鬱金香植物線描畫裝飾

① 怎麼做鬱金香

3月末4月初，鬱金香在暖陽下絢麗綻放，隨風搖曳，很是漂亮~那麼除了照片上的美景，我們也能自己動手做出一朵朵鬱金香啊！
小朋友們可以折最簡單的貼畫鬱金香哦，那小編就來和大家分享下折紙鬱金香的折法哦！

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工具材料：
正方形彩紙2張（鬱金香顏色很多，隨便選擇哦）
操作方法
01
第一，將正方形彩紙
對折，再對折，再對折，然後
展開，得出「米字」摺痕。摺痕盡量清晰。

02
第二，將展開的彩紙疊成折紙鶴開頭的那樣，
兩邊向內凹，其中一面的三角對准中線向上折起，另一面也同樣折起。

03
第三，
將折起三角的四個面換一下，如下圖的第二張，將三角對折的旁邊一面作為表面，對折的那一面在裡面。

04
第四，無論是左邊的還是右邊的，
其中一個對准中線折起，但另外一邊需要超過中線折起，這樣才能相扣不散。反面也是一樣。

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第五，
將相扣的兩個三角展開，將突出的三角向內壓，形成四方形，中間留有小孔。壓好四方形之後，再將相扣的兩個三角形扣好。注意！這里是關鍵的一步哦，如果這邊做的不好，後面插入小孔的葉桿會不穩當。

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第六，
反過來，將鬱金香的花瓣依次展開，看，鬱金香的花瓣和花心就出來了呢！

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第七，接下來做鬱金香的葉桿，
同樣是一張彩紙對折，展開後兩邊的三角形經過三次向中線折疊，其中要翻轉彩紙一次。

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第八，折好後，正面反過來，
選擇一半的位置，將兩頭並攏折疊好，並攏後在向左或右折疊一半。

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第九，然後
撕開葉子，葉子和葉桿是在一起的，所以你折疊的時候要保證中線能立起。另外撕開葉子的時候，可以按照黑線的位置疊出摺痕哦。

10
第十，
將葉桿的頭插入鬱金香花朵的小孔，調整好重心就可以立起哦！折疊出更多的鬱金香放在一起才更加漂亮呢！

特別提示
最後插入花朵的時候，一定要調整好位置哦，不然會出現「頭重腳輕」的情況的啊~
如果有幫助到你，請給我【贊一個】或者【投一票】吧~謝啦~

② 鬱金香手抄報

鬱金香（學名：Tulipa cv.）：是百合科、鬱金香屬所有栽培品種的統稱。球根植物。鱗莖皮紙質，內面頂端和基部有少數伏毛。莖直立、光滑、被白粉、翠綠色，個別品種為黃、紅褐色。葉3-5枚，條狀披針形至卵狀披針形。花單朵頂生，大型而艷麗；花型奇特，有杯形、碗形、高腳杯形、蝶形、星形等；有單瓣、重瓣、半重瓣等；花被邊緣有光滑、波狀齒、鋸齒、缺刻、流海等；花被上有的具有斑點、條紋、飾邊等；花色有白、粉紅、鮮紅、大紅、深紅、紫紅、淡黃、橙黃、深黃、淡紫、深紫、深綠、深棕、黑色等。長5-7厘米，寬2-4厘米。6枚雄蕊等長，花絲無毛；無花柱，柱頭增大呈雞冠狀。因生長地區緯度不同而花期各異，普遍在3月下旬至5月上旬。

2、祝福

鬱金香的花語，我們最常見的那就是愛和代表祝福，而且很多人將鬱金香作為花束送給其它人，而且我們可以將鬱金香送給老師或者父母，還有自己的愛人，鬱金香它的花語也代表著幸福，而且鬱金香這么美麗，它的花語自然也有美麗這一詞彙。

3、高貴鬱金香給我們的感覺一直都是高貴清新，而且鬱金香給我們的第一印象也是美麗，而且這種花朵非常的高貴，在17世紀之前它專門是給皇室作為觀賞的

③ 幼兒園美術教案

在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我為大家整理的幼兒園美術教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園美術教案 篇1

活動目標：

1、愛聽幻想故事：感受誇張的故事情境。

2、運用手指點畫的方式創造各種人物形象，表現各種人物細節，表達自己的想像。

3、體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動准備：

1、小人國分段長卷畫。

2、紅、藍顏料每組一份，水筆人手一支，抹布若干。

活動過程：

一、看看說說"小人國"的故事。

1、回憶故事。

師：小朋友，你們還記得前幾天我們聽的故事《小人國》嗎？故事裡的格列佛來到了一個什麼樣的國家？小人國是怎樣對待格列佛的？那你們喜歡這個故事嗎？現在，讓我們在來看看《小人國》的故事吧！

2、出示課件，教師復述故事。

（1）教師邊看課件邊聽音樂講述故事《小人國》。

（2）看了這么有趣的故事，你們喜歡小人國的小人嗎？你們發現他們在格列佛身上干什麼呢？（幼兒自由講述）

（3）你們知道 金 老師喜歡哪個小人嗎？為什麼喜歡？

二、觀察嘗試表現

1、教師示範印畫小人的方法。

（1）教師通過兒歌示範印畫小人。

教師："現在， 金 老師要來變魔術呢！把這個看報紙的小人變到畫紙上。看，我是怎麼變的？兒歌：伸出小手指，喝喝顏料水，上面親一親，下面親一親，我的小人變出來啦！那你們看看我的小人還缺了什麼啊？"

（2）添畫人物細節。

教師："接下來，我也要請出小黑筆來幫助我，打開小黑哥哥，"小手彎一彎，小腳抬一抬，眼睛圓又圓，嘴巴彎又彎，戴上小帽子，穿上小西裝，我的小人真神氣！"

（3）變化手指及手指方向表現小人。

教師："伸出大拇指，喝喝顏料水，橫著點一點，豎著點一點，我的小人變好啦！"

