小題1:示例一：本句來用了比喻的修自辭手法，將梔子花比作凝脂和白蝶，體現梔子花的潔白、精緻的特點，將「我」的驚喜之情表現了出來。
示例二：動詞「落」與「白蝶」的比喻相呼應，生動地表現了那朵梔子花妥貼、醒目地戴在女孩頭發上的情景，體現了「我」的喜悅之情。
小題2:（1）象徵著外表朴實無華，內心純潔善良的女孩子；（2）人與人之間互相關心、互相尊重的美好情感。（對別人的鼓勵和信心）
小題3:理解：我們對別人的一個細小的關心和鼓勵，都可能給對方帶來巨大的鼓舞，讓對方釋放出巨大的前進動力，使別人去創造美好的人生。所以我們要懂得關心和尊重身邊的每一個人。
⑷ 梔孑花開閱讀題答案
梔子花開 丁立梅
書房內放有兩朵梔子花，是前晚在外吃飯時一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完飯，又從上衣口袋裡小心地掏出一朵來，笨拙地，像護著一隻小小的蝶。我極感動，一個大男人，把花藏在口袋裡，這樣的細節，特別特別動人，頂得上千言萬語。又，能讓一個男人，以如此喜愛的方式藏在口袋裡的，大概只有梔子花了。
我對梔子花懷有特殊的感情，這樣的感情緣於我的鄉下生活。我童年最香的記憶，是有關梔子花的。那時，鄉下人家的院子里，都栽有一小棵梔子樹的，也無需特別管理，只要一抔泥土，就長得枝葉蔥蘢了。
一進六月，滿樹馥郁，像打翻了香料瓶子呀，整個村莊都染了香了。一朵一朵的梔子花，息在樹上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。女孩子們可喜歡了，衣上別著，發上戴著，跑哪裡，都一身的花香。雖還是粗衣破衫地穿著，但因了那一襲花香，再平常的樣子，也變得柔媚千轉。
我家院子里也長有一棵，每到梔子花開的時節，我和姐姐，除了在衣上別著，發上戴著，還把它藏袖子里，掛蚊帳里，放書包里，甚至，把家裡小貓尾巴上也給繫上一朵。那些梔子花開的日子，快樂也是一樹的香花開啊。
早些天，在菜市場門口，我就望見了梔子花的。一朵一朵，棲落在篾籃里，如白蝶。旁邊一老婦人守著，在剝黃豆莢。老婦人並不叫賣，梔子花獨特的香氣，自會把人的眼光招了去。就有腳步循了花香猶疑，復而是低低的一聲驚呼，呀，梔子花呀。聲音里透出的，全是驚喜。買菜找零的錢，正愁沒處放，放到老婦人手上，揀上幾朵梔子花，香香地招搖。
當時，我也在篾籃前止了步的，老婦人抬頭看我一眼，慈祥地笑笑，復又低頭剝她的黃豆莢了。不知為什麼我沒買花，我走了很遠，還回過頭去看，空氣中，有隱約的花香襲來。
現在，朋友送的兩朵梔子花在書房，伴我已有兩天了，原先凝脂樣的白，已漸漸染了淡黃， 繼而深黃，繼而枯黃。但花香卻一點沒變，還是馥郁繞鼻，一推開書房門就聞到。
這世上，大概沒有一種花，能像梔子花一樣，香得如此徹底了，縱使屍骨不存，那魂也還是香的，長留在你的記憶里。打電話回家，問母親院子里的梔子樹是否還在。母親笑說，開一樹的花了，全被些小丫頭摘光了。眼前便晃過鄉村的田野，晃過田野旁的小徑，一群小丫頭奔跑著，發上戴著潔白的梔子花，衣上別著潔白的梔子花，還在衣兜里裝了罷？還在衣袖裡藏了罷？
上網去，碰巧讀到一解讀花語的帖子，其中梔子花的花語挺有意思，那花語是：喜歡此花的你有感恩圖報之心，以真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心的感激。
