愛如康乃馨溫馨而祥和
1. 愛如什麼啊,寫一篇作文,300~400字,快一點
愛如花,芬芳、艷麗,裝飾著這份黑與白的世界。
愛如風,輕柔,細膩,像情人的吻印在臉上。
愛如雨,纖細,潤物,沐浴著所有的新芽。
愛如影,相隨、不棄,無論你貧窮或茄局富貴。
愛如陽光,如這世界一切絕型美好事物。、
因為愛,世界才能清澈。
因為愛,人們才會純粹。
因為愛,我們才有包容,有理解,有體諒。
愛把我們帶到這世上,告訴我們這世上有多美好。
愛把我們帶到這並納猜 世上,讓我們體會這世上有多美好。
2. 蘇教版五年級下冊語文《愛如茉莉》試講稿怎樣試講
教學目標
1.認識14個生字,理解由生字組成的詞語;會寫其中9個生字,並記住字形。培養學生的識字、寫字能力。
2.通過具體的語句理解課文內容,感受文中人物的內心世界,培養語感;真切體會「如茉莉一般的愛」是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。
3.聯系生活實際體會生活中的愛,讓學生在廣闊的空間里學語文,受到情感的熏陶。
教學時間
兩課時
教學過程
第一課時
一、緊扣課題、課題質疑
1.語言描述,激情導入
愛是人間永恆的主題!在不同的人眼裡,愛有不同的內涵,不同的象徵。今天,我們一起走進一篇課文,體會其中與眾不同而又感人至深的愛。
2.板書課題,引導質疑
茉莉有什麼特點?愛怎麼能像茉莉呢?請同學們讀課文。
[用動情的語言激盪起學生心中的漣漪,用簡明的問題激發學生彎賣慶的讀書熱情。]
二、認讀感知、初步理解
1.自學課文。
要求:(1)圈畫生字新詞,讀准字音,讀通課文。(2)聯繫上下文或藉助工具書理解文中詞語的意思。(3)初步理解課文大意。
[自學課文的三個要求層層深入,環環相扣,既符合閱讀規律,又遵循語言學習規律,還有助於培養學生的自學能力、學習習慣,盡快過好認讀關]
2.檢查交流。
(1)出示生字詞檢查認讀
茉莉掏出謊話叮囑光澤
靜謐洗漱眸子胳膊嗔怪
莫名其妙平淡無奇
一本正經躡手躡腳
(2)指名分節讀課文,相機指導讀好一些難讀的句子,理解一些詞語
叮囑:爸爸叮囑我什麼?一遍兩遍是不是叮囑?爸爸會怎樣叮囑?生活中的你有沒有受到別人的叮囑?(聯系生活與展開想像相結合理解詞語)
「尋思」、「隨手」與「一本正經」:抓三個埋握詞語的對比體會母親內心世界就像茉莉一樣羞澀、含蓄而芳香。
躡手躡腳:形容腳步很輕。為什麼躡手躡腳?怎樣躡手躡腳?(做動作)
[運用多種方法引導學生理解詞語,需要教師對教材深入地鑽研,靈活地把握]
3.梳理概括。
這篇課文給你留下了怎樣的印象?(要求學生用簡要的語言概括課文的主要意思。)
[在閱讀教學中對學生進行歸納概括能力的訓練尤為重要,而現行的閱讀教學恰恰忽視了這一點,有的即使關注到了,也沒有落到實處,長此以往,學生在閱讀中快速准確地捕捉信息的能力就會大打折扣,從而會影響到閱讀教學質量的提高]
三、鞏固生字,描紅臨寫
1.練讀詞語
2.趣味記字
(1)溫柔的手——打一字(揉)
(2)有心不平靜,有話不可信——打一字(荒)
3.描紅臨寫
要點提示:茉莉(上下結構,上小下大);掏、謊、叮、澤、縷、揉、哦(左小右大)
[寫字學詞是語文教學的保底工程,初讀階段的教學至少要拿出10分鍾識字寫字]
四、布置作業
1.寫好生字,記住生字新詞。
2.朗讀課文。
[布置作業需要靈活與扎實相結合,一般還是像這樣務實一些的好,便於學生作業,便於檢查反饋,便於學生改進提高]
第二課時
一、朗讀課文,感受茉莉
1.課文中幾次寫到了茉莉?每一次寫茉莉分別帶給人什麼感受?
2.學生讀書、交流,出示詞語:
平淡無奇潔白純凈詩意
彌漫縷縷幽香裊裊
3.在作者眼裡,茉莉開始是平淡無奇的,而隨著故事情節的發展,茉莉變得潔白純凈、富有詩意、散發出縷縷幽香,還裊裊地鑽進了心中。為什麼呢?
[閱讀教學中創設良好的問題情境非常重要。問題淺了,學生會覺得索然無味;問題深了,學生會如墜雲霧。這一環節圍繞作者對茉莉的感受的不斷變化創設問題情境,抓住了要害,使學生急於探求「愛」和「茉莉」之間如絲如縷、似斷實續的聯系。]
二、精讀課文,品味愛心
1.描述:爸爸媽媽的愛鑲嵌在課文的細節中,要求同學們關注細節,人物的一個動作、一句話甚至一個眼神,都可能流露出茉莉般淡淡的真情,淡淡的愛;同時要感受描述的語言。要通過一個字,一個詞,一個句子去感受茉莉般的溫情與愛。
2.要求:自讀課文,標出能表現細節的詞句,在旁邊空白處寫上自己的感受。
三、師生合作,交流深化
1.小組交流。交流內容:從哪些細節,那些語段中感受到愛如茉莉。交流方式:把自己感受最深的讀一讀,然後表述自己的觀點;同一段有不同感受可以補充。
2.班級交流(預設)。
(1)第二天早晨,媽媽用虛弱的聲音對我說:「映兒配察,本來我答應今天包餃子給你爸爸吃,現在看來不行了。你呆會兒就買點現成的餃子煮給你爸吃。記住,要等他吃完了再告訴他我進了醫院,不然他會吃不下去的。」
然而,爸爸沒有吃我買的餃子,也沒有聽我花盡心思編的謊話,便直奔醫院。
引導1:在媽媽心裡,生病與爸爸吃餃子哪一個重要?練習讀。
引導2:「爸爸直奔醫院」,從「直奔」這個詞讀出了什麼?練習讀。
小結:平凡的小事、普通的餃子、美麗的謊言卻系著爸爸和媽媽之間的真情,愛,如茉莉。
(2)當我推開病房的門,不禁怔住了:媽媽睡在病床上,嘴角掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一隻手緊握著媽媽的手,頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好,一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
引導1:談談對這段話的總體感受。
引導2:從「恬靜的微笑」、「緊握著的手」看出什麼?(這些問題在指導朗讀中相機引導)
引導3:一個「探」字使你想到了什麼?