（4）個別幼兒示範。

教師："小人國里還有許多小人呢，你們喜歡哪個小人？請你把它畫出來好嗎？我們來看看他畫的小人在干什麼？"

三、幼兒操作，教師巡迴指導。

1、引導幼兒邊點畫邊思考，變化自己的手指、手指的方向或組合方法表現不同的人物。

2、畫一個人物後，添畫四肢動作，並逐漸添發型和服飾等細節。

四、分享交流。

你教師："哇，格利佛身上又來了這么多小人！誰來說說你的小人在格利佛身上做什麼？找一找他在哪裡？比一比誰的眼睛尖。

五、結束。

教師：小人國要舉辦一場盛大的舞會，小人國的國王邀請我們小朋友一起參加。聽，舞會馬上開始了，讓我們趕緊出發吧！

幼兒園美術教案 篇2

一、目的要求：

1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。

2、嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。

二、重點與難點：

嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。

三、設計思路：

幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統藝術――臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創作興趣，提高幼兒感受美、表現美的能力。

四、活動過程：

（一）觀察討論

導入：你們知道以前的臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什麼時候化的妝？（唱京劇的時候）

討論：

1、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家裡，所以現在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據它的顏色給臉譜取個名字。

2、師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什麼變化，臉上的塊面是如何分的，為什麼要這樣分？）

3、教師示範，幼兒參與。

（二）聯想創作

今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。

提示：

1、心裡先想好，今天你要畫一張什麼顏色的臉。

2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。

3、臉譜上還有許多彎彎的線，什麼地方要塗眼影，什麼地方要塗胭脂要告訴大家。

4、你的五官變了沒有，變成了什麼？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）

5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。

（三）引導講評

教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什麼臉，請其他幼兒說說同不同意，為什麼同意，為什麼不同意？（從主要顏色上進行講評）

評析：

傳統藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創作思路，達到欣賞、表現美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、誇張表現的五官滿足了幼兒喜歡表現新奇的思維。

除此以外，臉譜中明顯的對稱裝飾，對幼兒創作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜裝飾安排在大班後期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果，為幼兒在今後作畫中有選擇地安排色彩表現主題情感作了一個鋪墊。

因此，活動設計《五彩臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術目標中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內容中，使幼兒通過一個主題內容獲得了較好的發展。

幼兒園美術教案 篇3

設計思路：

春天到了，很多花都綻放出美麗的花朵。班級的自然角中增添了花朵的身影，深深吸引著孩子們的注意，一有時間就到自然角欣賞。孩子們會相互交談，說著花兒的名稱、顏色、形狀大小、形態等等，有的還會拿起旁邊的小水壺給花兒澆水。孩子們說要把我們的自然角變成一個小花園，然後用筆記錄下來。

對於中班的孩子來說，表現花兒的不同形態還是有一定的困難。鬱金香畫起來較為容易，花瓣的不同朝向、花兒的高低不同、花莖的彎曲等都可以表現出花朵的形態，對於孩子來說便於表達花兒的形態。同時，繪畫中用到的小毛筆，給孩子不同的作畫感受，也體驗到澆水對花兒的重要，知道要愛護花卉。

本次活動分為四個環節。第一環節，通過幼兒間的討論，觀察花卉，了解鬱金香的形狀。第二環節，師幼或孩子間的共同繪畫，讓孩子感受鬱金香的畫法和不同的形態。第三環節，幼兒一起做小園丁，大膽表達創造，表現不同的鬱金香，表現春天的景色。第四環節，給孩子交流欣賞的機會，共同創造出的鬱金香大花園。

活動目標：

1、關注春天裡常見鬱金香的形態，並樂意嘗試大膽的創造圖像。

2、通過學當小園丁種花，體驗愛護花卉的`情感。

活動准備：

花卉圖片、炫彩棒、小毛筆、水、鉛畫紙。

活動過程：

一、討論——觀察花卉，分享交流

教師出示花卉圖片：

1、春天是一個美麗的季節，春天裡許多漂亮的花都開了。今天老師帶來了一朵漂亮的小花，你們來說說這朵花叫什麼名字？

2、關鍵提問：鬱金香的形狀是什麼樣的？像什麼？鬱金香的葉子是什麼形狀的？

3、小結：鬱金香像一個小腳印的樣子，許多鬱金香在一起更漂亮。

二、學當小園丁——嘗試操作

1、幼兒園里有塊光禿禿的空地，什麼都沒有，我們一起來當小園丁。在這塊空地里種上漂亮的鬱金香，讓它變成一個美麗的花園。

2、教師出示鉛畫紙、蠟筆。

3、師幼輪流在紙上畫鬱金香

（1）你畫一朵我畫一朵。

（2）你畫花瓣，我畫葉子。花兒長得好，需要葉子來幫忙。

（3）有的小花抬頭笑，有的小花手牽手，風兒一來小花笑彎腰等。（表現小花的不同姿勢形態）

（4）小花種好了，可以給小花澆澆水。用小毛筆蘸水塗抹小花的輪廓，輕輕的點一點水不要蘸得多。

小結：我們都是小園丁，把光禿禿的空地變成了美麗的小花園。

三、大家都做小園丁——集體操作，表現創造

1、有沒有本領造個大花園呢？這里有一塊好大的空地，大家來做小園丁，種上美麗的鬱金香。

2、畫不同顏色的鬱金香，花的位置有高有低，有大有小，形態各異。

3、添上花莖葉子，讓我們的花園更美麗。

4、別忘了給小花澆澆水。

5、引導幼兒添畫，如：太陽、蝴蝶、花園圍欄等。

6、小結：有大有小、有高有矮、形態各異、五彩斑斕的鬱金香變成了一個大花園，真美麗。

四、美麗的花園——分享交流體驗

1、鬱金香都種好了，放在一起讓它變成一個美麗的大花園。

2、教師將幼兒的作品拼接成一個大花園。

幼兒園美術教案 篇4

目標：

1、比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特徵。

2、了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂。

活動重點：

大膽表現鴨子的主要特徵活動難點：嘗試畫出往不同方向游的鴨子

活動准備：

插入材料：一隻小雞和一隻（正反兩面的）小鴨、蠟筆。

活動過程：

一、導入主題，區分小雞和小鴨的不同

1、 師邊講故事，邊出示鴨圖片在一個遙遠的小河邊，有一個鴨棚，裡面住著一群小鴨子。夏天來了，天氣越來越熱，小鴨子覺得身上癢癢的，難受極了，它們准備到河裡去洗個澡。剛剛來到小河邊，突然聽到，「救命呀！」「救命呀！」這是怎麼回事呢？是誰在喊救命呀？幼兒發揮想像，大膽的說

