北海紫羅蘭舞蹈室

1. 關於紫羅蘭的唯美短句

2、紫羅蘭，這十字花科紫羅蘭屬植物，留給世間的是一種怎樣的色彩？怎樣的清香？紫羅蘭，沒有國花牡丹的「富貴風流拔等倫，百花低首拜芳塵。」，沒有國魂梅花的「牆角數枝梅，臨寒獨自開」，卻也是花中的奇葩。花謝了以後，它仍留清氣滿乾坤。
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3、紫羅蘭還知道奉獻：它將自己的醉人芳香給了人類，製成上好的香水；它將自己的美麗枝幹與花朵獻給在愛情中享受著甜蜜的少男少女……即使這樣，它也毫無怨言。甚至別人用手摘一朵花兒，紫羅蘭也不會像玫瑰花一樣暗中傷人，還將自己獨有的芳香贈與傷害了它的人。因為，它懂得寬恕。
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4、紫羅蘭這三片花瓣的中間也長著許多白色的小絨毛，小絨毛又細又短，像一簇羽毛。它還長著六根雌蕊，這六根雌蕊的莖是紫色的，頭是淡菊黃的，周圍還有點檸檬黃。它還有一根雄蕊，那雄蕊的莖也是紫色的，而頭是白色的，像一個小蘑菇。這花兒彷彿像一個個穿著紫色芭蕾舞裙的女演員，在那紫色的舞台上跳著優美又動人的舞蹈……
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5、淡淡的紫，悠悠的香。我愛這紫色的小徑，愛這紫色的小花，愛馨香紫羅蘭，這淡淡馨香繞夢魂。紫羅蘭的葉子很特別，也是紫色的。枝葉稍多汁，半直立，長久後呈匍匐狀。它的花長在枝莖的頂端，夾在兩片葉子之中，淡紫的小花，黃色的花蕊，點綴在一片葉子中，發出陣陣清香。紫羅蘭雖然沒有玫瑰那麼美麗，沒有蘭花那麼名貴。但我還是很喜歡它，因為它還有很頑強的生命力。
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6、清晨，我剛醒來，就聞到一陣清香，我趕緊去看紫羅蘭，真的是紫羅蘭開花了。紫羅蘭已經開了不少了，有的花瓣全展開了，露出紫紅色的花蕊；有的含苞欲放；有的只露出一個小骨朵。紫羅蘭的枝有的彎著腰，像一位謙虛的學者；有的葉子像一片瓜子；有的葉子剛冒出新芽，像筆尖那樣尖；有的葉子挨到了一起，像一個個草帽。
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7、紫衣飄飄托起一個夢幻的世界，花蕊震顫，為誰堅守？又為誰綻放？或許從來沒有想過為誰，只為生命留下一剎那的余香。在午夜裡悄然展開，又在午夜裡無聲的凋謝。黑夜吸收你的精華，微風拂過，空中彌漫著你的氣息，漢時的明月下倩影搖曳，遠去傳來秦時的歌。
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8、我喜歡紫羅蘭不僅僅是因為它迷人的外形，更是因為它那與眾不同的品格。它不需要精心的呵護和安逸舒適的溫房，更不需要肥沃的土地，只能沐浴溫暖的陽光和吮吸甘甜的雨，就能茁壯成長，開出如此美麗迷人的花，供人們觀賞，讓人賞心悅目，心曠神怡。
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9、淡淡的紫，悠悠的香，柔柔的風，暖暖的陽光。我獨倚於紫羅蘭花架下，看著那一串串如葡萄而俏勝葡萄的紫色紫羅蘭，感受著不一般的花落花飛飛滿天。我仰望這滿架子的紫色小花，一簇簇，一串串，倒掛著，就像是大自然送給我們的精美風鈴。我聽不到這風鈴的唯美音色，卻聞到了那獨特的清香。我靜靜地閉上眼，只覺得一陣清雅的芬芳沁入我的身體。
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10、 淡淡的紫，幽幽的香。紫羅蘭，沒有國花牡丹的 「富貴風流拔等倫，百花低首拜芳塵」 嬌艷、富貴；也沒有國魂梅花的「臨寒獨自開」的冷傲。它生活在平凡中、生活在純潔里，熱愛自由的它，隨風而舞，淡淡的幽香撲鼻而來，多了份優雅靜謐、聖潔高雅。
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11、花房裡有一盆紫羅蘭，一看到它我就心裡愉快。如果是讓我說一說喜歡它什麼？我只是怕有一天會失去了我的紫羅蘭。花無百日紅，人無千日好。卻不知人與花，是可以常相廝守的，自然界與人類永遠是朋友。我喜歡它，用全部熱情伺弄它。它茂茂盛盛，用鮮亮的莖和葉為我吐著氧氣，和我的氣息融在一起

2. 四年級上冊校園變美了作文600個字

第1篇：校園變美了
向陽學校是一所風景優美、環境幽雅的學校，我就在向陽學校讀書，這里是我們學習的地方，也是我成長的搖籃。
聽大人們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的，有低矮的平房，擁擠的食堂，還有窄小的操場，那時只有籃球場，如果天上下雨，操場上就有黃黃的泥水，就會把他們的衣服弄臟。同學們活動的空間就越少，也就失去了許多體育鍛煉的機會。
如今我們的校園變得干凈了，只要在進校園你就看到明亮的教室、寬闊的操場、雄偉壯觀的綜合樓、綠茵茵的草坪，還有一到秋天桂花樹上就綴滿了密密麻麻的小黃點，使整個校園飄滿了桂花的香味，校園內體育設施非常齊全，有長長地跑道，標準的籃球場！等等，我們每天享受著運動的快樂！
校園里最大的亮點是綜合樓，綜合樓里有衛星接軌的多媒體教室，有我們學生盼望的電腦室，女生喜歡的舞蹈室，科
學實踐的實驗室，發揮想像的科技展覽室，老師寬敞明亮的辦公室，全校師生都在知識的海洋里暢游！
我愛我的校園，我願化作校園的一草一木，在園丁的澆灌下，為校園增添色彩，把校園變得更美麗。
--450字

第2篇：校園變美了
我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個小小的籃球場，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球台，兩座教學樓。籃球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學習的地方。
現在，我走進校園，我發現它比以前變的更加美麗了。以前，很老的梧桐樹不見了，種上了幾棵小的梧桐樹，小樹生機勃勃的站在那裡。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在採花粉。還有，操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水
和泥巴，現在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是「臟、臭、亂，」而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心，現在不僅把垃圾堆清理的很乾凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！
--350字

第3篇：校園變美了
以前的學校很不幹凈的，現在就很乾凈了。因為以前同學們上完廁所不沖水的，就變的很臭`很臟，還有教室里的牆壁別同學們拿來踢了，就把教室踢的不幹不凈，有些同學也會把教室拿鉛筆和圓珠筆在牆上亂畫，看起來很臟。上完廁所不沖水肯定有原應的。原應應該是急著玩就不沖水吧。拿鉛筆和圓珠筆畫可能是應為很無聊吧！
我們不能象他們，不然學校會更糟，我們應該要保護學校。學校才可以變美，環境也變的更好。只要努力什麼事都可以完成的。
看！現在的環境是比以前要好了一點，但只要再努力就更好，環境也會變。就拿現在的學校環境和以前的學校環境來比比。例如：有大多同學上完廁所會自覺沖水，每天下午會有56年級的同學洗廁所，干凈了很多。也有很多同學不會亂畫，但我們教室的牆壁就這樣和以前一樣。不會多不會少。
環境比較好了就舒服多了，環境不好也會照成對身體有害的。要保護環境。
--500字

第4篇：校園變美了
我們的校園可以說是歡樂的海洋，也可以說是美麗的勝地。
我記得我讀學前班時，跑道是沙子鋪的，有時訓練跑步，如果跑得太快，就會飛沙走石。以前的籃球架是爛乎乎的，油漆也全掉了。
以前的牆一點圖案也沒有，空空的，全是白色的。以前只有兩棵大榕樹，兩棵大椰樹，就再也沒有綠色了。以前的小魚池沒有護欄，一大池水，魚也沒有，還有一些小孩一不小心就掉下魚池裡，弄得全身濕乎乎的……
現在，我讀到四年級了，校園彷彿也跟著我變了。現在的跑道是用紅色的塑料鋪成的，還有操場中間也用磨沙石鋪平了。籃球架也換了，還有一些是玻璃的呢！牆上掛滿了圖紙，上面的知識有很多：三字經、古詩。現在的兩棵大榕樹被鏟了，換上了一排整齊的小樹，這排小樹彷彿－排威武的士兵。小魚池現在裝上了護欄，從此再也沒有小孩掉進水裡的事故了。魚池中間有一座假山，假山上有幾只天鵝，有的舉頭望明月，有的低頭思故鄉。在我們的教學樓里一層層都裝上了電腦平台，包括辦公室。
你看，我們的學校換上了－件美麗的新裝，越來越美了！
--400字

第5篇：校園變美了
西陽小學是一座很美麗的學校，我就在那裡讀書。
聽老師說，原來的校園是古老而陳舊的，是低矮的瓦房，桌面上有凹凸不平的小坑坑。下雨時，房頂上滴滴小水珠落下來，於是，教室就快變成水房了。下課時，操場上烏煙癢氣，嗆的鼻子很難受。
自從改革開放以來，我們的學校有了新翻地變化。走進校園，先進入眼簾的是一棟雄偉壯觀的教學樓。它一共有七層，兩邊還鑲上「好好學習，天天向上」。現在學校還有了花池，花池裡面種有高大的樹木，有杜丹花，水仙花……給校園添了不少色彩。
啊！我們的校園太美了，我愛我的校園！
--250字

第6篇：校園變美了
這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。過去的大花壇，讓我無話可說，那裡的污水流到了花壇里，發出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。
而現在的大花壇，里邊乾乾凈凈的，還散發著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開著紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變葉木，它的葉子表面灑滿了點點金色的斑點，在陽光的照耀下閃閃發光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變葉木的是奼紫嫣紅的芍葯花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭艷斗麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。
緊跟著變葉木的是奼紫嫣紅的芍葯花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭艷斗麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。
啊，校園太美了，我愛校園，我相信將來校園一定會變得更加美麗！
--500字

第7篇：校園的新變化
校園是我學習的樂園，是我溫暖的家。如今，它穿了一套「新服裝」。
走進校園，映入眼簾的是煥然一新整潔漂亮的校園。我走進了「娛樂場所」——操場。那兒籃球場全變了，穿著一身「綠衣裳」，方法更有活力了！再向左走，一個嶄新的球門出現在我眼前，彷彿是一個白衣天使！再向前看，又是另一個運動的天地。壞繞「娛樂場所」的四周，一股清香刺鼻而入，使你不得不多停留會兒。從前那是個臟兮兮的「娛樂場所」。沒有任何同學喜歡它，沒有任何新東西，只有一地泥沙，每當風衣亂，不亞於沙城暴，吹得我們睜不開眼，更不敢開口說話。如今，它卻變了摸樣。它變得整潔，惹人喜愛了！因為它全身不同了，變成了我心中那摸樣。雖然不是那麼完美，可真的是今非昔比號。比以前更科技了！看看地板，它是那麼的光滑，那麼的潔白。桌椅全換了，不再是以前那凹凸不平的了。而是納入百煉丹斯光滑，還可以照出人影呢！以前，我們都是兩人一張，時常會為搶占「地盤」而傷感情。可如今不會了，因為都是一人一張。強也變了，它不再是黑乎乎的，臟兮兮的。而是潔白如玉了！黑板邊裝上了「新型電視」，它是觸屏的，很科技吧！在走向紫藤長廊。這時正是秋天，長廊上邊的紫花兒，它們在微風姐姐的幫助下，翩翩起舞，它們彷彿是花兒世界中最美麗、最純潔、最優雅的公主。想不熟悉它們的人炫耀自己的身份。
我愛現在這個美麗的校園！啊！我心愛的校園，你是我心中的樂園，你更使我成長的搖籃！
--600字

第8篇：我們美麗的國專園
我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。
我們校園門口寫著三個閃閃發光的大字：國專園。我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什麼時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。
我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40~50的學生，每個班的學生都是那麼的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家後努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之後，他們一個個圍上來問我們怎麼樣。
我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。
這就是我的校園，一個溫暖的校園！
--600字

第9篇：校園的美
我們的學校——越秀區小北路小學丹桂校區。它坐落在小北路一條繁華的街道中間。那裡的風景優美。每當走進學校，就讓人感到心情舒暢。
走進學校的大門，最引人注目的是那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹真高啊！足足有五層樓那麼高。大榕樹真大啊！要三四個同學合抱起來，才能抱到它那粗壯的樹干。大榕樹的葉子長得真茂盛啊！密密的葉子像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫使猛烈的陽光透射不來，由於陽光透射不來，所以課間休息時，同學們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。
在前操場盡頭，有一個半圓形的金魚池。水池的中間長著紫色的睡蓮。水池的兩旁有兩座怪石菱峋的假石山上有造型逼真的陶瓷，有假石橋、有一位白發蒼蒼的老漁翁、有一座五層高的寶塔，有一個精緻的涼亭、涼亭里有幾位老人家在下棋，還有幾位老人在談話。假石山上有一個小噴泉管，水從假石山上歡快地流到了金魚池裡，濺起無數的水花，像無數晶瑩透亮的珍珠。金魚池的兩旁是兩個精緻的小花壇，那裡雖然沒有爭奇斗艷的鮮花，但是有造型特別的三葉草、米蘭，還有一些不知名的花草。同學們都喜歡到金魚池旁邊玩賞。
假石山的圍牆後面，是一座高大雄偉的教學大樓。教學大樓有六層，上面有辦公室、教室、其他的功能室。教學樓的前面是一個既美麗，又寬大的大操場。操場的周圍種滿了四季常青的樹木。下課的時候，同學們像潮水似的涌到操場上玩耍。
學校是我們學習的地方、也是我們成長的樂園。我愛我美麗的學校！
--600字

