霸州賞櫻花
1. 我是河北霸州的，想帶孩子出去玩一天，有什麼好玩的地方啊
千萬別來北京啊,安檢，戒嚴啊可麻煩了。可以去青島或者大連，也算比較近
2. 請問誰有雪小禪老師的作品啊不管散文、小說、隨筆都可以，發一份到我郵箱吧[email protected]謝謝啦
已發送，共有二是本著作，驗收是否為自己所需。
3. 霸州生態公園的海棠花
剛好是可以觀賞的，海棠花花期4-5月，不過一般要新苗5-6年後才能開花。
海棠花回：喬木，高答可達8米；小枝粗壯，圓柱形，幼時具短柔毛，逐漸脫落，老時紅褐色或紫褐色，無毛。葉片橢圓形至長橢圓形，長5-8厘米，寬2-3厘米，邊緣有緊貼細鋸齒，有時部分近於全緣，幼嫩時上下兩面具稀疏短柔毛，以後脫落，老葉無毛。花序近傘形，有花4-6朵，花直徑4-5厘米；萼筒外面無毛或有白色絨毛；萼片三角卵形，先端急尖，全緣；花瓣卵形，長2-2.5厘米，寬1.5-2厘米，基部有短爪，白色，在芽中呈粉紅色。果實近球形，直徑2厘米，黃色。果期8-9月。
附圖片:
4. 霸州這個城市怎麼樣
霸州，一定要說雄安新區，兩者地緣上相鄰，距離僅20公里，猶如唇和齒的關系，相互依存、關系密切。八個月前，冀南的雄縣、容城、安新，本是籍籍無名的小縣城，卻因一項國家政策逆襲成為炙手可熱的明星城市，無任何前兆和預熱，很是突然，連帶周邊的霸州、保定、永清、任丘都一夜間走紅。霸州城市很好 工業發達 環境也好 因為距京津較近。屬於河北的廊坊管轄，主要是因為距離京津近的原因發展很快。
5. 想請教一下，這三種分別是什麼植物怎麼養我家在北方（河北霸州），現在很冷，而且乾燥。
1火棘
，
原產於中、南美洲的熱帶、亞熱帶地區，以附生種類為主，一般附生於樹干或石壁上，性喜溫暖、潮濕的半遮陰環境。http://ke..com/view/1794067.htm
2觀賞鳳梨
觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本植物，原產於中、南美洲的熱帶、亞熱帶地區，以附生種類為主，一般附生於樹干或石壁上，性喜溫暖、潮濕的半遮陰環境。...
3人參榕
人參榕澆水要見干見濕，盆土宜經常保持濕潤，夏季要置於蔭涼處，施肥依長勢而定，一般生長旺季可每年隔1個月左右施一次充分腐熟的稀薄豆餅水、菜餅水、米糖水等。冬季要防止受凍，夏季要防止陽光暴曬，一年四季都要注意除蟲滅病。http://ke..com/view/1154764.htm
好象回答過這個問題了啊,而且還採納了
6. 宋江如何智取霸州
當日宋江令人去請盧俊義、吳用、朱武到薊州，一同計議智取霸州之策，下來便見。宋江酌量已定，盧俊義領令去了。吳用、朱武暗暗分付眾將，如此如此而行。宋江帶去人數，林沖、花榮、朱仝、劉唐、穆弘、李逵、樊瑞、鮑旭、項充、李袞、呂方、郭盛、孔明、孔亮，共計一十五員頭領，止帶一萬來軍校。撥定人數，只等歐陽侍郎來到便行。
望了兩日，只見歐陽侍郎飛馬而來，對宋江道：「俺大遼國主知道將軍實是好心的人。既蒙歸順，怕他宋兵做甚麼！俺大遼國有的是漁陽突騎、上谷雄兵相助。你既然要取老父，不放心時，且請在霸州與國舅作伴，俺卻差人去取令大人未遲。」宋江聽了，與侍郎道：「願去的軍將收拾已完備。幾時可行？」歐陽侍郎道：「則今夜便行，請將軍傳令。」宋江隨即分付下去，都教馬摘鑾鈴，軍卒銜枚疾走，當晚便行。一面管待來使。黃昏左側，開城西門便出。歐陽侍郎引數十騎在前領路。宋江引一支軍馬隨後便行。約行過二十餘里，只見宋江在馬上猛然失聲叫聲：「苦也！」說道：「約下軍師吳學究，同來歸順大遼郎主，不想來的慌速，不曾等的他來。軍馬慢行，卻快使人取接他來。」當時已是三更左側，前面已到益津關隘口。歐陽侍郎大喝一聲：「開門！」當下把關的軍將，開放關口，軍馬人將，盡數度關，直到霸州。
