鬱金香連續剪紙

Ⅰ 鬱金花怎麼剪剪紙鬱金花怎麼剪

可以去學一下剪法。
鬱金香別名：洋荷花、草麝香科別：百合內科鬱金屬 歐洲最容早種植的鬱金香，從土耳其引入， 首先在奧利地栽培。。我國19世紀開始引進。 喜歡冬季較溫和、濕潤、夏季涼爽、稍乾燥的向陽或半陰環境。 鬱金香花色艷麗多樣，常利用各種顏色配植成幾何圖形的花壇，或分品種成片種植在草坪、林內、水邊。繁殖：十一月以球根覆土花期：四至六月間土質：有機質砂質土壤行性：喜日照足,排水良好處

Ⅱ 鬱金香葉子中間裂開怎麼處理

一般是缺肥料
1、當澆水過多，盆內出現積水時，枝葉便會出現萎焉症狀，這時需要將植株帶土移出盆外，放陰涼通風處，散發根部土壤水分，過3-5天，恢復生長，再行上盆。2、如遇上連續陰雨天氣，在室外的盆栽可以將盆橫倒以避免積水。天氣久雨後放晴，因日光強烈，曝曬植株，會因根系生長受損，枝葉水分蒸騰過強，而造成嚴重失水而死亡，要注意嚴格控水，搬移盆花位置，遮陰康復。
鬱金香的生長期適溫為5-20℃，最佳溫度為15-18℃，植株的生育溫度應保持在0-25℃。鬱金香根系的生長溫度宜在5℃以上，14℃以下，尤為10℃左右最佳。花芽分化的適溫為17-23℃，超過35℃時，花芽分化會受到抑制。另外，鬱金香有極強的耐寒性，冬季可耐-35℃的低溫，當溫度保持在8℃以上時開始生長。鬱金香的病害主要有腐朽菌核病、灰霉病和碎色花瓣病。防治方法首先是盡可能選用無病毒種球，並進行土壤和種球的消毒，及時焚燒病球、病株等，然後每半個月用5%苯來特可濕性乳劑2500倍噴殺。鬱金香的蟲害主要有蚜蟲和根蟎，蚜蟲一般採用40%樂果乳劑1000倍液噴殺。

Ⅲ 幼兒園美術教案

作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我為大家收集的幼兒園美術教案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園美術教案 篇1

一、活動目標：

1.能夠運用簡單的線條勾畫。

2.掌握簡單的構畫要求。

3.體驗美術活動帶來的樂趣。

4.進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

5.培養幼兒初步的創造能力。

二、活動准備：

小豬玩偶、色彩豐富的房子簡筆畫，彩筆、白紙

三、活動過程：

1、老師帶領幼兒做韻律活動

2、以猜謎語的形式導入主題：謎語（眼睛一條縫，肚子像水桶。吃又吃得多，吃了不勞動）

你們猜猜這是誰呀？

3、老師出示小豬的木偶，激發幼兒的學習興趣。

師：小豬不會蓋房子，下雨的時候，給雨淋，夏天，給太陽曬。冬天，冷得直打哆嗦。

你們說，小豬可不可憐。（可憐）

4、老師出示範畫一起與幼兒欣賞（今天，老師呀給小豬蓋了一棟房子，小豬覺得很漂亮，但小豬說它會更喜歡小朋友蓋的房子，那小朋友要不要給小豬蓋房子呀？）

5、老師示範講解繪畫過程及注意事項，讓幼兒認真觀察與傾聽。

6、幼兒繪畫，教師巡迴指導

7、一起欣賞評價美術作品。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

小網路：房子是一個漢語詞彙，讀音為fáng zi，指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建築物。它是人類最基本的生活資料;電視劇劇名。

幼兒園美術教案 篇2

班況分析：

本班幼兒為大班幼兒，大班幼兒已經建立起初步的美感，對於畫面已經具備一定的欣賞水平，而且也具備了一定的繪畫技能、技巧，對於各種物體的形態的掌握較好。但在幾次的欣賞活動中我發現孩子們對於畫面上的情節能富有想像的描繪，但對畫面物體的形態和特徵的概括卻有很大的難度。這說明幼兒在欣賞中沒有掌握運用概括的方法，在自身作品中不能充分體現出來。因此，我設計了這個有趣的誇張畫欣賞活動，讓孩子們從誇張的畫面上能很容易的去感知概括人物的形態、特徵。並理解如此設計的目的。力求使孩子運用誇張的技法描繪人物動作，形態及生活習性的特點，並初步感受誇張藝術表現形式的美。

