琵琶茉莉花主持詞
1. 舞蹈晚會主持詞開場白節目串詞結尾詞(3)
舞蹈晚會主持詞(三)
1尊敬的各位領導、來賓
2親愛的爺爺奶奶
3叔叔阿姨
4小朋友們
(合)：大家晚上好!
我是主持人xx
1美麗的夜空，燦爛的星星在微笑。
2溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱。
3今晚我們歡聚在一起。
4為我們的成長舞蹈。
(合)：紅羽舞蹈藝術中心，第一屆舞蹈匯報晚會現在開始。 1展開我們稚嫩的翅膀，
2展現我們動人的舞姿
3看一看我們紅羽舞蹈藝術中心的風采，
4您會無比迷戀美麗的舞蹈。
一、首先請欣賞舞蹈基本功展示。
二、孤單芭蕾
1讓我們再一次以熱烈的掌聲對小夥伴們的精彩展示表示感謝。 2孤單單的芭蕾一個人跳到天亮，我卻告訴我自己一定要堅強。 1請欣賞並不孤單且很勁爆的舞蹈《孤單芭蕾》。
2表演者：余彬玉、鄭卓蘭等
三、茉莉花(獨舞)
1哇，小朋友們跳得確實很勁爆，
2我們再給他們來點掌聲好不好。
1茉莉花，聖潔的花;茉莉花，美麗的花。
2它的清香總能沁人心脾!
下面請欣賞獨舞《茉莉花》表演者：陳雨彤
四.舞蹈串燒
1欣賞完美麗的《茉莉花》，一群小靚妹已經迫不及待了。 2他們將為我們獻上的是活力四射的《舞蹈串燒》。
表演者：魏思萍、李欣菲等
五.舞動的旋律
1謝謝小靚妹們精彩的表演，童話般的節日我們歡聚在一起， 2在這里，我們踏著舞動的旋律，
1用動感的舞姿，展示童年的魅力。
2請欣賞舞蹈《舞動的旋律》表演者：李晨煖、黃梓欣等。
六.追夢
1追夢，帶著風箏，插著翅膀，
2飛的更高，更高!
下面請欣賞舞蹈《追夢》
1表演者：彭子欣、李琳欽等
七.西域風情
1巍峨的祁連，雪白山倉，
2遼闊的草原，牛羊肥壯。
1這里的夜空，月明星郎。
2瞧，一群來自西域的姑娘來了請欣賞舞蹈《西域風情》表演者:黃倩、榕珍。
八.小蘋果
1今晚，我們很榮幸地邀請到吉巷尚舞藝術中心的五位小帥哥。 2他們為我們帶來的是時下最流行的舞蹈《小蘋果》，指導老師：甄莉
九、雨竹林(傣族舞)
1讓我們再次以熱烈的掌聲感謝五位遠道而來的小帥哥，好不好? 嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦;
2咦?這是一片竹林呀：
1哦!這里還有位美麗的傣族姑娘呢!
2她要做什麼呢?
1她要為我們表演舞蹈《雨竹林》呢!表演者：陳雨彤、黃思琦
十. 大小姐
1聆聽音樂的節拍，
2舞動童年的夢想，
1接下來請欣賞舞蹈《大小姐》。
2表演者：李思瑤、余若軒等
十一.魅力四射
1來吧，小朋友 們，
2盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。
1請欣賞舞蹈《魅力四射》
2表演者：王瀅婷、李湘瀅等
十二.大眼睛(拐杖舞)
1眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個人都嚮往的。2我們大家平時都應該注意保護自己的眼睛，這樣才能擁有迷人的大眼睛。
1請大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞 蹈《大眼睛》。
2表演者：余宇涵、黃伊斕等
結尾
1又是一個美麗的夜晚，
2我們共同起舞翩翩;
3又是一個歡樂的夜晚，
4心靈的愉悅和我們相伴;
1感謝各位領導、來賓的光臨
2感謝今晚演出的所有工作人員
3感謝全體演員們的精彩表演
4特別感謝我們的指導老師：鄭小燕、甄莉，為我們杉洋帶來一場這么精彩的舞蹈晚會
1記住今夜，歡樂無眠，
2記住今宵，美麗無限。
3明年我們再相約，
4今晚和您說再見。
(合)：紅羽舞蹈藝術中心舞蹈匯報晚會到此結束。
2. 有沒有樂器演奏類節目的串詞精彩一點的，謝謝了！
主持人串詞
A：尊敬的各位領導
B：各位嘉賓
A：敬愛的老師
B：親愛的同學
AB：大家晚上好
A：武漢科技大學城市學院
B：武漢外語外事職業學院
A：瀕湖笛簫協會 音樂會
AB：現在開始
A：遠離城市的喧囂，我們傾聽一種自然的旋律
B：忘記心中的煩惱，我們享受來自笛簫的悠揚
A：願茉莉花的聲音永遠縈繞在你的心頭
B：請欣賞開場曲《茉莉花》
A：溪山夜月，一弄叫月，聲入太霞；二弄穿雲，聲入雲中；青鳥啼魂，三弄橫江，隔江長嘆聲。梅花三弄，風盪梅花，欲罷不能。
請欣賞《梅花三弄》
