科
屬： 鹿屬
分布區域： 吉林、安徽、浙江、江西、四川、甘肅、台灣

目錄

簡介
外形特徵
分布范圍
生活環境
生活習性
生長繁殖
鹿茸
經濟價值
種群現狀
保護級別
《梅花鹿》詩歌
梅花鹿(普里希文散文集)簡介
外形特徵
分布范圍
生活環境
生活習性
生長繁殖
鹿茸
經濟價值
種群現狀保護級別《梅花鹿》詩歌梅花鹿(普里希文散文集)展開 編輯本段簡介
梅花鹿 可能在上新世晚期發源於我國的華北地區,主要分為9個品種，更新期間曾廣泛分布於東北、華北、華中、華南、西南和青藏區的東部,後來分布區急劇地縮減與青藏高原的強烈抬升有關,但更主要的是受冰期後人類活動的影響。 學名：Cervus nippon Temminck
梅花鹿(8張)英文名：Sika Deer 分類：偶蹄目、鹿科、鹿屬。 【拉丁學名】：Cervus nippon 【俗名】：花鹿，梅花鹿，鹿，哈 【商品名】：鹿茸，鹿鞭 【國家重點保護動物級別】：一級 【世界自然保護聯盟(IUCN)】：瀕危 【瀕危等級】：瀕危 【瀕危動植物種國際貿易公約(CITES)】：列入 【生態環境】：森林、森林草原、草原 【致危因素】：作為醫葯成分被捕獵，因為貿易被捕獵，作為食物被捕獵，過度捕獵，棲息地破壞，種群隔離，種間競爭，天敵動物 【保護措施】：限制捕獵 【國內分布】：內蒙古、黑龍江、吉林省東豐縣、遼寧、山東、河北、陝西、江蘇、浙江、安徽、江西、四川、台灣、廣東、廣西、福建 【國外分布】：俄羅斯東部，日本
編輯本段外形特徵
雄性的梅花鹿
梅花鹿屬中型鹿類，體長125～145厘米，尾長12～13厘米，體重70～100千克。頭部略圓，顏面部較長，鼻端裸露，眼大而圓，眶下腺呈裂縫狀，淚窩明顯，耳長且直立，頸部長。四肢細長，主蹄狹而尖，側蹄小。尾巴較短。 毛：毛色隨季節的改變而改變，夏季體毛為棕黃色或栗紅色，無絨毛，在背脊兩旁和體側下緣鑲嵌著許多排列有序的白色斑點，狀似梅花，因而得名。冬季體毛呈煙褐色，白斑不明顯，與枯茅草的顏色類似。頸部和耳背呈灰棕色，一條黑色的背中線從耳尖貫穿到尾的基部，腹部為白色，臀部有白色斑塊，其周圍有黑色毛圈。尾背面呈黑色，腹面為白色。 角：雌獸無角，雄獸的頭上具有一對雄偉的實角，角上共有4個杈，眉杈和主幹成一個鈍角，在近基部向前伸出，次杈和眉杈距離較大，位置較高，常被誤以為沒有次杈，主幹在其末端再次分成兩個小枝。主幹一般向兩側彎曲，略呈半弧形，眉叉向前上方橫抱，角尖稍向內彎曲，非常銳利。
編輯本段分布范圍
梅花鹿是亞洲東部的特產種類，在國外見於俄羅斯東部、日本和朝鮮，過去曾廣布中國各地，但是現在僅殘存於吉林、內蒙古中部、安徽南部、江西北部、浙江西部、四川、廣西等有限的幾個區域內。台灣分布有一個特有亞種。 梅花鹿在中國已是高度瀕危動物，總數量不到1000隻。華北亞種和山西亞種已經滅絕，華南亞種在安徽、浙江與江西的邊界有大約200隻，在廣西有不到100隻。四川亞種在四川北部和甘肅南部有大約500隻。東北亞種可能已滅絕。台灣亞種原本已經滅絕，不過後來將馴養的種群野化並釋放，現有大約200隻。 梅花鹿在韓國和越南已經滅絕，朝鮮有可能已滅絕。俄羅斯東部有9000隻左右，而日本則有30萬只左右。日本梅花鹿曾經瀕臨滅絕，不過在良好的保護以及日本狼的滅絕導致了種群的恢復。現在由於沒有天敵控制，梅花鹿數量過多而造成森林與農田的破壞。
編輯本段生活環境
梅花鹿生活於森林邊緣和山地草原地區，不在茂密的森林或灌叢中，這樣有利於快速奔跑。白天和夜間的棲息地有著明顯的差異，白天多選擇在向陽的山坡，茅草叢較為深密，並與其體色基本相似的地方棲息，夜間則棲息於山坡的中部或中上部，坡向不定，但仍以向陽的山坡為多，棲息的地方茅草則相對低矮稀少，這樣可以較早地發現敵害，以便迅速逃離。
編輯本段生活習性
梅花鹿晨昏活動，生活區域隨著季節的變化而改變，春季多在半陰坡，採食櫟、板栗、胡枝子、野山楂、地榆等喬木和灌木的嫩枝葉和剛剛萌發的草本植物。夏秋季遷到陰坡的林緣地帶，主要採食藤本和草本植物，如葛藤、何首烏、明黨參、草莓等，冬季則喜歡在溫暖的陽坡，採食成熟的果實、種子以及各種苔蘚地衣類植物，間或到山下採食油菜、小麥等農作物，還常到鹽鹼地舔食鹽鹼。 梅花鹿
白天多選擇在向陽的山坡，茅草深密、體色相似的地方棲息，夜間則棲息於山坡的中部或中上部，坡向不定，但仍以向陽的山坡為多，棲息的地方茅草則相對低矮稀少。 性情機警，行動敏捷，聽覺、嗅覺均很發達，視覺稍弱，膽小易驚。由於四肢細長，蹄窄而尖，故而奔跑迅速，跳躍能力很強，尤其擅長攀登陡坡，那連續大跨度的跳躍，速度輕快敏捷，姿態優美瀟灑，能在灌木叢中穿梭自如，或隱或現。
編輯本段生長繁殖
大部分時間結群活動，群體的大小隨季節、天敵和人為因素的影響而變化，通常為3～5隻，多時可達20多隻。在春季和夏季，群體主要是由雌獸和幼仔所組成，雄獸多單獨活動，發情交配時歸群。每年8～10月開始發情交配，雌獸發情時發出特有的求偶叫聲，大約要持續一個月左右，而雄獸在求偶時則發出像老綿羊一樣的「咩咩」叫聲。 繁殖期間雄獸飲食顯著減少，性情變得粗暴、兇猛，為了爭奪配偶，常常會發生角斗，頭上的兩只角就成了彼此互相攻擊的武器，這種「角斗」在鹿類中是一種非常普遍的現象。一隻健壯的雄獸通常可以擁有10多隻雌獸，在一個繁殖季節，雌獸可以多次發情，其發情周期為5天，一旦受孕後便不再發情。妊娠期為230天左右，產仔於翌年5～6月，一般每胎僅產1仔，也有少數為2仔。產下的幼仔體毛呈黃褐色，也有白色的斑點，幾個小時就能站立起來，第二天可隨雌獸跑動。雌獸覓食時先到林外四處探望，確信沒有危險後，才把幼仔帶出來，發現險情會發出驚叫，帶著幼仔逃進密林。哺乳期為2～3個月，4個月後幼仔便可以長到10公斤左右。1.5～3歲性成熟，壽命約為20年。
編輯本段鹿茸
鹿茸
雄獸的舊角大約在每年4月中旬脫落，再生長出新角。新角質地鬆脆，還沒有骨化，外面蒙著一層棕黃色的天鵝絨狀的皮，皮里密布著血管，這就是馳名中外的鹿茸。這時若不採茸，繼續長到8月以後，鹿茸就逐漸骨質化了，外面的茸皮逐漸脫落，整個鹿角變得又硬又光滑，一直到翌年春天，鹿角再次自動脫落，重新長出鹿茸。 鹿茸生長發育的不同階段，形態也發生變化。野生的梅花鹿未經鋸茸而脫掉骨質角稱為脫掉「干杈子」或者脫掉「清枝」，飼養梅花鹿經過鋸茸而脫下殘留的骨質角稱為「脫花盤」或「脫盤」。花盤脫落以後角基上有凝固的血跡，稱為「老虎眼」。以後茸芽組織由四周皮部向內生長，與中間的血痂融合在一起形成微凹的碗狀，稱為「燈碗子」。此後，角基上面由茸的分生組織形成的茸芽迅速生長，呈粉紅色，初期時稱為「拔樁」，生長至1.5～2厘米時稱為「磨臍子」，再經過10天左右，又向上生長3～4厘米時稱為「茄包」。被叫做「大挺」的鹿茸主幹分生眉枝時，形狀很象馬鞍，稱為「小鞍子」，當主幹生長到比眉枝高出時稱為「大鞍子」，再繼續向上生長到一定高度又稱為「小二杠」，當主幹比眉枝高出6～7厘米時，其外表的形狀恰似黃瓜，所以又稱為「瓜角」。主幹生出第2側枝的初期稱為「小嘴三杈」，生出第2側枝的中期稱為「大嘴三杈」，到分生第3側枝前在形態上表現出主幹、眉枝和第2側枝，共有3個杈，所以稱為「三杈」。到第3側枝分生之後則稱為「四杈」。一般認為它可以最多生長到4～5個杈，但也有「花不到五」的說法。骨質化的稚角則稱為「毛杠」，脫皮後的三杈或四杈清枝稱為「清三杈「或「清四杈」。
編輯本段經濟價值
鮮鹿茸
梅花鹿具有很高的經濟價值。據記載，服用鹿茸有「補精髓、壯腎陽、健筋骨」之功。認為「凡含血之物，肉差易長，筋次之，骨最難長。故人自胚胎至成人二十年，骨髓方堅。惟麋鹿角自生至堅，無兩月之久，大者至二十餘斤，計一日夜須生數兩。凡骨之生無速於此。雖草木易生，亦不及之。此骨之至強者，所以能補骨血，堅陽道，益精髓也。」古人認為鹿角骨質生長迅速，是有某種特殊的物質在起作用。有分析和臨床證明，鹿茸含有內分泌素鹿茸精等，有增強人體各種機能的作用，被認為是滋補強壯葯物。
編輯本段種群現狀
歷史上捕捉獵殺過度，野生數量極少，為現人工養殖種群已達數十萬只。
編輯本段保護級別
國家一級保護動物。 中國瀕危動物紅皮書：瀕危 梅花鹿照片 梅花鹿照片
梅花鹿
梅花鹿
梅花鹿