活動目標：

1、通過欣賞感知畫面中人物五表情與形態的誇張，並理解畫面中的誇張繪畫所表達的意義。

2、通過欣賞，初步嘗試誇張畫的練習。

3、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

4、體驗想像創造各種圖像的快樂。

活動重點難點：

1、重點：能夠通過欣賞感知畫面人物表情、形態上的誇張處，並理解其所表達的含義。

2、難點：能夠通過欣賞，尋找可誇張的因素，並在自己的繪畫作品中體現出來。

幼兒經驗准備：

1、欣賞過卡通畫作品，並能較好的理解作品。

2、有一定的繪畫基礎，能夠表現人物特點。

環境材料：

1、誇張畫「兩個人」

2、彩筆、畫紙

活動過程：

（一）引入環節：

1、出示誇張畫1，提問：「你看到了什麼？」他怎麼了？「啟發幼兒從畫面尋找原因，並進行猜想。（此部分使幼兒對欣賞產生興趣，即可以啟發幼兒從人物表情，動作上去猜想和判斷，那他們猜想、判斷的依據就是他們觀察到的誇張之處。）

2、出示誇張畫2，提問：「他怎麼了？出什麼事了？」鼓勵幼兒猜想事情的原因以及誇張畫1和誇張畫2的聯系。（啟發幼兒從人物的情節誇張處去構思故事的原因或結果）

3、幼兒講一講「兩個人」的故事，並引導幼兒給故事起名字。

4、教師介紹誇張畫，並引導喲額再次尋找畫面的誇張處，提問：「他們為什麼把嘴畫的這么大？」「他們想要告訴我們什麼呢？」（理解誇張的作用，為幼兒的創作做鋪墊，完成教學重點。）

（二）創作環節：

1、啟發幼兒回憶生活中一些情節中人物的特點，並找到可以誇張的因素，引發幼兒想一想自己要創作一張什麼樣的誇張畫。

2、鼓勵幼兒大膽繪畫。

（三）分享作品環節：講一講我的故事。

活動反思：

我在實施這一課的教學時，認識到漫畫是一中視覺藝術，可以毫不誇張地說當今孩子們的世界就是一個卡通的世界、漫畫的世界，但事實上他們的認識僅僅停留在臨摹一些卡通人物上，沒有創新，沒有想像。因此，在本課的教學上，我認為臨摹只能作為訓練孩子們的繪畫技巧的手段，而不能作為課堂教學練習的唯一目的。最終還是要以生活中的人物原型作為學生創作的對象，讓學生學會觀察，學會以幽默的手段去表現。

我認為，興趣是學習最好的老師，在這節課上，我隨時注重激發學生的學習興趣。尤其是從欣賞階段開始引導，例如為了激發陌生學生對陌生老師的親切感，我預先畫好自己的卡通漫畫頭像，放在明星頭像中讓學生猜猜是誰，學生猜明星正起勁時，突然出現一個滑稽的老師像，他們一下子樂開了懷，大笑著說：是路老師。再比如小品導入、猜猜我是誰、招聘考核、當堂示範等環節的設置，把學生的學習興趣推向了高潮，學生能踴躍主動地參與到學習活動中來。

從最終的作業效果來看，我認為較好的完成了預定的學習方案。學生在下課時有一種意猶未盡的感覺，還想繼續創編，還要繼續展覽本身的作品。但由於課堂時間是有限的，這時候老師加入了用各種工具來畫漫畫為拓展內容，把學生的興趣更好的延續了下去。本課創作的成功，離不開欣賞階段的精心引導，最後還是依賴欣賞來展開拓展，把內容延續到了生活中。欣賞解析圖片成為了本課一個不可或缺的重點。

小網路：畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術，在中世紀的歐洲，常把繪畫稱作「猴子的藝術」，因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣，繪畫也是模仿場景。

幼兒園美術教案 篇3

可愛的小雞（水墨畫）

【設計思路】

中國水墨畫，是我們一種具有悠久歷史傳統的民族間美術，在幼兒園開展水墨畫教學也是素質教育的一個重要組成部分。中國畫具有簡練、概括的特色，用毛筆蘸墨畫畫。可大可小，可粗可細，可干可溫，揮灑自如，變化無窮，痛快淋漓，中班幼兒的思維以具體形象思維為主，他們觀察事物的能力也有明顯的提高。小雞是小朋友喜歡，又熟悉的小動物，教他們畫小雞，比較容易，幼兒學得快、學得牢，也學得輕松。很適合幼兒作畫大膽，構思誇張的特點。

