舞蹈小小茉莉花

㈠ 六一舞蹈【大家一起來】的串詞

師：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
幼：尊敬的老師們。
合：大家上午好！
師：六月，是一個充滿希望的季節。
幼：六月，是歌聲飛揚的季節。
師：六一的鮮花絢麗多彩。
幼：六一的陽光燦爛奪目。
師：今天，我們沐浴著和風細雨，即將迎來柳綠花香的六月。
幼：今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂。
合：共同慶祝XX年六一國際兒童節的到來！
師：在此，我代表XX幼兒園的全體師生，祝小朋友們節日快樂。
師：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《開門紅》
2.大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落後，一個個躍躍待式，掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《兩只小象》
3.剛剛走了兩只小象，我們又迎來了可愛的大紅豆。下面請欣賞小二班的《幸福大紅豆》
4.看他們一個個可愛的舞姿，只是太棒了，我們中班的小朋友們也為自己的節日增添了氣氛，請欣賞《快樂的節日》
5.歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什麼呢？請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者小一班小朋友。
6.是一個大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過後，讓我們靜靜地聆聽由施瞾瑀和齊佳意為大家帶來的歌曲《寧夏》
7.伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了可愛的《天使》，歡迎他們。
8.孩子是祖國的未來和希望，讓我們去歌唱美好的未來。下面請欣賞中二班的《最好的未來》
9.真是太動聽了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的宋一丹小朋友帶來的獨舞《天竺少女》，歡迎。
10.都是武林高手啊，接下來是還是舞蹈《找朋友》
11.在這喜慶的日子裡，小狗狗也來湊熱鬧了，請欣賞中二班的《狗狗減肥》
12.伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請學前班的小朋友，為我們帶來三句半《六一樂》
13.今天很多歌星也來到了我們現場，下面請大家欣賞他們的《兒歌串燒》
14. 我們不但要學習好科學知識,還要有強健的身體，下面是學前班小朋友的健美操《向前沖》，歡迎
15. 下面請欣賞大班，學前班帶來的《跆拳道》
16.真是太精彩了，下面請欣賞舞蹈《小小茉莉花》
17.今天真是個好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。我們的老師也要露一手，下面請欣賞舞蹈《好日子》
結束語：
師：快樂的時光總是那麼短暫
幼：團聚的日子總是讓人感動
XX幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與。讓我們明年再相會 ！贊同0| 評論

㈡ 茉莉花長什麼樣

1、茉莉花沒開花時，滿枝的綠葉，顯得生機勃勃，從遠處看去，宛如一簇簇翠綠的絨球。我每天精心地護理，它也像明白我的心思一樣，努力地生長，為來年的開花積蓄著力量。

2、我看著那雪白的蕊，覺得真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌艷的色彩，但質朴、本色、純潔，不含任何雜質。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地揚起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優美的姿勢，等待著人們的贊賞。它是那麼小，那麼不起眼。我曾經看過這樣的詩句：「小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家。」

3、茉莉花剛長出來的枝非常細，還帶著嫩綠，雖然不怎麼堅硬，但很有彈性，一段時間後，茉莉花的枝就會慢慢變成褐色，這時已經很硬了。奇怪的是，茉莉花的葉子，隨著枝條，一節節的。成雙成對的生長出來。開始是淡綠色，長得很像小桑葉，幾天後，葉子長大了，更寬更厚了，顏色也變為了深綠色，映襯著晶瑩的花苞格外好看。

4、在那一條條花蔓的頂端，長出了一個又一個小米粒大小的花骨朵。花骨朵一天比一天的，每次都能見到在兩三片的葉子中開滿了兩三朵白色的小花，又嬌又嫩，又漂亮。茉莉花開的越來越大，越來越大，香味也就越來越濃。走到花的跟前輕輕地一聞，我忍不住發出「花好香，好香」的贊聲。

5、它開著乳白色的花朵，向你點頭微笑。那樣子真迷人，就像一位穿白色裙子的小姑娘跳著優美的舞蹈。一場風雨過後，它又像打了勝仗的將軍一樣，昂首挺胸，臉上落滿雨珠，就向是成功後激動的淚水。

