扭扭棒康乃馨
① 有哪些簡單有創意的母親節手工製作
玫瑰花是代表愛的花朵，可以在母親節送給最愛的媽媽! 先用粘土在牙簽的一頭做花苞的形狀，然後包上一片薄薄的花瓣。在花瓣開口方向再包上一片花瓣，然後在開口的側麵包上花瓣。不斷重復。到這個樣子，我們需要改變下花瓣形態了。將花瓣稍稍向外卷一下，再黏貼上去。繼續添加5片左右的花瓣。一朵美麗的粉紅色粘土玫瑰製作好啦。
② 母親節送媽媽什麼禮物(親手做的)
母親節建議，
送康乃馨加一個卡片（卡片可以珍藏）。
一個擁抱。
有必要自己下廚煮飯菜。
看看母親喜歡需要什麼，最起碼實用。
③ 幼兒園小班美術教案
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是我為大家整理的幼兒園小班美術教案9篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標：
1、練習按一定的方向上下塗色。
2、塗色時有一定的耐心，保持作品的整潔。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
1、香蕉範例畫一張，蠟筆若干支，香蕉作業紙若干張。
2、實物香蕉一個。
活動過程：
（一）觀察香蕉
—◇—寶寶，看看這是什麼？它長什麼樣的？
（二）出示香蕉範例畫，寶寶欣賞
—◇—寶寶看看這是什麼呀？
—◇—香蕉是什麼顏色呀？（黃色）
（三）示範塗色
—◇—我們寶寶要穿衣服，香蕉寶寶也要穿衣服，穿了一件什麼顏色的衣服呢？
—◇—哪個寶寶幫助老師找一支黃色的蠟筆？
—◇—小蠟筆，跑跑跑，不要跑到外面去，上邊跑，下邊跑，每個地方都跑到。
老師一邊塗色一邊用語言講述。
評析：觀察與示範中大部分寶寶能集中注意力，對黃色認識較清，從環節上看難點是讓寶寶掌握正確的塗色方法，能在一定的范圍內塗。於是我採用了自編兒歌讓寶寶快樂地進行學習塗色，在兒歌的帶動下，增強了寶寶的塗色意識，給寶寶一個塗色之前的新鮮感。
（四）寶寶塗色
—◇—這里有好多的香蕉寶寶沒有穿衣服，我們寶寶用能乾的小手幫助它，好嗎？
寶寶塗色時，提醒要塗香蕉寶寶的身上，要上下上下塗，提醒寶寶邊說邊塗。
（五）展示寶寶的作品，大家一起欣賞。
評析：以前寶寶在剛開始進行塗色練習的時候總是漫無目的地亂塗。為了讓他們保持畫面的整潔，能夠耐心地塗色，在塗色時寶寶們也跟著我邊念兒歌邊塗色，果然孩子們都非常的認真，都能控制住自己的小手，不讓蠟筆塗到外面去，而且還能上下塗。通過念兒歌我覺得每個寶寶的技能都有了很大的提高，也更有耐心了。
幼兒園小班美術教案 篇2
活動目標：
1、通過顏料游戲，讓孩子體驗玩顏料的樂趣，能大膽運用工具進行創作。
2、幼兒體驗園慶的快樂，培養活潑開朗的性格。
活動准備：
1、各色顏料捅，抹布，繪畫服裝
2、工具若干：刷子、噴壺、針筒、海綿球、紙球等。
活動過程：
一、教師談話導題，引起幼兒的興趣。
1、今天幼兒園真熱鬧，為什麼這么漂亮？
2、我們能為幼兒園做些什麼？
3、我們來跳個舞慶祝幼兒園過生日。
二、教師引出煙火，引起幼兒創作煙火的興趣。
1、過節很熱鬧，晚上還要放煙火，今天我們來放白天的煙火，好嗎？
2、請幼兒講講想用什麼工具來創作煙花。
3、教師出示海綿球，介紹新工具的新方法，鼓勵幼兒嘗試。
三、幼兒美術創意。
1、教師提出創作要求，鼓勵孩子大膽運用，每種工具都試試。
2、幼兒創作，提醒孩子注意衛生。
四、欣賞作品。
1、請幼兒介紹自己使用的工具，和運用工具創作的作品。
2、教師拉響禮花，讓孩子進一步感受熱鬧氣氛。
幼兒園小班美術教案 篇3
活動目標：
1、通過瓶蓋拓印使幼兒初步萌發藝術創作慾望。
2、初步培養幼兒構圖能力，及想像添畫能力 。
3、練慣用大小不同的瓶蓋印染出不同的圓或圓圈，並添畫出有情節的畫面。
活動准備：
課件「小瓶蓋變魔術」；
大小不同的瓶蓋；
顏料、紙、畫筆。
活動過程：
一、讓全體幼兒在一張大紙上隨意印染瓶蓋，然後請幼兒觀察討論所印染的瓶蓋象什麼。
二、請幼兒根據討論結果自由在大紙上進行添畫，看看所印染的瓶蓋變成了什麼。
三、幼兒根據所添畫的印染的瓶蓋互相討論如何將他們組成一幅美麗的畫，然後教師根據幼兒的表述，進行課件操作，讓幼兒直觀的看到自己表述的結果。
四、幼兒根據想像進行製作添畫，教師巡迴指導。
指導要點：
1、幼兒能否充分發揮想像進行添畫。
2、畫面構圖是否合理。
活動延伸：幼兒互相參觀作品，布置展板。
幼兒園小班美術教案 篇4
教學目標：
1、嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來給衣服印花。
2、初步學習兩兩合作、協商作畫，體驗合作作畫的樂趣。
3、學習使用顏料的良好常規。
教學重點： 嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來給衣服印花。
教學難點： 初步學習兩兩合作、協商作畫，體驗合作作畫的樂趣。
重 難點的解決： 採取讓幼兒充分欣賞和討論，了解顏色及手的變化，明確花和葉子的位置；再請幼兒演示，在演示中帶著問題思考，以激發幼兒的思維和想像；並讓幼 兒自己找朋友共同作畫，來解決重難點。教學准備：花衣服（範例）；衣服紙樣四人一件；水粉顏料（紅、橘黃、藍、綠）；抹布。教學過程：
1、欣賞和討論
