幼兒茉莉花簡易版
① 茉莉花作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我為大家整理的茉莉花作文推薦，希望對大家有所幫助。
茉莉花作文推薦1
前些天，我在沙巷子花市看到了很多花，有蘭草、有月季、有茉莉、有綉球、有文竹一株比一株漂亮。我看到那株茉莉花苗上，已經有三個黃色的花骨朵，眼看就要開放了，我真喜歡！於是我叫媽媽買了下來，我輕輕地拿在手裡，生怕被行人擠斷了。
回到家裡，我趕緊找了一個花盆，裝上鬆散的泥土，在泥土中間挖了一個小洞，再小心地把它的根放在小洞里，把土掩好，又澆了點水。
每天做完作業，我都要在陽台上去欣賞一會我的茉莉花。瞧，我的小寶貝已經開花了。上次的三個小花骨朵變了，開出了三朵小白花。它是那樣小巧，又顯的純潔美麗。我聞了一下，真香啊！
晚上我又去看。啊，怎麼回事？那開放的三朵小花掉下了兩朵，它倆靜靜地躺在花盆裡。我傷心極了，是誰弄掉的呢？是蝴蝶不小心碰掉了它嗎？也許是風吹的吧！
啊！我最後的一朵小花啊，請你不要落了好嗎？
茉莉花作文推薦2
「好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白人人誇，我有心采一朵來，又怕媽媽把我罵……」一首《茉莉花》讓我想到了我最愛的茉莉花！
前兩天，媽媽從花卉市場上買來兩盆茉莉花，我可喜歡她了！
她那深褐色粗壯的根，深深的扎進泥土裡，貪婪的吮吸著土壤媽媽的乳汁。清脆挺拔的莖多像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘啊！葉子一對對的伸展開來，媽媽告訴我，茉莉花的葉子是對生的，就像雙胞胎姐妹，嬌滴滴，嫩綠嫩綠的，更像媽媽的翡翠手鐲。幾朵即將開放的花骨朵，小小的，雪白雪白的，在青翠欲滴的葉子的映襯下，顯得格外嬌艷。
茉莉花慢慢開放了，開的那麼靜悄悄，那麼不驕不躁，那麼楚楚動人，先是包在花苞外面的幾片花瓣展開了，漸漸地，裡面的花瓣也伸展開來，伴隨著濃郁的清香氣息，整個房間都花香四溢了！
夜裡，我還在睡夢中，突然，被一陣陣香氣襲來，哦！頓時睡意全無，揉著惺忪的眼睛，聞香尋去，啊，茉莉花全開了！太興奮了，打開燈，只見茉莉花似一位嬌羞的仙子，正對我點頭微笑著……此情此景，彷彿人在仙境，順手拿本最喜歡的書，滿屋的書香氣息，令人心曠神怡！
我愛茉莉花，愛她的純潔，優雅，朴實無華！
茉莉花作文推薦3
茉莉花是我最喜歡的一種花，白色的小花，散發出淡淡的香氣，特別惹人憐愛。
茉莉花的樣子很可愛，每朵花有五片花瓣，花瓣上長了一點小刺，有的花瓣純白無比，像聖潔的天使；有的花瓣白中帶點粉，像嬌羞的女孩。走在茉莉花的旁邊，遠遠就可以聞到一股清香。
茉莉花可以泡茶。夏天的傍晚，我們坐在後院的草坪上乘涼，前面正好是一塊花圃，裡面長滿了茉莉，一股清香撲面而來，沁人心脾，正當我在細細品味著這茉莉濃郁的芳香時，媽媽說：「茉莉花可是一種很好的泡茶飲品，泡出來的茶潤肺養生可好了。」
「真的嗎？那我可要試一試。」我一臉好奇。
「不行，茉莉的刺有毒，必須戴專用手套才可以。」
「原來泡茶還有這么多學問！」我嘟囔道。
茉莉花的莖桿很挺拔，但也很脆弱，用手一掐，裡面粘乎乎的汁水就流了出來，這汁水還可以治傷。
有一次比我大四歲的表哥來我家做客，表哥剛進門兒就摔了一跤，流了好多血，媽媽趕緊從後院兒摘下一朵茉莉花，從裡面擠出汁水，塗抹在表哥的雙腿上，過了幾天，表哥的腿果然好了，從此我對茉莉也有了一份特殊的感情。
我愛茉莉花。
茉莉花作文推薦4
「Hello，大家好！」「我是茉莉花小姐。」
我身穿雪白雪白的公主裙，白的似雪，圍在我身邊的是綠葉。我可是花仙國里出了名的小美人哦！
我的花期是在6月和7月這個時間。9月時，花便枯萎了。我開的最美的時候，可要數中午了。
為什麼我開花最美時，要在中午呢？哦！原來是這樣，早、晚開花很冷，上午開花也很冷，下午開花我嫌熱，只有中午，陽光不冷，也不熱。
我的香氣，可以消除疲憊，使人心神安寧。大家說，我厲不厲害呢？
我本來是在花店中的一盆小茉莉。後來，小主人過生日時，她的媽媽給她的生日禮物，她可開心啦！小主人把我放到院子的後花園里。啊！這里可寬敞了，我待得可舒服了。
她對我很好，每天按時給我澆水、施肥，我可愛她了。如今，我已經成為她那形影不離的「好夥伴」了。
這就是我，一個白得像玉的我，你喜歡嗎？
茉莉花作文推薦5
茉莉花雖沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質朴的美。
茉莉花是多年生植物，個子不高，枝葉長得十分茂盛，向四周盡情的伸長，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營養待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立於樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變為白色，一日三變，像魔術師變法，變幻莫測。有時它還把頭縮到葉子裡面去呢，彷彿在和你玩捉迷藏。
茉莉花喜歡在夜裡靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起並且釋放出全身的香味，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。
茉莉，應當是一種很平凡的植物了。它的花色純白，枝葉沒有什麼特色，習性也並不嬌貴。它只是盛開在江南的萬紫千紅中的素凈的一朵。人們注意它，大都是因為它的花香。
茉莉花作文推薦6
春天到了，萬物復甦，一切都是那麼美好。
