親切的紫羅蘭閱讀答案

1. 親切的紫羅蘭閱讀答案

因為它覺得孩抄子不是故意的，它有愛心，善良，所以紫羅蘭靜靜地挺直了身軀，然後把身子一晃的同時將好聞的香氣，濃郁地彌漫開來。
親切的紫羅蘭

路旁，小小的紫羅蘭開花了。

孩子們從路上跑過去時，腳步踩了紫羅蘭。

「你疼嗎？」黃色的蒲公英問它。

「雖然很疼，也要忍耐一下。孩子們不是故意來踩我的呀！」

紫羅蘭這樣說著，靜靜地挺直了身軀，然後把身子一晃，好聞的香氣，濃郁地彌漫開來。

芬芳撲鼻，香極了！

2. 讀了短文 親切的紫羅蘭 懂得了什麼道理

實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似內乎已經感覺到了徐志摩那容片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》，我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，

3. 的紫羅蘭的閱讀答案

紫羅蘭
我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態，贊美它頑強的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無拘束地伸向四周，初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精緻的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個花蕊好像正圍著一個圓圈游戲，玩得多開心!要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鑽進了鼻孔。雨灑在葉面上，結成了一個個晶瑩的小水珠兒，春風拂過，不時機靈地鑽進泥土裡。
紫羅蘭的生命力很強。有一次，我和幾個小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很後悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤濕了，獃獃地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來對我說：「不要緊，斷了可以再插上，它又會生根，長出很多很多紫羅蘭來。」哦，沒想到它的生命力這么強，離開了根，還能堅強地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
啊!紫羅蘭，用它那朴實而又別具風韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭!
1.短文的結構方式是___________。
①總起——分述——總結;②總述——分述;③分述——總述。
2.(1)短文開頭的特點是__________。
(2)短文結尾的特點是___________。
(3)開頭和結尾的關系是__________。
3.第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的( )，接著寫了紫羅蘭花的()，最後寫了紫羅蘭花的( )。
4.根據段意給短文分段。
第一段：寫作者贊美紫羅蘭。
第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態。
第三段：寫紫羅蘭的生命力很強。
第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。
5.用「~~~~」畫出概括短文中心思想的句子。
6.短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。
①概括這段內容。②點明這段中心。
紫羅蘭閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：
1.①
2.(1)緊扣文題，總起全文，概括文章主要內容。
(2)點題，總結全文，點明中心。
(3)首尾呼應。
3.顏色、姿態、香味
4.第1自然段;第2—3自然段;第4自然段;第5自然段。
5.最後一自然段
6.①

4. 紫羅蘭閱讀短文答案

1、按總分總的順序
2、形狀、顏色、香味三方面
3、第一自然段一段，最後一段，中間部分一段，共分3段。（段意就在第一和第二段里）
4、概況短文的內容：也在一、二段
4、

5. 紫羅蘭閱讀題答案

第①段寫了什麼內容?有什麼作用?(3分)
1.描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。 共3分。
2.在②～⑤段中，「紫羅蘭」對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分)
2.紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。
本文是一篇對話體散文，請結合⑥～⑩段分析「對話」這種手法的好處。(2分)
形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。
4.品析下面句子中加點的詞語。(4分)
①暴風雨把她從土裡拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。
②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。
4.①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至聖的精神境界。共2分。

5.文章的題目不完整，你認為在「紫羅蘭」前面應該加個怎樣的修飾語，並說明理由。
(3分)
5.我認為應該添加「勇敢的」，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。
6.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，並加以闡述。(3分)
日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇於對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。

6. 讀了親切的紫羅蘭明白了什麼道理

,看完《親切的紫羅蘭》後,我深有感觸．《親切的紫羅蘭》是著名作家的作品,整篇文章主要描寫了一株紫羅蘭.它幸福愉快地生活在同伴之間,但是它卻不滿意現有的狀況.這株紫羅蘭想像玫瑰一樣枝插藍天,面朝太陽．但是它的夥伴們都反對它的想法,大自然母親也不同意.最後,在紫羅蘭的再三懇求下,大自然母親終於把它變成了一株玫瑰花.可惜好景不長,那天傍晚,下了一場暴風雨,這株變成了玫瑰花的紫羅蘭被連根拔起,而其餘的紫羅蘭都安然無恙地隱蔽在牆根下.
看過這篇文章後,我的內心十分感動.這么一株小小的紫羅蘭,竟然會為了實現理想而犧牲自己的生命,我十分敬佩它這樣的勇氣.我想這也是作者所想要表達的本意吧!不過,我不是很欣賞這株紫羅蘭為實現理想而犧牲的方式.我認為,為實現理想而付出代價是可以的.但是,如果要為此付出生命的代價,我覺得我是不可以接受的.
不過我想：我們不用贊揚這株紫羅蘭為實現理想而犧牲的方式,也不用批評其餘紫羅蘭只平凡生活的做法,因為它們畢竟都是一種生活方式.