黃 老師做了一件衣服（出示衣服），你們看衣服上有什麼呀？我們給它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什麼辦法印出來的呢？（用手蘸水粉顏料印出來的）花兒有些 什麼顏色？（紅、橘黃）這朵紅花是怎麼用手印的？（整隻手）印了幾次？還有什麼地方也是用整隻手印的？（花的葉子）是同一隻手印的嗎？一隻手可以印，那兩 只手可以嗎？怎麼印？（請一幼兒用動作示範）這朵橘黃色的花是怎麼用手印的？（拳頭印花蕊，手指點印花瓣）
2、演示與思考
教師示範拳頭印花蕊，請二到三位幼兒演示、集體討論：（1）是用什麼方法印花的？（2）顏料不夠時怎麼辦？（3）換另一種顏色怎麼換？
3、創作要求
還有什麼樣的花？可用什麼方法來印？四個人一件衣服，商量好怎麼印？把你們的衣服打扮的更好看更漂亮。
4、幼兒作畫，教師指導要求
（1）提醒幼兒兩個人要商量好，你印什麼我印什麼不爭吵。
（2）啟發幼兒大膽想像，用不同的方法來印花。
（3）提醒幼兒換色時，要及時用抹布擦乾凈再換顏色。
（4）注意保持畫面、衣服的干凈。
5、引導評價
現在請小朋友穿上你們的花衣服，讓我們的客人老師看一看，誰的花衣服漂亮。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標
感受合作裝飾新年樹的快樂。
嘗試用撕、揉、粘貼等方法裝飾新年樹。
願意與同伴合作裝飾新年樹。
活動准備
課件准備：「特別的樹」組圖；「新年樹」圖片；「裝飾材料」組圖；《新年好》歌曲音頻。
材料准備：提前用硬紙板、紙筒做好的「新年樹」（每組一棵）；剪好的各種顏色的小花、樹葉若干；各種顏色、長度的綵帶、扭扭棒、紙條、小毛球；固體膠。
活動過程
出示組圖「特別的樹」，引出活動主題。
老師在來幼兒園的路上發現了一些特別的樹，特別在哪呢？我們一起來看看吧。
這些樹有哪些不一樣的地方？
樹上有什麼？
為什麼要裝飾這些樹呢？
小結：這些樹有一個好聽的名字叫「新年樹」。裝飾新年樹是慶祝新年活動的一部分，人們會把一些禮物、裝飾品掛在樹上，表示對新年的祝福。
出示圖片「新年樹」與「裝飾材料」，引導幼兒了解裝飾新年樹的材料並討論如何裝飾。
1.出示圖片「新年樹」，討論裝飾材料。
老師也准備了好多新年樹，小朋友看，老師准備的新年樹是怎樣的？（光禿禿的，沒有裝飾物）
我們可以用哪些材料來裝飾新年樹，讓新年樹變好看？
2.出示圖片「裝飾材料」，引導幼兒了解裝飾材料。
3.教師示範各種材料的使用方法。
小結：我們可以在新年樹上粘上各種顏色、各種長度的綵帶；可以把扭扭棒扭成各種形狀粘貼在新年樹上；可以把紙條揉搓或者撕成各種形狀粘在新年樹上；還可以粘上各種小的裝飾物，讓新年樹變得更好看。
播放歌曲音頻《新年好》，發放材料「新年樹和裝飾材料」，鼓勵幼兒與同伴合作裝飾新年樹，教師巡迴指導。
每個小組的桌面上都有一棵新年樹，請同個小組的小朋友們互相合作，一起裝飾新年樹，讓新年樹變得更好看吧。
作品展示，師幼共同欣賞裝飾好的新年樹。
你們是怎麼裝飾新年樹的？
用了哪些材料？
溫馨提示
1.新年樹的製作方法（2種）：（1）將硬紙板剪成三個疊在一起的三角形形狀，並塗上綠色；然後將卷紙筒相對應的兩側用剪刀剪一個長方形缺口，剪好的卷紙筒塗上棕色，作為樹干；最後將綠色的紙板插在卷紙筒的長方形缺口上，一顆「新年樹」就完成了。（2）將硬紙板剪成類似白雲形狀的樹，並塗上綠色；然後將卷紙筒相對應的兩側用剪刀剪一個長方形缺口，剪好的卷紙筒塗上棕色，作為樹干；最後將綠色的紙板插在卷紙筒的長方形缺口上。
2.根據幼兒園情況，可將立體的新年樹替換成平面的新年樹，裝飾材料也可視實際情況進行調整。
活動延伸
日常活動
將幼兒裝飾好的新年樹布置在班級的角落或其他地方，供幼兒欣賞。
幼兒園小班美術教案 篇6
小班美術教案：花兒朵朵
活動目標
1、嘗試用紙團大膽地進行操作活動。
2、通過印畫，體驗玩色活動帶來的樂趣。
活動准備
1、圖片：花田1.雛菊4野花4
2、報紙印團，畫紙，顏料，小盤。
活動過程
一、導入
教師以童趣的口吻：勤勞的小熊在花園里種了很多的花，現在花園里的花都開了，我們一起去看看好嗎？
教師：請小朋友上車了，我們去小熊的花園嘍！
好的，請小朋友下車吧，花園到了。
二、欣賞漂亮的花
1.請下朋友看看，有哪些顏色的花朵?
2.小熊的花園漂亮嗎？
你們想不想種一些漂亮的花呢？
告訴老師和小朋友，你想種什麼顏色的花呀？
（請幼兒說一說。）
三、教師示範
教師：我也想有一個漂亮的花園，我喜歡紅顏色的花，喜歡黃顏色的花。
1.我先種紅顏色的花兒
教師邊說邊用紙團蘸上紅顏料，在紙上印出一朵紅花。
教師以喜悅的口吻：紅花真漂亮呀，再種一朵。
好的，紅花種好了。
（教師邊說邊把蘸有紅顏料的紙團放在控盤里。）
2.我再種黃顏色的花兒
教師以同樣的方法演示花黃花。
3.教師：我的花園漂亮嗎？你們想來試試嗎？
四、幼兒創作
幼兒自主創作，教師觀察指導
五、作品展示
教師：請你來說說你花園里有什麼養的花呀？
幼兒園小班美術教案 篇7
活動准備
百合花圖片。
百合花分解圖。
活動目標
學會分部畫百合花。
知道百合花的含意。
活動過程
1、百合花圖片
——小朋友你們都認識這個百合花吧!
——百合花漂亮不啊?
——我來學畫百合花吧!
2、學畫百合花
——畫個像扒開的香蕉皮。
——在兩個分叉上畫上三個叉，像花朵了。
——花朵中間畫天線，接著畫花梗兩個豎線。
——最後畫上長長的葉子。
——塗上自己喜歡的顏色。
3、百合花的含意
——你們知道咱們今天為什麼學畫百合嗎?