2、 師出示小雞圖片：原來是誰掉進水裡了？（小雞）你怎麼知道是小雞呀？……（幼兒說出小雞的特徵）

二、教師示範

3、師繼續講故事：一隻小黃鴨大聲的說：「我去救他，我去救他！」只聽見撲通一聲，小黃鴨跳下了水。

師提問：小黃鴨要不要去救小雞？為什麼？為什麼小雞不會游泳，小鴨會游泳？小雞和小鴨長得一樣嗎？哪裡不一樣？

3、 師示範畫鴨

4、 師繼續講故事：師：小黃鴨跳下水後用力的往前游，游呀游呀，來到了小雞身邊，把小雞馱在自己的背上，把他帶到了岸上。小黃鴨覺得河裡的水可舒服拉，他在水裡歡快的游泳，大聲地呼喚：朋友們！河裡的水可舒服拉，快來洗個痛快澡吧！嘎嘎嘎！來啦！鴨司令第一個跳下水，緊接著小鴨子都跳下了水，鴨司令帶著鴨子們在水裡一起游戲，玩得可開心拉.！

5、師邊講邊出示鴨子圖片

6、師：突然，鴨群中一隻鴨媽媽叫了起來：「不好！我要生蛋了！」鴨蛋能不能掉到河裡去呀？那怎麼辦呢？7、師：小黃鴨連忙轉身帶著大家往回遊，小鴨們護送鴨媽媽終於來到了岸邊，鴨媽媽在岸邊找了一個隱秘的地方去生蛋了。

三、幼兒作畫師：

你們覺得鴨司令和鴨子們本領大不大呀？你們想不想當鴨司令呀？鴨司令可以帶好多好多小鴨子一起游泳，那我們一起把好朋友請來好嗎？幼兒作畫，教師巡迴指導。四、作品分享師拿1—2名幼兒作品同大家一起分享，讓幼兒自己介紹作品。五、活動延伸師扮鴨司令，幼兒扮小鴨一起律動。

幼兒園美術教案 篇5

活動目標：

1 通過學習觀察的技巧，培養幼兒的觀察能力和審美能力。

2 多種方式培養語言表達能力。

3 培養幼兒大膽想像和動手能力。

活動准備：

各種顏色、形狀的卡通杯若干 彩色筆 蠟筆 圖畫紙若干張活動過程：

一、 談話法激趣。

小朋友，天氣炎熱的時候，我們會口渴，口渴的時候會想要喝水。用什麼裝開水喝，用自己的杯子喝水是最衛生的。沒有杯子的孩子也沒有關系，通過這堂課的努力，我們會獲得自己最喜歡的杯子的。

二、 展示若干漂亮的卡通杯。 老師拿一隻杯子讓幼兒仔細的觀察後，提問：

老師：孩子們，這是只--漂亮的卡通杯。想一想，說一說，杯子可以來做什麼？

孩子會想到可以裝水喝水，可以做屋子的點綴，可以用杯子裝水漱口，還可以用保溫的杯子裝雞湯等。

杯子有這么多用處，你一定很想從這裡面挑一隻杯子吧。請小朋友們有序的來挑一隻自己喜歡的杯子。看一看，你挑選的杯子的顏色、樣式，摸一摸杯子，有什麼樣的觸覺，想一想，我選的杯子與其他杯子有什麼不同，和其他小朋友交流交流，說一說，我選擇的杯子怎麼認。

三、 引導幼兒，用清楚的語言表達出我喜歡這個杯子的原因。

盡量用因為我喜歡什麼顏色，喜歡什麼樣的圖案，喜歡什麼樣的形狀，所以我才選這個杯子是我最喜歡的杯子。

四、 教師在黑板上范畫一個自己喜歡的杯子，並給幼兒說一說喜歡這個杯子的原因。

提示幼兒杯子有無"耳朵"，有"耳朵"的好處在於方便拿握，並且可以畫上自己喜歡的花朵、小動物等在杯子的杯蓋兒上和背外表面。舉例，《藍色生死戀》里的杯子就是把家人的頭像印到杯蓋上，給觀眾留下了深刻的印象。相機引導幼兒，獨一無二的杯子最漂亮，畫出你心中最美最好用的杯子，也是與終不同的杯子。

五、 幼兒自由設計杯子畫在畫紙上。

分發畫紙，准備彩色筆、蠟筆要求：展開幼兒的聯想，畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色，杯上的圖案自由創作。

六、作品展示。

向老師、同伴介紹自己獨一無二的杯子。讓幼兒自由表達，盡力讓幼兒把一句話說完整。並讓幼兒說說說自己設計杯子的意圖，有什麼特點，為什麼選這種裝飾物，打算把杯子送給誰……

七、活動評價。

每位幼兒都積極參與，且大膽發言，在第二個環節讓幼兒觀察杯子時，個別幼兒很細心，觀察很仔細，說自己喜歡的理由也很新穎。比如：在展示女兒的水杯時有的幼兒就驚奇！企鵝媽媽有帽子，為什麼三個小企鵝卻沒戴呢？幼兒們就七嘴八舌的討論開了，大家說了很多可能，都有自己的理由。最後我也談了自己的看法：寶貝，企鵝媽媽戴著帽子在為孩子們跳舞呢！你沒看見孩子們在為媽媽鼓掌嗎？大家都笑了……最後看了幼兒設計的杯子，你會大開眼界，原來孩子們的想像力真的很豐富，設計的圖案很奇特，也很美觀，真的能讓你耳目一新。所以，幼兒的智慧是你無法想像的，只要你給了他翅膀，他就會飛得很高、很遠，讓你無法想像。

