熱身茉莉花
❶ 寒假20篇日記(400字) 10篇摘抄(500字) ..謝了
我只有摘抄哦!
快樂幸福美好:
①當每一天的太陽射進窗戶時,我快樂;當經過一番冥思苦想後攻克難題時,我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時,我快樂。我是一個愛創造快樂的人,快樂,會因為我或者你而流動,而傳播。
②快樂如清風,吹走籠罩在 人們心頭上的烏雲;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經打開便冒出誘人的沁涼。
③什麼是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。
④幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福
⑤有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
⑥用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態度面對生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔。
⑦請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純,使你多一份奮進的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
⑧如果你努力去發現美好,美好會發現你;如果你努力去尊重他人,你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人,你也會得到他人的幫助。
⑨美,美不過草原;闊,闊不過藍天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍天一樣寬闊,像大海一樣深邃。
真誠寬容尊重:
①擁有誠實,就舍棄了虛偽;擁有誠實,就舍棄了無聊;擁有踏實,就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經真實擁有,在一些時候,大度舍棄也是一種境界
②真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之於人手有餘香。
③如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。
④一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀!
⑤只有我們願意打開心內的窗,才會看見心靈的寶藏;只有我們願意打開心內的窗,才會看見門外清明的風景;只有我們願意打開心內的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們願意打開心內的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。
⑦尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
⑧寬容潤滑了彼此的關系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進了彼此的了解。
⑨生活如海,寬容作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。
⑩學會寬容,意味著成長,秀木出木可吸納更多的日月風華,舒展茁壯而更具成熟的力量。
友愛與互助:
①「朋」可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。 ��
②朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人…
③友誼,源於愛心。跌倒時,伸出扶持的雙手,憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。
④ 我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯成一串串璀璨的項鏈;友誼如綵綢,我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
⑤友誼要用真誠去播種,要用理解去護理,要用熱情去澆灌。
⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進的方向,驅散了孤獨者心中的陰雲,點燃了失敗者新的希望。
⑦社會需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一隻溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那麼為什麼我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎?
成功與挫折:
①成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
②成功是白天的太陽,那麼失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候;成功是甜果,那麼失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發苦發爛。
③成功要用理想去引路,要用創造力去開拓,要用汗水去澆灌。
④未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……
⑤在經受了失敗和挫折後,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別後,我懂得了珍惜。
⑥如果說人生是一望無際的大海,那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。
⑦希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程並不是一帆風順的,逆境、失意會經常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。
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不過日記你還是自己寫的為妙!!!
❷ 幼兒園教案
作為一名老師,就難以避免地要准備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是我為大家收集的幼兒園教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案 篇1
一、活動目標
1、幼兒在理解書有封面,封底的基礎上,自製顏色小書。
2、 通過活動進一步幫助幼兒掌握正確的看書方法,教育幼兒要愛惜書本。
二、活動准備
1、各種圖片(紅、黃、藍、綠四色);
2、人手一份圖書;
3、籃子,漿糊若干
三、活動過程
1、幼兒自由閱讀圖書
師:「小朋友,你們喜歡看書嗎?為什麼呀!」
師:「那怎樣看書呢?從哪裡開始翻呢?」
師:「我也很喜歡看書,我還自己做了一本書呢(出示顏色小書)」
師:「我們來看一下書里有些什麼東西?(引導幼兒說一說)」
2、幼兒自製顏色小書
師:「你們想不想也來做一本顏色小書呀,那怎麼做呢?我來做給你們看,好嗎?」
(1)、教師示範
先做封面,再選同樣顏色的圖片,每一面貼一個圖片。
師:「我的綠色小書做好了,漂亮嗎?你們想做什麼顏色的呢?」
(2)、幼兒製作顏色小書,教師巡迴指導。
(3)、幼兒講述小書的內容。
師:「你們的小書真漂亮,誰來說一說你做的是什麼顏色的小書,小書里有什麼?」
3、教育幼兒要愛護圖書。
師:「小書這么漂亮,我們怎麼愛護它呢?」
教師小結:「對了,看書的時候要從封面翻起,輕輕地翻,不能撕,看完以後要把它送會家。要是壞了,我們會很難過的,對吧。我們教室里還有很多書寶寶呢,你們也要保護他們,好嗎?」
師:「請你們把書寶寶送到抽屜里去吧!」
幼兒園圖書教案小班,書籍是進步的階梯,這句話從側門說明了圖書的重要性,幼兒們應該要從小就養成閱讀的好習慣,讓幼兒能夠熱愛讀書,從書籍中獲取更多的知識。 2 幼兒園圖書教案小班:圖書我愛你
活動目標:
1、知道圖書是我們的好朋友,懂得要愛惜它們。
2、了解搶圖書,亂扔圖書會破壞圖書,學習正確看書的方法。
3、逐步使幼兒養成愛惜塗大虎的好習慣。
活動准備:
1、好的圖書和損壞的圖書各一本
2、情景故事2個
活動過程:
1、出示好的圖書和損壞的圖書,講情景故事,激發幼兒興趣。
(1)、出示好的圖書。
師:小朋友你們好,我是圖書寶寶(我們也向圖書寶寶打招呼吧!)
我的小主人可喜歡我了,拿我的時候輕輕拿,看我的時候輕輕翻,一頁一頁慢慢看,從來不把我亂扔的,看完就把我放回原處。你們看,現在我還是好好的,像新的一樣!
提問:圖書寶寶的主人喜歡它嗎?
那他是怎麼拿盒怎麼翻看圖書寶寶的?
看完以後怎麼放的?(幼兒自由回答)
師小結:圖書寶寶很幸福,有一個好主人愛護它,珍惜它,圖書寶寶不停的笑呢。
(2)、出示一本壞的圖書。
師:嗚……嗚……,我是圖書貝貝,我的小主人一點一步愛護我,翻我的時候總是用力翻,把我撕壞了好幾頁,有時候還把我扔來扔去,你們看我渾身是傷。嗚……嗚……
提問:圖書貝貝為什麼哭的這么傷心啊?
你喜歡寶寶的主人還是貝貝的主人呀?(幼兒自由回答)
師小結:圖書寶寶的主人很愛護它,把它保護的好好地,可是圖書貝貝的主人卻把它撕壞了,一點也不愛惜它,小朋友要向圖書寶寶的主人學習,愛護圖書,你們說對嗎?
2、引導幼兒正確的看書方法。
(1)、師:我們看圖書的時候應該怎麼看才能愛護我們的書呢?(幼兒自由回答)
師小結:打開封面,一頁一頁翻看圖書,從前往後翻。
拿書的時候輕輕拿,放的時候也輕輕放。
翻看的時候不能把書捲起來,這樣會把書弄壞的。
(2)、師:如果別的小朋友想看你手上的書,你應該怎麼辦?(幼兒自由回答)
師小結:可以兩個人一起看,一個人負責翻書。
還可以兩個小朋友交換看,不能搶來搶去。
3、請個別能力強的幼兒演示看圖書,教師念兒歌。
「小小圖書真好看,仔細瞧來慢慢翻;
輕輕拿起書來看,封面開始往後翻;
一頁一頁慢慢看,合上書本好好放;
圖書開心我高興,大家誇我好寶寶!「
4、教師引導幼兒回到座位上看圖書。
師:現在,老師請小朋友一起看書,看的時候要記得老師說過的話哦。
(教師彈琴示意幼兒回到座位上去,自由看書,幼兒邊看,教師邊念兒歌,再次提醒幼兒正確看書方法)
5、結束活動。
幼兒園圖書教案小班,書籍是進步的階梯,這句話從側門說明了圖書的重要性,幼兒們應該要從小就養成閱讀的好習慣,讓幼兒能夠熱愛讀書,從書籍中獲取更多的知識。 3 幼兒園圖書教案小班:我喜歡的書
活動目標
1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。
2、知道書能讓我們增長見識,產生喜歡讀書的情感。
活動准備
幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書
活動過程
一、介紹喜歡的圖書
1、教師介紹自己喜歡的一本書,並說出理由
教師:每個人都有自己喜歡的一本書,我最喜歡的是這本書。
書里有很多美麗的童話故事,我看了以後還可以講給小朋友聽。
2、你最喜歡的是哪一本書呢?為什麼喜歡呢?
幼兒自由結伴介紹自己喜歡的一本書
二、討論閱讀的作用
1、教師:小朋友讀過那麼多的書,你想一想讀完以後對自己有什麼幫助呢?
2、幼兒交流閱讀的作用
3、教師小結:書能讓我們增長見識,許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案,
使人變得聰明起來。
三、交換圖書閱讀
1、請幼兒先向同伴介紹自己書的大致內容,簡單說說自己喜歡這本書的理由。
2、幼兒相互交換圖書進行閱讀。
幼兒園圖書教案小班,書籍是進步的階梯,這句話從側門說明了圖書的重要性,幼兒們應該要從小就養成閱讀的好習慣,讓幼兒能夠熱愛讀書,從書籍中獲取更多的知識。 4 幼兒園圖書教案小班:我的圖書
【設計理念】
《愛護圖書》是小班年齡段的社會活動。我本來想達到的目標是1.懂得要愛護圖書。2.初步學習正確的翻書動作,學習一頁一頁翻圖書。在活動中,教師通過告訴幼兒「書寶寶」的秘密為一條線索,引導幼兒對圖書的認識。在活動中教師還有意識的讓孩子利用同伴的影響使幼兒對圖書產生興趣。還較注重對幼兒愛護書寶寶美好情感的培養。來設計本教學活動。
【目標預設】
1、讓幼兒了解圖書損壞的原因,培養幼兒愛惜圖書的意識.
2、初步學習正確的翻書動作,學習一頁一頁翻圖書.
【活動重難點】
1、懂得要愛護圖書.
2、教育幼兒不撕書,學會正確的看書方法:輕拿輕放,一頁一頁輕輕地翻閱.
【活動准備】
1、有關圖書哭、笑的圖片或幻燈片.
【活動過程】
一、出示幼兒讀物《猴子撈月》圖片(一),
提問:
1、這本圖書怎麼了?為什麼哭?
2、它是怎麼壞的?
3、書破了怎麼辦?
二、教育幼兒做個愛護圖書的好幼兒。
1、怎樣翻圖書才不會被損壞?(一頁一頁翻)
2、假如大家都想看同樣一本書怎麼辦呢?
教師小結:看圖書時要平擺在腿上或在桌子上一頁一頁翻,不要爭搶。如果都想看同一本書,可以輪流看,或者圍在一起看,這樣就不容易壞了。
三、出示幼兒讀物《小圖書,我會愛護你》圖片(二)--書笑了,以"書"的口吻,告訴小朋友,不要撕書,要與書做好朋友。
【活動延伸】
1、教育幼兒在圖書角看書時要愛護圖書、分享閱讀的快樂。
2、根據圖書損壞情況,組織幼兒修補。
幼兒園教案 篇2
游戲意圖:
在孩子的幼兒園生活中,都會定時舉行一些親子游戲,增強親子之間的互動,同時,也加強學習和家庭之間的溝通,為孩子的科學教育提供可能,那麼,有哪些運動類型的趣味親子活動,孩子最喜歡呢?
