繪本鬱金香

A. 鬱金香和藍蝴蝶讀後感怎麼寫

日歷上，農歷的十月初一，這一天正好是周六，是「寒衣節」，俗稱鬼節，風俗上是要給已經逝去的親人送衣，那天給孩子講述這些古老的節日時，說到已經過世的爺爺和太姥姥，孩子說，媽媽，將來我們每一個人都會死去的，是嗎？還問我是不是也會死。孩子的這個話題聽起來是一個令人感傷的話題，又是一個不可迴避的問題，我不知道如何給孩子講解才能讓孩子明白生命的輪回以及生老病死是人力不可抗拒的。
不僅僅是孩子，即便是成人，也要面對人生的悲歡離合，也要勇敢的面對親人的逝去，那麼如何排解心中的思念，如何化解心中的傷痛？
繪本《藍蝴蝶》給了我們很好的啟示，作者從一個新穎的角度給我們講述了「生與死」的話題，講述了生命是如何循環不息的。在本書中，蘇莉•梅尼以一種人們可以接受的方式呈現「死亡」主題，配上安妮卡•西姆斯的插圖，給失去親人的人們以安慰，原來生命給我們展現了另外一種新式，他們實際上永遠和我們同在。讓我們一起來看看繪本的圖畫和內容吧，相信你也能從中找到生命的密碼和奧秘。
塔依娜和她的兄弟姐妹們住在亞馬遜叢林里，他們的日子充滿了樂趣和新奇，他們每天為在叢林中所有的發現而驚喜。不過，塔依娜最喜歡和爺爺待在一起，聽他講故事，她時常為爺爺講的故事而驚嘆，她非常愛爺爺。
有一天，塔依娜的小貓死了，她很難過。怎麼辦？怎麼讓塔依娜化解這種難過？怎麼排解這種思念？這時候，智慧的爺爺給她講了一個生命循環不息的故事。
這個故事發生在河邊的那顆大芒果樹下，爺爺指著樹上掛的繭說：「生命就像毛毛蟲，有一天，當我們年老體衰，我們也會把自己裹在一個繭里，這樣就能重返世界。到那個時候，我們也會像蝴蝶一樣飛遍這個世界。」
爺爺還說：「總有一天，我也不得不離開，你可能會想念我，但當你想起我說的這個故事時，你就再也不會傷心了，因為你會知道我很好。」
那怎麼認出來哪個是爺爺的化身呢？塔依娜追著問。睿智的爺爺說：「我會是你眼中最美的那隻藍蝴蝶。」
幾年後，爺爺去世了，塔依娜想起爺爺說的故事，於是，她回到大芒果樹下，在這里，她看到了一隻最美麗的藍蝴蝶在陽光里起舞，蝴蝶落在她的肩頭，她知道，那就是爺爺，她彷彿感受到了爺爺那溫暖的懷抱。她這一刻明白了，原來，爺爺只是換了一種生命的形式，一直陪伴著她。
看完繪本，我和孩子都若有所悟，我也不再悲傷八十多歲的姥姥去世。我倆還暢所欲言的討論起死亡這個話題。我說，誰都不能逃脫死亡，將來的某一天，媽媽也會離開你，不過，我會變成了天上的一顆星星，當清晨黑夜，天空中最亮的那顆星星，就是我，我在天空上遠遠的望著你，希望你快樂幸福。現在，媽媽希望你好好珍惜和利用時間，每一天都過的有價值有意義，希望你將來快樂幸福。（內心裡，真希望孩子能理解父母的一片苦心，懷著一顆積極上進的心，去迎接每一天的到來，不讓光陰虛度，這樣生命的價值和意義才能得到最充分的體現。）
孩子也和我討論起來，還說要是我們將來能到別的星球就好了，那裡一年時間更長，有的一年長達五百多天，那樣我們就可以活的長一些了。