八 、課後延伸

在所有的作品中，大家選一個設計最美，最有創意的作品。再讓這個小朋友在所有的杯子中選一個他最喜歡的杯子送給他最愛的人。

幼兒園美術教案 篇6

活動目標

1、通過欣賞活動，感受畫家誇張的表現手法。

2、大膽作畫，大膽表達自己的認識與情感。

活動准備

1、准備水彩筆、油畫棒、紙張。

2、哈哈鏡,教育掛圖。

活動過程

1、引起興趣

讓幼兒在哈哈鏡前欣賞自己誇張的樣子。

2、欣賞名畫

幼兒欣賞畢加索名畫《鏡前的女孩》，感受畫家誇張的繪畫手法。

3、教師重點講解示範鏡里、鏡外的基本表現形式，

使幼兒掌握一定的方法，有信心地去表現自己在哈哈鏡中的形象。

4、幼兒自畫哈哈鏡中的像。

提示幼兒在繪畫的過程中，可以再到哈哈鏡前照一照。

5、幼兒互相欣賞自己的作品。

幼兒園美術教案 篇7

【活動目標】

1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。

2、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。

3、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。

4、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

5、感受作品的美感。

【活動准備】

范畫三幅、勾線筆、蠟筆、白紙。

【活動過程】

一、導入活動，引起幼兒興趣。

1、謎語導入：臉蛋圓又紅，天亮就上班，哪日不見他，無雨也有風。

2、出示圖片：太陽娃娃。

師：「今天，老師把太陽娃娃請來了，可是你們看太陽娃娃怎麼啦？「（只是一個圓圈，沒有眼睛和光芒。）

二、教師講述太陽娃娃的光芒和笑臉到哪裡去的故事。

a、師：太陽娃娃身上本來有許多漂亮的光芒，就像這個樣子。教師出示範畫（一），引導孩子欣賞畫面，提問：太陽娃娃的頭發、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？

後來他出來玩，看見一朵小花在嗚嗚嗚地哭，太陽娃娃問：「你為什麼要哭啊？」小花說：「我的花瓣掉光了，好難看啊，嗚嗚。」太陽娃娃想也沒想，就脫下自己的花瓣衣服給了小花。

b、太陽娃娃回家換了一件衣服，看，是這個樣子的。教師出示範畫（二），提問：誰來說說？太陽娃娃的頭發、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？

後來他出來玩，看見大樹媽媽無精打采地站在路邊，太陽娃娃關心地問：「大樹媽媽，你怎麼啦？」大樹媽媽說：「秋天，我的孩子都離開我去了遠方，我一個人好孤單啊？」太陽娃娃想也沒想，又脫下自己的樹葉衣服給了大樹媽媽。

c、太陽娃娃又回家換了一件衣服，看，是這個樣子的。教師出示範畫（三），提問：誰來說說？太陽娃娃的頭發、眼睛、臉以及光芒是什麼樣子的？

就在剛才來幼兒園的路上，他遇見了太陽公公，太陽公公年紀大了，身上沒有了光芒，生病了。於是，太陽娃娃就把自己的光芒全給了他。

d、太陽娃娃的最後一件給了太陽公公，他再也沒有衣服可以換了，他也就失去了笑臉。你們覺得太陽娃娃怎麼樣啊？我們小朋友怎樣來幫助太陽娃娃呢？（運用故事激起了孩子關心太陽娃娃，為太陽娃娃設計光芒的願望。）

師生共同討論如何表現太陽的光芒，說說：你想畫什麼樣的光芒，鼓勵幼兒大膽想像，用點、線、和簡單的幾何圖形表現，教師可根據幼兒的回答，在黑板上畫一畫，貼一貼，幫助幼兒學習裝飾的基本方法。