——百合含意中有一句是表示偉大的愛。
——世界上對我們的愛最偉大的是媽媽。
——馬上到母親節了，我們可以畫百合花和康乃馨送給媽媽。
活動結束
幼兒園小班美術教案 篇8
活動目標：
1、認識各種常見的顏色，說出它們的名稱。
2、嘗試在「娃娃家」中運用繪畫材料進行游戲，豐富游戲內容。
3、積極的參與烤麵包，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
1、在黃、綠、藍、玫紅、白等水粉顏料內調入少許漿糊，盛在小罐里，每個小罐內放一把小勺
2、用稍厚的白紙剪成兩片連在一起的「切片麵包」
3、餐巾紙盒做成的「麵包烤箱」若干
4、各色彩紙若干，淡黃色油畫棒若干
活動過程：
一、分辨顏色名稱
聯系自己生活經驗，想像各種常見的果醬顏色，如黃色為色拉醬、綠色為獼猴桃醬、白色為奶油、藍色為藍莓醬、玫紅色為山楂醬、大紅色為草莓醬、橙色為橘子醬等
二、操作過程
1、將兩片「麵包」打開，「麵包」上塗抹果醬：任選一、兩種顏料，用小勺舀少許，四散地放在麵包上塗抹，，再加上少許白色後，把兩片麵包合攏。
2、烤「麵包」：用黃色油畫棒在「麵包」外面隨意塗色，邊塗邊說「烤麵包，烤麵包，麵包烤得香噴噴」
3、夾「麵包」：將「麵包」打開會發現顏色已調和成美麗的淺色花紋，然後撕些彩紙想像成蔬菜、魚、肉夾進「麵包」內。
三、我做爸爸，我做媽媽，抱抱娃娃一起吃「麵包」
教學反思：
周三進行了第一次活動，由於人數較少，時間持續了15分鍾左右，雖然幼兒的參與度很高，興趣也很濃厚，但我還是發現了不少問題：
首先開始部分我還是太著急，急於過渡到下一部分講解環節，因此，幼兒沒有充分地圍繞各種顏色的'果醬討論，每一種顏色的果醬也只講了一種水果醬的名稱，其實，完全可以放輕松一些，讓孩子多講一些果醬的名稱，擴散思維做得還不夠；問題與回應的方式可以再多樣化一些，如：「是嗎？紅顏色果醬是不是只有蘋果醬呢？」「綠色的果醬除了西瓜皮醬，還會是什麼醬呢？」「白色的是什麼醬呀？」……
其次在講解示範的環節中，我的思路還有些混亂，沒有將「塗抹果醬」的過程講清楚，結果造成幼兒操作時使用不當，「漿糊」要麼太多漏出來，要麼太少擠在角落裡；其實可以通過形象的兒歌進行講解：「舀上一點點，倒在麵包上，輕輕抹一抹，果醬到處有，合上小麵包，輕輕按一按，打開瞧一瞧，哇！顏色真好看。」
在示範講解時出現一個亮點，可以在後一次活動中加以借鑒，就是孩子生成的語言——「果醬不能塗很多，否則太甜了吃了要蛀牙的。」這樣就形象生動的解決了塗抹漿糊「量」上的指導問題。
用餐巾紙盒做成的「麵包烤箱」可以事先放在桌上，上面還可以粘貼一些「按鈕」「開關」等，更具真實性，可以讓孩子一邊操作一邊自由模仿「烤麵包」的動作，滿足想像。 提供的黃色蠟筆太硬，不適合小年齡孩子，在後一次活動中改換成油畫棒，可以減少操作難度，效果也好一些。等到幼兒塗抹得差不多了，再介紹「撕貼夾心」的方法，這樣，幼兒比較容易接受，比剛開始一股腦兒講完要好，更適合小班孩子邊做邊想的心理特點。
小網路：麵包也寫作麺包，一種用五穀（一般是麥類）磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料，以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料，加水調製成面團，經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。
幼兒園小班美術教案 篇9
活動目標：
1. 大膽想像畫出春天的美麗景色，嘗試運用點彩的畫法裝飾背景。
2. 講述畫面意思，感受春天溫暖、勃勃生機的氛圍。
3. 在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4. 讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感，抒發內心的感受。
活動准備：
自製幻燈《春天》一個、點彩畫一幅、水粉顏料、鉛畫紙。
班得瑞音樂：四月之春
活動過程：
1. 幻燈導入，感受春天的美景
師：春天來了，看看春天是什麼樣的？春天給你什麼感覺？（觀察各種春天的圖畫：花草樹木、動物等等）
2.欣賞范畫，引出點彩畫，感受點彩畫的色彩
師：今天我帶來了一幅畫，請你仔細看清楚了，猜猜看畫的是什麼季節？這幅畫給你什麼感覺？（溫暖、很有生機）
師：這幅畫運用了什麼樣的方法來畫的？上面都有哪些色彩？說說是怎麼畫出來的？（點出來的）
師：那什麼叫做點彩畫呢？（用排筆在紙上點出來的）
師總結：選擇合適的色彩用點的方法一點一點交錯地畫在畫面上，這種方法叫點彩
教師邊總結邊用排筆在紙上示範點畫的方法
師：誰來試一試？請小朋友來點一點（發現問題及時提出，教師再強調點彩畫法：一定要一點一點地把色彩點上去，把需要的地方點滿，千萬不能用筆刷）
3.提出要求，進一步了解點彩畫的作畫方式
師：大家想試試這種點彩的畫法嗎？春天裡有什麼？
教師播放班得瑞音樂，引導幼兒閉上眼睛，伴隨音樂優美的旋律回憶春天美麗的景色
（有五顏六色的畫，有綠綠的小草，孩子們在地面上放風箏……）
師：剛才聽著音樂，你好像看到了春天的什麼景色？
如果我們把這些畫下來，會不會更美呢？
師：要把主要的東西畫好，塗好顏色，然後再用色彩點畫背景，如草地、天空等等，點的時候想一想草地、天空什麼顏色比較適合？（另外，這個地方可以引導幼兒在繪畫之前合理布局，將自己想要畫的內容用鉛筆事先勾畫好，想好色彩搭配，再用不同顏色的顏料進行點彩。）
4.幼兒作畫，教師指導
（1）提醒幼兒把主題的東西畫清楚，畫大，並注意塗色均勻。點彩背景的時候注意慢慢點，不能著急，注意色彩的搭配
（2）重點指導班級中能力稍差的孩子點彩
5.講評
（1）請一位能力強的幼兒先介紹自己的作品（重點：畫面的布局、結構、色彩）
師：介紹一下你的作品，你畫的是春天的什麼景色？用到了什麼顏色？在點彩的時候你覺得什麼地方最困難？你是怎麼解決困難的？
（2）教師有意識選出一幅作品進行講評（重點：繪畫的內容）
師：大家猜一猜，這位小朋友畫的是春天裡的什麼？他好像給我們講了一個什麼故事？你是怎麼看出來的？
（3）有針對性地找兩幅差異大的作品進行觀察、點評（重點：通過對比觀察，同伴互助，學習別人好的地方，提升作畫水平）
師：老師手上有兩幅作品，大家來看一看，比一比，你更喜歡哪一幅？
那你對另外一幅作品有更好的建議嗎？
④ 母親節送什麼手工禮物好
母親節送什麼手工禮物好
母親節送什麼手工禮物好，母親節在每年5月的第二個星期日，所以在這一天我們都會為母親准備一份禮物，其實無論我們送什麼禮物對於母親來說都是最好的。現在分享母親節送什麼手工禮物好的推薦。
母親節送什麼手工禮物好1
1、剪紙拼貼畫
在粉色卡紙上畫出媽媽的五官，用彩紙給媽媽剪出適合的發型粘上去。
2、吹管畫做法
在白紙上畫出媽媽的臉龐，頭發部分先不畫。顏料里加入適量水攪拌均勻。在頭發部分滴上幾滴顏料，用吸管吹開，自然又漂亮。
3、愛心樹做法
將塑料管剪成小段備用。用兩根差不多長短的扭扭棒做出愛心的形狀，下端穿上剪好的塑料管，使之更漂亮。
4、愛心手提袋做法
在紙上畫出兩個大小一致的`圓形，剪下來。圓形對折，把底部粘起來。用打孔器在頂部打兩個孔，扭扭棒將從這里穿進去。吸管剪成小段，套在扭扭棒上，最後穿在打好的孔里，手提袋就做好了。
5、愛心手掌畫做法
把彩紙對折，在上面描出手的形狀，能剪出雙手捧心的效果，媽媽看了一定會感動不已。
母親節送什麼手工禮物好2