清晨的第一滴露水滴到了大地上，如同孩子回到了母親的懷抱。在院子里爺爺養了一些花，他們爭先恐後的綻放著，就連屋子了都香氣撲鼻。可惜最香的茉莉花卻沒有開。心裡有一絲小小的失落。
茉莉花是我在去年暑假裡買的，買時就是圖個新鮮，沒想到買回來後他像發了瘋似的怒放著，雪白似的花朵格外的可人，並且還很香。但過了幾天後花謝了我又不會打理便把它扔到一邊，好心的爺爺幫我細心地打理著它。
又到了春天爺爺將他和其他花朵們搬了出去曬太陽。聽漸漸的黑了，不一會雨點淅淅瀝瀝的落了下來，我沒太在意，不一會天陰了下來，北風如同一頭暴怒的獅子在瘋狂地撕咬著天空。我轉過身來一看，呀！爺爺的花還在外面呢。二話不說，我搜的沖出了房間進行搬花，搬完花後，我累得跟個小狗似的，望著那棵茉莉花的葉子已經被吹光光了。我看到了這些小生命是需要人來愛護。
自那以後我精心的愛護著它打理著它，終於功夫不負有心人，它開出了絢麗的花朵。我也變得有愛心起來。
茉莉花的花朵潔白無瑕，但這需要它自己的努力，和我們的保護。
茉莉花作文推薦7
「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……」你聞過這樣清香的茉莉花嗎？今天早上，我和媽媽正打算出去玩，一眼就瞧見了花壇里增添的新成員。花壇里不知什麼時候開放了一樹的潔白的花。我好奇地問媽媽：「媽媽，這是什麼花呀？」媽媽湊過鼻子聞了聞：「呀，這種清香獨屬於茉莉花。」我也聞了聞，香是香，比不上百合花啊，玉蘭啊，水仙啊那麼濃烈。淡淡的，有一種清涼的感覺。
你看那花個頭小小的，潔白如雪，四個花瓣圍成一團兒，好象四個小娃娃在一起商量著玩什麼游戲好。那花的樣子頗似桂花，一團團，一簇簇。滿樹的花綻放開來好像一個愛美的小女孩兒燙了一個時髦的爆炸頭。
媽媽說，這花白似梨花，又不及梨花的輕盈飄逸，花的葉子也平平常常，實在是沒有一點個性。倒是花的香味淡雅清涼，添了幾分超凡脫俗的氣質。
茉莉花作文推薦8
「好一朵美麗的茉莉花……」每當聽到這首優美的歌曲，我都會不由自主地想起我們家那盆可憐的茉莉花。
去年春天，媽媽買了一盆茉莉花。茉莉花剛到我家的時候精神煥發、枝繁葉茂，顯得活力充沛。每當有風吹來，茉莉花就會隨風舞動，向我點頭微笑。茉莉花的香氣有一種說不出來的迷人，因為有了這盆茉莉花，我家的空氣中似乎總有那一股淡淡的清香。
有一天，媽媽看到外面陽光明媚，萬里無雲，想到萬物生長靠太陽，就把茉莉花抱到院子里曬太陽去了。原本想曬了太陽的茉莉花會開得更加美麗，誰知道下午回來卻發現茉莉花蔫蔫的。媽媽以為茉莉花曬得不夠，澆足了水，第二天又讓她的寶貝茉莉花去「享受」陽光了。可是讓我們意想不到的是，茉莉花竟然更蔫了，有氣無力地耷拉著頭，有幾個花苞甚至掉了，媽媽心疼得不得了，卻一點兒辦法也沒有，眼看著茉莉花一天天憔悴、枯萎，終於有一天死了。媽媽既傷心又納悶：萬物生長靠太陽，為什麼茉莉花曬了太陽卻死了呢？心急的媽媽認真去查了資料，才恍然大悟：哦，原來如此，茉莉花是喜陰的植物，不能曬太陽，尤其害怕在太陽下曝曬！
我們不能違背自然，否則就會適得其反。唉，原來好心也會辦壞事！可憐的茉莉花。
茉莉花作文推薦9
「好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇……」一聽到這首動人的歌曲，我就情不自盡地想起好朋友――茉莉花。
我家的陽台上擺著幾盆美麗芬芳的茉莉花，它的莖粗粗的'，短短的，直直的。葉子密密的，每一片葉子都是橢圓形的，碧綠碧綠的，就像一塊塊翡翠。茂盛的枝葉中開滿了潔白無暇的茉莉花，有珍珠那麼大小。有的含苞欲放，像嬰幼兒的乳牙，富有生命力。有的才展開兩三片花瓣，嬌嫩欲滴，像白衣少女。有的完全綻放，花瓣層層疊疊，像用白玉雕成的雪花。
讓我如痴如醉的是它濃郁的芳香。我小心翼翼地摘了一朵，輕輕地聞著，一股清香流進我的心窩，感覺神清氣爽。
每當我學習疲倦了的時候，我就會親近親近它，頓時覺得無比輕松。媽媽有時會摘下兩朵，用來泡茶，可以清心怡神。一陣微風吹來，茉莉花香彌漫了整個房間，美化了我家的環境。
茉莉花美麗芳香，伴隨著我一天天成長。
茉莉花作文推薦10
去年，我的媽媽給家中添置了一盆茉莉花。花買回來的時候很好看，顏色是白的，等風吹來時，花兒猶如白衣女子翩翩起舞，美麗極了。
買回來前幾個星期我都很在意它，天天都給它澆水。可是過了幾個月，它漸漸地淡出了我的視線，我不再在意它，花兒好像沒人疼愛似的，慢慢地發黃。要不是我老媽叫我去澆水，我還真的沒發現啊。
那次，老媽正在做飯，她把我叫過來，說：「明明，去，給媽媽買回來的那盆花澆水，快點。」我愣了一下，恍然大悟：「哦，我這就去！」到了那兒，我大吃一驚，趕忙「伺候」這位花兒小姐。沒想到過了一兩個星期，它竟然再次綻放，這次綻放比上次更好看。
但是我還是有學業啊，我就只記得照顧它幾個星期。我以為它很堅強，還可以「自食其力」。
我放假了，終於不再為我的學業忙得「焦頭爛額」。偶然，我在收衣服的時候，看到了它，它不再風采，生命不再怒放了。我看到的只是那凋零枯木，殘花敗柳。我想再挽救一下， 可惜已經乏術了。
我明白了，花兒的生命只有一次，人也是一樣。我們應該珍惜眼前生活，不浪費我們的青春年華。
茉莉花作文推薦11
茉莉花，是白色的，很香，雖然它不是很好看但是它得香氣還是撲鼻的！
以前我家也有一棵茉莉花，不過因為去年，就是20xx年因為去年太冷了沒有及時把它搬到家了所以給凍死了！現在想起來還下養一養。茉莉花是很香的，摘一朵聞聞，比月季花還要香，比槐花還香的，香極了！
它的香氣雖然很撲鼻，但是它的樣子不是很特別！它不像月季花一樣總是開在枝頭來炫耀自己的美麗，而是害羞得多到樹葉的下面，不敢出來，不過有一些卻很勇敢，他勇敢的開在枝頭上，給別人做出榜樣來，這種精神是很頑強的、是很勇敢的！