編輯本段《梅花鹿》詩歌
梅花鹿 翔潤 你是一隻可愛的梅花鹿 以無比的智慧識破了金錢豹誘惑的陷阱 更以驚人的毅力戰勝了獅子的襲擊 你飛奔於我的夢境之中 雖然我們無法用語言交流 但我了解你的痛苦 若可以 我願變成一隻梅花鹿 與你一起抗擊敵人 生死與共 誓不分離 梅花鹿，我愛你！ 一九九九年十一月初八
編輯本段梅花鹿(普里希文散文集)
書名：梅花鹿(普里希文散文集) 圖書編號:1954258 出版社：遼寧教育出版社 定價:5.9 ISBN:753825075 作者：普里希文 出版日期: 版次： 開本: 簡介： 只有對大自然的描寫來說，普里希文的觀察和體驗也要比前人細致得多。作者以畫家的銳利眼光，特別注意光線的作用，如：「在這些朝向大海的溝里，我帶著相機，不僅追逐陽光。一清早太陽照到山間的蘆葦上，蘆葦被輕霜一打，彷彿綉上花邊，或者變成露水，大顆大顆明亮的露珠顯現在黑魆魆的懸崖和無邊無際碧藍的太平洋的背景上。」作者還特別提出「光的春天」：「從前甚至在偉大的詩人當中，有幾個能對光的春天——一年中最美妙的時光——特別感到喜歡呢？如今整潔的廣場和街道，到處充滿自由快樂的陽光，每個普通老百姓都會變成詩人。在陽光中，人群里的頭巾和女上衣閃射鮮艷的色彩，眼睛有藍的，有褐色的，有黑的，也都神采奕奕，想隱藏都隱藏不住。」 現在終於明白，當時在巴黎我為什麼沒能把未婚妻當成戀人(《人參》的主題)：我追求的不是這個。終於明白為什麼不願意娶她為妻，因為我還遠遠沒有做好准備。終於明白；為什麼那場戀愛變成我的心病，一直無法擺脫。這的確是我的病(是精神上的?)，我只好用童年時代那種樸素的生活來醫治它。 勃洛克讀過我的《小圓麵包》之後，問我：「您在旅行過程中跟大自然融為一體，請您告訴我，人怎麼能跟大自然融為一體呢?這是辦不到的。」如果我把自己的生活打上大括弧，把它稱之為隱逸，也許是一種神聖的隱逸，那麼我的回答就接近於真實了。把自己變成兒童，這最簡單也最難。說它簡單，因為你不再為任何事爭論，不再向任何人索取什麼東西，也不會給任何人帶來危害(托爾斯泰也採取這種回到童年的方法當作道德行為的准則，而且不止他一個人)。 困難在於要長期滿足於這一點。 「你們的從哪來?」他問我們。 聽說我們從莫斯科來，飛快地打起槳，消失在黑暗中了。 「上帝知道是怎麼回事！」我的旅伴說，抬眼望著星星。 另一個旅伴擦著大鬍子粘的鹹水說： 「真見鬼!」 突然在河對岸半山中亮起火光，說明那裡有人家，我判斷必是中國人已經回到場部向主人報告，他們以為我們是偷獵者，才點起燈光，大概中國人還通知了看家狗，這群狗一下子狂吠起來，接著四面八方都響起呦呦的鹿叫。又過了不一會兒，我們聽到槳聲，這是鹿場主人勇敢的尤金前來接我們。正像我們所料想的那樣，場部的房子果然嵌在懸崖的岩石里。不一會兒我們已經進了場部，舒適地坐到桌旁，談論起偷獵者。 在這一帶偷獵是很合算的勾當！據尤金介紹，有一次他跟我們現在一樣迷了路，找到一座離村子很遠的孤零零的小房。房主人跟他嘮起來，在興頭上照直說出，他只到阿斯科爾德島上 去偷過兩次鹿茸，就用這筆錢買到一切：一匹馬、一頭牛、住家的用具和各種工具；連這座小房也是靠鹿茸換來的。所有的文明國家都有偷獵的人，無論是歐洲，還是加拿大，這里怎麼能沒有呢!況且一隻鹿所產的鹿茸可以賣到I000日元。而且偷獵者的槍法都好。他們都用小口徑步槍，子彈小，聲音也小，專打鹿的頸椎骨。既要膽大，又要手巧。從前阿斯科爾德島上鹿群歸獵人協會所有時，曾經發生過這么一件事。協會主席布舒耶夫大尉當場捉住偷獵鹿的人，用手槍瞄準他，讓他放下槍。這個偷獵者非常機靈，就在扔槍的當口讓子彈射出來，一下子就把主席給打死了。那都是些有名的偷獵者，哥三個，非常狡猾，外號叫狐狸。有一次其中有一個狐狸在島上被抓住了，看守人沒急於捆他，以為船已經被收繳了，還能離開島逃到哪兒去。但是狐狸畢竟更狡猾，他用襯褲把兩根圓木綁到一起，躺到木頭中間，用手劃水，硬是從海上劃了8俄里，逃到岸上。在普提亞廷島上，看守鹿場的人跟偷獵者發生槍戰，並打死了其中一個姓斯特拉霍夫的。他們用船板做成棺材，把他就地埋在岸邊。但是其餘的偷獵者趁半夜把棺材挖出來，拔出釘子，取下板子，又修好了船，坐船逃走了。最不要命的就是有名的偷獵者科切爾金。他常常在有什麼節慶的時候，帶上他兄弟一起來，把盛水的茶杯放在弟弟的頭上，他用槍打，百發百中。他還喜窺伺打魚的朝鮮人到海灣禁止捕魚的區域偷著打魚，他會趁朝鮮人用手把著帆，俯身在水面上的時候，從很遠的距離打中這個人，讓他滾落水裡，就什麼痕跡也沒有。協會懸重賞買他的頭，當然就有許多人想打死他，但是一到關鍵時刻就怯手，反而被他打死了。有一次阿斯科爾德島上的看守人在灌木底下睡著了，一覺醒來，隔著灌木看見科切爾金正坐在地上割鹿茸。他應該伸手拿槍打他，可是手不會動彈。就這樣看守人一看到科切爾金便麻爪了，像傻瓜似的坐在灌木叢里不敢動一動。不過這件事也不難理解，因為這些看守人都是當地人，如果他們打死科切爾金，他們得到的不僅僅是賞金，還會腦袋後挨個槍子兒，因為科切爾金有很多夥伴和親屬。最後是個朝鮮人把他結果了。這個朝鮮人用三顆子彈打死了科切爾金，從協會領到賞金便逃到朝鮮去了。 山羊都餓死了。當然山羊可以喂一下，山羊餓極了，也會湊到食槽跟前吃食，但是山羊得不到照顧，而梅花鹿又不讓山羊到槽里吃食。鹿是很自私的動物。有過這樣的事：在飢餓的冬天野鹿也會湊到槽邊吃食，但是所有的馴鹿都撲過去，把它攆走。從這一方面看來，動物的生活很簡單，而一切馴化動物的工作都建立在這種單純的飢餓感上。實際上遠東所有這些鹿場都彷彿是大森林裡自然出現的：一群野鹿在森林裡某塊地方吃食，它們從很久以前就一直住在這里，人只要用鐵絲網把這塊海角或半島圈起來，跟整個森林隔開，鹿群的生活由於這一簡單的措施而發生巨大變化，它們便不再是野鹿，而野鹿可能就在鐵絲網旁過原來的生活。麥河鹿場里，鹿欄也很滿，只要看守人一吹號，鹿便從四面八方跑來，平台上放著長長的食槽，食槽里撒著喂鹿的大豆和包米。在我來到的三天前，新修了一個鹿欄，長3公里，除開快要割茸的鹿以外，大約有300隻鹿帶著崽子一下子涌到長著新鮮雜草的新欄里。我倒想這里的欄這么寬敞，鹿再也不會聽到號聲就集合了，可是看守人伊萬·弗蘭采維奇了解鹿的本性，即動物共有的慣性，決定特意為我而召集一次，讓我看看這些帶斑點的動物多麼好看。他剛吹第一聲號，就有一隻母鹿帶著鹿崽出來了，它顯然就在附近什麼地方，環視一下，明白是怎麼回事，馬上又鑽進灌木，等它再出現的時候，又帶來一隻更小的鹿崽。就在母鹿回去尋崽子的工夫，不知從什麼地方跑來一群母鹿，帶著兩只已經割過茸的鹿和一隻剛剛長出嫩角的小鹿。舊欄那邊沒有一隻鹿出現。舊欄修在河谷的沼澤地上，專門有鹿走的道，在綠草地中間呈黑色。這條道還有分叉：一條直通麥河河邊，另一條通向麥河入海口，入海口兩岸都是懸崖峭壁，再往前就是烏蘇里灣了。舊欄如今已經空了，只有鹿不吃的草還發綠，在一片綠意的背景上，豎立著被鹿啃光了的發黑的幼樹枝條。有一隻鹿從這灌木旁邊走過時，伸頭去吃枝上的一片綠葉，我抓住時機搶拍了這個鏡頭，這一下子當然把鹿嚇壞了，可是管理員卻不無詫異地走到近前仔細觀看這片綠葉。他感到奇怪的是，鹿群在三天前才離開舊欄，這么快就長出了葉子。在這工夫伊萬·弗蘭采維奇一直在吹號，一邊吹一邊從口袋裡掏出大豆往槽子里撒。現在槽子旁邊聚集一大群鹿，而灌木里還不斷有鹿跑來。我已經習慣於從遠處眺望林中或山上個別或成群吃草的鹿，習慣於躲在灌木里或懸崖里用望遠鏡從很遠的距離觀看。 現在這么一大群梅花鹿，密密實實地把我們圍住，而且梅花鹿就站在跟前也一樣好看。鹿群當中有幾個是用手餵食喂慣了的，可以讓人隨意靠近，甚至可以像撫摩狗一樣撫摩它們。鹿群對獵狗「泰茄「已經習慣了，根本不注意它，只是偶爾有的母鹿特護崽子，為了使孩子免遭並不存在的危險，向獵狗撲過來，想用前蹄踢它。可是這條獵狗非常靈敏，連豹子都能躲過，兩只獵狗一起甚至可以咬住半大野豬的耳朵。不過馬有失蹄的時候。獵狗覺得有什麼東西咬它最細癢的地方，咬得真疼，便皺著鼻子，把頭伸到尾巴底下，用牙挨排咬過去，就像理發師用推子推絡腮鬍子似的，它是要咬跳蚤。有一隻不大的母鹿發現這只德國獵狗陷入窘境，美麗的眼睛裡閃耀出調皮的神情，便像向導犬一樣小心翼翼，偷偷靠近，猛然用蹄子踢了獵狗的後背一下。這一下子可把大狗嚇壞了，逗得我們笑了半天。 伊萬·弗蘭采維奇從口袋裡掏出大豆故意撒得薄一點兒，以免鹿聚堆，讓整個木槽都分配均勻，這樣一來我在攝影時就可以造成吃食鹿群的遠景「沒有盡頭」的效果……這時小鹿崽的確不敢擠進大群里，而是聚成小群站在一旁，其中有些發出不耐煩的叫聲，很像老鷹有時在高空中發出的叫聲。等到大豆吃光了，鹿群漸漸散開，母鹿便去尋找鹿崽，有的當時就喂自己的孩子，大部分都帶上孩子慢慢地朝新欄走去。不久，舊欄要完全關閉，以便維修。新欄不再讓鹿群把草吃得那麼光，便趕到第三個欄里，這樣三個欄可以輪流使用。 就在喂鹿的時候，我還聽到一個有趣的故事。有一次也是這么大群鹿都忙於吃食，有一隻野鴿飛來，從槽底下揀食吃被一隻母鹿踩了翅膀。野鴿一拍打翅膀，把這只母鹿嚇壞了，奇談猛然跳開，恐怖一下子傳編鹿群，300隻鹿一鼓勁兒把厚厚的鐵絲網沖開了，就像沖開蜘蛛網似的，全都跑到野林里。過了一些時候，派出獵狗去找，鹿群害怕凶惡的獵狗，便又跑回來，尋找人的庇護。 濱海地帶的樹木跟我們那裡的不大相同：我們的木頭堅硬密實，這里的鄧疏鬆，用它做食具，要是腌魚就會滲出鹽鹵。樹木疏鬆的原因跟沿海岩石迅速破壞的原因相同，總的說就是天氣變化無常。早春時候，樹根還扎在凍土裡，可是白天太陽把植物的地上部分烤得很熱。樹里的汁液開始活動。傍晚嚴寒又降臨，這些汁液受凍而膨脹，把木質撐開就變得疏鬆。所以樹里常常有洞，甚至可以住入。熊就常常利用樹洞做窩。常聽獵人講，熊有時從樹頂上鑽進樹洞，只有看到它喘氣在樹上掛的霜或非常冷的時候，看到從樹里冒出白氣，才知道熊藏在樹洞里。 …… 目錄: 面對自然和面對人生——普里希文散文漫議 梅花鹿 一、蛇的岳母 二、生物遺種 三、遠親 四、大腿 五、庫茲涅佐夫和魯人 六、尤文雲和七喜子 七、伙計 八、戲院 九、老虎 十、遷徒的鳥 十一、偷豬者 十二、小鋁鍋的出生 十三、喂鹿 十四、鹿茸生 十五、割鹿草 十六、倒霉的肉餅 十七、樹洞 十八、黃玻羅 十九、濱海的葡萄 二十、梅花鹿 二十一、近海船 二十二、荷花 二十三、混亂 二十四、斯塔爾采夫山 二十五、小台風 二十六、梅花鹿的交配 日記 1946年 1947年 1948年 1949年 1950年 1951年 1952年 1953年 1954年