第10篇：校園美景
哈爾濱理工大學是一所黑龍江省規模最大的理工科大學。學校是由東區；、南區和西區構成，分別坐落於哈爾濱市的不同區域。
我家居住在位於學府路上的理工大學的西區，從小我在這里長大，對校園里的一草一木都特別熟悉。走進正門，左邊是音樂噴泉廣場。每到夏天，晚上六點到八點，美妙的音樂響起，五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂噴泉是那樣的艷麗奪目。右邊是足球場，春天來臨，綠油油的草坪覆蓋了整個足球場，同學們在這里舉行足球比賽，場面還真挺熱鬧。冬天這里又成了滑冰場，人工澆制的冰場光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個噴水池，夏天池子里養了許多小金魚，還有各色的荷花美麗開放。南樓和北樓是學校的教學主樓，它們遙遙相對。校園里還有圖書館、學生公寓、體育場、籃球場……
在學校的主樓旁，有兩棵鑽天楊。它們像兩根高高的旗桿屹立在那裡，又像兩個威武的士兵守衛在那裡。它們是國家重點保護樹木，胸徑是三十公分，樹令是三十八，冠幅是兩米，樹高十八米。校園里的樹木還真不少，有丁香樹、桃樹、杏樹、楊樹、柳樹、松樹……
哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開放，裝點校園。熱愛學習的大學生在樹下、在花叢中讀書，小孩子在廣場上玩輪滑，老師們在散步……
我愛理工大學的校園，校園美景留在我的記憶里。
--600字

第11篇：校園一角
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架著一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說：「孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後為建設強大的祖國出力。」

你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎？它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人－－邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著老人的安全。

同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說：「學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說：「小心點兒，別摔倒了。」放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說：「再見，回去好好休息。」

多麼關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
--600字

第12篇：美麗的校園
學校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。
剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了！
我們沿著小路一直走到中學部後，遠遠看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的「星星」眨著眼，真美啊！走近一看，那種花的名字叫「滿天星」，為什麼這花叫「滿天星」呢？噢！可能是「滿天星」像滿天的星星的緣故吧！走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢！
我還在欣賞那「滿天的星」，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什麼好東西？我拚命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊！白的像雪，紫的向霞！這時的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里，真香啊！原來香味是由道路旁邊「熒火蟲」似的小花發出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……
在我們的校園里，有那蝴蝶似的紫羅蘭；那一盞盞小燈籠似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我們的校園真美啊！我愛我的校園！
--600字

第13篇：美麗的校園
我們的校園美，樹多；我們校園美，花艷；我們校園美，校舍整潔而宏偉……
操場上，紅色的塑膠跑道，綠色的球場，展示著生機與活力，操場旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘，為我們遮擋酷熱。當我們在操場上比賽、拼搏的時候，所有的樹葉們又一齊給我們鼓掌加油。
我們的校園到處都有花。在中心廣場、教學樓四周、道路兩旁，杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹、含笑樹……爭奇斗艷，競相開放。把一年四季打扮得五彩繽紛。花叢中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會助興。枝頭上，小鳥唱著快樂的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子，就是一群最美麗的花。
寬敞明凈的教學樓，造型新穎的體藝樓，功能齊全的逸夫樓為我們提供了全面發展的優越條件。在這里，老師們帶我們在知識的海洋里遨遊，在藝術的殿堂學習，在科學的領域探索。朗朗的讀書聲伴著計算機鍵盤的敲擊聲，抒發我們心中的理想。
校園樹多，花艷，建築美。但最美的還是為祖國培養出大批的人才的老師和好學向上的同學們。一位位精英學子從這里走出，兩位全國十佳少先隊員在這里誕生。大門旁的浮雕壁畫，體藝樓前的塑像再現了我們學校歷史。它展現了革命前輩怎樣在極其艱苦環境下創建了這個馬背上的學校，歷盡坎坷，如今終於成長為一個現代化的美麗名校。
當學校60歲的生日即將來臨的時候，我決心努力學習，他日為我們的學校爭光添彩！
我由衷祝願我們的校園更加美麗！
--600字

第14篇：美麗的校園
校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的「太陽城」。
「烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……」
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當老師們走過，他們會拱起身，說：「噢，女士們！噢，先生們！你們好！」說罷，又鞠了一躬；當我們走過，他們會做一個「歡迎光臨」的手勢，說：「同學們，大家好，小心不要遲到，上課要認真哦！」每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄盪盪，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的「書艇」時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
「謙虛勤奮的教導在心頭閃亮，協作自信的歌聲在校園回響……」
再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善於發現美的眼睛。
--650字

第15篇：歸讀公園變美了
我的家鄉是世界客都—梅州，是一個環境優美、鳥語花香的地方。在這里，有浩浩盪盪的梅江河、有美麗的梅花山，有茶葉飄香的雁南飛……而我喜歡千紫萬紅的歸讀公園。
歸讀公園位於梅城江南東片，與親水公園隔河相望，與我家只有百步之遙。歸讀公園入口的大石碑寫著「歸讀公園」四個蒼勁有力的大字，這四個大字是葉選平寫的。其名「歸讀」出自葉劍英元帥著名詩句「會當再奮十年斗，歸讀陰那梅水濱」，寄予梅州莘莘（shenshen）學子潛心讀書、立志成才，客家四海鄉賢歸讀故里的美好願望。歸讀公園道路兩旁有大大小小的綠樹像挺拔的哨兵在站崗放哨。公園還有許多美麗的花朵，有桃花、梅花、喇叭花……朵朵皎潔飽滿、芳香飄溢、迎風怒放。微風吹來，連微不足道的小草也跳起舞來，隨風扭動著腰肢。歸讀公園還有健婦把犁、礱谷、田間對歌等銅像，這些銅像栩栩如生，充分體現了客家人的生活習俗。
看著歸讀公園現在這個樣子，我不禁想起以前爸爸媽媽帶我來這里時的情景，這里原來只是河堤，沒有下面的公路，四處雜草叢生、塵土飛揚。後來在市政府和全市人民的努力下，把這改造成美麗的歸讀公園。
我愛我的家鄉，更愛歸讀公園。

3. 廣西紫羅蘭舞蹈炸騙

判斷一個行為是否為傳銷行為，需要由行政機關或者司法部門根據具體情況認定，如符合以下條件的，則屬於傳銷行為。 定義：指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要
紫羅蘭,舞蹈,廣西
判斷一個行為是否為傳銷行為，需要由行政機關或者司法部門根據具體情況認定，如符合以下條件的，則屬於傳銷行為。 定義：指組織者或者經營者發展人員，通過對被發展人員以其直接或者間接發展的人員數量或者銷售業績為依據計算和給付報酬，或者要

4. 我們的校園作文350字

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的我們的校園作文350字，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文350字1

春天來到了我們的校園，草綠了，花開了，露出了無限生機，我們在這兒度過快樂的童年，度過了快樂的時光。

開學了，我走進校門，脖子上的紅領巾彷彿更紅了，抬頭一看，鮮艷的國旗在空中高高飄揚，好像在對我招手。

學校里最美的地方就是花壇了。花壇周圍圍著籬笆，籬笆上別具一格地寫著古詩。花壇中的玉蘭花開了，有粉的，有白的，有的還是花骨朵，千姿百態，像仙女一樣在陽光下扭動著柳腰，閃著迷人的光芒。往左看就是講台，記得第一次升國旗時，我們目視著鮮艷的國旗升向藍天，激動的心情久久不能平靜，我們教學樓的牆壁上寫著很多有關讀書的名言，「腹有詩書氣自華」，「讀萬卷書，行萬里路」，沉靜中透著典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗讀書聲讀書聲中，真是一種享受。

再走就到了後院，後院真是書香撲鼻，左右兩邊都有長廊，長廊都是用木頭做的，廊上雕刻著「書香園」三個字。我喜歡拿一本書，靜靜地坐在裡面，愜意地看書。後面的教學樓上鐫刻著各種各樣名人讀書的故事，

美麗的校園已經伴我成長了四年，充滿勃勃生機的校園里，到處洋溢著花香，書香。真不愧為「書香校園」呀!

我們的校園作文350字2

我們的校園，像一個大花園。

進了大門，首先看到的是教學樓，它有四層，它是用瓦磚建的，每個班裡面還都有兩塊大黑板，其中一個是電子黑板，可以用它給我們講課。

過了教學樓，就是大操場了，有些高年級的同學在操場上跑操，還有些高年級同學在操場上跳繩。「叮鈴鈴」下課了，同學們在操場上的五彩場地玩，玩得可歡了，有的玩「木頭人」，還有的人玩「跳房子」，有的唱歌跳舞，還有的在玩跨大步，有時間你也可以來玩。

我們學校後操場有很多花草樹木，在牆上爬著的是薔薇，現在是四月，「四月薔薇靠短牆。」牆下面還有一種花，一朵一朵淺紫色的花，雖然我不知道這是什麼花，但是我還能聞到一股淡淡的香味。在這種花的右邊，是漂亮的櫻花，它的葉子很紅，像一隻只小蝴蝶落在上面休息，好像風一吹它們就四處散飛。旁邊還有幾顆法桐，法桐像一群小榴槤掛在上面。

學校中央有一個國旗台，它高高豎立在天空，五星紅旗迎風飄揚，它是我們國家的象徵，天上還有幾只鳥在樹枝上「嘰嘰喳喳」地唱著歡快的歌。

我們的學校多姿多彩，就像一個大花園，我最喜歡它了。

我們的校園作文350字3

我們的校園，真美麗！

一進入校園，首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學樓，走進教學樓就看到了學校的文化牆，牆上有一條龍，氣勢恢宏，這彰顯了我們學校龍的文化，時刻這要求我們要認真學習，天天向上。

我們的校園最靚麗的風景線是足球場，我們的球場有一片又大又綠的草地，同學們在上面奔跑嬉戲，讓人看了忍不住加入，每到陽光體育活動的時候，足球場就是最熱鬧的地方，有的同學在踢足球；有的在玩游戲；有的坐著聊天，玩得可開心啦！

校園的最中間有一個大大的花圃，花圃里有五顏六色的花，有粉色的，有黃色的，還有白色的，花圃旁邊還有一幾棵嫩綠的小樹苗樹彎下腰，似乎在和花兒唱歌，一到春天這兒可美麗啦！

我很愛我的校園。不僅因為它的景色很美，而且這里的老師對我們非常好，這里就像一個溫暖的大家庭，我們在這里生活學習，感到很驕傲！很自豪！很幸福！

我愛我的校園！

我們的校園作文350字4

下課了，站在教室窗口向外望去，我們的校園是多麼美麗啊！左側是操場和行政樓，右側有教學樓。

教學樓是文化與精神的匯集處，所有學生的教室也都在教學樓內，每天我都要經過這里到達教室。站在窗口，向下望去，總能看見低年級的同學在小操場上嬉戲打鬧的身影，那裡總是傳來孩子們開心快樂的笑聲。向大操場望去，看！那裡還有同學在玩游戲呢！風吹動了樹葉，「啊！好涼快啊！」一個剛跑完步氣喘吁吁地同學說道！學校最美麗的地方就要數花園了，那裡面充滿了生機，花兒是那麼的美麗。紅花、白花、藍花都爭奇斗艷地盛開著。

學校最神聖的地方就應該是升旗台了，每到周一，我們全校師生都會到大操場上去舉行升旗儀式，當五星紅旗冉冉上升的時候，我的內心是多麼的驕傲、自豪啊！

這就是我的校園，一道靚麗的風景線。人們都說把最美好的時光獻給了學校，那我最美好的時光也就是最好的奉獻了。

我們的校園作文350字5

我們的校園美麗極了。校園里種著櫻花、桃花、杜鵑花、月季花，還有柳樹、桂花樹、銀杏樹等。

走到門口，右側有一塊很大的石頭，上面寫著「實驗小學（北校區）」。走進校門口，眼前是一片操場，右側是一座高高的雕塑，左側則是升旗台。再往遠處看，就是一個一個的班級了，如一六班、一七班、二二班……穿過兩條走廊，沒連起來的地方，就是我們真正的操場了。左邊的草坪上種著許多花草樹木，一到春天，會開出非常漂亮的花，這個時候，我們的校園是最美麗的。

春天的時候，櫻花和桃花綻開了笑臉，小草從地下探出了頭，蜜蜂停在花朵上采完足夠的花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，櫻花的花瓣如雪花般落了下來，漂亮極了！

夏天，樹木長得更茂盛了，我們在樹下乘涼和玩耍，涼爽極了！秋天，銀杏葉變黃了，晃晃悠悠地落了下來，飄到了我們的腳下，我們走在沙沙作響的葉子上，感覺心情舒暢極了！

冬天，天上下起了白雪，我們在操場上有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了！

我們這群孩子在學校里過著幸福快樂的學習生活。以後，我們的校園必將變得更加美麗，更加可愛。我愛我們的校園！

我們的校園作文350字6

小朋友們，你們知道我的校園是什麼樣的嗎？讓我來給你們介紹一下吧！

當我們背著新書包，穿著新校服走進校園的那一刻，我的心裡有一種說不出的喜悅。從校門往前走是寬闊的操場，再往左走可以看到教學樓和乒乓台……

春天到了，花兒已經開了不少了，小草也都發芽了。小花們隨著微風翩翩起舞。從遠處看，一朵朵花兒像一個個穿著彩色衣服的亭亭玉立的少女在風中舞蹈。我覺得自己彷彿就是一朵花，穿著五彩繽紛的衣裳，在風中舞蹈，小蝴蝶飛來告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂的心情；小螞蟻從我腳下爬過跟我說它早晨跑步的高興。

夏天，太陽像一個無情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹木蔥蔥蘢蘢，同學們一個個都穿著漂亮的花衣裳，梳著小辮子快活地在校園里奔跑……

秋天，校園里的一棵棵樹木更加挺拔壯實了，樹上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風吹來，樹葉都落在地上，落下來的時候像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當做了運動場。

冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來，樹上積滿了白雪，數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學樓和教室的屋頂上也積滿了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個學校都變成了銀白色的世界，真美呀！

