紫羅蘭幼兒

① 楊浦區東控江二村107弄可以上楊浦區延吉紫羅蘭幼兒園嗎

不居中控江二村107弄可以上楊浦區延吉紫羅蘭幼兒園應該是可以沒有問題的，現在去是可以的

② 三色紫羅蘭有毒嗎，可以送給嬰幼兒嗎

沒有，沒聽說過紫羅蘭有毒的，只知道像紫羅蘭這樣的芳香花卉產生的揮發性油類具有顯著的殺菌作用。 不過到是可以介紹點有毒的花卉： 虞美人全株有毒，尤其以果實的毒性最大，誤食後會引起中樞神經系統中毒，嚴重的甚至可導致生命危險 夾竹桃：它的枝葉、樹皮中含有夾竹桃甙，誤食幾克，就會中毒。 黃花夾竹桃：全株有毒，誤食能引起流產、腹痛。 五色梅：花葉有毒，誤食會引起腹瀉、發燒。 一品紅：全株有毒，白色乳汁能刺激皮膚紅腫，誤食莖葉可引起死亡。 光棍樹：莖乾折斷後，白色乳汁能使皮膚紅腫，誤入眼內能造成失明。 水仙花：水仙花頭內含有拉可丁，誤食可引起腸炎、嘔吐或腹瀉，葉、花汁液能使皮膚紅腫。 丁香、夜來香 ：晚間大量散播強烈刺激嗅覺的微粒，對高血壓和心臟病患者影響尤大。 有毒的花卉還有半夏、龜背竹、花葉萬年青、馬蹄蓮、霸王鞭、虎刺、珊瑚花、青紫木、石蒜、黃蟬等100多種。 杜鵑花 ： 又叫映山紅,其中黃色杜鵑花中含有毒素，中毒後會引起嘔吐、呼吸困難、四肢麻木等症狀。 夜來香 ： 夜間停止光合作用時，夜來香會排出大量廢氣，對人的健康極為不利，因而在晚上不應在夜來香花叢前久留。 含羞草 ： 內含含羞草鹼，接觸過多會引起眉毛稀疏，毛發變黃，嚴重的會引起毛發脫落。 鬱金香 ： 鬱金香花中含有毒鹼，人在這種花叢中呆上兩小時就會頭昏腦脹，出現中毒症狀，嚴重者會導致毛發脫落。

③ 幼兒園小孩聽的故事

1.幼兒園小孩聽的故事：太陽和月亮

一天晚上，月亮氣沖沖地去了太陽的房間，有許多小星星都不知道怎麼了。他們邊去找月亮關系很好的北斗七星，北斗七星回答：「月亮是去找太陽評理了，它的兒子也真是的，好好的，怎麼去離間它們倆呢!」小星星們都很擔心，生怕出什麼意外。

此刻，月亮已經到了太陽的家，它一腳踢開了太陽的大門，正在健身的太陽被嚇了一跳，問：「月亮兄弟，你來我家干什麼?」月亮憤怒地說：「你還問我什麼事，我一點兒也不你差，為什麼你看守人間的時間比我長?」太陽被激怒了，說：「因為我能給時間萬物送去溫暖，讓大地充滿生機。」太陽氣得滿臉通紅，表面溫度已經到了3億度。

月亮毫不示弱：「我能在夜間給人們指引方向，你卻只能在白天灼傷人的皮膚。」它們倆越吵越激烈，月亮氣得拿出來月亮刀，太陽被激怒了，也拿出了熱量炮。

就在它們要發出絕招的時候，小星星們趕來了，勸阻道：「你們不要再吵了，你們倆都有許多長處，也有短處。」聽了小星星的話，它們平靜了下來。

從此它們成了朋友，因為他們明白了尺有所短，寸有所長。

2.幼兒園小孩聽的故事：驢子和青蛙

從前有一家人養了一頭驢，驢為主人馱運糧食，拉磨礱糠。主人為這頭驢搭建了舒適的驢棚，每天給它好吃的食物，對此驢感到很滿足。主人家還有一頭牛，這牛把什麼重活、累活兒都包了，比如犁地、運木頭等又苦又累的活兒，這些都是牛在做。