[教師引導學生通過「探」字與「照」「射」的比較,去體會「探」在這里的感情魅力。通過這樣的比照感受「探」的獨特,也能夠感受作者遣詞造句的獨具匠心。用情感去支配語言,這就是語言有溫度的原因所在。通過這樣的學習,學生會接近語言的真象。]
小結:媽媽恬靜的微笑、爸爸緊握住媽媽的手,不正像盛開的茉莉嗎?作者似乎聞到了生命的芬芳。
(3)「似乎是我驚醒了爸爸。他……她一動我就驚醒了。」和「爸爸去洗漱……愛如茉莉」。
引導1:抓住人物的動作和語言描寫感悟內心。
引導2:聯系當時情景、抓住提示語指導朗讀。
引導3:分角色朗讀。
引導4:為什麼寫幽香「鑽」到心中?對「鑽」有什麼別樣體會?
小結:幽香是氣味,不可能鑽進心裡,打動我們的是父母之間的愛;「愛」溫暖人們的心,所以覺得茉莉也顯得更加潔白純凈。愛如茉莉!
[對「鑽」字的處理,讓學生說出別樣的體會,引導學生聯系自己的生活實際,用生活經驗來解讀文本的含義。架構具體的文字與學生生活的聯系,從而促使學生深層次考慮,自己得到答案。教師的總結,延伸學生的理解,同時通過教師的話向學生傳遞教師的理解,這樣,把教師的理解評價與學生的理解結合起來,就有了更加立體豐富的認識。]
四、歸納提煉,誦讀積累
1.朗讀全文,整體回歸。
2.出示小詩,練習誦讀。
愛是媽媽勞作的身影,
愛是媽媽羞紅的臉,
愛是對親人的片片思念,
愛是費盡心思編織的美麗謊言。
愛是輕輕的叮囑,
愛是心情的坦然,
愛是親密的牽手,
愛是陽光的恬淡。
愛是真誠理解,
愛是溝通無限,
愛是會心一笑,
愛是溫情款款。
愛如茉莉,潔白純凈;
愛如茉莉,清幽香遠。
[對教材的獨特處理是教者的匠心所在,它是課文精華的濃縮,壓韻合轍、琅琅上口,便教利學。]
(1)讀一讀,背一背。
(2)不同的人對「愛」有不同的理解和認識,想一想,議一議,把你或他人眼中的真愛記錄下來。
課堂教學片段例舉:
生:愛如玫瑰,聽別人說玫瑰是愛情的象徵。
生:愛如檸檬糖,有酸也有甜。
生:愛如荷花,出淤泥而不染。
生:愛如康乃馨,溫馨而祥和。
生:愛如一把火,給汽油就燃燒,給空氣就燦爛。
生:愛如陽光,可以溫暖別人和自己。
生:愛如空氣,無所不在,無微不至。
生:愛如星光,雖然月亮遮住了它,但不能阻止放光。
生:愛如月光,給人光明而不耀眼。
……
[閱讀教學應當張揚個性,但張揚個性應該有一個基點,那就是要在引導學生對教材進行一番讀書感悟品味的基礎上進行。這個教學環節的設計恰倒好處,既是對前面教學的照應,又給了學生心靈釋放的時間和空間,有助於學生對「愛」的理解的升華。學生因性格不同、生活不同、閱歷不同、家庭不同,必將帶來豐富多彩的答案!]
參考資料:http://yuwen.chazidian.com/xiangxi-259899/
3. 愛像什麼的排比句
愛像清風,不可捉摸卻又清涼宜人;像暖陽,溫暖心扉卻又不覺灼熱;像星辰,無法碰觸卻讓人覺得璀璨無比。
愛像黑夜裡的星光,照亮了黯淡的生命;愛像酷暑里的清泉,滋潤乾涸了的靈魂;愛像藍天上的彩虹,裝點了蒼白的青。
愛像一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛像一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛像一首飄盪在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
愛如荷花,出淤泥而不染。
愛如桃花,生早春而不媚。
愛如寒梅,長三九而不懼。
腔空愛如康乃馨,溫馨而祥和。
愛如泉水,清澈而甘醇。
愛如春風,柔和而溫暖。
愛如臘孝大海,潮起潮落。
愛如白雲,蒼狗青雀。
愛如遠山,望近實遙。
愛如近水,善泳則溺。
愛如你我,有你有我。
愛如空氣,虛擬而飄渺!
愛如咆哮的河水,打動我的心。
愛如明亮的蠟燭,照亮我的心。
愛如茉莉,潔白純凈,沁人心脾卻朴實無聞。
愛如陽光,平淡無奇,給予人的卻是無限的溫暖。
愛如春雨,沒有火一樣的狂熱,只是細心滋潤。
愛如和風,將滿懷的清香給予,自己默默離開。
愛如一把火,給汽油就燃燒,給空氣就燦爛。
愛如玫瑰,聽別人說玫瑰是愛情的象徵。
愛如檸檬糖,有酸也有甜。
愛如陽光,可以溫暖別人和自己。
愛如空氣,無所不輪圓稿在,無微不至。
愛如星光,雖然月亮遮住了它,但不能阻止放光。
愛如月光,給人光明而不耀眼
4. 愛如什麼
愛如春雨,可以滋潤別人和自己。
愛如黑暗中的一點明星,可以照亮別人和自己。
愛如蓮花,濯清漣而不妖
愛如籃子,載著我們美好的回憶和收獲....