B：彩」代表顏色，能看得見顏色的夜晚一定不會很累，有一些月的光輝，月光如水，清澈透明；追」字賦予畫面，以動感朦朧中帶有一絲生氣。幽淡的夜幕背景下，雲月相逐，相映成趣。請欣賞合奏《彩雲追月》
A:故鄉是心中化不開的濃濃的鄉愁，故鄉的歌是嘴邊常哼的童瑤。一首《故鄉的歌》帶我們回到兒時的故鄉，請欣賞由高鑫帶來的獨奏《故鄉的歌》
A：春天是花開的季節，百花爭艷，萬物復甦。
B：春天是夢想放飛的季節，壯志凌雲，豪情滿懷
A：請欣賞合奏《春到湘江》
A：一個是良緣仙毗，一個是美玉無暇，
若說沒奇緣，今生偏又遇見他
B：一個枉自嗟嘆，一個空勞牽掛；一個是水中月，一個是鏡中花。
A：請欣賞《枉凝梅》
B：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。滿地余寒露香凝，凝不住絕美的年華。你是否也在思索？請欣賞《幽思》
A：歡快的馬兒在草原上奔跑，牧民的春天格外熱鬧。賓士在千里草原，心中湧起萬丈豪情。請欣賞合奏《賓士在千里草原》
B：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。
在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，奼紫嫣紅，絢麗多姿的花海中，它們會哭泣嗎？
請欣賞合奏《花泣》
A：當關牧村那特有的低沉嗓音飄進耳朵的時候，月光，鳳尾竹
姑娘和愛情便悄悄溜出來了
B：她低沉的聲音引著人的思緒飛啊飛悠悠柔柔似飄渺的雲彩
A：就這樣靜靜品一杯茶，靜靜欣賞這首老歌《月光下的鳳尾竹》
B：牧民駕馬把歌唱，揚鞭催馬運糧忙。
請欣賞合奏《揚鞭催馬運糧忙》
B:江南水鄉的雨霧深處有舊時的回憶，青石板路碎花衫 ，精改的布鞋，還有木柄油紙傘
A：烏篷船緩緩遠去，載著江南好，可是目光卻分明停留在小橋上的初戀情人。
B：一曲《夢里水鄉》讓我們的思緒又隨著那北國的寒風回到了溫暖如春的蘇州水鄉。
A：請欣賞合奏《夢里水鄉》
A：琵琶聲到如今還在這里響起，穿越千年的尋覓，舊夢依稀
B:琵琶聲，到如今還在這響起，素手弄琵琶，琵琶清脆響叮咚，歡笑聲已成了昨日記憶，彈盡千年的孤寂獨自嘆息。
B：請欣賞琵琶獨奏《琵琶語》
B:譚翔你聽說過姑蘇行嗎?
A:姑蘇行？這我知道啊，它是南派曲笛的代表性曲樂之一，樂曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青，亦如一蠱雨前清茗，其清香沁人心脾
B：聽你說了這么多，我都忍不住一聽仙樂了，請欣賞合奏《姑蘇行》
A：眼淚問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。
一曲哀怨纏綿的亂紅帶我們進入一個傷感的內心。請欣賞合奏《亂紅》
B：前面我們欣賞了揚鞭催馬運糧忙和賓士在千里草原這兩首牧民歌曲大家是不是還意猶未盡呢？那就請欣賞合奏《牧民新歌》再一次領略牧民風情吧。
A：冰雪可以摧毀農田，但卻摧毀不了我們的家園。
B：地震可以震垮房屋，但卻震垮不了我們團結的心。
A：風雨過後總有彩虹
B：大災之後必定興邦
A：讓我們一起祝福祖國的明天會更好
B：祝福我們的明天會更好
3. 古箏 茉莉花的串詞，優美一點的，不要直奔主題
男：金牛報春來！
女：又是瑞雪飄飛的季節了,我們***集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節日！
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首2008年，我們驕傲。
女：回首2008年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：展望未來，我們鬥志昂揚
男：讓我們在新的一年裡張開騰飛的翅膀
女：向著更高的目標飛翔
男：***集團2009年元旦聯歡會
合：現在開始
1、
2、
3、
4、
結束語（二人上）
男：快樂的時光總是那麼短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：***集團慶元旦聯歡會到此結束
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
再見
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那麼深沉和執著!