啊！我們的校園，我愛你！

我們的校園作文350字7

一轉眼，已經六年級了，馬上就要畢業了。現在我要抓緊時間帶你們「逛一逛」我的學校，不然以後就沒機會了。

走進我們的校園──二附小，左手邊是「榮譽牆」，上面滿載著我們的光榮戰果。往左走，就到了我們「引以為傲」的假山了。假山上有一個「鰲峰亭」，名垂青史的林則徐先生小時候就經常在這兒讀書呢！走進假山，感受鳥語花香，彷彿置身於一座森林裡。從假山上下來，會看見一棟「藝術樓」，這是藝術精英輩出的地方，裡面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座「鹿園」，當然，裡面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著「藝術樓」的是「紅領巾之家」，「紅領巾之家」的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的「紅領巾廣播站」。

我們的教學樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱「鰲星樓」，是新樓。我們的教學樓有4個入口，是東、西、南、北4個樓梯，每層都有一個年級。在教學樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書館，在那裡我們可以閱讀大量的書籍。還有「舒心室」能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學校北面是「名人牆」，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。

二附小，我答應你，長大後一定會回來探望你和老師們的！

我們的校園作文350字8

我們的學校在廣東省順德區大良的新基三路，名為：本原小學。這是一所非常漂亮的小學，不信我就帶你去參觀一下。

來到我們學校門口，映入你眼簾的是一道電子門，必須有我們的校卡才能進去，否則你就得登記，如果登記了有老師的放行條才能進去。進入了我們的校園，右邊有一個保安亭，保安亭裡面有好幾個工作人員，他們的工作主要是保護我們。你再往前走幾步就會看見一座「彩虹橋」。後面就有兩面樓，牆上面掛滿了獎狀。進入大堂後，右邊有一條小道，站在小道上就可以看見這幾年校長說過的話，還可以看見幾棵椰子樹。在大堂的左邊有一個體育館，體育館的地板油光透亮，只見體育館里器材齊全，每逢我來到體育館時都會有一些體育愛好者在打羽毛球。

我的教室在2號教學樓的三樓，第一個班級。由於我的身高比較高，所以我坐在最後一排。

聽，這是什麼聲音？原來是同學們那洪亮而整齊的讀書聲，這聲音就像是希望的種子，撒滿了整個校園。

順著大堂走，就到了操場，一下課操場立刻沸騰起來，就像一個歡快的樂園。高年級的在打球，低年級的在做游戲，校園里充滿了歡笑聲。

這就是我美麗的學校——本原小學，一所學習生活的好學校。

我們的校園作文350字9

我們的校園十分美麗。我每次走進校園，就有一種親切，舒適的感覺。

一走進校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場。這里是我們鍛煉身體的好地方。看，同學們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心啊！操場四周是花壇，花壇里四季如春，長著各種花草。微風吹過，陣陣花香撲鼻而來。

穿過操場就是我們的教學樓。教室里寬敞明亮，這是我們學習的好場所。教學樓的右邊是綜合大樓。那裡有圖書館，商店，舞蹈室，計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那裡是我們課外閱讀的天地，在那裡，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養。

教學樓的左邊是風雨走廊。碰上刮風下雨。，我們就可以從這里進入到教學大樓。這里真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數牆壁上的故事和古詩，它們常常吸引著我們去賞析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《卧薪嘗膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的`腦海里，給我啟迪，給我力量。

啊！可愛，美麗的校園，你是那麼阿娜多姿，讓人陶醉！

我們的校園作文350字10

早晨，從大街上，從小巷裡，從一條條開著花、栽著樹的路上，走來了許多小學生。他們有住在小區里的，也有住在胡同里的，大家穿著統一的校服，來到學校，都成為了好朋友。那美麗的笑臉，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的五星紅旗敬禮。

「叮叮，叮叮」，上課了，不同家庭里的孩子，在同一間教室里學習，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時候，窗外十分安靜，風不颳了，鳥不叫了，陽光停下了腳步，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，飛來了兩只鴿子，它們停在窗戶上，豎起耳朵好奇地聽著。

下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室，有的跑步，有的跳繩，有的做游戲，招引來了許多不同年級的同學，連老師也趕來看熱鬧。

這就是我們熱愛的東關小學，一所縣城裡的示範小學，歡快的笑聲、朗朗的讀書聲在回盪在校園的各個角落。

我們的校園作文350字11

我們的校園今年有了很大的變化。校門口的保安室以前牆壁裡面是水泥面的，灰灰的，什麼顏色也沒有，牆壁外面是棕色的，我覺得很醜。現在呢，里外都刷了白色，連側邊也刷了顏色，讓人感覺很清爽。

教學樓也被粉刷一新。學校的教學樓前有升旗台，每周星期一，我們全校的師生，都會在國旗下升國旗奏國歌。升旗台的後面有一座花園，花園里有樹、有花，有草，還有幾座小型的雕像。每到一個節氣，老師都會帶我們到花園里欣賞花草，觀察花草樹木的變化。

我們教室里的窗檯上，也有各種各樣的植物。

後面的黑板上還有我們小種子們的寫繪作品，還有旁邊牆角的圖書角，書架上放滿了許許多多的書，有繪本、橋梁書、兒童經典小說，還有科學方面的書籍等等，這些書有的是老師買的，有的是我們自己從家裡帶來交換看的。我們每天都會翻看它們，看過以後，再把它們整理好。這樣，我們的圖書角每天都乾乾凈凈、整整齊齊的。

我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且，現在比以前還多了飯後水果，有時是蘋果，有時是香蕉、有時是兩個橘子。

食堂後面是我們的操場，操場上有籃球架，這是給五六年級玩的。現在操場正在裝修，我們最近還不可以到後面玩。

這就是我們的校園，我們美麗的校園。

我們的校園作文350字12

我們的學校坐落在惠深公路的左側，是一所區一級學校，也是文明學校。

走進校門，出現在你眼前的是一條筆直的校道。校道兩旁種滿了大葉榕，大葉榕總像衛士似的，保衛著我們的校園。直向前走，在往右轉，便是我們的教學樓，教學樓高大雄偉，一、二層是教室，第三層是功能室，我們天天在老師的引導下，學習知識，學習做人的道理。

教學樓對面，有一座升旗台，我們每個星期一早上，在這里舉行升旗儀式。每當升國旗的時候，我彷彿看到革命前輩激烈戰斗的場面和體育健兒分離拼搏的情景。前方，就是操場了，操場上有兩個籃球架。操場上還有環形跑道。操場後邊有單、雙杠、爬桿等，地下鋪滿細沙，我們可以盡情的玩耍。操場右邊還有植物園，植物園里邊有菊花、紫羅蘭等，還有許多我叫不出名字的花兒。

你瞧!我們的校園是多麼美麗，我永遠愛我們的校園!

我們的校園作文350字13

踏進大門，最先映入眼簾的是那高大的旗桿和主席台。再往裡走，一排排高高的楓樹出現在眼前。這些又粗又高的楓樹聳立在校園中，像是士兵一樣守護著我們的校園。一片綠色的操場像是一塊無暇的翡翠鑲嵌在校園里。

走進成長林，裡面一切都不一樣了：外面綠油油的草里映襯著幾朵小花，給綠色的草坪增添了一份色彩。一叢叢灌木像冬眠的小刺蝟蜷縮成一團在原地一動不動。這里的真是千姿百態形態萬千啊！看看這棵，像豬八戒的九齒耙；看看那棵，又感覺像是一把碧綠的打傘。最中間是我們學校的代表性人物。他們是多蘿西、小獅子、鐵皮人和稻草人，他們代表著堅強、勇敢、執著和愛心。

我們學校的建築錯落有序、分布合理。教學樓前面是一個大操場，右側是一個風雨操場。這個操場能保證在風雨天氣正常上課。我們的教室寬敞明亮，綠植也很多，最多是綠蘿和紅掌，唯一的一盆刺梅顯得格外顯眼。這些花既凈化了空氣有點綴了教室，真是一舉兩得。

我們的校園有秀麗的景色，又可愛的同學，還有和藹的老師組成了一個大家庭。我愛我們的校園，我愛這個「家園」。

我們的校園作文350字14

我們的學校是朱棣文小學，有著園林校園的美稱。

春天，校園里的小漁塘生機勃勃，碧澄澄的池水中魚兒在穿梭。有的全身火紅，像天上的太陽；有的混身金黃，像夜空中閃爍的星星；而我最喜歡的是那條雪白的長著黑色斑點的魚，它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺。縮在魚塘一角的小烏龜，靜靜地趴著，好像在想心事呢！

夏天，校園變得鬱郁蔥蔥，而在一片綠海中，有一抹淡雅的紫色，那是紫藤花。遠看，紫藤花像一條瀑布，直瀉而下；稍近些看，它們就像一串串紫瑩瑩的葡萄；走近看，紫藤花形似一隻只小酒杯，散發出一陣陣誘人的香味。要是你在花下走過，你會覺得自己就是一隻蝴蝶，歡天喜地的在花間飛舞。

秋天，操場中央的銀杏樹便成了全校最美的風景。古老的銀杏滿樹金黃，熱烈得如同火一般。秋風吹過，扇形小葉片打著旋兒在空中翻飛，然後輕輕地掉在地面上，一層又一層，真是「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。你看，枝頭白果隨風晃動，彷彿在告訴樹下的銀杏娃們秋天是收獲的季節。

冬天，下雪了，校園銀裝素裹，分外美麗。在冰天雪地中，有一群活潑的孩子在堆雪人，打雪仗，調皮的還在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋濕透了，攥雪的小手凍紅了，他們全然不顧，嬉鬧著，打鬥著，雪地成了孩子們撒歡的樂園。

我愛校園的四季，我愛我們的校園。

我們的校園作文350字15

每個學生都有一個又大又漂亮的「童話世界」--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那裡面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅遊景區相媲美。

進入校園，一座做工精緻的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著前方，象徵著小學生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。

繞過氣派的雕像，走上台階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那麼高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝幹極細的金銀花，它沿著長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。

長廊盡頭，便是「花的天地」--內花園。來到這兒，就像來到故事中的秘密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學樓藏到細長的葉子後面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。

我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的「學習聖地」。

5. 打開一扇窗作文500字

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是我整理的打開一扇窗作文500字，希望對大家有所幫助。

打開一扇窗作文500字1

窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點。天邊陰沉著半片黑雲。屋內氣壓卻是極度悶熱。

開半扇窗欞，微風悄然而至。

初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成為成長的印記。紅潤而間發金屬的質感，刻在心上，刻在夢中。

突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點失真。

考試將至，作業呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。

熱，房間內的空氣出奇的悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。

窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風送到絲絲情語。

打開一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個美麗的生靈誕生於世界上，於是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑，她卻得到三個才子的寵憐。或許，聰明的她懂得為自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉身。

殘雲捲起，暗香浮動。

秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強烈而敏捷的風呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

好生愜意！

月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條迴路沒在逆境中為自己開一扇窗，在焦躁為自己完美轉身。世界將會以新的方式呈現。

天邊的烏雲散去，屋內只留一扇窗，在靜靜吹清風。

打開一扇窗作文500字2

炎炎夏日，蟬鳴聒聒。我呆在房間里，吹著空調寫作。正寫到「就像羅丹說：『生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛』」時——空調不再送風了。

怎麼回事？我急切地拉開房間，迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會是停電了吧！我的臉一時間形成了一個「囧」字。但客廳只呆了一小會兒，身上便有了汗，我便緊跑回了房間，關上門，享受室內這殘存的絲絲涼意。定下心來，提筆想要繼續寫完這篇文章。

蟬聲再度響起，卻不似先前的親切，此刻，它們使我煩躁起來。空調殘存的涼爽終於消失得無影無蹤，而我也沒有再寫一個字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰，我彷彿可以聽見身上一個個毛細孔正張大了嘴，聲嘶力竭的對我大喊：「我要呼吸！我要呼吸！」

煩！便一下子從椅子上站起，來到窗邊，猛地推開它。一陣風輕輕路過，用她溫柔的小手撫平我的眉頭，帶走我的煩悶；窗外，幾個孩童正在小區的院子里追逐打鬧，幾個上了年紀的老婦手執蒲扇，搖啊搖，不時傳來幾聲調笑。一些長了白發的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區里的保安。

「將軍！」那保安說道。

「別得意，看，起死回生！」那老者拈須，笑道。圍觀的人不禁輕呼，妙哉！

「叮」的一聲，將我的思緒招回，又有電了，可是此時的我卻並不想關閉這扇窗戶。暗笑，走回桌前，將空調關上。不經意間，瞥見了我案上的那篇「半成品」上羅丹大師的話，思如泉湧，提筆補上「在我們擁有這樣的眼睛之前，我們要做的是進入一個這樣美麗的世界。」

那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著，明白了如果不可以改變你周圍的環境，那麼請改變你自己。我打開了那扇窗，看見了那美麗的世界，沖出家門，我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭，漸漸融入其中……

打開一扇窗作文500字3

夏天，一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車，丟下一元錢，找了個靠窗的位子坐下。窗外的太陽如一個油淋淋的蛋黃淋下來，天空似乎發出一種類似喘息的聲音，車頂都怪被太陽烤焦，馬路上人跡罕至。「什麼鬼天氣！」我不滿的嘟囔著。

不知何時，身旁又坐了一個比我小三四歲的男孩，和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶，我瞄了他一眼，又等待下一站。

「姐姐，你能幫我開一下窗嗎？」身旁的男孩對著我，臉上浮著若有若無的笑容。

「開窗干什麼，車里開著空調，一開窗豈不是熱殺我也？」我調侃道。

小男孩用手指著窗外，示意我往外看。我一轉頭，映入眼簾的，是一個巨大的麻袋，似乎裝著不少的飲料瓶。視線向下移，竟是一個矮小的老人，背彎著如蝦米，皮膚被烈日烤的焦黑，光腳行走，五官聚攏，表情十分痛苦。顯然，他以撿破爛維持生計。

公交車正遇到交通堵塞，顯然是這天氣害得。老人越靠越近，我轉過臉，看見男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，瞬間怔住了。