生與死總是個相對的話題，卻也是成長中不可避免的環節，單純地跟孩子講，也許孩子並不能接受。如何讓孩子去面對，通過看這樣細膩情感的書籍，帶給孩子思考。讓我們在面對的時候，能夠選擇坦然。記得之前孩子更小的時候，和孩子一起看過類似的繪本，比如《活了100萬次的貓》《爺爺變成了幽靈》《祝你生日快樂》《一片葉子落下來》《風到哪兒去了》…等此類話題的繪本，目的也是為了讓孩子明白生死輪回，一代傳一代，生命不息，生命並沒有死亡，他們只是換了一種方式，就像《藍蝴蝶》中的蝴蝶一樣，爺爺就是美麗的蝴蝶的化身。
最後，孩子還給我說，媽媽，我長大了想當天文學家，我要去太空中，找到那顆最亮的星星，在上面種植植物，養小動物，讓那顆最亮的星星充滿綠色和生機。我不禁想，也許這是星球的另外一種存在形式，假如，有一天，地球不存在了，地球死亡了，那麼宇宙中會有新的星球誕生，也會有新的生命誕生，我們和星球都以另外一種形式存在著。
《藍蝴蝶》讀後感(二)：蝴蝶里的生命哲學——讀《藍蝴蝶》
每個孩子來到這個世界，都伴隨著對生命的探索。春夏秋冬、花開花謝，在他們的心中都留下了無數的「為什麼」。面對生命的逝去，他們心中又充滿了疑惑。他們渴望從生活和閱讀中揭開生命的神秘面紗。繪本《藍蝴蝶》正是通過一個生動又富有溫情的故事，啟發孩子去思索生命的真諦。
這本由【奧】蘇莉•梅尼著，【德】安妮卡•西姆斯繪的《藍蝴蝶》是作者寫給他小侄女和爺爺的一本溫情之作。故事的小主人公塔依娜和她的兄弟姐妹們生活在亞馬遜河流域，她們的生活既快樂又新奇，不過，小姑娘最喜歡的還是和她的爺爺待在一起，聽爺爺講故事。有一天，塔依娜喜歡的小貓死了，在她難過的時候，爺爺便給她講了《藍蝴蝶》——這個生命循環不息的故事。一本簡短的繪本，卻無數次的震撼著我們的心靈。「生命就像毛毛蟲」多美的比喻啊，「那光是那麼明亮，彷彿來自天堂。一隻很大的藍蝴蝶在那縷陽光里起舞」「那是一種很溫暖的感覺，就像是爺爺的擁抱。」愛我們的親人會離去，但他們對我們的愛卻可以破繭成蝶，以另外的一種方式陪伴著我們，溫暖著我們。「別擔心，小寶貝，你會感覺到並認出我來的，我會是你眼中最美的那隻藍蝴蝶」雖已成蝶，但我們卻能從萬花叢中找到屬於我們的那隻最大最美的蝴蝶，那是因為我們心中有思念，心中有愛，也正是因為有了這些「蝴蝶」的愛的包圍，無論遇到什麼苦難，我們才會更加的堅強，更加的勇敢。
繪本的文字優美動人，加上繪者善於運用鮮明的色彩對比把小主人公的內心世界渲染的恰到好處，面對爺爺的離世，那片片枯黃的樹葉預示著一個生命的枯萎，而破繭成蝶之後的世界又是嫩綠的，充滿了無限的暖意……無論是無憂無慮的童年時光，還是面對親人離去時的悲傷，或是感受到爺爺擁抱時的溫暖感覺，讀者都能從繪者或濃妝或淡抹的畫面中與小主人公產生情感的共鳴。使得繪本更具感染力和啟發性。
雖然各國的語言不同，文字不同，表達情感的方式也有所不同，但很多東西卻是相通的。《藍蝴蝶》里的溫情故事與我國古代的民間故事《梁山伯與祝英台》有著異曲同工之妙。這些翩翩起舞的蝴蝶不僅是生命循環不息的見證，更是愛的化身。生命是有限的，愛卻可以跨越生死而成為永恆。這些永恆的愛，陪伴著我們，溫暖著我們，給我們前進的動力，讓我們不畏艱險，永遠向前。

