梔子花水彩教程

1. 張曉風散文

張曉風的散文一：畫睛

落了許久的雨，天忽然晴了。心理上就覺得似乎撿回了一批失落的財寶，天的藍寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現在晨窗中了。陽光傾注在山谷中，如同一盅稀薄的葡萄汁。

我起來，走下台階，獨自微笑著、歡喜著。四下一個人也沒有，我就覺得自己也沒有了。天地間只有一團喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣，我走向田畦，就以為自己是一株恬然的菜花。我舉袂迎風，就覺得自己是一縷宛轉的氣流，我抬頭望天，卻又把自己誤以為明燦的陽光。我的心從來沒有這樣寬廣過，恍惚中憶起一節經文：「上帝叫日頭照好人，也照歹人。」我第一次那樣深切地體會到造物的深心，我就忽然熱愛起一切有生命和無生命的東西來了。我那樣渴切地想對每一個人說聲早安。

不知怎的，忽然想起住在郊外的陳，就覺得非去拜訪她不可，人在這種日子裡真不該再有所安排和計劃的。在這種陽光中如果不帶有幾分醉意，凡事隨興而行，就顯得太不調和了。

轉了好幾班車，來到一條曲折的黃泥路。天晴了，路剛曬干，溫溫軟軟的，讓人感覺到大地的脈搏。一路走著，不覺到了，我站在竹籬面前，連吠門的小狗也沒有一隻。門上斜掛了一把小鈴，我獨自搖了半天，猜想大概是沒人了。低頭細看，才發現一個極小的銅鎖——她也出去了。

我又站了許久，不知道自己該往哪裡去。想要留個紙條，卻又說不出所以造訪的目的。其實我並不那麼渴望見她的。我只想消磨一個極好的太陽天，只想到鄉村裡去看看五穀六畜怎樣欣賞這個日子。

抬頭望去，遠處禾場很空闊，幾垛稻草疏疏落落地散布著。頗有些仿古製作的意味。我信步徐行，發現自己正走向一片廣場。黃綠不勻的草在我腳下伸展著，奇怪的大石在草叢中散置著。我選了一塊比較光滑的斜靠而坐，就覺得身下墊的，和身上蓋的都是灼熱的陽光。我陶醉了許久，定神環望，才發現這景緻簡單得不可置信一—一片草場，幾塊亂石。遠處惟有天草相粘，近只有好風如水。沒有任何名花異草，沒有任何仕女雲集。但我為什麼這樣痴呆地坐呢？我是被什麼吸引著呢？

我悠然地望著天，我的心就恍然回到往古的年代，那時候必然也是一個久雨後的晴天，一個村野之人，在耕作之餘，到禾場上去曬太陽。他的小狗在他的身邊打著滾，弄得一身的草。他酣然地躺著，傻傻地笑著，覺得沒人經歷過這樣的幸福。於是，他興奮起來，喘著氣去叩王室的門，要把這宗秘密公布出來。他萬沒有想到所有聽見的人都掩袖竊笑，從此把他當作一個典故來打趣。

他有什麼錯呢？因為他發現的真理太簡單嗎？但經過這樣多個世紀，他所體味的幸福仍然不是坐在暖氣機邊的人所能了解的。如果我們肯早日離開陰深黑暗的墊居，回到熱熱亮亮的光中，那該多美呢！

頭頂上有一棵不知名的樹，葉子不多，卻都很青翠，太陽的影像從樹葉的微隙中篩了下來。暖風過處一滿地圓圓的日影都欣然起舞。唉，這樣溫柔的陽光，對於庸碌的人而言，一生之中又能幾遇呢？

坐在這樣的樹下，又使我想起自己平日對人品的觀察。我常常覺得自己的浮躁和淺薄就像「夏日之日」，常使人厭惡、迴避。於是在深心之中，總不免暗暗地嚮往著一個境界——「冬日之日」。那是光明的，卻毫不刺眼。是暖熱的，卻不致灼人。什麼時候我才能那樣含蘊，那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢？「如果你要我成為光，求你叫我成為這樣的光。」

我不禁用全心靈禱求：「不是獨步中天，造成氣焰和光芒。而是透過灰冷的`心，用一腔熱忱去溫暖一切僵坐在陰濕中的人。」

漸近日午，光線更明朗了，一切景物的色調開始變得濃重。記得讀過段成式的作品，獨愛其中一句：「坐對當窗木，看移三面陰。」想不到我也有緣領略這秋靜趣，其實我所欣賞的，前人已經欣賞了。我所感受的，前人也已經感受了。但是，為什麼這些經歷依舊是這么深，這么新鮮呢？

身旁有一袋點心，是我順手買來，打算送給陳的。現在卻成了我的午餐。一個人，在無垠的草場上，咀嚼著簡單的干糧，倒也是十分有趣。在這種景色里，不覺其餓，卻也不覺其飽。吃東西只是一種情趣，一種藝術。

我原來是帶了一本詞集子的，卻一直沒打開，總覺得直接觀賞情景，比間接的觀賞要深刻得多。飯後有些倦了，才順手翻它幾頁。不覺沉然欲睡，手裡還拿著書，人已經恍然踏入另一個境界。

等到醒來，發現幾只黑色瘦胚的羊，正慢慢地嚙著草，遠遠的有一個孩子蹺腳躺著，悠然地嚼著一根長長的青草。我拋書而起，在草場上紆回漫步。難得這些靜的下午，我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞。回頭再看看那曲臂為枕的孩子，不覺有點羨慕他那種「富貴於我如浮雲」的風度了。幾只羊依舊依頭擇草，恍惚間只讓我覺得它們嚼的不止是草，而是冬天裡半發的綠意，以及草場上無邊無際的陽光。

日影稍稍西斜了，光輝卻仍舊不減，在一天之中，我往往偏愛這一刻。我知道有人歌頌朝雲，有人愛戀晚霞，至於耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鍾愛。唯有這樣平凡的下午，沒有一點彩色和光芒的時刻，常常會被人遺忘。但我卻不能自禁地喜愛並且瞻仰這份寧靜、恬淡和收斂。我回到自己的位置坐下，茫茫草原，就只交付我和那看羊的孩子嗎？叫我們如何消受得完呢？偶抬頭，只見微雲掠空，斜斜地排著，像一首短詩，像一闋不規則的小令。看著看著，就忍不住發出許多奇想。記得元曲中有一段述說一個人不能寫信的理由：「不是無情思，過青江，買不得天樣紙。」而現在，天空的藍箋已平鋪在我頭上，我卻又苦於沒有雲樣的筆。其實即使有筆如雲，也不過隨寫隨抹，何嘗盡責描繪造物之奇。至於和風動草，大概本來也想低吟幾句雲的作品。只是雲彩總愛反覆地更改著，叫風聲無從傳布。如果有人學會雲的速記，把天上的文章流傳幾篇到人間，卻又該多麼好呢。

正在痴想之間，發現不但雲朵的形狀變幻著，連它的顏色也奇異地轉換了。半天朱霞，粲然如焚，映著草地也有三分紅意了。不仔細分辨，就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時已把他的羊聚攏了，村落里炊煙裊升，他也就隱向一片暮靄中去了。