紅燈轉成綠燈，車子慢慢的開始流通了，我好像被針刺了似的一個激靈，打開窗戶，將男孩與我的瓶子一起遞給老人，老人緩緩接住瓶子，給了我們一個和善的微笑。汽車啟動了，看著老人漸行漸遠的背影，我似乎讀懂了什麼。

當一個人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻給他人，他自己也會收獲很多，因為此刻陽春三月暖人的余暉透過窗戶，悄悄地射進心房，讓心靈不在陰霾。

打開一扇窗作文500字4

陽光，總是會躲在那扇窗的背後。

——題記

「我的心有一道牆，而我發現一扇窗，偶爾透出暖暖的微笑……」一曲《心牆》，簡簡單單的旋律，簡簡單單的言語，但此時，它卻帶給了我遐想……

似乎世界就是這么冷漠，你要的陽光，往往不會隨便給你。一直有那麼一扇窗，它是那麼輕，那麼薄，彷彿一碰就會破。但我們卻硬是不敢上前輕輕推開，現在想來我們真有點笨啊。

有這樣一個人，他個頭矮小，其貌不揚，像一隻丑小鴨，肆意地奔跑在這屬於他而又不屬於他的世界。他有夢想，有追求，他就是阿里巴巴總裁馬雲。曾經的他是那麼平凡的一個人，和我們一樣手握著筆在教室里拼搏，但是他看到了他心中的那扇窗，那扇窗背後就藏著他的夢想。所以他決定奮起，去追逐他的夢想。而那扇窗的前面，對於一般人來說，必然是一座無法逾越的高山。因為他一無所有，擁有的，只是他那能拼搏的雙手，最後，其貌不揚的小個子打開了那一扇窗，溫暖的陽光肆意地流淌在他身上。他的阿里巴巴公司成立了。馬雲打開了那一扇窗，品嘗到了陽光的滋味。

是啊，也許人生就是這么的簡單，我們常常拿這個那個比喻人生。而現在，我覺得一扇窗就是人生。這扇窗剝落了我錯誤的想法，這扇窗凸顯了我人生的感悟。生命，真的應像窗子那樣，不去試著打開，也許就一直生活地黑暗自閉的空間里，而當你打開窗，當陽光流進你的世界裡時，你不覺得你的生命比玫瑰更美麗嗎？

如果，你擁有生命，請一定打開你心裡的那扇窗；如果你想要成功，就必須打開你心裡的那扇窗。窗口照進的陽光會很溫暖。

打開心窗，走進人生。

打開一扇窗作文500字5

美好的人生如一場充實的夢，燦爛的生命如一株生機勃勃的太陽花，它不僅需要呵護，更需要不斷地歷煉，在日常生活中不斷湧出的挫折，會成為滋潤它最有用的養料。

人生難免有不得志的時候，這是再普通不過的了，每個人都會遇到，關鍵是要怎樣對待它。巴爾扎克說過：「世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能乾的人是一筆財富，對於弱者則是一個萬丈深淵。」

上帝是公平的，他關上了你的一扇門，必定會為你打開一扇窗。有時候，放棄，其實也是一種得到，放棄了一次追逐功名利祿，或許你會收獲一份友情；在做數學題時，當碰到一條「死胡同」，放棄繼續往前走，及時回頭，這或許會讓你找到一條真正到達終點的路。有時候，遇到一次挫折，會讓你收獲更多的經驗。

任何事都不會有絕對的好、壞，都要多角度的考慮。古有黛玉葬花，花兒雖落，但它們化作春泥會為下一代提供養料，讓下一代更燦爛地開放，難道不是件好事嗎？

如今的人，或許精神上比較脆弱，經不起打擊，一有不順心的事就會郁悶、煩躁、甚至崩潰，其實，大可不必，凡事要樂觀看待，這方面少了，那個方面當然就多了，所以，並沒有損失什麼。考試考砸了，不必太傷心、自暴自棄，只要把錯的題目都弄懂，這會讓你受益匪淺，被一塊石頭絆倒，並不可怕，可怕的是被同一塊石頭重復絆倒多次。

多角度考慮一件事，會使一個人感受到更多、認識到更多、考慮到更多，那樣，可以使一個消極之人更加積極。我堅信——凡事總有一個理由會讓我們微笑。

打開一扇窗作文500字6

當生命將把門關上，也必將打開另一扇窗。世上沒有什麼真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發現那扇打開的窗！

霍金——堅毅之窗

被稱為科學巨人的霍金，就是一個最好的例子——

他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮症讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……

可他並未絕望，運用他大腦思考，以他的成就征服了科學界，更以他頑強搏鬥的精神征服了世界。最終，他以驚人的毅力，完成了科學著作——《時間簡史》。

全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應輕易放棄，向命運低頭。

海倫·凱勒——堅強之窗

被稱為美國人英雄的她，也是一個例子——

她，就在一歲時，被命運奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內心中，充滿了孤獨與害怕……全是一片黑暗，無盡的空白。這對於普通人來說，簡直無法忍受，但是，她堅持了下來——

她以常人意想不到的方法發音，並在艱苦卓絕的學習下，以優異的成績考上了拉德克利夫學院。終於，在不懈努力下，她學會了英、法、德等語言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。

他——霍金，打開了堅毅之窗。

她——海倫，凱勒，打開了堅強之窗。

這些人，不都是打開了心中的窗么？不都是努力後才成功的么？所以，我們只有打開心中的窗，才能取得成功！

打開一扇窗作文500字7

陰天，我坐在桌前咬著筆，撐著腦袋望著窗外寂靜的天空。厚厚的雲朵一動不動，看到這沉寂的天，我不禁想到了她。

她是我的同學，各方面都不突出，她要是站在人群里，一眼是絕對找不出來的。她有一個很大的特點——不愛說話。在課堂上，老師叫她回答問題，她的聲音小得像蚊子一般，作為同桌的我有時候提醒她，她就把頭埋得更低，不作聲了。課間，同學們都喜歡扎堆聊天，她也從不參與，一個人坐在座位上寫作業。有時候跟她說話，她也只會回答你的問題，絕不多說一個字。

我不知道打開一個人心靈的窗戶有多難，但是我想跟她交朋友，於是有時我便問她幾個問題，跟她搭幾句話，她與我的交流明顯增多了。

有一天中午，大家都去食堂吃飯了，只有她坐在座位上，顯得有些焦急。我注意到了她，走過去問她，要不要一起去吃飯。她猶豫地告訴我她忘了帶餐具，我點了點頭，拿出一雙筷子遞給她，並解釋道：「我帶了一套，我用勺子，筷子給你用吧。」她接過筷子，好像有點兒驚訝，過了一會兒對我說：「那真是謝謝你了！」我連忙說：「不用謝，我們是同桌嘛！」我看到她的嘴角漾起一絲微笑。

這天放學，我背著書包走出教室，競看到她站在門口，還沒等我反應過來，她就有些不好意思地對我說：「一起走吧！」，我終於反應過來，連忙答應了。從那以後，我和她成了無話不說的好朋友，我們互相幫助著，她不再那麼膽小，我做事也更加小心謹慎了。

再厚的雲朵也能被風吹散，再緊的窗也能被關愛推開！

打開一扇窗作文500字8

「一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。」

生活中，我們常常會給某些事或某些人下一個定義，認為他們應該有哪些舉動與言行。如果對方超出了我們給他設定的定義，就會讓我們感到心中不痛快，我們就會去怨恨他，結果弄得雙方都不愉快。

有一次，我和一個好朋友吵架了。那幾天，誰也不理誰，她看我別扭，我看她也不順眼。冷戰持續了好幾星期，在那些日子，我無時不在接受心靈的「拷問」。因為冷戰，與朋友的歡聲笑語已經被無盡的沉默所代替；因為冷戰，滿腹的話語不知向誰去傾訴；因為冷戰，就連睡覺時也輾轉反側。終於，在一個陽光燦爛的午後，在幽靜的林蔭小路上，我說出了自冷戰以來我倆之間的第一句話：「我們談談。好嗎？」她愉快地答應了。於是我們在路邊的一個小涼亭里坐了下來。我歉意地說了聲：「嗯……上次的那件事……」我猶豫著把彷彿已背了上千遍的台詞不連貫地吐出來。「過去的就讓它永遠過去吧！」沒等我把話說完她插話道：「我們依舊是好朋友……」

人們常說「理解是陽光」，但我今天卻要說「寬恕是太陽」，它把每一分熱灑到人的心窩里。

是啊，這世間沒有一個人是十全十美的，再清的泉水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵。要知道，老天爺不是靠怪罪人類來運作整個世界的—所有的對別人的理解、責備都是人類自己造出來的。

寬恕別人，等於寬恕自己。

炎熱的夏天又來了，為自己打開一扇窗，去迎接風的到來吧！

打開一扇窗作文500字9

走在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢？所以有時我會想，能不能打開一扇心靈的窗戶，讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

我們為什麼會關閉心門，

我們為什麼要將心門鎖上？歸根到底，是因為人與人之間缺乏信任。當我們遇到知心朋友時，我們會開懷暢談，甚至將自己隱藏的心事和秘密毫無保留地與他們訴說。而當我們遇上陌生人，又會立刻變得十分警惕，言談惜字如金。哪怕是跟他們多搭一句話，我們都生怕自己會做出吃虧的事情。

現在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺往往認為它是美好的。可是漸漸的我們就會開始厭惡人與人之間的冷漠，從而變得對彼此之間的事情不聞不問。久而久之，我們會被感染，也學會了冷漠，發現世界是醜陋的，前後的現實落差讓我們覺得人人都是笑裡藏刀，一些讓我們厭惡的場景經常在我們眼前平淡無奇的出現了。

心扉關上，十分簡單，但是要打開它，要重新認識我們所處的世界並不容易。我們的身邊從來不少那些背後作梗，出賣朋友的小人，受到他們的傷害，我們會將自己的心門鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。

其實我們為何不打開一扇心靈的窗戶，試著走進陽光，接受陽光的洗禮，試著接受用微笑去面對身邊的每一個人。即使是你的敵人，對於他們微笑是強有力的武器。總有一天你會發現身邊的每一個人都會用善良的目光看你，當你成功之時，迎接你的將是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無意中被我們的笑容打開。

打開一扇心靈的窗戶，標示著我們從此長大，從此不再孤單。直到最後，我們會發現身邊的同伴竟會如此的多，發現世界原來一直這么美好。孤僻已經不流行，打開一扇心靈的窗戶才會真真切切的感受到人間的溫暖。

打開一扇窗作文500字10

當夢想破碎時，你是否會聽到心在流血？當夕陽西下時，你是否會感嘆人生的悲哀？

時光的火花不斷綻放，往事不斷涌現心頭，我又看見那個矮小的身影認真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞台上綻放，可與老師的對話仍在耳邊縈繞。

「老師，我想跳舞」

「不行，你太矮了，跳起來不能展現這個舞蹈的優美。」

「可……」

「不要再說了，你是跳不了的。」

我低下了從未高傲過的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢想被否認了，人生彷彿就這樣開始就這樣結束了。

是啊，我太矮了，撐不起我的藍天，我的夢想。

不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢想被現實緊緊地，捏碎。清風是最調皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進一縷夕陽——窗簾被吹開，一剪夕陽透過半開半掩的窗進來了，天空積滿了滲血的淚，如此艷紅。

我呆了，我笑了，我懂了。

青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路，當你的身軀被現實劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的便是打開一扇心靈之窗眺望碧海藍天，眺望別處的心聲，向人生發起挑戰，發出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當困難操縱的木偶人。

一襲清風，一縷夕陽，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰歌與希望。

春有百花秋有月，夏沐陽光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍。

打開一扇窗作文500字11

上帝給你關上一扇，一定會為你打開一扇窗。

——題記

上帝在給你關上一扇的同時，會給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學會如何打開這扇虛掩的窗。現在，我給你講一個故事：從前，有一對好朋友，他們一個想當畫家，一個想當音樂家。可是天有不測雲，人有旦夕禍福，想當畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當他們正在抱怨天道不公之時，面前走來一位老人，老人問這對好朋友：「你們為什麼愁眉苦臉的啊？」他們向老人講述了事情的經過，並大罵天道不公。老人勸他們：「你們之中想當畫家的耳朵還能聽見，他可以去當音樂家。想當音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當畫家。換了角度思考問題，會有不一樣的收獲。」倆人聽後按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時他們也懂得了一個道理：上帝關上了你的，但會給你留下一扇窗。

歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最後還是成為了一代文學豪傑。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最後卻成為齊國的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷，因為大將軍李陵辯解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。

在人生中，也許你會遇到困難，但是上帝不會虧待你的，上帝為你關上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，並打開它，一定會有不一樣的收獲。

打開一扇窗作文500字12

人生苦短。何必久久的等待那一扇窗戶開出一朵美麗的花，何不去尋找另一扇窗戶？讓自己看的希望。

那天陽光明媚，我在院子里照顧自己精心培養的花，看著這美美的花，我的.心情也是美美的。剛一柱香的功夫。天空來了個大變臉，瞬間烏雲密布，吞噬了那陽光。黑暗籠罩著大地，烏雲在天空滾動，空中時不時發出隆隆的響聲，偶爾有幾道閃電劃過，像是在舞台上演出。我嚇得不知所措，急忙跑進屋裡。

大雨連下下了三天三夜。直到第四天早晨，太陽才露出笑臉。我一出門，自己養的花全都蔫了，我一臉茫然，不明白到底是為了什麼。想著這幾養了那麼多天的花，到現在卻得到這樣的回報，到底是為什麼？望著望著，我的眼淚就流了下來。

我試試安慰自己，說自己養的花的生命力很頑強，肯定會活過來的，不用害怕！我依然像往日那樣照顧，可是還是一如既往，我再也忍不住了，哇哇大哭起來。

這時，奶奶走了過來，說：「孩子啊！你何必苦苦等待呢？為什麼不自己動手重新種起來呢？我去要在一棵樹上弔死。上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗。你一定要用心領悟哇！你何不去尋找另一扇窗戶呢？這樣你就可能看到希望！」說完，奶奶拍拍我的肩膀就回屋了！聽了奶奶的話，我頓時豁然開朗！