6、茉莉花的花朵是雪白的，在枝上開起一簇簇的花。那些花瓣長尖長尖的，花瓣的中間有一條凹著的線。它們像插在花蕊上一拔就拔出來似的，花蕊的中間有一個圓鼓鼓的花心，常常招來幾只可愛的小蜜蜂。

7、那翠綠的葉子間，就開出了一朵朵小而雪白的茉莉花。茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，它的花瓣中有一個個小小的，嫩黃的.花蕊。一陣微風吹來，茉莉花在風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的清香，沁人心脾、令人陶醉。

8、茉莉一般在炎熱的夏季開花。它長花苞時，那小小的花蕾往往藏而不露。等開花時，那時的花朵完全開放，很像荷花，只是很小，很小，比一分錢硬幣還要小。茉莉花的花是米黃色的，花瓣尖尖的，不時發出陣陣芳香。

㈢ 茉莉花長什麼樣

茉莉花（學名： Jasminum sambac (L.) Aiton）是木犀科、素馨屬直立或攀援灌木，高達3米。小枝圓柱形或稍壓扁狀，有時中空，疏被柔毛。葉對生，單葉，葉片紙質，圓形、橢圓形、卵狀橢圓形或倒卵形，兩端圓或鈍，基部有時微心形，在上面稍凹入或凹起，下面凸起，細脈在兩面常明顯，微凸起，除下面脈腋間常具簇毛外，其餘無毛；裂片長圓形至近圓形，先端圓或鈍。果球形，呈紫黑色。花期5-8月，果期7-9月。茉莉的花極香，為著名的花茶原料及重要的香精原料；花、葉葯用治目赤腫痛，並有止咳化痰之效。

㈣ 請問<小小茉莉花>舞蹈的背景音樂叫什麼名字

建議你在網路音樂上檢索一下，或者在酷我酷狗音樂，天天動聽檢索一下看看有沒有你需要的。希望我的回答對你有幫助

㈤ 六一節目串詞：1，舞蹈《朵朵茉莉花》2，舞蹈《小小黃鼠狼》3，舞蹈《咕咕寶貝》4，二胡獨奏《小花鼓》

1、主持清唱：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人誇。瞧！潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《朵朵茉莉花》。

㈥ 舞蹈節目主持人串詞

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……舞蹈學習無形中給了我們堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面是我給大家整理的舞蹈節目主持人串詞，僅供參考。

舞蹈節目主持人串詞【篇一】

畫外音：小銀星藝術團20**年春季高級別班匯報演出舞蹈專場現在開始，請欣賞開場舞 《弟子規》，指導老師：閔嫿。 《弟子規》結束，主持人上場：

尊敬的各位領導，各位來賓，大家上午好!歡迎來到小銀星藝術團20**年春季高級別班匯報演出舞蹈專場的演出現場。我是主持人XXX。剛剛大家欣賞到的舞蹈《弟子規》是由我們城東1中心的小朋友們為大家演繹的。經過了一個專業的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞台，就屬於這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，每一個節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，願我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章!我們今天的匯報演出正式開始!請欣賞《太陽出來喜洋洋》，表演者城東一中心，指導老師：馬捷，掌聲有請。 主持人下場

畫外音：請欣賞《筍兒尖尖》，表演者：奧體中心，指導老師：鄧夢瑩，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《有一個姑娘》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《茉莉花》，表演者：江寧2中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《樂天舞》，表演者：雨花中心，指導老師：李成慧，掌聲有請。 主持人上場：

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學習舞蹈的經歷，我想她一生都不會後悔，舞蹈學習無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《荷塘樂》，表演者：許府巷中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。

主持人下場

畫外音：請欣賞《苗族舞 苗苗》，表演者：江寧1中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《靈》，表演者：奧體中心，指導老師：郭亞男，掌聲有請。

畫外音：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。 接下來請欣賞《基本功組合-勝利》，表演者：萬達金街中心，指導老師：陸冉，掌聲有請。

主持人上場：在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動作技術的規范，還有發展孩子們未來的行為藝術，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美 。學習舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