游戲准備:
紅飄帶,接力棒
游戲過程:
1.每個家長和自己的寶寶組成一個小組,然後,給自己的小組取一個好聽的名字。
2.每個小組到前台領取一個紅飄帶,一個接力棒。
3.按照小組的形式,三個小組一場比賽,分別站到三個跑道上。
4.游戲開始之前,家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。
5.游戲開始的時候,寶寶們拿著接力棒,開始跑第一棒。
6.家長站到跑道中間的位置,等待著寶寶們的到來。
7.寶寶們到家長面前的時候,先將紅飄帶解下來,然後,將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8.奔跑吧,家長,誰最先到終點,那麼,誰就是這個小組的勝利者。
9.勝利者之間再繼續比賽,直到前三甲出現。
幼兒園教案 篇3
活動目標
培養科學探索的好奇心,體驗探索發現的樂趣。
初步了解在清水中加入足夠的鹽可以使雞蛋浮起來。
在活動中,引導幼兒仔細觀察發現現象,並能以實證研究科學現象。
養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動准備
實物:雞蛋人手一個、鹽若干
礦泉水瓶人手一個(瓶頭已剪去)、勺子、筷子、抹布、紀錄表。
活動過程
一、邊看幻燈,邊引出故事情節
師:"雞媽媽家新造了房子要請客,一大早,雞媽媽就帶著蛋寶寶一塊兒去買東西,它們買了青菜、蘿卜、鹽,可當雞媽媽用籃子裝好東西准備回家時,發現蛋寶寶不見了,雞媽媽著急地到處找,找呀找,發現蛋寶寶掉進了一個深深的水溝里,雞媽媽急的大叫:怎麼辦呢?
(評析:生動形象的畫面一下子吸引住了孩子的目光,教師以"蛋寶寶掉進水溝"為懸念,把孩子的主動性和積極性充分調動起來,孩子們也身臨其境似的大喊:"蛋寶寶、蛋寶寶掉水裡了,快救救它!")
二、請幼兒幫雞媽媽想辦法,交流自己的想法
(評析:孩子們的辦法很多,有的幼兒認為讓雞媽媽去拉蛋寶寶,有的幼兒說用繩子綁,還有的說讓船來救`````孩子們討論的非常熱烈,但孩子們的辦法都被同伴一一否定了。沒有一個孩子的辦法被認為可行的,此時,活動陷入了僵局。)
三、繼續出示幻燈畫面,探討雞媽媽的`辦法
師:"讓我們來看看雞媽媽想了一個什麼辦法?原來雞媽媽把剛才買的鹽都放進了水溝里,它這樣做,能把蛋寶寶救上來嗎?
(評析:對"蛋寶寶能否救上來"幼兒爭論的相當激烈,最後形成了強弱兩大觀點:大多數幼兒認為這樣做是不能把蛋寶寶救上來的,也有幾個小男孩認為應該可以的,其中一個孩子還說出了自己的理由:聽過烏鴉喝水的故事,鹽是可以讓蛋寶寶浮上來的。)
四、幼兒第一次分組實驗,教師巡迴觀察
師:"你們可以自己動手試一試,但要小心,不要把鹽撒出來。"
(評析:孩子們帶著問題去操作,都表現地很投入。但不一會兒,情況出現了,有的幼兒的雞蛋浮起來了,可有的卻還沉在瓶底,此時,孩子們之間出現了波動,覺得很奇怪,都有一種百思不得其解的想法:大家都放了鹽,為什麼有的蛋浮不上來呢,孩子們都著急了。我就示意他們去問問雞蛋浮起來的小朋友,原來他們放了好多勺鹽。)
五、教師小結
原來鹽放的少,蛋寶寶是浮不起來的,要多放鹽,才能讓蛋寶寶浮上來。
六、幼兒第二次分組實驗,請幼兒記住自己放鹽的勺數
1、教師巡迴了解、記錄幼兒的實驗情況。
2、幼兒互相交流,演示自己的操作過程並分享實驗結果。
(評析:蛋浮起來的探索活動從第一次的無指向性自由探索-有目的的探索(記住放鹽的勺數),循序漸進,讓幼兒初步感受、理解了清水中加入足夠的鹽才可以使雞蛋浮起來這一現象,激發了幼兒從小探索科學奧秘的興趣。)
七、繼續看幻燈,體驗成功的喜悅
師:"讓我們來看看雞媽媽有沒有把蛋寶寶救上來,哦,蛋寶寶真的上來了,鹽的力量真的太神奇了!"
活動延伸
請幼兒回家和爸爸媽媽一起試一試,雞蛋放在其他水裡,它還會浮嗎?
教學反思:
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。
小網路:蛋指的是某些陸上動物產下的卵,胚胎外包防水的殼。鳥類、爬行類以及哺乳類的鴨嘴獸和針鼴科都下蛋。在適當的溫度下,蛋會在一定時候孵化,幼體用口部上方的角質物鑿開蛋殼破殼而出。
幼兒園教案 篇4
設計意圖:
孩子喜歡躲藏、鑽爬,為此,我們借自製環狀器具,引導幼兒體驗探索身體運動的樂趣。在環形器具限制下,幼兒前進的動作受到了考驗。這一頗具挑戰性的活動可發展幼兒動作的協調性、靈活性。在活動中,我們還十分注重培養孩子的創新思維能力。
在環節安排上,我們根據器具性質及海島特點,創設有趣逼真的游戲情境,讓幼兒主動探索,充分調動幼兒活動的興趣與積極性。「大鯊魚」這一情境的介入,主要是為了調控運動量,既使幼兒得到休整,又增強了活動的趣味性。
目標:
1.探索在環狀器具中前進的方法。
2.體驗探索身體運動的樂趣。
准備:
1.環狀器具,錄音帶。
2.豐富有關甲殼動物的知識。
過程:
一、活動身體
教師做海龜媽媽,幼兒做海龜寶寶,一一躲在「殼」(環狀器具)內。音樂響起,幼兒從「殼」里鑽出,在教師的帶領下做熱身運動。
二、自由探索交流
1.提問:海洋里除了海龜有殼以外,還有哪些動物是有甲殼的?(幼兒自由發表意見。)今天,我們就來學學甲殼類動物是如何前進的。
2.引導幼兒分散自由探索。
3.引導幼兒交流玩法,說說自己模仿的是什麼動物,鼓勵幼兒相互學習各種前進的方法。如:雙膝雙手著地爬、雙手扶殼蹲走、滾動前進、匍匐前進等。
三、探索快速前進的方法
1.大海污染很嚴重,海洋里的甲殼類動物如果不盡快搬到新家,就會有生命危險,這可怎麼辦呢?
2.鼓勵幼兒分散探索快速前進的方法。
3.請方法好、速度快的幼兒演示、交流,幼兒再次相互學習。
4.帶領幼兒按各自的動作向指定目標快速前進。
5.藉助「動物搬家」的情景,引導幼兒練習在殼中快速前進。期間,根據幼兒的活動情況適時播放鯊魚音樂,引導幼兒思考一旦鯊魚來了怎麼應付,以增強活動的趣味性,達到快速前進的目的。
四、放鬆身體
1.小動物終於搬家成功了,我們一起來慶祝吧!
2.一起做放鬆運動,自然結束。
幼兒園教案 篇5
活動目標:
1、仔細觀察圖片,樂意用完整的兒歌句有節奏地來誇誇爸爸的本領。
2、感知爸爸的本領大,激發幼兒愛爸爸的情感。
活動准備:
PPT、幼兒和家人一同完成的爸爸采訪表
活動重點:
理解故事內容
活動難點:
用完整的兒歌句有節奏地來誇誇爸爸的本領
活動流程:
●意圖:觀察封面,引起幼兒興趣
繪本導入
談話導入
主要提問:
1、孩子們,今天沈老師帶來了一本書,名字叫什麼呢?
2、牛牛的爸爸長得怎麼樣?
小結:牛牛的爸爸不僅長得很高大、很有趣,而且他還有很多本領。
理解故事
●意圖:建立兒歌句的框架
出示圖一
主要提問:
1、瞧,牛牛的爸爸在干什麼?
2、牛牛的爸爸看見大灰狼是怎樣做的?
小結:我的爸爸真勇敢(厲害,大灰狼來了都不怕。
出示圖二
1、這張圖片上牛牛想誇他爸爸什麼本領?
2、跑步跑得怎麼樣?
3、引導幼兒用兒歌句表達
小結:牛牛的爸爸本領大,跑步得了第一名。
出示圖三、圖四
1、重點引導幼兒理解爸爸游泳的圖片。
2、個別幼兒用歌句表達圖四
3、開火車游戲。
自主仿編
規則:邊拍手邊有節奏的念出兒歌句。
●意圖:幫助幼兒用完整的兒歌句有節奏地來誇誇爸爸的本領
過渡:那你們的爸爸是不是也有很多本領?
2、理解框架,自主仿編
(出示采訪表)
輔助引導:
1、你想誇爸爸嗎?要怎麼誇呢?他有什麼本領?這個本領是怎麼樣的?
2、幼兒自主仿編
3、游戲:兒歌開火車
規則:邊拍手邊有節奏的念出兒歌句。
延伸遷移
●意圖:激發幼兒愛爸爸的情感。
過渡:剛才我們用好聽的話誇了自己的爸爸,還誇了牛牛爸爸。
出示圖五
主要提問:
1、牛牛和爸爸在干什麼?
2、你們愛自己的爸爸嗎?想對爸爸說什麼呢?
小結:今天回去把這句最好聽的話大聲地告訴爸爸,好嗎?
幼兒園教案 篇6
一、設計意圖
離開爸爸媽媽,面對陌生的環境,初入園的孩子往往會無所適從。頻繁的說教和安慰往往效果不大,而貼近孩子生活的故事則會收到事半功倍的效果。《三隻小豬上幼兒園》正是一個反映初入園孩子心理和行為的閱讀材料,它容易引發孩子的共鳴,從而幫助孩子渡過入園難關。
二、活動目標
1、學習有序地翻閱圖書。
2、學習跟別人打招呼,會使用禮貌用語「你早」「再見」。
3、感受上幼兒園的快樂。
三、活動准備
1、教師用大圖書一本,幼兒用小圖書每人一本。
2、木偶:小猴、小狗、小貓。
四、活動過程
(一)運用木偶情境表演吸引幼兒的注意
1、教師操作木偶小猴進行表演,引導幼兒與小猴互相問好。
(1)小猴愉快地出場,和幼兒打招呼:「嗨,你好!我是快樂的小猴。」
(2)引導幼兒和小猴打招呼:「小猴,你好!」
(3)教師問小猴:「你今天為什麼這么高興呀?」小猴高興地說:「今天我上幼兒園了!」
2、以同樣的方式表演小狗、小貓高高興興上幼兒園的情景。
(二)引導幼兒集體閱讀,學習翻閱圖書的方法
1、出示大圖書,引出故事。
師(出示圖書封面):三隻可愛的小豬也來了,它們也要去上幼兒園。它們的表現怎麼樣呢?我們來猜一猜。
2、師幼一起閱讀故事。
教師引導幼兒跟隨教師的講述,學習一頁一頁有序地閱讀小圖書。注意根據幼兒翻閱相應圖頁的情況適當調整講述速度,並進行個別指導。
(三)引導幼兒討論問題,了解故事情節
師:三隻小豬在家是怎麼樣的?
師:他們剛上幼兒園的時候是怎麼樣的?
師:其他小豬是怎麼幫助他們的?
師:三隻小豬在幼兒園喜歡干什麼?
師:他們後來願意上幼兒園了嗎?為什麼?