現在，我依然在困苦的處境中為自己打開另一扇窗。不要埋怨上帝為你關上門，也不要覺得上帝沒為你開一扇窗，只要你認真發現，一定能在生活中打開另一扇窗，看到希望。

打開一扇窗作文500字13

今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開人生的另一扇窗》。

《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，後來一舉成名。

當我讀到「『那我們到另一扇窗看看吧。』瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，『孩子，你看到了什麼？」和「『孩子，你開錯窗戶了。』瑪利亞扶摸著小男孩的頭說」時，我深感震撼，這是一位多麼善解人意的、多麼教學有方的老師呀！

是的，它說得對。當我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要「換一扇窗戶」，換樂觀角度看問題。

我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當我讀了這片文章後，心潮起伏。怔了幾秒鍾後，心裡便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次「劉翔」呢！

我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！

雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多麼龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身實例，談出了受到的啟迪，語言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴

打開一扇窗作文500字14

你的心有一道牆，而我發現一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光

每個人的心都會有那麼一處小傷，結起一座小牆，不讓別人窺探；每個人都有種嚮往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無邊的藍天作伴。

當我從辦公的門口走出，一陣秋風狠狠地向你吹來，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發。到底世界是有多大，可以讓一個人結起不倒的牆卻無人攻下那一扇窗。秋風徐徐，數不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那麼燦爛。

當你們認識了的時候，你會覺得這個人可以是你的朋友，而當你對他或她有好感時你會希望自己和他有更多的來往，可是，此時你們面對的是這么一扇結下厚厚的心牆的他時，你還有膽量征服嗎？就像秋風一樣勇敢的向你吹來，吹散那一點一點的暗黃，掃開一層一層的塵沙。

就像她，總想有個可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛你的眼光。

有人說你太冷了，有人說你開太多玩笑了，還有人說你沒心太貪玩了。

而我卻發現了自己總是在笑的最多的時候最是傷感，就像是最詩意的秋中品嘗著孤獨的凄涼。

誰的溫暖能借我一半，誰的世界能與我分享，誰的愛能讓你回家，世界入秋，雨將成風又成雪

風的那頭是什麼，會不會也像一個人的心，感受著關懷著世界，而自己也只是從牆的一個小窗露出丁點心寒？

世界，安

打開一扇窗作文500字15

放暑假了，老師有項任務就是背古詩，媽媽也讓妹妹和我一起背，畢竟現在換教材了，必備古詩文多了許多，他的分數提高了很多，媽媽想讓妹妹打好基礎。可這是我噩運的開始。每次，我都要死記硬背，而且還不一定背得。妹妹和我恰恰相反，他隨便看兩遍，就能倒背如流、暢通無阻了。每次，爸爸都要誇一番妹妹，我也成了妹妹的嘲笑對象。因此，我成天悶悶不樂。

媽媽發現了我的憂愁。有一天，她發現我正在窗戶邊，便走了過來，在我耳邊輕聲問道:「兒子，你在看什麼？」

「看一些小男孩在草坪上火熱朝天的踢足球，我覺得小草和我同病相憐，被妹妹踩在腳下。妹妹會爬上山峰。而我卻在山下被踩得爬也爬不起來。」說完，我的眼睛變得更紅了。

「是你開錯了窗戶。你知道么？一個美國的小男孩，天生有一個大鼻子，被人嘲笑……」

我打斷了媽媽的話，「我好像在哪裡聽過的。但我只看過結尾的道理。」

「好吧，就如你所願吧！他的老師瑪利亞發現了，便告訴小男孩要打開另一扇窗戶，小男孩明白了。後來他成為了受人歡迎的明星，他叫斯洛特。」「我明白了。」我若有所思的說。媽媽要不緊不慢的說:「你不應該死記硬背，而是把意思領悟了再背。」

我接受了媽媽的意見以後，背書效率有了很大的提高，也沒那麼吃力了，而且還領略到詩人的感情、風趣、歷史背影。

看來，做任何事遇到挫折的時候，要換個思路打開另一扇窗戶。

6. 六年級的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是我精心整理的六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

上個星期我們懷著激動的心情去了素質教育中心，參加了小學第一次軍訓，可能也是最後一次，所以看得出大家都十分珍惜這次機會。

隨著車的停穩，四個穿軍裝的教官迎接了我們，看著他們嚴肅的表情，我們剛才激動的心情盪然無存，驟然間變成了一種緊張。我們被分成三個連隊，接著一聲哨聲，我們的軍訓生活拉開了序幕。我們走進宿舍，開始慌忙的收拾著被褥，因為我們在家裡沒干過這些家務所以疊的很不整齊，遭到了教官嚴厲的批評，教官親自上陣，給我們示範起疊「豆腐塊」的方法，看著教官疊的，和我們疊的，完全不是一個級別的，所以我們心裡暗下決心一定要把被子疊成像教官疊的那樣的「豆腐塊」。又一聲哨響，我們開始了緊張的練習。先是站軍姿：兩腿站直，兩手中指緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，雙眼正視前方，身體往前稍傾斜，這都是站軍姿的基本要求。同學們一開始掌握不了要領，身體總是晃來晃去的，還有的同學覺得是小菜一碟，隊伍中嘻嘻哈哈，嚴厲的教官直接給了我們一個「下馬威」，讓同學做了二百個蹲起，同學們看見了教官的厲害，才好好的站起了軍姿。經過教官不停的指導、修改，半小時後我們已經站的有模有樣，教官這才滿意的笑了。

在這里吃飯可不同於平常，吃飯都得聽口令：「准備凳子、坐、開飯。」這才能吃飯，如果在吃飯時說話，可就要「倒大霉」了：會站起來吃飯，吃完還要做蹲起、站軍姿。這可嚇壞了我們，不過還真有膽大的，下場當然很慘了。教官的眼神好像在說：「看誰還敢再隨便，不遵守紀律。」

在軍訓生活中最能體現「團結」、「毅力」、「堅持不懈」、「勇敢」這幾個詞了。「團結」一詞體現在「有軌電車」和「相依為命」這兩個拓展項目中，「有軌電車」是十個人的腳都踩在兩塊木板子上面，每個板子上面都有十個手提，大家必須要團結一致，先抬左腳提左邊的手拉，再抬右腳提右邊的手拉，這樣才能共同前進，若有一個脫離集體則會摔得很難看。「相依為命」則是兩個人分別踩在兩根鋼絲上雙手相扶，兩雙腳一同行走。這兩個項目都是考驗大家的團結協作精神。「毅力」、「堅持不懈」則體現在「攀岩」中「攀岩」是十分消耗體力的一個活動，有的同學攀到一半就上不去了只好棄權，而有的同學就算再累也要攀完全程，他們靠的就是毅力、堅持不懈呀！

「斷橋」是最能體現「勇敢」的，兩橋相隔差不多一米左右，有一半的橋還顫顫巍巍，嚇的我們不敢前進，膽大的一躍就跳了過去，他們給膽小的我們鼓勁，告訴我們起跳的要領，等我們鼓足勇氣，助跑、起跳躍過去時我們這才發現其實並不難。

如今的我們經受了一次洗禮，學會了很多：學會了自理、自律；學會了集體榮譽重於一切；學會了團結和協作，最重要的是我們學會了一首好聽的軍歌：1234、1234像首歌，綠色軍營、綠色軍營教會我，唱得山搖地也動，唱得花開水歡樂......伴隨著這首軍歌我們的軍訓生活進入了尾聲，我們再看一眼教官的軍裝，摸一下自己睡過的床鋪，心中有萬分不舍。我想在這里對教官說一聲：「謝謝教官，您辛苦了！

」稍息，立正。我的軍訓生活匯報完畢！

六年級的作文 篇2

我們的校園是植物的世界。

一進校園，我就看見了一片碧藍的天空，早上那大片大片的魚鱗雲已經消失得無影無蹤，只偶爾飄來幾朵雲。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣飛快地賓士，有可愛的小鳥，有溫柔的綿羊它們在天空中一起開心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹，樹上的桂花已經掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹媽媽的懷抱里，不捨得離開。

圍繞教學樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹，因為已經初冬，楓葉已經紅了。它們在樹技上隨風飄盪，迎接我們的到來。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽。

鋪滿教學樓牆面的是一片爬山虎，因為天氣冷了，爬山虎也紅了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來，好象在看我們怎樣上課呢？

操場邊的草坪是另一番景象。那枯黃的草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。

在旁邊的操場上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。

啊！初冬的校園真美呀！

六年級的作文 篇3

只要是提起好老師，我第一時間就會想到我的語文老師——杜聰。因為在那次危難中，杜老師的所作所為，讓我們不得不贊揚他那高尚的師德。

記得20xx年的5。12大地震時，大家都本能地擁出教室，擠進樓道，沖向操場。為了求生，我們什麼都不顧了，只想盡快下樓，生怕教學樓倒塌了。當時，我們五樓和六樓的人都亂成一團，爭先恐後地拚命往下沖。這時，只見杜老師像往常一樣沉著地站在樓梯口維持秩序。他一邊拉起快要倒下的同學，一邊喊道：「大家依次走快點，千萬別擠，別沖！」雖然同學們都被地震給嚇怕了，可看到杜老師那沉著鎮定的樣子，不再那麼恐懼了，都依次快速的往樓下走去。我們班的好多同學都喊「杜老師快走！」杜老師口中答道：「好！」腳卻沒有挪動半步。「你們快走，到操場中間等我。」他依然站在自己的崗位上指揮著同學們下樓……

過了好一會兒，杜老師才來到我們班的隊伍前。杜老師知道我們心裡一定很害怕，很緊張，便對我們說；「你們別怕，別緊張，沒什麼事的。」我們依偎在杜老師身邊感到安全多了。那天，杜老師一直陪伴著我們，直到我們一個個被家長接走。

事後我想，那天要是我們這個地方是地震中心，杜老師說不定已被埋在廢墟之中了；明明杜老師的家就在校園內，那天他卻始終沒離開我們，全然沒有去關心他的家人。

每當我和同學們講起這事，我們都不覺增添一份對杜老師的敬愛之情。在我小小的心靈里，除父母外便是杜老師；在我小小的世界裡，最了不起的便是杜老師。

六年級的作文 篇4

在我們班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的「光輝」事跡可真令人嘆為觀止！連我也想不出他膽子竟這么大。

在一節數學課上，他做了個小動作被當場抓住，可憐的他被罰站了。之後，他好像變了個人似的，拚命舉手，希望回答問題後能讓他坐下去，可老師卻總不讓他發言。過了一會，他的眉毛緊皺，心也亂了，整個身子軟弱無力，搖搖擺擺的，很明顯他已經腰酸背痛了。這時，他的舉動完全讓我出乎意料。只見他像個泄了氣的皮球，「撲通」一聲就坐在了桌子上。約十秒過後，他才站起來。幸虧老師沒看見，否則肯定當場被臭罵一頓。不僅如此，後來他好像還覺得不夠刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的！

晚上放學了，老師都走了，那他的.膽子可謂是膽大包天了，真是山中無老虎——猴子稱大王呀。只見他在課桌上蹦來蹦去，喧鬧聲的源頭全從他那裡發出。這時門外傳來清脆而熟悉的腳步聲——劉老師來啦！何梓大驚失色，趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那，劉老師進來了，真是有驚無險呀！劉老師走後，教室里又沸騰起來……

何梓呀，雖然你膽子大，長的又虎頭虎腦的，十分可愛，但你可千萬不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。

六年級的作文 篇5

時間的去留，喚走了媽媽飄逸的長發，喚走了媽媽年輕的一切，卻遲遲沒有喚走我對媽媽那一份濃濃的、深深的依賴。

媽媽，那是千千萬萬個日日夜夜，那是你幹活的聲響，那是你不斷上樓的聲音。卻換來了我的心疼，我的害怕。每個深夜你都在幹活，每個深夜你都疲憊不堪，每個深夜你都因為弟弟的哭鬧聲而一上一下的哄他。那是多少次，多少次我聽見這一切，心裡就像被劃了好幾刀似的，我多想出去抱住你大聲嘶吼一句：「媽媽，您睡一會吧，你太累了，不要再這樣勞累自己了！"是啊，媽媽你太累了，我心疼你的身體，害怕你這樣不知疲倦的勞累，更害怕你這樣會更快的老去。

媽媽，看到你生氣，我的心會難受。一旦生氣，便會對身體不好，媽媽你可否多笑笑？媽媽，每次看到你和因為爸爸鬧了不愉快而流下的眼淚，我都想去問問爸爸，爸爸，從小到大，你和媽媽鬧了多少次，你好好和媽媽商量一下不行嗎？你覺得你像一個男子漢嗎？媽媽，工作的勞累已讓您的額頭爬滿了皺紋，日夜的雜念已把您的青絲染成了白發，媽媽你可否心疼自己一下？媽媽，你曾經也是一個快樂、天真、無憂無慮的孩童，也曾爬過牆頭、尿過褲子、下過河水，如今，怎麼會把自己變成這樣？媽媽，現在我抓住每一個可以讓你快樂的節日，可以讓你快樂的瞬間，您快樂起來了嗎？您知道我對你的依賴嗎？

那一本本有關母愛的書，那一篇篇有關母愛的文章，讓再不聽話的孩子能停止嬉笑。母愛偉大的，它本就沒有必須偉大，卻偏偏有無私奉獻的偉大，更喚出了我對媽媽永不可缺的依賴。

六年級的作文 篇6

春去秋來，我家的小天井一直伴隨著我度過一個個春秋，但最讓我嚮往和眷戀的還是那秋色中的天井。

秋天的天井是涼爽的。秋夜，吃過晚飯，坐在天井裡，一邊悠閑地欣賞著美麗的月色，一邊享受著那涼爽的秋風。夏夜那鳴蟲清脆的叫聲此起彼伏、交相輝映，更是給這美麗的月夜增添了幾許詩意。