愛如陽光,溫暖你我
愛如桃花,生早春而不媚。
愛如寒梅,長三九而不懼。
愛如康乃馨,溫馨而祥和。
愛如泉水,清澈而甘醇。
愛如春風,柔和而溫暖。
愛如大海,潮起潮落。
愛如白雲,蒼狗青雀。
愛如遠山,望近實遙。
愛如近水,善泳則溺。
愛如你我,有你有我。
愛如空氣,虛擬而飄渺!
愛如咆哮的河水,打動我的心。
愛如明亮的蠟燭,照亮我的心。
愛如茉莉,潔白純凈,沁人心脾卻朴實無聞。
愛如陽光,平淡無奇,給予人的卻是無限的溫暖。
愛如春雨,沒有火一樣的狂熱,只是細心滋潤。
愛如和風,將滿懷的清香給予,自己默默離開。
愛如一把火,給汽油就燃燒,給空氣就燦爛。
愛如玫瑰,聽別人說玫瑰是愛情的象徵。
愛如檸檬糖,有酸也有甜。
愛如陽光,可以溫暖別人和自己。
愛如空氣,無所不在,無微不至。
愛如星光,雖然月亮遮住了它,但不能阻止放光。
愛如月光,給人光明而不耀眼
5. 仿愛如茉莉寫一篇作文
有人說,愛如潔白純凈、芳香持久的茉莉;有人說,愛如一把遮風擋雨、遮陽擋暑的傘;還有人說,愛如一杯熱乎乎的茶;而我卻說,愛如關懷。雖平淡無奇,但流露出的卻是真情實意……
在我家裡,就允滿著這真真切切、感人至深,卻又平平凡凡愛。
記得有一次,我生病了,媽媽焦急把我帶到醫院里。然後拿著我的病歷,一會兒跑到一樓去掛號,一會兒跑到二樓去拿葯。接著又把我帶到注射處去打吊針,累得氣喘吁吁、大汗漓淋。在我紮上針之後,媽媽又不停的問我:扎著針的那隻手痛不痛?肚子餓不餓?不知不覺中,一個小時過去了,針也扎完了。晚上回到家中,我早早的就睡覺了,而媽媽一個晚上都沒睡好。她隔一個小時,就把我叫醒喝一杯水,凌晨三點鍾,還要叫我起來吃葯。正是因為媽媽這樣不辭辛苦的照顧我,給予我無微不至關懷,所以我的病沒幾天就好了。
還有一件事,深深的刻在了我的腦海里。那天下午放學的時候,突然下起了大雨,風也呼呼的颳了起來。天氣一下變的涼快,甚至有點冷。就在我正擔心怎麼回家的時候,爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了,我高興的跑了過去。一路上,爸爸為了不讓我淋著雨,把傘的大部分空間都留給了我,自已衣服濕了也毫不在意。不一會兒,我們到家了,我一點也沒淋到雨,而爸爸衣服卻濕了。
就這樣,在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。我體會到了父母的辛苦,所以有時我也會提醒媽媽天涼了,多添件衣服;在爸爸下班時,為他端上一杯茶水。
哦,愛如關懷,愛如關懷!
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愛如空氣
隨著時間的飛逝,轉眼我就成長為一個充滿活力,桀驁不馴的小夥子。成長的過程中,使我不禁想問:「愛是什麼?」
一次,在餐桌上,我問了媽媽這個問題。媽媽沉默了片刻,什麼都不說,只給我講了一個真實的故事。
有一個八歲的小男孩,他有一個五歲的妹妹,妹妹身體一直不是很好,小男孩十分疼愛他的妹妹,什麼事都讓著她。可是小女孩突然生了一場大病,被專家確診為地中海貧血,一種十分罕見的疾病,治癒機率幾乎為零。病魔死死地纏繞在她的身上,無法掙脫,並隨時放出死亡的訊號。一個脆小的生命即將面臨死亡,可她的童年才剛剛揭幕啊!
無助的父母只得帶著孩子四處拜訪名醫,但專家都不約而同地判了女孩子的「死刑」。殘酷的現實使父母痛苦不堪。每次面對女孩子那雙疑惑的眼睛,他們只能含著淚,笑著說:「沒事的,別擔心。」
小男孩知道後,流下了痛苦的淚水。弱小的他根本沒有絲毫的力量去挽救妹妹的生命,這他比誰都明白。但他沒有因此放棄,他決定去撿易拉罐賺錢,因為在他眼裡只有這種方式賺錢最快。他起早摸黑,除了寫作業之外,其餘一切時間都是與易拉罐渡過,僅管同學們都嘲笑他,路人們都譏諷他,他從沒有停止過,為了妹妹,他什麼苦都能吃。而賺來的錢,卻全部給妹妹買了她最愛吃的香蕉、最愛玩的玩具。由於家裡所有的錢都給了妹妹治病,小男孩輟學了。
一次偶然的機會,小男孩無意間聽到了大人們的談話。
「你們不要再這么執著下去,你們女兒的病是治不好的。想想你們的兒子,這么懂事的孩子,不能讓他輟學啊!」一位知情人對小男孩的父母勸道。
那人的話結束後,一片寂靜,小男孩再也沒聽到一句話,只有父母的抽泣聲,他突然從角落中走了出來,來到了父母面前。
「把我賣掉吧,拿錢給妹妹治病。」小男孩近乎乞求的說道。
簡單而深刻的話語,深深地刺痛著小男孩父母的心。這句男孩反復思索過的話語,這突如其來的話語,是愛的樂音。小男孩的父母抱著小男孩痛哭,無聲無淚地痛哭。
