難忘的一篇文章梔子花笑了

㈠ 關於梔子花的作文1000字，急求，在線等

不由得想起在家鄉的水池邊生長著的那些我始終鍾愛著的梔子花。掐指一算，離開家鄉已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開著白花。

幼年時，總覺得梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵,梔子花種在我家大門前.它的葉子一年四季都是翠綠的,從不落葉。清早,我起床一打開大門,一陣陣清香撲面而來,滿屋子都飄著香氣.我趕緊往梔子樹邊跑去,梔子花已經開了不少了。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了潔白的花心,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的.潔白的梔子花像無數只鴿子停在枝頭。一陣微風吹來,梔子花就翩翩起舞,香氣四溢。它身上每時每刻彌散出來的優雅氣質深深地吸引了我。每當隨奶奶上坡時，總要到開滿梔子花的樹下靜靜地坐一會兒。一朵一朵的梔子花呀，是那麼素雅，彷彿一群調皮的小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我彷彿看見了一位天真無邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒有蘇醒，像是在等待傳說中的小王子來接她。

我們家就要搬走了，搬到一個十分遙遠的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也捨不得我的離去嗎?啊，今天的梔子花格外的嫵媚動人，可是我不得不對她們匆匆地說聲再見了。

在車上，我不停的對自己說，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長大了，我一定要把她搬到我的新家去，並且在她們的身旁栽上更多更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。

可是，從那以後，我再也沒能回到家鄉去，也就沒再能見到那些梔子花。這么多年了，我沒能實現自己的諾言，但我一刻也沒有忘記那些梔子花。每當校園的廣播里飄出「梔子花開呀開，梔子花開呀開，淡淡的青春盛開在我的心懷。梔子花開呀開……」這樣的歌聲時，我不禁遙望著遠方，輕聲地問到:梔子花，你還好嗎?

㈡ 梔子花笑了的閱讀答案

1.講述位抄校誤早戀誤消襲除故事表達異性間純真友情2.(A)句環境描寫渲染秋校園溫馨美氛圍文表現美情作鋪墊 (B)句環境描寫推故事情節發展 (C)句環境描寫推故事情節發展側面烘托物性格與情 (D)句環境描寫藉助梔花描寫含蓄表達異性間像梔花芬芳美友誼3.示例:⑼段笑字體現校自信、意理⑿段笑字體現誤消除校欣慰、愉悅情4.梔花笑運用擬化手形象表現異性友誼經歷誤解變更純潔、更美寓意表達作者異性間純真友誼理解喜悅情5.師、父母誤解我平氣談自想消除誤解並用實際行習績證明自

㈢ 梔子花笑了 作文400字

輕輕打開門窗，外面的世界，梔子花飛揚。我倚在窗前，沉思、遐想。心兒隨風飄盪。記憶的浪花在腦海中翻騰。恍惚中，看到你款款向我走來。。。。。。。
梔子花的初開 那一年，那一月，那一日，斑駁的陽光灑在地上，貪婪的吮吸著梔子花的芬芳，世間的美好總想讓人駐足停留。就在這個時間里，我與你相遇;在上課的一瞬間 。你我一同走進教室，原來你是新來的學生 。。。。。。講台上，你微紅著臉，作著自我介紹 ，更巧的是，老師講你和我成為同桌，你微笑著向我走來，說了聲;「你好！」便開始收拾自己的抽屜。看著你天真純潔的笑臉 ，我的心被你感染。和你一同收拾，你說了聲謝謝 ，眼角的笑意更加燦爛。。。。。。。。梔子花的綻放 「小軒----我們快走吧！」「知道了，知道了」————晨曦間，兩個小女孩在追逐打鬧中走向校園。。。。。不知不覺中，你和我已經成為最好的朋友。在陽光下一同嬉戲，在黃昏中並肩相依，在風雨中共同長大，你是否還記得那天『梔子樹下，我們背靠著背，你揚起笑臉，無暇的雙眼，望著天，我聽你大聲許下未來的心願『做一個冒險家』我大笑著對你說道「你想去的地方我陪著你冒險」說著我們一起將手中的的梔子花拋起來，天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花瓣像一個個夢，像一串串音符，隨風飄盪。梔子花的凋零梔子樹下，只剩下你留下的一封信，微風中，信紙在空中盤旋，如樹梢上的梔子花一樣飄落，我心中默念著你的話語；無需太多的憂慮，也無需太多的哭泣，人生既有相遇，也有分離，分離的是目光和背影，而思念的回憶會把我們永遠的系在一起！』淚水已溢滿眼眶的我，默默地站在原地，看著你的背影，在花海中漸漸模糊。。。。