我站起身來，摸摸石頭還有一些余溫，而空氣中卻沁進幾分涼意了。有一群孩子走過，每人抱著一懷枯枝乾草。忽然見到我就停下來，互相低語著。

「她有點奇怪，不是嗎？」

「我們這里從來沒有人來遠足的。」

「我知道，」有一個較老成的孩子說：「他們有的人喜歡到這里來畫圖的。」

「可是，我沒有看見她的紙和她的水彩呀！」

「她一定畫好了，藏起來了。」

得到滿意的結論以後，他們又作一行歸去了。遠處有疏疏密密的竹林，掩映一角紅牆，我望著他們各自走處他們的家，心中不禁憮然若失。想起城市的街道，想起兩側壁立的大廈，人行其間，抬頭只見一線天色，真彷彿置身於死蔭的幽谷了。而這里，在這不知名的原野中，卻是遍地泛濫著陽光。人生際遇不同，相去多麼遠啊！

我轉身離去，落日在我身後畫著紅艷的圓。而遠處昏黃的燈光也同時在我面前亮起。那種壯麗和寒傖成為極強烈的對照。

遙遙地看到陳的家，也已經有了燈光，想她必是倦遊歸來了，我遲疑了一下，沒有走過去搖鈴，我已拜望過郊上的晴朗，不必再看她了。

走到車站，總覺得手裡比來的時候多了一些東西，低頭看看，依然是那一本舊書。這使我忽然迷惑起來，難道我真的攜有一張畫嗎？像那個孩子所說的：「畫好了，藏起來了！」

歸途上，當我獨行在黑茫茫的暮色中，我就開始接觸那幅畫了。它是用淡墨染成晴郊圖，畫在平整的心靈素宣上，在每一個陰黑的地方向我展示。

張曉風的散文二：梔子花

有一天中午，坐在公路局的車上，忽然聽到假警報，車子立刻調轉方向，往一條不知我的路上疏散去了。

一剎間，彷彿真有一種戰爭的幻影的藍得離奇的天空下涌現——當然，大家都確知自己是安全的，因而也就更有心情幻想自己的災難之旅。

由於是春天，好像不知不覺間就有一種流浪的意味。季節正如大多數的文學家一樣，第一季照例總是華美的浪漫主義，這突起的防空演習簡直有點郊遊趣味，不經任何人同意就自作主張而安排下一次郊遊。

車子走到一個奇異的角落，忽然停了下來，大家下了車，沒有野餐的紙盒，大家只好咀嚼山水，天光仍藍著，藍得每一種東西都分外透明起來。車停處有一家低檐的人家，在籬邊種了好幾棵復瓣的梔子花，那種柔和的白色是大桶的牛奶里勾上那麼一點子蜜。在陽光的烤炙中鑿出一條香味的河。

如果花香也有顏色，玫瑰花香所掘成的河川該是紅色的，梔子花的花香所掘的河川該是白色的，但白色的有時候比紅色更強烈、更震人。

也許由於這世界上有單瓣的梔子花，復瓣的梔子花就顯得比一般的復瓣花更復瓣。像是許多疊的浪花，撲在一起，糾住了扯不開，結成一攢花——這就是梔子花的神話吧！

假的解除警報不久就拉響了，大家都上了車，車子循著該走的正路把各人送入該過的正常生活中去了，而那一樹梔子花復瓣的白和復瓣的香都留在不知名的籬落間，徑自白著香著。

張曉風的散文三：香椿

香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，彷彿可以看見一股地液噴上來，把每片嫩葉都充了血。

每次回屏東娘家，我總要摘一大抱香椿芽回來，孩子們都不在家，老爸老媽坐對四棵前後院的香椿，當然是來不及吃的。

記憶里媽媽不種什麼樹，七個孩子已經夠排成一列樹栽子了，她總是說「都發了人了，就發不了樹啦！」可是現在，大家都走了，爸媽倒是弄了前前後後滿庭的花，滿庭的樹。

我踮起腳來，摘那最高的尖芽。

不知為什麼，椿樹是傳統文學里被看作一種象徵父親的樹。對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親，而我是站在樹下摘樹芽的小孩。那樣坦然的摘著，那樣心安理得的摘，彷彿做一棵香椿樹就該給出這些嫩芽似的。

年復一年我摘取，年復一年，那棵樹給予。

我的手指已習慣於接觸那柔軟潮濕的初生葉子的感覺，那種攀摘令人驚訝浩嘆，那不勝柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脈動，所有的樹都是大地單向而流的血管，而香椿芽，是大地最細致的微血管。

我把主幹拉彎，那樹忍著，我把支幹扯低，那樹忍著，我把樹芽採下，那樹默無一語。我撇下樹回頭走了，那樹的傷痕上也自己努力結了疤，並且再長新芽，以供我下次攀摘。

我把樹芽帶回台北，放在冰箱里，不時取出幾枝，切碎，和蛋，炒得噴香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子爭著嚷著炒得太少了。

我把香椿挾進嘴裡，急急地品味那奇異的芳烈的氣味，世界彷彿一剎時凝止下來，浮士德的魔鬼給予的種種塵世歡樂之後仍然遲遲說不出口的那句話，我覺得我是能說的。

「太完美了，讓時間在這一瞬間停止吧！」

不純是為了那樹芽的美味，而是為了那背後種種因緣，島上最南端的小城，城裡的老宅，老宅的故園，園中的樹，象徵父親也象徵母親的樹。

萬物於人原來蚵以如此親和的。吃，原來也可以像宗教一般庄嚴肅穆的。

2. 黃梔子給雞上色步驟

黃斗備梔子給雞上色步驟：

1、把雞放在鍋里焯燙兩分鍾，撈出放進涼水裡浸泡兩分鍾。

黃梔子簡介：

黃梔子，別名木丹、鮮支、支子、越桃、山梔子、枝子、小卮子、黃雞子、黃荑子、梔子。

金溪黃梔子呈卵圓形或橢圓形，皮薄、飽滿、色紅滿，具有色價高，梔子苷、梔子色素含量高等特點，是一個非常有特色的產品。

金溪黃梔子葯用部位包括根、葉、花、果實，性寒，味苦，具有瀉火除煩、清熱利尿、涼血解毒之功能。

金溪黃梔子含有梔子苷、環烯醚萜甙異梔子甙、去羥梔子甙、山梔子甙、梔子酮甙，草原酸、梔子素、藏紅花素、藏紅花酸、臼一谷甾醇和熊界果酸等。

黃梔子不僅可用於醫葯，而且還是提取天然色素和香精的優質化工原料，廣泛用於化工、食品等方面，其提取的天然色素色轎滾價高，性能穩定，是理想的天然著色劑。

梔子花含乙酸苄酸、乙酸芳樟酯、乙酯蘇合香酯等成分，廣泛用於日用香料、食品香料。

梔子花油可配製多種花香型香水、香皂、化妝品香精。

3. 灰質游戲中地圖怎麼拿到的，放在哪裡

地圖:
在游戲中按下M鍵即可快速查看地圖並移動.屏幕左上角也有相應按鈕.白色為新增地點,金色為完成此章節需要活動(解謎,獎勵)的地點,銀色為完成獎勵部分的地點.灰色為已經完成調查的地點.