(四)引導幼兒自由閱讀圖書,鞏固對故事內容的感受、理解
幼兒自主閱讀圖書,教師指導。
輔助提問:
●你認識這三隻小豬了嗎?他們各穿什麼樣的衣服?
●你能從他們的動作和表情中猜出他們的心情嗎?
2、交流、分享。
師:三隻小豬在幼兒園的動作和表情有什麼變化?
師:他們為什麼會有這樣的變化呢?
3、學習三隻小豬來園和離園時的禮貌用語。
師:三隻小豬都很有禮貌,他們去幼兒園是怎麼和老師打招呼的?
師:他們離開幼兒園的時候和老師是怎麼打招呼的?
(五)引導幼兒聯系自身實際進行討論。體驗上幼兒園的快樂
師:你喜歡上幼兒園嗎?
師:你喜歡在幼兒園做什麼?師:幼兒園里有什麼好玩的地方和快樂的事情?
師:如果你是小豬會怎樣上幼兒園?
五、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園教案 篇7
設計思路:
在「春天來了」的主題活動中,最近,我們正在進行「花兒開放了」子主題活動。孩子們觀察過各種各樣的花,畫過花,撿過花瓣,唱過花的歌……生活中還有許許多多的地方都會有花的影子,人們為什麼要種花?花到底有什麼用呢?我獨自思考著,有想法了就與個別老師交流,與個別孩子交談,在交談中使我對花的作用更加的了解,使我發現了孩子對花的興趣以及對花的了解,於是,有了這次的活動,通過活動,讓幼兒充分感知花在生活中的運用,豐富孩子的生活經驗,激發孩子愛花之情,從而使他們關注生活中美好的事物。
活動目標:
1、了解、感知花與人們生活的密切關系,豐富孩子的生活經驗。
2、與同伴品嘗、分享花茶,激發孩子愛花之情。
活動准備:
幼兒帶的花茶若干、肥皂四塊、餐巾紙兩盒、牙膏兩盒、茉莉噴霧劑一瓶、糖桂花一瓶、洗發精一瓶、「足浴」圖片四張、香袋三個、三個玻璃茶杯、一次性杯子、熱水若干
活動過程:
一、 交流、分享
春天到了,五彩繽紛的花兒開放了,看到美麗的花兒,老師心情特別好!
1、你們喜歡花嗎?為什麼?(根據孩子的回答,及時回應,並在交流中教師進行經驗的提升,讓幼兒感知花的裝飾美,花能美化環境,花的欣賞作用)
2、花有什麼用呢?(這個問題是前一個問題中的引導問題,如果前期孩子已圍繞花的作用回答可直接導入下一環節)
二、 感知、交流
人們很聰明,從花里提取了許多有用的東西,然後,用這些提取物,製成了我們平時生活中用的東西,今天,老師帶來了許許多多的東西,請你們仔細看一看,聞一聞,摸一摸,想一想,哪些東西里有花的提取物?為什麼要這樣做呢?
1、自由探索(引導幼兒仔細觀察,進行個別的交流,讓幼兒利用自己的感官去發現問題,解決問題,在探索的過程中以適當的問題引發幼兒思考,並讓幼兒親身的體驗一下,如:當幼兒詢問噴霧劑時,就噴出來,讓幼兒聞茉莉花的味道,讓他們了解噴霧劑的香味是從茉莉花中提取的,同時,讓幼兒思考,為什麼人們要用噴霧劑?你覺得什麼時候要用噴霧劑?小孩能不能隨便的用?給予一種安全意識的教育,讓幼兒說說牙膏中的花,為什麼牙膏中要用金銀花而不用玫瑰花?了解金銀花的保健作用等等。)
2、集中交流
你發現什麼東西里有花的味道?為什麼?
?肥皂里有花的味道嗎?會用什麼花呢?為什麼裡面要用金銀花?(了解花的葯用價值)
?洗腳時為什麼要用花呢?(了解花的保健功用)
?出示糖桂花
這是什麼?我們平時吃的什麼東西也有糖桂花?為什麼要放糖桂花呢?(了解花的食用價值)
?出示香袋和花茶
這裡面有一袋花是可以吃的,你們猜哪袋能吃呢?這袋花有什麼用?(讓幼兒感知花猶如香水的功用)
小結:花真有用,我們生活中處處有花,有了花我們的生活才變得多姿多彩,我們都喜愛花。
三、體驗、分享
這個花茶怎麼吃呀?花在水裡會變得怎樣?
1、 教師泡茶,讓幼兒欣賞、感知,激發幼兒動手試一試。
?介紹泡茶所需要的工具(茶壺、熱水、花茶)
泡茶的時候需要一個干凈的茶壺,熱水,老師喜歡喝清涼的茉莉花茶,我先放一點茉莉花,然後倒些水,一杯好喝的茉莉花茶泡好了。我還喜歡喝紅紅的玫瑰花茶,為什麼老師喜歡喝玫瑰花茶呀?(幼兒回應:玫瑰花茶是美容的。是對前期經驗的一種回顧)我好累呀!可以泡杯什麼花茶來提神呢?(幼兒回答,教師泡茶)
(在泡茶的過程中注意安全教育,放適量的花茶,倒入適量的水)
讓幼兒感知、觀察花茶的變化。
2、 幼兒嘗試泡茶,並與老師、同伴分享、交流。
?幼兒拿一次性杯子及自己喜歡的花茶,生活老師幫忙倒水。
?幼兒觀察花茶並交流自己的發現,品嘗自己泡的花茶。(在這個過程中孩子們對花茶的觀察特別的投入,樂意與不同的朋友交流,而且會主動詢問,從而了解不同花茶的各種不同功用)
❸ 急求一份小學舞蹈課教案
1.教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事,即要有選擇性,典專型性,不要事屬無巨細都羅列進去,要圍繞中心問題進行選擇。並不是說所有的事件都可以成為案例,要善於捕捉教學過程中的「亮點」。
2.應根據以往的經歷撰寫案例,盡量保持案例中資料的真實性,使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受。
3.教學案例與其它的教學作品有區別性。
與教學論文相比,教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的,以記敘為主,兼有議論和說明;在思維方式上,是一個從具體到抽象的過程,通過對生動的教學「故事」的描述,通過對具體的學生、老師心理感受的描述,反思、總結教學的利弊得失。
❹ 一般跳舞前有一段熱身慢慢練習基本腳位,這時放的輕音樂提供點
愛的羅曼史很好聽
還有輕音樂 http://list.mp3..com/list/qingyinyue.html
1. 夜曲 2. 天鵝 3. 昨日重現 4. 月光
5. 梁祝 6. 回家 7. 一剪梅 8. 屋頂
9. 翅膀 10. 追夢人 11. 茉莉花 12. 人鬼情未了
13. 二泉映月 14. 夢中的婚禮 15. 愛拼才會贏 16. 卡農
17. 奇跡 18. 飛天 19. 天空之城 20. 天空之城
21. 選擇 22. 泰坦尼克號 23. 藍色多瑙河 24. 雪絨花
25. 婚禮進行曲 26. 星空 27. 雨的印記 28. 少女的祈禱
29. 歡樂頌 30. 秋日私語 31. 天鵝湖 32. 美酒加咖啡
33. 梁祝小提琴協奏曲 34. 獻給愛麗絲 35. 十五的月亮 36. 最終幻想鋼琴曲
37. 土耳其進行曲 38. 西班牙鬥牛士 39. 常回家看看 40. 拉德斯基進行曲
41. 水邊的阿狄麗娜 42. 綠袖子 43. 巴比倫河 44. 羅密歐與朱麗葉
45. 野花 46. 千年之愛 47. 寂靜之聲 48. 只有你
49. 和蘭花在一起 50. 雨中漫步 51. 命運交響樂 52. 月光奏鳴曲
53. 藍色的愛 54. 魂斷藍橋 55. 故鄉的原風景 56. 安魂曲
57. 出埃及記 58. 小步舞曲 59. 夢幻曲 60. 煙雨蒙蒙
61. 中華民謠 62. 森林狂想曲 63. 藍色狂想曲 64. 平安夜
65. 雨過天晴 66. 閃亮的日子 67. 永恆的愛 68. 魔笛
69. 思鄉曲 70. 春風 71. 愛的協奏曲 72. 鄉愁
73. 斯卡布羅市集 74. 仲夏夜之夢 75. 蓮花 76. 仙境
77. 田園交響曲 78. 愛的紀念 79. 永遠愛你 80. 雲淡風輕
81. 神秘園之歌 82. 維也納森林的故事 83. 胡桃夾子 84. 杜鵑圓舞曲
85. 聖母頌 86. 英雄交響曲 87. 清晨 88. 清晨
89. 梁祝之化蝶 90. 幽默曲 91. 老鷹之歌 92. 似曾相識
93. 飛鼠溪 94. 迷霧森林 95. 牧童短笛 96. 日光海岸
97. 寂靜山林 98. 四小天鵝 99. 春之聲圓舞曲 100. 初雪
101. 日落 102. 溜冰圓舞曲 103. 紅梅花兒開 104. 愛之夢
105. 永恆的記憶 106. 滿天星 107. 安妮的仙境 108. 月光石
109. 藍色天際 110. 春野 111. 漫步神秘園 112. G弦上的詠嘆調
113. 悲情城市 114. 小美人魚 115. 莫扎特搖籃曲 116. D大調小提琴協奏曲
117. 生命之歌 118. 絲綢之路 119. 雪之夢 120. 迷情仙境
121. 柔如彩虹 122. 沉思曲 123. 犧牲 124. 天地孤影任我行
125. 斷情殤 126. 我是小甜甜 127. 閑聊波爾卡 128. 風流寡婦圓舞曲
129. 重歸蘇蓮托 130. 夢花園 131. 幻想交響曲 132. 愛爾蘭畫眉
133. 寂靜之音 134. 幻想即興曲 135. 宋家王朝 136. 雨中的故事
137. 菩提樹 138. 水藍 139. 風姿花傳 140. 大地之歌
141. 巴格達的星星 142. 海王星 143. 歡樂的牧童 144. 凱旋進行曲
145. 維也納森林圓舞曲 146. 忘卻的悲傷 147. 永浴愛河 148. 皇帝圓舞曲
149. 玫瑰色的人生 150. 給母親的信 151. 威尼斯之旅 152. 故宮的記憶
153. 秘密的庭院 154. 維也納森林 155. 月河 156. 靜寂山林
157. 克羅埃西亞狂想曲 158. 火戰車 159. 夏日華爾茲 160. E小調小提琴協奏曲
161. 悲愴奏鳴曲 162. 變幻之風 163. 海邊的祈禱 164. 索爾維格之歌
165. 火宵之月 166. 水晶音樂 167. 蓮實 168. 夢中的鳥
169. 睡眠曲 170. 魔羯座Capricorn 171. 我的海洋 172. 花之圓舞曲
173. 海邊的星空 174. 沉睡森林 175. 蘇格蘭風琴 176. 憂郁的愛
177. 雙魚座Pisces 178. 慶典進行曲 179. 隨想曲 180. 勃拉姆斯圓舞曲
181. 琉璃湖畔 182. 第六感生死戀 183. 托卡塔 184. 最好的朋友
185. 愛爾蘭搖籃曲 186. 午後的旅行 187. 寂寞的人 188. 睡美人圓舞曲
189. 綠色花園 190. 只此一生 191. 美妙的愛情 192. 安妮的歌