㈣ 梔子花笑了閱讀答案

梔子花笑了
⑴最後的鴿群帶著低弱的噪音在微風里滑過一個圈子之後消失在遙遠的天際。夕陽帶著對大地的一絲留念披著一條紅色的披風在天際中翩翩起舞。(A)一陣風吹過來，樹葉搖了搖身子，落葉在樹枝與地面間飛舞著，用生命最後的餘光照亮了秋日的寂靜。不甘寂寞的梔子花也出來助興，將整個校園彌漫上一層濃濃的香氣。
⑵這一衣帶水的校園通道上的這一頭一男一女的景象跟整個氣氛很巧妙地溶合在一起，而另一頭緩緩走來的校長卻像鳥兒一樣點破了這和諧的安寧。走過來了，盡管梔子花依舊很香，可這中間還是夾著一些火葯味兒。
⑶男孩坐在自行車上，側著身跟女孩說話，女孩站在男孩的右手旁，手裡拿著一個大的講義夾和一封粉紅色的信，校長站在女孩的對面。三個人站著像一個三角形，三角形總是很不穩定的，就像三個小孩總比兩個小孩來得容易吵架一樣，這跟數學並沒有矛盾。
⑷「這么晚還不回家啊。」校長首先打破了寂靜，並用一種奇怪的眼神盯著這兩個學生。現在的中學生真的不像話了，還小小年紀，唉，想當年我們這個年紀男女連互看一眼都不敢……校長浮光掠影了他當時年輕的時候，頓時來了精神。「是的，校長，因為有點事兒。」女孩安靜而從容地回答。身邊的男孩羞澀地低下了頭。
⑸(B)風似乎有些大了，樹葉開始沙沙作響著，梔子花的花香像是被稀釋了一樣，香味頓時減少了很多。
⑹「哪個年級的?」校長問。「高三，校長。」女孩回答道。都高三了還有這心思，現在的學生怎麼這么不懂事。唉，校長在心裡嘆了一口氣……突然看到了女孩手上的信。
⑺「這封信是給他的?」校長指著男孩問著女孩。「是的，校長。」仍舊是女孩從容的回答。「信，嗯，讓我看一下。」校長有點不自然說道。女孩剛伸出手，像是突然想到了一件事，於是手就停在半空中了。「校長，就我所知，即便是警察。不能隨便看別人的東西。」女孩笑了笑說。「這……」校長突然有點尷尬了。
⑻(C)好像真的要下雨了，夕陽承受不住黑暗的誘惑消失在天際了，梔子花也是沒有精神了。將暮未暮的天空里，穿越雲層的陽光幾乎是一種奢侈，然而在黑暗到來之前它依然頑強的存在——這一切看了都使人感動……
⑼男孩的臉色似乎有些蒼白，他拉了拉女孩的衣角說，「給校長看吧!」校長看了看男孩，眼神之中掠過一些的感激，但隨即笑了，更加確信自己的猜測了。女孩把信給了校長。
⑽配合得多好了啊。校長來不及多想，忙打開信：放心，好好治病，一切都會好起來的。學習不用怕落下，全班同學都會幫你的。大家都在等著你回來呢!這些筆記是同學們幫你做的，相信自己會好起來的，因為不只是你一個人，你還有大家呢!接下來，是同學一大串的祝語。校長的表情突然僵硬了，一時不知道該說什麼才好。