記得有一次，我和媽媽在家剪樹枝，我看見媽媽剪得很輕松，我看見了也來剪剪，可是我連半枝都剪不下來！所以我就對媽媽說；「我還是不剪了吧！」過了一會兒爸爸來了，於是爸爸把茉莉花幾乎都剪成個禿子了，但是它是很頑強的，雖然自己沒有了自己美麗的花朵和碧綠的葉子，過了幾天就發芽了，可是一到冬天來了，還沒有過年茉莉花就死了！我現在想起來很後悔！
現在回想起來，就想聞聞它那撲鼻的香氣！你們還記得有一首歌叫《茉莉花》嗎？「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，…………」
茉莉花作文推薦12
純真的童年歲月令我難忘，隨著茉莉花香，我的思緒飄到了記憶深處……
——題記
童年就像是一個儲物盒，美好的友誼，純真的往事全部封存於此。讓我再一次打開著小巧的盒子，隨著茉莉花香，淡淡的感受，那令我難忘的友誼……
記得那時一個茉莉花開的爛漫夏季，我拉著好朋友的手，一起來到我家樓下的花叢中玩「捉迷藏」。「一、二、三，藏好了沒？我來捉了！」我大叫一聲，笑呵呵地找了起來。空氣中彌漫著淡淡的茉莉花香。「呵呵呵。」一處傳來銀鈴般的笑聲，我循著聲音找去，只見她笑著，藏在樹下，用小木棍挑著螞蟻。我低下頭來，也細細觀察著，只見她把茉莉花瓣壓碎，把花汁塗在地上，一群螞蟻就隨著香味趕來了。
我驚奇的看著，她埋頭想了一會，隨即把花汁塗成了「S」型， 結果螞蟻也排成了「S」型。「哇！」我忍不住心中的驚奇，驚訝的叫道。「好玩！」她偏過頭來問道。「嗯」我連連點頭。她又在地上塗出「我們在一起」，我笑著誇她聰明，她也笑著向我回應……
茉莉花下的友情，是那麼的純真、爛漫，想著想著，臉上就情不自禁地浮現出甜甜的微笑……童年，真好！
茉莉花作文推薦13
我家天台上種著兩盆茉莉，每到它花開的日子，我便每天都往天台跑去。
每當春季來臨，茉莉花便悄悄地展開小小的嫩葉，那嫩葉，你捏一捏，啊！好軟好舒服啊。再過幾日，嫩葉慢慢地長大了，它的葉兒像一塊小的不能再小的碧玉。再過幾天，這幾塊「碧玉」，慢慢長大了，長成了圓圓的葉子。
當快要百花齊放，鳥語花香時，綠綠的葉子們「生出」了白白胖胖的花骨朵，這些葉子，已經成了媽媽。這些花骨朵過了幾天，她們探出了小小的腦袋，四處張望著。再過幾日，她們已經長大了，穿著似雪的衣裳，在陽光中舞蹈，別提多美了。
雖然茉莉花沒有牡丹花那麼多姿多彩，沒有玫瑰花那樣嬌艷，但她在我的心中是最美的，讓我不由自主地想起了一首歌：「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花——————」
茉莉花作文推薦14
這一天，我來到教室，發現教室里多了一位新朋友——茉莉花。
我靜靜地端詳著這盆茉莉花，只見它的葉子綠油油的，十分茂密。從遠處看，就像一位嬌滴滴的小姑娘。一陣風吹過，茉莉花迎著風，跳起了優雅美麗的舞蹈。我久久地凝視著它的模樣，不願將視線挪到別處去。
再仔細瞧，這盆雪白的茉莉花，一朵朵爭奇斗艷地開著，還有許許多多的小花苞，密密地鑲嵌在葉片之間。你看那綠油油的葉片美麗極了！這綠，比春天的柳枝更蔥郁，比冬天的青松更有朝氣。葉片上面的紋路十分清楚，連著葉子和花朵的莖格外細，我猜想是因為它把養分給了葉子和花朵，順著花莖往下看，就是一根根粗壯的根，它的根特別的長，向下生長到泥土裡。
最吸引我的是它那撲鼻的香氣，比媽媽的香水還要好聞，清新彌久，香遠益清，不經意間，一縷縷芬芳都彌漫在空氣中，使我久久陶醉在其中。
好一朵美麗的茉莉花呀！難怪人們都哼著曲調贊美它。
茉莉花作文推薦15
清晨，我被一陣陣清新淡雅的花香從夢中吵醒，揉著朦朧的睡眼，循著花香來到陽台，好一朵朵美麗的茉莉花，正芬芳美麗滿枝椏呢！
清瘦的茉莉身姿，像弱不禁風的林妹妹。我靜靜地站在它身旁，它似乎感覺到有了傾慕者的光臨，小小的花瓣更舒展了，花香也好像更濃郁了，我不禁有了低下頭親吻它的慾望。單看茉莉花的枝幹卻不像個窈窕淑女；到像極了《三國演義》里那位張牙舞爪的張大俠。我的爸爸對茉莉花與我可有不同的看法，每次爸爸都是長時間盯著茉莉花情意綿綿，還旋轉花盆從不同的角度欣賞贊美。我都心生嫉妒茉莉了，真是「飄香茉莉，君子好逑」啊！
茉莉花的枝幹絕對是時下流行的骨感美，灰褐色的「肌膚」里孕育著無限生機。一根根細小的分支上，長著雙胞胎一樣的葉片；每片葉子銅錢大小綠的像翡翠一樣迷人。素潔純凈的小花綻放枝頭，像一位位飛天壁畫里的仙女清爽鮮靈。我迷醉了，驚詫小小的花里居然蘊藏著如此大的清香，真不愧為「一卉能熏一室香」的美譽。
茉莉花啊！不僅我誇你，人人都誇你呢！你的美我無法用文字來表述，就讓我彈奏一曲古箏曲《茉莉花》來詮釋我對你的喜愛之情吧。
② 茉莉花的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的關於茉莉花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於茉莉花的作文1
這幾天，陽光明媚，人們都想去外面走走，曬曬太陽。我家的植物也不甘落後，吊蘭、茉莉花、寶石花、蘆薈抱得動的，都被我搬到了南陽台上。這么多植物中，最得我寵的，當屬剛買回一兩個月的茉莉。
小時候，我住在機關幼兒園附近的一個小區。當時，我很喜歡到一位老奶奶家，她好像也很喜歡我。她家門口，有一個面積很大的花圃，裡面全是美麗芬芳的紫茉莉，後面還有兩棵大松樹。夏天的傍晚，特別熱，我和小夥伴最喜歡到這里，手裡拿點零食，坐在草地上，吃著所謂的下午茶，聞著淡淡的茉莉香。
這段往事雖過去三四年了，卻一直印在我的腦海里。幾個月前，我又從書上看到：家裡擺放茉莉、水仙等有清香的植物可以凈化空氣。這使我有了正當的理由讓媽媽買茉莉。媽媽對付不了我的軟磨硬泡，敗下陣來，只好妥協。