193. 第40號交響曲 194. 紫蝴蝶 195. 森林之月 196. 水瓶座Aquarius
197. 海之女神 198. 綠鋼琴 199. 歡樂之歌 200. 海之女神
201. 萬種柔情 202. 天堂之門 203. 小星星變奏曲 204. 妖精之森
205. 海邊的奧狄麗娜 206. 匈牙利舞曲第五號 207. 馬太受難曲 208. G大調弦樂小夜曲
209. G大調第13號小夜曲 210. 昔日情懷 211. 野鳥情歌 212. 乒乓之戀
213. 托卡塔曲 214. 希望之翼 215. 夜的精靈 216. 費加羅的婚禮序曲
217. 即興幻想曲 218. 雙子座Gemini 219. 哀歌 220. 傷感樂曲
221. 響宴 222. 輕快的聲音 223. 希望的旋律 224. 萊茵河波影
225. 聆聽自然的聲音 226. 宋家皇朝 227. 熱浪 228. 抬頭看煙花燦爛
229. 冷藏的愛 230. 守護你的天使 231. 永恆的誓約 232. 翩翩起舞
233. C大調奏鳴曲 234. 瓦妮莎的微笑 235. 波蘭圓舞曲 236. 大漠孤旅
237. 西亞圖夜未眠 238. 普羅旺斯 239. 山澗 240. 藍色珊瑚
241. 流轉起舞 242. 別離曲 243. 天蠍座Scorpio 244. 森林中的鐵匠
245. 故宮之神思 246. 諸神之詩 247. 風中之塵 248. B大調小提琴協奏曲
249. 風的氣息 250. 無止境的見識 251. 晨光 252. 反璞歸真
253. 射手座Sagittarius 254. 自新大陸交響曲 255. 晨鳥之歌 256. 千年的祝福
257. 牧羊人之月 258. 蒼龍 259. 瓦尼莎的微笑 260. 德朗的微笑
261. 第13號巴赫即興曲 262. 月亮門 263. 風的呢喃 264. C大調第28交響曲
265. 一分鍾圓舞曲 266. 微風山谷 267. 門德爾松第三交響曲 268. 巨蟹座Cancer
269. 獅子座Leo 270. 跨越時代的思念 271. 龍貓中最好聽的配樂 272. 男人之夢
273. 生命禮贊 274. 千年祈禱 275. 蒼白的陰影 276. 最後華爾茲
277. 第一小提琴協奏曲 278. 棕發少女 279. 安達露西亞浪漫曲 280. G小調小步舞曲
281. 幽靈公主交響樂 282. 漢娜之眼 283. 魔法風 284. 森林中的一天
285. 非洲日落 286. 鄉間晚風 287. G小調第四十交響曲 288. D大調小號協奏曲
289. 款款柔情 290. 天秤座Libra 291. 拉威爾圓舞曲 292. 天竺旅路
293. 異國情 294. 卡令卡 295. 吉卜塞人隨想曲 296. 心靈的間奏
297. 克勞汀幻想曲 298. 千年女王 299. 我宣誓 300. 我的歌為你而唱
301. 印度人的夢想 302. 西藏的月 303. 蛙蛙快樂頌 304. 小狗園舞曲
305. 瑪祖卡舞曲 306. 古老的靈魂 307. 如泣如訴 308. 樹蛙之歌
309. 莎瑪坎地 310. 力氣與悲傷 311. 菊次郎之夏 312. 夢回歐羅巴
313. 第六小提琴協奏曲 314. 第四小提琴協奏曲 315. 無心呢喃 316. 愛的游戲
317. 開啟時間之窗 318. 泰綺思冥想曲 319. 魔法術 320. 在一瞬間
321. 我想知道什麼是愛 322. 瞬間幻想 323. 夜間巴塞羅那 324. 瑪雅人的歌
325. 抒情小調 326. 黃金大地 327. 無垠水平線 328. 銀色山崗
329. 布拉姆斯的搖籃曲 330. 處女座Virgo 331. 小鼓手 332. 愛之夢第三首
333. 半妖 334. 夕陽中的少年 335. 小船之歌 336. 夜空的彼岸
337. 未來之瞳 338. 夏日夢舞 339. 珍愛今生 340. 時間之河
341. a小調小提琴協奏曲 342. 美麗的羅絲瑪莉 343. 埃斯特萊里塔 344. 探戈嘉年華
345. 渤海文明 346. 六歲小兒子的獨舞 347. 如果你現在離開我 348. 你眼中的奇跡
349. 大地的旋律 350. 鳥越過彩虹 351. 閃亮的季節 352. 小雨落在你臉上
353. 黑風車 354. 依卡路斯的羽翼 355. 阿爾卑斯巡禮 356. 貝古依奈的出發
357. 金牛座Taurus 358. 幾時再回頭 359. 把愛留給你 360. 月夜相思曲
361. 十二國記之偲方歌 362. 天地創造神 363. 早晨之夢 364. 歸鄉之路
365. 十三之童謠 366. 走過綠意 367. 末代皇帝主旋律 368. 古莉斯朗布斯
369. 西班牙姑娘 370. 夢回亞歷山卓 371. 和平之月系列 372. 第五小提琴協奏曲
373. 第三小提琴協奏曲 374. 日瓦格醫生 375. 泰綺絲冥想曲 376. 第二號鋼琴協奏曲
377. 大黃蜂的飛行 378. 第一號奏鳴曲 379. 巴洛克節奏 380. 現實交會三分鍾
381. 憶游紅月 382. 太陽風 383. 薩拉邦德舞 384. 第二號橫笛協奏曲
385. 向黑夜出發 386. 陽光海岸 387. 走廊 388. 回到亞特蘭提斯
389. 托賽里小夜曲 390. 齊瓦哥醫生 391. 穿過涼亭 392. 為逝去的嬰孩祈禱
393. 海角樂園 394. 田園交響樂 395. 法國號協奏曲 396. 新世紀的晨曦
397. 星空下的蘇醒 398. 夢中的幻想 399. 蝴蝶假日 400. 阿帕拉契華爾茲
401. 塞拉耶佛的大提琴家 402. 天使的祈禱 403. 獻給閣下的歌 404. 沿著晚上
405. 印度夏天的雨 406. 卡布里的月光 407. 跨越日光 408. 歐塔妃
409. 隱喻 410. 水之輪回 411. 橫笛協奏曲1號 412. 布藍登堡舞曲
413. 第3號練習曲 414. 大自然情詩 415. 春水 416. 偉大的愛
417. 加勒比日落 418. 寶貝珍之歌 419. 革命家們 420. 日安亞熱帶
421. 虛幻的地平線 422. 孰能無情 423. 陪我度過漫漫長夜 424. 凱爾特的曙光
425. 城南夜 426. 是雨是樂 427. 墨西哥胡帕果舞曲 428. 金銅皮膚傳奇
429. 嬉戲 430. 河畔孩童 431. 獵夢人 432. 三時期女士
433. 到紅天鵝絨里 434. 瑪曲 435. 巴居多的白沙 436. 告別小蘇西
437. 印第安夏雨 438. 秘密部落 439. 圓號協奏曲 440. 春野之行
441. 印象之旅 442. 梅耶林 443. 婦女頌波爾卡馬祖卡 444. 熱情 第七首曲目
445. 我喜歡 愛 這個字 446. 前奏曲與賦格 447. 艾可利利 448. 牧野之頌
449. 雨必須下 450. 克萊斯勒愛之喜 451. 巴哈善牧羔羊 452. 隨興所至
453. 醒來吧 沉睡者 454. 耶穌 世人期待的喜悅 455. 聖桑哈瓦奈舞曲 456. 我可以跳上一整夜
457. 帕薩卡里亞舞 458. 瑪麗亞 一路平安 459. 安迪姆斯 460. I believe鋼琴曲
461. 萬福瑪麗亞 462. 夜晚站台 463. 伊人你在何處
❺ 什麼花可以泡茶喝
1、玫瑰花茶:活血調經、疏肝理氣、平衡內分泌等作用,並能美容養顏,有助滋潤皮膚,去除黑斑,適於春季飲用。玫瑰花對肝和胃也有調理作用,能幫助消除疲勞、改善體質。
2、薰衣草茶:薰衣草茶有著特殊的濃郁香氣,可以凈化心緒,舒解壓力、鬆弛神經、幫助入眠等。
3、菊花茶:菊花有清熱解毒的功效,對上火引起的嗓子疼痛、咽喉發炎、牙疼等有好處。
4、茉莉花茶:茉莉花茶是春季飲茶之上品。喝茉莉花茶能清熱解暑、健脾安神、化濕、減輕腸胃不適等作用。
5、牡丹花茶:牡丹花含有黃酮類化合物和多糖介質物,有助於淡化色斑,長期飲用還能令氣血充沛,膚色紅潤有光澤,有效地延緩皮膚衰老。
(5)熱身茉莉花擴展閱讀
花茶的保存方法
1、用陶瓷罐密封保存
保存花茶適合的容器是陶瓷製成的茶罐,它最能保持乾燥花茶的品質穩定性。如果用透明玻璃瓶保存,一定要放在避光處。最好不用塑料袋進行保存,但可以用深色的紙袋保存。
2、用塑料袋密封法
可選用密度高、高壓、厚實、強度好、無異味的食品包裝袋。茶葉可以事先用較柔軟的凈紙包好,然後置於食品袋內,封口即成。
3、用冰箱冷藏密封保存
花茶最適應在冰箱里冷藏。但是冷藏前一定要給花茶密封好,最好再拿一個保鮮袋套起來密封好,這樣花茶保存的最好。散裝茶,可先放入干凈、潔凈、無味的棕色瓶或馬口鐵罐或筒內,裝滿裝實、蓋嚴,用膠布封口並蠟熔塗封,外面再套上塑料袋紮好,可放入冰箱貯存。
❻ 初一暑假周記500字5篇
我見到了大海
大海,在我小時候經常聽到別人提起,一望無際,水天一色這些詞映在我的腦海里。
在今年的暑假裡,我見到了大海,跟我想像的大同小異,那樣的浩瀚無邊,波瀾壯闊。
在7月12日上午我爸爸的兩個哥們的全家和我們一家一起開車出發,朝翡翠島前進。在路上,我心潮澎湃,幻想著海是什麼樣的。我也很享受這個過程,所以不會很煩躁。開了三了多小時,我們終於到了第一個目的地---翡翠島。最先看到的是大門,交完門票錢,又往前開,可我看到兩邊都是雜草,再往前就是土地,怎麼也想像不到前邊就是大海,但可以感到很悶熱,空氣也變得很潮濕。車開到裡面,我看到了一片沙漠,走在上面很軟,也很溫暖。再往前看,一片汪洋大海,真是一望無垠,一陣一陣的海風朝我撲來,耳邊聽到了海浪的聲音,我迫不及待的朝大海跑去,海水沒我想的那麼涼,但很閑。一層層的波浪在清爽的海風伴奏下,輕輕的哼起了他們的「小夜曲」。在海裡面游泳和在游泳館里游泳真是有著天壤之別,帶上泳鏡在水裡面什麼也看不見,腳蹬在水裡像是沒有用,海浪一來,更是游不動,人在有力氣,也斗不過大海。我們還坐了快艇,到了很深的地方,四周無邊無際煙波浩渺,水天一色,連一點陸地的影子都看不見;水面波光粼粼,風吹過,掃除一層細細的浪花。
我們之後又去了「黃金海岸」,「和葫蘆島」。這次旅遊不僅讓我見到了大海,又玩了許多好玩的東西,真是不枉此行啊!