主持人上場

尊敬的各位領導，各位來賓，大家上午好!歡迎來到小銀星藝術團20**年春季高級別班匯報演出舞蹈專場的演出現場。我是主持人XXX。時間嘀嗒，走過了春天迎來了初夏。經過了一個學期專業的學習、訓練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了很大的提高，今天的舞台，就屬於這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，每一個節目里都有孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，願我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出更加靚麗的篇章!我們今天的匯報演出正式開始!請欣賞《茉莉花》，表演者城東3中心，指導老師：顧亞威，掌聲有請。

主持人下場

畫外音：請欣賞《好日子》，表演者：大廠中心，指導老師：劉笑，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《風采展示》，表演者：城東1中心，指導老師：馬捷，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《酥油飄香》，表演者：江寧1中心，指導老師：馬金孜，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《扇魂》，表演者：雨花中心，指導老師：傅若雯，掌聲有請。

主持人上場：

舞蹈不僅僅是蹦蹦跳跳，其中蘊涵了很多人享用一輩子的東西——堅持、自信、堅強、毅力……也許，你或者你的孩子將來在舞蹈方面不能有所成績，但有了學習舞蹈的經歷，我想她一生都不會後悔，舞蹈學習無形中給了她堅強、自信地去面對生活的勇氣，潛移默化地形成永不放棄，堅持就是勝利的信念。下面，請欣賞《有一個姑娘》，表演者：鹽倉橋中心，指導老師：趙新星，掌聲有請。

主持人下場

畫外音：請欣賞《小辮甩三甩》，表演者：江寧2中心，指導老師：張曉冉，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《喜鵲喳喳喳》，表演者：許府巷中心，指導老師：劉瑩，掌聲有請。 畫外音：請欣賞《小阿哥》，表演者：江寧2中心，指導老師：李清玉，掌聲有請。

畫外音：請欣賞《大王叫我來巡山》，表演者：萬達金街中心，指導老師：張蓓蕾，掌聲有請。 主持人上場：

在舞蹈訓練中，不可能每一次訓練每個動作都能做到認真完美，舞蹈的訓練不僅僅要培養孩子的動作技術的規范，還有發展孩子們未來的行為藝術，讓她們站著美，坐著也美，運動起來更美 。學習舞蹈的過程有歡樂也有汗水，只要堅持，體現出來的成果就一定是美好的。我宣布本次匯報到此結束，請小演員和家長們有序離場，我們下次再見。

舞蹈節目主持人串詞【篇二】

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師、同學們，大家

AB：早上好!

A：今天是一個難忘的日子，在這落葉繽紛的初冬時節，寧夏藝術職業學院20**屆舞蹈專業的同學們就要畢業了。

B：今天是一個特殊的日子，我們帶著對未來的美好憧憬，和對母校的戀戀不舍，在這個美好而難忘的時刻歡聚一堂。

A：今天還是一個溫馨的日子，因為學院領導和嘉賓也來到了我們的中間，與我們一同分享多年來在學院學習的收獲與即將結業的不舍。B：下面，由我向大家隆重的介紹蒞臨本次畢業匯報現場的領導和嘉賓，他們是______________________。

A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。

B：在這個難忘的日子裡，讓我們用更加熱烈的掌聲有請為我們致畢業寄語。

A：謝謝領導(院長)的鼓勵。

B：青春，是一曲盪氣回腸的歌，幾年前，她們懷揣著斑斕的夢想一同走進了藝術學院。幾年來，她們在這片校園里，有過歡笑，有過淚水，經歷過磨礪，也得到了成長，今天，她們用最美好的姿態為多年來辛勤耕耘的老師們獻上一份滿意的答卷。

A：就讓我們一起來見證和分享20**屆舞蹈畢業生們在校期間的學習成果，過去的時光在此刻復活，讓我們穿梭時空，回到當初一同上課、一同訓練的日子，瞧!屬於她們的演出開始了……

A：時間飛逝，轉眼間就到了集訓課結束的日子。

B：這里的一切都那麼的熟悉，一排排把桿上留著我們清晰地指紋;一塊塊青紫是我們基訓課後留下的勛章;一間間宿舍里還回盪著我們的歡聲笑語;燈火通明的教學樓里我們一同奮筆疾書;熱火朝天的練功房裡我們一同揮灑汗水。