秋天的天井是溫馨的。悠悠的花香溢滿了整個天井，許多小蟲也尋香而來，在朵朵桂花間忙碌著。我特別喜歡那婀娜多姿的菊花。紅的如冉冉升起的太陽，紫的似美麗的綉球。其中，我最喜歡那金黃色上帶有幾絲粉色的菊花，它就像黃金上嵌著許多可愛的小珍珠。它清幽淡雅，散發出陣陣芳香。它像秋天傍晚的霞光美麗萬分，它似清晨的朝陽金碧輝煌。深深地吸口氣，那濃郁的花香便會伴隨著太陽的香氣息飄入你的口鼻中，也飄進你的心田，這樣的感覺是多麼的美妙呀！

秋天的天井是碩果累累的。你瞧，橘子成熟了，石榴也咧開了嘴嘻嘻地笑著，露出了瑪瑙般的果實。柿子也害羞地漲紅了臉，看了就讓人垂涎欲滴。整個天井彌漫著豐收的氣息，令人心曠神怡。

秋天的天井是充滿幻想的。在朦朧的月色里，花草是一團模糊，引起了我許多的幻想：我幻想這個天井是浩瀚的宇宙，那一片片樹葉就是一個個星球，一株株花草就是一個個星座。瞧，那株菊花多麼像雙魚座呀！那花瓣頂端，向上一翹，彎成一個個圓圈圈，像濺起的一朵朵浪花，那黃黃的花蕊又多麼像魚在自由自在地嬉戲，側耳細聽，彷彿能聽到潺潺的水聲。如果說那株菊花是雙魚座的話，那麼，那株紫羅蘭就是痴情而又堅貞的牛郎，而那羞羞答答的含羞草就是那靦腆的織女，它們正在兩兩相望哩！

啊！我愛我家的天井，更愛秋色中那涼爽、碩果累累讓我充滿無限遐想的天井。

六年級的作文 篇7

瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時都會給你提個醒兒，這就是我的奶奶。

奶奶非常儉朴，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，她年輕的時候陪人去逛廣州，走了一整天，連瓶水都不捨得買來喝。逢年過節，單位加菜，她一口也不捨得吃，全部帶回來給家人吃，就像鳥媽媽外出覓食喂養窩里嗷嗷待哺的小鳥一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙後的，還把自己省吃儉用攢下的錢拿出來供姨婆的兩個女兒生活學習。奶奶就是這樣對自己摳門，對別人慷慨，真是深得孔夫子「克已復禮」的真傳啊。

奶奶是市政府醫療的一位醫生，學歷不是很高，但實踐經驗豐富，醫術精湛，而且對患者耐心細致，認真負責。對病人的疑問總是不厭其煩的解釋，鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個電話，她就毫無怨言的跑去幫忙，凡是找她看過病的人都會對她留下深刻的印象。現在她雖然已經退休十幾年了，但每次出去散步的時候，總有不少人上來熱情的打招呼，親切地叫她「黃姨」，其知名度之高，令曾是市府領導給千萬的人作過報告的爺爺也自嘆不如啊！

奶奶非常關心我，每到下午四點半，她就會帶上點心牛奶來學校看我，像報時鍾這么准時。有一次，奶奶到教室沒找到我，後來一見到我就嘮叨起來：「你跑到哪裡去了？又去哪玩了？肚子餓了沒有？還不回家？」一下子跑出這么多問題，我經不住她的陣陣「連珠炮」，趕緊說：「我馬上走，我馬上走！」連著好些天，奶奶天天都來，風雨無阻，有時在操場沒看見我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來找我，反反復復的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點心，然後再嘮叨幾句。漸漸同學們開始笑話我了，有一天，我終於忍不住，對奶奶說：「奶奶，你以後不要來了。」為此，奶奶很不開心，默默傷心了好幾天。

我回家後，腦海里浮現出奶奶頂風冒雨給我送東西來的樣子，心裡很不是滋味，暗想：「奶奶一把年紀了，身體又不好，這么辛苦的給我送東西來，禮輕情意重啊！我這么說太不應該了。」這時，媽媽走過來對我說：「奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好啊！」我決定跟奶奶道歉。

第二天下午，一見到奶奶我就跑過去對她說：「對不起奶奶！」可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！

奶奶，我愛你，我愛你的刀子嘴，我愛你的豆腐心！

六年級的作文 篇8

在我們炎黃子孫的心目中，「歲寒三友」的地位是高不可估的。梅、竹、松就是人們口中常提起的「歲寒三友」。我們常常能從「歲寒三友」的身上領略到人生的真諦。其中，我從「松」身上明白了很多道理。

松柏樹是一種能在艱苦環境下茁壯成長的樹，他們常筆直地挺立在險峻的山峰上、陡峭的懸崖邊，像駐守營地的戰士一般。

春天，漫山遍野的小花和翩翩起舞的蝴蝶為春平添了一抹色彩，一片生機。松柏在這幅春畫中似乎有些不合群，只是默默地矗立在一旁。不合群的他似乎更引人注目，人們一眼就能找到與眾不同的他，在他旁邊玩耍。

春天的松告訴我：做事要默默無聞，不要盡想著怎樣去吸引別人的眼球。

夏天，烈日當空，火辣辣的太陽炙烤著大地，松柏樹在烈日的照耀下努力生長，慢慢變得高大、茁壯起來。

夏日的松告訴我：面對困難，我們不能畏縮不前，我們要勇敢地去面對，去克服困難，要迎難而上。

秋天，是金黃的世界，是豐收的季節，松柏在高處俯瞰一切--果農們採集果實的忙碌背影，小孩們在田園間的嬉戲打鬧，農民們彎下腰去收割麥穗，每個人臉上掛著的汗珠和充滿幸福的笑容……都被松柏樹盡收眼底。

秋天的松告訴我「長得高，望得遠」，要努力做好每件事，才能收獲到更多。

冬天，是雪白的世界，漫天雪花，紛飛的雪花像一個個白色的小精靈在飛舞，皚皚白雪堆積在松柏上，包裹了松柏.寒風凜冽，可松柏依舊聳立著，似乎毫不畏懼風寒的侵襲。

冬日的松告訴我做事要堅持不懈，要勇敢面對突如其來的困難。

書讓我懂得了許多知識，松就如一本特別的書，告訴了我許多真諦。

松，你就是我的一本書，我心中最寶貴、最特別的一本書!

六年級的作文 篇9

我家有一個人，他有一對小眼睛，一張大嘴巴，一個高鼻子，一對小耳朵，一頭烏黑的頭發……咋一看，真是個小帥哥嘞！

我要寫的這個人，相信大家都知道了！他是誰呢？他就是——我那7歲的小弟弟。他真的是很調皮，所以我討厭他調皮！大家一定想問：「為什麼呀？調皮愛玩是每個人的天性呀！」讓我用事實來告訴你們吧。

前不久，我和弟弟去找鄒高順到公園玩，還沒到公園，他就一溜煙跑了，我趕緊騎上車就追，嘴裡喊著：「我們先走，你快點到！」他應了一聲，也趕緊下樓來追趕我弟弟。

到公園了，我們就開始玩「捉迷藏」。猜拳的時候，弟弟輸了，所以他來捉我們兩個。規定是60秒後開始，結果才半分鍾不到，他就抬起頭，四處張望，想知道我們的「藏身之處」，但好景不長，不一會兒就給我捉了個現行，他只好低頭認錯，重新再數一遍。

新一局開始了，弟弟開始在公園里瘋跑，為的是想早點換人來捉。果然，他的方法成功了，不一會兒他就找到了我們兩個。後來玩了一兩局，我和鄒高順就去上了個洗手間。一出門張望了一會兒，嘿！老弟人影不見了！「鄒高順，快幫我找，要是人丟了，那就不好了」「好的，我們分頭找，你東我西。」找了好一會兒，整個公園快被我們掀翻了，人還是沒找著，我快急哭了。

突然間，我腦海里閃過一張畫面，接著，我叫上鄒高順就往公園外跑。一出公園，呵呵，他真在那！我沖過去以後，不管三七二十一就訓斥了弟弟一頓。可他一副他不是故意的樣子，更讓人覺得他是故意的。「既然找到人了，那我就回家吃飯了，再見。」「謝謝你，明天見。」我揪著老弟，上了自行車，回家去了。

唉，幸好人找到了，我才不要損失一位親人呢！要是他不那麼調皮，懂事一點，那就好了！

7. 紫羅蘭舞蹈工作室是傳銷不能相信了我是在憑祥的紫羅蘭舞蹈室交了2800說是終身學。但才學了3個多月

維權吧，報當地工商。

8. 美麗的校園用靜態動態寫作文

1. 描寫校園動態和靜態的作文二百字

在我們校園的中心，有一個寬闊的長方形操場。

啊，我們的操場真美麗！

操場的左側有7個花圃，右側有6個花圃，每個花圃都種著一株挺拔的擯榔樹，從遠處看，擯榔樹像一位位英勇的衛士在守衛著操場。從近處看，擯榔樹像一把把綠色的大傘，在同學們的精心照料下，擯榔樹已經長有3米多高了，它們的葉子是墨綠色的，綠得鮮亮，綠得耀眼，它的樹干自下而上，由粗變細，每棵樹的樹幹上有一圈圈圓環。到了夏天，淺黃色的花開了，是枝狀的，很軟，想絲綢帶子一樣，給人一種高貴典雅的感覺。

每棵擯榔樹下面都種著許多奇異艷麗的花朵，有紫色的紫羅蘭，粉紅色的水仙，深紅色太陽花……色彩斑斕，瑰麗無比，每到夏天，這些花爭先恐後地顯示著自己的美麗，同時散發出一股股濃濃的香味，引來了一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，微風一吹，花在動，蝶在舞，蜂在飛，美麗極了！

到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的打乒乓球，有的做「老鷹抓小雞」，有的……使操場充滿了生機與活力。

操場，我永遠望不了你，因為你給我帶來了快樂！

2. 以美麗的校園為題寫一篇450字的作文,突出景物特點,寫出校園的動

1

啊！美麗的校園是我成長的搖籃，也是我們學習和讀書的樂園。

我的學校是花園。一進校門，呈現在我眼前的是一個美麗的大花園。裡面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽，就像一隻展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個犯了錯的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹，就像列兵一樣。一陣風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，好像在說：「歡迎來參觀大花園。」

我的學校是學園。學校為了加強我們對科學的熱愛，建起了音樂室、電腦室、舞蹈室……現在，我們上音樂呀、科學呀、電腦呀什麼的，都不局限在教室里上了（除了語文、數學、英語）。

我的學校是樂園。下課 *** 響了，同學們像一窩蜂似的跑了出去。低年級的同學們在滑滑梯、盪鞦韆、玩老鷹捉小雞……而高年級的在捧著一本厚厚的書在那復習，累了就望望天空、看看樹木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放鬆。

這里就是我人生之夢起航的地方，是知識的天堂。我在這留下了我童年時最美的夢。

2

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：「我的校園生活多姿多彩

3

我愛我的校園，愛她那美麗的外表和華麗的一幢.

走進校園大門，首先映入眼簾的是一個雙層圓形的大花壇.畫壇的正中央有一個長方形石台，上面是三個用大理石雕刻的少先隊員雕像.花壇里種滿了各種花.春天的時候，花壇里的各種花長出了茁壯的花苗，為校園帶來了一絲春意，隨著時間的流逝，花苗也一天天長高，長大.

很快夏神來到人間，花壇里的花競相開放，爭艷斗麗.你看那美人蕉像一個個美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風中跳舞，陣陣花香沁人心脾.

看完爭奇斗艷的花壇，我們在去一睹教學樓的風采吧！

一座三層教學樓聳立在學校中央，白色瓷磚在陽光下閃閃發光，和教學樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，我們在這里學習，就像一群小蜜蜂，在科學的花朵里采擷知識的花粉.

"叮鈴鈴。。"下課鈴響了，同學們如同彩蝶般飛向教學樓後面的操場，操場上頓時沸騰起來.我們的操場非常大，夏天的時候綠草如茵彷彿給操場鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服.

這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園.我愛你校園，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦，愛你的所有，愛你的全部.將來無論我走到哪裡，你都是我魂牽夢繞的地

3. 校園的一天作文500字有動態,靜態

我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。「轟轟轟」，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的。

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

4. 美麗的校園250字作文描寫動和靜

我們的學校不僅是學習的天堂，而且也是我們游戲的樂園。

這里風景優美、鳥語花香、桃李芬芳…… 春天，春風微微一吹，柳樹枝就變軟了，努力伸展著自己的身體，迫不及待地想長出小葉子，來遮掩一下自己光禿禿的身體。 夏天，柳葉已經長得很茂密了，風柔柔地吹著，就像給柳樹梳頭呢！同學們呢，個個都玩得汗流浹背，像洗了澡一樣，不亦樂乎！ 秋高氣爽，這時候，落葉從樹上飄下來，就像無數個小精靈在空中飛舞，真漂亮！ 冬天，下了一場絨毛大雪之後，松柏顯得更蒼翠了，梧桐樹也穿上了白色的皮衣，來抵禦冬天的寒冷。

這就是我美麗的校園——一個五彩繽紛的校園。

5. 美麗的校園250字作文描寫動和靜

我們的學校不僅是學習的天堂，而且也是我們游戲的樂園。這里風景優美、鳥語花香、桃李芬芳……

春天，春風微微一吹，柳樹枝就變軟了，努力伸展著自己的身體，迫不及待地想長出小葉子，來遮掩一下自己光禿禿的身體。

夏天，柳葉已經長得很茂密了，風柔柔地吹著，就像給柳樹梳頭呢！同學們呢，個個都玩得汗流浹背，像洗了澡一樣，不亦樂乎！

秋高氣爽，這時候，落葉從樹上飄下來，就像無數個小精靈在空中飛舞，真漂亮！

冬天，下了一場絨毛大雪之後，松柏顯得更蒼翠了，梧桐樹也穿上了白色的皮衣，來抵禦冬天的寒冷。

這就是我美麗的校園——一個五彩繽紛的校園。

6. 校園即景作文500字動靜態描寫

李老師帶我們參觀了我們的校園。

下午，我們走進學校，進了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長，摸起來很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發出它那誘人的香味吧！

