杜鵑花文章

1. 文章開頭描寫杜鵑花盛開的景象，在全文結構上起什麼作用

起抓緊主題的作用

2. 杜鵑花一樣綻放文章運用了什麼敘述順序

北門的題目都講反一樣綻放，有什麼含義，請聯系全文生活過的好

3. 寫植物作文大綱

我愛嬌艷矜持的玫抄瑰，我也愛朴實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又彷彿是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢！配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優美的神韻，自己彷彿也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區內遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的朴實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美

4. 文章開頭描寫杜鵑花的景象在文中起什麼作用

渲染杜鵑花開的妖嬈,為媽媽專心澆杜鵑花、拔掉兒子的「花兒」作鋪墊.

5. 文中蟬對生命的熱愛具體表現在哪些地方（結合文章內容回答） 今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷

今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷續的蟬聲了。近月來，內窗外蟬更知知不休，容使事忙的人聽了很煩。
一天，在樹下拾得一隻病蟬，透明的翅收斂[②]了，身軀微微顫動，沒有聲響。它就是曾知知不休的在樹上過日子的小東西。那麼小，卻那麼響，竟響徹一個夏天！曾這樣問：何必聒聒[③]？那隻不過是夏天罷了！
朋友說：知道么？它等了17[④]年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風一吹，它的生命就完結了。
17年埋在泥中，出來就活一個夏天，為什麼呢？
朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命延續，必須好好活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。
哦！那是蟬的生命意義！

6. 所有漂泊的人生都夢想著平靜、童年、杜鵑花。 薩岡的哪篇文章

《孤獨的池塘》

7. 以《杜鵑花我心中的花語》寫一篇拖物言志的散文300

散文家念人一篇有關描述杜鵑花的優美散文《杜鵑花開了》，寫得很好。文專章以擬人的手法采屬寫，運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧，描寫了杜鵑花，色彩繽紛，強大的生命力，不畏嚴寒酷暑，不因失去滋養的水分而自暴自棄，而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬，等來了生命的春天，重新綻放生命的光彩，表達一個人人生中不平凡的經歷，給人之感嘆與回味。文章以花喻人，托物言情，寄寓深遠。有興趣點擊看看為快。

8. 郭沫若的杜鵑的第七八段怎麼擴寫成四百字作文

杜鵑，敝同鄉的魂，在文學上所佔的地位，恐怕任何鳥都比不上。

我們一提起杜鵑，心頭眼底便好像有說不盡的詩意。

它本身不用說，已經是望帝的化身了。有時又被認為薄命的佳人，憂國的志士；聲是滿腹鄉思，血是遍山躑躅；可憐，哀惋，純潔，至誠……在人們的心目中成為了愛的象徵。這愛的象徵似乎已經成為了民族的感情。

而且，這種感情還超越了民族的范圍，東方諸國大都受到了感染。例如日本，杜鵑在文學上所佔的地位，並不亞於中國。

然而，這實在是名實不符的一個最大的例證。

杜鵑是一種灰黑色的鳥，毛羽並不美，它的習性專橫而殘忍。

杜鵑是不營巢的，也不孵卵哺雛。到了生殖季節，產卵在鶯巢中，讓鶯替它孵卵哺雛。雛鵑比雛鶯大，到將長成時，甚且比母鶯還大。鵑雛孵化出來之後，每將鶯雛擠出巢外，任它啼飢號寒而死，它自己獨霸著母鶯的哺育。鶯受鵑欺而不自知，辛辛苦苦地哺育著比自己還大的鵑雛；真是一件令人不平、令人流淚的情景。

