江蘇民歌茉莉花楊鴻年改編

❶ 適合合唱的歌曲有哪些

適合合唱的歌曲（一）：
1、《黃河大合唱》
2、《彈起我親愛的土琵琶》
3、《七子之歌》
4、《一二三四歌》
5、《歌唱祖國》
州塌6、《讓世界充滿愛》
7、《明天會更好》
適合合唱的歌曲（二）：
1、歌唱祖國
2、藍色飛揚--百事群星（有周傑倫）
3、明天會更好
4、手牽手（有周傑倫）
5、唱響世界
6、恭喜發財迎新春
7、永遠的朋友
8、最好的聲音
9、we are ready
10、音樂力量
11、年後再相會
12、明天會更好
13、愛因為在心中
14、讓世界於我們共成長
15、愛無所不在
16、相親相愛的一家人
17、Last Christmas
18、夢中情
19、讓世界充滿愛
20、溫暖[由www.QunZou.Com整理]
21、和未來有約
22、激知小雨落在我的胸口
23、相親相愛
24、愛在陽光下
適合合唱的歌曲冊鉛圓（三）：
1、《大中國》 高楓詞曲 朱良鎮編合唱
2、《讀書郎》 宋揚詞曲 李金聲編合唱
3、《鈴兒響叮當的變遷》 艾倫·波特改編
4、《歌聲與微笑》 王健詞 谷建芬曲
5、《乘著歌聲的翅膀》 [德]海涅詞 [德]門德爾松曲
6、《搖籃曲》 [德]布拉姆斯曲 尚家驤譯 楊鴻年改編童聲合唱
7、《藍色多瑙河》 約翰·斯特勞斯曲 楊毓英周楓譯配
8、《賣報歌》 安娥詞聶耳曲
9、《包楞調》 山東民歌 金偉生編合唱
10、《彎彎的月亮》 李海鷹詞曲 施明新編合唱
11、《美麗的草原我的家》 火華詞 阿拉騰奧勒曲 孟衛東編配
12、《我的小雞》 [亞塞拜然]T·莫特里波夫詞 T·古謝英里曲
13、《瑤山夜歌》 郭兆甄填詞 蔡克翔編曲
14、《聽媽媽講那過去的事情》 管樺詞 瞿希賢曲
15、《天使三重唱》 [德]門德爾松曲
16、《雪花》 [英]愛麗絲·埃爾加詞 [英]愛德華·埃爾加曲
17、《茉莉花》 江蘇民歌 楊鴻年編曲
18、《快把馬車趕上》 黑人靈歌 [美] 威爾遜·埃萊特編合唱
19、《唱臉譜》 閻肅詞 姚明曲
20、《牧歌》 東蒙民歌 瞿希賢編曲 楊鴻年改編童聲合唱

❷ 山丹丹開花紅艷艷音樂教案

【教學內容】

1、陝北民歌《山丹丹開花紅艷艷》

2、了解「信天游」

3、中國民歌的體裁類別：山歌與號子

4、中國民歌《茉莉花》

5、中國民歌的體裁類別：小調

【教學目標】

1、情感態度與價值觀：

通過欣賞《山丹丹開花紅艷艷》、《茉莉花》等具有代表性的中國民歌，感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的民歌作品，擴大藝術視野。

2、過程與方法：

通過欣賞、演唱，對比分析等音樂實踐活動，感受不同地域的人文風情與音樂特點；感受到優秀的音樂文化源頭是紮根在人民大眾之中的。

3、知識與技能：

了解民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點。

【教學重點】

感知和體味民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點，感受到優秀的民歌來源於生活，是在人民大眾之中產生的。

【教學難點】

激發學生積極投入音樂實踐活動

【教學過程】

播放小提琴演奏的《山丹丹開花紅艷艷》，學生進入教室。

感知與體驗

一、導入

出示三幅圖片，欣賞教師鋼琴彈奏一段民歌主題片段，音樂表現了哪張圖片上的內容?