(點燭) (歌聲 背景) 吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立於舞台左側。話筒遞與何) 娟：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。(立於吳旁，話筒與芳) 何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳……
結束語：《二十年後再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院2003年「走進春天」慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見~~
大家晚上好！光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的2004年即將過去,充滿希望和挑戰的2005年悄然來臨。我們天序員工歡聚於此,慶祝即將到來的元旦佳節！
歲月不居,天道酬勤,在過去的一年中我們 齊心協力 銳意進取 奮發圖強 開拓創新 技術上不斷攻克難關 市場上不斷開疆拓土 我們辛勤的工作 換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年,我們滿懷憧憬,激情澎湃,更好的產品等著我們去開發,更大的市場等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
沒有什麼能阻擋,沒有什麼能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的2005年！
彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2005年，明天即將迎來充滿希望的2006年。在這辭舊迎新之際，我代表 2005年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年裡
金雞報曉；神犬驅邪。 聞雞起舞；放犬緝私。犬守平安日；梅開如意春。犬守平安夜；雀鳴幸福年。
犬守太平世；梅開如意春。犬守良宵夜；鶯歌娛樂春。犬護祥和宅；人過幸福年。犬厲堪欺虎；魚靈巧化龍。
犬獻梅花賦；雞留竹葉圖。戶展新春景；家傳義犬圖。白梅凌雪盡；黃耳報春來。戊春人醉社；戌日客登門。
戌日耀吉瑞；狗年臻福祥。戌日呈禎瑞；狗年臻福祥。戌刻花燈亮；狗年喜氣盈。紅梅揚正氣；黃耳報佳音。
花犬觀魚樂；青雲羨鳥飛。花燈懸街市；玉犬守門庭。雞鳴知日上；犬吠報春來。雞舞三多日；犬迎五福春。
雞舞司晨早；犬蹲守夜勤。雞攜竹葉去；犬踏梅香來。金雞交好卷；黃犬送佳音。金雞歌國泰；義犬報民安。
金雞辭禹甸；玉犬樂堯天。金雞操勝券；玉犬報佳音。金雞報捷去；錦犬送春來。金雞爭報曉；玉犬喜迎春。
金雞追竹葉；黃耳踏梅花。金雞歌曉旦；玉狗問平安。國期長治世；犬守久安家。春來燕子舞；犬獻雪梅圖。
春眠強國夢；犬護富民家。春曉金雞唱；歲寧黃耳勤。春光明盛世；玉犬賀新年。
犬吠雞鳴春燦爛；鶯歌燕舞景妖嬈。燕剪千叢錦；犬迎萬戶春。德禽爭獻瑞；黃耳喜迎春。
德禽鳴福壽；義犬保平安。子夜鍾聲揚吉慶；狗年爆竹報平安。
職教處元旦晚會主持詞
元旦晚會主持詞(節選)
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2004年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2004年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
職教處元旦晚會主持詞
元旦晚會主持詞(節選)
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2004年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2004年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年祝詞！（......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家 人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
開場白
甲：新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2007年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝願、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.********2007年元旦聯歡會現在開始
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
2006元旦晚會主持詞(範文)
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師大翰林家教-九年成功經驗,信譽高師資強
《奔向成功》元旦晚會串台詞
（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。
（男）滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年! 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鍾......
（女）台歷翻去最後一頁，2004年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亘在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那裡有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）奔向成功 善國中學2005年元旦晚會現在開始
（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
（女）我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們的善國更加平平安安，祝願在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》
（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《賓士在千里草原上》。
（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部xx老師的《善國印象》吧。
（男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那麼，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部xx帶來的歌曲《母親》。
（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
（女）無論什麼樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。
（男）江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的xx來了，那我們就隨他們的歌聲神遊江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？