1、一束鮮花
康乃馨是象徵母愛之花，從母親節誕生的那天開始，就作為母親節特有的象徵。不管你是不是還要送其他禮物，一束康乃馨不能少。異地的話送花是最好的，可以在確保在母親節當天送給你媽媽，這樣對你媽媽來說才有節日的意義。
2、金箔康乃馨
康乃馨是母愛之花，金箔康乃馨還是能夠珍藏的那種，非常別致，特別有意義。
3、水晶相框
水晶純潔無暇，能提升人的靈氣，你可以在相框里放上自己的照片或者全家福，在照片背後寫上贈送日期和祝福語。很有意義啊。
當然，你還可以送媽媽一些首飾，像珍珠項鏈、石榴石手鏈、耳釘等，都是有美容養顏的功效。表示希望媽媽永遠年輕美麗。
⑤ 媽媽生日送什麼禮物好呢手工
母親節即將到來
讓我們把最美好的祝福送給親愛的媽媽
這些創意手工，讓孩子在動手動腦的過程中體會到媽媽的辛苦
為她送上特別的關愛
我的媽媽
孩子們一邊展示作品，一邊跟大家講講自己的媽媽。不僅鍛煉精細動作，還能培養語言表達能力。
剪紙拼貼畫
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：彩紙，剪刀，膠水，彩筆。
做法：在粉色卡紙上畫出媽媽的五官，用彩紙給媽媽剪出適合的發型粘上去。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
把作品拿回家，讓媽媽看看她喜歡自己的新發型嗎？
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
吹管畫
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：顏料，紙，畫筆，吸管。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
做法：
1、在白紙上畫出媽媽的臉龐，頭發部分先不畫。
2、顏料里加入適量水攪拌均勻。
3、在頭發部分滴上幾滴顏料，用吸管吹開，自然又漂亮。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
剪幾顆愛心裝飾一下，媽媽更美了~
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
愛心手工
愛心是最能表達心意的手工了。媽媽看到這份心意滿滿的禮物時，一定會特別欣慰吧。
愛心樹
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：扭扭棒，塑料管，剪刀，橡皮泥，卡紙，膠水。
做法：1、如下所示，將塑料管剪成小段備用。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
2、用兩根差不多長短的扭扭棒做出愛心的形狀，下端穿上剪好的塑料管，使之更漂亮。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
下面畫個小花盆做卡片或者直接用橡皮泥做花盆，都很好看哦。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
愛心手提袋
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：彩紙，剪刀，扭扭棒，膠水，打孔器，吸管。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
做法：
1、在紙上畫出兩個大小一致的圓形，剪下來。
2、圓形對折，如下所示把底部粘起來。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
3、用打孔器在頂部打兩個孔，扭扭棒將從這里穿進去。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
4、吸管剪成小段，套在扭扭棒上，最後穿在打好的孔里，手提袋就做好啦。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
這樣的手提袋造型獨特，媽媽可以用它裝小梳子、發卡之類的小物品。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
我們還可直接用紙盤做手提袋，裝的東西更多，而且更結實。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
愛心手掌畫
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：彩紙，剪刀，鉛筆，膠水。
做法：把彩紙對折，在上面描出手的形狀，能剪出雙手捧心的效果，媽媽看了一定會感動不已。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
愛心印章
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：橡皮泥，顏料。
做法：在心形的橡皮泥上印上自己的小手、小腳印，塗個暖暖的顏色，不僅是一份禮物，也是記錄孩子成長的獨特方式。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
溫暖時刻
下面的創意來日常生活，媽媽可以把它們帶在身上，好看又實用，絕對人人羨慕。
遮陽帽
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
材料：彩紙，剪刀，圓規，膠水，鉛筆。
做法：1、如下所示，在紙上畫出兩個同心圓，剪出帽子的形狀。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
2、帽子上的裝飾物由孩子們自由組合，各色花朵、葉子都可以。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
色彩鮮亮的帽子既能遮陽，還是美麗的頭飾。
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
直接用一個圓環做帽子有種王冠的感覺，媽媽成為名副其實的「女皇」~
太有心了！母親節用這13款手工送給媽媽滿滿的愛
⑥ 母親節送媽媽什麼禮物好最好是親手製作的。
樸素點的就是自己折折好看的東西，不折東西也行，可以用電腦製作賀卡或自己親手做賀卡也行。高檔的可以送珠寶,首飾項鏈等...但象我這種小孩，還是幫母親做做家務活，為她按按摩，她回到家，放好拖鞋...希望能給您帶來幫助
⑦ 幼兒園優秀教案
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是我整理的幼兒園優秀教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園優秀教案 篇1
活動目標：
1．會選擇相同顏色的面團，運用搓、捏的方法製作親親一家人。
2．能自主創意增添五官、手臂。
3．感受一家人親親熱熱在一起的快樂。
活動准備：
每人一份彩色面團，每組一份輔助材料(活動眼睛、嘴巴、吸管等)，每人一塊泥工板，範例，幼兒姓名標牌。
活動過程：
一、導入活動
1．教師朗誦兒歌：親親一家人。(我的家真溫暖，有爸爸，有媽媽，我們是親親一家人。)
2．我的家裡有誰?
二、出示範例：親親一家人
1．這一家人有誰?你從哪裡看出來的?
2．這可愛的玩偶是用什麼材料做出來的?