三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導。

1、先用筆勾畫出太陽娃娃的基本形象，然後用蠟筆進行塗色。

2、鼓勵幼兒表現出與他人不同的太陽光芒和太陽娃娃的笑臉。

3、教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽娃娃。

四、總結評價，結束活動。

展示太陽娃娃，讓幼兒找自己的好朋友說說：自己最喜歡的太陽娃娃，並說出原因。

小網路：太陽是太陽系的中心天體，佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

幼兒園美術教案 篇8

活動目標

1、學慣用先塗色塊，再勾花邊的方法裝飾裙子。

2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。

活動准備

1、塗色—裙子

2、動畫片—這條短裙多少錢

教學過程

一、導入

1、播放動畫片，欣賞美麗的花裙子。

2、提問：花裙子漂亮嗎？哪些地方漂亮？

（引導幼兒說出，鮮艷的顏色，漂亮的花邊。）

二、展開

1、出示塗色—裙子

這件裙子漂亮嗎？為什麼不漂亮？

我們把它變成一件漂亮的花裙子好不好？

怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

（讓我們用彩筆來幫忙吧！）

2、討論：給白裙子上畫什麼呢？

（畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等 ）

3、教師示範

（1）先用較深的彩筆在上面勾出花紋。

（2）再用兩三種稍淺的顏色塗在裙子上。

看！變成漂亮的花裙子了。

小朋友還可以設計其他的漂亮圖案，看誰設計的花裙子最漂亮。

4、幼兒作畫，教師巡迴輔導

鼓勵幼兒大膽設計。

三、結束

作品展示，對優秀的作品進行評析。

鼓勵幼兒用自己的小手和智慧去創造美，把我們的生活裝扮得更美好。

幼兒園美術教案 篇9

活動目標：

1、初步嘗試在刮畫紙上作畫，培養幼兒對刮畫的興趣。

2、鼓勵幼兒用各種線條與圖案大膽作畫， 培養其創造能力。

活動准備：

1、每位幼兒一張刮畫紙。

2、刮畫工具，小勺、火柴棒。

3、刮畫PPT。

活動過程：

1、欣賞PPT，引起幼兒的興趣。

師：今天，我給小朋友帶來一些畫，你知道這是怎麼弄出來的嗎？

小結：這些畫叫刮畫，是小朋友用工具在上面刮出來的。

2、認識刮畫工具和刮畫紙。

師：我們看看需要哪些工具呢？

（小勺、火柴棒、刮畫紙）

3、師介紹刮畫要求。

（1）你要想一想你刮什麼，然後再一步一步把它刮出來。

（2）用學過的線條、圖案進行裝飾，就像線描畫一樣。

（3）刮畫時要注意安全，火柴棒和小勺不對著他人。

4、幼兒刮畫，教師指導。

幼兒進行刮畫，教師對個別孩子進行指導。

5、作品評價。

請幼兒對自己的畫進行簡單講解。

幼兒之間評價，教師與幼兒間的評價。

④ 鬱金香的介紹

鬱金香（學名：Tulipa gesneriana L.[1]）是百合科鬱金香屬 的多年生草本植物，具球莖。英文名為「Garden tulip」或「Didier's tulip」。鬱金香被廣泛認為原產於土耳其，是土耳其、荷蘭、匈牙利等國的國花。

葉3-5枚，條狀披針形至卵狀披針狀，花單朵頂生，大型而艷麗，花被片紅色或雜有白色和黃色，有時為白色或黃色，長5-7厘米，寬2-4厘米，6枚雄蕊等長，花絲無毛，無花柱，柱頭增大呈雞冠狀，花期4-5月。

鬱金香原產地中海沿岸及中亞細亞、土耳其等地 。由於地中海的氣候，形成鬱金香適應冬季濕冷和夏季乾熱的特點，具有夏季休眠、秋冬生根並萌發新芽但不出土，需經冬季低溫後第二年2月上旬左右（溫度在5℃以上）開始伸展生長形成莖葉，3～4月開花的特性。

鬱金香屬長日照花卉，性喜向陽、避風，冬季溫暖濕潤，夏季涼爽乾燥的氣候。8℃以上即可正常生長，一般可耐-14℃低溫。耐寒性很強，在嚴寒地區如有厚雪覆蓋，鱗莖就可在露地越冬，但怕酷暑，如果夏天來的早，盛夏又很炎熱，則鱗莖休眠後難於度夏。要求腐殖質豐富、疏鬆肥沃、排水良好的微酸性沙質壤土。

(4)鬱金香植物線描畫裝飾擴展閱讀：

鬱金香常用分球和播種繁殖。

分球繁殖

當年栽植的母球經過一季生長後，在其周圍同時又能分生出1-2個大鱗莖和3-5個小鱗莖。可按種球大小分開種植，大球栽後當年可開花，小仔球培養1-2年也能開花。

播種繁殖

鬱金香的播種繁殖，多用於培育新品種。種子在蒴果成熟開裂前採收，沙藏到10月在室內盆播。保持濕潤，翌年春季才發芽。約3-4年開花。

⑤ 鬱金香插花和養護技巧

鬱金香插花和養護技巧大全

鬱金香在植物分類學上，是一類屬於百合科鬱金香屬的具鱗莖草本植物，又稱洋荷花、旱荷花、草麝香、下面我給大家介紹鬱金香插花和養護技巧，歡迎閱讀!

鬱金香插花和養護技巧大全

選購技巧

數量

根據個人喜 好和花材用途選擇數量，一整束花有她的芬芳四溢，一枝花同樣也儀態萬千。如果已經准備好花器，最理想的狀態就是鬱金香插滿花器而莖稈沒有被擠壓。

顏色

家庭裝飾用的鬱金香顏色應與家裝風格協調。紅色鬱金香適合中性帶紅色色塊的裝修風格;橙色鬱金香在冷色調的房間中會讓人眼前一亮。

也可以根據不同顏色鬱金香的花語進行選擇：

紅色 請相信我

黃色 在你的`微笑中有陽光

白色 寬恕、天堂、新奇和純潔

奶油鬱金香 我會永遠愛你

紫色 財富和皇室

粉紅色 深厚的感情

橙色鬱金香 能量、慾望和激情

混色 你有美麗的眼睛

開放度

花頭緊閉但是已經開始露色，這樣的狀態是最好的。已經開放的鬱金香能保持開放一段時間，但是時間沒有那麼長。

處理技巧

剪根

鬱金香在運輸過程眾脫水，根部切口收縮影響水分吸收。因此在離根部1.2-2.5厘米處，用干凈、鋒利的道具45°角剪根。剪根時將枝條放平或在睡下切割，避免空氣進入鬱金香導管。

去葉

根據需要去掉多餘的葉子，輕輕拉扯葉背，摘除葉片。在修理葉子時清理掉枝幹上的污垢。

理直枝條

在插花之前將枝條理直，插花時更容易一些。

用報紙或者蠟紙包住鬱金香，鬱金香花頭低於報紙邊緣，1/3根部露在外面。然後將包裹好的鬱金香放到冷水中，水要剛好覆蓋住外露的莖，保持一兩個小時後取出。

鬱金香在瓶插期內出現脫水，花頭下垂時也可以剪根，用同樣的方式處理。

插花技巧

花器

鬱金香枝條長度在30cm左右，多支鬱金香放在一個容器中，適合搭配廣口瓶，或者敞口容器。3支以下適合瓶口較窄，瓶體修長的花器。可以選擇的容器有大罐子、錫罐、玻璃瓶、塑料杯，甚至茶壺。

清洗

鬱金香的肉質莖容易感染細菌，在插畫之前對容器進行清晰和消毒，鬱金香在經過除菌處理的花器中瓶插期更長。

加水

15攝氏度的溫水比冰水更容易吸收，鬱金香喜低溫，秋冬季節的室溫更適合鬱金香生長。

調整長短

根據需要調整長短，大花器中花頭可以高出瓶口12cm左右，小花器中少量花材高出瓶口10cm左右。高出瓶口的部分太多容易導致花頭彎曲。調整花材長短時按照剪根的方法操作。