而就在這不久之後,小女孩隨著父母去異地看病。在火車上,喧鬧聲中,小女孩拉住父母,嚴肅地看著他們。
「你們把我從火車上扔下去吧!我的病治不好了,拿錢給哥哥去讀書吧!」又是一句如此簡單的話語,父母心中又是一陣莫名的痛。
我聽完後,心中的那份惆悵,那份傷感,那麼感動,那份欽佩,無法言語。是的,無法言語,任何的修飾就是在褻讀這份偉大的愛。
突然間,我才發現,媽媽早是生活中無數次地向我詮釋著愛的真諦,只是我缺少對愛的發現,對愛的感悟,對愛的摸索。
愛其實就像空氣,它是一種氣體,擴散地世界的任何一個角落。雖然它是無形的,但它卻時刻伴隨著我們。
那麼,就讓我們盡情地呼吸,貪婪的呼吸,讓愛溶入體內所有的細胞,成為我們機體不可缺少的一部分。
6. 600字作文,《 ——如——》
有人說:「愛如茉莉,平淡無奇,卻芬芳怡人;愛如康乃馨,溫馨而祥和;愛如檸檬糖,有酸也有甜」。我覺得,愛如蠟燭,溫馨而無私。記得有一次,下大雨了,我沒有帶傘,只好等家長來。不一會兒,媽媽來陪冊了,她微笑著遞給我一件雨衣,並讓我上車。我穿上雨衣,准備上車時,媽媽用袖子輕輕地擦了擦後座位。這微小的動作,可卻體現出媽媽對我無私的愛。頓盯亂顫時,一股暖流襲遍我全身,凱敗溫暖著我的心。
7. 仿寫寫句子愛如什麼
愛如茉莉,平淡無奇卻潔白純凈,能送來縷縷幽香。
愛如陽光,溫暖我們的心田。
愛如清泉,滋潤著我們的內心。
愛如春風,平靜而安詳。
8. 照樣子,仿寫句子。
愛如玫瑰,聽別人說玫瑰是愛情的象徵。
愛如檸檬糖,有酸也有甜。
愛如荷花,出淤泥而不染。
愛如康乃馨,溫馨而祥和。
愛如一把火,給汽油就燃燒,給空氣就燦爛。
愛如陽光,可以溫暖別人和自己。
愛如空氣,無所不在,無微不至。
愛如星光,雖然月亮遮住了它,但不能阻止放光。
愛如月光,給人光明而不耀眼。
……
9. 愛如什麼
愛如春雨,可以滋潤別人和自己。
愛如黑暗中的一點明星,可以照亮別人和自己。
愛如蓮花,濯清漣而不妖
愛如籃子,載著我們美好的回憶和收獲....
愛如陽光,溫暖你我
愛如桃花,生早春而不媚。
愛如寒梅,長三九而不懼。
愛如康乃馨,溫馨而祥和。
愛如泉水,清澈而甘醇。
愛如春風,柔和而溫暖。
愛如大海,潮起潮落。
愛如白雲,蒼狗青雀。
愛如遠山,望近實遙。
愛如近水,善泳則溺。
愛如你我,有你有我。
愛如空氣,虛擬而飄渺!
愛如咆哮的河水,打動我的心。
愛如明亮的蠟燭,照亮我的心。
愛如茉莉,潔白純凈,沁人心脾卻朴實無聞。
愛如陽光,平淡無奇,給予人的卻是無限的溫暖。
愛如春雨,沒有火一樣的狂熱,只是細心滋潤。
愛如和風,將滿懷的清香給予,自己默默離開。
愛如一把火,給汽油就燃燒,給空氣就燦爛。
愛如玫瑰,聽別人說玫瑰是愛情的象徵。
愛如檸檬糖,有酸也有甜。
愛如陽光,可以溫暖別人和自己。
愛如空氣,無所不在,無微不至。
愛如星光,雖然月亮遮住了它,但不能阻止放光。
愛如月光,給人光明而不耀眼
愛如什麼的作文
愛如玫瑰愛,一個多麼溫馨美好的詞語,人們常常用紅玫瑰來表達愛。
媽媽在樓下的花壇里也種了一棵普羅旺斯紅玫瑰,每當初夏時節,普羅旺斯紅玫瑰就會在清晨盛開,那吸收了露水的花朵含苞怒放,那陣陣撲面而來的玫瑰花香真讓人陶醉不已。
媽媽常常拿著小鏟子、剪子和水壺給玫瑰澆水和修剪枝葉。
每次回來媽媽都會講:「下次一定要戴手套,手又給刺破了。
」看來玫瑰雖然美麗,但卻渾身長刺,恰如我們的愛,留下的不僅僅是甜蜜,有時還留下了苦澀、爭吵和失落......但溫情從未在迷茫的大霧中漸行漸遠,她總是不離不棄地悄悄縈繞在我們的身旁。
那是在「黎明前的黑暗」--期中考試前的一個晚上,時鍾已指向晚上八點半了,而我的作業還堆滿了書桌,我還在埋頭挑燈夜戰,我望著桌上堆積如山的作業本,心想:上帝啊,還有這么多作業啊,那可得做到夜裡11點了吧。
想著想著,我漸漸地失去了「鬥志」,寫的速度越來越慢,望著這些作業不禁發起呆來。
什麼方程、分數早就被我拋到九霄雲外去了。
「明明,你在發什麼呆,快寫作業!」媽媽站在房門邊說道。
「知道了,你煩不煩啊!」我沒好氣地回敬道。
拿起筆漫不經心地寫著作業。
過了一會兒,我下意識地玩起了手中的鋼筆。
這時,一個熟悉的聲音從我背後傳來「你今天究竟想不想睡覺了?」我轉頭一看,原來媽媽站在我身後,我瞪了她一眼繼續寫我的作業。
「十分之六還可以約分,你做作業要認真。
」她指著我的作業對我說道。
我心想:你到底有完沒完?我還要做到什麼時候才能睡覺?由於我還有許多作業沒完成,心情十分煩躁,眉頭一皺,索性「啪」地一聲將鋼筆重重地往桌上一拍--不寫了! 媽媽見到此情此景實在按捺不住了,她對謹攔我把一肚子怨氣全發泄出來了:「你現在不抓緊,考試肯定會望塵莫及。