3．一家人有什麼地方是一樣的?(穿的衣服顏色一樣)什麼地方不一樣?(個子高矮不一樣)
三、探索如何製作親親一家人
(一)師幼探索需要的材料
彩色麵粉、輔助材料(紙片、活動眼睛、吸管等)。
(二)師幼共同嘗試捏彩色麵粉
1．先將面團分成三個大小不一的面團。
2．將面團搓長，並在中間捏出身形。
3．給一家人增添眼睛、嘴巴和手臂。
(三)用兒歌的形式鞏固製作步驟
先把面團分一分，然後搓長捏一捏，添上眼睛和嘴巴，再加兩條小手臂。
(四)介紹入手—份的製作材料
四、幼兒製作
1．教師引導幼兒捏出大小不一的人。
2．鼓勵幼兒創意增添五官、手臂。
3．完成後在自己的作品上插上姓名標牌。
五、評價、欣賞幼兒作品
幼兒園小班手工活動：小火車
材料准備：紙盒、塑料圓盒、樂百氏瓶、一次性餐盒、筷子、硬紙板、彩色紙、線繩、動物卡等。
製作過程：
1．將兩個大小不同的方形紙盒上下粘連。小盒子上挖一個直徑與樂百氏瓶頸一樣的洞，將樂百氏瓶插入孔中做煙囪。再將大盒子前面挖一個洞，插入塑料圓盒。用2根筷子連接4個車輪（用圓形塑料盒製成）。
2．將3個一次性餐盒剪成車廂狀，上面貼上數字。在車身上穿孔，用一次性筷子連接車輪。最後用線繩連接火車頭、車廂。
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幼兒玩小班手工活動：塑料瓶高跟鞋
材料准備：彩色皺紋紙、報紙、廢舊礦泉水瓶、剪刀、膠棒。
製作過程：
1、用剪刀將瓶子中間部分剪下一個長方形。
2、用皺紋紙做兩個小蝴蝶結。
3、在蝴蝶結上抹上膠。
4、將蝴蝶結粘在瓶子的前面。
5、用報紙捲成一個圓柱形做鞋跟。
6、用皺紋紙將鞋跟包好。
7、把鞋跟粘在瓶子的後底部。
8、高跟鞋就做好了。
9、漂亮的高根鞋還可以改裝成手機托。
幼兒園小班手工活動：紙偶的製作
材料及工具：
舊圖畫書、硬紙板、剪刀、刻刀、膠水。
單個紙偶的製作方法：
將舊圖畫書上各種形態可愛、色彩鮮艷的圖案粘貼在硬紙板上，然後按圖案輪廓剪下來，並在圖案底部留一條硬紙板(圖一)，將所留硬紙板的A、B兩頭在圖案後粘合，以能輕松套入幼兒手指為宜。
玩法：讓幼兒將紙偶套在手指上，根據紙偶內容進行語言描述。本玩法比較適合小、中班幼兒。
帶操作底板的紙偶製作方法：
1．將舊圖畫書上各種形態可愛，色彩鮮艷的圖案粘貼在硬紙板上，沿輪廓剪時要在圖案底部留一個橢圓形「插舌」(圖二)。
2．將一張大硬紙板三折後粘貼成三角架作為操作底板(底座狹一些)，斜面上事先用刻刀刻些「插口」，以便於「插舌」插入(圖三)。
玩法：將圖案插舌插入操作底板的插口中，隨意組合「畫面」進行有趣的情境性語言表述活動。可以讓幾個幼兒合作操作、講述。紙偶的數量可根據幼兒的實際發展水平來靈活組合。本玩法比較適合中、大班幼兒。
幼兒園小班手工活動：奶牛車
材料准備：牛奶盒、少量毛線與彩繩、各種紡織品邊角料、一次性木筷三根、紐扣玩具若干。
製作方法：
1．在牛奶盒底部開洞，將木筷插入並裝上紐扣作車輪。
2．在牛奶盒後部上方開洞，裝上用毛線編織的牛尾巴。
3．將綵帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。
建議玩法：
1．可組織幼兒開展拖拉奶牛車的比賽。
2．為提高幼兒運動興趣，可讓幼兒邊拉奶牛車邊念兒歌：奶牛車，嘀嘀嘀／來來回回送奶忙／白白牛奶真香甜／寶寶喝了身體棒!
實用價值：
1．適合托班和小班幼兒開展走、跑等基本動作訓練。
2．激發幼兒參與鍛煉活動的興趣
幼兒園優秀教案 篇2
一、活動名稱：
疊起來的章魚
二、適宜對象
小、中班幼兒（3——5）歲
三、價值指向：
1、探究物體往高處穩穩地疊加方法。
2、幼兒大膽操作，不斷嘗試，體驗自主探索，自主學習獲得成功的快樂。
3、在游戲活動中，體驗學數學的快樂。
四、材料設計：
（一）把紙芯對半切開，從下往上2·5厘米豎向均勻地畫出八根線。
（二）沿著線用剪刀小心地剪開。
（三）在畫紙上用黑筆畫出眼睛，剪下來。
（四）把吸管剪成小段，貼在章魚的臉上。
（五）塗上顏色，內側也同樣塗上顏色。
（六）等顏料幹了以後，給章魚安上眼睛，完成。
五、玩法提示：
（一）提供章魚，讓幼兒往高處疊加，看誰疊的又高又穩。
（二）提供章魚，讓幼兒往高處疊加，並說出自己疊加了幾個。
六、指導要點：
活動中讓孩子們去操作嘗試探索，根據孩子們的年齡特點和能力的差異，逐步增加難度（讓幼兒探索疊加的方法——讓幼兒探索如何疊得又高又穩——讓幼兒說出自己疊加的個數），讓幼兒操作游戲。
在孩子們操作游戲時，教師只要給予適當的指導，就會達到寓教於樂的目的，使孩子在輕松愉快的游戲活動中，提高各種能力。
幼兒園優秀教案 篇3
活動目標：
1.學習利用紙袋原型和提供的材料，通過剪、畫、貼等技能表現各種動物的形象。
2.在教師的引導下，嘗試通過先目測後製作的方式有計劃地製作紙袋玩偶。
3.體驗用紙袋玩偶進行游戲所帶來的樂趣。
4.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
活動准備：
1.紙袋若干、剪刀、蠟筆人手一份。廢舊材料，樹葉若干。
2.教師製作紙袋玩偶範例一個。
3.音樂和背景圖。
活動過程：
一、開始部分
1.師：森林裡要開化妝舞會啦，小動物們一個個打扮的漂漂亮亮的。它們在哪兒呢?瞧!它們在這兒呢，我們一起來看看，哪個小動物打扮的最漂亮。
2.師：你最喜歡哪個小動物，為什麼喜歡它。它有哪些地方最特別。(我喜歡小兔，它的耳朵最特別，長長的還是用樹葉做成的呢?真是一對靈動的長耳朵。還有什麼特別的地方。)你喜歡什麼小動物呢?(我喜歡這只大獅子，它的腦袋大大的，它的鬃毛最特別。)猜猜鬃毛是用什麼做的呢?是用蘆花做的，摸上去感覺怎麼樣呀?很舒服、很柔軟。)
3.師：說說你喜歡的小動物吧!它有哪些特別的地方呢?(這只獅子的眼睛，還是用桔子皮做的呢?大大的眼睛一眨一眨的真神氣。還有什麼特別的嗎?瞧，它還有一個用啤酒瓶蓋做成的鼻子呢?真可愛!看看它的胡須，是用什麼做的。(毛線)
4.師：你也來說說你喜歡的小動物。(多介紹幾種)這些漂亮的小動物都是用什麼做出來的呀!(原來都是用紙袋做出來的。)
二、基本部分
1.師：你們想和小動物一起去參加化妝舞會嗎?你想把紙袋打扮成什麼小動物呢?(孩子自由暢說)師：可愛的小白兔，神氣的大老虎、威風凜凜的大獅子。
2.師：讓我來想想，我把紙袋打扮成誰呢?我喜歡小貓咪，這是打扮小貓咪准備的材料，(樹葉、彩紙、瓶蓋、扭扭棒)小貓咪有一對什麼樣的耳朵。(三角形的耳朵)這兒有片什麼樹葉呢?(梧桐葉)三角形的耳朵撕下來，我用雙面膠把它粘上去，白色的小紙片放在小簍子里。一對漂亮的小耳朵做好了，接下來我們給小貓咪打扮什麼呢?(眼睛)你來幫幫忙，給小貓咪安上一對漂亮的眼睛。耳朵眼睛有了下面是什麼呢?(鼻子)你來試試。小貓咪的嘴巴怎麼辦呢?猜我會把這個變成小貓咪的什麼呢?(胡須)一隻可愛的小貓咪打扮好了，小朋友你們好。
3.師：剛才你們都想出了自己喜歡的小動物，那你想怎樣來打扮它們呢?今天老師准備了許多的材料，讓你們把紙袋打扮成可愛的小動物，這兒是種子、這兒是樹葉，這是棉花，這些材料我們可以撕一撕、剪一剪、繞一繞，貼一貼就可以變出小動物的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，可別忘了有的小動物還有胡須呢?