現在，我家的茉莉已經冒出了新芽，探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著周圍。它的枝椏就像在跳芭蕾舞的小姑娘，手在空中擺成蘭花指，兩只腳形成了一個直角，一隻踮著腳尖，另一隻向後踢到空中，旁邊的分枝，就像小姑娘穿的蓬蓬裙。另一盆里的更加生動，活像一位武術師傅手舉教鞭，好像就要砸到那個准備溜之大吉的不聽話的小學徒呢！師傅身邊的小學徒似乎已經被訓過了，正在罰站馬步每一個形象都栩栩如生，活靈活現。
茉莉花的氣味淡淡的，既不像梅花那樣濃烈，也不像野花那樣無味。它的香氣很迷人，聞了讓人舒心，以至於成了我最喜歡的花。
做人也是如此。平時默默無聞，不代表軟弱無能，關鍵時刻卻可以亮相，成為人們的榜樣。
關於茉莉花的作文2
「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花。芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人誇……」，這首江蘇民歌傳唱了200多年經久不衰，並屢屢登上國際舞台，成為中國的象徵。歌詞把茉莉花清新幽香的意境描繪得活靈活現、淋漓盡致。
我喜歡茉莉，它是一類平凡的花種。我原以為它難養，暑假的一個傍晚，我和爸媽竟然從小區地攤上買得了一盆。賣花老奶奶給我簡單介紹了養植方法，回家後移盆、換土、澆水，竟那樣簡單，我這個養花「門外漢」一學就會。我種的這盆茉莉花在我的卧室裡面已安家三個星期，連續開了四期花，給我的小卧室帶來了一絲生機。
我喜歡茉莉的素雅淡定，它不像牡丹花那樣艷壓群芳、富貴華麗，也不像菊花那樣飽滿多彩、招蜂引蝶，它只有了了五六株枝幹，橢圓的葉子綠油油，七八朵潔白如玉的小花點綴其間。它坐落在青花瓷盆中，是那樣恬靜，像一個未出嫁的大家淑女，一襲綠裝，憑窗遠望，默不作聲，讓我浮躁的心靈變得安定。
我喜歡茉莉花的`清香，它總是在不知不覺中開放，把房間打扮得清新無比。它一縷縷香氣不是人造香水的那種，它不刺激人，不撩撥人，它冉冉沁入心脾，雖誘引了我們這些很少聞到花香的人，但卻不足以媚惑我們的心志。茉莉花的花期很短，只一兩天，但花枯萎後依然留有香氣。於是，在媽媽的建議下，我把凋謝的茉莉花收集起來，略微晾乾，存放在一個乾燥的瓶子里，等爺爺從老家回來後給他沖茶喝。
我也因種植這盆茉莉而喜歡上了《好一朵美麗的茉莉花》這首歌。在這幾天里，我將學會它的曲調，用我心愛的電子琴和小提琴彈給更多喜歡茉莉的人聽。
關於茉莉花的作文3
一聽到這個熟悉的名字，我的腦海中產刻就浮現出它那蒼翠欲滴的，頑強不屈的綠葉。它的花朵像一位嬌羞的小姑娘，躲藏在綠葉的背後。花朵雖十分嬌小，但是香氣撲鼻，沁人心脾。啊，這位害羞的花仙子，給我印象是多麼深刻！
這個小姑娘剛來我家的時候，我並不怎麼喜歡它。哼，你瞧，它那個嬌滴滴的樣子！一看就知道是個大家閏秀！
因為媽媽千叮嚀萬囑咐讓我照顧好這位大小姐，千萬不能讓它生病。迫於母威，我只好經常為它澆水、施肥、除蟲。你看，它可舒服了，那大葉子，不停地長啊長，覆蓋了它那纖細的枝幹，玲瓏有致。葉嫩綠色，彷彿掐得出水來似的。但卻從未開過一朵花。
這天晚上，雪姑娘穿著俏麗的白色衣裳，悄然來到了人間。風兒呼呼地刮著，凍得街上的人們直打冷顫。我並沒有把那位大小姐請進屋子裡，而是將它丟在窗外。讓它喝西北風去吧！我心想，省得讓我伺候它！我賭氣地鑽進了被窩里。
第二天早晨，我興災樂禍地跑去為它收屍。這一看呀，真是不得了！我吃驚地發現大小姐的身子一半埋在雪裡，不少枝幹都被霸道的積雪壓得喘不過氣來。那平日里傲氣沖天的綠葉們，都耷拉著腦袋，垂頭喪氣的。但出人意料的是，它的幾枝纖細的像筷子似的枝幹，竟刺破了厚厚的雪棉被，在雪姑娘輕柔地撫摸下驕傲地揚起了她直挺挺的頭。我驚訝得久久合不上嘴，那驕小的身驅竟能抵得住一夜風雪！
我心中頓時對它充滿了敬佩！
關於茉莉花的作文4
我是愛花一族，我喜歡牡丹的雍容華貴，白荷的清新幽雅，也喜歡蘭花的婀娜多姿，但是在所有花中，我最喜歡的卻是小小的榮莉花。
茉莉花的栽種歷史悠久。據史料記載，茉莉原產印度，宋代王梅溪有詩雲：「茉莉名佳花亦佳，遠從佛國到中華。」多少年來，它以自己獨特的淡雅之姿，成為深受國人喜歡的植物。
茉莉是一種常綠灌木，性喜炎熱、潮濕氣候。無論是在肥沃的土壤中，還是在貧瘠的土地中，它都能茁壯生長。
菜莉花的莖短而粗，穩穩地托起枝葉和花朵。( )它的葉子單葉對生，呈橢圓形，翠綠欲滴；葉脈發白，清晰可見。陽光下，一片片的嫩葉就像透亮的翡翠，讓人忍不住要止步觀賞，微風乍起，葉影浮動，猶如碧波盪漾．
茉莉花一般在5月—10月間開花，七八月間開花最多最大。你看，茉莉花兒從綠葉之間探出頭來，顯得那麼小巧、玲瓏、可愛。它的花瓣層層分開，潤如玉，柔如娟，輕如紗。你看，那含苞欲放的花骨朵，彷彿要和盛開的花兒爭個高低——白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又如碧空中的點點繁星。在微風的吹拂下，茉莉花的香味也越來越濃郁。
正是由於茉莉花的淡雅美麗，在現代生活中，城裡人甚愛茉莉，把它作為觀賞植物擺進客廳，裝點家居的同時，又陶冶了性情。
別以為茉莉花只有觀賞價值，其實它還有很多用處呢！茉莉花經過加工，可以用來泡茶，爽口宜人，淡淡的幽香沁人心脾，讓人不由得再：！回味，科技發達的今天，茉莉花還被用來提煉香料呢。
「好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇……」這首優美的民歌表達了人們對茉莉花的喜愛，對美好生活的熱愛，在這優美的旋律之中，你是否看到那笑盈盈的茉莉花了呢？
關於茉莉花的作文5
潔白的花瓣相擁著一簇嫩黃的花蕊，這便構成了一朵我最喜歡的茉莉。我愛茉莉，愛她的花朵，更愛她的香味：那麼淡雅。