第一章

HOUDINI'S HABITAT (教程):
主角Sam會自動得到日記本.在日記本中可以觀看剪輯,查看對話.
在盆栽植物附近抓住兔子Houdini,並把它放回籠子里.
檢查床腳的背包.拿出胡蘿卜和空水瓶.把胡蘿卜給H,到房間右側的水罐處給水瓶倒滿水,放到H的籠子里.
DREAD HILL HOUSE:
打開Sam的背包,得到撲克牌,錢包,火柴盒,瑞士軍刀,魔術手冊.
離開卧室下樓到門廳,途中查看牆上的肖像.在樓梯左側的小門上發現一封給新助手的信.
進入樓梯右側的會客室,查看證書牆,夫婦合照,病人照片,電腦桌上的物品.
在餐廳里查看功放和水彩畫.
出門,調查門牌兩次.
到後院的車庫去,查看雕像和塔樓,檢查摩托車,發現它壞了.
回到房子里,與Dalton夫人對話.去廚房吃早餐,充分與D夫人對話,決定留下做styles教授的助手.調查廚房的布告欄,發現日歷已經過期了.與D夫人提起這件事.
退出廚房,取下樓梯旁小門上給新助手的的信,從便條上得知教授需要6名學生做實驗.查看便條後面的傳單.教授會給每位參與實驗的學生15鎊的酬勞.
回廚房,向D夫人要手機.
回卧室,從背包里拿出雙親照片.Sam自動把照片放在床頭櫃上,現在這里是Sam的家了.
出門,打開地圖來到牛津鎮中心.
THE BETRAYER'S PRICE:
在牛津鎮中心查看徽章介紹牌,了解到每個學院都有自己的院徽.
來到Cornmarket Street,進入魔術商店Black Wand Shop,查看Houdini的肖像以及下方的游戲機.看到游戲機上有Daedalus俱樂部的logo.此時老闆Mephistoheles出現,與他交談.得到藝名Lady Byron.玩游戲機,得到謎語,閱讀謎語.再次與M對話,得知Scholar』s heart和獲勝的獎品(這里翻的不是很對,玩過很久了忘記了><).
回到牛津鎮中心的十字路口,爬到塔頂,俯瞰全鎮.關上塔門檢查紅色盒子.看到紅盒子上有一個D俱樂部的logo.把火柴盒插進紅盒子上的細槽里.得到一個徽章,一塊拼圖.回到十字路口查看徽章指示牌,了解到這是Christ Church的徽章.激活新地點.
來到教堂Christ Church.查看噴泉處的黑色箱子.查看蓋子,看到一張試紙.取水澆在試紙上,出現了徽章.點擊D俱樂部的logo打開盒子,得到一塊拼圖.
進入教堂後花園,查看花圃.屏幕中間靠下方的花圃的土很新,仔細查看會看到一面小小的D俱樂部的旗子,挖開土,得到一個啤酒杯墊和一塊拼圖.
去Queen Street,查看Windy Dog酒吧的招牌,決定明天再來.
LAMBS FOR DR. STYLES:
與Alice』s Shop前的男孩對話,與Windy酒吧前的女孩對話,與紅衣男孩對話.撿起新生交流傳單,查看後得知學生宿舍St. Edmunds Quad有一個新生聚會.激活新地點St. Edmunds.
來到學生宿舍St. Edmunds,看到Harvey和Lisa在吵架.與H對話,得到一卷空膠卷.對L施放Smoke魔術:
把空白膠片放在左肘下(左右以練習界面左側的描述為准,印象中是鏡面的><).
右手拿L持有的膠片.
左手拿空白膠片.
把L的膠片也放在左手上.
迷惑L.
右手拿空白膠片.
把L的膠片放在左肘下.魔術完成.
把有內容的膠片還給Harvey.
下面要說服Angela成為實驗的志願者.先觀察她,然後和她說話,得知她很想家,並且有點迷信.對A施放電話魔術.准備該魔術需要用手機記下A身旁的公用電話的號碼.將手機調為靜音模式.然後開始施放魔術:
左手拿手機.
迷惑A.
操縱manipulate手機(是左側的m按鈕).
把手機放在左肘下.魔術完成.
與Helena交談.得知她喜歡Charles.與C交談,查看他身邊的書和信.再次與C交談,得知他做什麼事都需要得到他媽媽的允許.施放郵包魔術:
迷惑C.
左手拿信.
把信藏在左肘下.
回到牛津鎮中心,把信放在蒸汽上以融化膠水打開信封.讀信和傳單,把』給新助手的的信』和傳單組合,Sam把S教授的傳單和 C信封里的傳單交換了.
去學生宿舍,繼續魔術:
右手拿信.
迷惑C.
把信放到外面(桌子上).
再次與Helena對話.她決定參加實驗.
Sam的手機響了,S教授讓Sam回到庄園.觀看實驗.一個維修人員在跑道上劃線,他被什麼東西嚇跑了,在跑道上留下了迷宮一樣的圖案.

第二章
STRANGE EVENTS AT THE HORSPATH TRACK:
Sam醒來,去廚房與D夫人對話,說外面有份報紙.撿起報紙並閱讀,重點看』跑道上的惡作劇』.
去跑道.觀察跑道上的圖案.與Eddie對話,了解沙塵暴和圖案.得知這件事是11點半發生的.跑道上有一個漏斗的形狀(原句There was also a funnel following the track).
去牛津鎮中心,與買花婦人對話,得到花.去魔術商店.與M交談.
SAM GETS CARDED:
去學生宿舍,見到學生志願者們.和他們交換手機號碼並聊一下實驗.
去圖書館Bodleian Library,發現需要學生證才能進入.在圖書館見到Helena,交談得知她有兩張卡,因為第一張的照片不好看.對舊卡發表三次不好看的評論,誇三次新卡.
對H施放Destroyed and restored ring魔術:
去魔法商店買製造碎紙雜訊的道具shredder paper noisemaker.把它放在碎紙機上.
左手拿道具遙控器.
右手拿舊卡.
操縱舊卡.
迷惑H.
操縱遙控器.
把舊卡藏到右肘下.魔術完成.
這樣就得到了舊卡,進入圖書館.
THE MYSTERIOUS DR. STYLES:
與圖書管理員交談,她推薦Sam使用電腦查詢.
使用電腦,閱讀所有有關S教授的內容.有一篇文章不能看.與圖書管理員談論那篇不能看的文章.
回住處,接電話.記下給Sam的任務.
去廚房,查看公告欄的日歷,現在我們知道是因為S教授的夫人死於2002年10月,所以日歷一直保留著. 與D夫人交談.
回卧室,把花放在父母合照旁邊.
SAM PLAYS LAB ASSISTANT:
去地下室,進主實驗室.把花放在左邊桌子的花瓶里.查看日程手冊和S教授留下的說明.查看Susan醫生留下的便條,她需要關於捐贈儀器的報告.
查看檔案櫃,再重溫一下S教授留下的整理檔案櫃的說明:以首字母為准進行歸類整理,S教授發表的文章放在P櫃內,有關牛津的文章放在O櫃內,1999年出版的MRI文章放在P櫃內.
在E櫃內查看Scientific American article.
在F櫃內查看fMRI delivery receipt和Linkweller article.
在N櫃內查看Neurobiology Dept. Staff List.
去醫務室Radcliffe Infirmary.去Susan的辦公室,與S交談,把收據給她.再與S交談然後去找Headley先生,得知S教授提交了實驗計劃,有一些嫉妒的人可能在散布有關S教授的不利謠言.
THE MYSTERIOUS DR. STYLES (continued):
再與Susan交談.施放Bottomless Cup魔術:
去魔術商店買classic hand magnet.回S的辦公室.
把磁鐵放在右手上.杯子放在左手上.再把杯子也放在右手上.
操縱右手上的道具.
迷惑S.
把檔案櫃的鑰匙放在左手上,再藏到左肘下.魔術完成.
對S施放Super Gross Out Self Healing Wound魔術:
去魔術商店買stage blood,假拇指,spirit gum.把拇指和血組合.再與spirit gum組合.
回醫務室,去員工廚房.拿走急救包,Sam把它藏在銀盤背後.
回到Susan的辦公室,把魔術手冊放在手上,然後對S施放魔術:
左手拿拆信刀.
操縱拆信刀.
迷惑S.
操縱拆信刀.完成魔術.
用鑰匙打開檔案櫃,取出實驗計劃,將其復印.離開辦公室.
在大廳里Sam遇到了Malik.和他交談.閱讀實驗計劃.
回住處,去主實驗室,查看檔案櫃.在C櫃內查看Condolence card.打開卡片看到部門同事的簽名.把通訊錄和卡片放在一起,兩相比對,最後發現沒有簽名的是S教授和Linkweller.那麼L就是嫉妒S教授的人.
THE BETRAYER'S PRICE (Part 2):
去牛津鎮中心,來到皇後大街,進入風狗酒吧.與酒吧老闆交談,查看號角,吹一下發現沒有聲音.與酒吧老闆談論號角.得到簧片.給號角裝上簧片,吹響了.Sam找酒吧老闆要了拼圖和一張Christ Church教堂的明信片.
來到教堂,進入教堂中殿,與門衛交談,了解到祭壇上的三聯畫描述的是猶大.
來到祭壇附近,查看地上的受洗池.拉開畫面右側的開關,受洗池打開了.用小袋子拿起池子里漂浮的最後一塊拼圖.把拼圖拼起來,得出結論:目的地是牛津鎮中心的電話亭.
進入電話亭,拿起聽筒,輸入JUDAS(58327).贏得游戲.
Sam回到學生公寓,學生們成立了志願者俱樂部.Sam為S教授辯護.