有一天，牛終於累垮了，可是木頭還是得運才行，於是主人就讓家裡的驢子去馱木頭。對於這件差事兒驢子非常不滿，它覺得這樣的活兒非常不體面，應該是像牛那樣粗笨的傢伙乾的，自己最多馱馱糧食拉拉磨。可馱木頭是主人下達的命令，驢子雖然一千個不願意，也只好硬著頭皮上。當驢子氣喘吁吁地馱著木頭走到沼澤地的時候，由於以前沒走過這么難走的路，驢子一不小心腳一滑，整個身子就全落到了水塘里。

這下，驢子感覺委屈得再也忍不住了，便趴在沼澤地里傷心地痛哭起來：「我本就生得羸弱，出身也比牛高貴，現在卻要我這嬌貴的身子來做這樣苦累的活兒，我的命怎麼這么苦哇！嗚嗚嗚嗚……」

附近的青蛙聽見驢子悲愴的哭聲，以為出什麼大事了，都圍過來關心地問驢子怎麼了。後來聽到驢子聲淚俱下地說了它「可憐的遭遇」之後，青蛙們都鄙視地跳走了。有一隻青蛙在跳走之前對驢子說到：「驢子大哥，你在這沼澤地里摔一下就這么難過，要是你像我們青蛙這樣長年生活在這里，那你豈不是要難受得要自 殺了！」說完也跳走了。

悲傷的驢子見大家不僅不同情它，還奚落它，更加傷心了。但它也只好從沼澤地里爬起來，馱起木頭往家走。後來牛病死了，在主人重新買一條牛回家之前，所有以前牛做的活兒都交給了驢子做。

3.幼兒園小孩聽的故事：種子的願望

在肥沃土壤的滋潤下，一粒種子從漫長的冬天一覺醒來。大地母親問它：「小種子呀，你想成為什麼?這一次，我允許你選擇自己的命運。說吧，是想變成被人採食的蔬菜、水果，還是願意成為百花叢中的一員，供人流連贊美。」

「我希望自己是一株人見人愛的花兒，」種子不假思索地回答，「但一定要是山上長得看的那種。」

「好極了!」大地母親溫和地說：「你覺得玫瑰怎麼樣?」

「玫瑰確實十分漂亮，又有芬芳的氣息，」種子琢磨著，「可是，它身上的刺會扎人的，這太煞風景了。花和刺可不能呆在一塊兒。」

「我知道最適合你的是什麼了，」大地母親忽然眼睛一亮，「你應該成為百合花。它沒有刺，而且潔白典雅。怎麼樣?你會成為花中皇後的。」

種子左思右想，過了許久才說：「百合是沒有刺，可是它的色彩太單調了。我想成為最艷麗、最光彩奪目的花兒。」

「啊哈，」大地母親似乎恍然大悟，「你的選擇應該是紫羅蘭，它那麼艷麗，那麼引人注目。」

「不行，不行，」種子反對，「紫羅蘭太矮小了。我要成為更高更大的花，讓所有的花兒都仰視我才行。」

「這么說，你喜歡劍蘭?它可是長得高高的，而且能開出美麗動人的花兒。」大地母親這時哈欠連天了。

「可惜它的花不能同時綻放。」

種子又低頭尋思了半天，忽然它想到了一個好主意：「我想……」可是，大地母親呢？哦，她走了，因為還有其他種子在等著她呢!

第二天早晨醒來，讓種子無比氣惱的是，自己竟變成了一株狗尾草。

4.幼兒園小孩聽的故事：小駱駝和小紅馬

小駱駝和小紅馬結伴旅行。途中，小紅馬總是一馬當先，而小駱駝則一路跟著，常累得氣喘吁吁。

一天，他們走到一片草原。大概是草原上的動物們從沒見過駱駝的緣故，他們一路被圍觀。大家七嘴八舌，對小紅馬贊不絕口，說他英俊瀟灑，而對小駱駝卻嗤之以鼻，說他難看死了，不像驢不像馬又不像牛，背上還長了兩個肉疙瘩，還有那又肥又大的腳，真是個怪物。

聽了動物們的議論，小紅馬有點飄飄然，長長的尾巴甩得更歡了。漸漸地，小紅馬對小駱駝產生了厭惡之情，覺得與之為伍是一種恥辱，對小駱駝橫看豎看總覺得不順眼。

前面是一條清澈的小河，小駱駝停下來飲水。走在前面的小紅馬扭頭看到了，以為是小駱駝在照「鏡子」，便氣不打一處來，生氣地說：「醜八怪，長得那麼難看，有什麼好照的?總是拖我的後腿，我們還是分開走吧!」