這樣怕吃苦,怎麼能學得好?將來考不上大學乾脆就在馬路邊賣賣報紙吧。
」這席話深深地刺痛了我的自尊心,我一言不發,坐在那裡生悶氣。
過了一會兒,媽媽撫摸著我的小腦袋,語重心長地對我說:「明明,不要生氣了,剛才媽媽不應該對你發火的,趕緊做作業吧。
」其實我內心明白,當我犯錯的時候有媽媽在身旁批評、教育,這都是為我好,想陸歲到這里我心裡豁然開朗,媽媽的句句話語就象蒙蒙細雨滋潤著我的心田;媽媽的聲聲教導宛如盞盞明燈指引著我。
媽媽的愛恰似那美麗嬌艷的紅玫瑰,給我溫馨和關愛,偶爾還有小刺刺得我癢癢的,疼疼的,專門找我的缺點刺下去,讓我銘記在心。
愛如玫瑰,刺也幸福。
愛如空氣隨著時間的飛逝,轉眼我就成長為一個充滿活力,桀驁不馴的小夥子。
成長的過程中,使我不禁想問:「愛是什麼?」 一次,在餐桌上,我問了媽媽這個問題。
媽媽沉默了片刻,什麼都不說,只給我講了一個真實的故事。
有一個八歲的小男孩,他有一個五歲的妹妹,妹早晌睜妹身體一直不是很好,小男孩十分疼愛他的妹妹,什麼事都讓著她。
可是小女孩突然生了一場大病,被專家確診為地中海貧血,一種十分罕見的疾病,治癒機率幾乎為零。
病魔死死地纏繞在她的身上,無法掙脫,並隨時放出死亡的訊號。
一個脆小的生命即將面臨死亡,可她的童年才剛剛揭幕啊! 無助的父母只得帶著孩子四處拜訪名醫,但專家都不約而同地判了女孩子的「死刑」。
殘酷的現實使父母痛苦不堪。
每次面對女孩子那雙疑惑的眼睛,他們只能含著淚,笑著說:「沒事的,別擔心。
」 小男孩知道後,流下了痛苦的淚水。
弱小的他根本沒有絲毫的力量去挽救妹妹的生命,這他比誰都明白。
但他沒有因此放棄,他決定去撿易拉罐賺錢,因為在他眼裡只有這種方式賺錢最快。
他起早摸黑,除了寫作業之外,其餘一切時間都是與易拉罐渡過,僅管同學們都嘲笑他,路人們都譏諷他,他從沒有停止過,為了妹妹,他什麼苦都能吃。
而賺來的錢,卻全部給妹妹買了她最愛吃的香蕉、最愛玩的玩具。
由於家裡所有的錢都給了妹妹治病,小男孩輟學了。
一次偶然的機會,小男孩無意間聽到了大人們的談話 「你們不要再這么執著下去,你們女兒的病是治不好的。
想想你們的兒子,這么懂事的孩子,不能讓他輟學啊!」一位知情人對小男孩的父母勸道。
那人的話結束後,一片寂靜,小男孩再也沒聽到一句話,只有父母的抽泣聲,他突然從角落中走了出來,來到了父母面前。
「把我賣掉吧,拿錢給妹妹治病。
」小男孩近乎乞求的說道。
簡單而深刻的話語,深深地刺痛著小男孩父母的心。
這句男孩反復思索過的話語,這突如其來的話語,是愛的樂音。
小男孩的父母抱著小男孩痛哭,無聲無淚地痛哭。
而就在這不久之後,小女孩隨著父母去異地看病。
在火車上,喧鬧聲中,小女孩拉住父母,嚴肅地看著他們。
「你們把我從火車上扔下去吧!我的病治不好了,拿錢給哥哥去讀書吧!」又是一句如此簡單的話語,父母心中又是一陣莫名的痛。
我聽完後,心中的那份惆悵,那份傷感,那麼感動,那份欽佩,無法言語。
是的,無法言語,任何的修飾就是在褻讀這份偉大的愛。
突然間,我才發現,媽媽早是生活中無數次地向我詮釋著愛的真諦,只是我缺少對愛的發現,對愛的感悟,對愛的摸索。
愛其實就像空氣,它是一種氣體,...
愛如什麼作文400字
愛如陽光 愛是一種奇妙的東西,你感受不到它在哪,但它有時卻就在你的身邊。
它有時像是一縷陽光,照進你的心窩里,溫暖著你的心田。
有時卻又很甜蜜,像蜂蜜一般。
去年的冬天,外公生病住進了當地的醫院。
媽媽知道後,立刻請假去照顧外公。
幾天後,外公的病情有些加重,媽媽又四處奔波幫外公轉院。
轉到了柳州的醫院後,我們全家的心才放下一點。
隨後,我的姨媽們全部都來照顧外公,大姨媽每天都守夜,照顧著外公,眼睛都熬出了血絲。
五姨媽每天在家煮好飯菜,中午再由媽媽送去。
有一天,我和媽媽一起去給外公送飯。
一走進病房,媽媽就問外公:「爸,感覺怎麼樣?好點沒有?」外公笑了笑,說:「沒事的,你不用擔心。
」五姨媽拿出保溫瓶,幫外公拿出飯菜,又細心的幫枕頭放好,拿出毯子給外公披上,並用背幫外公墊著,讓外公坐著吃飯更舒服。
外公吃飯時有些急,媽媽又不禁出聲勸道:「爸,你慢點吃,別急啊。
」外公減下了速度,媽媽這才坐在一旁看著外公。
此時,寒冷的冬天難得出現了一個太陽天。
溫暖的陽光透過窗戶,灑進病房,照在每一個人身上,讓人在寒冷的冬天裡覺得溫暖,病房裡的場景,是那麼的安靜和美好。
哦,愛如陽光,愛如陽光。
...