（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什麼事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞xx老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您乾杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您乾杯》由xx老師合唱。
（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
（男）新年的鍾聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加鬱郁蔥蔥，
（女）祝福我們的老師在新的一年裡工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
企業篇
2006年春節晚會主持詞
男：尊敬的各位領導
女：親愛的職工朋友們：
合：大家新年好
男：當我們滿懷喜悅的告別2005年
女：我們收獲最多的是「增長」和「成功」
男：當我們跨過時間的門檻，我們走向春天的懷抱！
女：迎著嶄新的一年，我們走向新的輝煌和創造！
男：我們以自己不盡的智慧和堅實的步伐，完成了我市電力事業歷史性的跨越。
女：我們用忠誠的誓言和不變的承諾，創造了江城五彩斑斕繁華似錦的光明大道。
男：我們把青春融入江城大地，灑下一片情
女：我們把信念刻在桿塔、銀線，煉就責任心，用汗水澆鑄企業永恆
男：讓我們的愛凝聚在這里，讓我們的理想在這里放飛。
女：讓我們的情感在這里抒發
合：祝我們的祖國明天更美好，願我們的企業明天比蜜甜。
女：1下面請欣賞由公司經營者集團為我們獻上的小合唱《中國、中國鮮紅的太陽永不落》●《我們的明天比蜜甜》
男：2男：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的贊歌
合：願我們的心靈化作一個贊美的音符
男：請欣賞試驗所表演的集體舞蹈《紅旗飄飄》
女：3下面請欣賞由客服中心表演的小品《拜年》
男：4男：生活因為有了女性才豐富
女：世界因為有了女性才更加精彩
女：在這個喜慶的日子裡，我們要用歌聲來表達公司全體女職工對企業的熱愛。請欣賞由局女中層幹部為我們帶來的小合唱《青年友誼圓舞曲》《丹東電業女職工之歌》
女：5下面請欣賞振興供電局為我們帶來的電子琴合奏《保衛黃河》
男6下面請欣賞由郊區農電局年輕靚麗的少女們為我們帶來的舞蹈《天竺少女》
女7協調產生美、配合出力量。步調一致是勝利的保障。下面請欣賞東港供電局表演的《雙簧》
男8下面請欣賞元寶供電局表演的集體舞——鬥牛士
女9歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。請欣賞寬甸供電局——演唱的《祝福祖國》
男10下面請欣賞由調度所的靚女們為我們表演的歌伴舞《魅力無限》
女11安全是企業的永恆主題、安全就是幸福、安全就是效益。下面請欣賞由鳳城供電局表演的三句半——講安全
男12下面請欣賞由機關黨總支表演的集體舞蹈《軍中姐妹》
女13乘著歌聲的翅膀親愛的朋友我帶你飛翔請欣賞設計院表演的小合唱《大地飛歌》
男14不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的這里，也總是春暖花開。下面請欣賞計量所表演的集體舞《春暖花開》
女：15男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華
女：讓每首詩變成一聲洪鍾，激盪電業兒女
女：一首《春暖花開》之後，我們請出來自調度所隋繼玲為你獻上一曲《報答祖國母親》
男：15下面請大家欣賞由客服中心表演的小品《拜年》
女：16昨天我們用真情來回報社會，今天我們用真情來承諾未來。祝願我們企業的明天越來越好。請欣賞演唱的《越來越好》
男：今天是個好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回盪情懷不改的真切
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
男：我們用有力的臂膀，讓電力企業神采飛揚
女：我們用熾熱的豪情，讓江城土地凱歌嘹亮
尊敬的各位領導
親愛職工朋友們
春節聯藝會到此結束
願新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利
我們明年再見
再見
4. 元旦晚會有一個節目是古箏獨奏《茉莉花》，主持人應該怎麼給它寫串詞
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所為伊人，在水一方。江南水鄉，多少歌來傳唱，請欣賞 班的古箏 奏茉莉花
5. 茉莉花舞蹈串詞
一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞由～帶來的舞蹈＜茉莉花＞，掌聲鼓勵。
好一朵美麗的茉莉花，你是否已經聞到芳香的花，已經聽到了悅耳的音樂，下面讓我們一起欣賞這個優美的舞蹈，走進《茉莉花》的世界。
串詞的附屬性地位，決定了它只能是襯托「紅花」的「綠葉」，不能喧賓奪主。因此，在撰寫報幕詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從並服務於整個會議，與會議相協調，相一致，只有這樣，才能使主持詞符合主持人的身份。
(5)琵琶茉莉花主持詞擴展閱讀：
一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行；如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。
在照顧整體的情況下，與主題無關的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題，只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其餘。
單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然，這會使一台節目難以形成一個整體，這應該是沒有辦法的辦法。
6. 舞蹈專場晚會主持詞
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在現在的社會生活中，主持成為很多活動不可或缺的一環，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的舞蹈專場晚會主持詞精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈專場晚會主持詞精選1
1尊敬的各位領導、來賓
2親愛的爺爺奶奶
3叔叔阿姨
4小朋友們
(合)：大家晚上好!
我是主持人
1美麗的夜空，燦爛的星星在微笑。
2溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱。
3今晚我們歡聚在一起。
4為我們的成長舞蹈。
(合)：紅羽舞蹈藝術中心，第一屆舞蹈匯報晚會現在開始。 1展開我們稚嫩的翅膀，
2展現我們動人的舞姿
3看一看我們紅羽舞蹈藝術中心的風采，
4您會無比迷戀美麗的舞蹈。
一、首先請欣賞舞蹈基本功展示。
二、孤單芭蕾
1讓我們再一次以熱烈的掌聲對小夥伴們的精彩展示表示感謝。 2孤單單的芭蕾一個人跳到天亮，我卻告訴我自己一定要堅強。 1請欣賞並不孤單且很勁爆的舞蹈《孤單芭蕾》。
2表演者：余彬玉、鄭卓蘭等
三、茉莉花(獨舞)
1哇，小朋友們跳得確實很勁爆，
2我們再給他們來點掌聲好不好。
1茉莉花，聖潔的花;茉莉花，美麗的花。
2它的清香總能沁人心脾!