1）請用簡要的文字概括文中的三件事。
2）你是如何理解作者說的梔子花的花語的？
3）穩重的朋友和老婦人所做的事很小，卻讓我感激不已，你的生活中也一定有這樣溫暖的情景，請用自己的文字加以描述。
1）1.朋友送「我」一朵梔子花。 2.在鄉下生活時「我」十分喜愛梔子花。 3."我「碰見賣梔子花的老婦人，卻沒有買梔子花。
2）如果你真心地對待別人，別人也會和善地對待你，要有一顆善良感恩的心。
3）一次我不小心打翻了媽媽的一位朋友的水杯，本以為她會責怪我，或者叫我媽媽懲罰我，沒想到她卻朝我微笑著，還問我受傷沒有，我愧疚又感動。（意思相近即可）
⑸ 丁立梅梔子花開 概括文章內容 和對梔子花的特殊感情和有隱約的花香襲來指什麼可以刪去梔子花的花語么
百合：純潔的友誼
黃色光圈：友誼永固，熱情開朗的
黃花夾竹桃花語：深厚的友誼
黃色康乃馨花語：長期友好
白色的康乃馨花語：一個純結的友誼
別忘了我花語：善良，永恆的友誼
刺槐花語：友誼
歐洲浦菊的花語：友誼黃玫瑰
語言：友誼的感覺 BR />木棉：友誼永遠
百日草：思念遠方的朋友永遠
萬年春：永遠的友誼
的海棠：一個真誠的友誼
茉莉花純，清運動和友誼（菲律賓）
蓮花象徵著友誼和信使
常春藤：友誼，婚姻，永遠不分開
濱菊：真誠，友好（濱菊「斌」，「回收站」的諧音客人，客人，朋友也蘊涵朋友的友誼像純
干凈，坦誠濱菊）
白色鬱金香：純潔的友誼
大麗花：謝謝你的關心，運氣好的話，一個友誼的象徵
三色堇：沉思，想念我的幸福
黃色三色堇：
紫色三色堇擔心您好參與：沉默
山茶花：可愛，謙讓，理想的愛的巨大魅力<BR /山茶花（白）：天真
山茶花（紅色）：天生麗質
鳶尾（愛麗絲）：消息，使者，想念你
德國鳶尾：神聖
光圈：第三抵抗，同心
桔梗：愛
真誠不變矢車菊---單身幸福
勿忘我：友誼萬歲，從不錯過任何
雜草：永恆的友誼...... />刺槐友誼
常春藤 - 愛的結合，保真度，友誼，愛情
萬壽菊的
的相思樹 - 友情
愛麗絲（鳶尾屬） - 象徵法國，你的友誼對我很重要，信任，希望，智慧和勇氣，問候
阿爾法
Alpha
⑹ 梔子花開 丁立梅 閱讀2到4段，在作者的筆下，梔子花開給作者留下了怎樣的記憶
1、童年的美好的回憶，滿目白色的梔子花讓村莊變得溢滿了香氣，姑娘們最愛，自家院子里的梔子花開的時候，將快樂送給了我們。 2、對於童年伴著梔子花成長的我來說，梔子花的魂是潔白的，應該肆意的長在枝頭，花田間。留在自己的記憶中，而不需要買下它。 3、（1）引出下面有關梔子花的自己童年的回憶。「最香的記憶」寫出了這篇記憶在我心中的難忘，美好。（2）寫出了童年的我的有關梔子花開的美好的回憶，也寫出了每當院子里花開的時候便是我們最開心的日子。 4、（1）寫出了梔子花的充滿生命力。「藏」用擬人的手法，寫出了梔子花的小巧可愛，招人喜歡。剛出窩的純潔的小鴿子寫出了花的潔白，美好。（2）息落寫出了梔子花雖然已經從枝頭上被摘了下來，但是仍舊是從容的，美好的，潔白的、
⑺ 丁立梅梔子花來抒發了什麼情感急啊！
抒發了青年男女之間純潔無暇，童話一般的愛情。女生情竇初開，男生勇敢的去追求自己的所愛，淡淡的清純，純純的愛。
⑻ 關於梔子花的散文