第三章
THAT PIECE OF JUNK:
主角為Styles教授.
下樓看到Laura的肖像.
去廚房與D夫人對話.去車庫查看摩托車兩次.回到廚房與D夫人談起那輛摩托,讓D夫人修理摩托車.
A SPECTRAL PRESENCE:
回到卧室,查看穿衣鏡.
到地下室的主實驗室,查看檔案櫃,稱贊Sam的工作.
去私人實驗室,剛打開門,門鈴響了.上樓得到一個包裹.回到私人實驗室,查看白板.點擊電腦兩次回顧視頻.Styles決定延長Laura現身的時間.
PSI AND PSI AGAIN:
打開包裹,得到對話發生器.來到工作台前,讀信和有關Psi的書.查看右側的RNG機器.根據書中所說,0檔應為99,1~26檔不動,表示%.27~39應為00.設置完成後點擊機器右側的紅按鈕.調試成功.點擊大滾輪Rolodex查看接收到的信息:IM.
MEMORIES OF A SUMMER'S NIGHT:
查看艙蓋,Styles要收集物品增強對Laura的記憶.
到會客室,查看電腦旁邊裝相片的盒子.選出小屋的照片.勾起Styles的一段回憶.
去餐廳,查看功放.尋找他們住在小屋時聽的音樂.找到Scarlet Furies唱片.勾起一段回憶.
去主卧的浴室.打開鏡子右側的櫃子拿出洗發水.勾起一段回憶.
去主卧的衣櫥,查看抽屜里的衣物.拿出最底層抽屜里浴袍下面的游泳衣.勾起一段回憶.
去地下室,調查酒架.Styles表示要找出一瓶酒.
去私人實驗室,打開電腦,點擊Wine Steward. L喜歡dry reds.在種類中選擇dry.在顏色中選擇red.選擇72年-L的生年.出自05年8月8日的視頻.選擇Loire地區-他們度蜜月的地方.這樣只需要從92,93,94號酒中選擇.
到酒架處分別品嘗這三種酒.選中94號.勾起一段回憶.
回到私人實驗室,查看門旁的控制面板.點擊右側上部的按鈕打開cd托盤,放cd進去.把洗發水倒進面板底部的漏斗.點擊最下部的按鈕打開機器.Styles喝了酒.
A MESSAGE FROM LAURA:
去會客室查看裝照片的盒子,拿出有藍色瓷磚的合照.
去私人實驗室,用掃描儀掃描照片.進入編輯模式,選擇銳化,調色和調整對比度.查看一團黑色的煙霧輪廓.
去廚房查看公告板上的警探名片.給警探打電話,得知撞Styles夫婦的車油門是壞的.
第二天晚上志願者們問Styles有關實驗的安全性.觀看游泳池發生的事件.池水變紅了.

第四章
主角為Sam.
THERE WAS SOMETHING IN THE WATER:
S教授沖進Sam的房間.Sam離開卧室與教授交談.他希望Sam去調查學生宿舍的游泳池.
去廚房讀報紙.得知Jeanie Smith是一位目擊者.
去學生宿舍,進入大廳,查看居住人員一覽表,得知Jeanie住在106.
Sam想去本科生宿舍,被門衛攔住了.出示學生證.
去106室與Jeanie Smith交談.隨後退出房間接到志願者俱樂部在學生宿舍院子里碰面的電話.
去游泳池,與救生員對話.查看過濾器和池水.拿起長凳上的快照.調查鍾表,發現時間停在11:42.再次與救生員交談.
到學生宿舍院子里與大家碰頭.大家決定晚點再聚以決定要不要繼續參與實驗.
SETTING A TRAP:
去健身房,查看休息室的門.Sam決定在門上動手腳.
去魔術商店買閃光粉,閃光粉陷阱和引線.組合前兩者,再與第三者組合,得到陷阱.
回健身房,把陷阱放在休息室的門上.查看時間表,健身房11點關門.離開健身房.
THERE'S ALWAYS A PLANT IN THE HOUSE:
去魔術商店,與店主交談,店主建議Sam去與其他志願者聯系.出門碰到Harvey,他拍了一張Sam離開魔術商店的照片.
去醫務室,與Susan交談.得知Malik是Linkweller教授的助理,而L是S教授的死對頭.
檢查Susan的電話,L的分機號碼為11.查看電話底部的神經生物學系號碼.用手機記下號碼.
去魔術商店,買電話竊聽器.回醫務室,撥打神經生物學系電話,轉11分機,L應答後隨便說一句把他引出辦公室.去L的辦公室,把竊聽器安裝在電話上.
去教堂,與Angela對話,得到一張仙女剪紙.
去學生宿舍,查看住宿表得知Helena住102,Charles住204,Harvey住302,Malik住326,Angela住322.後兩者為研究生,其他人為本科生.
去本科生宿舍,從一樓桌上扯一段粉色衛生紙.查看102,發現是鎖住的.去二樓查看204.與二樓的學監對話,施放Divide and Conquer魔術.
玩紙牌:如果檯面上有偶數張牌,讓學監先手.反之則Sam先手.
隨便選一張牌作為預選的牌.然後跟隨提示進行.
如果學監選中的兩張牌中有一張為預選牌,則Sam選中另外一張.
直到Sam贏了30鎊即結束.
學監輸了並打開了204的門.查看有S教授文章的雜志.檢查抽屜和床頭櫃上的照片.發現Charles有一年沒拍拖了.把照片拿走.記下C媽媽的電話.
查看202的門.Sam表示可以讓這個門鎖不上.
去三樓,看到學監從Harvey的302房間前走過.敲兩次302的門,與學監對話兩次.對學監施放Locked room mystery魔術:
去魔術商店買呼救製造器.用衛生紙把它裹起來.把它塞進302的門縫.使用遙控器,門內傳來呼救聲.學監進去了.迅速沖過去點擊門把手的下部,這樣門就不會鎖上了.
等學監離開,進入302.查看膠片和桌上的劇本.
回到一樓,查看Helena的房門.把門前的桶推過去,從天窗爬進去.撿起門鑰匙,查看相機,抽屜,床下的盒子.這時H進來了,與之交談,借到相機.
回住處,去主實驗室,看到一個白裙女子走上樓梯.與S教授交談.
C RAILER SWOLL:
去魔術商店與店主交談,再次玩游戲機.又得到一張謎語.
去Queen Street上的旅遊商店Alice』s shop.查看瘋帽子的海報.調查咧嘴大貓,按順序點擊它標有SMILE的五顆牙齒,得到一塊拼圖和一張自然歷史博物館門票.查看明信片,拿走倫敦地圖,閱讀歷史板報.與店員對話.
去博物館,查看渡渡鳥和鳥蛋.看到鳥蛋上有D俱樂部的logo.把鳥蛋放在長椅上,Sam坐了上去><蛋碎了><拿到一塊拼圖和霍格沃茨的邀請函.把蛋放回原處.
去圖書館,與管理員交談.得知霍格沃茨的食堂取景自教堂大廳.
去教堂,查看角落處的大廳,得知目前正在整修,明天才能來調查.
THERE'S ALWAYS A PLANT IN THE HOUSE (continued):
去學生宿舍.志願者俱樂部正在對要不要繼續參加實驗進行表決.對任意一個志願者施放Fruit Bowl魔術.
S教授在洗澡,一個影子飄進來.