4.交代要求，幼兒操作，教師指導。
師：現在請你們開始動手打扮吧。
三、結束部分
師：化妝舞會馬上開始了，打扮好的小動物你們在哪兒呢?趕緊坐到座位上來，我們要和小動物一起來表演了。
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
幼兒園優秀教案 篇4
活動目標：
1.通過看看、講講，認讀漢字「犀」、「鴕」、「嘴」、「豹」，並分析字型特點，產生對漢字的興趣。
2.知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動物的名稱，了解它們的基本特徵。
3.懂得動物是人類的朋友，要珍惜和保護它們。
活動准備：
1.課件、電腦、圖片、字卡。
2.跳跳棋、接龍數套、動物圖書若干本、五角星若干枚。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒的興趣，復習學過的字詞。
1.（課件中播放各種動物的聲音）師：聽，這是什麼聲音？（幼兒傾聽）你聽到了什麼聲音？
（出示森林畫面）：原來，這兒是一片動物的樂園，調皮的小動物和小朋友做起了「捉迷藏」的游戲，我們一起去找找看有些誰呢？（復習漢字詞：「孔雀」、「大象」、「馬」、「獅子」等。）
2.師：原來是這些可愛的小動物。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們准備了一份禮物，猜猜看會是什麼？
二、以書的形式引出「犀牛」、「鴕鳥」等四種動物的圖片和漢字。
1.師：我們一起來看看到底會是什麼呢？（出示書的畫面）哇，原來是一本精美的圖書，打開看看書上寫了什麼？（打開書）
2.師：是種漂亮的小動物，它是誰，你認識嗎？（幼兒回答）讓我們來看一看、聽一聽它到底是什麼呢？（播放錄象）它叫什麼，你聽出來了嗎？原來它的名字叫鴕鳥（念漢字），它可是世界上最大的鳥，瞧它有著長長的脖子長長的腳。一起念一遍「鴕鳥」。我們再一起來看看「鴕鳥」這兩個字寶寶有什麼特別的地方。（都有一個「鳥」字）「鴕鳥」的「鴕」它的左邊也有一個「鳥」字，「鴕」是一個左右結構的漢字。
3.依次認識「巨嘴鳥」、「犀牛」、「豹」這幾種動物，認讀漢字「嘴」、「犀」、「豹」，並分析字型。
4.師：小動物送給小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動物，你們高興嗎？那就讓我們再來認識一下它們吧。
出示所有的動物畫面，認讀所有漢字。
5.師：老師把所有的圖片都藏起來，看看你們還認識這些字寶寶嗎？（認讀漢字）
6.游戲「下雨了」。
請小朋友將漢字寶寶送回到相對映的小動物的家躲雨。
師：你們都正確的把小動物送回到了自己的家，小動物們向你們說聲：謝謝你們，小朋友！（不用謝）
7.師：小動物是我們小朋友的朋友，你們喜歡它們嗎？（喜歡）所以我們要珍惜和保護它們，讓它們成為我們永遠的朋友，對嗎？
三、幼兒去「森林休閑屋」進行游戲活動。
師：剛才我聽小動物們說森林裡有個「森林休閑屋」，裡面有許多好玩的游
戲，有「跳跳棋」，有「接龍」，還有許多好看的圖書等，你們想去玩嗎？（想）那就讓我們去盡情地玩吧。
幼兒分散游戲。
幼兒園優秀教案 篇5
設計意圖：
《手捧空花盆的孩子》是一片通話故事，講述的是一個國王用"種花"的方法來選繼承人，但花籽卻是煮過的，最後手捧空花盆的孩子以自己誠實的品質贏得了王位。我們要讓幼兒知道誠實是一種美德，我們要從小做一個誠實的好孩子，因此設計了這節活動。
活動目標：
1、欣賞故事。
2、引導幼兒理解故事內容，讓幼兒知道誠實是一種美德，要做一個誠實的孩子。
3、激發幼兒參與表演的慾望，體驗人物的個性特徵。
多媒體、《幼兒活動材料》、頭飾、各種盆花。
活動過程：
一、激趣導入簡單的講述一下故事內容：從前有個國王，他給全國所有的孩子每人發了一粒花籽，並告訴他們：誰能用這粒花籽種出最美麗的花，就讓誰將來當國王。許多天以後，全國各地的孩子一齊來到王宮里，幾乎每個人都捧著一盆美麗的花。可是只有一個孩子手裡捧著的是一個空花盆，為什麼呢?(激發幼兒聽故事的興趣)二、欣賞故事播放故事，請幼兒欣賞《手捧空花盆的孩子》。
三、理解故事1、請幼兒打開《幼兒活動材料》28~29頁，一邊聽故事，一邊找出表現故事內容的圖片，並用彩筆圈出來。
2、請幼兒說說書上的哪張圖片表現的不是故事裡的內容?為什麼?
3、提出下列問題，幫助幼兒理解故事裡的內容。
(1)國王為什麼葯挑一個孩子當未來的'國王?他是怎麼做的?
(2)一個叫宋金的孩子領了一粒花籽回家後有是怎麼做的?結果呢?他是什麼表情?