梔子花前,上弦月下,從在乎到不在乎,意味著一顆心的老去,從不在乎到在乎,意味著另一顆心的成長。下面就是我給大家整理的篇，希望大家喜歡。
篇1：梔子花
昨天在看丁立梅的《暗香》，各色各樣的花，真是繚亂了我的眼睛，擾亂了我的心，為了記住那些花，我可是煞費苦心，網路花的圖片，然後傳入空間，每傳一種花附上她的名字，就是為了記住她們，希望在後來的歲月中遇到她們是猶間故人的親切，而不是初相逢的尷尬，也許是因為跟她們沒什麼交情，看來看去，總是記不住，花盲的我，總感覺她們的樣子沒什麼不同，只好用這最笨拙的方法記住她們。而當我觸碰到梔子花時，那熟悉的味道不小心戳到了我內心的柔軟處，她的一瓣一葉，一香一縷我真是閉著眼都可以畫出來，一直以雲淡風輕的貪態度存活一世，沒想到一朵梔子花就可以開啟我的心扉，就像人們所說，被時間包裹的心，總是會在最本質的上面崩塌。此時，梔子花的香氣彷彿飄過時間的，空間的隧道，到達我的鼻翼中，緊接著思緒與時光跟著花香一下子跳入了那個青澀的年代，猶如看到梔子花開的美好。
梔子花開在六月，人間四月芳菲盡，而梔子花在炎熱的夏天，悄然獨自開放，她無需與百花爭，她淡淡的香氣就會震懾人的靈魂，清澈見底的白，給煩躁的夏天帶來一股清涼。忙碌的大人們，從地里回來，路過時總是駐足凝望下，然後偷偷一朵，插在自己的頭上，或肩上，此時被太陽炙烤的臉上，泛出一縷縷清涼，接著消失在烈日里。
作為孩子的我們很盼望梔子花開，每次上學放學都會去看看隔壁家的梔子花開了沒有，而她卻跟其他的花不一樣，其他的花是一下子恨不得把自己的美全部展現在人的面前，而她卻是慢慢的開，就像是女人化妝一樣，慢慢畫，慢慢描，唯恐差了那個細節，所以每次看到梔子花時它總是裹著緊緊的小骨朵，而我會很傷心而歸，後來我就不想去。千等萬等不如她自己悄然開放。有一天回家，路過家的拐角時，突然聞到一股梔子花的清香，於是我就跳著跑到隔壁家的玩伴那裡，一邊跑一邊說：「梔子花開了，梔子花開了，」而我周圍的玩伴說：「我知道了哇，你知道之前其就知道了哦，梔子花開了，我們的六一兒童節就到了。」因為梔子花開了，意味著我們期待已久的六一童節也就到了，那時我們對於日歷什麼的沒什麼概念，就只是梔子花，因為她可觀，可摸。也是我們唯一的對於美好所嚮往的事物。那個年代兒童節是我們小孩子最期待的節日，梔子花伴隨的兒童節，我們可以在花的清香里打滾，在花的清香里唱歌，一戴上她可以香一天。那時的時光真的很美，單純，一朵朵的梔子花就可將記憶填滿。
後來隨著年紀越大，課業越來越多，心裡也慢慢的成熟了不少，一些內心的少女情緒，不知從何時起就在內心滋長，成了一朵清澈純白的梔子花，所以到這時，小時候梔子花的天真的時代已經走遠，更多的是泛上了清澈的愛情的味道。
「你頭上戴了一朵梔子花?」我正在埋頭走路，被這一句話給叫停了，抬頭一看是個陽光帥氣的男生，挺直的站立在陽光下，太陽的逼視下，眼裡泛著梔子花的清澈，白皙的面板在陽光下細密的毛孔都可以看到，像是嬰兒的臉頰，從沒看過這么漂亮的男生，心裡已經被他深深的吸引了，於是臉上鎮定自若，內心卻風起雲涌。我假裝很鎮定的說「你看錯了，這是假花」他「哦」了一聲，轉身就走了。
我遲疑了一會就接著走 *** 室，當時心裡納悶，怎麼會就把這個花，看成了是梔子花。我也是很笨，沒看下他是哪個班的，就徑直走回去了。