⑵ 小學生日記200字

十月一日 星期日 晴
今天，爸爸媽媽帶我到北京野生動物園去玩。北京野生動物園在大興，裡面可大了。我們坐在車裡面，看到了獅子、老虎、美洲豹等猛獸，還看到了駱駝、梅花鹿等動物。我最喜歡長頸鹿。還有許多許多漂亮的鳥，雖然我叫不上它們的名字，我也喜歡它們。我們還看了動物表演，狗熊、猴子、大象表演了很精彩的節目，我還給小猴子出口算題了呢！
有一件事我有一點難過，就是爸爸給我買了兩只氫氣球，我不小心弄飛了一隻。我很傷心可是我沒哭，爸爸媽媽還表揚我了呢。今天我玩得很高興！

十月二日 星期一 晴
今天我沒有出去玩，而是在家和媽媽一起學習。今天我把開學以來學過的語文、數學、英語的知識都復習了一遍，把每篇課文都大聲朗讀一遍、背誦一遍。下午的時候還做了媽媽給我買的輔導書上的習題，得了兩個100分，媽媽還表揚我了，今天我很高興。雖然沒出去玩，但我覺得在家學習也是件高興的事。

十月三日 星期二 晴
今天我和爸爸媽媽去陶然亭公園去玩。在這個公園里有許多漂亮的亭子、假山和用鮮花擺放出來的花壇。我們在很多地方照了像。我還在假山上和草地上和一些小朋友做游戲，我跑得很快，爸爸說我像一名運動員。一些很陡的石山我都敢上去。我覺得自己像一個大孩子了！

十月四日 星期三 晴
今天下午，除了我家裡人都在睡午覺。我自己安靜的玩了一會，覺得沒意思，就拿出書本學習。我自己在田格本上寫字，寫語文課本上的生字，有的字很難，我一邊看一邊寫，寫得很慢，但很認真。媽媽睡醒覺後看到我自己在學習，她很高興，她誇我說：「我兒子真棒！自己都能學習了。」聽到媽媽的表揚我很高興。