我能行
人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者。」這是我最喜歡的名言。每當看見它以及床前那已不再清楚的成績單時,我的眼前就浮現出那如夢般的往事。
自從上學起,我就知道自己是個醜女孩,笨女孩。自卑的我不願與人接觸,與人交往。同學、老師都看不起又丑又笨的我。就這樣,每次排位置,我卻只能欣賞前排優等生洋洋自得的神情,而全班視力最差的我,便被隨便塞到最後一排的角落裡。
坐在最後一排的幾乎都是調皮的男生,我與他們更是無話可談。再加上上課時,看不見黑板,只能茫然地盯著老師,但頭腦里一片空白,我的成績更差了。自卑的我索性就固定坐在最後一排。
歲月憂傷地在我腳下滑行,我的人生之舟還未起錨,便已擱在了碎石灘上。
最難忘的是那一次考試後,一向視分數如命的班主任用顫抖的手捏著我那薄薄的成績單,驀地,他把成績單撕得粉碎,連同那罵聲,向我鋪天蓋地壓來,「你這樣的學生只配坐最後一排。」
或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊,我奪門而出。我下定決心,我一定要努力,我能行!
從此,我把那碎片粘合起來,貼在床頭,提醒自己要時刻不忘屈辱,我買了塊廉價電子表綁在胳膊上,發誓只要頭腦清醒,決不浪費一分鍾。我上課時專心聽老師講的知識點,看不見,我不是還有耳朵嗎?我把每一個知識點都記在筆記本上,下課再一點點啃。幸好我身後有張空桌子,我一下課就在那兒背對著全班讀啊,寫啊。
沒有人注意到卑微的我的變化,我也不是做給他們看的,我只是要證明「我能行!」
就這樣,在另一次考試中,我那曾不可救葯的分數把全班人驚得目瞪口呆,分數,也成為我坐到前排的選票。當我坐在那些優等生的位置上時,那個自卑的女孩明白了,世界上只有最後一排的位置,卻沒有永遠坐在最後一排的人,只要相信你能行,你就是勝利者。
面對著破損的成績單,我轉眼看見了初升的太陽,它是那麼美好。對著太陽,對著明天,我想大喊一聲:「我能行!」
那天,媽媽的生日。放學後,我在花店買了一束康乃馨,送給媽媽。媽媽一手接過花,一邊說:「謝謝。」她隨手找來一隻花瓶,倒了些水,把花插了進去,媽媽說:「以後不要再買花了,把心思放在學習上。」
看著那含苞欲放的花朵,我轉身回到自己的房間,關上了門。我悶悶不樂地想,自己費盡心思,省下零花錢,給媽媽買花,她卻不高興?平時我得獎的那股高興勁兒去哪了?
第二天早晨,我發現那些花兒都在伸展著柔嫩的手臂,彷彿精靈一般可愛,仔細一看,她們又好似伴著無聲的音樂翩翩起舞。
「快點!要遲到了!」媽媽又在催我,我無奈地背上了書包,回頭看花兒更艷麗了。
幾天過去了,花兒全開了。白的,像晶瑩的雪片;紅的,則像正在燃燒的火焰。
有一天我起得很早。媽媽正在給花兒澆水,我在門邊靜靜的看著。媽媽左手拿著花枝,右手拿著剪刀,輕輕地,一點一點地修剪著,好像花兒是玉做的,一不小心就會弄碎了似的。她還不時拿著花兒靠在鼻子邊聞著它的芳香。第一次,我看見媽媽陶醉在花香中,陶醉在花的世界裡;第一次,我看見媽媽的那般柔情,像是在美麗的睡夢中。
媽媽,我知道,您是愛花的,只不過您因為更愛我而無暇去愛花。其實,在您心靈的深處,我才是您最愛的花朵。
我好想告訴他們,我剛剛幹了一件非常漂亮的事。當然,這個「漂亮」不含貶義,這確實是一件漂亮的事----月考的成績很可觀。
回到家,我到廚房告訴母親,母親說了句「好好加油!」;我又到客廳告訴父親,父親說了句「繼續努力。」之後他們知道我在級部只排第二,還補充說我還可以考得更好。月考的事也就這樣告一段落了。
父母親淡淡的喜悅在我的預料之中,正如我的成績在他們預料之中一樣。感情似乎具有慣性,從小到大都一樣的成績,漸漸地也就沒有過大的喜悅了,反而考不好成了「怪事」。在父母眼裡,我擁有傲人的成績是理所當然的,甚至還不足夠。慢慢的,我也這樣認為了。
父親和母親平時很少管我學習上的事,即使談到了,也就問問名次,提醒一下弱科要多復習而已。他們對我絕對信任,我也就擁有絕對的自由,平時玩電腦時間久,他們也只是擔心我的視力會受影響。可是,這種自由也是一種壓力,一種考驗,因為我必須保證我的那壁「江山」不被別人取代,並且漂亮完美地打贏每一場仗。有一次,我弄丟了我的「位置」,母親責問我:「你到底有沒有盡力去學習?在班上也不能靠前。」我被逼急了,很生氣地反過來問她:「難道考第一很容易嗎?難道這會是必然的事嗎?我考不好自己也會反省,但是,失手也是不可避免的,不是嗎?」母親被我問得有點不知所措,有點為難了:「我不是這么想,只是想告訴你要多用功,下次考好一點……」。其實事後想起,這也只是借口,畢竟我的成績一旦不可觀,也的確是由於鬆懈造成的。在這樣的背景下,我的狀態才得以維持,因為一旦退步,我就不得不奮起直追了。
我的父親母親都沒讀過多少書,所以不懂多少知識,也不懂多少道理。學習上不能幫上忙,但在生活上卻對我費盡心思,常常問我衣服夠不夠,吃得飽不飽。周末回去的晚飯和回校前的晚飯,必定煮得特別豐盛,晚上經常聽見母親過來我的房間,看看我又沒有蓋好被子,父親會買一堆零食、水果放在家裡……他們對我的關心和愛意就只能通過這些事情來傳達了。母親認為我能如此優秀,是因為我有足夠的營養,我也努力地讓她知道這一點。
父親和母親經常向我們幾兄弟講述他們小時候的故事,開始只覺得有趣,聽來高興高興,後來才明白,父母是為了讓我們珍惜來之不易的生活。父親總是問起我未來的打算,他相信以我的能力,我的前途會如花似錦,所以每當問到這里,他會變得很慈祥。父親還經常自豪地把我的事跡向親戚朋友敘說,成為父親的驕傲,我心中洋溢著莫名的快樂。他不止一次問我將來准備上哪所大學。之前我還沒考慮過,就隨便說是清華或者北大。父親當時很興奮,還高興地說要是真的考上了會怎樣怎樣之類的話。後來說的次數多了,彷彿這變成了現實——他的兒子將來會考上清華北大。可是,我沒有這么大的頭,哪敢套這么大的光環呢?要跨進這兩個大門談何容易?我就算能變得再優秀,也不一定可以考上。更何況我還不具備身負重擔的巨人所必需的足夠的硬度和毅力。但是,父母親期望與信任的目光,讓這個玩笑變成理想,再從理想變成一個使命、一種信念。
我的父親母親,是他們讓我選擇了一條充滿荊棘的陽光大道。
我是最好的一個
天上的星星每一顆都是那麼的璀璨,我,就是其中的一顆星星,而且,我是最亮的那一顆!
青春活力的我們,都有獨特表現自我的方式,所以,只要擁有自信,每個人都是最棒的!
悠閑,瀟灑是我的風格。這並非不思上進的表現,這是我的人生態度。否則,對於我來說,人的一生將失去意義,將在疲憊中度過。
說白了,我就是個「混混」,一個「獨門女混混」。快樂與煩惱共存,但他們誰都不會改變我,因為我就是我!就像我從不掩藏自己的缺點,因為我認為,缺點也是我個人的代表,也許缺點就是我的優點,我的個性!反之,一味的想要展示自己的優點,而不斷地掩飾自己的缺點,反而顯得無比虛偽,待別人認識到真正的你,會大失所望!
我的每一天都在嘻哈中度過,因為我快樂!要學會在任何事物中尋找快樂。但是,快樂的人就未必永遠沒有煩惱,這就需要自我的調節,你做得到。
我是個內心很純潔而又天真的人,一切事物都不會有多復雜,其實想想看,復雜的不是事物,而是人,不是嗎?我不喜歡壓抑自己的感情,所以以我很健康。該愛就愛,該恨就恨有什麼不好嗎?
「混」是一個十足的貶義詞,一個多麼令人厭惡的字眼,人的一生能混出什麼?尤其現在的美好時光。可誰都沒有想到,這就是90後的我們,在青春花季雨季的我們!混到什麼程度?作業未完成,就拿著別人的「復制,粘貼」?看到有人與老師吵架頂嘴,心中暗暗高興?上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書?我想,這些都是每個學生所做過的事,只不過讓人看不到罷了。可這就代表一個人的一生就完了嗎?就判了這個學生的「死刑」了嗎?不見得吧!
比如我,我是一個很能「混」的人,注意一下,我的「混」只是講究自己快樂。上面說的"學生忌」我都犯過,而且還有很多,上晚自習作業「復制」完了,就把耳機塞到袖子里聽音樂;上課傳紙條,即便是隔了十萬八千里;知道老師的電話號碼後,半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話;這些令同班同學無限羨慕,因為幾乎所有人都是「壞學生」,都有十足的叛逆心理,但很少有我這樣的,我從不死讀書,可是我的成績很好啊!
怎麼?不信?難道就不允許「混混」的學習成績好嗎?而且,我很驕傲,我的興趣廣泛,畫畫啊,手工製作啊,寫作啊,編什麼笑話啊…。。很多很多的,這也是我快樂的原因啊!就算沒事兒,也不會愁閑著!
我也有自己的理想和追求的目標,是什麼嘛!暫且保密啦!我保證哦!我一定可以實現我的理想!
羨慕我嗎?一個十足的「混混」,快樂,率真,純潔,我就是我!眾人中最棒的一個!
❼ 紫泥壺開壺用茉莉花茶葉行嗎
紫砂壺開壺用什麼茶都可以,最好使用自己喜歡的茶葉,因為紫砂壺泡的茶葉不宜中途更換茶葉,以免影響口感。開壺方法如下:
材料/工具:新紫砂壺,鍋,電磁爐,豆腐,水,甘蔗
1、熱身:將剛買回來的紫砂茶壺,用沸水內外沖洗一次,將表面塵埃除去,將茶壺放進沒有油漬的煲,加3倍高度的水煮兩小時,這樣茶壺的泥土味及火氣都會去掉。
2、降火:將豆腐放進茶壺內,放一倍水煮1小時。豆腐所含的石膏有降火的功效,而且可以將茶壺殘余的物質分解。
3、滋潤:將買回來的蔗切開後,放在煲內,沒有甘蔗,可以放些糖,然後再煮1小時。蔗的天然糖分,能夠讓茶壺得到前所未有的滋潤。(也可以換成老冰糖的)
4、重生:將最好的茶葉拿來,如果這壺今後是泡龍井茶,那就拿龍井來;如果今後是泡普洱茶,就用普洱茶。重新加入冷水將茶葉和壺一同放入鍋內,待其煮沸,讓廚房裡充滿了茶葉香味後10分鍾或者更長時間,將壺撈出,用鍋內的茶葉稍稍用力去摩擦壺體和壺蓋數分鍾,用溫水把壺洗干凈即可。
❽ 春天到了茉莉花怎麼養 可以修剪換盆了嗎
❾ 中學生日記大全 10篇,300字左右!!!