A：一朵鮮花映托不出春天的美，一個人的優秀也不能體現出一個整體的優秀，在多少個並肩共舞的日日夜夜裡，我們形成了無聲的默契。 B：是啊，我們一起的回憶有太多太多，幾年的同窗生活讓我們一同在舞蹈的海洋里盡情遨遊，我們一同跟隨著老師的指引，呼吸著時代的氣息，追趕著藝術的熱潮。

A：嗯，我們有太多太多的話想跟同學、想跟老師說，未來的歲月將在此刻展望，讓我們拉開心靈的幡幔，用心語，用舞姿，用掌聲。現在，就讓我們踏著青春的節拍翩翩起舞，為我們的明天譜寫華章。

A：時光，總是太過匆匆，好像我們還沒來得及認真做自我介紹便要匆匆與彼此告別。

B：有誰能停駐時光的流逝?我們還有許多的心事沒來得及與老師、同學們分享。

A：有誰能留住青春的腳步?我們還想像個孩子一樣依偎在老師的身旁。

B：我們眷戀這片校園，也深深地眷戀著我們的老師，因為有了老師們像太陽般的溫暖，我們才能在知識的沃土上健康快樂的成長，也正是有了老師們春風化雨般的鼓舞，我們才能滿載而歸向人生的夢想昂首闊步。

A：那麼，在今天這個青春之旅起航的日子裡，我們要牢記在舞蹈的浩瀚海洋中，不辭辛苦為我們指引航向老師們的名字，他們是：

B：讓我們銘記他們的名字，感謝您們在成長的歲月里為我們傳道授業，孜孜不倦。

A：親愛的同窗，離別的愁緒絲絲縷縷牽動著我們的心弦，今天，我們在熟悉的舞台上重溫一起上課、練功的過往;今天，我們承載了許多的祝福與惦念，回憶我們曾經一起排練、演出的歡樂時光;

B：現在，我們帶著許多的關懷與企盼就要啟航，歡快的舞蹈表達不盡我們對母校和恩師的敬意，唯有用我們的實際行動，將我們的風采留在母校。

A：乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。20**屆舞蹈專業的同學們，在這個光榮與夢想交融的時刻，讓我們懷揣夢想，放心去飛!

B：學無止境，鯤鵬激浪欲行天。讓我們踏上征程，用知識的力量點燃青春的希望。

A：親愛的畢業生們，母校是你們永遠的家，老師們永遠是你們堅實的後盾與家人，讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了。(鞠躬) B：還等什麼呢?快去擁抱我們的老師，讓他們同我們一同分享畢業的喜悅吧!(簇擁教師上台、獻花)

A：最後，讓我們一起祝願：放心去飛，我們的明天會更好!

B：20**屆舞蹈專業畢業生匯報演出到此結束，請各位領導與教師上台合影留念。謝謝大家。

舞蹈節目主持人串詞【篇三】

男：敬愛的爺爺奶奶叔叔阿姨們

女：親愛的兄弟姐妹小朋友們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的八月

女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子裡，我們迎來了xxx舞蹈班暑期匯報文藝演出活動! 男：舞出美麗，舞動奇跡，xxx舞蹈班讓青春飛舞!

女：用心編織七彩童年，用手繪出美好明天，xxx書法繪畫班讓童年絢爛!

男：我宣布，xxx舞蹈班和xxx書法繪畫班20**暑期匯報文藝演出

合：現在開始

1、《中國美》中國歷史悠久，五千年的華夏文明傳承至今;中國風景秀美，九百六十萬平方公里名勝無數;中國謙遜豪邁，十三億顆中國心凝聚出大國風范!中國人傑地靈，中國的美從古至今，中國的美由內而外!請欣賞舞蹈《中國美》。下個節目《異域天使》做准備!