(3)全國各地的孩子來到皇宮里的時候，手裡都捧著什麼?心情怎麼樣?
(4)宋金的手裡捧的是什麼?心情怎麼樣?
(5)國王見到宋金後是怎麼說的?宋金有是怎麼答的?
(6)國王為什麼挑選宋金當未來的國王?
四、復述故事教師和幼兒一起看圖講故事，並引導幼兒復述國王最後講的一段話，"找到了，找到了，我要找一個誠實的孩子當國王。你是誠實的孩子，我讓你做將來的國王。
五、表演故事教師和幼兒共同表演故事。
課後反思：
孩子們對這節活動非常感興趣，整個活動氣氛活躍，幼兒積極參與表演，並理解了誠實是一種美德，我們從小就要做一個誠實的好孩子。
幼兒園優秀教案 篇6
一、活動設計意圖：
《幼兒多元能力實踐課程》中明確指出：大班下學期的幼兒，不管生理還是心理都已經發展得更加成熟。這個時期，我們必須著重引導幼兒教育的情感意識。因此，本次活動是在幼兒剛學習了課程主題「春天的故事」的基礎上，結合課程主題——「感恩的心」來設計的。內容的選擇，來自於應彩雲老師的繪本教學《花婆婆》，根據班級孩子的自身狀況，結合孩子的認知水平進行了修改。《花婆婆》是一本非常流行和著名的國際童書繪本。作者以一顆陽光的心靈，用圖畫和簡單的文字描繪並傳遞了對於「美好」、「美麗」的熱愛和追尋。故事從主人公還是一個小女孩開始，講述了其一生追尋和傳播美麗的愛的故事。
《花婆婆》的故事，主要讓聽故事的人能腳踏實地的履行自己的承諾，能努力將世界變得更美麗，能熱情關愛我們的地球村的生存環境。本次教學活動《花婆婆》也是通過介紹「花婆婆」為人們做一件有意義的事情來展開討論。讓孩子們認識了很多的花，並按照春、夏、秋、冬四個季節來進行分類最後讓幼兒有節奏的念白，讓孩子在玩中學，實踐中反思。故事以小姑娘為實現三個願望為引線，從而激發幼兒為實現目標而積極奮斗的情感，這是我本次教學活動的重難點所在，也是設計本次教學活動的意圖所在。
二、活動目標：
1、體會「做一件讓世界變得美麗得事情」的美好。
2、理解故事並對四季的花卉感興趣，樂意不同的韻律節奏進行表達。
三、活動准備：
1、四季特徵明顯的花：桃花、油菜花、杜鵑花、荷花、玫瑰、向日葵、菊花、桂花、臘梅、茶花等花的照片。
2、《花婆婆》PPT，背景音樂。
3、兒歌「四季花開」圖譜
暖和的 春天 來到 了，什麼 花兒 朵朵 開？
炎熱的 夏天 來到 了，什麼 花兒 朵朵 開？
涼爽的 秋天 來到 了，什麼 花兒 朵朵 開？
寒冷的 冬天 來到 了，什麼 花兒 朵朵 開？
4、愛心卡幼兒人手一份。
四、活動過程
一、故事導入
1．引出活動。
師：今天，徐老師帶來一個故事(出示PPT)，認識嗎?花婆婆是個怎樣的人?她是干什麼的?
(活動的引入，調動了幼兒的學習情趣，激發了幼兒對故事的期待。)
2．講述故事。
（1）師：花婆婆到底是做什麼的?我們一起來聽聽故事。(音樂聲中，教師繪聲繪色地講故事。講完第三件事後，教師引導幼兒討論。)
師：小女孩答應爺爺要做哪三件事?
幼1：到世界去逛逛。
師：就是去旅行。
幼2：在海邊住下來。
幼3：做一件讓世界變得更美麗的事。
（2）教師繼續講述故事
花婆婆有沒有去完成這三件事呢？我們一起聽聽故事吧。
二．豐富幼兒四季花卉的經驗。
（1）說說四季開的花：講到「花婆婆」准備種花時，引發交流四季開的花。
老師：花婆婆想，如果海邊開滿了鮮花，世界一定變得更美麗；如果海邊一年四季都開滿鮮花，世界一定變得更美麗。
老師：孩子們，你們知道什麼花兒在什麼季節開放嗎?
(由故事延伸出關於花卉的學習活動，十分自然。教師的提問沒有直接指出答案，而是來自於幼兒對生活的觀察。)
幼1：桃花是在春天開的，荷花是在夏天開的。
幼2：油菜花是在春天開的，玫瑰是在夏天開的。
幼3：菊花是在秋天開的，臘梅花是在冬天開的。
師：除了這些花，你還能說出其他花的名字嗎?
幼：梨花、康乃馨、玫瑰花、一串紅、百合、茉莉、月季花、向日葵花、牡丹、桂花、芙蓉、君子蘭、喇叭花、馬蹄蓮、……
(2)分一分：四季不同的花
師：其實，我們現在知道的花的名字有7000多種。徐老師准備了一些花的照片，你和好朋友去認一認這些是什麼花?在什麼季節開放?再把它們放在相應的字卡的下面。(字卡為：春天、夏天、秋天、冬天)
孩子：（操作）。——這時應該關注不認識字的孩子。老師出示字卡時，孩子跟讀一邊幼兒操作，教師再和幼兒共同檢查。對錯誤的地方，教師重點講解。
(3)唱一唱《四季花兒開》
師：這些美麗的花會在不同的季節里開放。如果把花兒在四季開放唱出來，也是一件很美好的事。我們一起有節奏地唱唱看。
師：暖和的 春天 來到了，什麼 花兒 朵朵開?
幼：暖和的 春天 來到了，桃花 桃花朵朵開。
師：炎熱的 夏天 來到了，什麼 花兒 朵朵開?
幼：炎熱的 夏天 來到了，荷花 荷花 朵朵開。
師：我們還可以用邊唱邊打節奏的方法來試著唱一唱。
師：(拍手)涼爽的 秋天來到了，什麼 花兒朵朵開？
幼：(拍手)涼爽的 秋天 來到了，菊花 菊花 朵朵開。
師：(跺腳)寒冷的 冬天來到了，什麼 花兒朵朵開?
幼：(跺腳)寒冷的 冬天來到了，梅花 梅花朵朵開。
(這里既幫助孩子認字，又有了節奏的範式。在春、夏唱完後，用拍手、跺腳、表示節奏，邊唱邊打節奏，幼兒學得很開心，非常投入。)
男生女生一問一答，打著節奏把四季花開的事兒唱出來。
教師：你們唱的太好了，老師把掌聲送給你們，你們都是最棒的孩子，被別人誇獎也是一件很美好的事兒！
(這里的生成性教學，既幫助幼兒鞏固了前面的唱法和節奏，又是對幼兒新的挑戰。教師對幼兒的贊揚，既讓幼兒感受了現實生活中的「做一件美好的事情」，又為情感的升華作了鋪墊。)
三、一件美好的事、製作心願卡
（1）師：花婆婆種了那麼多四季開放的花，讓世界從此變得更美好了!孩子們，你們可以做什麼事，讓世界變得更美好呢?