天色將曉，歐陽侍郎請宋江入城。報知國舅康里定安。原來這國舅是大遼郎主皇後親兄，為人最有權勢，更兼膽勇過人。將著兩員侍郎，守住霸州。一個喚做金福侍郎，一個喚做葉清侍郎。聽的報道：「宋江來降！」便教軍馬且在城外下寨，只教為頭的宋先鋒請進城來。歐陽侍郎便同宋江入城，來見定安國舅。國舅見了宋江一表非俗，便乃降階而接。請至後堂敘禮罷，請在上坐。宋江答道：「國舅乃金枝玉葉，小將是投降之人，怎消受國舅殊禮重待！宋江將何報答？」定安國舅道：「多聽得將軍的名傳寰海，威鎮中原。聲名聞於大遼，俺的國主好生慕愛，必當重用。」宋江道：「小將比領國舅的福蔭，宋江當盡心報答郎主大恩。」定安國舅大喜，忙叫安排慶賀筵宴。一面又叫椎牛宰馬，賞勞三軍。城中選了一所宅子，教宋江、花榮等安歇。方才教軍馬盡數入城屯紮。花榮等眾將，都來見了國舅等眾多番將，同宋江一處安歇已了。宋江便請歐陽侍郎分付道：「可煩侍郎差人報與把關的軍漢，怕有軍師吳用來時，分付便可放他進關來，我和他一處安歇。昨夜來的倉卒，不曾等候的他。我一時與足下只顧先來了，正忘了他。軍情主事，少他不得。更兼軍師文武足備，智謀並優，六韜三略，無有不會。」歐陽侍郎聽了，隨即便傳下言語，差人去與益津關、文安縣二處把關軍將說知。但有一個秀才模樣的人，姓吳名用，便可放他過來。
且說文安縣得了歐陽侍郎的言語，便差人轉出益津關上，報知就裡，說與備細。上關來望時，只見塵頭蔽日，土霧遮天，有軍馬奔上關來。把關將士准備擂木炮石，安排對敵。只見山前一騎馬上，坐著一人，秀才模樣，背後一僧一行，卻是行腳僧人、行者。隨後又有數十個百姓，都趕上關來。馬到關前，高聲大叫：「我是宋江手下軍師吳用。欲待來尋兄長，被宋兵追趕得緊，你可開關救我。」把關將道：「想來正是此人。」隨即開關放入吳學究來。只見那兩個行腳僧人、行者，也挨入關。關上人當住。那行者早撞在門里了，和尚便道：「俺兩個出家人，被軍馬趕的緊，救咱們則個！」把關的軍定要推出關去。那和尚發作，行者焦躁，大叫道：「俺不是出家人，俺是殺人的太歲魯智深、武松的便是！」花和尚輪起鐵禪杖，攔頭便打。武行者掣出雙戒刀，就便殺人，正如砍瓜切菜一般。那數十個百姓便是解珍、解寶、李立、李雲、楊林、石勇、時遷、段景住、白勝、郁保四這伙人，早奔關里，一發奪了關口。盧俊義引著軍兵，都趕到關上，一齊殺入文安縣來。把關的官員，那裡迎敵的住。這伙都到文安縣取齊。似此以偽亂真，有詩為證：
偽計歸降妙莫窮，便開城郭縱奸雄。
公明反諜無端罵，混殺腥膻頃刻中。
卻說吳用飛馬奔到霸州城下，守門的番官報入城來。宋江與歐陽侍郎在城邊相接，便教引見國舅康里定安。吳用說道：「吳用不合來的遲了些個，正出城來，不想盧俊義知覺，直趕將來，追到關前。小生今入城來，此時不知如何。」又見流星探馬報來，說道：「宋兵奪了文安縣，軍馬殺近霸州。」定安國舅便教點兵出城迎敵。宋江道：「未可調兵。等他到城下，宋江自用好言招撫他。如若不從，卻和他廝並未遲。」只見探馬又報將來說：「宋兵離城不遠。」定安國舅與宋江一齊上城看望。見宋兵整整齊齊，都擺列在城下。盧俊義頂盔掛甲，躍馬橫槍，點軍調將，耀武揚威，立馬在門旗之下，高聲大叫道：「只教反朝廷的宋江出來！」宋江立在城樓下女牆邊，指著盧俊義說道：「兄弟，所有宋朝賞罰不明，奸臣當道，讒佞專權，我已順了大遼國主，汝可回心，也來幫助我，同扶大遼郎主，不失了梁山許多時相聚之意。」盧俊義大罵道：「俺在北京安家樂業，你來賺我上山。宋天子三番降詔招安我們，有何虧負你處！你怎敢反背朝廷！你那黑矮無能之人，早出來打話，見個勝敗輸贏。」宋江大怒，喝教開城門。便差林沖、花榮、朱仝、穆弘四將齊出，活拿這廝。盧俊義一見了四將，約住軍校，躍馬橫槍，直取四將，全無懼怯。林沖等四將，鬥了二十餘合，撥回馬頭，望城中便走。盧俊義把槍一招，後面大隊軍馬，一齊趕殺入來。林沖、花榮佔住吊橋，回身再戰，詐敗佯輸，誘引盧俊義搶入城中。背後三軍，齊聲吶喊。城中宋江等諸將，一齊兵變，接應入城。四方混殺，人人束手，個個歸心。定安國舅氣的目睜口呆，罔知所措。與眾等侍郎束手被擒。宋江將引軍到城中，諸將都至州衙內來，參見宋江。宋江傳令，先請上定安國舅並歐陽侍郎、金福侍郎、葉清侍郎，並皆分坐，以禮相待。宋江道：「汝遼國不知就裡，看的俺們差矣！我這伙好漢，非比嘯聚山林之輩，一個個乃是列宿之臣，豈肯背主降遼。只要取汝霸州，特地乘此機會。今已成功，國舅等請回本國，切勿憂疑，俺無殺害之心。但是汝等部下之人，並各家老小，俱各還本國。霸州城子已屬天朝，汝等勿得再來爭執。今後刀兵到處，無有再容。」宋江號令已了，將城中應有番官，盡數驅遣起身，隨從定安國舅，都回幽州。宋江一面出榜安民，令副先鋒盧俊義將引一半軍馬，回守薊州。宋江等一半軍將，守住霸州。差人齎奉軍帖，飛報趙樞密，得了霸州。趙安撫聽了大喜。一面寫表申奏朝廷。