2、舞蹈沒有國界，許多異域他鄉的舞蹈都很有特色，值得學習。印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛。舞動的印度少女如天使般靈動可愛，讓我們歡迎這一群異域的魅力天使們吧!請欣賞印度舞《異域天使》。下個節目《小小女兵》做准備

3、木蘭從軍，穆桂英掛帥，巾幗不讓須眉，千古傳頌。有那麼一群女孩，綠了軍裝淡了紅顏，卻青春無悔。她們愛唱愛笑，她們英姿颯爽，她們流血流汗，她們熱愛和平，她們是可愛可敬的小小女兵!請欣賞軍旅舞蹈《小小女兵》。

5、萬丈高樓平地而起，舞蹈更離不開扎實的基本功。一個舉手投足，一個坐立走卧，甚至一個眼神都需要專業的練習，才能在舞台上呈現出美感。這些孩子們用她們對舞蹈的熱愛和執著構築著她們的舞蹈夢想。基本功就像隱形的翅膀帶著她們飛向更高的舞蹈殿堂!請欣賞舞蹈基本功展示《隱形的翅膀》下個節目《let’s play dance》做准備。

6、舞蹈給我們帶來快樂，就像游戲一樣。如果你想快樂就跟我一起玩舞蹈吧!請欣賞舞蹈《let’s play dance》下個節目《魅力四射》做准備!

7、童年是動感的!童年就是要舞動起來!我們年少輕狂，我們自信張揚，我們瀟灑酷炫，我們魅力四射!請欣賞舞蹈《魅力四射》!下個節目《又見山裡紅》做准備、

8、舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛跳，只要你敢跳，你隨時可以舞動起來!任何時候，認真舞動的人都是值得欽佩的。請欣賞有紅火火舞蹈隊帶來的《又見山裡紅》。下個舞蹈《最炫民族風》做准備。

9、民族的就是世界的!中國有五十六個民族，每個民族都有體現自己民族特色的舞蹈，尤其是許多少數民族大都能歌善舞。民族舞是中國文化的瑰寶，值得傳承的發揚!民族風才是最酷最炫的!讓我們一起來欣賞民族舞串燒《最炫民族風》、下個節目《牧羊姑娘》做准備。

10、舞蹈不僅能給人帶來快樂，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們在舞蹈中找到了自我，她們在舞蹈中重返青春，她們是充滿活力的廣場舞大媽!讓我們再次歡迎紅火火舞蹈隊! 下個節目《笑傲江湖》做准備!

11、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。台上一分鍾，台下十年功。我們忍受的枯燥，痛苦、疲憊，只因為我們對舞蹈執著的熱愛。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨步舞林，笑傲江湖!請欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個節目《小蝌蚪》做准備。

12、小蝌蚪小蝌蚪，細細尾巴圓圓的頭，上上下下水裡游，跳跳水中芭蕾舞。請欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。

13、想跳就跳，要跳的酣暢，就算沒有人為我鼓掌，也可以勇敢的自我欣賞。只要站在這個舞台你就是hero!你就是英雄!加油!加油!為自己喝彩，為同伴鼓掌，為舞蹈吶喊!請欣賞拉拉操《加油加油》!下個節目《小白船》做准備!

14、藍藍的天空銀河裡，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩。這是一首在我國流傳已久的朝鮮童謠。歌詞描述了孩子們對神秘宇宙的想像和探求的願望，反映了孩子們對美好世界的追求。請欣賞芭蕾舞《小白船》。紅火火舞蹈隊做准備。

15、再有請我們可愛的紅火火舞蹈隊為大家帶來精彩的舞蹈。

16、瘋狂是激情四射，瘋狂是個性飛揚，瘋狂是一種自信，一種勇氣，一種姿態。再不瘋狂就老了，讓青春在瘋狂的舞動中綻放吧!請欣賞爵士舞《crazy》。

結束詞：

男：時光難忘，，讓我們珍惜美好生活，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來!我宣布，xxx舞蹈班xxx書法繪畫班暑期匯報文藝演出圓滿結束!在這里請允許我向所有參與本次演出的學員和家長們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們今天的舞蹈盛宴，是你們用自己的辛苦和汗水給我們帶來了歡樂。謝謝你們!謝謝大家的觀賞!