小駱駝並不生氣，而是認真地說：「紅馬兄弟，前面就是沙漠，沒有我的幫助你會很難走出去的。我那在你們看來很醜的肥腳和肉疙瘩，在沙漠里可就派上用場了!」小紅馬將信將疑，但他感受到小駱駝是真誠的，他為剛才的不友善而自責。

走進了茫茫的大沙漠，一陣狂風吹來，沙塵漫天飛舞，小紅馬被嚇得驚慌失措。小駱駝讓他蹲下，然後用身體幫他遮擋沙塵。盡管如此，小紅馬的鼻子里還是塞滿了沙子，憋得他喘不過氣來，而小駱駝卻安然無恙。風沙一停，小駱駝趕緊幫小紅馬清理鼻子里的沙子，這讓他很感動。

走著走著，小紅馬一不注意，腳又陷進了沙子里，怎麼拔也拔不出來，而且越陷越深。他急得大叫起來：「救命呀!」小駱駝趕忙跑過去，使勁把小紅馬拉了上來。小紅馬看著小駱駝肥大的腳，羨慕地說：「你這大腳真好!」

烈日當空，小紅馬依偎著小駱駝前行，仍然又餓又渴。小駱駝總是護著他艱難前行，並不斷安慰前面會有綠洲的。終於，小駱駝憑借其特異功能，把小紅馬帶到了一塊綠洲。小紅馬吃飽喝足，終於有了精神。他感激地說：「駱駝兄弟，謝謝你，你真能幹!」小駱駝聳了聳他的駝峰，用頭頂了頂小紅馬，什麼話也沒說。

穿過沙漠便是旅遊目的`地，那裡風景如畫，但小紅馬無心看風景。回想與小駱駝一路走來的經歷，他似乎明白了許多道理。

5.幼兒園小孩聽的故事：動物們迷路了

小狗，小熊，小刺蝟他們三個結伴一起到森林裡玩。可是玩著玩著他們就忘記了回家的路了。這時，他們著急了。眼看著天慢慢的就要黑了。記得媽媽說過，天黑了，外面經常有怪獸出現，很不安全。可是怎麼辦呢?他們急的直跺腳。

這時，小熊對小狗說：「小狗，你認路的本領了，你趕緊想想我們回家的路吧!」

小狗很無奈的說：「都怪今天玩得太歡了，我一路上忘記做記號了。平時我都會走幾步就拉點尿作為記號，那樣我就能順著氣味找回家了。」

「那我們現在怎麼辦?我們會被怪獸吃掉的。」小刺蝟也發言了。

這時小狗問：「天黑了嗎?」「沒有，天上還有星星呢!」小熊說。

「就是啊，還有月亮呢，月亮可亮了。」小刺蝟也說：「還有螢火蟲啊!螢火蟲可亮哩!」

那現在應該還沒有怪獸出現。話音還沒落，怪獸就真的出現了。他張開嘴巴，啊嗚一口就把他們都吃進大大的肚子里去了，然後對他們說：「現在天黑了嗎?」

小刺蝟一下子就嚇哭了，怎麼辦呢?我媽媽還在等我回家睡覺呢;小狗也說：「我媽媽也說，叫我早點回家的。」小熊說：「我們趕緊想個辦法吧!」

小狗想啊想啊，終於想出了一個好辦法。「小熊你拿刺蝟的刺去扎這個怪獸的胃，等他痛得受不了了，就會把我們吐出去的。」

可是，沒等他們這么做呢，他們就被大怪獸吐了出來，他說：「你們不要啊，肚子痛的話，媽媽一定要我打針的，我不要打針。」大怪物嚇的掉頭就跑了。

嚇跑了怪獸。三個小夥伴還在不停的尋找著回家的路。

④ 不少孩子穿虎頭鞋學走路，為什麼要穿虎頭鞋呢

中國有很多地方，以及不同地區，虎頭和鞋子的模型是不同的。

當幼兒大約一歲時，長老會把孩子帶到鞋子上。人們認為老虎是野獸之王，穿著虎頭鞋可以使邪惡和荒謬，保護你的孩子健康成長。傳說在中國擁有它，老虎的頭部有歷史悠久的歷史，而在這個歷史背後，它包含這樣的傳說。