愛如什麼600字作文
這是一個飄雨的日子。
媽媽打著傘,從菜市場上買了許多菜回來,我急於完成一篇題目為「愛如……」的作文,便問道:「媽媽,你說,愛如什麼?」媽媽抖落了傘上的雨珠,沉思了一下,對我說:「愛,就像我手中的傘!」我聽了,覺得媽媽的答案很「土」,她可以說「愛如茶」、「愛如酒」、「愛如花」之類的話嘛,為什麼要說「愛如傘」呢?媽媽忙到廚房做紅燒魚去了。
我知道,爸爸最喜歡吃紅燒魚了!中午,爸爸回來了,樣子有些狼狽,媽媽讓爸爸洗個熱水澡。
等爸爸出來時,媽媽便端上了一桌子豐盛的菜餚,一家人有說有笑地吃完了午飯。
本想讓爸爸好好休息一下,可誰知,爸爸又有事,只好又拖著疲憊的身體出去了。
臨出門時,媽媽叫住了她,遞給了爸爸一把傘,親切地囑咐他慢點走路,雨天路滑,要注意安全……我走到窗前,看著在雨中匆匆行走的爸爸,也看著那把為他遮風檔雨的傘。
看著看著,我忽然明白了媽媽說「愛如傘」的含意,爸爸對我和媽媽的愛就像雨中的傘,看似平淡無奇,卻無時無刻不在為我和媽媽遮風擋雨!而媽媽的愛卻如烈日下的傘,給我和爸爸帶來一片陰涼,帶來一種溫馨。
哦,愛如傘,愛如傘。
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愛如什麼作文800字
愛如茉莉有人說,愛如潔白純凈、芳香持久的茉莉;有人說,愛如一把遮風擋雨、遮陽擋暑的傘;還有人說,愛如一杯熱乎乎的茶;而我卻說,愛如關懷。
雖平淡無奇,但流露出的卻是真情實意…… 在我家裡,就允滿著這真真切切、感人至深,卻又平平凡凡愛。
記得有一次,我生病了,媽媽焦急把我帶到醫院里。
然後拿著我的病歷,一會兒跑到一樓去掛號,一會兒跑到二樓去拿葯。
接著又把我帶到注射處去打吊針,累得氣喘吁吁、大汗漓淋。
在我紮上針之後,媽媽又不停的問我:扎著針的那隻手痛不痛?肚子餓不餓?不知不覺中,一個小時過去了,針也扎完了。
晚上回到家中,我早早的就睡覺了,而媽媽一個晚上都沒睡好。
她隔一個小時,就把我叫醒喝一杯水,凌晨三點鍾,還要叫我起來吃葯。
正是因為媽媽這樣不辭辛苦的照顧我,給予我無微不至關懷,所以我的病沒幾天就好了。
還有一件事,深深的刻在了我的腦海里。
那天下午放學的時候,突然下起了大雨,風也呼呼的颳了起來。
天氣一下變的涼快,甚至有點冷。
就在我正擔心怎麼回家的時候,爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了,我高興的跑了過去。
一路上,爸爸為了不讓我淋著雨,把傘的大部分空間都留給了我,自已衣服濕了也毫不在意。
不一會兒,我們到家了,我一點也沒淋到雨,而爸爸衣服卻濕了。
就這樣,在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。
我體會到了父母的辛苦,所以有時我也會提醒媽媽天涼了,多添件衣服;在爸爸下班時,為他端上一杯茶水。
哦,愛如關懷,愛如關懷!
求的作文
我在春風里 時間過得真快,從來不知道什麼是累的我,第一次在期末考試的復習中感到了累。
以前,老師總說我調皮,而我卻頂撞說我學的好,但是現在不同了,現在是非常時期,即將到來的升學考試把我一次一次地壓到了崩潰的邊緣。
這時候,我才發現我的成績是多麼糟糕,拿了幾道題來做,卻幾次卡殼,懦弱的我開始驚慌,翻開書來看卻怎麼也理不出頭緒,那些爛熟於心的英語單詞現在也開始從腦海中掙脫,甚至意蘊深長的中國字都開始忘記……我開始絕望,乾脆直接躺在床上,閉上眼睛,什麼都不想。
我雖然知道這不是我該做的,但是,我又能做什麼呢?我不是一個勤奮的學生,我從來沒有因為什麼去刻意努力,我甚至覺得那是可笑的,但是這樣做的結果是什麼呢?是成功嗎?不是,是失敗,是失落,是悔恨……現在可好,成績滑到了這般地步,不僅老師對我失望,我自己也開始對自己絕望…… 老師開始警惕,她發現了我的異常,經常會特意給我講題,但我卻毫不領情,那時的我已經麻木了,什麼都聽不進去。
老師在一邊唾沫橫飛的講題,我在一旁稀里糊塗的點頭,還想,別講了,講也沒有用。
就這樣度過了一個星期……模擬考試,不用說,成績很慘。
老師很詫異,她納悶自己一個星期的教學成果竟然取得的是這樣的成績。
她把我叫到辦公室,問問我最近的情況,我搖搖頭,苦笑。
她深吸了一口氣,我在心裡輕蔑的笑了一聲。
果然,她開始做思想工作了,我就這么有一搭沒一搭的聽著。
「你真的甘心嗎?」聽到這句話,我抬起了頭,詫異的看著她。
「你真的甘心就這樣放棄嗎?你真的甘心自己一個學期的努力就這樣付之東流嗎?」她見我不作聲,又說:「你自己也很清楚,你不是個笨學生,也不是壞學生,你看你上學期的成。
很感謝老師對我的幫助,我在期末考試考出了前所未有的好成績,多虧老師的幫忙,當然還有我自己的努力。
我以前很鄙視那些「老師像園丁,我們是花朵」之類的比喻,現在,我知道,老師就是春風,我們沐浴在春風里…… 愛如空氣中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生,大家都如飢似渴地「啃」著書本。
我也不例外。
也許是中考的壓力太大,我異常煩躁。
夜深人靜時,我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點也看不進去。
這時,媽媽推門進來,手裡端著一杯熱騰騰的牛奶。
「妮子,明天就要中考了,今晚就別看書了,喝了牛奶,早點睡吧!」媽媽微笑著關切地說。
雖然知道媽媽的心意,但是煩躁使我變成了一隻刺蝟,媽媽成了發泄的對象。
「我不想喝,我連看書的時間都沒有了,還有空喝牛奶嗎?」我頭也不抬。
「明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會沒精神的。
」媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
「你別煩我了!害我書都看不進去了!」我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。