再次跟他見面是高二的夏天，一天，我很煩悶，考試考得不好，所以上完晚自習就到外面走走，悶熱的空氣，讓我無處躲藏，路過一個校園的拐角時，我突然聞到一股梔子花的清香，本是煩躁的心，一下子就清爽了許多，於是乎，我就找個空地坐著，戴上耳機，聽著輕音樂坐著，抬頭看著天空星星是那麼的明亮，閃爍，感慨夜晚的星空好美啊，一切煩惱皆拋了，當我徹底的沉醉於自己的世界中時，突然背後又傳來似曾相似的聲音「你怎麼也在這里?」我回過頭一看，雖然是夜色中，但是還是可以清晰地看出他大致的輪廓，是他，原來是他，他背後一大片梔子花，好像在此刻都炸開了骨朵，盡情地綻放著。我不好意思的回他一句說：「原來你也在這里」。
那天我們聊了許多，但只是單純的聊著一些生活學習上的瑣碎的事，我們身後一大片梔子花，空氣中飄著的也是梔子花，而我的內心也如梔子花海涌動著內心的情愫。而一切隨著梔子花的凋零，我們之間的緣分也戛然而止了。那天，梔子花落，到處一片花殘片，好像在昭示著什麼事情發生。他告訴我她要轉學了，由於家庭的原因，也許以後不再見面，但是我們還是好朋友，不記得他走時的情形，但是我記得當時我的心情。梔子花落了，我的初萌的愛情也落了，我祈禱著我們可以再次見面，於是經常到學校拐角的梔子數旁邊，看那梔子花，而一年一度的梔子花，照樣正常開放，而他卻不在了。
梔子花記載了我的青澀的青春，萌動的愛情，初戀還沒開始就已經萎謝了，但是它那淡淡的芳香，一直繚繞在我的心中，雖然只是驚鴻一瞥，但是它青澀的記憶在歲月中泛著淡淡的芳香，一直芬芳著我走過的路。
篇2：梔子花在乎
梔子花前，上弦月下，從在乎到不在乎，意味著一顆心的老去，從不在乎到在乎，意味著另一顆心的成長。
我剛出世的時候，正好是梔子花開的時節，她便愛上了梔子花。
她笑盈盈地抱起我，放我在梔子樹濃濃的廕庇下，用蒲扇輕輕地輕輕地扇著，趕走夏日的煩躁，送來陣陣馨香。
就這樣日復一日，年復一年，直到她的雙臂已經感到實在吃力了，直到我在她的懷抱中開始掙扎了。我曾不解地問她：「為什麼每到這個時候，我總是被放在這綠綠的影子里，你卻總待在那紅紅的太陽下呢?」她咯咯地笑，說我懂事了。她的目光注視著遠方，我清晰地在她的臉上看見了歲月的痕跡，她的眼角已經開始出現了縷縷的細紋，她淡淡地說：「長大了你就明白了，不為別的什麼，我為我在乎你呀!」
最後一次在花下陪她，許久許久，我們沒有說一句話。這次，她主動開口：「我想聽你說，我怕以後……」可是，我什麼也沒有說。
後來，梔子花謝了。
我，漸漸長大了。
花下永遠少了個人，只剩下現在的我蜷縮地躺在那個綠綠的影子下。
開啟窗戶，梔子花開得正艷，上弦月勾動我的心，許多過去的事都想起來了。記憶中，只有那些夏天的花前月下……
她又悄悄地走近了，貼近我的耳朵，輕輕盈盈地笑，然後又遠遠地逃開了。
其實，我長大了，我學會了在乎。我在乎你，就像，你曾經在乎我那樣。」
風輕輕吹動梔子樹，吹去了夏日的燥熱，吹來了梔子花的馨香。那碧綠的樹葉，在風中輕微地顫動著，發出咯咯的笑聲。
從花開到花落，母親悄悄離去。
從花落到花開，我悄悄綻放。
篇3：梔子花開
喜歡梔子花的清純淡雅，在時光流年安暖前行，玉樹瓊花清新韻，風幽水弦賦詞章。曉月如詩舞倩影，香薰宛露凝畫魂。 讓書香在華夏溢彩似畫，伴著花香靜靜臨摹花開的美好，文字留香，幸福花開!