⑾校長信看完了嗎?我們到時間晚自習了。校長，其實這世上除了愛情之外，還有一種更深更真更值得讓人珍藏的感情，那就是友誼，您說是嗎?校長。」女孩仍舊笑著說。
⑿是啊!為什麼這么多年來自己竟忽視了這種真摯的感情，還差點扼殺掉了它。這一切都是真的，不是童話!是啊!不是童話。校長突然笑了。
⒀這笑像一個屏風把風和將要下的雨都隔絕了。(D)天空仍像先前一樣靜謐、和諧，樹葉被風溫柔的擁抱得安靜而羞澀了，空氣中溢滿了香氣，梔子花笑得有點「花枝招展」了。
1.請你用簡潔的語言概括本文的思想內容。(2分)
2.本文對「梔子花」的形態、香氣進行了多次的描寫，請從文中劃線的(A)(B)(C)(D)四句中任選一句，試分析其作用。(2分)
3.文中第⑼和⑿兩段都寫了校長的「笑」，你能說說校長這兩次「笑」所表達的意思嗎?(2分)
4.請你試著說說「梔子花笑了」的含義和它在文中的作用。(2分)
5.異性間交往是人際交往的重要組成部分，異性友誼是男女之間的純真友情。你覺得應如何正確對待異性之間的友情?面對父母、師長的誤會時，你會如何處理?(3分)
梔子花笑了閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1.本文講述了一位校長從開始誤會學生早戀到後來誤會消除的故事，表達了異性之間是存在純真的友情這一主題。
評分標准：(2分)內容扣「誤會」即可，主題要體現「異性友情」字樣。
2.示例：
(A)句是環境描寫，渲染了秋日校園溫馨美好的氛圍，為後文表現美好的情感作鋪墊。
(B)句是環境描寫，推動了故事情節的發展。
(C)句是環境描寫，推動了故事情節的發展，側面烘託了人物的性格與情感。
(D)句是環境描寫，藉助梔子花的香氣和擬人化的「花枝招展」，含蓄地表達了主旨：異性之間存在著像梔子花一樣芬芳美好的友誼。
評分標准：(2分)點明環境描寫1分，作用寫出任一點即可得1分。
3.示例：
⑼段的「笑」字，體現了校長自以為捉住學生早戀把柄時自信、得意的心理。
⑿段的「笑」字，體現了誤會消除後，校長對純真友情的認知失而復得時欣慰、愉悅的情感。
評分標准：(2分)一處1分，意對即可。
4.示例：「梔子花笑了」運用擬人化的手法，形象生動地表現了異性友誼經歷誤解後變得更純潔、更美好的寓意，表達了作者對異性間純真友誼得到理解的喜悅之情。以其為題，並在行文中反復體現，最後在結尾處又再次提及，形成首尾的呼應，都能更好突顯主題。
評分標准：(2分)含義(即主旨)1分，作用1分(首尾呼應、突顯主旨等)。
5.示例：應正確區分異性愛情和異性友情的區別，把握好尺度。及早樹立理想抱負，並努力為之奮斗。用真誠、體諒、良性的競爭等方法澆灌友誼之花。如果師長、父母有誤解，我會心平氣和地和他們談自己的想法消除誤解，並用實際行動和學習成績證明自己。