我知道媽媽是關心我的,我也知道,我傷害了媽媽。
其實,我真的不想說那些尖利、刻薄的話,可不知為什麼,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本,見我沒有「睡意」,轉過身嘆了口氣,輕輕地帶上門…… 聽著媽媽掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內疚,我多想跑出去對媽媽說聲「對不起」。
可是,我沒有勇氣。
在這個寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,媽媽卻一笑而過,對我如此寬容。
博大的母愛,讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。
我關了燈,聽到媽媽走近而又離開的聲音,我望著天花板,下定決心,明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺得,媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻步常常忘了它的存在。
【點評】 在考場這個特定的環境里,因「母愛」這個作文話題的觸及和碰撞,引起了小作者的心靈震顫。
於是小作者敞開心扉,將來自心底的愧疚、悔悟、感激之情濃縮升華,傾吐而出。
那麼朴實無華,那麼真切感人。
「像空氣一樣的母愛」,多麼貼切的比喻。
,生活中無時無處不在的母愛,「讓我賴以生存」。
面對母愛,「卻常常忘了它的存在」,甚至「傷害」它。
而母愛在「手裡端著一杯熱騰騰的牛奶」「微笑著關切地說」「語氣中帶著一絲焦慮」「默默地收拾著」「輕輕地帶上門」「走近而又離開」……這些鏡頭的回放中愈顯寬容、博大。
也正因為有了這些細節描寫,朴實無華的文字,才讓人感動。
而那些發自肺腑的傾訴:「我知道媽媽是關心我的,我也知道,我傷害了媽媽。
其實,我真的不想說那些尖利、刻薄的話,可不知為什麼,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來」……真切自然,又使同齡人產生共鳴。
關於愛如什麼的作文
愛如茉莉有人說,愛如潔白純凈、芳香持久的茉莉;有人說,愛如一把遮風擋雨、遮陽擋暑的傘;還有人說,愛如一杯熱乎乎的茶;而我卻說,愛如關懷。
雖平淡無奇,但流露出的卻是真情實意…… 在我家裡,就允滿著這真真切切、感人至深,卻又平平凡凡愛。
記得有一次,我生病了,媽媽焦急把我帶到醫院里。
然後拿著我的病歷,一會兒跑到一樓去掛號,一會兒跑到二樓去拿葯。
接著又把我帶到注射處去打吊針,累得氣喘吁吁、大汗漓淋。
在我紮上針之後,媽媽又不停的問我:扎著針的那隻手痛不痛?肚子餓不餓?不知不覺中,一個小時過去了,針也扎完了。
晚上回到家中,我早早的就睡覺了,而媽媽一個晚上都沒睡好。
她隔一個小時,就把我叫醒喝一杯水,凌晨三點鍾,還要叫我起來吃葯。
正是因為媽媽這樣不辭辛苦的照顧我,給予我無微不至關懷,所以我的病沒幾天就好了。
還有一件事,深深的刻在了我的腦海里。
那天下午放學的時候,突然下起了大雨,風也呼呼的颳了起來。
天氣一下變的涼快,甚至有點冷。
就在我正擔心怎麼回家的時候,爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了,我高興的跑了過去。
一路上,爸爸為了不讓我淋著雨,把傘的大部分空間都留給了我,自已衣服濕了也毫不在意。
不一會兒,我們到家了,我一點也沒淋到雨,而爸爸衣服卻濕了。
就這樣,在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。
我體會到了父母的辛苦,所以有時我也會提醒媽媽天涼了,多添件衣服;在爸爸下班時,為他端上一杯茶水。
哦,愛如關懷,愛如關懷!...
愛如什麼什麼作文
展開全部愛如什麼愛是什麼?有人說愛是海,它是廣闊的;有人說愛是棉花糖,甜甜的;還有人說愛是傘……而我說愛是海、是棉花糖、是傘,更是那絲絲春雨,因為,愛就像春雨一樣「潤物細無聲」。
愛正如同那牛毛般的細雨,慢慢落入人間,落在人身上時,不會有任何感覺。
愛正是這樣,也許別人早給你留下了愛的印記,而你卻一無所知。
比如一些平常得不能再平常的動作、神態、話語……裡面都可能有愛的蹤跡。
例如,父母每天幫你做早餐、送你上學,接你回家、和你聊天,那都是父母對你的關愛,希望你身體健康、學習進步、天天快樂。
出門時的叮囑,晚歸時的問詢……這些都飽含著愛,那是親人間的惦記和牽掛。
有一次,我一個人去上課,路上忽然下起了雨,我只好冒雨前行,這時,耳後響起熟悉的聲音,我回頭一看,竟是穿著雨衣為我送傘的爸爸,他把傘遞給我說:「喏,小心點,別著涼了,我先走了。
」說完,他很快消失在朦朧的雨霧中。
當時我還沒有什麼感覺,後來,我才感受到了父親濃濃的愛意……可能有人問了:「那是不是所有的愛都像春雨呢?」那也不一定,有的愛直白明了,就像暴風驟雨;有的愛卻不一定得到別人的理解,但是歸根到底,這都是愛。
哦,愛如春雨,愛如春雨。
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以愛如什麼為題寫一篇作文400字
愛如傘 這是一個飄雨的日子。
媽媽打著傘,從菜市場上買了許多菜回來,我急於完成一篇題目為「愛如……」的作文,便問道:「媽媽,你說,愛如什麼?」媽媽抖落了傘上的雨珠,沉思了一下,對我說:「愛,就像我手中的傘!」我聽了,覺得媽媽的答案很「土」,她可以說「愛如茶」、「愛如酒」、「愛如花」之類的話嘛,為什麼要說「愛如傘」呢?媽媽忙到廚房做紅燒魚去了。
我知道,爸爸最喜歡吃紅燒魚了!中午,爸爸回來了,樣子有些狼狽,媽媽讓爸爸洗個熱水澡。
等爸爸出來時,媽媽便端上了一桌子豐盛的菜餚,一家人有說有笑地吃完了午飯。
本想讓爸爸好好休息一下,可誰知,爸爸又有事,只好又拖著疲憊的身體出去了。
臨出門時,媽媽叫住了她,遞給了爸爸一把傘,親切地囑咐他慢點走路,雨天路滑,要注意安...