今天我沒有出去玩,而是在家和媽媽一起學習。今天我把開學以來學過的語文、數學、英語的知識都復習了一遍,把每篇課文都大聲朗讀一遍、背誦一遍。下午的時候還做了媽媽給我買的輔導書上的習題,得了兩個100分,媽媽還表揚我了,今天我很高興。雖然沒出去玩,但我覺得在家學習也是件高興的事。
今天我和爸爸媽媽去陶然亭公園去玩。在這個公園里有許多漂亮的亭子、假山和用鮮花擺放出來的花壇。我們在很多地方照了像。我還在假山上和草地上和一些小朋友做游戲,我跑得很快,爸爸說我像一名運動員。一些很陡的石山我都敢上去。我覺得自己像一個大孩子了!
十月四日 星期三 晴
今天下午,除了我家裡人都在睡午覺。我自己安靜的玩了一會,覺得沒意思,就拿出書本學習。我自己在田格本上寫字,寫語文課本上的生字,有的字很難,我一邊看一邊寫,寫得很慢,但很認真。媽媽睡醒覺後看到我自己在學習,她很高興,她誇我說:「我兒子真棒!自己都能學習了。」聽到媽媽的表揚我很高興。
今天,爸爸媽媽帶我去大興梨園村採摘。那裡是種梨的地方。我們到了那個地方,看見了很大的果園,裡面有好多好多的樹,樹上有好多好多得梨,一進果園我特別高興,我就從樹上摘了一個梨,可媽媽說我摘得太小了,媽媽說應該摘大個的,大的水多還甜。我自己摘了好多梨,我很高興,吃著自己摘得梨,覺得真甜。原來勞動也是件高興的事。
今天是中秋節,媽媽說今天是團圓的日子,我知道今天要吃月餅。我不喜歡吃月餅,因為太甜,但過節時高興的事情。看到家裡來了很多的客人我就更高興了,客人都說我長大懂事了,像個小學生了。晚上吃晚飯,我們一家人在陽台上看月亮,月亮真大真亮,我還給爸爸媽媽背誦了我新學的詩《古朗月行》。他們都誇我是好孩子
。
今天是十一長假的最後一天,想想明天就要上學了,我真高興。我和爸爸、媽媽把上學要帶的東西收拾好了。為明天上學做好准備。
2008年2月8日(晴)
已經深夜3點多了,我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:「何夜無事?何夜無文章?但只少精神人如吾耳。」
現在感覺好精神啊!真不想睡覺,作業也剛剛寫過,只有過來打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺很空洞,世界是那麼的安靜,安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲,不過這是不可能的,但是我確實聽到了啊。想來想去我倒可以用書上那句話來解釋:「耳朵里有不可捉摸的聲響,及遠的又是及近的……」
夜,坐在椅子上,只有身旁的台燈在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客廳「滴滴答答」的鍾聲也讓我聽起來感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊,爸爸不時的翻翻身打破了這種寂靜……
如果要是有杯咖啡該多好啊,只可惜沒有。不過,深夜的寧靜也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧,現在再聽聽深夜的寧靜,讓人有種不可言語的感覺,忽悠忽悠……
2008年2月8日(晴)
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,頓時感到好興奮——「我又可以玩雪了!」我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產生。可是我又想想,又發出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的,可是為什麼大多數人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象徵2個事物,雖然它們的類型相同,但是它們的立場與角度不同,所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話,雨呢,而是一句批評的話,雪呢,而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進,但是人們願意接納贊揚的話,不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭,因為它可以使熱鬧渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當然,這也是它們之間存在差異的原因。
關於雨和雪的問題呢還有很多很多,我只能說到這了,不能再說了,因為實在太多,你要想知道的話,就動腦筋想想哦。
2008年2月8日(晴)
好不容易下了一場大大滴雪,不把玩雪滴經歷寫出來,怎麼能對得起鄉親父老呢?那我就寫吧……
上午11點30分……我還在夢境里吃著好東東,口水流到床上偶都不知道=。=‖「丁玲玲」電話鈴聲響了,我終於起來了。起來吧起來吧,伸個懶腰,到陽台上呼吸空氣。
「哇!」下雪了!我尖叫。
真的下雪了耶!大家注意,偶不系米見過雪,只是偶們這里不系經常下雪啊,大概一年下一次吧。趕快趕快,我迅速穿好衣服去吃中飯,完了,我帶上皮手套就上路了……
我先去喊了幾個「小弟」,下來了2個。沒想到他們劈頭就說,打雪仗吧!馬上,我們先熱了熱身。我們3個人打雪仗。當然,他們2個人都沒打過我啊——誰叫我有皮手套,不怕冰凍,嘿嘿。
熱過身了,我們開始堆雪人,我來做雪人身子,其他2個人負責做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆,堆啊堆,堆啊堆啊堆啊堆……(在此省去20000字)終於堆好了。(感覺有點白痴)然後呢,我用個掃帚做雪人的手,只可惜只有一把掃帚,偶們滴雪人只能是個獨臂人了。最使偶們發愁滴是雪人滴眼睛,鼻子,和嘴。我一不做,二不休去超市阿姨家尋「寶」。果然找到了好東東:一個胡蘿卜!哈,可以做雪人滴鼻子了,真是太好了!可是嘴用什麼做呢?忽然間,我們看到了樹枝,頓時想到了好注意,把樹枝折下來當做雪人嘴!哈,頂的住!又一道難題攻破了。可是眼睛用什麼呢?想了又想,想了又想,最後我盯上了小弟手中的炮仗,於是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來8根,4跟組成一個眼睛。哈哈,天生我才必有用!雪人終於完工!
唉,只可惜啊,這次沒有照相機,所以呢就沒有拍出來——好倒霉哦。
偶第一次堆個大雪人……
(眾人好羨慕)
2008年2月9日(晴)
看來啊,雪這個話題真是講不完,今天我再講講雪吧。這也沒什麼不好,誰叫天長下了那麼大滴大雪呢!偶從出生就沒見過這么大滴雪呢!雪下啊下啊,鵝毛大雪啊,雪深的能把我的腳和小腿一部分埋下去。好了好了,現在開始轉入正題吧!
話說那天我堆過雪人後,又下來幾位「小弟」,然後呢,我們就用雪搭東西,我做了一個雪板凳,而他們在各自滾自己滴雪球。後來雪球越滾越大,在後來呢我就幫助他們滾一個比較大的,滾啊滾啊,就這么往下滾。一開始呢還好,我一個就可以推動雪球了,我推著雪球到處「觀光游覽」,大概過了10分鍾,我就堅持不住了,我再也推不動了,我叫來2個「小弟」一起推啊,大家一起加油。眼看那個雪球越滾越大……大概又過了10分鍾,只見有3個小孩倒在了地上——那就是我們啊!唉,看來還要叫人——我又喊了2個小弟,這下5個人一起推就好多了。加油啊加油,滾啊滾啊……(省去20000字)在大家都倒下的時候是在10分鍾後。天啊!怎麼這么多10分鍾啊!算了,就滾到這為止吧。來看看有多大了。恩,直徑差不多有2米了!真大哦!偶太高興了!
與上次一樣沒有照相機,但是這次有個新鮮的——偶在雪堆里發現了一盒完好無損滴炮仗!(注意,是大的那種炮)我們點燃了那盒炮,讓炮打到雪球底部,只聽到「嗖嗖」的聲音,炮穿到雪球里,然後發生爆炸,「轟轟」,炸了後,我們去看雪球,哇塞!雪球被底部被炸出一個大窟窿!可真好玩!
2006年2月10日(晴)
這幾天天氣好怪哦,老是晴……
今天我要記滴是「槍戰」。要說起槍嗎,偶系最愛不過了。(玩具槍,偶可沒有真槍)偶有好多好多滴槍哦,差不多我每年都要買一把。有人說我已經15歲了,不應該玩這個東東了,可系偶覺得玩槍有什麼不好!那些戰士們還打槍呢!我現在玩玩具槍系為了練練瞄準力,如果以後真的要發生戰爭,那我就可以給國家做出貢獻呢。嘻嘻。
今天呢,偶就做了一次戰爭演習耶。我找了3個「小弟」來玩槍戰。以前我們玩這個游戲都是用空槍打,可是這次就不一樣了,今天我們可是「真槍實彈」!不過放心,我們規定不準打臉,只給打身體,反正都是冬天,各個都穿的跟個熊貓樣子的,打2下不疼不癢——沒事,嘿嘿。
好了好了廢話少說,開始切入正題吧。
我們先分組,擔任「警察」和「土匪」2組。當「土匪」的有2人,選大樓西邊為基地,「警察」有2人,選大樓東邊為基地。「土匪」的任務是不讓警察打到他們的「核心」。(一塊磚頭)「警察」的任務是要在10分鍾以內剿滅「土匪」或者打暴「土匪」的「核心」。
好了!游戲開始了!偶擔任滴是「警察」。
偶先和偶滴同黨商量好對策,偶從南邊直接進攻,他從南面沿河邊偷偷進攻,我負責把「土匪」引走,他去打「核心」。我悄悄的向前摸索著,沒想到敵方比我還機靈,早已埋伏在牆角,幸虧我反應快,不然就掛掛了。我操起「AK-371「向前沖,只看見黃色的子彈向我身旁、頭頂穿過,我顧不了多少了,只知道沖啊沖啊……唉,那傢伙可真是笨,打了我幾槍都米打中!我漸漸的靠近他了,拔了一下槍,打了出去,只聽槍聲一響,子彈打到他滴身上,他馬上尖叫一聲:「啊!」然後就——壯烈犧牲。他滴同黨聽見槍聲就連忙趕來,我看見他馬上照計劃行事——逃。他奮不顧身的追著我,好像他是來要債似的。= - =‖最終呢,我還是被無情滴子彈打中——犧牲了。正當他洋洋得意之際,我的同黨早已經打暴「土匪」基地的「核心」。哈哈哈哈,我們贏了耶!好爽哦!作為懲罰,他們每個人「抱頭跳」10下,看見他們做著,我好開心哦^ - ^!
哦,對哩,我忘了告訴你們了,跟我玩的3個「小弟」都才上4年級!哈哈,我厲害吧!
。。。。。。(眾人無語)
「哇哇!不要毆我!HELP!HELP!HELP ME!!!」
2008年2月10日(晴)
不知不覺中偶已經打了5篇日記了,離任務還要打5篇日記啊!加油,加油!
知道偶為什麼想到在電腦上打文章嗎?呵呵,因為偶要把自己在電腦上打的文章先交給老師,再發到「雛鷹」網上。
說到這個「雛鷹」網呢,偶就算把班上所有同學的作文本拿來都不夠偶寫呢!
偶先不說這些了,就說說這個這個「金筆王」吧。「金筆王」系一個在「雛鷹新聞」欄目里的稱號。系一個特別的榮譽哦!在這個欄目里,同學們可以發表自己的原創作品,注意,必須是原創哦!只有打出的文章點擊率最高,網友評論的留言總數最多的同學才能獲得金筆王的稱號!這可是不容易的!當上金筆王不僅會得到相應的獎品,還會被跟「雛鷹」網合作的媒體注意,這樣媒體跟你約稿的機會就更大了啊!
