少兒舞蹈考級茉莉花

Ⅰ 求音樂：兒童舞蹈歌曲茉莉花,歌詞。

【鮮花調】的歌詞：
1.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花草香也香不過它，奴有心采一內朵戴，又怕來年不發芽容；
2.好一朵金銀花，好一朵金銀花，金銀花開好比勾兒牙，奴有心采一朵戴，看花的人兒要將奴罵；
3.好一朵玫瑰花，好一朵玫瑰花，玫瑰花開碗呀碗口大，奴有心采一朵戴，又怕刺兒把手扎。
【茉莉花】的歌詞：
1.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過它。我有心采一朵戴，看花的人兒要將我罵。
2.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。我有心采一朵戴，又怕旁人笑話。
3.好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開比也比不過它。我有心采一朵戴，又怕來年不發芽。我有心采一朵戴，又怕來年不發芽。 成人的和兒童歌曲一樣的詞！

Ⅱ 中國舞蹈家協會六級舞蹈有哪些(問大家)

中國舞蹈家協會《中國舞蹈考級》
第六級目錄：

1、長相思（腿的柔韌練習專）

2、村居（舞姿練習）

3、小騎手（步屬伐練習）

4、螢火蟲小夜曲（三拍舞步練習）

5、牽牛花象喇叭（東北秧歌）

6、侗鄉小歌台（侗族）

7、小花帽（維族）

8、八隻小鵝（芭蕾手位練習）

9、愛的人間（再見曲）

(2)少兒舞蹈考級茉莉花擴展閱讀：

中國舞蹈家協會迄今已有58年歷史，是中國各民族舞蹈藝術家組成的專業性人民團體，是黨和政府聯系舞蹈家、舞蹈工作者的橋梁和紐帶。中國舞蹈家協會是文化部批準的全國性跨省考級機構。

特點：中國舞蹈考級教材注重舞蹈素質教育，倡導「快樂、健康、科學」的舞蹈教學理念，以展現孩子自我風采為目的，把枯燥、緊張的考級變為孩子們熱衷參與的娛樂性表演活動，激發孩子的想像力和創造力。