關於愛如什麼的作文
今天是母親滿七十三歲生日,俗話說法七十三是個坎。
今年她兩次住院,我們在不斷的擔心中度過,過了這個坎我們祈禱她再沖八十四的坎。
按照母親執意生日不操辦的原則,便以寫博的方式來回顧、紀念、感恩我的母親,當然還會挑選一束代表健康和幸福的康乃馨送給她。
在母親的人生歷程中,曾經歷了無數次的風風雨雨,再回首,時過竟遷,面對白發蒼蒼的母親,作為女兒,我有著太多的感動!母親,是我人生的第一位老師,母親給了我們生命,給了我們希望,給了我們無限的關愛……值得我時時回味,值得我用一生來感激!我的母親是個勤勞,質朴,直率,善良,智慧,自強,自立的人。
從小生活在農村,她排行老二,下面有五個弟妹,很小就擔當起家庭重要的角色,帶弟妹,做家務,輔導他們功課。
母親自幼聰明,學習一直很好,從中學到大學都是學習尖子,還擔任學校廣播站站長、學校籃球隊的中鋒,由於成績優秀和全面發展,她和爸爸一同雙雙留校,走向他們的教師生涯。
母親是勤勞能乾的,多年的工作中一直給人留下女強人的印象,心靈手巧在周圍也是出了名的。
我讀書時家裡所有的家務都是她做,縫制衣服,編織毛衣,樣樣精通,衣服上綉的花草動物逼真、傳神、惟妙惟肖,我小時候的裙子總是被人誇獎大方而又漂亮。
退休後孫輩的衣服也作了一批又一批,常常受到人們的贊許,母親把她對子女的愛傾注在一針一線里。
對子女的教育從做正直、誠實、善良的人開始,對孩子們的渴望卻讓她甘做人梯。
晚年生活,母親告訴我要活到老學到老、學習是不嫌晚、無止境的,只有讀書看報多做有益的事情才會讓人充實快樂……她和父親一道為社區作了大量的好人好事,並進行了遺體捐助簽字(開始我是很不理解的),從科學、環保、奉獻等多個角度詮釋了生命!用他們力所能及的行動昭示文明!隨著歲月的流逝,我對母親涵義的理解逐漸地在生活的體會中越來越廣泛,面對自己曾經流逝的歲月,在我的生命里,感到了母親的偉大!是的,母親作為我們生活的半邊天,她不僅孕育了生命,成為我們生命之中永不衰竭的源泉,而且她那些無私的奉獻,無私的愛心,無私的生命,成為了母親的人格品質的寫照。
母親,讓我懂得了愛的意義!大愛無言,母愛如水,這種愛,溫柔而深沉!近年來,母親病體纏身,我將父母從天津接到武漢,彌補多年來的盡孝不足,有時抽空給母親 *** 、洗腳、剪指甲,僅僅這點微不足道的行為卻令母親極為感動。
我輕輕的撫摩著母親的足底,聽說那裡連通著全身的血脈,用梳子梳理著母親的華發如霜,一年年,眼睜睜的看著那裡面的黑發慢慢泛上了霜花,盡管它依然有些桀驁不馴,並不伏貼,就象母親一生緩和不了的腳步,永遠是那樣匆忙向前……一定有潮濕的東西濡濕了我的雙眼,被笞而泣,痛母之衰。
而今,我母已衰,如何不讓人心潮起浪?康乃馨的芬芳在彌漫,女兒的祝福縈繞在母親的耳邊,欣慰的笑容掛在她的臉上,人世間最樸素最真摯的親情在我的心中如江河澎湃。
作為兒女,我們只要為母親做那麼一點點,那種幸福與滿足的潮汐,就會在她的心頭漫溢膨脹,流淌到好遠好遠……
展開全部愛如關懷在我家裡,就允滿著這真真切切、感人至深,卻又平平凡凡愛。
記得有一次,我生病了,媽媽焦急把我帶到醫院里。
然後拿著我的病歷,一會兒跑到一樓去掛號,一會兒跑到二樓去拿葯。
接著又把我帶到注射處去打吊針,累得氣喘吁吁、大汗漓淋。
在我紮上針之後,媽媽又不停的問我:扎著針的那隻手痛不痛?肚子餓不餓?不知不覺中,一個小時過去了,針也扎完了。
晚上回到家中,我早早的就睡覺了,而媽媽一個晚上都沒睡好。
她隔一個小時,就把我叫醒喝一杯水,凌晨三點鍾,還要叫我起來吃葯。
正是因為媽媽這樣不辭辛苦的照顧我,給予我無微不至關懷,所以我的病沒幾天就好了。
還有一件事,深深的刻在了我的腦海里。
那天下午放學的時候,突然下起了大雨,風也呼呼的颳了起來。
天氣一下變的涼快,甚至有點冷。
就在我正擔心怎麼回家的時候,爸爸擋著雨傘、冒著風雨來了,我高興的跑了過去。
一路上,爸爸為了不讓我淋著雨,把傘的大部分空間都留給了我,自已衣服濕了也毫不在意。
不一會兒,我們到家了,我一點也沒淋到雨,而爸爸衣服卻濕了。
就這樣,在爸爸媽媽的愛和關懷下我長大了。
我體會到了父母的辛苦,所以有時我也會提醒媽媽天涼了,多添件衣服;在爸爸下班時,為他端上一杯茶水。
哦,愛如關懷,愛如關懷!...
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10. 愛如什麼花
愛如荷花,出淤泥而不染。
愛如桃花,生早春而不媚。
愛如寒梅,長伏世三九而不懼。
愛如康乃馨,溫馨而鉛簡祥和。
愛如茉莉,潔白純凈,沁人心脾卻缺激肢朴實無聞。
愛如玫瑰,因為玫瑰是愛情的象徵。