現在；除了邪惡的魔法之外，人們還會認為老虎的頭鞋可以安全，所以我們必須做雙腳頭鞋。有些地區還注意穿三對老虎頭鞋，並保持阿姨做三對不同顏色的老虎頭送海關。俗話說； 「頭部是藍色的（調整聲音停止，那是，停止很多），兩個紅色（紅色能量邪靈可以避免災難），兩對紫羅蘭（意味著孩子自己長大）。」藍色，紅色，紫色三對不同顏色的老虎頭鞋，孩子們將安全。

⑤ 《大頭兒子和小頭爸爸》的原創作者是誰

《大頭兒子和小頭爸爸》的作者是鄭春華，女，1959年生，浙江淳安人，回族。中國作協內會員。高中畢業曾去容過農場，當過保育員。1980年開始兒童文學創作。1981年調上海少年兒童出版社當編輯。後在北京魯迅文學院、南京大學中文系學習。

⑥ 上海有一位兒童作家姓鄭,請問他是誰

上海有一位兒童作家姓鄭，這位作家是鄭春華。

一、人物介紹：

鄭春華，女，1959年生，浙江淳安人，回族。中國作協會員。高中畢業曾去過農場，當過保育員。1980年開始兒童文學創作。1981年調上海少年兒童出版社當編輯。

⑦ 控江一村怎麼樣好不好值不值得買

樓盤名稱：上海控江一村

城市：上海

樓盤位置：楊浦控江路1050號

產權年限：70年

規劃信息：其佔地面積為30000平方米，容積率，綠化率30%，共0棟樓，停車位停車位： 50個

周邊配套：幼兒園：快樂瑪麗安格林雙陽幼兒園、延吉紫羅蘭幼兒園、上海市楊浦區控江四村幼稚園、楊浦區五聯幼兒園、愛德雙語藝術幼稚園、鳳南新村幼兒園、博英雙語幼稚園 中小學：水豐路小學, 水豐路小學控江初級中學,控江初級中學羽毛球館,久慧高級中學(民辦) 大學：滬東科技進修學院 商場：華聯、鳳城商場 醫院：控江街道醫院控江醫院 、政衛門診部、上海江城男子醫院、延吉地段醫院、鳳城地段醫院 郵局：中國郵政控江郵政支局、中國郵政靖宇中路郵政所、中國郵政延吉東路郵政所、中國郵政黃興路郵政所 銀行：中國農業銀行、平安信用卡便利還款點、華夏銀行、中國工商銀行、中國建設銀行、上海銀行 其他：娛樂中心： 楊浦大劇院 小區內部配套：停車位

內部配套：安全管理:小區門禁管理系統
衛生服務:小區內部雜物清潔整理定時打掃

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

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⑧ 幼兒園老師好聽的稱呼

幼兒園老師好聽的稱呼

幼兒園老師好聽的稱呼，說起幼兒園老師很多人的第一印象就是天真可愛的形象，對於幼兒園老師的稱呼每個人都是不一樣的，都是一些很好聽的稱呼，下面我為大家簡單介紹一下幼兒園老師好聽的稱呼。

幼兒園老師好聽的稱呼1

1、球球老師、橙子老師、糖果老師、花花老師、糖糖老師、果果老師、草莓老師、棉花糖老師、小松鼠老師、餅干老師、粽子老師、大白兔老師、康乃馨老師。

2、白羊老師、小貓老師、獅子老師、小鹿老師、小蛇老師、小鳥老師、小花老師、小貓老師、小魚老師、玫瑰老師、牡丹老師、洋洋老師、小西老師。

3、蘋果老師、香蕉老師、橙子老師、梨子老師、水蜜桃老師、橘子老師、菠蘿老師、梅子老師、葡萄老師、椰子老師、菠蘿蜜老師、金橘老師、山楂老師、龍眼老師、荔枝老師、櫻桃老師、大棗老師、杏子老師、桃子老師、楊梅老師、芒果老師。