十月五號 星期四 晴
今天，爸爸媽媽帶我去大興梨園村採摘。那裡是種梨的地方。我們到了那個地方，看見了很大的果園，裡面有好多好多的樹，樹上有好多好多得梨，一進果園我特別高興，我就從樹上摘了一個梨，可媽媽說我摘得太小了，媽媽說應該摘大個的，大的水多還甜。我自己摘了好多梨，我很高興，吃著自己摘得梨，覺得真甜。原來勞動也是件高興的事。

十月六號 星期五 晴
今天是中秋節，媽媽說今天是團圓的日子，我知道今天要吃月餅。我不喜歡吃月餅，因為太甜，但過節時高興的事情。看到家裡來了很多的客人我就更高興了，客人都說我長大懂事了，像個小學生了。晚上吃晚飯，我們一家人在陽台上看月亮，月亮真大真亮，我還給爸爸媽媽背誦了我新學的詩《古朗月行》。他們都誇我是好孩子。
。

十月七號 星期六 晴
今天是十一長假的最後一天，想想明天就要上學了，我真高興。我和爸爸、媽媽把上學要帶的東西收拾好了。為明天上學做好准備。

希望我的回答能幫到你！

⑶ 梅花鹿.狼.森林寫一篇童話作文三百字

梅花鹿和狼
一天，陽光明媚，勤勞的太陽公公早早的掛在天上，為大地灑滿陽光。刺眼的陽光把熟睡的太陽花們曬醒了。一朵朵可愛的太陽花開的爭奇斗艷，從遠處望去，就像是一位手巧的少女在綠絨毯上綉的美麗圖案。
遠處跑來一隻小鹿，鹿頭上那幾支珊瑚狀的犄角，在陽光下閃閃發光，很打眼。它披著一件美麗的斑點服，像一位彬彬有禮的紳士。在它那邁出的大步子里，可以看出它平常很熱愛運動，所以身體格外矯健。它向著太陽花走去。
「這花可真美呀！」看著一朵朵美麗的小花，小鹿不禁感嘆道。它把鼻子湊過去聞了聞，一陣陣清香鑽進它的鼻孔，滲入了它身體里的每一處神經，頓時，它覺得滿身清爽。小鹿心想：不如我摘幾朵回家，讓媽媽也享受一下這種清香的感覺。
想著，小鹿伸出手來想摘幾朵。可是，還沒等小鹿下手，天空一下子就暗了下來，太陽公公被一片烏雲擋住了，大地頓時失去了光澤。那一朵朵可愛的小太陽花也沒有了光彩，活像一叢草。
這巨大的變化把小鹿嚇了一跳，不知該怎麼辦才好。這時，一隻餓了好幾天的狼路過這里，看到正在為難的小鹿，高興得差點沒暈過去。它眼珠子轉了轉，便心生一計。
狼走到小鹿背後，凶惡說：「你把我的花給毀了，為了懲罰你，我要將你吃了，作為對我的補償。」說著，狼張開了嘴，露出了一排尖尖的牙齒。
聽到這聲音，小鹿愣了愣，說：「沒有，我沒弄壞你的花。我只想摘兩朵，但是還沒摘呢，花就變成了這個樣子。」小鹿抽泣著，幾顆晶瑩的淚珠從眼眶上滾落下來。
狼可不吃這一套，它像落地的隕石像小鹿撲了過去。鹿使勁的掙扎著，可鹿的力氣始終敵不過狼，被狼按在了地下。眼看狼就要把鹿吃了，俗話說得好「天無絕人之路」，法官大人大象正巧路過此地，救了小鹿一命。
這下，狼可不願意了，把小鹿告上了森林法庭。
……
「開庭了！開庭了！大家都來看看啊！」隨著通訊員貓頭鷹的一句話，森林裡大大小小的動物都聚集到了法庭里。
「開庭！」法官大象的一聲吼，令原本像市場的法庭里安靜極了。「咳咳！」大象清了清嗓子， 「現在開庭我的左手邊是原告——狼，右手邊是被告——小鹿。先請原告的律師陳述案情。」
狼笑了笑，想：哼！小鹿，想逃過我的法網，門都沒有。就等著進我的肚子吧！哈哈哈哈！狼差點笑出聲來。被告小鹿呢？
一連苦水，心裡有說不出的滋味。
狼的律師狐狸站起來，裝著難為情的樣子，說：「法官大人，您給小人評評理呀！鹿這么不愛護植物，把我朋友狼辛辛苦苦種的花全糟蹋得面目全非，這可是違法的呀！按照森林法則第23條，它應該聽從狼的指揮。而它全頑強反抗，這還有沒有王法了。它這樣就是不把《森林法則》看在眼裡，說白了，也就是不把高高在上的您看在眼裡。」
大象被狐狸的花言巧語蠱惑的不明是非了，它武斷地說：「狐狸說的有道理，如我在容它胡作非為，那森林就沒有王法了。警衛，把鹿帶下去！我宣布：本案的勝利者是……」
「慢著！法官大人，您現在被狐狸搞的神魂顛倒，請您靜下心來聽我說。」鹿的律師小猴子，打斷了大象的話。
接著，小猴子拿出一本書來，說：「據植物網路全書的記載，狼種的那種花叫太陽花。書上說太陽花是隨著陽光而盛開的，有陽光時太陽花開得會很燦爛；如果沒有了陽光太陽花就像一叢草。就是如今我們所看到的樣子。剛才太陽光一下子暗了下來，想必大家知道。我想，就是因為陽光的原因，導致太陽花枯萎了。現在，太陽出來了，太陽花一見到陽光，肯定就會盛開的。為了證實一下，大家可以到草地上看一看，在為這次案件作決定。」
動物們隨著猴子，一起來到了那簇太陽花旁，發現太陽花竟然奇跡生還了！這時，動物們抬起頭來，看見太陽公公在朝它們微笑。
這下，狼和狐狸沒話說了。它們悄悄的溜走了。
回到法院，大象自責道：「對不起！是我聽信了狐狸的花言巧語，差點讓小鹿蒙冤。在此，我向小鹿表示深深的歉意。」大象向小鹿深深的鞠了一躬。
「另外！」大象莊重地說，「我宣布：本案的勝訴者是——小鹿！」
「嘩嘩嘩……」一陣陣掌聲此起彼伏，回盪在法庭的上空。

⑷ 日記，最好10篇

1.14
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。
1.16
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。

晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的嚮往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道「亮麗景觀」，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動「武」，看來她們也想身入其「境」。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在於晨。我想，以後每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。
1.17
今天，沒有什麼事情，我獃獃地望著窗外，心想：還有幾天就是春節了，面對新年的到來，我應該說新年是好還是不好呢？

說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到後年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？

說它好，是隨著時間的增長，我終於又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少……

我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什麼不選擇樂觀呢？

之前看過，中央台有一個欄目叫做，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什麼不天天快樂呢？其實想想一句多麼普通的話，卻揭示了一定的道理。我們可以選擇我們的心情。

以積極的心態迎接新年的到來，新年來臨，我就長大了一歲。是個大孩子了。凡是要有自己的想法了，不做惹爸爸媽媽不高興的事情了。希望在新的一年裡面，我們全家健康快樂，我能夠學習進步！
1.19
春節到，春節到，穿新衣，放鞭炮，走親訪友真熱鬧；壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯，小孩盼望春節到。
這一首順口溜說的是小孩盼望春節的來臨。小孩喜歡春節，因為春節是我們漢族人最熱鬧的傳統節日，我們可以過得開心、輕松、充實，而且充滿想像。 春節里，最開心的事情莫過於有很多親朋好友來到我家，還來了很多小夥伴，我也可以到他們家裡玩，我們互相串門，跟他們一起上街買自己喜歡的玩具，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂得留連忘返。
春節里，還可以放煙花。到了除夕，我們三五成群相約在戶外放煙花，我手拿禮花棒，大膽的男生過來點燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風落下，化作雲煙。我最喜歡看「天女散花」，點燃引信後的煙花呼嘯著直射天空，化成千朵萬朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動地，歡呼聲此起彼伏。多麼令人開心的春節啊！
因為要過春節，老師總會大發慈悲，沒有布置多少作業，我就不用老是被作業壓得喘不過氣來，幾天時間就把作業完成了，還有許多時間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡的事情，比如畫畫、折紙、到江濱路上騎自行車，一身輕松，爽極了！
當然了，壓歲錢是少不了的，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿載而歸；親戚來了，這個獻上一百，那個塞上兩百，沒有不喜獲豐收的。爸爸說，壓歲錢要存起來，積攢多了，做有意義的事。我問，哪些是有意義的事。他說，比如，幫助貧困地區小朋友上學、向災區捐款、自己上大學等等都算有意義的事。我總是聽爸爸的，不亂花壓歲錢，都會把錢存起來。每年都如此。今年春節一定又能收到壓歲錢，我又會把它存起來，攢多了，將來取出來做幾件有意義的事情。
春節年年有，我年年盼，又一個春節即將來臨，我想，今年的春節過得一定還是那樣開心、輕松、充實，充滿想像，也許過得比往年更有意義呢。
1.21
今天爸爸帶我們去高雄逛逛，但卻沒有想到爸爸竟然是漫無邊際的一直開，一直開，我忍不住問：「爸爸我們到底要去哪裡玩 你一直開，不知道目的地也不是辦法。」爸爸緊接著就：「對哦！那我們去逛逛高雄的年貨街好了。」