下面請欣賞獨舞《茉莉花》表演者：陳雨彤
四.舞蹈串燒
1欣賞完美麗的《茉莉花》，一群小靚妹已經迫不及待了。 2他們將為我們獻上的是活力四射的《舞蹈串燒》。
表演者：魏思萍、李欣菲等
五.舞動的旋律
1謝謝小靚妹們精彩的表演，童話般的節日我們歡聚在一起，2在這里，我們踏著舞動的旋律，
1用動感的舞姿，展示童年的魅力。
2請欣賞舞蹈《舞動的旋律》表演者：李晨煖、黃梓欣等。
六.追夢
1追夢，帶著風箏，插著翅膀，
2飛的更高，更高!
下面請欣賞舞蹈《追夢》
1表演者：彭子欣、李琳欽等
七.西域風情
1巍峨的祁連，雪白山倉，
2遼闊的草原，牛羊肥壯。
1這里的夜空，月明星郎。
2瞧，一群來自西域的`姑娘來了請欣賞舞蹈《西域風情》表演者:黃倩、榕珍。
八.小蘋果
1今晚，我們很榮幸地邀請到吉巷尚舞藝術中心的五位小帥哥。 2他們為我們帶來的是時下最流行的舞蹈《小蘋果》，指導老師：甄莉
九、雨竹林(傣族舞)
兄做手1讓我們再次以熱烈的掌聲感謝五位遠道而來的小帥哥，好不好?嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦;
2咦?這是一片竹林呀：
1哦!這里還有位美麗的傣族姑娘呢!
2她要做什麼呢?
1她要為我們表演舞蹈《雨竹林》呢!表演者：陳雨彤、黃思琦
十.大小姐
1聆聽音樂的節拍，
2舞動童年的夢想，
1接下來請欣賞舞蹈《大小姐》。
2表演者：李思瑤、余若軒等
十一.魅力四射
1來吧，小朋友們，
2盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。
1請欣賞舞蹈《魅力四射》
2表演者：王瀅婷、李湘瀅等
十二.大眼睛(拐杖舞)
1眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個人都嚮往的。2我們大家平時都應該注意保護自己的眼睛，這樣才能擁有迷人的大眼睛。
1請大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞蹈《大眼睛》。
2表演者：余宇涵、黃伊斕等
十三.詠荷(獨舞)
1夏天悄悄地來了，池塘里的荷羨嫌花已經開了，
2接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
胡備1這夏天的荷花到底有多美呢，就請欣賞舞蹈《詠荷》
2表演者：黃倩
十四.夢回天竺之巔
1看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!
2請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》
1表演者：余紫榕、許夢瑩等
結尾
1又是一個美麗的夜晚，
2我們共同起舞翩翩;
3又是一個歡樂的夜晚，
4心靈的愉悅和我們相伴;
1感謝各位領導、來賓的光臨
2感謝今晚演出的所有工作人員
3感謝全體演員們的精彩表演
4特別感謝我們的指導老師：鄭小燕、甄莉，為我們杉洋帶來一場這么精彩的舞蹈晚會
1記住今夜，歡樂無眠，
2記住今宵，美麗無限。
3明年我們再相約，
4今晚和您說再見。
(合)：紅羽舞蹈藝術中心舞蹈匯報晚會到此結束。
舞蹈專場晚會主持詞精選2
甲：孩提時就有一個夢想，夢想心隨白雲飛揚;
乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉於花的芬芳;
丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的搏擊風浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻;
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20xx級音樂學班"舞蹈編導專場晚會"。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。
甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們為大家獻上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，王丹老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業素質的培養，為我們提供了本次登上舞台的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨綵排現場進行指導。
丁：我們按照校領導制定的"就業能稱職、創業有能力，深造有基礎、發展有後勁"的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，突出實踐能力的培養和學生個性發展。甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚帆遠航。
丙：茉莉原產於印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨
2、喬：下面有請大家欣賞歌舞串燒《茶山情歌美人吟暗香》演唱者付貝貝杜翔宇表演李爽、秦怡、鄒紅紅、聶廣義等3、陳：大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那麼內斂，它的本質就是自由的表現，活潑並且張揚;
劉：是的，接下來將為您呈現的就是爵士舞風格的舞蹈《Action》，編舞：陳書會表演：楊婉君柳士燕桂銀雪等，
4、賀：中華56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家帶來的獨舞《漢家小院》，有請。
5、喬：它眯著雙眼?它點著腳尖?屋頂上的瓦片是它的琴鍵。 ?請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨舞《波斯貓》。瞧?它正一步一步向我們走來了