㈤ 梔子花笑了優秀散文

豐腴素白的梔子花，沾上薄薄的晨露，大大方方地開在自己的世界裡，它芳菲了清晨的夢，清新了一個夏季。江南的梔子花在萬綠叢中一摞摞地開，一縷縷地香，一朵朵兒的白，它開得從容，香得自信，白得純粹。

梔子花豐腴、濃郁而知性。它不像水仙花那麼優雅，不是桃花那麼風騷，不若梨花那麼矯情，不如荷花那麼清高，也不求菊花那麼纖瘦。它豐腴得一點都不多餘，濃郁得一點都不奢侈，知性得一點都不牽強。梔子花沒有如潮的賞花者，也少見文人墨客的頌詞，但少了侄子花的夏天，會讓人煩躁，讓人落寞，就像缺少主婦的家庭一樣空落落的，讓人無所適從。

普普通通的梔子花。只要它開了，原野就不再荒涼，青山就不在寂寞，庭院就不再單調。少女頭上戴上一圈梔子花，純靜而靈動；女人胸前別上一朵梔子花，端莊而恬淡；主婦手腕纏上一串梔子花，她就有了詩書的芳華。這萃取了日月精華的梔子花有一股凜冽之氣，素凈之美，生活之味。它就像過日子的女人，既有花兒的氣息，也有煙火的味道。

清晨，寬闊的雄鷹大道躺在靜怡的梔子花叢中，一輛摩托車清脆的馬達聲犁開了晨封的霧色，盪起一路濃郁的梔子花香……

梔子花一樣豐腴的女人側坐在摩托車上，腳下潔白的.涼鞋格外醒目，灑下一路銀色的弧光，她白皙的腿悠然地在晨曦中隨風擺動，身上那件男人灰黑色的外套掩不住她黑色短裙的風韻。女人依附在男人的脊背上安逸地睡了，她是那麼地恬淡自如，他們是那麼的親密無間。這寂靜的大道上，似乎不是一輛行駛中的摩托車，而是一幢晨暉霧繞的別墅。別墅中的女人，恬睡在她男人的心房裡，沒有清晨的薄涼，固然舒適而安逸。她那飛瀑一樣的長發在晨風中飄逸著，速寫出女人的幸福。

女人依附下的男人並不高大，反而有些單薄。想必，男人是接回才下夜班的妻子。從女人無意識擺動的長腿和摩托車行駛的軌跡中，可以窺見男人的專心以及他的滿臉風霜。

此情此景，令我感動。我不忍心驚醒摩托車上女人的清夢，一直追隨在摩托車的後面，沐浴著梔子花香，幸福著女人的幸福！

朝陽升起，霞光遍地。路旁鮮綠鮮翠的梔子樹葉把朵朵素白豐腴的梔子花，襯托得愈加鮮麗。一抹朝霞抹在女人的臉上，愈加紅潤光鮮。她不時地眨眨眼，不願瞪開眼睛的樣子，好讓人羨慕。她的臉不時地在男人的脊背上廝磨，似乎要找回舒適安逸的睡姿。梔子花一樣美麗靜怡的女人，在清夢中微笑，恬淡而又幸福。

後面的車超過了我的車，再後面的車超過了前面的車，一輛一輛的超，一輛一輛地追隨在摩托車的後面，卻始終沒有汽車的喇叭聲。如果說環境能改變人，那麼幸福一定會感染人，摩托車上這朵豐腴的女人幸福著一個長長的車隊。

我想，不會人人都不願驚醒摩托車上睡熟了的女人，而是摩托車上女人的幸福感染了這一溜匆匆的車流。或者許許多多追隨者的內心世界，也會感慨於這份相濡以沫的幸福，也會有我此刻一樣的缺憾與感嘆。我們追隨的不是一輛晨曦中行駛的摩托車，而是自己的這份幸福感。

豪車、別墅與遊艇中的人們不缺生活的奢華，不缺光鮮的面子，不缺讓人嫉妒的激情，但他們是否擁有這份相濡以沫？

晨光越來越明麗，朝霞中沾露的梔子花笑了，笑得真甜！

㈥ 《宣紙》 第②段運用了什麼說明方法這種說明方法在於說明什麼問題

第②段運用的說明方法是：作比較 。
這種說明方法：用於突出被說明對象的個性特徵版。
【甲】處應填權：（至少）【乙】處應填：（ 最多）
表達作用：突出宣紙的耐久性。
《梔子花笑了》主要內容：本文講述了一位校長從開始誤會學生早戀到後來誤會消除的故事，表達了異性之間是存在純真的友情這一主題的。,

㈦ 梔子花作文

在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我為大家收集的梔子花作文4篇，歡迎大家分享。

梔子花作文 篇1

近日閑情逸致沒來由的大發，常踱步在校園的花園里。有時，撫摸著嬌嫩而剛抽出芽的小草，贊嘆著那兩片芯子；亦是手捧一本散發著幽香的詩集，在心裡默默享受著詩詞中的神韻；又亦或是輕輕撿起被風吹落的紅葉，將其撫平，夾在一本本小說里，讓它永恆的定格……