B. 如何與孩子談「生死」讓繪本來幫忙，精選9本生命教育繪本推薦

有一個親子綜藝節目上，劉燁的兒子看到劉燁刮痧，背上刮出血痕，第一次見到刮痧的諾一就很怕爸爸因此死掉。

其實，孩子成長到一定年紀，就會對生死這些事情產生好奇，會擔心自己的親人離開自己，由此產生擔憂和恐懼，那麼對孩子進行「死亡教育」其實是非常必要的。

在傳統觀念中，會覺得談「死」是很不吉利的事，但「不知死、焉知生」。死也是生命的重要部分，我們只有正確地去看待、認知，才能更好地「生」。

從兒童心理發展的角度來說，畫面是孩子更容易接受的方式，繪本是很多父母做親子閱讀的首選。孩子們會通過畫面、父母的講述，去理解故事和發展故事。繪本用來做生命教育的確是很好的選擇。

那麼生命教育包含哪些內容呢？其實生命教育應該包括生和死的教育。

所以，根據以上兩個維度，來推薦一些我看過的比較經典的繪本。

1、《出生的故事》

這本繪本的作者是中國繪本作家蔡皋，用鉛筆手繪與國畫寫意手法為故事做了插圖，比較有中國特色。

通過故事的方式講孩子是怎麼來的，讓孩子看到一個生命是怎麼形成的、出生的。

2、《寶寶的出生》

《寶寶的出生》是寶寶心理成長繪本中的一本，這是一套引自法國著名出版社Gallimard的專業兒童心理成長繪本。由歐洲著名兒童心理 健康 教育專家卡特琳.多爾托博士主編，知名童書作家及國際著名插畫家共同打造。

系列書籍包括《親昵》、《寶寶的出生》、《家庭》、《傷心》、《害怕》、《生氣》、《羞恥》、《說「不」》、《粗口》、《暴力會傷害人》、《公平不公平》、《死亡》共12冊。

這套繪本選取的都是幼兒日常生活中常常遇到的一些問題來展開的，語言親切同時又很科學，很適合親子閱讀，而且能滿足孩子大大的好奇心。

3、《你好，安東醫生：寶寶出生了》

前兩本繪本都是講人的出生，那這本繪本講的是動物的生命。作者是日本作家西村敏雄。有一天豬太太去安東醫生的動物醫院看病，檢查之後居然發現肚子里有了小豬寶寶。之後再講小豬寶寶是怎麼出生的，出生之後豬先生和豬太太有多開心。可以讓孩子體會到一個生命的到來是多麼可愛、喜悅的事情。

同時呢，這本繪本也可以讓孩子感覺到其實醫院並不是那麼可怕的地方，反而在這里會有溫暖的事情發生。

4、《生命的四季》

這本繪本裡面講到的是各種動植物的生命，用大量的插圖及配合簡短的文字介紹了四個季節里的植物和動物，比如春天裡的鬱金香和洋薊，活躍的啄木鳥、青蛙等等；夏天裡常見的西瓜、番茄、蚯蚓等等；秋天的蘑菇、玉米、山鶉等等；冬天裡的洋蔥、獼猴桃、白鼬等等。

我們平時對身邊的這些動植物可能很少關注，那麼通過這樣一本繪本孩子可以去觀察到每一種動植物都是有生命、有變化的，從而感知生命的獨特與珍貴。這也是一種潛移默化的生命教育。

這本繪本設計了不同形狀的翻頁，為孩子展示出植物的剖面和動物的成長過程，幫助孩子對不同生命的四季變化有更深刻的認識。

紙張非常厚實，採用的是銅版紙全彩印刷，而且書中設計了很多處互動翻頁，這樣一整本書就會很厚，如果採用普通的膠裝，孩子翻看起來就會很困難。那這本繪本採用了貼心的穿環設計，這樣每一頁都能輕松地全部展開，而且書頁也不會產生摺痕。