第五章
主角為David Styles.
去浴室查看淋浴設備.去衣櫃查看Laura的白裙子,不見了.
PSI AND THE MIND:
去私人實驗室.查看白板.查看RNG機器,上面現在有IMPO四個字母.點擊RNG.
去Ramusskin醫生的家.與之交談.
A DAY IN A ROWBOAT:
回住處的餐廳,查看牆上的水彩畫,激活新地點:公園Timmons Park.
去廚房與D夫人交談,決定去公園Timmons Park.
來到公園,在入口處查看公園門牌.
進入公園,查看路標,樹上的刻印(三棵).有一棵樹上有L+D字樣,再點擊一次,勾起一段回憶.
去梔子花園.查看梔子花.想摘下梔子花卻被園丁制止.一個小女孩過來摘走了梔子花.
去游樂場,與小女孩交談.她想看David的臉.D退到樹下被蘋果砸中,撿起蘋果給小女孩表演雜技.小女孩被媽媽帶走,留下了梔子花.撿起梔子花.聞花,勾起一段回憶.
與賣雪糕的小販交談,買一隻橙子味雪糕.吃掉雪糕,勾起一段回憶.
去湖邊,與手風琴彈奏者交談,讓他彈琴.與租船處的工作人員交談,租下一條船去湖上飄盪,勾起一段10月21日的回憶.
WHAT HAPPENED THE DAY BEFORE:
回住處,去私人實驗室,查看2002年的日程手冊.想起自己在10月21日那天與Helborns共進了晚餐.點擊Helborns或dinner,發現H可以幫忙.
去廚房查看公告板,記下H的號碼,到門廳打電話.
去H的辦公室,與H交談,決定進行催眠術.對話中依次選擇洗澡,與Headley共進早餐,咖啡店,嬰兒的神經連接,辦公時間,女性.David慢慢回想起一些事情.
THE EXPERIMENT:
回住處,去私人實驗室,查看電腦.打開』我的文檔』閱讀Sam的實驗報告1.看到操場事件發生與11點半,泳池事件發生於11點40~11點45.
去主實驗室,查看電腦,在session1中把時間調整為11:30:45.掃描結果為紅色.查看一個志願者的掃描結果.繼續查看session2,把時間調整為11:42:30,紅色又出現了.查看一個志願者的掃描結果.David意識到這不是巧合.
去廚房與D夫人談起Sam.

第六章
主角為Sam.
S教授喊Sam過去,他又抓住了兔子.除此之外他囑咐Sam要監視Angela和Helena.
INVESTIGATING THE LAMBS CLUB - TAKE 2:
下樓到一樓,手機響了.聽到的是Linkweller和他的學生對話.
去醫務室,恐嚇L.
去教堂的花園.與Charles交談.然後退出花園,給Charles的媽媽打電話.
去圖書館,與Harvey交談,他正在寫辯護狀.對他施放Restored newspaper魔術:
去管理員桌上拿一疊紙.把它放在左肘下.
右手拿H的文稿.
左手拿白紙.
迷惑H.
右手拿白紙.
把H的文稿藏在左肘下.魔術完成.
去學生宿舍,被門衛攔住檢查學生證.去三樓,看到通往研究生宿舍的走廊上有一個警報.前方有個電工在修理保險絲,查看配電箱,看到一個控制警報的紅色開關.撿起地上的紙杯和球,對電工施放杯子和球的魔術.是手冊中最後一個.
玩之前用手摸一下某個杯子做記號,記下杯子的位置.
如果杯子的位置沒變,那球就在裡面.
如果杯子的位置變了,那麼它裡面沒有球,與之互換位置的杯子里也沒有球.選擇第三個杯子.
電工輸了,讓他數數到100.Sam則趁機溜進了研究生宿舍.碰到Malik,與之交談.進322,Angela不在宿舍,只有室友Kelly在.要把K支開好調查寢室.對K施放The last great disappearing ink魔術:
去魔術商店,店主給了Sam一隻投影燈.買會消失的魔術墨水.回322,對K使用墨水.
查看抽屜里有關S教授婚禮的雜志.查看學生記錄發現她不是白人.查看仙女手辦.查看照片和染發劑.試圖出門卻碰到K回來,與之交談,得知A的爸爸死於火災.
去102,拿起畫面左側的發卡,打開床下的小箱子,發現Helena在吸毒.查看桌上的雜志.查看抽屜里的錄取通知書.
回住處,去地下室,與Helborn教授交談,拿到一份記錄.進主實驗室,與S教授交談.
THE GHOST OF DREAD HILL HOUSE:
閱讀H教授給的記錄,那是S教授寫的有關Laura的靈魂徘徊不去的記錄.
查看廚房,與D夫人談起摩托車的事.拿走麵粉.
上樓,查看櫥櫃,椅子,石像,僧人和油畫.
去後院,去車庫查看摩托車,修好了.
查看塔前的雕像.查看塔底再查看雕像,得到塔門的鑰匙.進塔,在塔頂往窗外看,發現有個手印.撒上麵粉看的更清晰,是個女人的手印.
去魔術商店,與店主交談.他建議調整實驗時間.
回住處,去主實驗室,與S教授交談.他決定更改實驗地點.
去田徑場,與Eddie交談,得到他的電話號碼.拿一個鐵餅.
回住處,去主實驗室把鐵餅給S教授.
去魔術商店,與店主交談,告訴他S教授不想改時間.
C RAILER SWOLL - PART 2:
回住處,在電話旁發現一封D俱樂部的邀請信,但是沒有赴約地址.Sam要找到地址.
去教堂,進入畫面中間的房間(hall,非nave)一直往右走看到壁爐.查看壁爐上的證書.查看壁爐下的炭架,點擊兩次右側炭架的帽子,看到D俱樂部的logo.把帽子旋下,得到一塊拼圖.
回到房間左側,多次查看三個女孩的油畫.仔細觀察油畫,查看油畫的名稱:The Liddell Sisters.查看油畫右下側的D俱樂部logo.查看畫面右側的女孩兒.查看畫面中的書.用小刀割書數次直到獲得拼圖.把拼圖拼起來.得到單詞Christ Church Meadows.
去教堂花園,去草甸.看到地上有一張插圖.走過去的同時看到地上有個洞,在左邊籬笆角落附近.進去看到一隻白兔.輸入名字LewisCarroll或敲數字539472277655.拿到一枚正面為大英博物館背面為白金漢宮的硬幣.查看硬幣,並查看先前得到的另外一枚.查看倫敦地圖,圈出硬幣上的四個位置.然後把白金漢宮和聖保羅大教堂連線,剩下兩個地方連線,交叉點就是D俱樂部.
學生宿舍的食堂出了新事故.