6、劉：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰士冷雲等烈士英雄史實創作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了"中華聖女"抗日民族女英雄的光輝形象。賀：請欣賞由王丹老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
7、陳：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，並且深受中外人民喜愛。踏著節拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
8、賀：下面有請欣賞由10級音樂學男生帶來的現代舞insomnia
9、劉：說到雲南呢，人們自然會想到好吃的過橋米線，還有西雙版納的美麗的孔雀大象。不過要說雲南的特點是什麼，我想很少有人知道在雲南省會昆明就有一個非常有地域性特點的民族歌舞，那就是花燈。花燈呢，有非常多的調子，有螃蟹調，蛤蟆調，趕集調.......，那麼接下來請欣賞由劉瑞倩編舞，韓珍珍，馬雪燕，胡洪濤，馮石岩等表演的舞蹈《小乖乖螃蟹調》
10、賀：花朵的紅色是熱情的色彩,它強烈、奔放、激動,令人精神振奮。電影《冰山上的來客》是這首歌傳唱至今，下面請欣賞由王丹老師指導，朱珂表演的舞蹈《花兒為什麼這樣紅》
11、喬：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎?賀：當然，騎馬舞喬：嗯，對，加上神曲《江南style》深具感染力的音樂節奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style賀：接下來，讓我們一起來欣賞鄒紅紅王薇薇胡亞洲楊高嶺等為我們帶來江南style舞蹈。指導：聶廣義王文楨
12、陳：北宋學者周敦頤寫過一篇散文，文中以"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"來贊揚品德高尚的人，下面請欣賞由崔柳為大家帶來的獨舞《愛蓮說》
13、喬：少女如春花，蓓蕾動心懷，花兒綻放時，春綠深似海，下面有請大家欣賞由崔曉劉莎莎田進霞編舞，賀子娟徐一萍房曉矗等表演的舞蹈《花開時節》
14、陳：古人雲：台上一分鍾，台下十年功，讓我們一起走進我們優秀的舞蹈演員的日常的基本功訓練。
結束舞：《神州共舉杯》
從大漠戈壁到東海之濱
從北疆雪域到南國椰林
濤濤江河水，拳拳赤子心
巍巍昆侖山，浩浩中華魂
請欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等
結束語
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的嚮往;
乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊含七彩光芒。
丙：青春，意味著無盡的活力，
丁：青春，讓生命之火烈烈張揚。
甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，
乙：在師長關切的眼光中，我們迎風展翅翱翔。
丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，
丁：敬愛的師長，是您在漫漫人生之路上，為我導航。
甲：感謝您，我的母校;
乙：感謝您，我的師長!
丁：黃淮學院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結束。祝各位來賓、各位朋友
合：身體健康，萬事如意!
謝謝大家!晚安。
7. 音樂會主持稿
音樂會主持稿（精選4篇）
主持稿沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在如今這個中國，主持人參與的事情越來越多，好的主持稿是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的音樂會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂會主持稿1
女：尊敬的各位領導、老師、同學們：（男、女齊）下午好。此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融，因為我們歡聚一堂，迎來了我們共同的節日——第××屆校園之聲音樂會。
男：這是我們自己的節日，大家盼望已久的節日，在這特別的時刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、學習進步、萬事如意！
女：隨著XXXX年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰和契機，我們也必將戰勝困難登上新的台階！
下面有請學校黨委副書記×××致新年獻詞！
《踏歌起舞》
女：動聽的歌聲和優美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮鋒等同學給我們帶來的配樂詩朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來一起欣賞。《我愛米蘭》隨音樂聲上台。
女：下面請欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現在仍是餘音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強烈的視覺沖擊。
女：好戲還在後頭呢，你知道嗎，我們同學不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們×中的學生哪個不是多才多藝呢。下面就有請×××等同學為大家表演勁舞——《青春節拍》。
女：下面請欣賞×××同學為我們帶來的歌曲《為了誰》。