很值得收藏！

5、《小威向前沖》

生命教育中不可或缺的性教育的內容，小威這本算得上是經典，用孩子能理解和接受的語言來講述生命形成的過程。

很有意思，孩子很喜歡。對於性教育這塊的內容來說，家長自己能保持一個對性的正確的、大方的態度，孩子就能夠形成正確的性觀念。所以更重要的是家長在講的過程中，能夠真正地把性當作是一件正常、美好的事情傳達給孩子。

那其實關於生的教育的繪本還有挺多的，我推薦的是幾本自己給孩子在讀而且效果不錯的書籍。大家可以根據自己的實際情況選擇，可以去書店看看實體書，感覺一下，孩子有興趣的再買。

出生這部分可能相對好說一些，死亡這部分就顯得相對沉重一些，那我們就採取循序漸進的方式。先從植物的死亡說起。

1、《一片葉子落下來》

這本《一片葉子落下來》就是不錯的選擇，孩子對植物之死比動物之死要好接受一些。

書中一片叫做弗雷迪的葉子和它的夥伴們經歷了四季的變化，逐漸懂得了生命的意義在於經歷美好的事物和給別人帶來快樂；明白了死亡並不代表一切毀滅而是另一種形式的新生。這本繪本給人的感覺很溫暖，其實就是傳達出死亡並不是一件可怕的事情，會給人們安慰。

同時書中有一頁有這樣一句話：「我們既然要死，為什麼要活在這邊」，父母可以根據這個問題展開，對孩子做更多的教育。讓孩子明白，生命珍貴，不能浪費，要去活出自己的精彩，為整個世界帶來價值。

2、《當鴨子遇見死神》

講完了植物的死亡，我們可以再講講動物的死亡。

鴨子決定和死神友好相處，它們一直一起生活，直到鴨子死去。死神撫平了鴨子被風吹亂的羽毛，將它托在雙臂上，來到了「那條大河」旁。將那朵鬱金香花放在鴨子身上，小心翼翼地將鴨子放入水中。然後輕輕一推，送它上路了。

這裡面其實也充滿了溫情，生與死都是愛。這本繪本就可以讓孩子感覺到死亡就在我們身邊，它沒有那麼可怕，其實它是友好的。

3、《獾的禮物》

故事的主角是一隻獾，它是一隻非常有智慧的獾。雖然他在生前已常常告訴朋友他只是到了隧道的另一頭，大家不要為他難過。但是，在獾離去之後，所有的動物都很悲傷，會想起和獾有關的一切。直到春天的來臨，所有的動物聚在一起懷念獾，說著獾以前與大家相處的種種，大家的悲傷才慢慢撫平，因為獾雖然永遠離開了，但他所留下來的「禮物」卻像是礦藏一樣，永遠都在幫助有需要的人。

這本繪本讓我們明白，當生命中重要的人離開時，我們都會有悲傷，悲傷需要時間去讓它慢慢消失，創傷最終會修復。而離去的人，也會給我們留下很多美好，只要我們記得，他們就永遠沒有消失。

4、《再見了，艾瑪奶奶》

前面講了植物和動物的死亡，最後過渡到人的死亡上面。《再見了，艾瑪奶奶》全文以艾瑪奶奶的愛貓——思達的口吻進行講述，配合真實而極具震撼力的黑白照片，流露出片片真情。當死神即將降臨時，艾瑪奶奶在「臨終意願書」上簽了字，從容地處理自己的後事，與親人一一道別。