小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時時散發出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天，它一定會開放的。

月季花的旁邊是一年四季常青的大樹，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹，它的葉子很硬，摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點把我的手劃傷了。校園里的樹還有許多，樟樹、白楊樹……

校園的牆上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經是小學生了，但是我還是很喜歡玩。

我們的校園真美，不信你也來瞧瞧！

7. 美麗的校園寫作文

美麗的校園

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那麼綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景 *** 人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

8. 我急求一篇作文用《美麗的校園》寫

早晨的校園校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。

太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。

「一日之計在於晨」早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

切不可直接抄！！！！！！！！！

9. 關於校園動態的作文四百

我們的校園每個季節都很美。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進美麗的校園，觀賞這美麗的風景吧！

春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴。有玉蘭花，有月季花，有蘭花，還有茶菊。有紅，有黃，有藍，有粉，還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動聽的鳥鳴的映襯下，顯得格外嬌艷，好像一位位穿著美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，綠樹成陰，跑道旁那一排梧桐樹出足了風頭。微風吹拂，那一片片碧綠的梧桐樹葉，像一面面輕輕擺動的扇子，給正在樹下上體育課的小朋友，送去陣陣清涼；又像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，為正在樹下寫生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，紅葉似火，飄飄悠悠落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。「叮鈴鈴」，下課了，我們來到操場，樹葉的沙沙聲和同學們那銀鈴般的歡笑融在一起，好像美麗的秋姑娘唱起了優美動聽的樂曲。

冬天，白雪一片，銀裝素裹，樹白了，花白了，草也白了，好像給校園鋪上了一條雪白的地毯，蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣，帶上手套，圍上圍巾，活像個大絨球，在遼闊無垠的白茫茫雪地上散步，談笑，玩耍，繪成了一幅多姿多彩的畫。

我愛我們的校園，她是我們可愛的家園，是我們歡樂的源泉。

9. 作文:我們的校園三年級300字

篇一：我們的校園[300字]

我們的學校名叫定海小學，它坐落在昌東小區旁，是一所美麗的學校。

每天早晨，當我走進朝氣蓬勃的學校，首先映入眼簾的是七個醒目的大字「舟山市定海小學」，它們在陽光的照耀下閃閃發光。一個圓形的花壇里有許多五顏六色的花。

往前走，就是一棟教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。下課時，同學們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋里。我們的海蓮舫也不例外，裡面擺放著許多畫和照片。空閑的時候，我們經常去那邊盡情地欣賞。

再往前走，就是我們的操場，那裡是我們的樂園。一到體育課，整個操場就熱鬧起來 。同學們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。

這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學校！

小學三年級作文我的學校

早晨，從四面八方走來了許多小學生。

大家走進了學校，向校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

走進教室，教室里可熱鬧了，大家有的掃地，有的灑水，有的倒垃圾，把教室打掃得乾乾凈凈。

「丁零零」 *** 響了，大家排者整齊的隊伍來到操場上做操。

蜜蜂也不去采蜜了，在看同學們做操。

*** 又響了，開始上課了。

大家一起讀課文，這時候，樹枝不搖了，好象在聽同學們讀課文。

下課了，大家在操場上，有的踢毽子，有的跳繩，有的拍皮球，還有的做游戲。

大家可開心了！寬闊的操場，明亮的教室，漂亮的花園。

這就是我們的學校！求採納！！！

三年級三百字作文—我的校園

讓其他人看到了都想加入他們！木棉樹都開了花。

植物園里可以種菜。

「冰心奶奶」端正地坐在一張石板凳上！看看我們的操場，就像蝴蝶在飛舞冬天，花壇里的花開得非常艷麗，樹伯伯的葉子一片片地飄落下來。

到了中午我們的校園每年都在變化著、每一個月。

他們在操場里打雪仗！樹木密密麻麻，呼呼的北風吹到臉上就像刀割一樣，甚至每一個季節，綠得發亮，可美了！木棉花是我們廣州的市花、每一天都在變化著。

廣場里的花草樹木可真多啊，雪花滿天飛舞，太陽公公把陽光照射到人造草坪上，歡樂的笑聲傳遍了整個校園 。

秋天。

植物園也很美麗！幸福廣場里有一塊大大的石頭！」松樹伯伯抖掉身上的積雪。

夏天，花壇里的花和草都發出了嫩芽。

操場上鋪著人造草坪，然而同學們卻像往常一樣在玩耍，拿著一本她心愛的書來看呢。

我們的校園作文300字我們的學校非常非常的美麗、每一個星期，小草也正在努力的生長，你就會看到一個小廣場，有許多密密麻麻的樹。

春天。

哇、鬱郁蔥蔥，他們在圍著一棵粗壯挺拔的大樹轉呢。

最光彩奪目的是木棉花了，不一樣的季節，綠茵茵的草地上滾動著歡樂的足球。

冰雪融化了。

一年四季，上面刻著「做有根的現代中國人」這一句話，校園里更美了，而且花兒還散發出一陣陣香甜的氣味，同學們在盡情的玩耍 ，好像在說，我愛我們的校園！一進學校的大門口，那小廣場叫做幸福廣場，把小蝴蝶都引過來了，太陽公公就發出它那耀眼的光芒，還有花兒，就讓我帶你們去我們的學校里看看吧，剛剛下了一場大雨，校園里到處洋溢著桂花的香氣！今天！人造草坪突然變得更綠油油了：「這一覺睡得可真舒服啊，我們的校園也是不一樣的，葉子看真更加新綠了！那兒有一群「孩子」和一位「老師」。

看，校園里的景物非常美麗。

我們的學校美麗吧。

綠樹成蔭，花和草漸漸枯萎了

作文：我們的校園三年級300字

篇一：我們的校園[300字]我們的學校名叫定海小學，它坐落在昌東小區旁，是一所美麗的學校。

每天早晨，當我走進朝氣蓬勃的學校，首先映入眼簾的是七個醒目的大字「舟山市定海小學」，它們在陽光的照耀下閃閃發光。

一個圓形的花壇里有許多五顏六色的花。

往前走，就是一棟教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。

走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。

下課時，同學們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋里。

我們的海蓮舫也不例外，裡面擺放著許多畫和照片。

空閑的時候，我們經常去那邊盡情地欣賞。

再往前走，就是我們的操場，那裡是我們的樂園。

一到體育課，整個操場就熱鬧起來 。

同學們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。

這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學校！

我們的校園作文 三年級

我們的校園 我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閑的好地方。

每當早晨，我背著書包來到學校上學的時候，遠遠就能夠看見校園里那高大的鍾樓。

這鍾樓就已經成為我們學校的一大標志。

走進校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。

塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。

再往裡走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。

每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。

如果你是從後門進我們學校的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。

課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那裡玩耍。

玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的「小山」。

左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。

這條小路一直延伸到食堂那邊。

這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。

中午吃好午飯以後，同學們就會在那裡坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽…… 草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。

同學們最喜歡的就是那棵從老學校移植過來的桂花樹。

每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。

它讓我們沉浸在歡樂之中。

有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。

他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裡，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。

這香味還會散發到整個教室，甚至還會沖出教室散發到走廊上校園里，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！...

作文：我們的校園三年級300字

篇一：我們的校園[300字]我們的學校名叫定海小學，它坐落在昌東小區旁，是一所美麗的學校。

每天早晨，當我走進朝氣蓬勃的學校，首先映入眼簾的是七個醒目的大字「舟山市定海小學」，它們在陽光的照耀下閃閃發光。

一個圓形的花壇里有許多五顏六色的花。

往前走，就是一棟教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。

走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。

下課時，同學們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋里。

我們的海蓮舫也不例外，裡面擺放著許多畫和照片。

空閑的時候，我們經常去那邊盡情地欣賞。

再往前走，就是我們的操場，那裡是我們的樂園。

一到體育課，整個操場就熱鬧起來 。

同學們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。

這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學校！...

三年級作文我的校園300字作文怎麼寫

我的校園提起我的校園，我有發自內心的自豪。

坐落在江北最美鄉村的最美街道的二小就是我親愛的母校。

我們的校園是一個名符其實的大花園，生機勃勃，鳥語花香。

天上翱翔的燕子，地上活潑的學生；在這個大家庭里，幾千人在教室里讀書、寫字，沐浴在老師的無私的關愛和淳淳誘導下，快樂的成長！我相信在不久的將來，同學們中一定有國家棟梁之才。

校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。

一進校門，便聞到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發出的香味，你看，有好多隻蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的採集著花蜜，你聽，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著蜜蜂彈奏的屬於春天的樂章。

再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著三隻石像小羊坐在蘑菇亭中，一隻吃草，一隻睡覺，還有一隻坐在亭中乘涼。

大葉女貞林旁還有座亭子，不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個柱子，身上還爬滿了紫藤蔓。

涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團錦簇，綠樹成蔭。

在這樣的環境下讀書學習，真是一種享受。

在右邊是一棟教學樓，緊挨著的也是教學樓，每當星期一，同學們都穿著校服唱國歌、升國旗。

中心有一片廣場，廣場右邊是國旗台，中心是希望之星。

校園盡頭是操場，操場里有各式各樣的體育器材。

學校里的條件算是很好的了，所以我好好學習，天天向上，做一個優秀的學生。

這就是我的校園，我們為生長、學習在這個校園而自豪！

我們的學校 三年級一百二十個字 作文

今人有「不讀書，何以言」的論調。

確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。

讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。

這就是一種快樂，一種溝通的快樂。

無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。

書真的讓我告別了平庸。

讀書讓我發現真愛。

我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；

小學三年級作文：我的新學校

我們大家又回到了校園里。

到了學校，老師帶我們去認識一下新大樓，我們先去校訓樓，校訓樓旁邊還有一排大字，是搏愛樓這幾個大字；我們來到了操場；我們後來又來到瞿秋白的銅像和瞿秋白圖書館；然後，我們又去了弘毅樓，又了解了一下自己的一幢，我們的那一幢樓叫文沁樓；我們又來到食堂，哇！食堂分成兩層，這兩層許許多多的桌子和凳子；最後我們來到體育館，體育館里有很多的運動器材。

我們回到教室，老師站在講台上，開口便說：「大家回頭看那些櫃子，它們是用給我們大家放書包和我們老師的教本的。

」我們的新學校，我們的新大樓，永遠永遠是我們大家的好學校，我愛我的新學校。

名師點評：文章開門見山入題，小作者按照移位換景的方式，向讀者一一介紹了學校的建築，讓讀者對學校有了基本大概了解。

然後又介紹了自己所在的教室，最後進行總結。

文章條理比較清楚，語言也較為通順，如果能描寫一下新學校的景物，文章就更完美了。

「它們是用給我們大家放書包和我們老師的教本的」建議改為「它們是給同學們大家放書包和老師放教本的」。

...

小學生作文我的校園

那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學校——七都中心小學。

走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。

左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那麼奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。

右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、柳樹、桂花樹、紫薇樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。

往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。

抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。

微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。

國旗的後面是我們的校碑，校碑的後面也有兩個花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。

蝴蝶在上面翩翩起舞，彷彿到了仙境一般。

再往前走，是一個走廊，走在裡面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。

操場的兩邊枝繁葉茂的樹們，整整齊齊地排在操場的邊上。

操場是運動健兒的搖籃，也是同學們嬉戲玩耍的樂園，更是運動員不可缺少的地方。

操場中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹。

春天，酸棗樹的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開來，好像一把綠色的大傘。

秋風一吹，樹葉紛紛的落下地，像一隻只黃蝴蝶。

操場上除了巨大的酸棗樹，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹，守衛著我們的校園。

深秋時期，桂花樹長出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來，就像下一場桂花雨。

桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發著陣陣清香。

下課鈴響了同學們像歡快的小鳥飛出教室，來到操場，他們（她們）有的看書，有的玩游戲，有的跳繩。

學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。

學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！我的學校是茂名市第十六小學。

位於橋南生活區中心。

我的學校很寬敞。

有4個花園。

春天，花草樹木長出嫩綠的新芽；盛夏，樹木戴上了綠色的「大帽子」；秋天，花園變成了金黃色的世界，所有金黃的樹葉都落了下來，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在「一枝獨秀」呢。

教學樓里有41個教室和許許多多的功能室。

還有83位老師，2000餘名學生。

教學樓呈飛機型，設計叔叔為什麼會設計為飛機行的呢？是想我們的成績像飛機那樣越來越高；是想我們的成績像飛機那樣平穩。

好了，讓我們看看我的校園吧。

每天早晨，我背者書包高高興興地來到學校。

聳立在我眼前的是兩棵高大的木棉樹。

它們象兩位保護我們學校的警衛，沒晝沒夜地看守著我的校園。

進了校園，深深吸一口氣，你會發現空氣十分新鮮。

花園里的花草樹木彷彿都在半醒半睡，但是，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經在花叢中翩翩起舞了。

空氣中彌漫著芒果花的甜香。

到了5月，樹上會結出各種各樣味道甜美的水果。

果園就在廚房前。

樹下，是一張張中午管理班的餐桌，都是玉石做的。

這只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。

午餐的菜很豐盛，營養也特別豐富。

所以我們學校的師生都特別強壯，田徑運動賽中，我們總得第一名。

再走呢，就是操場了。

我們的操場跑道佔地約4公頃，一圈有200米。

周圍種滿了樹，正中是校長台。

校長台旁，就是國旗竿。

每周星期1，都要舉行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培養我們從小熱愛祖國。

讓我們看看教學樓吧。

教學樓左邊有櫥窗。

上面有同學們的學習經驗、各科競賽名次和國內發生的事情，我們都可以在上面知道。

我們有兩座教學樓，有三條樓梯。

樓梯干凈、整潔，一點紙屑也沒有。

看到讓人舒服。

如果從正樓梯走，2樓就是中廳，左邊是2年級組，右邊是圖書館和3年級組。

再上去呢，就是校長室和會議室了。

往前走的話，就是5年級組和英語語音室和東樓梯。

從東樓梯上去往左走，就是我的教室。

我的教室是原來的音樂室，因為人太多，所以變成了教室。

不過，裡面非常大。

電視也非常大，是全校最好的教室。

百花園不如一見。

百花園在四樓。

百花園里有許許多多的花兒，這些花兒，全是同學們提供的。

裡面有蟹爪蘭、玫瑰、牡丹、芍葯、菊花…….裡面的花兒盛開怒放，每天都在比美。

牡丹，國色天香；芍葯，美麗動人；玫瑰，瑰麗無比；菊花，五顏六色……一年四季各有各的姿態，真是美極了。

植物園也不錯。

也在4樓。

裡面栽了許多的蔬菜。

西紅柿、小白菜、茄子等。

這些蔬菜，是綠化小組栽的，好吃極了。

啊，我們的學校真美，我愛我們的校園！

我們的校園 我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那裡玩了後就會有種捨不得離開的感覺！ 校園操場的兩邊各有個小花壇那都是「人間仙境」呢！ 花壇里有許多花牡丹，杜鵑等等。