昨夜，仰望著深邃的蒼穹，又一次不知不覺的漫步到了校園的花園。壓抑的空氣，幽暗的燈光，卻在朦朦朧朧中嗅到了一股清香。跟隨著梔子花的氣息，七拐八彎的，終於瞧見了那妖嬈的花影。在昏暗中，那花的邊緣卻隱隱的有一輪淡光，皎潔的花瓣驕傲的展開著，似乎在享受著這份夜晚的寧靜。我望其發呆，眼裡滿是花的身影。花身周圍墨綠色的葉片越發的襯托著梔子花的純潔，花蕊里隱隱的有些許淡黃色的花粉。我俯下身，鼻子里充盈著花的芳香。心裡不覺的一次又一次的贊美著，感嘆著。心裡洋溢著莫名其妙的喜悅，許是為花的芳香而欣喜，又許是為可以嗅到這般清香的味道而驕傲，總之，莫名其妙的就是一份好心情。

黑雲遮住了那一輪嬌媚的月，眼角瞥了一眼手錶，這一看，心裡不覺驚訝：就賞賞花，賞賞月，時間也去的如此匆匆。當即，我便將思緒回神，抬腳便離開，一路上，鼻尖還依存花的芬香。在花園的台階上，我的身影漸行漸遠，殊不知，暮然回首將看見那朵嬌艷的花成為一抹青煙，不見。

梔子花作文 篇2

又是一個炎熱的夏天。

准備去補課班的我，焦急的穿梭在小區的綠化帶上。炎熱的天氣是我很煩躁，嘴邊正嘟囔著，突然一股香味撲鼻而來。頓時，煩躁的心情煙消雲散。

這股熟悉的香味就像一把打開我心門的鑰匙，回憶如潮水般湧出，不斷地敲擊著我的心。

這是梔子花香，我的家鄉，一個十分熱愛梔子花的地方。

每到夏天，你登山眺望。就會發現田野里一片生機。許多潔白如乳白色毫無瑕疵的梔子花點綴在綠色的田野里。像一幅油畫，一點也不真實，如夢般的夢幻。艷麗鮮紅的`玫瑰比不上它，清新淡雅的野花比不上它。它永遠那樣高潔，世界萬物都配不上它。

我就是在這種環境下長大的。每到夏天，我會跟著一群小夥伴們去玩鬧。我們穿著短衣短褲在梔子花叢中和風奔跑，我們手拉手在歡呼，歡呼聲響徹雲霄。

我的成長總有梔子花。傷心時，我會來到梔子花叢中，對著梔子花楠楠私語。它借陽光怪訴我，不要傷心，不要難過，悲痛的日子將會過去。沒有風雨怎能見彩虹。我聽見了它借陽光對我說的話，從此我保持樂觀。

高興事，我躺在梔子花叢對著梔子花興奮的大叫。它借著白雲對我說真為你開心。

驕傲時，我在梔子花叢中亂蹦亂跳對它大聲嚷嚷。它借著微風對我說驕傲使人退步，一定要謙虛。我感受到了它對我說的話，從此我遠離驕傲。

現在，我已不在家鄉，我的成長彷彿空缺了什麼。

直到今日，我又一次聞到了梔子花的香味。我才明白原來梔子花香一直都在。只是我沒有發現它在我的心裡一直生根發芽，陪伴我成長。

成長之路，清香氤氳；你若陪伴，歲月無恙。

梔子花作文 篇3

十四歲的花季，雨瀝瀝地下著，令人迷惑的十四歲，令人難忘的十四歲，精彩、搖擺不定的十四歲。十四歲的孩子總是讓人覺得不安心，十四歲的世界裡籠罩著一層薄薄的霧，隱隱約約，無法捉摸。