到了年貨街我看到那裡有很多人在購買新年所需要的東西，媽媽告訴我：「這里是高雄市三鳳中街，它和台北的迪化街都相當有名，這里的年貨只有在新年的前後幾個禮拜才會開始販賣，而這里在賣的東西大部分都比較新奇，賣的東西琳琅滿目，五花八門，例如：香菇，臘肉，肉乾，春聯……等應景物品，說也說不完。」等媽媽一說完，我就開始東張西望看著攤位上賣的物品和食品，其中我看到最特別的就是有人在賣整串的葡萄乾還有紫色的花生，很新奇吧！當然，還有新年絕對少不了的東西，那就是糖果了，那裡的糖果有好多好多種口味呢！ 就在開心的逛著這熱鬧的年貨大街途中，忽然「咚！咚！鏘！」的鑼鼓聲吸引了我的注意，走近一看原來是舞龍舞獅，媽媽說：「這舞龍舞獅跟平常不一樣，敲鑼打鼓，好不熱鬧，店家們為了討個吉利，讓生意興隆，就包了個大紅包給這些辛苦的舞龍舞獅們。」聽了媽媽的解說後，我又更了解新年的有趣文化。
我們又逛了一會兒就依依不捨的離開三鳳中街。經過這一次親自體驗年貨大街的經驗，再加上媽媽的解說，我更加能明白新年對我們的意義，這次逛街真是一舉兩得，受益良多。
1.22
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裡的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算，也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
1.23
放鞭炮
在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。
記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。。。。。。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上「啪啪」得響了起來，我感到好玩極了。
到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回盪著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到「嗖」的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然後爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎？
到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮「刺刺」的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的綵球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最後的時候，只聽到「嘭」的一聲，從炮管後面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰後合的。爸爸哭笑不得的說：「都是劣質炮惹得禍，以後放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了！」
這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了。
1.25
我們看到了小猴，很可愛。其中一隻母猴吃也吃不飽，老是向我們要東西。我們不想喂它了，就去喂別的猴子，它卻一直跟著我們。我們發現了一隻餓著肚子的小猴子。喂它時，猴王過來了。開始我不敢喂猴王，只媽媽姐姐喂。後來我發現它沒什麼可怕的，就自己去喂。小猴們一開始不吃姐姐喂的瓜子，光吃我拿的花生，一直向我要，後來也吃瓜子。它們快吃飽了，我們又去喂別的動物。

我們看到孔雀不太愛吃東西，其中有一隻雄孔雀都開了三次屏了。媽媽說，它是對雌孔雀炫耀自己呢！也許是想跟我和姐姐穿的衣服比美麗呢！我們發現，跟孔雀挨著的火雞也會開屏，它的尾巴從後面看跟羽毛扇子一樣。我都不想走了。

我們還去看了梅花鹿，我開始不敢用手喂它，後來敢了，吃東西時它還用鼻子碰了我一下，它的鼻子軟軟的，熱乎乎的，很好玩，我很喜歡。可它的兩只角被人們砍掉了，我覺得它很可憐，我們一定不要傷害動物了。

我們又去餵了小駱駝，我發現小駱駝太可憐了。姐姐拿旁邊放的松枝喂它，媽媽不能確定是不是它吃的東西。可試了一下，它吃的很香。我們發現它的牙也很尖。它住在這么臟的房子里，我想它總有一天會走出這個地方的。我們餵了它一些花生，駱駝吃得很香。媽媽告訴我，駱駝是人類的朋友，很能在沙漠里走，人是可以騎的。

最後，我們又去看了看小猴，就戀戀不舍的離開了。路上，我和媽媽說好過幾天一定再來玩.
1.27
我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；「你別老喂它們，不然它們會撐著的。」我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一隻小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一隻小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水裡，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。
從那以後我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手裡的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手裡的食。於是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。
小魚有時也會生病。有一次我發現有一隻小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買葯。將葯片碾碎放到水裡，每天換一次水放一次葯直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。
我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水裡不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。
我家的小金魚很可愛吧！
1.29
我家養了兩只烏龜，一大一小，它們一起吃食，一起玩耍，十分可愛。
每天晚上，我做的第一件事，就是到廚房弄點好吃的東西喂那兩只機靈的烏龜。你看，兩只小傢伙，彷彿聽到了我的腳步聲，它們早就急匆匆的爬過來，等候著我給它餵食。只見它伸著長長的脖子，張著尖尖的嘴巴，好像在跟我說：「我已經一天沒有吃東西了，肚子早唱空城計了，快給我吃。」這時我故意逗它們玩，我把食物東擺擺西放放，那兩只烏龜跟著食物費勁地跑，看到它們的樣子真好笑，直致電我玩過癮了才把食物給它們吃。它們吃得津津有味。那隻大烏龜真霸道。它已經吃了好多，生怕吃不飽，就把不小烏龜擠到一旁去，自已大口大口地吃。這時，我看到烏龜怪可憐的，就把龜推開，讓小烏龜吃個飽，小烏龜似乎非常感激我，一邊吃一邊擺著小尾巴。
吃完了食物它們又興致勃勃地玩了起來。你看，那隻小烏龜膽子也太大了，竟然爬到大烏龜的背上，大烏龜一點也不反抗，還背著它慢慢地爬呢。也許大烏龜感到太累，突然脖子一伸頂住缸底翻了個身，小烏龜就摔下來。可小烏龜不罷休，還是往大烏龜身上爬，大烏龜也沒辦法，只好讓小烏龜去了，直到玩夠了，就在玻璃缸一角睡覺了。
千年烏龜萬年松，這只小烏龜已養了六年多了，它已成了我的小夥伴，它將陪伴著我成長，如果我能像章它一樣長壽那該多好啊！可以把美好的世界看個夠
1.31
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家裡來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之後，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，彷彿根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終於忍住了手。
「你沒看見杯子已經滿了嗎？」他說，「再也倒不進去啦！」
「這倒是真的，」南因終於住了手，「和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一隻空杯子，我怎麼給你講呢？」
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的准備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來
2.2
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：「你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。」
布恩試著去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。
布恩每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現在經常真誠地贊美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什麼事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。

⑸ 小貓、老虎和梅花鹿日記

梅花鹿 熊貓 藏羚羊，我十分喜歡這三隻動物

⑹ 觀察梅花鹿日記90字

今天，我在動物園里認識了一個可愛的好朋友——梅花鹿。
梅花鹿全身棕黃棕黃的，上面還布滿了白色的小花點，就像批了一條花披肩。它的腿細細的，很秀氣，頭上還頂著兩個漂亮的角。
大家都很喜歡梅花鹿，很多人都伸長手想要去撫摸它，可它卻像受了驚的小姑娘，拚命地往後縮，眼睛裡充滿了恐懼，身子還不由地發抖，好像在說：「你們別傷害我，好嗎?」我輕輕地彎下身子，從旁邊抓了棵青草，准備喂給它吃。梅花鹿禁不起食物的誘惑，慢慢地靠近我，我高興極了，一下子站了起來，梅花鹿見了，驚叫一聲，迅速往後退了幾步，一臉驚恐地望著我，兩只角不由自主地向前頂著，好像我已經變成了它的敵人，它隨時做好了戰斗的准備。我失落地把青草放在石頭上，然後慢慢往後退，好讓它輕松地吃。
只見小鹿慢慢地走到青草前，兩隻眼警惕地看了看我，見我沒什麼行動才低下頭吃起草來。邊吃還邊朝我看著，生怕我靠近它。吃完了青草，它意猶未盡地砸吧著嘴。我慢慢地靠近它，它好像對我也不再那麼害怕了。這時，旁邊的阿姨給了我幾粒花生米，我把它們放在手心，伸向小鹿，它好想已經對我失去了戒備，愉快地向我走來，伸長舌頭，舔起我手裡的花生米。我一下子樂了，都不敢想像這一切是真的，「我這是在做夢嗎?」我開心地嚷道。我伸出另一隻手輕輕地撫摸著他它的背。它好像也感到了我對它的愛，用脖子蹭著我溫暖的手。我們成了一對親昵的好朋友。過來一會兒，爸爸對我說：「時間不早了，我們該走了!」我戀戀不舍地離開了，它望著我離去的背影，哀哀地鳴叫著，好像想讓我留下來。
雖然我們相處的時間不多，但它卻給我留下了深刻的印象。