每一朵茉莉花都是一位純潔美麗的白雪公主，它沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，也沒有百合的魅力，但它卻包含了一種質朴的美，純潔的心。
茉莉花喜歡在夜裡靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點聲音，因為她生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚擾了他們的美夢。深夜，繁星閃爍在天際，她便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨，太陽露出地平線那一刻，她便以最美麗的姿態，最燦爛的笑容來迎接朝陽的升起，並且釋放出全身的香氣，給予人們一個清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡，給全新的一天開了一個好頭，人們不由的贊嘆到：「生活多美好！」
美好的生活中，再去品位一下茉莉花茶的味道，那真是太愜意了，每當茉莉花凋謝後，我就把她收集起來，放在陽光下曬一曬，久而久之，它們身軀變得越來越小，在我休閑時，在心情失落時，在孤獨時……我會泡上一杯茉莉花茶，再次看它的笑臉，在水中綻放，細細地品嘗一下，淡雅的清香，有種大自然的味道，沁人心脾。
有人說得好：「小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家。」我反復吟詠這首小詩，在心中細細品味，覺得這小小的白色花兒，不就是將一片冰清玉潔的心奉獻給了我們嗎？
茉莉花，你淡雅，純潔，質朴，善良。
我亦願，亦願化做一朵小小的潔白的茉莉花，把這份淡雅、這份芳香，送給人們，給人們帶來歡笑與幸福。
關於茉莉花的作文6
「好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……」每當聽到這首歌，我的目光就投向陽台上的那盆茉莉花，久久注視著它……
記得它剛來的那時，就像一隻三腳跳的小丑，被我丟在了陽台的角落。它那是還只有一支小小的枝幹，細細的，乍一看根本不起眼。我只是偶爾給它澆澆水，不然平時都對它不理不睬。
十天後，那盆小茉莉花帶給了我小小的驚喜——茉莉花伸出了一枝小枝丫，長出了嫩嫩的綠葉。我越發喜歡上它，不免想起前一段時間對它的不屑，產生了一種後悔和憐惜。可倔強的我不相信這事實，一扭頭，又回了屋。
六月份的時候，這盆茉莉花再次給了我不小的驚喜。
我走進了陽台，發現茉莉花上開了一個個的花骨朵，他們像一個個可愛的小精靈，穿著米白的花瓣衣裳，在陽台的那個角落，踮著腳尖，高高旋轉著，好似一群可愛的小孩子在跳著天鵝舞。我走近它，悄悄的小心的觀察，生怕碰散了它們。突然，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，幾只小蜜蜂圍繞著它們翩翩起舞。
夕陽西下，茉莉花的身子顯得更加潔白、美麗。我站在那兒靜靜的看著它。它雖沒有像牡丹那麼富貴，也沒有像月季那麼艷麗，但是，它也告訴我們：「不慕虛榮，腳踏實地，就一定可以成功。
「好一朵美麗的茉莉花……」啊！茉莉花，我愛你的潔白，更愛你的樸素！
關於茉莉花的作文7
在我家的窗檯上，放著一盆美麗的茉莉花。
每天，我都會為它澆澆水，有時還為它松鬆土、施施肥。現在，這盆茉莉沒有辜負我的一片深情，它在我的精心照料下長得十分茂盛。
記得茉莉花剛買來時，媽媽告訴我：茉莉會分三個階段開花，第一階段在7~8月份，第二階段在9~10月份，第三階段在11月。當時，我聽了媽媽的話半信半疑。
果然在7月份時，茉莉花漸漸長出了花蕊，再過了大概一星期左右，所有的花蕊都含苞欲放。等花完全綻放時，淡淡的清香沁人心脾。每每踏進家門，我一聞到這股幽香，頓覺神清氣爽。花開了幾天之後，它們凋落下來了，我很捨不得它們任憑無情的風雨摧殘，就把它們輕輕拾起，愛憐地擱在床頭櫃的瓷盤里，讓它們的余香繼續在我的房間里飄溢。
這茉莉彷彿怕我心焦，並沒有讓我等待良久，九月末，它小小的米粒大的花蕾又爭先恐後地來探望我。
看來，媽媽說的沒錯，茉莉並非像那些嬌貴的花兒一年只開一次，讓愛花的人兒望眼欲穿，它似乎能讀懂人心，在約定的日子如期而至。
聽說茉莉花還可以用來泡茶喝，茉莉花茶甘甜、可口、清爽，口渴時，喝上一口，連說話都帶著一股清香。
多好的茉莉啊！我一定會更用心地培育它，讓它開得更燦爛！
③ 中班音樂活動：茉莉花_中班教案
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是我整理的中班音樂活動：茉莉花_中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
欣賞樂曲《茉莉花》，體驗民歌獨特的韻味。
2.按節奏用水杯為音樂伴奏，感受樂曲的旋律美。
活動准備：
1.多媒體《茉莉花》。
2.泡好的茉莉花茶，茶杯、筷子。
活動過程:
一、欣賞茉莉花。
1.游戲：蝴蝶找花。小朋友我們一起來玩一個「蝴蝶找花」的游戲，我來扮演蝴蝶，我飛到你那兒，你就變出一朵花。這兒的花開得多美感啊！有一隻蝴蝶也去找花兒了，看看它最喜歡什麼花呢？
2.觀看動畫蝴蝶找花。觀看ppt1-4清清的小河邊，飛來一隻美麗的`蝴蝶。哇，一片火紅的鬱金香，，它看了看飛走了；看，一片金黃的向日葵，它聞了聞，又飛走了；瞧，一朵粉嘟嘟的荷花，它親了親，還是飛走了。咦，蝴蝶怎麼停下來了！那麼美的花兒它不喜歡，為什麼偏偏喜歡這朵花呢？這是一朵什麼樣的花兒？
3.介紹茉莉花的相關知識。告訴你們吧，它叫茉莉花，葉子綠綠的、花兒白白的、小小的，可是它的香味非常的特別，被人們稱之為香花皇後。
