短文閱讀梔子花
1、一朵梔子花既是文章的線索，又表現老師無意中發現梔子花香味後對她的贊賞和幫助，而使內她性格容從孤芳自賞走向與其他人的共鳴，從而使她學業等方面發生翻天覆地的變化。同時引起讀者的興趣。 2、1中描述了小女孩的相貌是醜陋的，經過老師對她的贊賞和幫助，以及鼓勵，是她的心靈變得開朗，正是因為這朵梔子花，使得女孩有了飛躍性的轉變，有了信心。 3、「我」指文中的老師。起初因小女孩形貌而沒注意她，之後當發現其美的一面之後，對她鼓勵與贊賞，表現「我」善於發現人才，並能給予需要幫助的人贊賞與幫助。 4、最後一段在文中起點題的作用，與題目首尾呼應，同時也告訴我們，只要人們給予那些平凡的孩子多一點心思和關心，他們就能找到信心，從而奮發圖強，成為社會上有用的人。
B. 《一束白色的梔子花》閱讀答案
揣測:指猜測，寫出了我的疑惑
（2）.乖僻：指隱蔽，寫出了我那時的童心
2因為有人在她生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
3"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
4想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人
1
因為有人在她生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
2
鼓舞自己的女兒，告訴她還有陌生人在關愛她，幫助女兒樹立自信，表現母親對女兒的無私的愛。
1.不好。因為「依靠」表現在依賴別人，「依偎」是指梔子花的美麗與秀氣。
B
「純潔無暇」指梔子花的無私奉獻精神和高貴的品質。「芬芳沁人」是指花的的陣陣香氣。
(2)A"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛。B
因為我給予別人關懷和溫暖，真摯的愛。
3.那生日的梔子花是媽媽送的。從這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷。3想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人，母親不想讓文中的「我」知道花是她送的。4我認為文中母親是個善良，有愛心，偉大和藹可親的母親。5
我的父親和母親在我生日的當天，為我准備了雞蛋，帶我去飯館吃飯，帶我去生日蛋糕店買我喜歡吃的蛋糕口味。
C. 讀了短文《一束白色的梔子花》想一想,我能從媽媽充滿愛意的引導中學到什麼
我能從中體會到媽媽對我的關愛。讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關心與愛護內的。容
一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡，到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是零售的。 白色的梔子花純潔無瑕(xiá)，芬芳沁(qìn)人，為我帶來了無盡的欣喜。
我沒法查明送花人的身 份，然而沒有一天不在揣(chuǎi)想這位匿(nì)名者的形象。每當我想起這位也許是出於羞澀或是出於乖僻而不願意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。
媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，會不會是我曾經幫某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他免去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無時無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關心與愛護的。
我就在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。
D. 《一束白色的梔子花》閱讀答案，文中母親是一位怎樣的母親
《一束白色的梔子花》閱讀答案，文中母親是一位怎樣的母親？
母親是一位具有梔子花品格的人。
從春天到初夏都可以看到梔子花的白色花朵。高雅的香氣令人無法忽視她的存在。
基本個性你就像是開放在黑夜裡芳香純白的梔子花一樣有強烈的感覺到處充滿女人味。你不喜歡接近群眾重視自我空間。你雖然有熱情開朗的一面但仍讓人感到些許孤獨。你容易因為一點小事就舉棋不定甚至受到傷害。不過你是那種越挫越勇的人。
戀愛傾向屬梔子的人好惡分明。你選對象不會在乎對方的外貌或地位而是全憑自己的感覺。只要喜歡上一個人你滿腦子都會一直想著對方的一舉一動其它的事全拋在腦後。乍看之下你是一個開放的人但在愛情上卻是相當保守。你不擅長談情說愛理想中的對象是誠懇、能互相信賴的男生彼此再慢慢培養感情。你這份純純的愛是無法容忍對方背叛的。
小心花刺你總是在意周遭朋友的看法別人無心的一句話都可能對你造成傷害。你過分的自我要求只會給自己不必要的壓力。不要太過神經質請常保一顆平靜的心。
梔子花的花語是「喜悅」就如生機盎然的夏天充滿了未知的希望和喜悅。花占卜 您有感恩圖報之心以真誠待人只要別人對您有少許和善您便報以心靈致謝。這是因為您有一顆赤子之心不懂人心險惡而您的真誠使您常懷歡愉寬恕他人也使您充滿喜悅。
E. 一束白色的梔子花 閱讀短文答案
這是一篇很純愛的短文。不難看出這不斷出現的梔子花就是媽媽送給女兒的禮物，媽媽的神秘禮物填充了小女孩美麗的夢，讓她一直有一個美麗的夢作。這個媽媽是偉大的。
是媽媽 的鼓勵和愛成就 了她心中的愛。
F. 梔子花 閱讀答案
1．本文記敘了作者用耐心和愛心迎來梔子花開的故事。（2分，意對即可）
2. 引用歌詞內「梔子花香呀香」引出了作容者對梔子花香中美好景象的聯想和嚮往。（2分）引用歌詞「梔子花開呀開」表達自己期盼花開的急切心情。（2分）
3．所謂的「好運」和「佳緣」每個人都能擁有（1分）。想要擁有它們就要少一點功利心，多一點平常心；少一點獲取的慾望，多一點真誠的付出；在耐心和潛心之間學會等待和守候。（答出一點給1分，給滿3分為止）（共3分。意對即可）
4．B(3分。④段並未直接揭示文章主旨）
G. 閱讀短文，完成練習。 一束白色的梔子花