第七章
主角為David.
TERROR IN THE DINING HALL:
Harvey打來電話,David接了之後到處找Sam,D夫人說她去了倫敦.
去學生宿舍,來到大廳與門衛交談.去食堂,查看毀掉的房間,與警探交談.查看牆上的洞,形狀很奇怪.把鐵餅放上去正合適.
SUSPICIONS ABOUT SAMANTHA:
退出食堂正好碰到Angela.得知Sam並非牛津的學生.與門衛對話,證實了此事.
回住處,去Sam的房間,收拾了Houdini><查看床頭櫃的抽屜,看到了假的學生證.查看Sam父母的照片.檢查背包,讀弗吉尼亞州孤兒院的信.查看<科學怪人>.
下樓給孤兒院打電話,David譴責了接電話的女人.
去廚房與D夫人交談.
IN THE LAB:
去主實驗室,查看電腦.選擇session3,把時間調整為11:30:30.查看Angela的掃描圖兩次.
在session4中把時間調整為4:30:45, 查看Angela的掃描圖兩次.
去私人實驗室,查看RNG機器,上面現在有字母IMPOS.
查看電腦里的文件,閱讀有關大腦能量的報告.列印出來,得到一份腦圖.
回主實驗室,把Angela兩個特定時間的掃描圖與報告的腦圖相對比.
WHERE IS SHE NOW?
給Sam打電話試圖聯系她.
去學生宿舍,見到志願者俱樂部.歸還Helena的學生證.接到孤兒院的電話,得知Sam是個魔術師,名叫Lady Byron.
去魔術商店,發現關門了.查看窗戶上有關Lady Byron加入D俱樂部的海報.拿走海報.向查號台詢問D俱樂部的電話,找不到.
去學生宿舍的食堂.與警探談論D俱樂部.得到地址.
去D俱樂部.敲劇院左側的門.門衛索要邀請信或令牌.把海報給他看.進去後與面具男交談.看到Sam表演.

第八章
IN THE LION'S DEN - THE GAME OF LIFE:
主角為Sam.
查看雕像,地板上的logo和機器.
去酒吧,與酒吧老闆交談.與顧客交談.與男顧客身後的魔術師交談.查看空凳子上的報紙,得知牛津學生宿舍食堂事件.
回前廳,查看左下角的惡魔機器.點擊一次左邊的角,三次右邊的角,得到三個紅色小惡魔.紅燈轉圈亮起.當紅燈跑到1點或2點時拉動拉桿,讓它停在地獄下方.出現一個洞,Sam滑了下去,來到了紅桃大廳.
打開右側油畫下方的盒子,提到了Cherchez la femme.查看油畫,看到四個人物.他們姿勢奇特,好像拿著什麼東西.穿過走廊,查看三個鑰匙孔.查看上方的牌子.是個謎語.
向導:
在紅桃大廳中,左側一號門通往梅花大廳,右側三號門通往黑桃大廳.
在梅花大廳中,右側一號門通往紅桃大廳,左側四號門通往方片大廳.
在方片大廳中,右側四號門通往俱樂部大廳,左側2號門通往黑桃大廳.左側一號門可以退到俱樂部之外的大街上.
在黑桃大廳中,右側二號門通往方片大廳,左側三號門通往紅桃大廳.
去梅花大廳,查看油畫,上面的人物貌似要舉起什麼.查看兔子和雕像.
去方片大廳,查看油畫,上面的人物指著上方.右邊的二號和三號門中間有一個玻璃窗,裡面有一張卡片寫著:不要相信你看到的任何文字.推動大廳中間的開關,再次查看油畫.
去黑桃大廳,查看電鋸盒子,鋸開鐵娘子,閱讀裡面的紙條.查看左邊牆上的油畫,槍盒.拿走後牆上的手銬.
去紅桃大廳,查看油畫,看到油畫上的人物拿著書,這是黑桃皇後.
通過右側三號門去黑桃走廊,試圖進入黑桃皇後的房間,門鎖了.看到天花板好像世界大陸地圖.地板突然打開了,Sam滑到了方片皇後走廊.
去梅花大廳,推動雕像,把它推進了黑桃皇後房間.
回梅花大廳,從左側四號門去方片大廳,從左側二號門去黑桃大廳,再進黑桃皇後房間.點擊雕像兩次,得到紫色鑰匙.
從黑桃大廳穿過右側二號門.再穿過左側一號門來到大街上,進入俱樂部,與魔術師對話.去前廳.再次通過惡魔機器進入紅桃大廳的地下室.
進入梅花大廳,查看油畫,看到人物手上拿了槍.這是紅桃皇後.
去梅花皇後的房間,看到綠色鑰匙.移動池子上的木板並用手銬把它們連接起來,穿過水池拿到鑰匙,取回手銬.
從梅花大廳的左四門進方片大廳,奔向通往方片皇後房間的門.每扇門後有兩個門,選擇有較短底座的出口7次.拿到橙色鑰匙.出門看到Helena.選擇瘦一些的H,繼續選擇出口直到H出現在Sam前面.與H交談.
從方片大廳的右四門進梅花走廊.進右一門到紅桃大廳.把三把鑰匙插進鎖眼.看到魔術商店老闆.Sam需要一些東西制止他.
退出房間,從右三門進入黑桃走廊,拿走槍.回到紅桃皇後房間,向魔術商店老闆射擊.看到RNG上寫著IMPOSTOR騙子.注意到魔術商店老闆的領帶夾.Sam知道了幕後主使.
I'M LAURA STYLES:
David看到一個人出現在他的卧室里,穿著白裙子.他撲倒了Sam.
在教堂里看事件的發生.
組合仙女剪紙和投影燈並使用.點擊窗戶左側的開關.仙女飛起來了.

4. 梔子花的施肥方法和時間

施肥方法：宜施漚熟的豆餅、麻醬渣、花生麩等肥料，發酵腐熟後可呈酸性，但必須薄肥多施，切忌濃肥、生肥，冬眠期不施肥。種植不足三年的，切忌施人糞尿。施氮肥過多會造成枝粗、葉大、濃綠，但不開花。缺磷鉀肥時也會出現不開花或花蕾枯萎脫落現象。

施肥時間：定植後每年春夏季各中耕除草追肥一次，施入人畜糞、廄肥、堆肥、餅肥等均可。夏季開花前，施磷鉀含量較多的肥料為好，施肥一般在除草鬆土後進行。

注意事項：

施肥前一天要鬆土，有利於植株養分吸收，達到最好的肥效；施肥後第二天澆水，避免肥料在土中堆積，造成肥害。

施肥需要謹記這些時間點：開春後施肥，秋分後不施；花蕾現時施肥，蕾裂開時不施；雨前晴天施肥，雨後不施；盆土干時施肥，濕時不施；薄肥勤施，濃肥勿施；花前花後施肥，開花時不施；早晚施肥，中午不施；壯苗多施，弱苗不施。