幼1：我用好聽的聲音念兒歌，可以讓世界變得更美好。
幼2：我用彩色的紙做出各種美麗的花，送給每個來撫州的遊客，讓世界更美好!
師：那些花可美麗了!謝謝你，我們是撫州的小主人!
幼3：我彈的鋼琴聲傳到許多人家裡，世界就變得更美好!
師：啊!真的美好!你一定會成為鋼琴王子的。
幼4：不要在水裡扔垃圾，世界就變得更美好!
師：對!小河干凈，世界也就更美好!
師：孩子們，你們已經知道了做一件讓世界變得更美好的事情。請你們記住這件事情，努力去做這件事情。世界因為有你們，會變得更美好!
(2)教師出示自己的心願卡，說出自己想做一件什麼事兒讓世界變得更加美好！鼓勵幼兒把自己的心願用繪畫、或者文字的形式表現出來！
⑧ 我12歲，我媽媽41歲，馬上我媽媽要過生日了，送什麼禮物好（自己做的）
答案：可以給媽媽送自己做的手工賀卡，或者給媽媽畫一幅畫，寫上生日快樂幾個字，送給媽媽。
自己做的禮物都可以送，能表明女的心意就好。你媽媽收到你禮物好，相信她一定會感動的，因為她有一個這么孝順這么懂事的好的女兒。
在空閑時間，可以給媽媽做一個手工賀卡，或一個簡單的卡片，或者畫一幅畫，寫上媽媽生日快樂，媽媽辛苦了。（答案僅供參考）
⑨ 送給媽媽的禮物手工
1康乃馨：幾張彩紙就能做，做法很簡單，送給母親超有心意，康乃馨的花語也很好回
2立體花賀卡：在答賀卡上寫上祝福的話送給媽媽，而且一打開就能看見鮮花，這也太棒了
3賀卡：手殘黨也能輕松學會，成品也很好看，送給媽媽一個驚喜吧，表達自己對他的愛
44鬱金香賀卡：好看好做很有心意，只需要幾個步驟就能做，超簡單的呢
⑩ 母親節可以送媽媽什麼手工禮物
剪紙拼貼畫、吹管畫、愛心樹、愛心手提袋、愛心手掌畫、愛心印章、遮陽帽、榮譽獎章、太陽花相框、百合、康乃馨、玫瑰、鬱金香賀卡等。
剪紙拼貼畫
材料：彩紙，剪刀，膠水，彩筆。
做法：在粉色卡紙上畫出媽媽的五官，用彩紙給媽媽剪出適合的發型粘上去。
吹管畫
材料：顏料，紙，畫筆，吸管。
做法：1、在白紙上畫出媽媽的臉龐，頭發部分先不畫。2、顏料里加入適量水攪拌均勻。3、在頭發部分滴上幾滴顏料，用吸管吹開，自然又漂亮。
愛心樹
材料：扭扭棒，塑料管，剪刀，橡皮泥，卡紙，膠水。
做法：1、將塑料管剪成小段備用。2、用兩根差不多長短的扭扭棒做出愛心的形狀，下端穿上剪好的塑料管，使之更漂亮。
愛心手提袋
材料：彩紙，剪刀，扭扭棒，膠水，打孔器，吸管。
做法：1、在紙上畫出兩個大小一致的圓形，剪下來。2、圓形對折，把底部粘起來。3、用打孔器在頂部打兩個孔，扭扭棒將從這里穿進去。4、吸管剪成小段，套在扭扭棒上，最後穿在打好的孔里，手提袋就做好啦。
愛心手掌畫
材料：彩紙，剪刀，鉛筆，膠水。
做法：把彩紙對折，在上面描出手的形狀，能剪出雙手捧心的效果，媽媽看了一定會感動不已。
愛心印章
材料：橡皮泥，顏料。
做法：在心形的橡皮泥上印上自己的小手、小腳印，塗個暖暖的顏色，不僅是一份禮物，也是記錄孩子成長的獨特方式。
遮陽帽
材料：彩紙，剪刀，圓規，膠水，鉛筆。
做法：1、在紙上畫出兩個同心圓，剪出帽子的形狀。2、帽子上的裝飾物由孩子們自由組合，各色花朵、葉子都可以。
榮譽獎章
材料：彩紙，剪刀，膠水，彩筆。
做法：1、像摺扇子一樣做出一個圓扇。2、剪出圓形紙片和紙條作為獎章的飄帶，並把各部分粘好。3、在獎章上寫上祝福語，畫個小圖案，來表揚一下辛勞的媽媽吧。
太陽花相框
材料：蛋糕紙杯，吸管，膠水，剪刀，照片，紙杯，訂書機，彩紙。
做法：1、先剪出一朵花的形狀。2、根據蛋糕紙杯的大小，把照片裁成和紙杯底大小相仿的圓形。3、依次把花朵、吸管和蛋糕紙杯釘在一起。4、把照片粘在花中央（放自己的、媽媽的照片都可以）。5、紙杯上色，稍加裝飾就做好了。
百合
材料：彩紙，剪刀，膠水，扭扭棒，鉛筆。
做法：1、在紙上描出手的輪廓，並剪下來。2、把「小手」捲起來，底部用膠帶粘一下，卷出百合花的形狀。3、用鉛筆卷一卷花瓣，百合就「綻放」了。4、扭扭棒彎一彎，做出花蕊和莖。5、把莖插進花朵里就做好了，快去送給媽媽吧。
康乃馨
材料：圓形白色皺紋紙（或宣紙），彩筆，水，杯子，剪刀，膠帶，小樹枝。
做法：1、彩筆在圓紙中心處畫一個圓圈。2、把圓紙對折兩次，從中間伸開，形狀像一個小圓錐。3、在杯子里倒入適量水，把紙放進去，讓紙一點點吸收水，顏色慢慢浸染。4、紙片對折四次，頂部剪出圓弧形，再展開。5、底部扭到一起，用膠帶固定一下，粘上小木棒，康乃馨就做好了。
康乃馨代表愛和尊敬，是母親節之花。下面用皺紋紙做康乃馨的方法，簡單又逼真。
玫瑰
材料：橡皮泥
做法：橡皮泥壓成薄片，卷一卷就是一朵玫瑰花，用它來表達愛也是非常合適的。
鬱金香賀卡
材料：彩紙，剪刀，膠水，鉛筆。
做法：1、在紙上畫出或列印鬱金香多個，剪下來。2、每一個花朵對折，將它們像下面這樣粘在一起。3、剪出莖和葉子，再把花粘上去，做出來的賀卡立體感十足。