一束白色的梔子花
一束鮮花—一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡；到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。我沒法查明送花人的身份，沒有一天不在猜想這位匿名者的形象。每一次我想起這位也許是出於羞澀或是出於怪僻而不願意透露自己真實姓名的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，是不是我曾經為某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關心與愛護的。我就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。
白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。
把依偎換成依靠或睡好不好？為什麼？（不好。依偎體現梔子花美麗柔弱。）
純潔無瑕指花的(顏色),芬芳沁人指花的（香氣）。
生日里的梔子花到底是誰送的？從哪一句話可以知道？這個人為什麼送花給我？（是母親送的。從最後一句知道。母親希望我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報。）
母親為什麼要多次問我？請選擇正確的答案（c）
A 提醒我不要忘記查明送花人的身份
B 讓我經常沉浸在想像和幸福之中
C 讓我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報
D 讓我感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
用自己的話寫一寫文中的母親是怎樣的一位母親。讀了這篇文章後你有什麼感受？
文中的母親是一位有著獨特教育方法的母親。只要付出真心去愛就一定會有愛的回報，就很幸福。愛的梔子花就一直散發愛的香味。
H. 梔子花閱讀答案，急急急急急急急
24．聯繫上下文，說說如何理解文中加點詞語的含義或作用。
(1)中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點拔，她便懂了。
答：
(2) 我以為是玉蘭花香，再低頭聞聞，不對啊，分明是在我身邊，一陣一陣的，固執地繞鼻不息。
答：
25．對文中畫線的描寫句子，有人作出下面的分析，你是否贊同，談談你的看法。
(1)第①處描寫，寫出了小女孩受到老師冷落的原因，老師以貌取人。
（2）第處描寫，寫出了初夏校園內環境的美麗、芬芳。
26．試概括「一朵梔子花」的特徵和它所蘊含的深層意義。
答：
27．下列對文章的理解與分析，不正確的一項是：( )
A．這篇文章以敘事、描寫為主，記敘了「那個女孩子」成長的點滴經歷，寫出了「她」轉變與成長的過程。
B．「一朵梔子花，，貫穿了全文，是全文的敘事線索，也是文章材料的一個連結物。
c．那女孩發生「翻天覆地的變化』』的原因是由於我倆共同「守著一段秘密」。
D．「有時，對於一個人來說，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，便足以美麗一
生。」此句含意豐富，蘊含著深刻的人生哲理。
參考答案：
24、(1 )強調這種變化是意料不到的，表現「我」的關愛對她產生的積極影響，促使她學習上發生了轉變。 (2)是擬人化寫法，突出了梔子花香的濃(強烈)
25、(1)①贊同。是老師以貌取人，對「平常」的學生缺少「關注」。②不贊同。此處描寫是為了突出女孩子的「平常」(平凡)，也寫出了老師對她缺少「關注」和「留意」。
評分意見：本題有開放性，答出①或②均可。
(2)不贊同。以玉蘭花的多、大，反樹出梔子花的芳香。
26、梔子花的特徵：芳香、可愛、潔白。
深層含義：梔子花包含著對人的一種關愛、尊重、鼓勵(理解、肯定)。也象徵人的美好心靈。
27、C
I. 一束白色的梔子花閱讀答案
1.（1）揣測:指猜測，寫出了我的疑惑 （2）.乖僻：指隱蔽，寫出了我那時的童心
2因為有人在她生日送回她梔子花答，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
3"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
4想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人，
J. 一朵梔子花的短文答案
1、本文的線索是以為時間線索,讀本文可以用找時間提示語的方法分段,試著給本文所分的段歸納段意.
2、⑤段中,聞聽我的話後,她為什麼「抬了頭怔怔看我」?
以前
贊美後
給別人的印象
讓所有教她的老師,再不能忽視.
言行
寡言少語.
人變得活潑多了,愛唱愛跳,同學們都喜歡上她.
學習方法
在紙上信筆塗鴉,一道試題,被她支解得七零八落.
3、本文用對比的手法寫,請完成下表：
4、寫玉蘭花「一朵一朵碩大的花,息在枝上,白鴿似的.」寫梔子花「一朵凝脂樣的小白花,白蝶似的,正棲落在她的頭發裡面」.這里的對比說明了什麼?
5、假設你是這個平常的小女孩,「皮膚黝黑,臉龐寬大,一雙小眼睛老像睜不開似的」,不被別人注意,又沒有別人的欣賞與贊美,你將怎樣對待自己的生活?
6、⑩段中,「對於一個身處逆境中的人來說,無須整座花園,只要一朵梔子花.一朵,就足以美麗其一生.」用「對於……無須………只要……就足以……」的樣式仿寫一個句子.
參考答案
1、（1）她是一個平常得別人幾乎忘卻了她的女孩.（2）自習時,老師一句真誠的贊美,使她的一切都發生了改變.（3）幾年後,她出人意料地考上一所名牌大學.並且想用愛的花朵為世界增添香氣.
2、她不相信有人這時會贊賞她這個平常的人.
3、
以前
贊美後
給別人的印象
她太過平常了.
讓所有教她的老師,再不能忽視.
言行
寡言少語.
人變得活潑多了,愛唱愛跳,同學們都喜歡上她.
學習方法
在紙上信筆塗鴉,一道試題,被她支解得七零八落.
她坐得端端正正,認真做著試題.中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題,我稍一點撥,她便懂了
4、說明了小花也會散發香氣.
5、（略）
6、（略）