她，一個十四歲的少女，渴望理解的心卻被人誤解的寂寥她是一個成績優秀、溫柔善良的好學生。曾經，她是個開心活潑的女孩；如今，她卻羞澀、鬱郁寡歡，心中有難解的節。

窗外下起細細雨絲，她望著窗外出神，這雨給哀哀愁絲平添了一曲知心的弦音。

要是雨能洗刷煩惱那該多好啊！女孩心想。

那個女孩叫楦，她的名字宛如她一樣美麗可人。

楦從小就和奶奶在一棟老房子住，那是已去世的爺爺與奶奶曾一起住過的地方，有奶奶美好的回億，這是奶奶一直不肯搬走的原因。

楦是長女，但父母傳統思想，認為男孩子才有出息，所以楦出生不久後就讓奶奶帶。從小缺少父母愛的楦在奶奶的關愛下成長。現在已經是亭亭玉立的少女了。

楦努力學習考上了一所重點中學，她對未來充滿了憧憬和希望。

期待已久的開學來了，她對新校的一切都感到新鮮、驚奇。進入教室，望著陌生的同學，她不覺得害怕，憑著她的開朗，楦很快認識了許多朋友，楦的臉上總是掛著微笑，純純的，像一朵潔白的梔子花，多麼美麗動人哪！

著馨香。

梔子花作文 篇4

純潔的梔子花，猶如那份純潔的友誼；梔子花的芳香，猶如那段深刻的記憶……

———題記

書桌上的靜靜地吐露芬芳，「梔子花，你是那樣純潔，高雅……梔子，你一定還是那麼的溫柔，可愛吧……」

那天的梔子穿了一條乳白色的連衣裙，恰巧，我也穿了一條一模一樣的裙子。在撞衫的尷尬中，我們相視一笑﹕「看！我們是twins」她的嘴角輕挑，乳白色的牙齒像梔子花那清香的花瓣。

裙子的巧遇敲開了我們之間那道陌生的門，漸漸地，我們由外貌上的twins擴展到思維，感情，審美的twins。好多同學們羨慕地說﹕「如果我也有一位這樣的twin姐妹。那該多好啊！」每次聽完這樣的話我們都會相視一笑，這時我往往沉醉在梔子的笑中，那種笑是梔子花綻放時的輕柔與嫵媚。

元旦晚會上同學們想了一些謎語。我和梔子激烈地討論著，不知什麼時候老師也加入了我們的隊伍。一會兒，我們相視一笑拍著老師的肩膀說「姐們，你想錯了！」語音未落我猛然意識到——這是老師。於是同學們狂笑,我看到梔子在輕柔的微笑，這笑容是茂盛的梔子花吐露迷人的芬芳。是百年陳釀，醉得我飄飄然。

那天的太陽出奇的大，陪著我們一起跑步。突然我旁邊的同學惡意地向我伸出了一條腿……，當我從地上爬起來的時候才知道，梔子被我拽到了。我過去扶梔子，又覺得腿好疼，低頭一看，白色的運動褲上滲出了紅色的液體，梔子撩起我的褲子，血沿著腿流到鞋子上，染紅了白色的鞋子又聽到輕微的抽泣聲，然後是一滴滾燙的液體。梔子哭了，為了我的傷。那一刻，我銘記：梔子，梔子我最好的朋友，她那帶著淚珠的面孔是清晨帶露的梔子花，那滴淚輕拂著我的傷啊！

我們最後一次見面時，太陽不忍看分別，躲到家裡去了。雖然是正午卻有些陰暗，陰暗中，我看到她穿的是那條白色的連衣裙，手裡捧著一盆白色的梔子花，像她穿的那條連衣裙。她盡量擠出一絲笑容：「梔子花是我，我就是這盆梔子花。」她過來擁抱我，我獃獃地說：「不會的，這一定是夢，這夢好恐怖！」我記得淚落在了梔子花上，天也下起了蒙蒙細雨……

不知不覺，淚落在梔子花瓣上，「吧嗒」聲把我驚醒，低頭欣賞身旁的梔子花，與梔子生活的點滴一一想起，在淚水的朦朧中，我看到梔子在花中對我笑，我問她：「梔子還記不記得我？還記不記得twin的約定？」淚又流了下來打濕了梔子穿的那條白裙子……