4.觀賞茉莉花的圖片。觀看ppt5-11茉莉花不僅有濃濃的香味，而且每一朵茉莉花都有著自己的美，看，這朵張開了笑臉，是朵高興的花，；這一些羞答答地低著頭，是些害羞的花，；這一朵含苞欲放，正在慢慢開放呢；這朵翹起了小嘴巴，在撒嬌呢；這朵茉莉花好像在哭泣，可能是想媽媽了；這朵茉莉花正仰著頭喝露水呢……這么美的茉莉花，你們喜歡嗎？
5.觀賞茉莉花茶。 (1)茉莉花不僅漂亮而且還特別香，人們喜歡用它來泡茶喝。 (2)老師今天也泡了一壺茉莉花茶，小朋友來聞一聞。
二、欣賞樂曲，感受曲子柔美、委婉的旋律。
1.欣賞樂曲，並談談感受。茉莉花那麼美，那麼香，人們都很喜歡它，有個音樂家專門為茉莉花寫了一首曲子，名字就叫《茉莉花》。讓我們一起來聽一聽。聽了這曲子你有什麼感覺?好象看到了美麗的茉莉花，好象聞到了香味，好象……。三、嘗試敲擊水杯為樂曲伴奏。 1.傾聽敲擊水杯的聲音。今天，我們用樂器為這首好聽的《茉莉花》伴奏。你們猜一猜是什麼樂器呢？就是我們的水杯。（教師敲擊水杯，敲擊的聲音好聽嗎？）
2.加入茉莉花茶再敲擊水杯。今天，我們是為茉莉花這首曲子伴奏，如果能加上一些茉莉花茶，聲音一定會變得更好聽，試一試，好香啊，敲一敲，你們說聲音好聽了？你們想不想試一試？老師也給小朋友准備了許多水杯，玻璃杯很容易壞，小朋友輕輕地敲，聲音會更好聽。你們也去試一試吧。
3.自主探索敲擊水杯的方法。（老師巡迴傾聽孩子敲擊水杯的聲音。）現在，請小朋友將筷子放在桌子上，老師給你的杯子加上茉莉花茶。我們再來敲一敲，聽一聽。
四、觀看圖譜為樂曲伴奏。
1.理解圖譜1。加了茉莉花茶，我們的教室里到處都是茉莉花的香味了。下面，我們就要用這個水杯為好聽的茉莉花伴奏了。怎麼伴奏呢？看，老師給小朋友帶來一張圖譜，從這張圖譜上你發現了什麼？看到水杯就敲水杯，看到交x的筷子就把筷子碰一下。（零散地講解一次）我們一起看圖譜完整地來試一試。（老師提示：完整練一次，教師用語言提示）
2.看圖譜1為樂曲伴奏。小朋友真聰明，圖譜都看懂了。下面我們看著圖譜，為音樂伴奏。音樂的開始有一個前奏，我們一起點點頭。小朋友演奏得很棒，我們再來一次。這次呀，小朋友一定要聽好音樂，有節奏地來演奏。
3.理解圖譜2。我們再看一張圖譜，咦，和剛才那張圖有什麼不同呢？剛才的xx變成了茉莉花，那麼在這兒可以做什麼動作呢？到了花的地方我們就可以做花兒開放的樣子。我們試一試。（徒手練習）我們聽音樂練習。
4.看圖譜2為樂曲伴奏。茉莉花除了開在胸前，還可以開在哪兒呢？我們再演奏一次，花開的動作可以和別人不一樣。五、自由舞蹈「茉莉花開」，結束活動。小朋友一個個都是演奏家，有了你們的伴奏，音樂更好聽了！讓我們跟著音樂跳起來吧！小朋友，我們把茉莉花的香味帶到幼兒園的每個角落去吧！
④ 《茉莉花》幼兒園中班音樂教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案准備工作，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？以下是我為大家整理的《茉莉花》幼兒園中班音樂教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《茉莉花》幼兒園中班音樂教案1
教學目標：
1、初步學會律動，在教師的引導下能較准確地隨音樂做動作。
2、讓幼兒體驗與同伴共舞，交流情感的歡樂，感受舞蹈的優美。
3、熟悉樂曲旋律，並用相應的動作進行表演。
4、通過肢體律動，感應固定拍。
教學准備：
音樂CD，茉莉花圖片。
教學過程：
一、認識茉莉花
1、茉莉花的味道。
師：你們聞到了什麼香味了嗎？
師：是什麼東西的香味呢？這是什麼花？
2、茉莉花的顏色。
師：你覺得它是什麼顏色的？
師：我們一起來看一看，葉子是綠綠的，花朵是白色的。
二、引導幼兒欣賞音樂，感受樂曲的旋律。
1、完整欣賞音樂。
師：好聽嗎？聽了這首歌曲，你有什麼樣的感覺？
2、邊看圖片邊欣賞音樂（A段）。
師：你們看出來，圖片是什麼時候出來的嗎？
師：一句話一幅圖，這里有幾幅圖？原來第一段有6句，就有6幅圖。
三、鼓勵幼兒表現茉莉花的動作造型。
1、看圖片做動作。
師：塗上的茉莉花都是一樣的嗎？哪裡不一樣？
師：我們先來看看這一張（花蕾）。誰來學一學？如果把我們的身體作為花蕾可以怎樣呢？
師：這張呢？可以用什麼動作？
師：畫面上有幾朵？那我們同伴間可以怎樣來表現，誰來試一試呢？
師：如果我們所有的小朋友都來表現一朵茉莉花，可以怎麼樣呢？
師：這張呢？在採花呢？能不能采？歌曲里是怎麼唱的？
2、跟隨音樂來表現。
師：我們一起來做一朵茉莉花好嗎？
三、欣賞B段和C段音樂。
1、B段音樂請幼兒兩兩合作來表現茉莉花花開的造型。
2、C段蝴蝶飛來了。
師：茉莉花開得好香啊，看！把誰都吸引來啦？
3、完整地欣賞音樂，幼兒隨音樂用動作來表現。
（1）教師當蝴蝶點到誰，誰就起來開放。
（2）請一名幼兒當蝴蝶。
4、游戲：給每位幼兒發一張餐巾紙，用來扮演雪白的茉莉花。請不分幼兒扮演茉莉花，不分幼兒在C段扮演蝴蝶。
四、小結
師：民族的就是世界的，茉莉花不僅是中國的藝術瑰寶，更是世界的藝術瑰寶，讓我們把茉莉花唱響全世界。
活動反思
《茉莉花》這首樂曲非常優美，它是一首廣為流傳的中國著名的江南民歌。但對於我們北方的孩子來說，他們對茉莉花的認識還是膚淺的陌生的。那麼如何讓幼兒欣賞，從哪方面欣賞？於是我們煞費苦心，認真分析歌曲內容、旋律性質。最後決定從情感的熏陶入手，讓幼兒把自己想像成一朵朵形態各異，充滿思想的茉莉花。