男：現在，我為大家隆重推出我們平中的七點樂隊，他們是誰呢？看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂隊為大家帶來了一首《昨天》，接下來請繼續欣賞《世界頂峰》
男：哎，×××，你知道×××嗎？
女：知道啊，只是最近怎麼總不見他們的影子呢？
男：你看，那邊三個鬼鬼祟祟的傢伙不就是他們嗎，肯定又在想什麼壞點子了，咱們去看看吧。
男：人人都說江南美，那江南究竟美在什麼地方呢？
女：江南山清水秀、人傑地靈，不信，就請看看顧媛媛同學的演繹吧。請欣賞舞蹈《綉江南》。
男：大家聽過像雲一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂嗎？
女：哎呀，你就不要賣關子了，這么動聽的音樂你難道不願拿出來和大家一起分享嗎？
男：豈敢豈敢，下面就請欣賞金絲雨和黃鑫帶來的古箏合奏。
男：我國是一個偉大的文明古國，有著無數的文化瑰寶，武術便是其中一種。下面請欣賞成捷同學給我們帶來的武術表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調，主要流傳於江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調則各具特色。
男：著名導演張藝謀為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會達到什麼樣的效果呢？我們不妨從下面這個節目中尋找答案。
女：×××，你看過《我為歌狂》這部動畫片嗎？
男：看過啊。
女：感覺怎麼樣？
男：嗯，不錯。裡面的一首主題歌可棒了。（哼唱）
音樂會主持稿2
楊：敬愛的老師！
毛：親愛的同學們！
合：大家下午好！
毛：時間如白駒過隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進步……
楊：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自己的未來打拚。我們離開父母，懂得了自立自強。我們用進步來詮釋我們的努力。我們利用學術交流來揚長避短。
毛：下面讓我們開始下午的音樂會吧。相信今天的音樂會一定會把大家帶入我們夢中的音樂殿堂。那麼就讓我們一起來欣賞一下這個會讓我們眼睛與耳朵一起陶醉的節目吧！首先請大家欣賞由徐瑞俊、蔡宇航，為我們帶來歌曲《殺手》。
楊：我們確實體會到了那磅礴氣勢。下面請欣賞由陳文龍給我們演唱的《可不可以，可不可以》
毛：唱的真好。下面讓我們一起欣賞由胡田歌為我們演唱《帶我到山頂》
楊：謝謝田歌的演唱。相聲講究的是說學逗唱，下面請欣賞毛子晨、陳中為我們帶來的相聲，大家掌聲歡迎！
毛：他們也表演了這么多了，也該讓我們觀眾大展身手了，下面我們來玩一個游戲，名叫搶凳子，相信大家都很熟悉了，廢話不多說，開始玩吧！誰要參加？
楊：快樂的游戲就先告以段落，接下來讓我們一起欣賞由我們班的搞笑大王胡永霆為我們講的笑話。
毛：不愧是我們班的搞笑大王。嘿！楊昕，欣賞了這么多的節目，也讓我們感受一下舞蹈的魅力，有請陳安娜為我們帶來街舞。
楊：下面讓我們欣賞由包增坤、劉浩翔、劉奧航、鄭達明為我們帶來的小品，讓我們和他們一起領略小品的樂趣。
毛：游戲時間又到了——誰是卧底，誰要玩啊？
楊：快樂的時間總是過得特別快，自由的歡唱能給人帶來精神上的快樂。接下來請子涵、林瀅瀅等為我們帶來的歌曲《god is a girl》
毛：聽完他們的演唱我們似乎已經聽到了人們對自由的渴望，請王藝晴為我們帶來歌曲《喜歡孤單》。
楊：唱的真不賴啊！平時文文靜靜的翁偉濤能給我們帶來什麼驚喜呢？請欣賞歌曲《想太多》
毛：謝謝翁偉濤的演唱。女生的小品又會是怎麼樣呢？下面請欣賞由蘭胡鳴、鄭佳穎為我們帶來的小品。
楊：相信很多同學都還沒有玩到過游戲吧！我們大家一起來玩游戲
——數字接龍。規則是：比如說數字王是3，那我們遇到含有3的數或者3的倍數就拍一下桌子。誰說錯了，就做10個集中精神。
毛：玩累了，我們來欣賞一下由趙城濤等為我們帶來的小品《搞笑的團支書》
楊：講的真不錯，讓我也不由得一笑。下面就有請依欣、宣萱來告訴我們填表格又是怎麼一回事。
毛：千瑜他們又會給我們怎樣的快樂呢？有請劉千瑜、鄭雨潔、陳思洋為我們帶來小品。
楊：最後一個節目了，讓我們以小品的方式結束吧！有請鄭申奧、王子朝！
毛：我們的音樂會也要接近尾聲了，讓我們再玩一個游戲吧！名叫心有靈犀，大家應該再熟悉不過了，誰要參加？
楊：時間總是過得這么快，我們的音樂會就到此結束了。
毛：我宣布
合：本次音樂會到此結束！
音樂會主持稿3
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好
甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：我們登上這絢麗的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
丙：蘇軾說：「故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」
甲：可見，誦讀是學好古文最有效的途徑。
合：下面，我們宣布成壽寺小學xxxxxxxx現在開始。
乙：「人之初，性本善。」《三字經》是我們兒童學習中華傳統文化不可多得的啟蒙讀物，經久不衰，下面讓我們一起來聽一聽一（1）班帶來的《三字經》。
丙：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」這句話告訴我們要珍惜時間，同學們你們今日事今日畢了嗎？下面來欣賞四（1）班帶來歌舞《明日歌》。
甲：下面請來欣賞二（1）班的相聲「吳」葫蘆。
乙：「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」蘇軾的千古名句，家喻戶曉。皎潔的明月總能引起人們無限的遐想，有請五一班帶來歌舞《水調歌頭》。