7. 親切的紫羅蘭有幾個自然段

親切的紫羅蘭有5個自然段。

1、第一段：您好，我是紫羅蘭，一個可愛的小花。我有一朵紫色的花瓣，它們柔軟而溫暖，每當您看到它們，就會讓您心情愉悅灶手歷。

2、第二段：我的花瓣是由一種叫做薯昌紫羅蘭的花瓣組成的，它們有著深深的紫色，每一片花瓣都是如此的美麗，令人驚嘆不已。

5、第五段：我的花瓣有著絢麗的色彩，它們有著紫色、粉色、白色等多種顏色，每一片花瓣都是如此的美麗，令人驚嘆不已。

8. 幫我回答下

這也許是初中的語文閱讀吧，我試試看，不過不知道對不對哦。
1.因為小鐵他十分喜愛植物，並且從花園里發現了新的植物「紫羅蘭」。這是以他自己的名字命名的，並且也在我這里得到了肯定，這是一種小孩的心理
2.（1）每天早晨起床，每天下午放學回家，第一件事就是看看他的寶貝紫羅蘭開沒開花。
（2）我便與他一起等待。盼望著哪一天它能夠突然奇跡般地綻放出新奇的花朵采
3.A。文中的父親是個關愛子女的好父親，他沒有扼殺兒童的好奇心和想像力，並且陪著孩子一起堅持等待開花，懂得培養孩子興趣和好奇心的重要性。
4.有，把花比作現在的青少年，呼籲現在的教育扼殺了孩子的天真和好奇心，讓孩子生活在應試教育環境之下，沒有了想像力，這樣祖國的怎麼能開出花朵，要知道愛因斯坦說過，想像力比知識更重要。
就這些了，我打了好長時間，必須要採納哦

9. 《紫羅蘭》閱讀答案

19.第①段寫了什麼內容?有什麼作用?(3分) 20.在②～⑤段中，「紫羅蘭」對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分) 21.本文是一篇對話體散文，請結合⑥～⑩段分析「對話」這種手法的好處。(2分) 22.品析下面句子中加點的詞語。(4分) ①暴風雨把她從土裡拔起，狂風掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。 ②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑。 23.文章的題目不完整，你認為在「紫羅蘭」前面應該加個怎樣的修飾語，並說明理由。 (3分) 24.文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，並加以闡述。(3分) 19.答案示例:描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。 共3分。 20.答案示例:紫羅蘭自認為渺小可憐，脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。 21.答案示例:形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定，感情色彩濃烈，使情節推進自然簡便。共2分。 22.答案示例:①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞，生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量，突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。 ②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想，追求到了比生活更高更遠的東西，達到了至聖的精神境界。共2分。 23.答案示例:我認為應該添加「勇敢的」，文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭，為理想而死，無怨無悔。言之成理即可，共3分。 24.答案示例:日後不論發生什麼事，都由我自己擔承!人應該有擔當的精神，既然做了選擇就要勇往直前，即便是遇到挫折和艱難，都不能退縮，要勇於對自己的選擇負責。言之成理即可，共3分。

10. 紫羅蘭這篇短文的閱讀答案是的什麼

你好
1.本文所說的「生命中不能承受的痛」具體指什麼事?概括全文內容回答。
答:_______________________________________________________________________

2.第二段寫爸爸強壯的身體，對下文的描寫主要有兩方面的作用，第一方面的作用是__________________________;第二方面的作用是__________________________。(4分)

3.爸爸「讀懂了女兒通過手掌傳遞給他的語言」，女兒「語言」的具體含義是________ __________ ______ 。(3分)

4.爸爸給自己的同學和家人准備紀念品，為什麼「多麼強烈地刺痛了我的心」?
答 _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5.比較下面兩段文字，按要求作答。
(1)這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的現實啊。…… (但是)面對了，承受了，我們才會心安，才會有勇氣面對人生之路上或許會有的更大的傷痛，也才會真正成為我們自己。
(2)我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩 流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。……花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(《紫藤蘿瀑布》)
答:這兩段文字在對待自己親人的不幸方面，抒發的感情相同的是________________;在對人生或生活的感悟方面不同的是________________。

參考答案:
1、爸爸兩次突發心臟病，生命垂危，「我」難以面對。 (本題4分。必須涉及「爸爸」和「我」兩方面，只回答一方面扣2分)
2、突出「我」對爸爸患心臟病感到的意外(或受到的打擊)為爸爸戰勝疾病作鋪墊 (本題4分，每空2分)
3、我要他堅強，我要他勇敢，我要他回來--像以前一樣回到我的身邊來。(本題3分)
4、因為爸爸的舉動彷彿是在安排後事(爸爸感到自己不久於人世)，而「我」害怕爸爸死去。(本題3分。回答出爸爸的舉動彷彿是在安排後事即可給分)
5、都抒發了因親人遭遇不幸而帶來的悲痛之情。本文感悟到了兒女經歷親人遭遇不幸之後會成熟和獨立;《紫藤蘿瀑布》感悟到的是「生命的長河是無止境的」，應該從個人的悲痛中解脫出來。(本題共5分，其中第一『問1分;第二問4分，兩段文字的不同點各2分)