說明：「聽是學習音樂的重要途徑」。通過教師富有感染力的演奏，創設良好的教學情境，能引起學生強烈的興趣，強化審美體驗。熟悉主題旋律，為後面欣賞原生態的歌曲作鋪墊，能讓學生立刻進入到當地的音樂風格中。

二、賞析《山丹丹開花紅艷艷》：

1、欣賞阿寶演唱的這首歌曲的第一樂段，感受這段歌曲的風格特點。

2、知道「信天游」，通過選擇准確的詞語概括「信天游」的風格特點。

3、了解「山歌」的基本概念與特點。

4、師生跟著鋼琴哼唱歌曲的第一樂段。

5、欣賞視頻

思考：這段歌曲分為幾個樂段？

感受這段歌曲第二部分 「一領眾和」 的風格特點。

6、了解「號子」的基本概念與特點。

7、熟悉主題（第二樂段片段）：請看著譜例，演唱主題旋律。

說明：整首民歌由兩類音樂體裁創編而成，在了解基本概念與特點之後，通過領唱與合唱的形式，表現和體驗「號子」「一領眾和」的特點，幫助學生記憶與掌握不同民歌體裁類別的風格特點。

8、學生即興創編「號子」

模仿勞動號子的形式，創編情景，並用「一領眾和」的方法演繹出來。

三、賞析《茉莉花》：

1、跟著鋼琴，演唱P31《茉莉花》。

2、欣賞江蘇民歌《茉莉花》，思考：和剛才演唱的《茉莉花》有什麼地方不同？

3、聽音樂，用蘇北方言學唱江蘇民歌《茉莉花》

說明：通過「聆聽——思考——模仿」的方法，感受用蘇北方言演唱的茉莉花，通過模唱，了解蘇北方言中部分字、詞的讀音和音調，並運用到歌唱中，在復習、鞏固江蘇民歌《茉莉花》旋律的同時，還體驗了當地民歌的地方風味。

4、欣賞與比較：

（1）欣賞河南《茉莉花》，與江蘇《茉莉花》進行比較：

歌詞：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

旋律：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

（2）欣賞山西《茉莉花》，與江蘇《茉莉花》進行比較：

歌詞：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

旋律：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同

5、了解「小調」的基本概念與特點

6、歸納：

（1）民歌的流傳方式：口頭傳唱。

（2）在流傳過程中人們把自己喜歡的內容、語言和地方音調融入這些民歌中，在改編與再創作中體現了民歌傳唱中的變異性。

說明：通過「賞析——比較——思考」的方法，對比聽賞不同版本的《茉莉花》，感受民歌在口口相傳中的變異性；知道民歌來源於生活，紮根於生活，民歌在傳唱中的變異與再創作體現了勞動人民的藝術智慧和熱愛家鄉的文化熱情。

拓展欣賞：——尋找《茉莉花》

1、選擇喜愛的視頻、觀看

女子十二樂坊，歌劇《圖蘭朵》，申博宣傳片，雅典奧運會

2、小結：

那麼多版本向我們展示了風格各異的《茉莉花》，民歌《茉莉花》在不斷發展和變異中甚至走出了國門，成了東方文化的使者，登上了世界的大舞台，充分展示了中國民歌的藝術魅力。如今，在一些重大的場合與重要的活動中，中國的世界亮相經常伴隨著這首《茉莉花》的音調，《茉莉花》幾乎成為了中國民族文化的符號與標志，帶著中國走向全世界！

課堂小結：

民歌是人民群眾口頭創作的歌曲，它在廣泛流傳的基礎上不斷發展，成為藝術寶庫中的珍品。民歌反應的內容與人民生活及地方風俗有著密切的關系。其形式簡明朴實，曲調短小生動，易唱易記。

人們在民歌的口頭傳唱中加入了當地的方言、語音語調，這些具有當地文化特色的內容，讓民歌傳唱得更廣，更多姿多彩！多聽民歌、多唱民歌，去探索、發現和保護色彩斑斕的世界民族音樂瑰寶，通過民歌來繼承傳統文化，表達出我們的愛國熱情！