4、枇杷老師、李子老師、番木瓜老師、羅漢果老師、陽桃老師、番茄老師、油柑子老師、柚子老師、檸檬老師、柿子老師、獼猴桃老師、西瓜老師、哈密瓜老師。

5、梅花老師、茉莉花老師、紫羅蘭老師、百合老師、木棉老師、水仙老師、五色梅老師、梔子老師、三角梅老師、迎春花老師、桃花老師、月季老師、山茶花老師。

幼兒園老師好聽的稱呼2

1、植物派的.：鬆鬆老師、杉杉老師、楊楊老師、柏柏老師、樺樺老師、柳兒老師、榕榕老師、香樟老師、木棉老師、紫薇老師。

2、水果派的：橘子老師，柚子老師，橙子老師，桃子老師，櫻子老師，李子老師，葡萄老師，芒果老師，荔枝老師，梅子老師，杏子老師，菠蘿老師，西瓜老師。

3、花兒派的：玫瑰老師，百合老師，雛菊老師，丁香老師，鈴蘭老師，芙蓉老師，梔子老師，含笑老師，春梅老師，杜鵑老師，綠蘿老師。

4、蔬菜派的：白菜老師，黃瓜老師，豌豆老師，春筍老師，番茄老師，青筍老師，生菜老師，蘑菇老師，南瓜老師。

幼兒園老師好聽的稱呼3

1、丹尼老師、小花老師、悠悠老師、小孔老師、苗苗老師、小夜老師、花花老師、歡歡老師、小音老師、萊德老師、小力老師、喬治老師、嶽嶽老師、里奧老師。

2、阿奇老師、小貝老師、太陽老師、蘇西老師、樂樂老師、艾莎老師、百靈鳥老師、阿尼老師、小礫老師、毛毛老師、天天老師。

3、理查老師、草莓老師、餅干老師、粽子老師、白兔老師、月亮老師、皮皮老師、美眉老師、乖乖老師、盼盼老師。

4、哆哆老師、可樂老師、泡泡老師、美羊羊老師、佩奇老師、媛媛老師、心心老師、岑岑老師、月月老師、琦琦老師、玲玲老師、盈盈老師、瑛瑛老師、瑩瑩老師。

5、琪琪老師、蔻蔻老師、揚揚老師、蘭蘭老師、萱萱老師、笑笑老師、菲菲老師、蕾蕾老師、西西老師。

⑨ 大頭兒子和小頭爸爸的內容摘要是什麼

《大頭兒子和小頭爸爸》片中塑造了三個栩栩如生的形象，大頭兒子、是個活潑可愛的大頭的小孩，小頭爸爸、是個給予大頭兒子的是想像力的滿足和對他一顆童心，圍裙媽媽是一個三口之家。

這三個形象的深刻寓意在於揭示了在中國當代家庭中爸爸、媽媽和孩子所處的真實地位和他們各自代表的特定的文化內涵。孩子居首（大頭），媽媽居中，爸爸最末（小頭）；爸爸主外，媽媽主內（圍裙），他們是中國現代家庭教育典型的縮影。

在孩子的成長過程中，優越的物質關愛是必要的，但不是最主要的。他們最最需要的是一個小頭爸爸和一個圍裙媽媽，如德國著名作家埃里希凱斯特納所揭示的「草帽」一樣，父母應該給他們創造足夠多的回憶資本，因為愛是一生都不能忘懷的東西。

(9)紫羅蘭幼兒擴展閱讀：

大頭兒子和小頭爸爸作者介紹

鄭春華，女，1959年生，浙江淳安人，回族。中國作協會員。高中畢業曾去過農場，當過保育員。1980年開始兒童文學創作。1981年調上海少年兒童出版社當編輯。

後在北京魯迅文學院、南京大學中文系學習。出版有兒童詩集《甜甜的托兒所》、《小豆芽芽》、《圓圓和圈圈》。中篇小說《紫羅蘭幼兒園》，童話集《鄭春華童話》等。

作品曾獲中國作家協會首屆全國優秀兒童文學獎，上海兒童文學園丁獎、全國優圖書獎、亞洲地區「小松樹」獎、宋慶齡兒童文學獎、陳伯吹兒童文學園丁獎等多種文學獎項。

尤其是她創作的「大頭兒子和小爸爸」系列讀物，不僅被改編為動畫片廣為人知，而且已為小讀者心目中最親切、最幽默、最好看的國產暢銷書品牌。《大頭兒子和小頭爸爸》是一部系列性的童話組合，它由諸多微小而有趣的故事組成，是一部很適合中國孩子觀看的動畫片。