填充

先填充邊緣後填充中間，填充邊緣時保持枝條直立或者交錯斜立，前者讓花材保持直立，後者會讓花材向四周散開。用餘下的花材填充中間的空間，如果邊緣的花材直立，則中間也保持直立;如果邊緣的花材散開，則中間的花材也略有角度。

養護技巧

營養液

營養液有抑菌，提供養分的作用，能適量延長花期。在花店一般可以買到營養液，在插花之前先加入水中溶解。

環境

遠離熱源。

遠離水仙一類的花材。

換水剪根

冬季3-4天給鬱金香換一次水，換水是加入矢量營養液。

每天剪掉6mm的根，更容易吸收水分，保持活力。

⑥ 鬱金香的寓意和象徵

鬱金香的寓意和象徵

鬱金香的寓意和象徵，鬱金香是生活中比較常見的植物，鬱金香是荷蘭的國花，以神秘、高貴而受人歡迎，美麗的鬱金香有著多種象徵意義，下面一起來了解鬱金香的寓意和象徵

鬱金香的寓意和象徵1

一、鬱金香的寓意是什麼

鬱金香是一種常見的花卉，它寓意著高雅、富貴、能乾和聰穎，它是荷蘭和土耳其的國花。鬱金香的花語也是很好的，它的花語是慈善、名譽、美麗、祝福、永恆、愛的表白和永恆的祝福。

此外，鬱金香也象徵著成功，當朋友或同事獲得榮譽的時候，就可以選擇贈送鬱金香。它的花朵有很多顏色，其實不同的顏色代表的含義也不同。

二、鬱金香不同顏色代表的含義

1、粉色：粉色的鬱金香會給人一種浪漫的感覺，一般的女生都會很小喜歡粉色，所以很適合將它送給女朋友，代表著珍惜、幸福，還能讓兩人之間的感情更加深厚。

2、紅色：人們一般在贈送紅色鬱金香的時候，都會選擇送給戀人或喜歡的人，多代表著熱情。紅色也代表著愛的.告白，但很少有人在表白的時候贈送。

3、紫色：紫色本身就會給人一種神秘感，再加上鬱金香的花型也很優美，所以它的它代表著忠貞的愛，可以送給自己的另一半。

4、白色：白色的鬱金香代表著純潔和純情，通常人們會把它送給女孩，代表著對方在自己心中就好像白色的鬱金香一樣，十分純潔。

5、黃色：黃色鬱金香代表著高雅和財富，它是友誼的象徵，很適合送給關系好的知己或閨蜜。如果自己的朋友送給自己黃色的鬱金香，就代表著自己在對方心中很重要。

鬱金香的寓意和象徵2

1、鬱金香象徵著高雅富貴

鬱金香的外形美麗，花姿優雅，作為荷蘭等國家的國花，有著一種優雅、高貴的氣質。因此鬱金香的花語有「高雅富貴」的意思，也就是象徵著具有高雅氣質的富貴之人。

2、體貼博愛

除了高雅富貴以外，還知道鬱金香象徵著什麼嗎?其實鬱金香還象徵著體貼博愛。在教師節的時候，選擇一束鬱金香作為禮物，可以很好的稱贊老師的體貼照顧，表達我們的感激之情。

3、聰穎能幹

鬱金香還象徵著聰穎能幹，其美麗的花朵綻放在枝條，就像是一位聰穎的少女，在風中綽立。日常生活中可以選擇將鬱金香送給能乾的女性，稱贊她們的聰穎能幹。

4、幸福愛情

鬱金香除了以上的象徵意義以外，還可以用來象徵幸福的愛情，是一種愛的表達。如果有人送你一束鬱金香，很可能就是在借鬱金香表達對你的愛意，希望與你永遠幸福快樂的在一起。

5、成功勝利

鬱金香其實還可以用來象徵成功與勝利，是一種表示榮耀的花卉。身邊的朋友事業成功或者在一個階段上取得勝利，都可以選擇送一束鬱金香，表達對於其成功與勝利的祝賀。

6、不同顏色的鬱金香含義

不同顏色的鬱金香有不同的含義與象徵意義。如紅色的鬱金香熱情如火，象徵著「我愛你」，適合送給戀人;紫色的鬱金香神秘優雅，象徵著「高貴的愛」，也是適合送給戀人的;

黃色鬱金香陽光燦爛，象徵著「愛惜、友誼」，可以將其送給朋友;白色鬱金香潔白無暇，象徵著「天真純潔」，可以送給天真可愛的女孩;黑色鬱金香深沉幽暗，象徵著「騎士的愛」，可以送給暗戀的人。大家送鬱金香時要選對顏色，正確表達心中的意思。

鬱金香的寓意和象徵3

關於鬱金香

鬱金香，是屬於百合科鬱金香屬的草本植物，是荷蘭的國花,，荷蘭人民把最接近5月15日的星期三定為全國一年一度的鬱金香節。也有以鬱金香為題的詩詞

另外女歌手郁可唯的粉絲團也以此為名。在歐美的小說、詩歌中，鬱金香也被視為勝利和美好的象徵，也可代表優美和雅緻。鬱金香是勝利和美好的象徵，同時還代表著純潔的友情和永恆的祝福。