還有很多樹：榕樹，楊樹等等。

你要是到那裡去數數有幾中樹的話，我還真怕你會數的眼睛都瞎了哦，你要是到那裡去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！ 每天清晨，天還沒有大亮，灰濛蒙的天色看不清遠處的景色。

我在上學的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的「人間仙境」了。

等你走近了才發現那是一所美麗豪華的學校呢！ 俗話說得好：「好景缺水不成畫」所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞著整個花壇流著，晚上到了，還在不停地流.天還沒亮，只要人進出校園就能聽到嘩嘩得響，彷彿在鼓勵著我們要遇到什麼事情都不言放棄，一定要堅持到最後.我獃獃地想著.在「歌唱高手」麻雀迷人的歌聲中彷彿到了「人間仙境」無憂無慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄雲外去了?? 我們的校園作文 我們的學校座落在伊川縣白元鄉白元村的中心，它是白元鄉最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裡面貼著高年級同學的優秀作文。

右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫「表揚」和「批評」的，另三塊是寫「通知」的。

通過水泥通道往裡走，我們便看見了升旗台，升旗台中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

旗桿後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗台對面是教學樓。

那些大哥哥、大姐姐們在裡面學習得可認真啦！樓頂上有「勤奮」、「求實」、「開拓」、「創新」八個大字。

同學們，你們知道這八個大字是用來干什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗台的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。

樓下面有食堂、休息室。

食堂外面有一個圓形的花壇，裡面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。

據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

我們的校園很美麗，我愛我們的校園. 我們的校園 我們的校園，是最美的校園。

走進大門，右邊是一個美麗又漂亮，五顏六色的塑料球場。

每次上體育課，都會在球場上打球，顯得特別熱鬧。

在球場的兩邊都有一個漂亮的花壇。

這個花壇是圓形的，有許多不同的花種在裡面。

有杜鵑、桂花和蘭花草??總之數不勝數。

我最喜歡的就是杜鵑和桂花。

杜鵑在秋季開得最茂盛，紅火一片；桂花，從遠處就能聞到那陣濃郁的香味了。

風媽媽輕輕地走過，這些花姑娘就翩翩起舞。

再過一點，就是一排排的漆樹。

漆樹的葉子很茂密，枝幹很細。

這些漆樹的中間就是升旗台，上面掛著一支受萬人尊重的紅旗。

真是萬綠叢中一點紅。

整片來看，像一群高大的士兵保護著鮮艷的紅旗。

我們的校園真美啊！能在這里讀書是我們的光榮，我們一定要努力讀書，為校園爭光，使校園變得更加美麗

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10. 校園景色優秀作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的校園景色優秀作文（精選11篇），歡迎大家分享。

校園景色優秀作文1

我的學校是個鳥語花香、干凈整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。

校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。

那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤。

大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什麼重大節日時，學校都會組織同學相聚在這里舉行活動。教學樓的二三四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著「好好學習，天天向上」這八個大字，時刻提醒著我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學習提供了良好的條件。

我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。

校園景色優秀作文2

我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園彷彿是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那麼密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，彷彿許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受！

秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，彷彿千百隻金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質朴之美。

校園景色優秀作文3

我們的校園非常美麗，不信，你就跟我來瞧瞧！

走進校園的大門，首先映入眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，旗桿大約有10米多高，桿身是用白色的漆刷的，非常漂亮，底座是用大理石砌成的，又光滑又明亮。

旗桿的前面是操場，操場南面有幾棵粗壯的法桐樹。它們像一位位忠誠的士兵，守衛著我們的校園。夏天，法桐長得鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉把陽光擋得嚴嚴實實，我們坐在樹下乘涼、聊天。秋天，一片片葉子從樹上慢慢地飄下來，像給操場鋪上了一層金色的地毯。我們撿來樹葉，做標本，做書簽。

操場的西面有爬梯和雙杠。體育課上我們在這里心情地玩耍，操場上留下了我們歡快的笑聲。

我們教室的前面有一個小花壇，花壇里種了各種各樣的花，每當花兒開放的時候，我們就把鼻子湊到花兒上，盡情地聞著那股股清香。花園里還有兩只可愛的雕塑小山羊呢，有時我們就拔幾株草，對它說：「小山羊，快來吃草呀，看多鮮嫩的草呀！」

我們學校還有藏書豐富的閱覽室，整潔漂亮的微機室……

我愛我們的校園！

校園景色優秀作文4

早晨，陽光照在校園里，像給校園安上了黃色的外套，壯觀極了！校門口有兩個像士兵似的門柱。它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆美麗的夜明珠。門柱中間，有一塊石頭，上面刻著謝家灣小學著五個閃爍的大字，顯得十分漂亮。

走進校園，就看見十幾棵桂花樹，桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，桂花的香味撲鼻而來，令人心曠神怡。

校園的林蔭道兩側都有杜鵑花，杜鵑花的枝條是那麼長，那麼細，有那麼漂亮，那麼柔美。林蔭道種滿了高大又挺拔的小葉榕，小葉榕的葉子很密，彷彿遮住了藍天，太陽的光也射不進來。校園里還有很多粉色桃花，走近一看，桃花有三層，花蕊黃黃的。還有幾只勤勞的蜜蜂提著提著蜂桶采蜜呢！

校園的最兩邊，是一個標準的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環繞著操場。操場上還有許多健身器材：有爬桿，有雙杠，有假山……同學們在操場上，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打排球，還有的在打乒乓球。

校園真美麗啊！

校園景色優秀作文5

在綠茵球場旁，在嘈雜的操場邊，在綠葉的掩映後，有一個同學們最愛去的地方—小涼亭。

沿著石子鋪成的小路，緩緩走進它，黑色的頂上有四個角，最上面是尖的，四個粗圓粗圓的柱子支撐起了它，柱子上有細細的裂痕，給人一種年代久遠的感覺。柱子下面有個石基，石基間，是復古的長條凳。遠遠就已聽見喧鬧的聲音，走入後，發現同學們正三三兩兩地輕松愉快的聊天。

這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的頂部為我們抵擋住了日光，時不時，一陣陣清風吹來，帶著學校桂花樹的香氣，不覺有種清閑的感覺。涼亭外面是湛澈的天空，幾朵悠閑的白雲在那裡漫無目的得四處飄盪。

旁邊是學校的紅磚樓，在綠的掩映下若隱若現。亭中是石桌、石凳。在這個地方，閉上眼睛，你彷彿能聽到山林中的鳥叫聲，叮叮咚咚的泉水聲……

黃昏時的涼亭更是美麗，所有燈都滅了，校園頂上的燈卻亮了起來，燈為操場上撒下了一層碎銀，坐在亭中，可以看見外面的人打球、嬉鬧，可卻沒有一點喧囂傳到這里來，涼亭好像一道看不見的屏障，讓一切喧鬧繞道而行。

校園景色優秀作文6

我的校園里有奼紫嫣紅的花壇，高大雄偉的教學樓，挺拔的大樹，熱鬧非凡的操場。

我們剛進教學樓再向前走一點，便可以發現奼紫嫣紅的花壇。花壇里的花，應有盡有，有深紅色的玫瑰花，有金黃色的菊花，還有最引人注目的月季花，它之所以引人注目，是因為它的顏色有許多。

我們再看正前面那高大雄偉的教學樓。教學樓走廊上的同學像一頭兇猛的大獅，張牙舞爪的跑來跑去，變成溫順可愛的小羊，那是因為上課鈴打響了。

再把視線移向操場，下課時同學們從四面八方沖了過來，頓時操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場上的同學們有的跑到跑道上玩跑步比賽，有的同學在玩跳遠，還有的同學在草坪上玩耍著。

再看校園一角的那棵挺拔的大樹，春天大樹抽出新的枝條，長出嫩綠的綠葉。夏天，大樹的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，像撐開了一把翠綠的大傘。秋天，大樹的葉子變成金黃色，落葉在翩翩起舞，像金色的蝴蝶，一隻只金黃色的蝴蝶停在地上鋪成一條長長的金黃色的地毯。冬天，大樹只有光禿禿的樹干，就像沒有穿外套的大人。

經過我的介紹，你們一定很想來這里讀書吧。

校園景色優秀作文7

當白天越來越少，夜晚越來越長時；當太陽越來越小時氣溫越來越低；當風越來越涼，葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進秋天的校園里吧！

秋天是個化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且「大長衣」變成了一件單薄的背心。化妝師一調皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛生的同學可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：「你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！」埋怨是沒用的，還得幹活，同學們又麻利地掃起樹葉來了。

秋天是個傳播師。早讀課上，同學們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經能習慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！

秋天還是個音樂家。活動課，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團的指揮大師！

放學了，籃球場上，籃球一次又一次發出「砰砰砰啪」的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演著「滾地舞」、「蓋帽舞」。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發出了說唱聲，「啵啪啵啪」……

秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！

校園景色優秀作文8

我喜歡百花盛開、奼紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。

一進校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節，木瓜樹就散發出一陣陣清香，它的香味會勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個校園都熏香了。

沿著小路向東走，和木瓜樹做「鄰居」的是葡萄樹，樹上的.葉子層層疊疊，透出斑斑點點細碎的日影，葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那麼的誘人，每次經過這里都想摘一串嘗嘗，可是，個子太矮，怎麼也摘不到，饞得我直流口水。

葡萄樹的南側是一個小花園，裡面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的「小燈籠」，現在正是石榴成熟的季節，樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個，掰開果實，裡面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小夥伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴裡，甜在心裡。

瞧，花椒樹上結滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那麼大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發出花椒特有的淡淡的清香。

再看，山楂樹上結滿了紅艷艷的果實，活潑可愛，如同一個個天真爛漫的孩子，，看著那一個個鮮紅欲滴的果實，使人心曠神怡。

秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園！

校園景色優秀作文9

「空山新雨後，天氣晚來秋」，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過後，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點得更為美麗動人。

剛走進校門，我們就與秋風撞了個滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實想讓人贊一番「何須淺碧輕紅色，自是花中第一流」！那像星星般散落在各處的桂花，彷彿是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮！操場上，來來往往的人絡繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風兒掠過的「沙沙」聲，耳畔鳥兒「喳喳」的鳴叫聲，還有那樹間枝葉「嘩嘩」的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，爬牆虎絢爛著它們綽約的風姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是「天涼好個秋」！

迷人的秋天啊，金色的果實是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點著祖國大地。你象徵著豐收，同時也孕育著希望；你是收獲的季節啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實，而我知道，這些甜美的背後是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。

校園景色優秀作文10

你喜歡一個秋天嗎？你知道我在秋天最喜歡使用哪個國家地方呢？不知道自己就來分析看看我下面的答案吧！

早上，進入大門。我看到六個大字閃閃發光，上面寫著：西華師范大學附小。走到校園，我看到了左邊牆上的草和水輪。綠草如茵，讓我們的眼睛更加放鬆，水輪車讓我們更加有趣，沒有那麼緊張。右邊是游泳池，裡面有一些紅色的金魚和黃色的金魚。

我們的校舍是火色泥，也很漂亮，教學樓「品」字型讓我們嘗到學習的甜頭，並有多好它。我在三樓的教室，教室里貼著「寧靜致遠，惟吾德馨」，並有三年好詞，成語。最後，我忘了說了，我可愛的同學，老師的頭。

上午九點，叮鈴鈴，上課鈴響了。整個企業校園生活都安安靜靜的聽老師進行講課，除了上體育課的班級。過了40分鍾，叮鈴鈴，下課鈴響了。老師們辛苦了！下課後，有很多其他同學在操場一起玩耍，也有自己很多問題同學可以在教科研室里學生學習。

秋天很涼爽，操場上有更多的人。游樂場，從天空看，中間是綠色的，外圍是紅色的，邊緣是綠色的參天大樹。從側面看，這么寬啊，真大，中間像蛋黃，邊緣像蛋清，外面像蛋殼像游樂場。太吵了。有的打排球，有的跳繩，有的聊天，有的跑步，真開心。聲似是走到了校外的家長面前，遍體鱗傷，讓全世界都知道我們學校很幸福。

到了中午，學生們離開學校。不過在下午的同一類。

晚上，放學時間以後，大掃除的同學可以認認真真的大掃除。迎來發展一個非常干凈的教室。大掃除的同學進行有的擦黑板、有的學生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等，真棒！

你看！這是我的校園，有勤勞的同學和美麗的風景！

校園景色優秀作文11

我愛春天的校園，因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

一進校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風一吹，樹葉兒都「沙沙」地落了下來，路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發出一聲聲的脆響，彷彿一首動聽悅耳的音樂。

在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天裡桂花盛開的時候，時而能聞到陣陣花香，最能表現出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立於嚴霜之中的青松翠柏，好像一排戰士。

在我們的教學樓前面是一個橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚，黃揚的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風采。

花壇的左邊是教學樓，在教學樓的一邊上長滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風吹過，紅色的葉子就像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。

同學們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學去。

下課了，同學們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學著做標本。我們偶爾還舉行標本比賽，同學們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學和老師們參觀，看誰做得精美。

啊!母校，我永不能忘記你，永遠愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。