丙：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩祖國……在這世上我們有許多要感恩的人，請欣賞一二班的手語表演加誦唱《感恩的心》。
甲：「姓啥從那百家姓里查，祖藉在那黃土高坡大槐樹底下……」這句話我們脫口而出，這里記載著中華兒女對祖國的情感，請看二一班舞蹈《中國娃》。
乙：如果父愛是一杯醇香濃厚的咖啡，那麼母愛就是一杯淡淡的茶水——其中的濃香需要自己慢慢地品味；如果父愛是一首轟轟烈烈的搖滾，那麼母愛則是一曲悠悠的小調——其中的意境需要自己慢慢地欣賞。請觀看三一班帶來的誦唱與舞蹈結合的《遊子吟》。
丙：請欣賞一（1）班支老師與沙瑞欣為大家帶來小提琴演奏《讓我們盪起雙槳》。
甲：同學們，我們都學習過《鷸蚌相爭》的故事，後來漁翁得利。那麼鷸、蚌、漁翁的後代會產生怎樣的故事呢？請看《鷸蚌相爭新編版》。
乙：《木蘭辭》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭 女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還鄉的故事，充滿傳奇色彩。請欣賞四二班的朗誦《木蘭辭》、歌曲《木蘭星》。
丙：祖國地域遼闊、山河壯美、歷史悠久。這些都是經過中華兒女的堅持奮斗，才會有今天的成就。岳飛的《滿江紅》，激勵著中華民族的愛國心。激勵著有志青年，激勵著抗戰期間每一個人，這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了一代代中國人。請欣賞六一班帶來的朗誦《滿江紅》與舞蹈《天竺少女》。
甲：中國改革譜寫的的新歌，神州萬里涌動的春潮。請聽五二班帶來的快板說《從小誦讀古詩文，立志鑄我民族魂》。
乙：「少壯不努力，老大徒傷悲。」請聽四三班的歌曲《長歌行》。
丙：中國有56個民族，各個民族都有自己各族的特色，下面請看一二班的傣族舞。
甲：天上的星星數不盡，數不盡的還有我們的對祖國的祝福……請聽一（1）班同學一起合唱《小星星》。
乙：同學們，還記得我們經常背的古詩嗎？《讀唐詩》這首歌就融合了我們所學的古詩。我們一起來欣賞一下我校合唱團帶來的《讀唐詩》。
丙：同學們，我想：現在我們都愛聽一些流行歌曲吧，對於戲曲是沒有鍾愛的，那麼有一首歌就是把流行歌曲與戲曲結合在一起，把現代與古代結合在一起，把這首歌表現的淋漓盡致，聽起來惟妙惟肖。請欣賞《新貴妃醉酒》。
甲：房子大了電話小了，假期多了收入高了，商品精了價格活了，天更藍了水更清了，我們的生活越來越好了，環境也越來越好了。下面請看腰鼓表演《越來越好》。
乙：金色童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
丙：金色童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
甲：琴聲淡去，餘音裊裊。
乙：詩詞吟罷，口留清香。
丙：這就是我們中華民族的優秀文化。
甲：這就是我們為之傳誦的經典之作。
乙：美好的人生是文採的人生。
丙：美好的人生是詩意的人生。
合：讓我們的人生多一些文采；讓我們的人生多一些詩意吧！
合：成壽寺小學xxxxxxxxxxxx到此結束，謝謝各位！
音樂會主持稿4
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的`光輝。
甲：優美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂班的同學們將帶給大家許多精彩的節目。
甲：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂一起去逛一逛恬靜的鄉村生活，走一走幽靜的鄉間小路，感受一下獨特的田園風光。《走在鄉間的小路上》，掌聲歡迎。
甲：悠揚的歌聲彷彿還在耳畔回盪，同學們，相信你們也一定都嚮往如此的生活吧！下面，到了我們的游戲時間。讓我們一起先來看一組同學為我們帶來的表演示範「人體多米諾」！
乙：想玩的同學請到台前來，並帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的樣式，我們分男女兩組進行游戲，請一定注意安全，並記住示範動作，我們做兩個來回，讓後請回到位置上。
甲：現在，到了我們的搶答環節——猜歌名。
乙：結束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來聆聽一首歌曲《十七歲的雨季》。大家歡迎。
甲：時間過得很快，音樂會就要結束了，在音樂會的尾聲中，我們為大家帶來最後一首歌曲《嗨歌》，希望大家能夠喜歡！
乙：（歌曲前奏聲中）就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來 ！ （歌曲間奏中）大家可以站起來一起唱，也可以到台前來。
甲：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活。
乙：是音樂讓我們截取了四季的片段 ，是音樂給了大家七彩的夢想。
甲：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的歡樂！
乙：今天，我們在這里相聚，享受音樂帶給我們的美好時光！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
甲：在這里，散發著旋律的清香，跳動著節奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
甲：優美的音樂，讓我們如此的留戀。
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
甲：幸福的時光，就是大家一起學習一起開心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂會！
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