㈦ 舞蹈晚會主持詞

主持詞是主持人上台講話的稿子，一份優秀的主持詞往往會對這場活動起到關鍵作用。下面我帶來的是有關舞蹈晚會主持詞，希望對你有幫助。

有關舞蹈晚會主持詞1

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓中心暑期匯報演出的現場，經過了一個假期的學習、訓練，學生們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高。今天的舞台，就屬於這些學生們，他們將是最耀眼的明星。一年來，雛鷹培訓中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關懷下從一隻雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥。今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們學生自己動手做的，每一個節目里都有學生們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，願我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！

1、舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請各位欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。

2、瀏陽河彎又長，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經過水的沉澱，都會清澈見底。接下來請各位欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。

3、有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鍾。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花；茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來請各位欣賞舞蹈《茉莉花》。

4、童話劇《三隻小豬》說的是大森林裡生活著豬媽媽和三隻小豬，狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個小寶貝的獨立能力，讓三隻小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對老三的石頭房無可奈何。最終，三隻小豬憑借自己的智慧，以堅固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請各位欣賞英語話劇表演《三隻小豬》。

5、這世界除了生命永恆，歲月永恆外，還有我們年復一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國，送給朋友，送給在座的各位！請各位欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

6、雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你；歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意。：下面請各位欣賞舞蹈《吉祥謠》

7、惡毒的王後嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險為夷的呢？是誰幫助了她？她最後得到幸福了嗎？請各位欣賞英語話劇《白雪公主》。

8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。接下來請各位欣賞舞蹈《春曉》。

9、「長亭外古道邊芳草碧連天天之涯,地之角知交半零落」。往事不可追回憶彷彿冷風吹過去的始終不會忘記，忘記的其實依然記得」接下來請各位欣賞舞蹈《城南舊事》。

10、「中華兒A多奇志，不愛紅妝愛武裝！」在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的A兵！英姿颯爽的小小A兵，肩負著神聖的使命A：下面請各位欣賞舞蹈《小小女兵》。

11、童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏；下面請各位欣賞舞蹈《童年》。

12、狐狸是那麼的狡猾，老虎是那麼的威猛，讓我們去森林看看狐狸是如何借老虎的力量發威的。請各位欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。

13、碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英台。下面請各位欣賞舞蹈《化蝶飛》。

14、欠債還錢天經地義，但有的人不講信譽，下面請各位欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎麼處理的.。

15、童年的夢充滿了迷人的色彩,月亮下兒時的嬉戲,外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請各位一起欣賞舞蹈《猜調》。

16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎麼成為好朋友的？他們之間又有什麼樣的故事呢？聰明的老鼠怎麼樣獅子躲過了難關呢？接下來請各位欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。

17、九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個偉大的名字——中國！五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心願：愛我中華！下面請各位欣賞舞蹈《大中華我的家》。

18、又是金風送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恆的夜晚！

結束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著學生們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結束，期待著我們來年再見。

有關舞蹈晚會主持詞2

A：各位老師，各位同學們：

合：你們好！

A：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

B：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

A：我們的藝術節就為同學創造了一個讓我們盡情舞動的平台，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！

B：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

A：為豐富校園文化生活，展示青年風采，舉辦了這次「校園舞蹈大賽。」

B：參加這次舞蹈大賽的有：

B：擔任這次舞蹈大賽的評委有：

B：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

B：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現在開始

結束語

A：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

B：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

B：本次舞蹈大賽

合：到此結束，祝朋友們晚安！

㈧ 中班音樂活動：茉莉花_中班教案

作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是我整理的中班音樂活動：茉莉花_中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

欣賞樂曲《茉莉花》，體驗民歌獨特的韻味。

2.按節奏用水杯為音樂伴奏，感受樂曲的旋律美。

活動准備：

1.多媒體《茉莉花》。

2.泡好的茉莉花茶，茶杯、筷子。

活動過程:

一、欣賞茉莉花。

1.游戲：蝴蝶找花。小朋友我們一起來玩一個「蝴蝶找花」的游戲，我來扮演蝴蝶，我飛到你那兒，你就變出一朵花。這兒的花開得多美感啊！有一隻蝴蝶也去找花兒了，看看它最喜歡什麼花呢？

2.觀看動畫蝴蝶找花。觀看ppt1-4清清的小河邊，飛來一隻美麗的`蝴蝶。哇，一片火紅的鬱金香，，它看了看飛走了；看，一片金黃的向日葵，它聞了聞，又飛走了；瞧，一朵粉嘟嘟的荷花，它親了親，還是飛走了。咦，蝴蝶怎麼停下來了！那麼美的花兒它不喜歡，為什麼偏偏喜歡這朵花呢？這是一朵什麼樣的花兒？

