漩渦紫羅蘭

⑴ 洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色 睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善於打破砂鍋問到告訴我們什麼道理

告訴我們科學並不神秘，真理並不遙遠！

⑵ 真理誕生於一百個問號之後課文運用什麼論據來證明

課文的論點是（只要你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。
），主要運用（
事例
）論證來證明2"偶然的機遇「的意思是（
平常的事情）課文中偶然的機遇是指：洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動。

⑶ 洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,這些都是很平常的事怎樣縮句

洗澡水的（定語去掉）
漩渦（主語保留）
紫羅蘭的（定語去掉）
變色（主語保留）
,這些（同位主語去掉）
都（狀語去掉）
是（謂語保留）
很平常的（定語去掉）
事（賓語保留）

答案：漩渦、變色是事。/ 這些是事。

⑷ 為什麼舉了三個事例說明真理誕生於一百個問號之後

之所以舉了三個事例說明真理誕生於一百個問號之後，是因為運用三個事例進行論證會更加有力、更好地證明了觀點「真理誕生於一百個問號之後」。

這三個事例分別是

洗澡水的漩渦、紫羅蘭花的變色、睡覺時眼睛的轉動。

作者舉的這三個事例中提到的科學家發現和發明的過程是相同的。都是先偶然發現問題，不斷地追問；再進行反復的研究和試驗；

最後解決了問題，得出了結論。作者正是用這三個事例證明了觀點。

第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題，通過反復的試驗和研究，發現水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關。

第二個事例是英國的著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終於發明了酸鹼試紙。

第三個事例是奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動這個現象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律。

這樣寫就能更全面的說明真理誕生於一百個問號之後。

(4)漩渦紫羅蘭擴展閱讀

《真理誕生於一百個問號之後》是當代作家葉永烈於1981年創作的一篇散文。

此文主要是用多個事例論證並告誡了人們只有不斷的探索與發現，才能獲得真理，就是要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。

只有「打破砂鍋問到底」，鍥而不舍地追根求源，找到答案，就能在現實生活中發現真理。全文條理清理，通俗易懂，字里行間閃爍著知性之美、智慧之美。

這篇文章寫於1981年，當時是為安徽新創辦的《科苑》雜志寫的，最先發表在雜志的創刊號上。

大學期間，葉永烈作為北京大學化學系學生，在正課之餘，讀了許許多多化學史著作，諸如丁緒賢教授的《化學史通考》袁翰青教授的《中國化學史論文集》等等。

之後從化學史進而擴大到科學史，亦是大量閱讀。在二十歲的時候，葉永烈成為《十萬個為什麼》的主要作者。

其寫《十萬個為什麼》的「技巧」之一，就是從科學史上有趣的故事說起，從中引出相關的科學原理，回答「為什麼」。

比如，《水是什麼》從英國化學家普列斯特利的故事說起，從而引申出氫氣在氧氣中燃燒變成水，得出水是由氫和氧組成的結論。

後來，寫科學雜文，也就以生動的學事例論證科學主題，論證哲理。此文是科學雜文，正是在這樣的背景下寫就的。

⑸ 真理誕生與一百個問號之後中的「這樣的事例」在文中指什麼

這樣的事例指偶然發現問題，隨後研究問題，最後解決問題的事例。
這樣的事例還有：魯班看見小孩頭上的傘，並製作出了傘

⑹ 《真理誕生於一百個問號之後》本文作者選用「洗腳水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動」三個事例說

一百個問號之後的道理

⑺ 除了 洗澡水的漩渦 紫羅蘭的變色 睡覺時眼珠的轉動 的事例，還有哪些

答：第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題，通過反復的實驗和研究，發現水的旋渦的旋轉方向和地球的自轉有關。第二個事例是英國著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終於發明了鹽酸試紙。第三個事例是一位奧地利醫生從兒子睡覺時眼珠轉動這個現象，經過反復觀察實驗，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律。我列舉的事例是：魯班上山，手被植物葉劃傷，後來發明了鋸。希望能夠被採納！謝謝！

⑻ 「這些」是什麼意思

洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善於「打破砂鍋問到底」的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。

答：「這些」是指洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動等日常生活中的一些自然現象。

⑼ 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事

有所（發現），有所（發明），有所（創造），有所（成就）。

⑽ 《真理誕生於一百個問號之後》本文作者選用「洗腳水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉動」三個事例說

這是一個：在60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼？這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，後來裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》

有一次，牛頓去郊外遊玩，之後靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什麼蘋果會從上往下掉而不是從下往上掉？他帶著這個疑問回到了家裡研究，結果不斷有新的相關疑問產生，於是他不斷研究，後來他發現原來地球是有引力的能把物體吸住。隨後，就出現了《牛頓物理引力學》。
在60多年前，魏格納發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼？經過反復研究，魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，後來裂開分
要堅持真理---不論在哪裡也不要動搖。 —— 赫爾岑

任何一個可信的道理都是真理的一種形象。 —— 布萊克

因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。 —— 赫爾岑

真理不存在於醜化了的現實里。 —— 喬治·桑

真理的小小鑽石是多麽罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。 —— 貝弗里奇

一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。 —— 高爾基

在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！ —— 愛因斯坦

真理是時間的孩子，不是權威的孩子。 —— 布萊希特

尋求真理的只能是獨自探索的人，和那些並不真心熱愛真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷爾納克

尊重人不應該勝於尊重真理。 —— 柏拉圖

只有忠實於事實，才能忠實於真理。 —— 周恩來

真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。 —— 李四光

關鍵在於要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。 —— 歌德

必須有勇氣正視無情的真理。 —— 列寧

凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 —— 愛因斯坦

真理的發見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫…… —— 克羅齊

對真理的追求比對真理的佔有更為可貴。 —— 萊辛

懷疑並不是缺點。總是疑，而並不下斷語，這才是缺點。 —— 魯迅