⑺ 二年級老虎吃小花鹿的看圖說話

老虎威威已經兩天沒吃東西了，他餓得肚子咕咕叫，到處找吃的。
這時，他看到一隻小花鹿正在割草。心想：哈哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我終於可以美餐一頓啦！
他箭一般向小花鹿撲了過去，小花鹿嚇得拔腿就跑，跑到河邊，剛好看到大象伯伯在洗澡，連忙請他幫忙。
大象伯伯眉頭一皺，計上心來。在河裡用自己的長鼻子吸滿了水，然後像高壓水槍一樣對著老虎威威噴射，把老虎威威噴得落花流水，落荒而逃。
小花鹿得救了，連忙感謝大象伯伯。
自評：快期末考試了，媽媽就讓我練著寫看圖寫話，作為日記寫在日記本上。這是黃岡期中考試卷的看圖寫話，我感覺自己寫得很不錯，請大家點評指導！
媽媽的話：馬上期末考試了，特地找來看圖寫話讓兒子練寫，這幅圖畫是黃岡試卷期中考試的一道題，兒子仔細觀察圖畫後，便獨自完成了這篇看圖寫話。
兒子的「答卷」，著實令我吃驚。文章在緊扣圖意的基礎上，放得很開，諸如「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫」、「眉頭一皺，計上心來」、「落花流水」、「落荒而逃」，用得准確而又貼切。看來不可低估孩子的想像力和創造力喲！