這本繪本能讓我們更好地學習應對喪親之痛。

以上這些是我個人看過覺得比較好的一些生命教育的繪本，如果以後有新的再補充，希望能幫助到讀這篇文章的你。

C. 媽媽圈裡很火的鈴木繪本，應該怎麼買

大家好，我是每個月不買繪本就不舒服的政政。

鈴木繪本作為風靡媽媽圈，拿獎拿到手軟的經典繪本，早就已經在我的購物車里躺了很久了。然後當我最近准備下單的時候卻發現了一個大問題。

由於鈴木繪本涵蓋面廣，覆蓋各個年齡層，數量和分類實在是太多太多了，很多新手父母會覺得雖然喜歡但無從入手，我也是遇到了這樣的問題。這家店鋪賣什麼蒲公英系列，那家又在賣什麼成長系列，一本又一本，一輯又一輯，這些繪本到底都有什麼區別，又該怎樣買？為了我家小寶，熬夜兩天爆肝整理一番。鈴木繪本能享譽日本，又抓住如此多中國寶媽的心，當然是非常有邏輯的，所以看了這些梳理後，該買什麼相信你一定就能清楚了。

在購物網站上，我們常看到的鈴木繪本主要分為以下幾個系列：

1、鈴木繪本的蒲公英、鬱金香、向日葵系列都有什麼？

2、鈴木繪本：成長是什麼

3、鈴木繪本0-3歲；3-6歲系列

下面我匯總了每個系列都有什麼書，適合什麼年銀消齡， 最後還會按照年齡再次推薦匯總一遍，不想看劇透的可以直接拉到最後面 。

一、三種花系列（蒲公英、鬱金香、向日葵）

（一）《智慧 啟蒙 勇氣 成長：鈴木繪本 蒲公英系列 》 有兩輯，每輯5冊，共計10冊。

官方推薦2-4歲，偏向低齡兒童，但我覺得該套繪本內容鋒則知生動，畫風生動，色彩鮮明，整體極具親和力，非常適合親子共讀，一歲多的寶寶就可以開始看起來了。

第一輯

《知道我吃什麼了嗎？》：食物認知，趣味猜想，培養寶寶想像力和觀察力

《轉啊轉》：培對比認知，培養創意思維，邏輯聯想

《㞎㞎》：認識便便，培養好奇心

《喔喔喔》：動物認知，聲音啟蒙，培養孩子早睡早起

《綿羊麵包》：關於友誼的奇思妙想，形狀，動物有趣認知

第二輯

《我的蘋果》：了解動物生活習性，感受友誼，學會分享

《綿羊麵包又來了》：友誼故事的升級（第一輯綿羊麵包的後續），懂得為對方著想

《朝我這邊看》：晚安前的溫馨歷險，動物知識科普

《小蜜蜂嗡嗡》探究植物生長秘密，緩解孤單情緒

《我也嗷嗚嗷嗚的哭了》：成長小別扭，體會理解與責任（適用二胎家庭的大寶）

（二）、 《好習慣養成我真棒：鈴木繪本· 鬱金香系列 》 也有兩輯，每輯5冊，共計10冊。

官方推薦適合3-6歲。相比盯大蒲公英系列，文字增多，需要寶寶稍微有點能坐住看的狀態，個人覺得2歲以下還是暫時先不用考慮，2歲以上可以看寶寶情況入手。

第一輯

《冒險泥巴球》：認識球體及特徵，敢於冒險，樂於奉獻

《彩虹》：最明快的色彩辨別 游戲 ，見證團結的力量

《鬍子鬍子》：有關生活的奇趣妙想，開發想像力

《黃色的小象》：顏色認知通話，摒棄偏見，培養和諧共處的能力

《早起真好》：陳建文新故事，養成早起好習慣

第二輯

《挖紅薯巴士》： 美食 冒險之旅，體驗收獲的樂趣

《不認識的狗跟來了》：勇氣與智慧的考驗，獨立面對陌生環境

《彩香的郵局》：職業生活奇妙體驗，學習助人為樂

《狐狸的鏡子》：滿足好奇心，自我認知，鍛煉獨立能力