❸ 適合小學班級合唱的，節奏感強的歌曲有嗎

這首應該是最有節奏感的了：

愛我中華(合唱) 喬羽詞 徐沛東曲

附小學生大合唱歌曲推薦

1、春曉…………………………………………<唐>孟浩然詩 谷建芬曲

2、讓快樂飛翔………………………………………李冬宇詞 郭小虎曲

3、我要做合格小公民………………………………李光天詞 王 卓曲

4、我們是春天………………………………………李幼容詞 徐錫宜曲

5、薯攔乘著知識的翅膀…………………………………張作興詞 章紹同曲

6、螢火蟲……………………………………………易 茗詞 雷 蕾曲

7、鳥歸林……………………………………………胡傳經詞 李雲濤曲

8、青春舞曲………………新疆民歌 王世光編曲楊鴻年改編童聲合唱

9、撒尼少年跳月來……雲南民歌 金鴻為詞 萬英、方中、地靈曲楊鴻年整理並配鋼琴伴奏

10、鈴蘭…………………………………………… 胡小石詞 戴於吾曲

11、太陽，熟透的蘋果……………………………… 李幼容詞 徐錫宜曲

12、西風的話……………………… …… 廖輔叔詞黃自曲 楊鴻年改編

13、春雨沙沙………………………………… …… 曾泉星詞 戴於吾曲

14、太陽出來了……………田豐曲 劉鱗填詞桑葉松編合唱配鋼琴伴奏

15、唱臉譜…………………………………………………閻肅詞 姚明曲

16、山童………………………………雷思奇、蔣明初詞 萬里、曉耕曲

17、大海啊，故鄉…………王立平詞曲 楊鴻年編童聲合唱並配鋼琴伴奏

18、猜調…………………………………………… 雲南民歌 張以達編曲

19、茉莉花………………………………………… 江蘇民歌 楊鴻年編曲

20、牧歌…………… …… 東蒙民歌 瞿希賢編曲楊鴻年改編童聲合唱

21、幸福的明天美滋滋的………………………龍燕怡詞 吳解元曲

22、白帆…………………………………………… 金波詞 王玉田曲

23、銀色的馬車從天上來……………………… 張東輝詞 雄達曲

24、踏雪尋梅………………………劉雪庵詞 黃自曲 黃友隸編合唱

25、老師的生日………………………………… 吳申詞 侯小聲曲

26、同一首歌………………陳哲、胡迎節詞孟衛東曲 李炳富編合唱

27、叮鈴鈴…………………馮千詞 粱生安曲(人音版教材第九冊第六課)

愛我中華歌詞

愛我中華
愛我中華
賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅
嘿……
五十六個民族五十六支花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華愛我中華
嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅
愛我中華
五十六個民族五十六支花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華愛我中華
愛我中華
健兒奮起步伐
愛我中華
建設我們的國家
愛我中華
中華英姿煥發
愛我中華
五十六族兄弟姐妹
五十六種語言匯成一句話
愛我中華
音樂伴奏
賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅
（五十六個民族五十六支花
五十六嫌凱族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華）
愛我中華
嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅
愛我中華
愛我中華
健兒奮起步伐
愛我中華
建設我們的國家
愛我中華
中華雄姿英發
愛我中華
五十六族兄弟姐妹
五十六種語言匯成一句話
愛我中華
音樂伴奏
五十六個民族五十六支花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華愛我中華
嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅
愛我中華
五十六個民族五十六支花
五十六族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話
愛我中華愛我中華愛我中華
愛我中華
健兒奮起步伐
愛我中華
建設我們的國家
愛我中華
中華雄姿英發
愛我中華
五十六族兄弟姐妹
五十六種語言匯成一句話
愛芹手喚我中華
嘿

❹ 有什麼歌曲適合大合唱的

不對，我們合唱組唱的是魯冰花。白鴿飛過的地方。媽媽格桑拉還有更多的。