想到了這些實際，便覺得杜鵑這種鳥大可以作為欺世盜名者的標本了。然而，杜鵑不能任其咎。杜鵑就只是杜鵑，它並不曾要求人把它認為佳人、志士。

人的智慧和鶯也相差不遠，全憑主觀意象而不顧實際，這樣的例證多的是。

因此，過去和現在都有無數的人面杜鵑被人哺育著。將來會怎樣呢？鶯雖然不能解答這個問題，人是應該解答而且能夠解答的。

9. 像杜鵑花一樣綻放閱讀短文中多次提到杜鵑花有什麼作用

原來，並不是每個春天都能一樣的；原來，也有花開得好或者不好的分別的。
三、四年以前，那個春天，石門的杜鵑開得特別的好，在水庫管理局的大草坪上，一叢又一叢的怒放著。都是種了好多年的老樹了，長得特別茂密高大，花開起來的時候，像是一片錦綉的帷幕，鮮紫、大紅、淺粉，在藍得透明的天空下燃燒，把所有經過的人都看呆了。
那個春天我開始畫一張大畫，上面滿滿的都是盛開的杜鵑。
可是，好短促的春天呀!畫只畫了一半，杜鵑卻不等我，轉眼的工夫，花謝得滿地，我的畫一直沒能畫完，一直就在畫室里擺著。
也罷!我想，就等下一個春天吧。
在下一個春天之前，勤奮的工人把所有的杜鵑都修剪得平平的了，聽說是要剪矮了花才會開得好，曾經是那樣高大美麗的花樹都被剪成一塊一塊，方方整整的，像水泥圍牆一樣立在草坪中央。
而那年春天，花開得並不好，不知道是不是剪得太苦了的關系。第二年也仍然恢復不起來，花苞很少，零零落落的應付了一季。
到了今年，花是長高了一點，卻又整整下了兩個月的雨，擱在牆角的大畫再不處理，恐怕都要長霉了。那一陣子，走出走進的，只要聽到花季或者杜鵑那兩個字，我心裡就會覺得悶悶的，覺得有什麼事沒做好，覺得有很多說不出的怨怪，覺得有很多理不清的牽絆；而對那些在雨中慢慢開始綻放的杜鵑，竟然有了一種厭煩和怨懟的心情了。
有一天，仍然下著雨，我開車去中壢，經過一個國民小學的校門口，剛好他們放學了，孩子們頂著雨衣打著傘，高高興興地走回家去。學校圍牆外面，種滿了杜鵑。車子減速經過他們身旁的時候，有一個小男生忽然脫離了隊伍，往牆邊跑過去，在他身後追著他跑的，大概是他的姊姊，一路追著叫著在罵他。
我把車子慢慢停靠到路邊，很想知道，這個小男孩到底想做什麼。馬路對面，他姊姊已經抓住了他，又把他牽回到隊伍裡面去了。不過，和剛才不同的是，他已經成功地撿起了一把剛剛被隊伍折斷而掉到地上的杜鵑花，並且把它們倒插在他的小黃帽子底下，紅艷艷的花朵，和他黝黑頑皮的小臉蛋兒擺在一起，顯得更艷更紅了，小男孩正張大著嘴在哈哈地笑著。
我轉過頭來發動車子，才發現，我也正張大著嘴在哈哈地笑著，心裡好快樂!
這個小男孩才是一個真正懂得愛惜春天和欣賞杜鵑的小小可人兒啊!
真的!這樣的春天，這樣的杜鵑才是真正的快樂人生。自自然然的，沒有什麼一定要成功的負擔，沒有什麼一定要實現的計劃，沒有什麼一定要嵌入的模式和理想，這才是真正的春天和真正的杜鵑，這才是上天當初為我們安排了四季和所有的花朵的原意啊!
(原文有刪改)
小題1:根據原文內容填空：(2分)
本文寫了「我」畫杜鵑，結果幾年也沒有畫好，對杜鵑有了一種_________________________的心情；後來我看見_________________________，我心裡好快樂。
小題2:品讀語句，回答問題。(4分)
(1)「花開起來的時候，像是一片錦綉的帷幕，鮮紫、大紅、淺粉，在藍得透明的天空下燃燒，把所有經過的人都看呆了。」這句話中的「燃燒」改為「開放」，效果有何不同?
(2)「曾經是那樣高大美麗的花樹都被剪成一塊一塊，方方整整的，像水泥圍牆一樣立在草坪中央。」句中畫線的部分用「水泥圍牆」比喻修剪後的「花樹」，有何作用?
小題3:作者為什麼說「這個小男孩才是一個真正懂得愛惜春天和欣賞杜鵑的小小可人兒啊!」?(2分)
小題4:作者從杜鵑的事情上懂得了真正的人生是「自自然然」的。請你寫一段話，描述一件給你以啟迪的事，要求結尾採用「這讓我懂得了……」的句式。(要求語言生動，不少於80字)(5分)
參考答案：
小題1:厭煩和怨懟 一個小男孩把折斷的杜鵑插在帽子底下
小題1:(1)「燃燒」一詞寫出了色彩的濃艷和花朵的繁盛，有一種勃勃的生機；「開放」只能表達出花開的意思。(2)這個比喻不僅生動形象寫出了花樹被修剪後方整的樣子，而且蘊含著一種不喜歡的情感。
小題1:因為他不因為杜鵑被折斷而苦惱，始終保持著樂觀的心態。
小題1:示例1：那一次，父親在寒冷的冬夜去為我排隊報美術班。寒風無情地肆虐，我無法想像父親是怎樣在天寒地凍中如一尊塑像般地等待。然而，排到父親時卻被告知人已報滿。我那沒有門路、沒有關系的父親，我那卑微的父親硬是要來了老師的地址，登門造訪讓老師收下了我。這讓我懂得了一個父親可以是卑微的，但父親的愛從來不會卑微!
示例2：喜歡倉央嘉措，喜歡「那一夜，我轉動所有經筒，不為超度，只為觸摸你的指尖」這樣憂傷美麗的心酸。緣起，驚鴻一瞥；緣滅，卻無法忘卻。他戀得安靜，戀得苦楚，把夜夜思念融注筆尖，寫下一頁頁如水的思念。這讓我懂得了，熱鬧的感情屬於短暫，唯有安靜才更加綿長。
小題1:本題考查梳理文章情節的能力。結合文章的內容，仔細梳理即可。
小題1:本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結合具體的語句進行詳細的描寫。
小題1:本題考查理解文章的能力。結合文章的主要內容來理解即可。(大意對即可。共2分。答「因為他撿起折斷的杜鵑花，並用它裝扮自己」只給1分)
小題1:本題是一道開放題。結合文章對「杜鵑」的描寫以及「小男孩撿起杜鵑花」的描寫來談作者的人生感悟即可。(符合要求即可。內容2分，格式1分，語言表達2分，共5分)

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10. 描寫杜鵑花的文章

登上那鬱郁來蔥蔥的岩頭山，自你會看到火紅火紅的杜鵑花在青山綠樹之間雲蒸霞蔚，一團團一簇簇，開得那麼熱烈，那麼絢麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎竟相輝映，引來無數的蜂蝶飛舞。每一朵花兒，都空靈含蓄，如詩如畫，美不勝收，讓人流連忘返。