《兩條腿的大蘿卜》：發現自我價值，培養自信心，勇敢快樂地生活

（ 三）、 《認知自然 我愛分享：鈴木繪本 向日葵系列 》 有兩輯， 每輯5冊，共計10冊。

官方推薦3-6歲，孩子月齡尚小，對內容沒有過多了解，不做詳細推薦。

第一輯

《大櫸樹》：生命輪回的語言，引發生命價值的思考

《春天來了》：用血的故事了解春天，感受美好，認知自然

《風姑娘，春風姑娘》：一首春風的贊美詩，培養孩子觀察能力

《樹的禮物》：溫馨感人的繪本故事，教孩子懂得付出、感恩

《螃蟹的生意》：培養想像力，大師留給後人的贈言

第二輯

《獾的公寓》：熱鬧公寓大家庭，學會分享，收獲快樂》

《外婆給我織的圍脖》：外婆的親情之愛，教會孩子懂得珍惜

《我的花開了，可是……》：純潔無瑕孩子們的愛，分享使它更珍貴

《月夜鯨魚》：一曲動人的父愛贊歌，培養孩子堅強、獨立

《安東·貝利的漫長旅程》：尋找食物的冒險旅程，成長後莫要忘記溫情

二、 《鈴木繪本：成長是什麼？》 ，共兩輯，每輯12本，共計24本。

第一輯：

《小花狸大變身》：每個人都是獨一無二的，做自己就好；

《小企鵝的帽子》：發揮自己的特長，齊心協力幫助他人更容易成功

《小螞蟻和大象去散步》：生命不分大小，都有自己存在的意義

《直升機小寶貝》：助人要懂得量力而行，愛人需要先愛自己

《水母帽子》：用心，才能發現身邊的樂趣

《咔嗒咔嗒電車》：成長首先要學會勇敢邁出第一步

《我們換一換吧》：欣賞自己，別人的生活不一定適合你

《大象先生去海邊》：做好自己，才能更好地分享快樂

《雪天的小熊》：親情是成長的搖籃，給你溫暖和力量

《大猩猩的尾巴》：正視自己的不完美，人生因不同而精彩

《小貓頭鷹巡警》：培養社交力，體會助人之樂

《餓肚子的大灰狼》：成長的路上沒有捷徑，付出才會有收獲

《動物們的咚咚咚》：遵守秩序，才有樂趣

《你的腳，我的腳，大家的腳》：觀察生活，接受不同

《我是小飛機》：與父母交朋友，增強社交自信

《一起玩吧》：主動與人交朋友，結識新朋友

《馬上就有新朋友了》：以積極的心態，接受新環境

《變變變，現在有兩個我啦》：換位思考，珍惜友情

《真想再見到你》：積極面對，與朋友離別

《可以自己看家嗎》：有擔當，敢承擔

《派克先生的快遞》：培養孩子的感恩之心

《玩水真開心》：做個有趣的人

《小雲朵的獨自旅行》：緩解孩子的分離焦慮

《蒲公英貓咪》：學會尊重別人的意願

三、0-3歲、3-6歲系列

以下的其實稍微有點亂，不過網上有禮盒裝的， 按照0-3歲和3-6歲來分了兩大類 ，但如果不想一下子入太多，可以按照下面的明細逐輯入手。

《鈴木繪本第2輯 0-3歲寶寶好習慣養成系列》 ，3本

《早上好，小刺蝟》、《吐司麵包六姐妹》、《今天吃什麼麵包》

《鈴木繪本第3輯 0-3歲寶寶快樂成長系列》 ，5本

《大家一起玩好開心》：情緒認知，與夥伴分享快樂

《就喜歡咯吱窩》：融洽親子關系，與家人快樂相處

《小豬愛玩捉迷藏》：培養孩子 游戲 力，關於動物、植物的科普

《袋鼠寶寶出生了》：培養社交能力，生命的啟蒙認知》

《大家喜歡森林小熊》：學會分享，養成良好的生活習慣》