3.介紹茉莉花的相關知識。告訴你們吧，它叫茉莉花，葉子綠綠的、花兒白白的、小小的，可是它的香味非常的特別，被人們稱之為香花皇後。

4.觀賞茉莉花的圖片。觀看ppt5-11茉莉花不僅有濃濃的香味，而且每一朵茉莉花都有著自己的美，看，這朵張開了笑臉，是朵高興的花，；這一些羞答答地低著頭，是些害羞的花，；這一朵含苞欲放，正在慢慢開放呢；這朵翹起了小嘴巴，在撒嬌呢；這朵茉莉花好像在哭泣，可能是想媽媽了；這朵茉莉花正仰著頭喝露水呢……這么美的茉莉花，你們喜歡嗎？

5.觀賞茉莉花茶。 (1)茉莉花不僅漂亮而且還特別香，人們喜歡用它來泡茶喝。 (2)老師今天也泡了一壺茉莉花茶，小朋友來聞一聞。

二、欣賞樂曲，感受曲子柔美、委婉的旋律。

1.欣賞樂曲，並談談感受。茉莉花那麼美，那麼香，人們都很喜歡它，有個音樂家專門為茉莉花寫了一首曲子，名字就叫《茉莉花》。讓我們一起來聽一聽。聽了這曲子你有什麼感覺?好象看到了美麗的茉莉花，好象聞到了香味，好象……。三、嘗試敲擊水杯為樂曲伴奏。 1.傾聽敲擊水杯的聲音。今天，我們用樂器為這首好聽的《茉莉花》伴奏。你們猜一猜是什麼樂器呢？就是我們的水杯。（教師敲擊水杯，敲擊的聲音好聽嗎？）

2.加入茉莉花茶再敲擊水杯。今天，我們是為茉莉花這首曲子伴奏，如果能加上一些茉莉花茶，聲音一定會變得更好聽，試一試，好香啊，敲一敲，你們說聲音好聽了？你們想不想試一試？老師也給小朋友准備了許多水杯，玻璃杯很容易壞，小朋友輕輕地敲，聲音會更好聽。你們也去試一試吧。

3.自主探索敲擊水杯的方法。（老師巡迴傾聽孩子敲擊水杯的聲音。）現在，請小朋友將筷子放在桌子上，老師給你的杯子加上茉莉花茶。我們再來敲一敲，聽一聽。

四、觀看圖譜為樂曲伴奏。

1.理解圖譜1。加了茉莉花茶，我們的教室里到處都是茉莉花的香味了。下面，我們就要用這個水杯為好聽的茉莉花伴奏了。怎麼伴奏呢？看，老師給小朋友帶來一張圖譜，從這張圖譜上你發現了什麼？看到水杯就敲水杯，看到交x的筷子就把筷子碰一下。（零散地講解一次）我們一起看圖譜完整地來試一試。（老師提示：完整練一次，教師用語言提示）

2.看圖譜1為樂曲伴奏。小朋友真聰明，圖譜都看懂了。下面我們看著圖譜，為音樂伴奏。音樂的開始有一個前奏，我們一起點點頭。小朋友演奏得很棒，我們再來一次。這次呀，小朋友一定要聽好音樂，有節奏地來演奏。

3.理解圖譜2。我們再看一張圖譜，咦，和剛才那張圖有什麼不同呢？剛才的xx變成了茉莉花，那麼在這兒可以做什麼動作呢？到了花的地方我們就可以做花兒開放的樣子。我們試一試。（徒手練習）我們聽音樂練習。

4.看圖譜2為樂曲伴奏。茉莉花除了開在胸前，還可以開在哪兒呢？我們再演奏一次，花開的動作可以和別人不一樣。五、自由舞蹈「茉莉花開」，結束活動。小朋友一個個都是演奏家，有了你們的伴奏，音樂更好聽了！讓我們跟著音樂跳起來吧！小朋友，我們把茉莉花的香味帶到幼兒園的每個角落去吧！