7. 霸州快樂作文怎麼收費
1、今年高考材料作文的回歸頗有些出人意料，很可能讓一些考生心慌意亂，手足無措。不過只要靜下心來，仔細審視，會發現所提供的漫畫內容明晰，審題立意的難度並不高
2、立意求准：今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活，承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題，思考如何對待學生的分數，進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為，退步了就責打，進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際，是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發，嚴格要求而不加以苛責，賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達：新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達，根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難，文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達，可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體，一旦選定，就要遵循此種文體寫作規律，凸顯文體特點，切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者，無論選擇哪種文體，都要注意結構的完整，感情的真摯，材料的准確，語言的流暢。
8. 河北廊坊市霸州有哪個學校找外地孩子
你好： 你肯定比我大。 不過現在這形勢你一定要認清呀，去霸州這幾個國辦小學上學，鄉鎮的學生都是要借讀的，不是光靠你這懸賞的15分就能解決的呀。 有三種方法： 1霸州教育局有關系的話，他們一句話，隨便一二四五六小隨你挑，也就請學校領導吃頓飯，花個千八百的就能解決。 2認識某個小學所在區域的村、的官員，那比認識教育局的人還有用，也是一頓飯也能頂用。 3還有就是只能花大去各個小學了，交借讀，上寄宿。 其他的，真就沒什麼辦法了呀。認清形勢吧，唉 我姐和我爸都在霸州國辦小學，不過具他們說，國辦小學其實從教學質量上，比鄉鎮的一點也不強，沒必要花那麼多，把孩子送到那坑爹的地方去呀 我知道所以你知道！
9. 現在霸州市附近有什麼地方可以賞花
現在霸州附近賞花的地方還是可以很多的，如果你想去的話。可以去附近找一個導游可以去
10. 河北省霸州市王莊子鄉王圪垯村史建於哪年
根據史料推斷，霸州市王莊子鄉王圪垯村大致建於1390年（明洪武二十三年）～1417年（明永樂15年）後不久這段時間。筆者研究大量正史資料認為，較具體時間應在1405年底至1406年。
理由一是根據《霸州志》推算，王圪垯村至今已有600餘年歷史，即應在1416年之前。二是根據該村現還保存的我國民間唯一能演出崑曲的業余劇團，是河北省級非物質文化遺產項目，傳唱著被聯合國教科文組織列為「人類口述遺產和非物質遺產」的「百戲之祖」崑曲，有關資料中亦提到該村有600餘年歷史。
王圪垯村民在農民公園唱崑曲
根據《明史》、《明實錄》、《日知錄之餘》等正史及筆記史料的記載，洪洞大槐樹移民分布在30個省市，2217個縣市。其中河南123個縣市，北京、天津、河北142個縣市。
據民間流傳，從洪洞來的移民有個人體特徵：。「誰是古槐遷來人，脫履小趾驗甲形」，「走起路來背抄手，小拇趾甲是兩個。」小拇趾甲是兩個，說的是腳的小拇趾甲蓋兒上有一道豎紋，乍一看像是一大一小兩個指甲——惟洪洞移民有此特徵。