⑻ 有一本雜志里有一篇叫《梅花鹿先生》

本文選自1926年6月日《莽原》第一卷11期
[編輯本段]作者簡介
魯迅（1881～1936）,我國著名的文學家、思想家、革命家. 原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,1881年9月25日出生.出身於破落封建家庭.青年時代受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響.1902年去日本留學,原在仙台醫學院學醫,後從事文藝工作,希望用以改變國民精神.1905～1907年,參加革命黨人的活動,發表了《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等論文.期間曾回國奉母命結婚,夫人朱安.1909年,與其弟周作人一起合譯《域外小說集》,介紹外國文學.同年回國,先後在杭州、紹興任教.
《從百草園到三味書屋》這篇回憶性散文寫於1926年9月18日,編入《朝花夕拾》,當時魯迅先生正在廈門大學任教.正值暑期,學生還沒有開學,魯迅回憶起少年時的往事,寫下這篇文章,最早發表在《莽原》半月刊第十九期上,在文題下面寫了一個副標題為
《舊事重提之六》.後來魯迅先生把它和《舊事重提》的其它九篇一起編入《朝花夕拾》這個散文集中.
辛亥革命後,曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職,兼在北京大學、女子師范大學等校授課.1918年5月,首次用「魯迅」的筆名,發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學運動的基石.五四運動前後,參加《新青年》雜志工作,成為「五四」新文化運動的主將.
1918年到1926年間,陸續創作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《墳》《南腔北調集》《三閑集》《二心集》《而已集》《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》等專集.其中,1921年12月發表的中篇小說《阿Q正傳》,是中國現代文學史上的不朽傑作.1926年8月,因支持北京學生愛國運動,為北洋軍閥政府所通緝,南下到廈門大學任中文系主任.1927年1月,到當時的革命中心廣州,在中山大學任教務主任.1927年10月到達上海,開始與其學生許廣平同居.1929年,兒子周海嬰出世.1930年起,先後參加中國自由運動大同盟、中國左翼作家聯盟和中國民權保障同盟,反抗國民黨政府的獨裁統治和政治迫害.從1927年到1936年,創作了歷史小說集《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文,收輯在《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《偽自由書》、《准風月談》、《花邊文學》、《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》和《集外集拾遺》等專集中.魯迅的一生,對中國文化事業作出了巨大的貢獻：他領導、支持了「未名社」、「朝花社」等文學團體；主編了《國民新報副刊》（乙種）、《莽原》、《語絲》、《奔流》、《萌芽》、《譯文》等文藝期刊；熱忱關懷、積極培養青年作者；大力翻譯外國進步文學作品和介紹國內外著名的繪畫、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文學,編著《中國小說史略》、《漢文學史綱要》,整理《嵇康集》,輯錄《會稽郡故書雜錄》、《古小說鉤沈》、《唐宋傳奇錄》、《小說舊聞鈔》等等.
1936年10月19日因肺結核病逝於上海,上海民眾上萬名自發舉行公祭、送葬,葬於虹橋萬國公墓.1956年,魯迅遺體移葬虹口公園,毛澤東為重建的魯迅墓題字.
1938年出版《魯迅全集》（二十卷）.中華人民共和國成立後,魯迅著譯已分別編為《魯迅全集》（十卷）,《魯迅譯文集》（十卷）,《魯迅日記》（二卷）,《魯迅書信集》,並重印魯迅編校的古籍多種.1981年出版了《魯迅全集》（十六卷）.北京、上海、紹興、廣州、廈門等地先後建立了魯迅博物館、紀念館等.魯迅的小說、散文、詩歌、雜文共數十篇（首）被選入中、小學語文課本.小說《祝福》、《阿Q正傳》、《葯》等先後被改編成電影.魯迅的作品充實了世界文學的寶庫,被譯成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯、世界語等50多種文字,在世界各地擁有廣大的讀者.
[編輯本段]作品原文
1）我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園.現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草 ；但那時卻是我的樂園.
2）不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了.單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限的趣味.油蛉在這里低唱, 蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會啪的一聲,從後竅噴出一陣煙霧.何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根.有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根像人樣.如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠.
3）長的草里是不去的,因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇.
4）長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前,有一個讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時候,突然聽到有人在叫他.答應著,四面看時,卻見一個美女的臉露在牆頭上,向他一笑,隱去了.他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關.說他臉上有些妖氣,一定遇見「美女蛇」了；這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應,夜間便要來吃這人的肉的.他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無妨,給他一個小盒子,說只要放在枕邊,便可高枕而卧.他雖然照樣辦,卻總是睡不著,——當然睡不著的.到半夜,果然來了,沙沙沙!門外象是風雨聲.他正抖作一團時,卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什麼聲音也沒有了,那金光也就飛回來,斂在盒子里.後來呢?後來,老和尚說,這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了.
5）結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬不可答應他.
6）這故事很使我覺得做人之險,夏夜乘涼,往往有些擔心,不敢去看牆上,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣.走到百草園的草叢旁邊時,也常常這樣想.但直到現在,總還沒有得到,但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇.叫我名字的陌生聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇.
7）冬天的百草園比較的無味；雪一下,可就兩樣了.拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥.薄薄的雪,是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好.掃開一塊雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了.但所得的是麻雀居多,也有白頰的「張飛鳥」,性子很躁,養不過夜的.
8）這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用.明明見它們進去了,拉了繩,跑去一看,卻什麼都沒有,費了半天力,捉住的不過三四隻.閏土的父親是小半天便能捕獲幾十隻,裝在叉袋裡叫著撞著的.我曾經問他得失的緣由,他只靜靜地笑道：你太性急,來不及等它走到中間去.
9）我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾.也許是因為拔何首烏毀了泥牆罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳下來吧罷……都無從知道.總而言之：我將不能常到百草園了.Ade（德語,再見的意思）,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!
10）出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了.從一扇黑油的竹門進去,第三間是書房.中間掛著一塊匾道：三味書屋；匾下面是一幅畫,畫著一隻很肥大的梅花鹿伏在古樹下.沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮.第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生.
11）第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮.他是一個高而瘦的老人,須發都花白了,還戴著大眼鏡.我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質朴,博學的人.
12）不知從那裡聽來的,東方朔也很淵博,他認識一種蟲,名曰「怪哉」,冤氣所化,用酒一澆,就消釋了.我很想詳細地知道這故事,但阿長是不知道的,因為她畢竟不淵博.現在得到機會了,可以問先生.
13）「先生,『怪哉』這蟲,是怎麼一回事?……」我上了生書,將要退下來的時候,趕忙問.
14）「不知道!」他似乎很不高興,臉上還有怒色了.
15）我才知道做學生是不應該問這些事的,只要讀書,因為他是淵博的宿儒,決不至於不知道,所謂不知道者,乃是不願意說.年紀比我大的人,往往如此,我遇見過好幾回了.
16）我就只讀書,正午習字,晚上對課.先生最初這幾天對我很嚴厲,後來卻好起來了,不過給我讀的書漸漸加多,對課也漸漸地加上字去,從三言到五言,終於到七言.
17）三味書屋後面也有一個園,雖然小,但在那裡也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房裡便大叫起來：「人都到哪裡去了!」
18）人們便一個一個陸續走回去；一同回去,也不行的.他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規則,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道：「讀書!」
19）於是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸.有念「仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣」的,有念「笑人齒缺曰狗竇大開」的,有念「上九潛龍勿用」的,有念「厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚」的……先生自己也念書.後來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著：
20）「鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢～～；金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬～～……」
21）我疑心這是極好的文章,因為讀到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向後面拗過去,拗過去.
22）先生讀書入神的時候,於我們是很相宜的.有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲.我是畫畫兒,用一種叫作「荊川紙」的,蒙在小說的綉像上一個個描下來, 像習字時候的影寫一樣.讀的書多起來,畫的畫也多起來；書沒有讀成,畫的成績卻不少了,最成片斷的是《盪寇志》和《西遊記》的綉像,都有一大本.後來,為要錢用,賣給一個有錢的同窗了.他的父親是開錫箔店的；聽說現在自己已經做了店主,而且快要升到紳士的地位了.這東西早已沒有了吧.
九月十八日
(人教版語文七年級下第一課所注為1926年9月18日）
正音正字
確鑿（záo） 菜畦（qí） 桑葚（shèn） 輕捷（jié）
油蛉（línɡ） 斑蝥（máo） 纏絡（chán） 攢（cuán）
珊瑚（shān hú） 豁（huō） 斂（liǎn） 腦髓（suǐ）
陌生（mò） 覓食（mì） 竹篩（shāi） 秕谷（bǐ）
人跡罕至（hǎn) 書塾（shú) 蟬蛻（tuì) 淵博（yuān）
人聲鼎沸（dǐnɡ） 宿儒（rú） 盔甲（kuī） 倜儻（tì tǎnɡ）
竇（dòu） 倘（tǎng）若 擁（yōng） 儒（rú） 柚（yòu）
長媽媽（cháng) 叵（pǒ） 拗（ǎo）厥（jué)
多音字:拗 攢 宿 折 系 長
Ade 是德語再見的意思,拼音可念做(a dèi)或（啊 德）或(啊 day)
（詞語解釋）
【確鑿】 確實. 【輕捷】輕快.
【攢】湊在一塊兒.
【斂】收攏.
【鑒賞】鑒別、欣賞.
【人跡罕至】少有人來.跡,足跡、腳印.罕,稀少.
【方正】正派.
【同窗】同在一個學校學習的人.
【人聲鼎沸】人聲喧鬧的意思.
【倜儻】灑脫；不拘束.
【敬】對尊長或賓客嚴肅有禮貌.
【纏絡】 纏繞在一起.
【覓食】尋找食物.覓,尋找.
【淵博】（學識）深而且廣.
【宿儒】書念得很多的老學者.宿,年老的；長久從事某種工作的意思.儒,指讀書人.
【鼎沸】形容喧鬧、混亂,像水在鍋里沸騰一樣.
【菜畦】菜地.畦,園地里劃分的小區.
【長吟】長聲鳴叫.動詞,偏正合成詞,在課文原句中作謂語.同義詞：長嘯.
【雲霄】極高的天空；天際.霄,雲.
【倘若】連詞,表示假設,基本上同「如果」,用於書面.
【後竅】肛門.
【擁腫】也寫作「臃腫」,過度肥胖,轉動不靈.課文中形容何首烏的塊根肥大粗壯.
【納涼】乘涼.納,享受.
【機關】計謀；心機.這里是秘密的意思.
【道】說.
[油蛉]直翅類昆蟲,俗名金鍾兒,形似西瓜子,黑色,晝夜都鳴.
｛言｝這里是「字」的意思.
[編輯本段]內容講解
一、主題思想
本文通過對百草園和三味書屋的回憶,表現作者兒童時代對自然的熱愛和對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理.同時對封建教育束縛兒童身心發展做出了批判.
二、文章思路
《從百草園到三味書屋》一文的標題是「從……到……」的格式,表明文章主要是以空間的變換為順序來記敘的,由此把握全文的結構就較為容易了.作者先寫百草園：「我家的後面有一個很大的園,相傳叫做百草園.」再寫三味書屋：「出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了.」書房中間掛著一塊匾額「三味書屋」.時間順序與空間的變換順序是一致的.在兩部分內容之間,作者安排了一個過渡段,即第九自然段.
全文可分為兩部分：第一部分（1～8）記敘了百草園的生活；過渡段（9）從百草園變成了三味書屋,有承上啟下的作用.第二部分（10～結尾）記敘三味書屋的生活,思路非常清晰.在記敘百草園的有趣生活過程中,插敘了美女蛇的故事,這段插敘的作用在於映襯百草園具有神話般的色彩.
三、寫作特點
1.本文採取由遠及近、由高到低、從靜到動、先夏後冬的順序,對百草園的景物作了有層次的描述.先寫遠遠望見的、粗線條的景物,如菜畦、皂莢樹,再寫身邊、腳下、眼前的景物,如何首烏根、覆盆子果實；先寫靜止的,如石井欄,再寫動態的,如叫天子；先寫生機勃勃的夏季,再寫別有情趣的冬季.
2.運用對比方法,突出文章的中心思想.
3.用詞准確、鮮明、生動,突出了景物的特點.如作者用「掃開、露出、支起、撒些、系、牽、看、走、拉、罩住」等一連串的動詞,清晰、准確地寫出捕鳥的全過程,表現了兒童好動的性格,對捕鳥的喜好.
4.課文描寫滲透著作者的思想感情,狀物、敘事、寫人都真實具體,放得開,收得攏.
5.第2自然段順序鮮明,視覺==>聽覺==>味覺
動物到植物,順序清晰
四、第二自然段寫景的脈絡
本文第二自然段寫景相當精彩.作者用「不必說……也不必說……單是……就有……」這樣一組詞語,引出13種景物（菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、鳴蟬、黃蜂、叫天子、泥牆根、油蛉、蜈蚣、何首烏藤、木蓮藤、覆盆子）、4件趣事（找蜈蚣、按斑蟊、拔何首烏根、摘覆盆子）,前兩個「不必說」略寫百草園概貌,「單是……就有……」則比較詳細地寫百草園一角「短短的泥牆根一帶」.先用兩個「不必說」宕開一筆,突出「單是」的內容.既然「單是」已趣味無窮,可見園子里佳趣俯拾皆是,渲染了百草園是「我的樂園」的感情色彩.寫景層次井然,條理分明.前一個「不必說」寫靜物由低到高,後一個寫動物由高到低.整體部分從植物寫到動物,局部部分則由動物寫到植物.
五、作者怎樣描寫百草園
第二自然段除了脈絡清晰的特點,作者還抓住景物特點,對百草園作了細致的描寫.這段文字著重描繪了百草園在春夏季節的景色,寫得精彩生動而富有情趣.在抓景物特點時,作者調動自己的全部感官,使百草園的景物有形有色,有聲有味.春末的菜花,盛夏的鳴蟬,秋天的蟋蟀,加上捕鳥的冬季——這一切綜合在一起,構成了豐富而美麗的四季風采.作者寫景用詞准確,語言生動形象.菜畦的「碧綠」,桑葚的「紫紅」,石井欄的「光滑」,黃蜂因為肥胖而「伏」在菜花上,叫天子因為輕捷而能從草間直「竄」向雲霄里去了.這些描寫體現了魯迅先生用詞的准確、生動；油蛉的「低唱」,蟋蟀的「彈琴」,這樣擬人化的寫作手法同時讓我們聽出了作者對百草園由衷的喜愛之情.
了解寫景的這些方法,不僅對於學習描寫景物的方法有很大幫,而且對於閱讀寫景的文字,加深對文章的理解都有好處.作者在描寫景物時,抓住了石井欄的「光滑」,黃蜂的「肥胖」……等諸多景物的特徵.要做到這點,必須做到用眼看,細細觀察；用心想,慢慢揣摩.還要注意寫景的順序.作者對百草園景物的描寫採用了由低到高再由高到低的寫景順序,這樣,就能把百草園給人的總的印象交代得清清楚楚.再其次,還要注意作者如何做到了多角度地觀察.例如：從聽覺角度寫「油蛉在這里低唱」,而從視覺角度寫「碧綠的菜畦」、「紫紅的桑葚」、「像小珊瑚珠攢成的小球」等景物.這些描寫從形狀、顏色、味道等方面把百草園在一個兒童眼裡的感受寫得有聲有色,加之動靜結合,動中有靜,靜中見動,靜動交錯變化運用,叫人讀來有滋有味,整個畫面才能給人生機勃勃、如臨其境的感覺.另外,寫景離不開抒情的支撐,在對百草園的描繪中,作者正是將自己童年時對百草園的喜愛之情融進對景物的描繪中,讓讀者受到強烈的感染.
六、從百草園到三味書屋的過渡
本文第9段為全文的過渡段,從內容到結構都起到承上啟下的作用.這段文字在全文中既照應課文前半部分「我」在百草園的快樂生活,又為下文將去三味書屋提前作了交代.本段用排比和擬人的修辭手法表現了自己對百草園的熱愛和戀戀不舍之情.至於因為何故而不能常去百草園玩樂,文章並沒有明確直接的交代,只是用了「不知道」、「也許」表示自己的推測.這些詞語不僅真實得反映了當時的心理,還對百草園的生活巧妙地進行了補充,同時也表達了自己離開百草園時那種無可奈何的心情.當然,百草園畢竟曾經給自己帶來無限樂趣,所以,在去三味書屋之前,還不忘用兩個「Ade」以表示與給自己帶來無窮樂趣的小動物告別,這也表達了作者對百草園生活戀戀不舍之情.
七、品味描寫捕鳥的一段文字
作者在描寫冬天的百草園的樂趣時,有一段描寫捕鳥過程的文字.這段文字的最大特點就是用詞准確精練,形象生動地描繪了雪地捕鳥的整個過程,讀來讓人如臨其境.其中一連串的動詞「掃、露、支、撒、系、牽、看、拉、罩」九個動詞用得十分准確.在組織學生欣賞這段文字的時候,可先讓學生進行圈點批註,鉤出這九個動詞來,然後試著讓學生作動作揣摩這個過程.課堂上要留出時間讓學生動筆進行仿寫.如讓學生用一連串不少於5個的動詞描寫一個游戲或者一個連續的動作,在同學間展開交流,議議誰仿寫的最好.這樣,讀寫有機地結合,可以起到事半功倍的效果.
另外,欣賞優美文字的時候,有一點值得注意.那就是一定要學習抓關鍵詞句.應當注意不要把關鍵語句誤解為華麗的語句,只是相對於其他詞語來說,它在描寫景物、刻劃動作、塑造形象、表達感情、點明中心等方面有著更為深刻准確的表達作用.以「雪後捕鳥」這段為例,那些表示捕鳥動作的九個動詞就成為描繪捕鳥過程的關鍵詞.正是這些詞語的運用,准確、生動、傳神地刻畫了捕鳥的整個過程.不僅僅是針對捕鳥這段進行分析,讀任何文章,理解關鍵語句,都絕不能脫離特定的語言環境妄加理解,而是必須結合上下文的意思認真揣摩,這樣才能准確理解作者所賦予這些詞語的特殊含義.
八、如何理解三味書屋的生活
長期以來,人們在分析百草園和三味書屋的生活之間的關系的時候,主流的看法是認為二者形成了對比的關系.認為百草園的清新、亮麗、神奇與三味書屋的昏暗、枯燥、森嚴、無味之間形成了對比關系,前後分別包含了作者強烈的褒貶之情.
除此「對比說」之外,還有兩種認識：
一種意見認為,前後是和諧統一的.貫穿全文的,是中年的魯迅先生對兒時快樂生活的甜美回憶,是對大自然的熱愛和好奇.即便是三味書屋的生活,對於同年的魯迅而言也同樣是新鮮而充滿快樂的.
第三種意見認為.前後是襯托關系,用百草園自由快樂的生活襯托三味書屋的生活,從而批判封建教育制度對兒童身心的損害和束縛.
上述三種觀點都有一定道理,比較而言,這里所述的第二種看法更接近魯迅先生創作本文時的心理背景,更能為讀者所接受.實際上,我們從作者對三味書屋生活的描寫中,也不難發現自立行間洋溢著快樂的情趣.從「黑油的竹門」、大匾等陳設,從那沒有孔子牌位的拜孔子儀式,從同窗趁先生讀書入神時,溜到三味書屋後的小花園「折臘梅」「尋蟬蛻」到人聲鼎沸的課堂,自得其樂的老先生,頗有些成績的綉像,飛速進步的「對課」,處處洋溢著一種成年人回顧往事的樂趣,時時流露出新奇天真和快樂的情趣.
九、如何評價文中的私塾先生
三味書屋的先生是一位學問淵博的宿儒,但他對「怪哉」這蟲的問題是怎麼回事,卻不作回答,而且是臉上還帶著怒色,先生有一條戒尺,但不常用,有罰跪的規則也不常用,如何評價這位先生呢?
私塾是我國古代私人所設立的教學場所.它在我國兩千多年的歷史進程中,對傳播祖國文化,促進教育事業的發展,培養啟蒙兒童,使學童在讀書識理方面,起過重要的作用.但是私塾先生通常要求學生讀他所指定的書,書外的問題是不予回答的,況且提問者又是一個剛入學不久的學生,這大概是先生不作回答且有怒意的原因,這種教學思想是不可取的,它挫傷了學生求知的積極性.
打戒尺、罰跪,是私塾教育管理學生的方式,有戒尺、有罰跪的規則但不用,描寫出了先生嚴格而不厲害的形象,表現先生對他的學生管理中的開明思想,在魯迅眼裡,先生實際上是可親、可敬的.當然,也從一個角度反映了私塾教育管理方法的落後性.
《語文課程標准》要求7－9年級學段的學生能夠學會「默讀,做到不出聲,不指讀.」「養成默讀習慣,有一定的速度,閱讀一般的現代文每分鍾不少於500字.」 教師要抓住「准確」、「迅速」、「適應」三個基本要求來訓練學生默讀.默讀後,應當讓學生先理清各段的主要內容,再把臨近的、意思相關的段歸並成部分,歸納各部分的大意,然後再把各部分的大意歸納出來,總結文章的中心意思.
十、默讀指導教學建議
從「三味書屋」的學習中,同學們應當通過魯迅先生對私塾先生或直接的評價（「方正、質朴、博學」）,或言行的描述,准確把握作者對其先生的態度.至於這部分的一些生僻難解的詞語,則不必深究.
十一、第二自然段教學建議
對百草園部分的學習,第二部分是重點.作者用五彩的畫筆描繪自然美景、園中樂趣,我們也須細細揣摩其中深意.同時,從魯迅先生的筆下,我們也可以掌握一些寫景的基本原則和常用方法.諸如寫景首先要觀察,觀察則要調動起人的各種感官因素,從而抓住景物的特徵.寫景還要講究順序,使文章層次清晰.寫景還可以展開想像的翅膀,翱翔於更廣闊的天空,使優美的景緻中融入更濃厚的感情.
提倡「不動筆墨不讀書」,讓學生對這一段落中的好詞好句做圈點批註,或者自由發言,舉例說明自己對詞句意境的揣摩與理解.教師可將關鍵詞寫在黑板上,一邊寫,一邊幫助學生理清這段的脈絡.最後讓學生按照黑板上的關鍵詞復述,直至熟讀成誦.（書後沒有要求背誦這一段,但是對有能力的學生,背誦這樣的段落的要求是合理的）
提倡動筆進行仿寫練習.模仿「不必說……也不必說……單是……就有……」的句式,進行景物描寫的練習,並在學生中進行交流,將仿寫優秀的段落抄在卡片上,辦成語文牆報進行展覽……總之,讓學生多讀多寫,學習優美的語言,圍繞課堂閱讀展開的活動要以全面提高學生語文素養為基本出發點.
[編輯本段]段落大意