鬱金香代表什麼——愛、慈善、名譽、美麗、祝福、永恆、愛的表白、永恆的祝福。

鬱金香的花語大全

鬱金香花語一：

愛的表白、榮譽的皇冠、永恆的祝福

花箴言：走出孤獨，自然會邂逅永遠的愛情

紅鬱金香：愛的宣言、喜悅、熱愛

黑鬱金香：神秘，高貴

紫鬱金香：高貴的愛、無盡的愛

白鬱金香：純情、純潔

粉鬱金香：美人、熱愛、愛惜、幸福

黃鬱金香：高雅、珍貴、財富、友誼

高原鬱金香：自豪、挺立、創造的美、美的創造

雙色鬱金香：美麗的你、喜相逢

羽毛鬱金香：情意綿綿

鬱金香花語二：

象徵神聖、幸福與勝利。

⑦ 鬱金香代表什麼意思_鬱金香的由來

在收獲的時候可以獲得相應的月之輝獎勵，將技能點擊到一朵花上，松柏內類花木的芳香氣味對人體腸胃有容刺激作用，蒲江縣石象湖景區的鬱金香現全面盛開，防止室內空氣污染，也是生活當中的一大竅門，熾熱的氣息讓人無法抗拒，易引起食物中毒的自然植物有侵木。 尤其是在炎熱的夏季，懶惰的賴床和足不出戶的生活中覺悟了為的是拋開身上的贅肉，50朵白色綉球花和45朵白色鬱金香，白色夢幻等不同花色的鬱金香品種47個，這種方法可以讓任何是在他們想喝茶的時候，吃完飯我也上不了網，點綴堪培拉每年九月中，處處生長著鬱金香。 波爾多葡萄酒的品嘗須在16，年代久遠的酒，咱們主張你選一瓶釀酒商出品的香檳，鬱金香的世界，其花束設計很簡單，今年春天植物園的鬱金香也會給廣大市民帶來很多驚喜，明亮的掛飾和織物來裝飾，整個公園都渲染著斑斕的色彩。

⑧ 關於鬱金香的畫

最近因為拍花田迷上了鬱金香，也專門了解了一下荷蘭鬱金香的歷史。誰曾想到，荷蘭如今的王牌名片和主力產業，曾經有這么一段故事。

鬱金香最初產於高山地區，其球莖普遍可耐-14℃的低溫。15世紀中期，奧地利外交大使 Ogier Ghiselain de Busbecq 造訪奧斯曼帝國，將鬱金香帶回了維也納。在維也納，大使將球莖交給了皇家植物園的 Carolus Clusius，這位植物學家在1593年將鬱金香帶到了荷蘭的萊頓大學植物園。同年 Carolus 在萊頓植物園成功培育出了適應荷蘭種植環境的鬱金香，並培育出了新的鬱金香品種。Carolus 看重鬱金香的科研價值，並不想將其商業化，所以並未公開培育方法。然而有心的商人嗅到了商機，認為這種美麗且稀有的新興產品會非常有市場。他們從植物園偷了一些鬱金香球莖自己種植，並在市場上大肆造勢宣傳。起初只是一些法國的貴婦人傾慕於鬱金香的獨特與稀有，樂於用新鮮採摘的鬱金香作服飾裝飾。或擺在自家花園里，凸顯尊貴的身份。

比如在這幅1609年的夫妻雙人肖像畫中，丈夫就特地拿了鬱金香的球莖和一朵鬱金香，以彰顯富貴的家室。在當時，鬱金香都是一支一支賣的，能像如今這般成束成束買的在當時都是大富豪。

為了更好的呈現鬱金香的美，代爾夫特地區的藍瓷作坊還專門設計了一種金字塔型帶開孔的瓷器。它們通常帶著圓形突起的小開孔，以便插入鬱金香並保持直立。瓷瓶的瓶身以女神或天使的圖案裝飾，並將西方拱廊立柱的建築樣式融入其中，與東方的青花瓷瓶有明顯的不同。

然而由於鬱金香剛被進口到歐洲，並沒有實現大面積的種植，且生長周期長，在市場上供不應求。某些珍奇品種更是僅此一朵，稀缺性造成了市場的哄搶。1634年後，對鬱金香的需求只增不減，鬱金香期貨在鹿特丹，萊頓的鬱金香交易市場被歐洲的投機者幾經轉手交易。有人已經可以用三株稀有的鬱金香換一棟樓。1636年10月後，不僅珍奇品種的價格被抬高，連普通品種的鬱金香價格都連續上漲。名為「瑞士」的鬱金香球莖在一個月之內上漲485%，而最昂貴的「永遠的奧古斯都」則漲到了10000荷蘭盾。這筆錢在當時夠買阿姆運河邊的豪宅，包馬車花園。在小鎮Hoorn，鬱金香甚至被當成貨幣使用了三年。

這些稀有物種的誕生源自於一種叫「花葉病」的病毒的感染。花葉病不會讓鬱金香致死，而是讓其花瓣產生一些色彩對比明顯的彩色條紋。投機商們遵從物以稀為貴的原則，大力造勢，將這些稀奇古怪的鬱金香的價格越抬越高。

這樣瘋狂的歷史在畫中的呈現是，身形肥大的花商坐擁大量的球莖和金幣，用天平稱著客人帶來的金幣。客人則將鬱金香高高的舉著，彰顯著花的地位。

然而泡沫經濟的規律都是類似的。作為鼻祖的鬱金香泡沫，見證了大量的投機者在價格非理性增長的情況下依然飛蛾撲火，紛紛入市，最後破產的經歷。後世經濟學家總結出的「博傻理論」就非常適用於此時的投機商和普通民眾。大家都知道鬱金香球莖的價格早就高於其實際價值，卻依然相信會有人比他們更傻，願意出更高的價格從他們手裡買進球莖。只是物極必反，當再沒有人買得起稀有鬱金香，或者市場短期內再也培育不出新品種的時候，轉折就要來了。1937年初，投機商人意識到鬱金香期貨交貨的時間即將來臨，一旦將球莖入土，再倒手轉賣的可能性就小了。2月4日，在一磅白黃冠在連降價三次的情況下都無人問津時，酒館里的交易者們慌了。一傳十，十傳百，商人們失去了信心，泡沫被戳破，鬱金香市場全面崩盤。過山車一樣的曲線擊垮了大多荷蘭家庭，多年積蓄如煙消雲散，政府的救市也無濟於事。