----------------------------------------題記
又逢梔子花開時節，一簇簇梔子花競相開放，一片潔白無暇，鋪滿紅塵，點點綠韻擁著溫婉的白花，嬌嫩可愛，清雅凝香。
六月風賦花漫香，溫馨詩意醉韻濃，點點綠韻輕撫動 ，梔子花開雅韻漣。她就如一位清新的女子，散發淡淡的幽香，清純淡雅，安靜恬淡，清幽的韻致，獨自芬芳，幽靜脫俗，是一份讓人靜靜回味的美好。
窗外梔子花開，窗前朵朵飄曳芬芳，素白淡雅凝涵香，溫馨詩意結歡欣。如果能在開滿梔子花的花海里漫步，定是愜意柔柔，梔子花仙飄飄飛舞，將花朵播灑，天空下起一場濛濛細雨，梔子花嫣然開放，我在花樹下沉醉流連，這顏色是我愛極了的顏色，花香意濃，詩意朦朧。
夜晚陣陣馨風拂過，絲絲愜意。月漫翠紗簾，翩舞綠羅裙，纖腰扶風韻，玉露宛笑葩。
玉樹瓊花清新韻，風幽水弦賦詞章。曉月如詩舞倩影，香薰宛露凝畫魂。
我想喝一杯梔子花茶，品味梔子花的清韻綿長，然後在梔子花薰香的枕畔沉醉酣眠。
清晨還聞到梔子花的香氣…. 開啟窗清香語儂，花語呢喃，呼吸著這清淡的韻味，就象久別重逢的朋友，芬芳的香氣薰香了我的裙帶，衣帶飄香。梔子花在綠韻環擁下輕盈的舞步伴隨著溫婉的節奏，美麗的記憶飄灑在時空，芬芳著美麗的曾經。
我在花下讀書，把一朵梔子花放在書中，梔子花就會在書中散發幽香，似乎書中的文字也被花朵薰香。
微風拂過，綠葉擁抱著潔白的花朵，涵香的韻致絲絲盪漾，素雅沉香，冰清玉潔含笑賞，美麗芬芳漫芳華。
梔子花，你是純潔美好的象徵，你是玉樹瓊花滿天涯，只把芬芳來播灑。
梔子花淡雅無暇，淡淡流年聚風采，潔白涵香清香蓄，芳香盈肩霓裳翩，夕暉映照披彩霞，流雲裁衣綠韻紗，花落窗檯香枕畔，馥郁芳香醉流年。
梔子花開,素潔優雅，淡淡的，幽幽的香氣彌漫塵間，將一份淡淡的情懷漣漪在心海，朵朵浪花晶瑩盛開在心海。那樣純潔淡雅，沐浴著陽光，點點露珠輕盈著溫婉，清新優雅氣質佳，溫婉別致幔翠紗。
梔子花語呢喃凝碧翠，溫馨詩意靜默賞，就像一位素色女子，別致優雅，清新脫俗，禪意菩提，心靈純凈，喜悅美好，恬靜凝溫婉，微笑繪流年。
歲月如流水，花開四季香。梔子花經過孕育，成長，蓓蕾，綻放，花開滿徑，幸福又安然，幸福的人生，淡泊而又寧靜，成就美好的未來，滿載著希望的風帆。
梔子花開了，擁著寧靜和安詳，花開花落，素簡凝香，在時光的剪影里留下素白一片，在文字的國度里留下清香的小箋，擁著時光靜好，歲月安然。
時光就像流水一樣在指尖流走，一些過往於時光深處漸行漸遠，捏一朵淺香，含一朵花瓣，涵香，絲絲甘甜，捏花淺笑，幸福花開。
每一朵花都有她的嬌媚，每一朵花都有她獨特的芬芳，偏愛素色，喜歡素色年華里的清淡婉約。一份清寧，一份淡雅躍於書卷，靜默中傳送著溫馨和淡雅。生命里的每一天都要擁有自己獨特的風致。
喜歡梔子花的清純淡雅，在時光流年安暖前行，保留一份純真，讓心底清澈如小溪涓涓流淌。駐足文字的城堡，讓詩意長存於字里行間，讓書香在華夏溢彩似畫，伴著花香靜靜臨摹花開的美好，文字留香，幸福花開!