(4)梔子花水彩教程擴展閱讀

生長環境：

喜光也能耐蔭，在庇蔭條件下葉色濃綠，但開花稍差；喜溫暖濕潤氣候，耐熱也稍耐寒（-3℃），喜肥沃、排水良好、酸性的輕粘壤土，也耐乾旱瘠薄，但植株易衰老。抗二氧化硫能力較強。萌櫱力、萌芽力均強，耐修剪更新。

梔子花的生長溫度的需求而言，最佳的生長溫度為16℃-18℃最好，但是要注意的是溫度的過高或者過低都不利於梔子花的生長需求，因此在夏季冬季的時候建議選擇通風良好的室內進行養殖，因此這對於養殖者也是要注意的。

梔子花是喜歡溫暖濕潤和陽光充足的環境，在梔子花的生長期間要注意適量的增加澆水量，同時也要注意給梔子花的葉面噴灑一些水，能夠很好的提高空氣的濕度，同時也要注意冬季澆水不宜過多，防止爛根的情況發生。

5. 梔子花的折法

導語：梔子花啊開呀開，梔子花開呀開。相信看到這句話都會不自覺地唱出來，我想梔子花是因為這首歌成名的吧，咳咳，其實梔子花是非常漂亮的花兒，如果你也喜歡梔子花的話，不如看看它的製作教程，效果會讓你滿意的。

梔子花的折法

首先，給大家看看那副梔子花。

2用鉛筆在一張A4大小的白紙上畫出6個花朵的輪廓，分為1至6號。1號和2號畫成五個花瓣的，3號到6號畫成3個花瓣的'，並且按照號碼的排列，號碼越大，花朵的輪廓畫的越大。

3用剪刀先把1號和2號剪出來，用橡皮把鉛筆印擦乾凈。

4用筆芯把花瓣弄的彎一下。

51號花瓣捲起來，成一個花骨朵的樣子。

6用雙面膠把1號花骨朵粘在2號花瓣上;

把2號花瓣往裡收攏一下。

73到6號花瓣也用剪刀剪出來，並且擦乾凈鉛筆印。

8用筆芯把它們卷一下。

93號和4號用雙面膠粘在一起，5號和6號同理粘在一起，注意，花瓣錯落著粘，那樣出來的花朵好看、自然。

10再把它倆繼續粘在一起，錯落著粘。

11把做好的花骨朵粘在上面的中心。

12把整個花朵整理一下，讓花看起來更立體。

葉子的製作過程

取出一個長條綠色彩紙，對折，剪出兩個相同大小的葉子。

沿著葉子的底部和頂部折出一條線，那就是葉子的脈絡。

梔子花成品圖

把兩片葉子用雙面膠粘在花朵上。

翻過來，整理一下，梔子花就做好了，是不是很像啊?

6. 青春勵志作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我為大家收集的青春勵志作文10篇，希望對大家有所幫助。

青春勵志作文 篇1

青春是一道明媚的憂傷，那些素麵朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以後，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

總有那麼一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那麼一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什麼是永恆不變的。

黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發現眼淚是鹹的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。

青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經意間從我們的指縫間略過。然後我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。

時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留?曾經看過的夕陽聽過的潮落被時間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。

青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒心沒肺地笑中度過屬於青春，忽然間，青春即將散場，誰會知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經會為我笑過，也許，一切都是幻想。

遇見的人，錯過的青春，早已盛大落幕。無需別人理解，更不會去在意別人的議論。一個個曾經相識的人，一件件曾經經歷的事，漸漸淹沒在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎麼也想不起來。最初的夢想，轉身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。

青春勵志作文 篇2

分數有高低，質量有好壞，但夢想無貴賤。

——題記

如過驕傲沒被現實大海冷冷拋下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方;如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個人都擁有夢想，他們在人生路上，擁有著並失去著。

在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無論做什麼夢，都不會有結果。當你才張開翅膀，風便沉默。但如今你已經習慣了傷痛，這就是一種收獲，現在眺望前方，終於發現了一片綠洲，等待你將破碎的夢想重拾，種下。

或許你擁有一個別人都不理解的夢想，而這些人就會冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢想，總有一天會有屬於他們的天。

現在的我，是青春綻放的花朵，我擁有著夢想，或許你會讓我放棄，因為這是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢想，一定會緊握在手上，我最想要去的地方也絕對會到達，因為前方不是有多少人早已實現夢想了嗎?

回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢，即使有再多人不理解，但他堅信一定要讓「禾下乘涼夢」成真;萊特兄弟曾懷揣著人類最想實現的夢想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄;曾懷這一顆赤子之心，為中華兒女所奮斗，即使有再多的艱苦困難，他也要建立起新中國。

是啊!我們僅懷著一個卑微的夢想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運束縛。但我們一定要執著，傾其所有將命運的鎖打破，命運他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。

的確，夢想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長，也長不過夢想的城。但是現在，我擁有夢想，是簡單快樂的;我擁有夢想，是奮發向前的;我擁有夢想，是青春無所畏懼的!

青春的我，今日將無所畏懼將夢想放飛藍天!

青春勵志作文 篇3

如果你聽見歌謠，那是我心中的夢想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。

——題記

我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……

「嗚嗚嗚……」

發怒的風伯伯像雄獅一樣咆哮著、號叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過氣來。我好難過！與其這樣整天受人欺負，不如乾脆死了算了！

不，不行！我不甘心。我一定要堅持下去，去尋找美好的明天。我努力著，我忍耐著，我期待著……雖然是在這荒無人煙的野地里，但我仍然盼望著一位天使的到來……

終於，黃沙漫漫的天地間出現了一個黑點，他向我走來。近了，更近了。我興奮地大叫著： 「快帶我走，帶我走……」

也許是聽到了我的心聲，他小心地將我從土裡拔出來，放進了一個小盒子里。

「哈哈哈……」

伴著主人的笑聲，我的心裡樂開了花，我終於有了一個溫暖的新家。我成了主人——一位初三學生的好朋友。

主人把我安置在一個漂亮的花盆中，放在他書桌前的窗檯上。每天，我陪著他寫字、看書、背單詞……我們一起度過難忘的每一天。

「哎哎哎……」

主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽說主人馬上要面臨一個什麼中考了，他很緊張，怕自己跨不過這道坎。

雖然我不知道中考是什麼，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個人都有自己的夢想，相信我們也都想實現它。為了圓夢，我們付出過汗水、淚水，甚至血水

愛迪生為了研製出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗；譚嗣同為了祖國的和平與發展，不惜獻出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學……無論圓夢旅途中有多少艱難險阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢，加油吧！我永遠支持你！

我有我的生存夢，主人有他的學習夢。我們大家都有夢。為了那個夢，也許我們會碰很多釘子，但那沒關系，旅行的途中難免會有一些驚險的鏡頭嘛！

圓夢之旅，我們心中只有一個信念：冬天到了，春天還會遠嗎？

青春勵志作文 篇4

青春，多麽美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛。

青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑窪窪，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的「陽光天使」。

他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處於雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活並不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活。剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生。他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，並沒有消掉他對生活的信念……終於有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨後語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處於雨季呢，怎麼可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎麼樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！

是啊！生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望。在青春前方，有更美好的事等著我們。

動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的嚮往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強。

青春勵志作文 篇5

「我當時太年輕，還不懂得珍惜。」

——《小王子》

當夏脫下那濃郁的綠裝時，秋便開始迫不及待地撒下落葉，裝點著人們憂郁而淡漠的心情。轉眼高一時光已經過去一個月了，和新的同學都以熟悉，已經融入了高中新生活。我們，高一新生，懷著忐忑不安的心情向前進發，沒有終點，似乎只有未來。