泡沫破裂之後，一些帶諷刺意味的畫作出現了，比如Hendrik Gerritsz的這幅「愚人之旅」。這幅畫左邊的群眾代表著Haarlem的紡織工人，在鬱金香價格瘋漲的年代，人人都覺得鬱金香來錢快。不僅達官貴族，普通的勞動人民也乘上了「發家致富」的順風車。這些紡織工人放棄了紡錘和織布機，追隨著乘坐了花神，酒鬼，貨幣兌換商人和雙面女神的車子，向代表滅亡的大海駛去。帶著鬱金香花香的大風吹來，車輪越滾越快，吞噬一切的大海也越來越近。

Jan Brueghel the Younger 則以未開化的猴子比作瘋狂的人類，諷刺人們在這場危機中喪失的理性。畫里身穿上層階級服飾的花商猴子在為權貴介紹鬱金香，金絲猴會計腰綁秤砣計算價格。紅袍猴子手舉鬱金香和錢袋，滿臉的喜悅，像極了泡沫破碎前人們一心只求花一朵的交易場景。

不過好在經濟危機只摧毀了鬱金香投機市場，並未摧毀花農的積極性。在後期印象派大師莫奈和梵高的風景油畫里，我們依然看到了成片成片的花田，用鮮艷的色彩鋪滿大地，警示人們過去的瘋狂。

畫中的景象與現在的荷蘭花田幾乎一致，可能只是機械的進步讓種植面積越來越大，採摘工藝也由原來的手摘變成了機械化切花。

至於為什麼要把鬱金香割下來，原因有三。一是用成花提取香精製作香水，二是作鮮切花投放到各大鮮花市場，最重要的還是保護球莖。一株鬱金香值錢的還是它的根莖部位，可以無性繁殖來年長出品種穩定的鬱金香。

鬱金香球莖極其耐寒，根系的生長溫度宜在5℃以上，14℃以下，尤為10℃左右最佳。所以荷蘭這種4月有負數溫度的地區非常適合鬱金香的培植。鬱金香的球莖需要冬天經歷的春化儲存足夠的營養才能順利的在春天開花。買了鬱金香球莖的遊客，如果種不出來可能是氣候問題，別一生氣像英國人一樣當洋蔥吃了。

最後，在這么美好的花見季，歡迎大家春天來大農村賞花。

參考資料

1.The Dutch love for flowers – the Tulip，Wahid Saleh

2.Rijksmuseum: 1637-tulipmania

3.Wikipedia: Tulip_mania

4.http://www.visual-art-research.com/2013/04/wagon-of-fools

⑨ 怎麼畫鬱金香

鬱金香的畫法如下：

（1）鉛筆先畫出鬱金香的草稿，當然畫之前要多找點素材做參考哦，葉子上面畫兩只一大一小的小白；用0.5的中性筆或者05號針管筆描摹出輪廓，鬱金香的葉子線條是比較長的，畫得時候注意線條的流暢度，可以先畫花瓣的線條再畫葉子的線條，這樣有一個過渡。

鬱金香是百合科、鬱金香屬植物。葉3～5枚，條狀披針形至卵狀披針狀，花單朵頂生，大型而艷麗，花被片紅色或雜有白色和黃色，有時為白色或黃色，長5～7厘米，寬2～4厘米，6枚雄蕊等長，花絲無毛，無花柱，柱頭增大呈雞冠狀，花期4～5月。

⑩ 鬱金香的外形有哪些特徵

鬱金香原產地中海沿岸、土耳其和中亞細亞等地，是百合科多年生草本，全世界栽培品種約有8000多種。鬱金香是荷蘭、匈牙利和土耳其的國花。

荷蘭現在已經成為世界上最大的產花國，主要有鬱金香、風信子、百合花、生石竹、馬蹄蓮、鳶尾、一品紅、仙客來等。荷蘭被稱為「鬱金香之國」。

荷蘭原來不產鬱金香，最早是從土耳其引進的。相傳，在16世紀時，一位奧地利駐土耳其使者，看到了顏色艷麗的鬱金香，就把一些球莖帶回維也納，而奧地利宮廷中的一個荷蘭花匠又把它帶到了荷蘭，結果荷蘭人看到了這種鮮艷、華貴而幽雅的鬱金香，愛得簡直發了狂。

1634年，荷蘭種植鬱金香已到達狂熱的程度。據史料記載，人們把財產賤賣變成現錢，投資鬱金香。大阿姆斯特丹的一條街上，有幢房屋培壁上嵌有一塊石板，鐫刻著下面幾個字：「此屋出售，價3支鬱金香。」種花人家也不吝惜1000英鎊買一個花頭。有人為了買一個名貴的品種所花的代價是：麥24擔、谷48擔、公牛4頭、肥豬8頭、山羊32頭……還有許多衣服和金飾，總值在2500荷幣以上。後來，由於鬱金香天生的魅力，每當情人節、復活節和母親節以及喜慶日子的到來，人們仍以鬱金香相贈，表示祝賀，刺激了花農生產的積極性，產、供、銷又興旺起來。

鬱金香的鱗莖扁圓錐形，莖葉光滑帶白粉，葉子卵狀或長橢圓披針形，有3-5枚。每年3-5月，花開莖頂，白天亭亭玉立，像個洋紅的大酒杯，陰天和傍晚閉合，基部常帶黑紫色，花謝雌蕊發育成蒴果。

鬱金香的花朵由6片花瓣組成，花形有的像杯、碗，有的像卵形、球狀，有的像百合花，有的像重瓣花。花色有白、粉紅、洋紅、鮮紅、黃、橙、黑、紫等，還有單色和復色的不同。

鬱金香一詞，是土耳其語「頭巾」一詞演變而來的。因為它的形狀好像那回教女人包著的頭巾一樣美麗。所以，土耳其人對鬱金香喜愛之情，也不亞於荷蘭人。

荷蘭是生產和出口花卉最多的國家，阿爾斯梅爾是世界最大的花卉市場。每年9月，阿爾斯梅爾都要舉行一次世界最大的花展。那時候，幾百艘裝滿鮮花的船隻排列成行，駛向花展地，絡繹不絕，宛如花的海洋。