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⑼ 求《一朵梔子花》丁立梅讀後感qwq急急急qwq p.s.不要網上那種老師視角寫
老師的一個微笑,一句贊美的話語,一個會意的眼神,一個俯身的動作,有時候就足以改變學生的一生.課堂教學中,讓我們用欣賞的目光去看每一位學生,用無私的愛去澆灌每一顆幼小的心靈吧,這樣就能讓他們擁有屬於自己的春天.
作為一名老師,我們的責任是給教書育人,讓學生愉悅學習,如何讓學生喜歡你,喜歡學習呢?這也是老師需要學的一門藝術.在教學中經常會遇到一些學習表現不佳的學生,如果一味的加以批評,久而久之,學生會對你有抵觸情緒,偶爾改用稱贊的策略,他們會放棄對抗,轉而接受批評.
用普通平常的語言來誇獎別人,對你來說也許是很容易很簡單的事,可對學生來說卻有著非凡的意義.它可以使學生愉悅、振奮,甚至因此改變他的一生.我們往往贊美什麼,學生就往什麼方向發展.
雖然我一直記得贊美的重要性,但是真的應用起來的卻不多,往往是忘記去贊美孩子,這恰恰是我工作中的不足,每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽的恭維,發現他好的一面,給予肯定,這都是人們所需要的.
對學生給予一個微笑的眼神、一句贊美的話語,甚至只是點點頭,在學生看來都是至高的榮譽.老師一次又一次的贊美,這個學生就會由此產生了學習興趣.成績也隨之提高,當然老師的贊美不光表現在語言上.對學生而言老師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神,舉手頭足之間都可以表現出贊美之意.加上一句關切的話,會讓學生一整天都沉浸在喜悅之中.
每個人都是需要肯定的,哪怕是再平凡的事情.現在我更加相信,學生們都是能學好的,我們教師要多去關懷他們鼓勵他們.在教學中我把更多的機會留給那些所謂的"差生",不斷鼓勵與肯定他們,使他們看到自己的優點,相信自己一定能行.
老師的贊美是陽光、空氣和水,是學生成長不可缺少的養料;老師的贊美是一座橋,能溝通教師與學生的心靈之河;教師的贊美是一種無形的催化劑,能增強學生的自尊、自信、自強;教師的贊美也是實現以人為本的有效途徑之一.老師的贊美越多,學生就越顯得活潑可愛,學習的勁頭就越足.
通過這幾年的教學實踐我懂得,老師一句激勵的話語,一個贊美的眼神,一個鼓勵的手勢,往往能帶來意想不到的收獲.老師對學生小小的成功、點滴的優點給予贊美,可以強化其獲得成功的情緒體驗,滿足其成就感,進而激發學習動力,培養自信心,促進良好心理品質的形成和發展,有助於建立和諧的師生關系,營造奮發向上的氛圍.
你我都是人民教師,我們的言行直接影響著學生的健康發展,老師們,請您不要吝嗇您的表揚和鼓勵,"好言一句三冬暖,惡語傷人一生寒",您的一句話,可能改變一個學生的一生!