有這么好滴事,你說偶怎麼不去討便宜呢,呵呵。現在我在電腦上打日記的原因你該知道了吧?什麼還不知道啊?那我就再詳細告訴你吧。偶如果在紙上寫,寫完後就還要打到電腦里,這樣就很費事了。但如果我要是在電腦上打,我就可以直接發到網上了,反正我這也有列印機,在電腦上打完後再列印下來不就行了?!這樣我就既可以節省時間,又可以不讓老師看到我滴字就難受了。= 。=
總的來說呢,我想到的這個辦法可真好!一舉兩得,一箭雙雕,一石兩鳥。我可真聰明啊!!!
……(眾人狂吐)
2008年2月10日(晴)
報名的時間快到了,偶可快點打啊。今天就打了3篇唉,可真夠苦死我的。55~~
看來,偶今天好像沒什麼可說的了,可系還是得說啊,那就說說我暑假看的電視吧!
偶家沒有有線電視,所以只可以收3個台。還好電視台的工作人員體諒偶們,怕偶們在新年裡早上沒電視看,所以呢就在大年初一,初二和初三的早晨播中央一台。雖然有些人覺得著算什麼,可系偶能看到這就快樂的飄飄然了。
初一,初二和初三早上看的那個「紅衣坊」說的是中華民國時期上海的裁縫聯邦領頭的兒子為了讓自己的祖業在上海興隆起來,於是忍辱負重去跟當時上海最棒的裁縫店裁縫——一個英國人學做西裝,一開始英國人不同意,但是後來他以自己的誠心打動的呢個英國人,那個英國人就收留了他。經過非常艱辛的學徒的生活,他終於得到了西裝的「靈魂」。在這期間,他也得到屬於自己的愛情……
雖然我並沒有從頭看到尾,但是,這個電視劇讓我懂得了一個重要的道理。
要做西裝首先應該去尊重西裝,然後去理解它,再然後是去看穿它,最後才能學習怎樣做西裝。其實學做西裝並不是要學做西裝的技巧,而是去得到西裝本身擁有的「靈魂」……
我想每個職業或者每個東西都擁有它自己的「靈魂」。要想得到它,或者把它要把它做的天衣無縫,就得去獲得它的「靈魂」。但是,在這之前最重要的是尊重它和理解它,只有先尊重它,理解它後才能看穿它,得到它的「靈魂」。
其實說的詳細點就是這樣:
尊重它 → 理解它 → 看穿他 → 得到它的靈魂
看來我這個電視劇米白看,我得到了這么多的道理耶!以後我就要以這種方式去學習東東,我用這種方法一定會成功的!呵呵,我可真佩服我自己啊……
……(眾人已經把肚子里所有的東東都吐光了,沒得吐了……)
2008年2月11日(晴)
今天我先說說我最愛的花吧。
我最愛水仙花,因為她既不像百合那樣純的蒼白,也不想玫瑰那樣紅的妖艷,更不想牽牛那樣紫的發黑。水仙她白,她白的可愛,她白的透明,她白的燦爛。其實如果你要是欣賞她久了就會覺得她不是一朵花,她是一個嬌嫩的少女,就如她的名字一樣,水仙,水仙,「水中仙子」。是的,她也許上世真的是個仙女,在水中輕舞著,栩栩動人……
有人說她看上去像一朵白色的野花,也有人說它像一朵玉蘭花,更有人因為她身子的醜陋說她像大蒜。其實,水仙花不是野花,也不是玉蘭,更不是大蒜!她就是她,她就是水仙花!她是聖潔的,是不可侵犯的,是神聖的!她是不可以被別的東西所替代的!
是的,桂花是很香的,「十里飄香」就是形容她的花香的。可是我們的水仙花,她的花香也是很迷人的。雖然談不上「十里飄香」但是至少可以讓整個屋子彌漫在她那淡淡的香味中。哦!水仙的香味,淡淡的,淡淡的,可是又不失她的香味本質。她不像茉莉花,香的很濃很濃,使人們反而覺得聞她的香不是一種享受,而是受罪。
上面我說過有人認為水仙花像大蒜,這是麻木的。我承認,水仙花的莖和葉是有點像大蒜的莖和葉,但是大蒜有她莖和葉上的聖潔之花嗎?大蒜根本不是花,怎麼能和水仙相提並論呢?水仙花可是「水中仙子」啊!讓大蒜和她並論,實在是侮辱她的人格。
我。。。我。。。不。。。還是。。。唉!是的,哦!水仙花,我最愛的花!
2008年2月11日(晴)
呼~~這是最後一天了,把這篇打好就可以解放「全中國」了!可系現在偶該打什麼呢?算了,偶還系隨便說說吧。
明天偶就去要報名了,偶發誓一定要在下學期內進入全班前3名!想想也慚愧啊,進入中學都1年半了,偶還系沒進入前3名!唉!偶一定要加油!加油加油加油加油!還有,偶要在下學期內堅決不和同學鬧矛盾,堅決不打架。哼哼,偶一定要控制住自己。
我有一個布娃娃,是媽媽從超市給我買的。
我的布娃娃頭發是金黃的,扎著兩條麻花辮兒,穿紅色的連衣裙,還穿著紅色的舞鞋,顯的可愛又美麗。
布娃娃的背後裝著兩塊電池,一拍她就唱歌,而且她唱的歌非常好聽,就象音樂會裡面的歌一樣。
我愛你,布娃娃!
2,今天我生氣了,所以吃飯的時候沒吃什麼。
因為我放學回家看見我的書桌上放著媽媽給我說的話,而且是用我昨天買的新日記本寫的,我看見了媽媽用我的新日記寫話,我恨不得把它撕下來。
媽媽下了班回到家裡,我對媽媽第一句就說:「媽媽,你為什麼要在我的日記本上寫話?」媽媽說:「略略,對不起。」
我聽了媽媽的話,又坐下來寫作業。
我寫完了作業,想了想,可能是媽媽想把我的日記本當做留言本,是我錯怪了媽媽。
於是,我大膽的走到媽媽的身旁,對媽媽說:「媽媽,是我錯怪了你。」媽媽說:「沒關系,小孩子錯怪別人也是難免的,只要自己認識到自己的錯誤,向別人道歉。」
說著,我和媽媽玩了起來。
我今天真的不該生氣!
3,我有一個漂亮的卷筆刀,它是正方體的,表面是淺綠色,兩側都有一隻藍貓在吹泡泡。
卷筆刀的正面有一個小孔,那是放鉛筆的地方,只要放入鉛筆,轉動後面的搖把,就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子,卷筆刀一削完了,鉛和木屑就在裡面了。如果鉛和木屑盛滿了,拉出來倒了,就可以了。
這就是我的卷筆刀。
4,今天是我最開心的一天。我為什麼這樣說呢?你想知道的話就往下看看吧!
我們是10:00出發的。首先我們的第一個目標是多福路品牌廣場去買衣服,我和爸爸媽媽千挑萬選才選出兩件衣服,到中午了我們隨便吃點東西,進入下一個目標。下一個目標是武勝路書店我們乘車到了那。我看了《英才教程》、《小學生日記選》不過我還買了《小學生優秀作文》、《黃岡示範卷語文. 數學》。
怎麼樣我這快樂的一天還不錯吧? 5,一天,我洗完澡後對奶奶說:「今天 讓我自己洗襪子吧。」奶奶答應了。
起初我把襪子放入水中泡一下,接著加入洗粉, 後來我認真的搓洗3到5次再後來我把襪子放入水中在次搓洗,最後晾乾就可已了。我洗襪子的時候手很難受,這樣我才知到奶奶洗衣服的時候很辛苦!
6,
今天是出現日全食的日子,聽說這是500年一遇的日全食奇觀,我想我走了好運.
還不到8點,我就趴在陽台上,仰望著天空,天空陰沉沉的,我有點掃興,不過還是迫不及待地等待著日全食的出現.一會又一會,就在9點26分,天更暗了,剛才和烏雲捉迷藏的太陽象被誰啃了一塊,天上出現了半個太陽,真是太神奇了。慢慢地太陽又恢復了原來的模樣,我想像的日全食一直沒有出現,我打電話問爸爸,爸爸說我們這里只能看到日偏食。
晚上,爸爸問我看不到全食是不是很遺憾,我說不遺憾,因為我通過看日食懂得了很多天文知識。已贊同
❿ 誰有比較易懂的法語小笑話、小篇演講或者好聽的歌曲、好看的電影可以推薦
笑話:
Une blonde entre dans une pharmacie et demande :
- Avez-vous des lunettes ?
- Pour le soleil ?
- Non non, pour moi !
一個金發女郎走進一家葯店問道:
「你們有眼鏡賣嗎」
「是為太陽的?」
「不,不,是為我自己的!」
J''aimerais être un petit oiseau, pas pour chanter à ta fenêtre, mais pour te chier sur la tête.
我願做一隻小鳥,不是為了在你的窗口歌唱,而是為了在你頭上撒尿。
-Quelle est la différence entre le cerveau d''un homme et une olive ?
-La couleur .....
「人的腦袋和橄欖有什麼區別?」
「顏色……」
Un jeune garçon à son papa :
- Tu sais papa, j''ai envi de me marier.
Le papa demande :
- Avec qui ?
- Avec grand-mère ! Dit l''enfant.
Et le papa répond.
- Mais tu ne peux pas épouser ma mère !
Le garçon rétorque :
- Hé bien, est-ce que j''ai dit quelque chose quand tu as épousé la mienne!
一個小男孩對他爸爸說:
「你知道嗎,爸爸,我要結婚。」
爸爸問:
「和誰?」
「和奶奶!」孩子說。
父親回答道:
「可你不能和我的媽媽結婚!」
孩子反駁道:
「恩,好。那你和我媽媽結婚的時候我說什麼了!」
L'age de Bonaparte
La veille de prise de Milan par l'armée Fran?aise,
le général Bonaparte fut invité à d?ner par une dame dont la maison de
campagne était située dans les environs de cette ville.
A table, le général ne parlait pas beaucoup,
parce que son esprit était absorbé par les grandes opérations lendermain.
Désireuse d'animer la conversation et peut-être poussée par la curiosité,
l'h?tesse lui demande:
――-Général, vous avez déjà livré beaucoup de batailles et remporté beaucoup de victoires; quel age avez-vous?
――-Madame,répond Bonaparte,aujourd'hui je suis...encore jeune,mais demain j'aurai Milan (mille ans).
拿破崙的年齡
法軍攻克米蘭的前夜,波拿巴將軍受一位女士之邀在她坐落於米蘭附近的鄉村別墅里進餐。
飯桌上,波拿巴將軍一心想著第二天的大型軍事行動,故而沉默寡言。
這位太太為了活躍氣氛,抑或是出於好奇,問道:
「將軍,您身經百戰、打過無數勝仗——請問您貴庚?」
拿破崙答道:
「太太,今天我……還年輕,但明天我就攻克米蘭了(音同「我就一千歲了」)。」
Hypocrisie
Un fumeur présente son porte-cigares ouvert à son voisin de droite.
――-Merci, je ne fume pas.
Il se retourne vers son voisin de gauche.
――-Je ne fume pas, merci.