寒意席捲著大地，秋風逗引著枯葉在無人的街頭打轉，菊花開了一茬又一茬，童話里的故事綻放在兒童溫暖的的被窩里，我獨自徘徊著，也許是為了等待屬於我的金盞菊的開放，也許是數著遷徙的飛鳥群里有多少個成員，看著如水的時間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺。

每當小王子感到苦悶時，他回去看日落，可是我，沒有一天43次的日落，也沒有可愛的「飛行員」，我有的一副空皮囊而已，有時會聽諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時，我知道，這才是我想要的，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脫的我們，擁有青春特有的傷感的權力。

還記得初三最後有同學問我，我們還會再相見嗎，我說，有緣必會相見，然而，我最終也沒有再見到他，我傷心，難過曾經的感情就這么不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯系，我推掉了所有新的邀請，我怕被傷害！妮寶貝說，生命是一場浪費，我不要這么悲觀，我不要過程，我要的是結果。

記憶力一直下著小雨，五顏六色的傘如潮水般涌來，我盼望有一個過客能看我一眼，但這始終是夢，我沖入了人群，我大聲的說話，故意裝的很開朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。

我以為我不會再哭了，可是，在《開學第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭的事實，依稀記得一部電影，叫什麼忘了，只記得一名男子撞了只狗，然後一名女子打傷了他，被抓了，又委託那男子幫她照看家，由此引發了一段故事：原來女子小時候與媽媽相依為命，而媽媽後來又嫁給了一位放電影的人，有了一個弟弟，可是電視機興起了，在最後一次放電影時，女孩不小心將可愛的弟弟推下樓去，於是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看著他們，並委託小狗去父母家，直到開始那一幕。結局很唯美，男孩發現自己原來是女孩小時候的玩伴，而女孩餓父母也終於發現真相，團聚。最後，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現實中已很難尋覓了。我依然彳亍著。

我渴望像三毛一樣萬水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒有生離死別，沒有一飛沖天，沒有唯美邂逅。別了，我的夢；別了，我的懦弱；別了，我的過去。昨天的明天畢竟不再是前天的後天。同學們，努力了，為了愛你的那些人。

青春勵志作文 篇6

海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生機；大地，給了樹木生長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由飛翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂……

海，在付出時，懂得了接受，是自身，在原本寂靜的身軀中注入了活力；大地，懂得了付出後的接受，是自身，給原本單一的身體綉上了點點斑斕；天空，在付出後，也落落大方的接受了回報，是自身，給孤獨藍色增加了絢麗的舞台……

懂得付出，就要懂的接受，假如一味的只是單方面的付出，那時一種愚蠢的表示。當然，假如只是異想天開的在等待他人付出，那就更是一種年幼無知的體現。付出與接受是無法單方面存在的，沒有付出哪有接受，沒有接受又何需付出呢？海，大地，天空他們並不是無畏的付出，也並不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當他們懂得如此，並付諸行動，奪目的光環就在他們的身上發出了耀眼的光芒。

在人生的道路上，付出與接受是不可防止的。在荊棘路前，看著條條荊棘，難免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經向你露出了絢爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬於你的勝利！

大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出後有對良心的慰藉，接受後有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請掌握好付出與接受！

蔓延在梔子花開的季節白色的話瓣，嵌在湛藍的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河裡。

我是一朵梔子花，我努力生長，我為我的生長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時，我想那時，人們會接受我的美麗。看，孩童的發縷間，戀人的指環間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經風雨磨難，直到白頭偕老。他們不會忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續，所以我不時地付出，我努力地付出……

人生似流星滑過，有生之年，假如你是窮人請你付出你的努力，我想他人一定會接受你，你會過上富有的生活；假如你是富人，請你一定不要在金錢中賽跑，否則將收獲虛無，除此將一無所有。

我是一朵梔字花，他人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方。

有生之年我想做一個太陽，為人們付出我絢爛的光茫，帶給人們 定的信念；我向成為一個小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺，滋潤人的.心裡，我想成為一棵大樹，為人們付出我龐大的身軀，即使我很衰老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓乾渴的人們得到生的希望。正因為人們接受我，所以我努力付出。

梔子花開，梔子花謝，輕風拂過，落英繽紛，幸福著他人的幸福，快樂著他人的快樂……

青春勵志作文 篇7

有一種頑強不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無私奉獻交綠葉，有一種奮斗叫初三。——題記

正如花季般的我們捲入了初三的這場「戰爭」中。也許我們還在彷徨惆悵，安於享樂，可我們必須知道，這場「戰爭」的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。

「養兵千日，用兵一時」，初三，正是我們奮起的時候，而在這個過程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。

梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏」這句話，她的堅強不屈，著實令人為之嘆服。

而我們，難道不應該像梅花學習嗎？學習她那永垂不朽的精神，學習她那即使沒有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。

奮斗，為的就是學更多知識，然而就可以說離夢想就進了一步。

夢想如糧食，讓我們有了無限動力，讓我們勇往直前；夢想如一泓清泉，滋潤著我們乾涸心靈；夢想像指路燈，指引著我們走向成功……但夢想的實現還需我們為之奮斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。

奮斗，為的就是讓自己不後悔，有一段美好的青春時光。

青春啊，是我們生命中的美好時光，就像水一樣，無論你握的怎樣緊，它總會從你的指縫中流走；無論你把它放在哪個地方，它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎麼做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無意義。

青春也是一樣的，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會選擇前者，高爾基說過這樣一句話：青春是短暫的，知識是無窮的，我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。

奮斗，為了他人，我們要奮斗。

「滴水之恩，當湧泉相報」。父母為我們做了那麼多，我們有什麼資格不努力呢？看著他們的黑發一點一點的白了，我們還有什麼資格來抱怨學習累呢？而現在，我們唯一能做的就只能是努力讀書，來回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對於父母為我們做的，實在是小巫見大巫，但我們只有這樣做，才不會讓自己覺得自己很沒用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。

有一種奮斗叫初三，讓我們為夢想，為了青春，為了他人，朝著奮斗的方向努力吧！

青春勵志作文 篇8

在十四年前，我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發。青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經不起這份「禮物」，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做「溫室里的花朵」，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最後得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會後悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

青春勵志作文 篇9

人到中年，時常回味青春，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多麼熱鬧，都如繚繞的煙圈轉瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的願意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：「是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。」

在大學時，青春是教學樓前琅琅的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著吉他、嘴裡哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心繫天下的學子。

在部隊時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進行曲的綠色方隊；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

走過的青春，如天上的雲，應風而來，隨風而去。詩人揮一揮手，不帶走一片雲彩；雲彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數，也不願去數，數到中間「樹怕傷心」。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅定，是勇敢蓋過怯懦、進取壓倒沉淪。

同學聚會，戰友聚會，大多是懷舊，或帶著最初的感動，追溯遠去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經的珍貴。歡樂的時光無法留住，不舍的身影終將遠去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。

人生的奇妙在於看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚症，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。

7. 請問什麼樣的染料可以給花朵染色，專業點的，小時候閑得無聊用梔子花做過一次，結果就染上了幾個點

如果是切花，可以用水溶性染料，溶解於小量的水，然後把花插到溶液中，讓花專通過花梗吸收，大概要一天的時屬間就會染色，效果最好是白色花。如果是盆栽花，最好用食用染料，因為食用染料都是從植物提取的，無毒天然對盆栽無損害，溶解於水然後灌溉，即可達到把花朵染色的目的。如果用染料直接對花染色，基本不能達到滿意的效果，除非是染乾花。