Ⅲ 少兒比賽獲獎舞蹈名稱

2013溫州市少兒舞蹈大賽獲獎名單
金獎
2013-10-18

獨、雙、三人舞組：
少兒A組《中國芭比》 表演者：周雨璇（龍灣區）
少兒A組《 夢角兒 》 表演者：張添添（瑞安市）
少兒A組《紅色童年》 表演者：潘樂祥（瑞安市）
少兒A組《一滴水》 表演者：張寓卓（甌海區）
少兒A組《茉莉花》 表演者：白雪茹（鹿城區）
少兒A組《空谷幽蘭》 表演者：李書言（龍灣區）
少兒A組《彝怡誼》 表演者：林小添、鄭樂熙（鹿城區）
少兒B組《夢碗瑤》 表演者：葉瀏瑤（鹿城區）
少兒B組《面具》（原創） 表演者：葉瀏瑤、王藝璐（鹿城區）
少兒B組《蓮》 表演者：高紫伊（樂清市）
群舞組：
幼兒組《兵 娃 娃》 表演者：瑞安星苑藝校
幼兒組《山溝里的太陽》 表演者：平陽縣葉娜舞蹈工作室
幼兒組《喜迎明天》（原創） 表演者：龍灣區小熒星藝校
少兒A組《雁山曉韻》（原創）表演者：樂清市青少年宮
少兒A組《夏日裡的滴滴調》 表演者：蒼南縣龍港舞協藝術學校
少兒A組《飛越夢想》（原創）表演者：鹿城區青少年活動中心
少兒A組《天天向上》 表演者：瑞安市華祥舞苑
少兒B組《月狐吟》 表演者：瑞安市塘下飛揚舞苑
銀獎
獨、雙、三人舞組：
少兒A組《羽化靈蛇》 表演者：鄒思鈺（鹿城區）
少兒A組《紅蜻蜓》 表演者：朱昱霖（蒼南縣）
少兒A組《心海》 表演者：劉思雨（瑞安市）
少兒A組《吉祥天》 表演者：鄭 涵（龍灣區）
少兒A組《羅敷行》 表演者：汪佳琦（鹿城區）
少兒A組《嘻嬉戲 》 表演者：曾湉、蘇佳琪、蔡雨欣（平陽縣）
少兒A組《魚兒》 表演者：錢雨楠（平陽縣）
少兒A組《雨中花》 表演者：江雪琪、蔡楊洋（蒼南縣）
少兒A組《雪域精靈》 表演者：陳昱罕（永嘉縣）
少兒A組《一條紅領巾》 表演者：曹安利、鄭涵（甌海區）
少兒B組《報童晨曦》 表演者：李林文（瑞安市）
少兒B組《小狐仙》 表演者：黃逸儒、黃佳潔、周家怡（鹿城區）
少兒B組《雨花靈蛇》 表演者：汪倩倩（洞頭縣）
少兒B組《海棠依舊》 表演者：周殊碟（瑞安市）
少兒B組《一婁秋》 表演者：李佳真（永嘉縣）
群舞組：
幼兒組《聰明寶貝》 表演者：樂清市白象飛天舞蹈
幼兒組《唱響春天》 表演者：甌海區卓雅舞蹈培訓中心
幼兒組《我和小狗來跳舞》 表演者：平陽縣啟明星舞蹈培訓學校
幼兒組《小豆包之夜》 表演者：蒼南縣藝苗藝術培訓學校
幼兒組《小趕海》 表演者：洞頭培藝舞蹈學校
少兒A組《舞起幸福鼓》 表演者：平陽縣葉娜舞蹈工作室
少兒A組《請祖國檢閱》 表演者：蒼南縣龍港舞協藝術學校
少兒A組《梨園小不點》（原創） 表演者：鹿城區棒棒堂藝校
少兒A組《羚羊的外套》 表演者：永嘉縣烏牛第一小學舞蹈隊
少兒A組《我要飛》 表演者：永嘉縣青少年宮
少兒A組《一起走過》 表演者：洞頭培藝舞蹈學校
銅獎
獨、雙、三人舞組：
少兒A組《傣家姑娘》 表演者：懂佳琪（鹿城區）
少兒A組《小長今》 表演者：溫子鈺（平陽縣）
少兒A組《舞韻花瓷》 表演者：曹安利（龍灣區）
少兒A組《梨園俏丫》 表演者：張綠窈（龍灣區）
少兒A組《俏妞》 表演者：魏婉亦（鹿城區）
少兒A組《同行》 表演者：吳濤、林玟慧（蒼南縣）
少兒A組《碧海靈雀》 表演者：陳芝琪（樂清市）
少兒A組《小長今》 表演者：孫琳函（永嘉縣）
少兒A組《青徑》 表演者：張佳佳（洞頭縣）
少兒B組《碧海靈雀》 表演者：王美（龍灣區）
少兒B組《人間四月》 表演者：陳姝格（樂清市）
少兒B組《嘻水》 表演者：趙舒群、陳秋水、朱思雨（蒼南縣）
少兒B組《花兒》 表演者：陳方圓（洞頭縣）
群舞組：
幼兒組《放飛夢想》 表演者：龍灣區小熒星藝校
幼兒組《快樂花園》 表演者：龍灣區小熒星藝校
幼兒組《金枝玉葉》 表演者：鹿城區舞蹈家協會現代舞分會
少兒A組《寶寶與大公雞》 表演者：瑞安市塘下飛揚舞苑
少兒A組《還我家園》（原創）表演者：鹿城區秀舞舞蹈工作室
少兒A組《和諧陽光》 表演者：龍灣區娜娜藝術培訓中心
少兒A組《楠嬉娃》（原創） 表演者：永嘉縣飛揚藝術
少兒A組《黎鄉笠影》 表演者：蒼南縣群星藝術培訓學校

Ⅳ 誰有幼兒舞蹈親親茉莉花的歌詞啊！急用！！！

聽寫，真難，我容易嗎？花了好幾個小時，還有幾個字實在聽不出來，不好亂寫，看著辦吧。如果你聽清了，別忘了告訴我。 如果還要伴奏音樂，我這里也有。 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花。 門前的花兒美， XX的花兒香， 一陣一陣清香撲鼻， XXXXX。 難忘的茉莉花， 開得好漂亮， 一朵一朵潔白如玉， 開得我心花放。 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 芬芳美麗滿枝丫， 又香又白人人誇。 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 摘一束茉莉花， 送給老師家。 老師待我像媽媽呀， 帶回家。 摘一束茉莉花， 給爺爺泡杯茶。 爺爺平時最疼我了， 我要孝敬老人家。 摘一束茉莉花， 送台灣小娃娃。 我們原本就是一家， 讓我們共同擁有它。 茉莉花，茉莉花， 帶走我牽掛。 讓那花兒陣陣清香， 領他們快快回家。 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 芬芳美麗滿枝丫， 又香又白人人誇。 茉莉花呀茉莉花， 我要把你送給好多人家。 茉莉花呀茉莉花， 把呀把你送到好多國家。 讓你的芳香飄滿世界， 讓你的神韻留在中華。 讓你的芳香飄滿世界， 讓你的神韻留在中華。 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 花開啦，好美呀！ 花開啦，好香呀！ 啊—— 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花， 好一朵美麗的茉莉花……