Sa femme lui souffle tout bas:
――-Tu n'en offres pas au monsieur d'en face?
――-Ah! non; lui,il fume!
虛偽
一位煙民向坐在他右邊的人敬煙。
——不,謝謝,我不抽煙。
他轉向坐在他左邊的人。
——謝謝,我不抽煙。
他的太太低聲問他:
——你怎麼不給對面的先生敬煙呢?
——啊,才不呢。他可是抽煙的!
Une secrétaire blonde à son patron :
- Monsieur le Directeur, mon salaire n'est pas en rapport avec mes capacités!
- Je le sais bien, mais nous ne pouvons tout de même pas vous laisser crever de faim.
一位金發女秘書對她的老闆說:
-經理先生,我的薪水沒有和我的能力產生聯系。
-我對此很清楚,但我們不能馬上任由你去挨餓。
Un Américain demande à un Japonais :
" Si la fin monde était annoncée pour le mois prochain, que souhaiterais-tu avant ?"
Le Japonais lui répond :
" Sans aucune hésitation devenir Fran?ais "
"Et pourquoi donc ?" lui dit l'Américain .
Et le Japonais répond : " Parce qu'ils retardent de 20 ans."
一個美國人問一個日本人:「如果下個月就是世界的末日,你會有個什麼願望呀?」
日本人回答:「我想馬上變成法國人。」
美國人問:「為什麼要變成法國人呀?」
日本人回答:「因為那樣的話,這件事就可以拖上 20 年再說了。」
Quel est la différence entre un fran?ais et une patate?
La patate, elle est cultivée...
一個法國人和一個笨蛋(也是「土豆」的意思)的區別是什麼?
土豆嗎,是地里種的(也可以解釋為「笨蛋都是文化培養出來的」)...
(註:法國人可是對自己的文化驕傲得不得了。)
une centenaire
Une très vieille dame est un peu malade. Elle fait venir le docteur.
――-Soyez tranquille,madame. Vous êtes en bonne santé; Vous pouvez vivre jusqu'à cent ans!
――-Mais,docteur,j'ai cent ans!
――-Vous voyez bien,je ne me trompe pas.
一位年紀很大的老太太有些微恙。她去看醫生。
——夫人,別緊張。您身體可棒著吶,您能活到一百歲!
——可是,大夫,我已經一百歲了呀!
——您看,我沒說錯吧
L'hordonnance docteur 葯方
Un vieux monsieur arrive chez le docteur et lui dit:
――Docteur,je viens vous demander un conseil.
Voilà:mon cousin est comme moi,un ancien champion de course à pied.
Il a trois ans de plus que moi et savez-vous qu'il m'a raconté?
Tous les matins,pour commencer,il fait une courese de 5 km,
puis,pendant deux heures,il joue au ballon.
Et ce n'est pas tout. L'après-midi,il va nager.
Et le soir,il ne couche jamais avant 11 heure.
Qu'est-ce que je dois faire pour être aussi fort que lui?
――-C'est très facile. Racontez les même mensonges que lui.
一位老先生去見醫生,問道:
——醫生,我是來向您請求建議的。是這樣的,我有位表兄,當年和我一樣都是長跑冠軍。
他比我大三歲,您猜他怎麼跟我說來著?每天早上他都跑5公里作為熱身,過兩個小時,他又去踢球。
而且這還沒完,下午他還去游泳。而且他晚上從來不在十一點以前睡覺。
您說,我該怎樣才能跟他一樣強?
——太簡單了。您只要跟他說一樣的謊。
L'enfant sage
――-Tu es bien sage,mon petit gar?on; je te permets de prendre une pleine main de cerises.
――-Non,merci,madame.
――-Tu n'aimes pas les fruits?
――-Si madame,mais...
Alors la marchande met dans les poches petit gar?on une pleine main de cerises.
Un peu plus tard,la maman étonée demande:
――-Voyons,Alain,tu n'aimes pas les cerises?
――-Si,maman,mais la marchande a des mains beaucoup plus grandes que moi.
——小傢伙,你真乖。來,抓一大把櫻桃吧。
——不,謝謝,太太。
——你不愛吃?
——愛吃,但是……
於是老闆娘抓了一大把櫻桃塞進他口袋你。過了一會兒,吃驚的母親問道:
——阿蘭,你不愛吃櫻桃嗎?
——愛吃,媽媽,但是老闆娘的手掌比我的大多了呀
J'aimerais être un petit oiseau, pas pour chanter à ta fenêtre, mais pour te chier sur la tête.
我願做一隻小鳥,不是為了在你的窗口歌唱,而是為了在你頭上撒尿。
-Quelle est la différence entre le cerveau d'un homme et une olive ?
-La couleur……
「人的腦袋和橄欖有什麼區別?」
「顏色……」
Un jeune garçon à son papa :
- Tu sais papa, j'ai envi de me marier.
Le papa demande :
- Avec qui ?
- Avec grand-mère ! Dit l'enfant.
Et le papa répond.
- Mais tu ne peux pas épouser ma mère !
Le garçon rétorque :
- Hé bien, est-ce que j'ai dit quelque chose quand tu as épousé la mienne!
一個小男孩對他爸爸說:
「你知道嗎,爸爸,我要結婚。」
爸爸問:
「和誰?」
「和奶奶!」孩子說。
父親回答道:
「可你不能和我的媽媽結婚!」
孩子反駁道:
「恩,好。那你和我媽媽結婚的時候我說什麼了!」
電影推薦基本上都是經典,有些是新片,要下載可以到網路或者verycd上去搜:
《巴黎兩日情》
《巴黎拜金女(/奢華之外/無價的女人/真愛無價) 》
《犯罪 》
《走進中國》系列
《天使愛美麗》經典之作,特別推薦(註:愛美麗是人名,也可譯作埃米利)
《房事(travaux)》喜劇電影
《大雨成災》2006年全球矚目超強災難大片
《牙買加客棧 Jamaica 》法國犯罪冒險影片
《露點的誘惑(LESTextiles)》法國經典喜劇電影
2006歐美火暴空戰冒險動作大片《空中決戰》
喜劇大片《的士速遞》
法國2006年耗資非常搞笑法語大片《阿拉伯古惑王 》
法國最新搞笑法語電影《Match point-賽末點》
《法國間諜》
法國美女蘇菲·瑪索主演法語電影《芳芳》
法國超級搞笑法語電影《埃及艷後的任務》
法國知名演員讓·雷諾新片《粉紅豹The Pink Panther》
法國喜劇電影《現代法國艷史》
法國喜劇電影《乳房與月亮 》
《悲慘世界》--法國大文豪維克多-雨果的同名小說改編
讓·雷諾主演經典搞笑大片《Tais-Toi》
經典法國電影《雲上的日子》
經典法國電影《放牛班的春天》
《綠芥刑警(Wasabi)》
經典法國電影《蝴蝶》
歌曲(網路知道上找到的,是別人的回答):
A force de solitude 因為孤獨
Allez la France 加油,法國
Allo, allo monsieur l'ordinateur 喂!喂!電腦先生
Avec les filles je ne sais pas 面對姑娘該咋辦
Belle-Ile-en-Mer 海上美麗島
Bonne fete a toi 法語版節日快樂歌
Carmen 卡門 尚雯婕版
Ce reve bleu 藍色的夢
Ce train qui s'en va 遠去的列車 helene
Celine 賽琳娜 愛情小曲
C'est r r d'être bébé 做小孩真難
Chanson pour l Auvergnat Georges Brassens
Coup de Boule 齊達內頂人歌
Comme toi 像你一樣
Deux pieds 兩只腳
Deux Pieds 兩只腳(MV)
Derniere danse 最後一支舞--法國搖滾新星KYO
Derniers sers 最後的吻
Donne-moi le temps 給我時間-感動得聽想哭
Elle imagine 她幻想
Elle tu l'aimes 你深愛著她
En attendant ses pas 等他
Encore une Fois 前緣再續
Et je t'aime encore 我依然愛你Celine Dion
Fais-moi une place 在你心裡給我一個位子
International 法語版國際歌
Je cherche un homme 我要找男人
J'ai demandé à la lune 問月 印度支那搖滾樂團
Je m'appelle Hélène 我的名字叫伊蓮
Je ne veux pas travailler 我不想幹活
Je suis malade 我病了 經典歌曲
Je suis malade 我病了 翻唱
Je t'aime tant 我如此愛你
J'ai pas vingt ans 我沒20歲 Alizee
Je prends la vie comme elle va 自在生活
Je suis pas comme les autres 我與眾不同
Je suis amoureux de Toi 我愛上你了
L'amour n'est rien 愛無是處
L'amour est un soleil 愛如陽光
La vie en rose 搖滾演繹Zazie版
La vie ne vaut rien 生活沒意思 Alain Souchon
Laissez moi mourir 讓我死吧
Le Ciel Au Fond Du Coeur 心底的天空 幽雅法語歌
Le jasmin qui parle 法語版的<茉莉花>
Le loup, la biche et le chevalier 狼、母鹿和騎士
Les roses et le petit prince 玫瑰和小王子對唱
Le temps des fleurs 花季
Foule sentimentale 多愁善感的人們alain souchon
Il était un petit navire 法語兒歌 從前有艘小船|
Il existe un endroit 有一個地方
Il ne manquait que toi 只想你(視頻)
Il ne manquait que toi 惟獨想你(mp3)
Magic Boul'vard 魔力大道
Ma Petite Souer - 我的小妹妹 Jody兒歌
Ne me quitte pas 不要離開我
Moi Lolita 艾莉婕
Monaco 摩納哥
Ni plus ni moins 不多不少
Savoir aimer 懂愛 經典歌曲
Sous le vent 在風中
Tout Changer 徹底改變
Octobre 十月 經典巴黎感覺
Papillon 蝴蝶 美麗動聽
Paris 巴黎 動人的旋律
Petite Marie 小馬麗
Petit Papa Noel 聖誕爸爸
Pour que tu m'aimes encore為了讓你依然愛我
Puisque c'est ma Rose 因為這是我玫瑰-小王子
Quand Je Pense A Toi 當我想起你,法國小女孩感人歌
Une chanson douce 一首甜美的法語歌
Salut Les Amoureux 再見 愛人
Si j'étais elle 如果我是她
Tu es toujours là 你總在那裡
Vive le vent 聖誕法語歌曲
"Allo, Allo" Ilona 哈羅
Roméo et Juliette 合唱
Zidane y va marquer 齊達內進球
至於演講.....嗯...這個嘛....
給你推薦首詩吧
Boule De Neige (雪球)
Le ciel est froid,les arbres tremblent.
Et la pluie cingle les carreaux.
Deux amoureux se serrent ensemble.
J』ai les yeux secs et le cœur gros.
Quand on est seul on pense trop.
On sent son cœur qui batifole.
On voit le vent qui caracole.
Et le ruisseau qui coule à flots.
On ne sait pas pourquoi le vent
Fait frissonner quand on l』entend.
Et moi j』ignore pourquoi je pleure.
Je ne sais pas de quoi j』ai peur.
詩歌大意:天冷了,樹在搖晃。雨敲打著方石板。一對戀人擁抱在一起。我的眼睛干澀,心很沉重。人獨處的時候,會想很多。風在旋轉,溪流奔涌,心裡很亂。不知道為什麼風在人們聽時會震顫。不知道為什麼我哭了,也不知道是什麼讓自己惶恐。