《鈴木繪本第4輯 3-6歲兒童好習慣養成系列》， 5本

《大家一起吃好吃的，《章魚爸爸大變身》、《西瓜小鎮》、《咕嚕咕嚕睡大覺》、《邁開大步騰騰騰》

《鈴木繪本第5輯 3-6歲兒童好習慣養成系列》， 3本

《我准備好上小學了》、《一個人睡我不怕》、《愛刷牙的栗子》

《鈴木繪本第6輯 3-6歲兒童情商培養系列》，4本

《這是誰的蛋》、《會魔法的包包》、《相親相愛的青蛙三兄弟》、《為什麼大家不愛和我玩》、

《鈴木繪本第7輯 0-3歲寶寶音樂啟蒙系列》 ，2本

《愛彈鋼琴的小兔子1》、《愛彈鋼琴的小兔子2》

《鈴木繪本第8輯 0-3歲寶寶想像力啟發系列》 ，5本

《這是什麼洞洞》、《我用香蕉打電話》、《今天吃什麼甜點》、《番茄醬列車》？《鱷魚爸爸撲通通》

《鈴木繪本 第9輯 3－6歲兒童情商培養系列》 ，3本

《要是被香蕉皮滑倒了》：遵守規則，不亂扔垃圾

《氣壞了，筷子瓦力》：不要急躁，再耐心等一下吧

《賞月巴士》：首先要自己幸福，其次要與周圍的人分享幸福

最後，如果按照年齡購買，個人的建議是

1-3歲入手依次的順序為：蒲公英系列 鬱金香系列 0-3歲好習慣養成系列 0-3歲快樂成長系列。

在此期間，視寶寶情況入手0-3歲音樂啟蒙系列、0-3歲想像力啟發系列。像我家就是提前入手了想像力系列的，音樂啟蒙系列我覺得我家類似玩具太多了，不準備入手了。

註：有的店家會把蒲公英系列和鬱金香系列打包銷售，0-3歲的也有相應的禮盒裝，即一起打包銷售，這樣買的好處是會便宜一點，也不那麼亂；但這樣也有缺點，怕一下子入手太多，寶寶不喜歡，就砸手裡了。但是相信我，只要你用心陪孩子親子共讀，幾乎沒有孩子會不喜歡這套書。

2-4歲入手：鬱金香系列 向日葵系列 成長是什麼

3-6歲入手：成長是什麼 3-6歲好習慣養成 3-6歲情商培養

同理，有的商家會把成長是什麼的24本打包，或者3-6歲相應的禮盒裝。

以及上面有時間重疊部分，就是說不是一定按照這樣的月齡去購買， 要視孩子的情況不斷調整 ，希望大家都能在這個過程中收獲一枚熱愛讀書的寶寶。

當然，這些都是我自己在某度、某寶搜索來的，都是在自己的購物過程中慢慢理順的，如果有疏漏，敬請指正。

D. 鈴木繪本的蒲公英系列與鬱金香系列有什麼區別

您好，關於您的問題，結合原書內容當當網等網站資料，推薦如下：

這兩套版系列主要是年權齡區分，鈴木繪本蒲公英系列》是鈴木繪本中的低年齡段繪本，針對2～4歲兒童，挑選了日本繪本作家的代表作品，包括 《朝我這邊看》
《綿羊麵包》
《綿羊麵包又來了》
《喔喔喔》
《我的蘋果》
《我也嗚嗷嗚嗷地哭了》
《小蜜蜂嗡嗡》
《知道我吃什麼了嗎？》
《轉啊轉》
《巴巴》

鬱金香系列則高階一點：3-6歲左右，包括有
《不認識的狗跟來了》
《彩虹》
《彩香的郵局》
《狐狸的鏡子》
《鬍子鬍子》
《黃色的小象》
《兩條腿的大蘿卜》
《冒險泥巴球》
《挖紅薯巴士》
《早起真好》
《大鬍子的故事》

以上答案僅作參考，希望對您有所幫助！

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