Ⅳ 中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第六級有哪些舞

分別有以下幾種舞：

Ⅵ 芭蕾舞《茉莉花》體現了藝術發展的哪些「規律」

1.芭蕾舞《茉莉花》從舞蹈內容和思想內涵的角度來說,通過女子群舞的方式,藉助於我國版傳統舞蹈道具扇子、民歌《權茉莉花》、編鍾與琵琶奏樂以及西方的小提琴配器,一方面展現了茉莉花繁花似錦、迎風搖曳時的美姿,通過芭蕾舞的方式給觀眾帶來意想不到的視覺美感;另一方面,該舞蹈作品以「情」為主線,極大地激發了人們內心嚮往美好愛情的微妙情感.

2.芭蕾舞《茉莉花》運用芭蕾舞的形式演繹我國傳統的情感主題,既樹立了自身獨特且具感染力的表演風格,讓廣大的觀眾為之動容,同時在表現主題、思想內涵、呈現方式上也使觀眾產生強烈的親切感,這是芭蕾舞藝術中國化的獨特之處.

Ⅶ 六級茉莉花音樂叫什麼名字

六級茉莉花音樂《茉莉花》

中國舞蹈家協會六級《茉莉花》

中國舞蹈家協會(China Dancers Association，曾名中華全國舞蹈工作者協會、中國舞蹈藝術研究會、中國舞蹈工作者協會)，1949年7月在北京成立。中國舞協是中國各民族舞蹈藝術家自願結合組成的專業性人民團體，是黨和政府聯系舞蹈家、舞蹈工作者的橋梁和紐帶，是中國文學藝術界聯合會的團體會員。

Ⅷ 推薦適合4 .5歲的孩子跳的舞蹈劇目

現在大部分的少兒學的有：芭蕾舞和中國舞考級。這個是有北京舞蹈學院指定的教材和舞蹈師資資格認定。
但你說的少兒舞蹈的分類好像沒有嚴格的劃分。
我就把我知道的說說吧：中國舞、芭蕾舞、幼兒形體、街舞、韓舞、體育舞蹈、拉丁舞等等。
4歲小孩啊，建議可以學學中國舞和芭蕾。

Ⅸ 6級所有考級舞蹈曲目有哪些

6級所有考級舞蹈曲目有：

1、電視只能看一會兒（跨的柔韌度考核）

2、茉莉花（小五花的考核）

3、小魚的自白（腿的考核）

4、Jazz Cat（節奏的考核）

5、Happy 跳跳（跳躍的考核）

6、唱花兒的花兒（回族舞的考核）

7、阿古巴頓（藏族舞的考核）

8、老師老師我愛你（芭蕾手位的考核）

舞蹈考級的作用：

舞蹈考級不僅能培養一個人的藝術技巧，還以其形式多樣、內容健康等特點，開拓了孩子們的職業生涯，培養了他們的情操，並對少兒的成長起著重要的作用。

而在舞蹈考級中，孩子們收獲的不僅僅是一份證書，還有那些無形的驚喜和收獲，這些收獲將成為孩子們人生道路上不可多得的「財富」。

觀摩同學表現，發現別人長短，內心進行比較，過程就是學習。經歷考級場面，豐富舞台經驗，增強心理素質，演出比賽領先。

Ⅹ 茉莉花舞蹈串詞

一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞由～帶來的舞蹈＜茉莉花＞，掌聲鼓勵。

好一朵美麗的茉莉花，你是否已經聞到芳香的花，已經聽到了悅耳的音樂，下面讓我們一起欣賞這個優美的舞蹈，走進《茉莉花》的世界。

串詞的附屬性地位，決定了它只能是襯托「紅花」的「綠葉」，不能喧賓奪主。因此，在撰寫報幕詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從並服務於整個會議，與會議相協調，相一致，只有這樣，才能使主持詞符合主持人的身份。

(10)少兒舞蹈考級茉莉花擴展閱讀：

一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行；如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。

在照顧整體的情況下，與主題無關的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題，只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其餘。

單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然，這會使一台節目難以形成一個整體，這應該是沒有辦法的辦法。