本次活動孩子們積極參與投入，陶醉其中。充分調動了幼兒的積極性、主動性。做到了各領域的有機結合相互滲透。由淺入深層層遞進，每個環節過渡自然得當，都有小結與教育意義。讓學生們喜愛民族歌曲《茉莉花》使他們知道：只有民族的才是世界的。
不足：
由於著急走流程，忽視了某些細節。在看圖提問枯萎茉莉花時，沒有引導幼兒表達出枯萎茉莉花的心情。有些語言組織不是很精練。在以後的活動中，一定要沉下心來備好每個環節，真正面對孩子，把每個環節都要考慮周到。在研究中學習，在學習中成長，做個有心人、用心人。
《茉莉花》幼兒園中班音樂教案2
活動目標
1、通過讓幼兒欣賞，使幼兒初步知道《茉莉花》是一首蘇南地區的民歌，使用了薩克斯演奏。
2、根據圖譜感受樂曲ABA結構，並能感受 A段音樂的起止，能按音樂的節奏用動作來表現。
3、鼓勵幼兒樂意與同伴合作，分角色進行表演。
4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
5、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動准備
圖譜、錄音機及磁帶、薩克斯
活動過程
（一）隨《新疆舞》的音樂跳入場。
師：剛才我們跳了什麼舞？（《新疆舞》），你覺得新疆舞的音樂聽起來怎麼樣呢？（引導幼兒說出新疆舞的音樂很歡快，很高興）
師：今天老師請來了一位爸爸老師，我們掌聲歡迎，爸爸老師手上拿的是什麼呀？你們知道嗎？（不知道），那請爸爸老師告訴我們吧。（這是薩克斯）你們還有什麼問題問爸爸老師呢？（請幾個小朋友上來問問題）
（二）欣賞樂曲，感受樂曲ABA結構。
1、師：今天，爸爸老師還給我們用薩克斯帶來了一段非常好聽的音樂，我們一起來聽聽。（音樂一次、CD加薩克斯）
2、師：你覺得這段音樂聽起來怎麼樣呢？（引導幼兒說出很流暢、很舒服、很優美）師：這段音樂就是由薩克斯吹奏的一首蘇南地區的民歌《茉莉花》，蘇南地區的民歌聽起來比較慢，給人的感覺就向你們說的很舒服、很優美。好，我們再來欣賞一次，拿起你手中的小畫筆，我們一起來畫音樂吧。（音樂一次、CD加薩克斯）
3、師：你們畫的真不錯，閉上你們的小眼睛，看，誰飛來了？（蝴蝶飛來了）它飛到我的花園里。（出示圖譜）（音樂一次、CD加薩克斯）師：你們發現我的花園圖譜什麼地方是一樣的呢？（引導幼兒說出第一段和第三段是一樣的）你覺得這段音樂說了些什麼呢？除了蝴蝶在飛，你還想到了別的什麼呢？（讓幼兒自由地說，再請幾個小朋友上來表演。）
4、幼兒隨音樂自由地表演。（音樂一次、CD加薩克斯）
（三）欣賞A段音樂，感受A段音樂的起止。
1、組織幼兒聽A段音樂，感受A段音樂的起止。
師：蝴蝶來到花園里，飛一飛，歇一歇，飛一飛，又歇一歇，讓我們來看一看它歇了幾次呢？ （A段音樂1次、停止）
2、啟發幼兒用開花的動作表示A段音樂的起止。
師：我們再來聽一遍，當蝴蝶飛到花上歇一會的時候，我們手中的花就開一次。（A段音樂1次、停止）
3、啟發幼兒用各種動作來表示A段音樂的起止。
師：我們除了可以用開花的動作來表現這八個樂句外，你們想想看，還可以用什麼動作來表現呢？（幼兒自由回答，並給予幼兒肯定。）現在，老師請小朋友邊聽音樂，邊把你想的各種動作跳出來。（A段音樂1次、暫停）
（四）欣賞B段音樂，結合圖譜表現B段音樂。
師：花園里除了有蝴蝶飛，還有什麼想和花做好朋友的呢？（還有小蜜蜂、有雲彩、有蝸牛）誰來做花？（春天來了，花兒開了，小動物們和花兒一起唱歌跳舞啦。）（B段音樂一次）
（五）欣賞最後一段音樂，幼兒隨音樂表現。
師：天黑了，小動物們該回家了，它們飛一飛，歇一歇，飛一飛又歇一歇，高高興興回家了。（A段音樂一次）
（六）完整欣賞音樂。
師：今天，我們欣賞了用薩克斯演奏的一首蘇南地區的民歌《茉莉花》，讓我們聽著《茉莉花》的音樂一起去春遊吧，來，坐上我們的小船，准備出發羅！ （音樂一次、CD加薩克斯）
（七）活動結束
1、評價
2、總結
活動反思
《茉莉花》這首樂曲非常優美，它是一首廣為流傳的中國著名的江南民歌。但對於我們北方的孩子來說，他們對茉莉花的認識還是膚淺的陌生的.。那麼如何讓幼兒欣賞，從哪方面欣賞？於是我們煞費苦心，認真分析歌曲內容、旋律性質。最後決定從情感的熏陶入手，讓幼兒把自己想像成一朵朵形態各異，充滿思想的茉莉花。
本次活動孩子們積極參與投入，陶醉其中。充分調動了幼兒的積極性、主動性。做到了各領域的有機結合相互滲透。由淺入深層層遞進，每個環節過渡自然得當，都有小結與教育意義。讓學生們喜愛民族歌曲《茉莉花》使他們知道：只有民族的才是世界的。
不足：
由於著急走流程，忽視了某些細節。在看圖提問枯萎茉莉花時，沒有引導幼兒表達出枯萎茉莉花的心情。有些語言組織不是很精練。在以後的活動中，一定要沉下心來備好每個環節，真正面對孩子，把每個環節都要考慮周到。在研究中學習，在學習中成長，做個有心人、用心人。
《茉莉花》幼兒園中班音樂教案3
活動目標：
1、分別感受樂曲段、小節，並按音樂的變化和老師的指示用不同形式，優美的動作加以表現。
2、初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流暢，感情細膩的特色。
3、萌發喜歡聽民歌和對民歌的熱愛之情。
4、認真傾聽並積極參與歌唱活動。
5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動准備：
樂曲磁帶、錄音機、茉莉乾花、花飾、茉莉花的圖片。
活動過程：
(一)談話引出課題。
1、你們喜歡花嗎？
2、你最喜歡什麼花？
3、師：今天我們來聽一首關於花的歌曲，大家聽聽唱的是什麼花？
（二）欣賞歌曲的開頭，得出歌名。
1、歌中唱的是什麼花？它長得是什麼樣子的？
2、取出乾花，簡單認識。茉莉花亦稱"茉莉"，為復瓣小白花，小巧玲瓏，清香四溢，素潔光潤，彷彿刻玉雕瓊。