⑼ 寫動物的觀察日記

小螞蟻
下午，我和小夥伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一隻非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫「巨無霸」。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什麼它要長二根觸須呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地里有隻死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：「我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。」
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

⑽ 以梅花鹿的視角寫在森林的作文

睡了一夜的樹林被幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了，新的一天又開始了。

太陽公回公露出了它那燦爛的答笑臉，天空藍湛湛的，白雲輕悠悠的飄在空中，風一吹，美麗的白雲就變幻成各種各樣的形狀。有的像花朵、有的像小鳥、有的像房子……讓人目不暇接。

那連綿起伏的大山猶如海上的波浪，連綿不絕。山坡上，鬱郁蔥蔥的大樹筆直的站立著，宛如一把把撐開的大傘;又像是列隊的士兵。一群群小鳥在大樹間快樂地飛來飛去，好像在捉迷藏，它們是多麼的快樂呀！綠油油的草地上開滿了五顏六色的小野花，陣陣花香沁人心脾，讓人流連忘返。一群群蝴蝶在花間翩翩起舞，那動人的舞姿讓人心動。小動物在草地上打滾、摔跤、游戲，玩的好開心啊。這里是它們嬉戲的天堂！草地旁邊有一條清澈見底的小溪，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。有幾只調皮的小蝌蚪正在水裡開心地玩耍；幾條小魚在游來游去，一會兒躲在水草下，一會兒躲在又聚集在一起，它們玩的可開心了……

我們在這美麗的樹林里遊玩，怎能不令人心曠神怡呢？