3、揭示歌名，介紹有關江蘇民歌《茉莉花》的初略知識茉莉花在我國歷史悠久，這首民歌輕盈活潑，淳樸優美，婉轉流暢，短小精緻，易唱易記，表達了人們愛花、惜花、護花，熱愛大自然，嚮往美好生活的思想情感，既積極健康，又儲蓄柔美。
（三）欣賞歌曲的後半部分，了解節奏型，感受歌曲旋律的特點。
你覺得《茉莉花》是一首怎麼樣的歌曲？聽了有什麼感覺？
教師小結：歌曲是兩拍子的，這是一首旋律委婉、流暢，感情細膩的歌曲。
（四）完整欣賞一遍，感受歌曲的樂段，用相應的身體動作加以表現。
根據段落的變化嘗試每一段用不同的開花造型來表現。（教師觀察引導並用貼飾獎勵動作優美，感受正確的小朋友）《茉莉花》這首歌曲有幾段？你是怎麼知道的？你有什麼辦法記住呢？
（五）再次欣賞，感受歌曲的小節，幼兒集體合作逐個用身體動作加以表現。（教師觀察引導並用貼飾獎勵動作優美，感受正確的小朋友）
（六）顏色信號，分組、分段用好看的動作表現歌曲。
幼兒自己在前額貼上四種顏色的花，按老師的提示分別到教室中間隨音樂跳舞。（教師把好看的花環套在舞姿優美的小朋友脖子上）。
活動延伸：
1、區域活動：結合美術活動，讓幼兒製作舞蹈表演的道具。
2、游戲活動：將《茉莉花》的音樂放在表演區中 ，進行舞蹈表演。
3、家園共育：家庭中可以與爸爸媽媽共同進行音樂表演，可以加入扇子等元素。
活動反思
《茉莉花》這首樂曲非常優美，它是一首廣為流傳的中國著名的江南民歌。但對於我們北方的孩子來說，他們對茉莉花的認識還是膚淺的陌生的。那麼如何讓幼兒欣賞，從哪方面欣賞？於是我們煞費苦心，認真分析歌曲內容、旋律性質。最後決定從情感的熏陶入手，讓幼兒把自己想像成一朵朵形態各異，充滿思想的茉莉花。
本次活動孩子們積極參與投入，陶醉其中。充分調動了幼兒的積極性、主動性。做到了各領域的有機結合相互滲透。由淺入深層層遞進，每個環節過渡自然得當，都有小結與教育意義。讓學生們喜愛民族歌曲《茉莉花》使他們知道：只有民族的才是世界的。
不足：
由於著急走流程，忽視了某些細節。在看圖提問枯萎茉莉花時，沒有引導幼兒表達出枯萎茉莉花的心情。有些語言組織不是很精練。在以後的活動中，一定要沉下心來備好每個環節，真正面對孩子，把每個環節都要考慮周到。在研究中學習，在學習中成長，做個有心人、用心人。
⑤ 誰有幼兒舞蹈親親茉莉花的歌詞啊！急用！！！
聽寫，真難，我容易嗎？花了好幾個小時，還有幾個字實在聽不出來，不好亂寫，看著辦吧。如果你聽清了，別忘了告訴我。 如果還要伴奏音樂，我這里也有。 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花。 門前的花兒美， XX的花兒香， 一陣一陣清香撲鼻， XXXXX。 難忘的茉莉花， 開得好漂亮， 一朵一朵潔白如玉， 開得我心花放。 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 芬芳美麗滿枝丫， 又香又白人人誇。 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 摘一束茉莉花， 送給老師家。 老師待我像媽媽呀， 帶回家。 摘一束茉莉花， 給爺爺泡杯茶。 爺爺平時最疼我了， 我要孝敬老人家。 摘一束茉莉花， 送台灣小娃娃。 我們原本就是一家， 讓我們共同擁有它。 茉莉花，茉莉花， 帶走我牽掛。 讓那花兒陣陣清香， 領他們快快回家。 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 芬芳美麗滿枝丫， 又香又白人人誇。 茉莉花呀茉莉花， 我要把你送給好多人家。 茉莉花呀茉莉花， 把呀把你送到好多國家。 讓你的芳香飄滿世界， 讓你的神韻留在中華。 讓你的芳香飄滿世界， 讓你的神韻留在中華。 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 啊—— 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花……
⑥ 求音樂：兒童舞蹈歌曲茉莉花,歌詞。
【鮮花調】的歌詞：
1.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花草香也香不過它，奴有心采一內朵戴，又怕來年不發芽容；
2.好一朵金銀花，好一朵金銀花，金銀花開好比勾兒牙，奴有心采一朵戴，看花的人兒要將奴罵；
3.好一朵玫瑰花，好一朵玫瑰花，玫瑰花開碗呀碗口大，奴有心采一朵戴，又怕刺兒把手扎。
【茉莉花】的歌詞：
1.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過它。我有心采一朵戴，看花的人兒要將我罵。
2.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。我有心采一朵戴，又怕旁人笑話。
3.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開比也比不過它。我有心采一朵戴，又怕來年不發芽。我有心采一朵戴，又怕來年不發芽。 成人的和兒童歌曲一樣的詞！
⑦ 兒童歌曲歌詞《茉莉花》
好一朵美麗的茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
芬芳美麗滿枝芽
又香又白人人誇
讓我來將你摘下
送給別人家
茉莉花啊茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
好一朵美麗的茉莉花
芬芳美麗滿枝芽
又香又白人人誇
讓我來將你摘下
送給別人家
茉莉花啊茉莉花
兒童歌曲歌詞《茉莉花》