【活動目標】

1、學習水墨畫的握筆和用筆方法。用毛筆的側鋒畫橢圓、中鋒勾線和畫圓點，表現小雞的外形特徵和不同姿態。

2、能大膽下筆、激發幼兒對水墨畫的興趣。

3、培養幼兒喜愛民間美術的情感。

【活動准備】

1、教學掛圖「群雞」，帶領幼兒觀察小雞的外形特徵及動態。

2、帶領幼兒欣賞內容簡單的水墨畫若干幅。

3、操作材料「小雞」，活動貼絨小雞、宣紙。墨汁、毛筆、洗筆瓶、抹布等。

【活動過程】

一、引導幼兒觀察小雞，激起幼兒興趣。

1、教師從盒子時拿出三隻小雞，讓小朋友觀察，並講述雞媽媽孵出了一群可愛的小雞，請小朋友幫雞媽媽看看小雞由哪幾個部分組成？長得怎麼樣。

幼兒回答後教師總結：小雞長得很可愛、圓圓的頭、圓圓的身體、還有尖尖的嘴，肚子底下長著兩條細細的腿。

2、引導幼兒欣賞「群雞」圖。

出示圖畫「群雞」：提問：你們看這幅畫家爺爺畫的一群雞是什麼樣子的？它們在做什麼？

教師鼓勵幼兒結合自已平時對小雞的了解，理解國畫中各小雞的動態，充分發揮幼兒的想像力。

3、出示動貼絨小雞，變化小雞的各種不同姿態，引導幼兒進行觀察，提醒幼兒可畫出各種神態的小雞。

二、引導幼兒學習水墨畫筆鋒的基本用法

1、今天老師要教小朋友用水墨畫方法來畫小雞。它是用毛筆和墨汁來畫的。

2、教師示範：先用毛筆蘸上水墨，讓毛筆躺下來，稍稍用力畫出小雞的頭和翅膀，翅膀比頭畫得大一點，再用筆尖像走路一樣勾出小雞的嘴巴，胸，肚子和爪子，最後用筆尖（像跳一樣）點出雞的眼睛。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導

雞媽媽現在要請小朋友給小雞畫像，它還想問問小朋友畫的小雞在什麼地方？在干什麼？

幼兒先觀察操作材料，後在其空白處作畫，教師以雞媽媽的口吻指導幼兒掌握用筆方法

四、總結評價

教師以雞媽媽的口吻感謝小朋友為它的小雞畫像。游戲：「小雞小雞在哪裡」。

活動建議：

教師的活動小雞是磁性的，便於教師和幼兒操作。

活動延伸：

1、提供給幼兒水墨畫的工具材料，鞏固小雞畫法。

2、班級養植角，飼養小雞。

3、用圓形、橢圓形拼搭各種不同姿態的'小雞。

幼兒園美術教案 篇4

活動目標：

1.在了解水仙花外形的基礎上學慣用水墨畫形式繪畫水仙花。

2.初步掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。

3.激發幼兒對水墨畫的興趣。

活動重點：

掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。

活動難點：

用毛筆作畫時線條大膽流暢，能初步運用留白方式。

活動准備：

1．經驗准備：了解水仙花的基本部位特徵。

2．宣紙、毛筆、墨、顏料、水桶、抹布若干。

3．ppt課件、示範畫。

活動過程：

一、回憶導入

師：（出示水仙花圖片）小朋友，我們都認識過水仙花，那你能說說水仙花由哪幾個部分組成的嗎？它們分別是長什麼樣子的呢？（請個別幼兒回答）

教師小結：水仙花有圓圓的球莖，彎彎長長的根，綠綠長長的葉子，還有白白的六瓣花。

二、學習勾畫水仙花的外形

1、介紹作畫材料

師：今天，我們就來畫畫水仙花。看看老師為你們准備的材料。（毛筆、墨汁、顏料、宣紙和毛巾）

小結：今天我們就要用水墨畫的方式畫水仙花。

2.出示範例，討論繪畫方法

（1）師：你看我們應該先畫什麼呢？（引導幼兒按照生長規律進行繪畫：先畫球莖）

（2）師：水仙花球莖像什麼？（引導幼兒說出像大蒜頭一瓣瓣）

教師示範畫出水仙花球莖。（邊畫邊說出蘸墨及握筆注意點）

（3）師：球莖上慢慢長出什麼？（細細長長的根和綠綠長長的葉子）我先請一位小朋友來畫畫水仙花的根和葉子（幼兒嘗試）

（4）老師也想來畫畫的，看好老師和他畫的方法一樣嗎？（教師示範）現在我們一起來把剩下的葉子畫一下吧，我們要把毛筆豎起來輕輕的畫哦。

提醒：你們要記住了哦，畫葉子的時候要用一筆完成，這樣才可以把水仙花變得更加漂亮。

（5）師：最後再畫上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什麼樣的呀？（水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的）

教師小結：我們按照水仙花的生長方式從球莖、根、葉子和花朵，現在我們把畫好的水仙花裝到花盆裡吧。（教師添畫花盆）

幼兒園美術教案 篇5

活動目標：

1、學慣用線條分割以及簡單圖形或色塊對稱等方法，裝飾蝴蝶的花紋。

2、在欣賞範例的基礎上，積累裝飾經驗，大膽創造花紋。

3、感受左右對稱的美。

活動准備 ：蝴蝶的標本、幼兒用書，勾線筆，油畫棒、磁帶。

活動過程：

一、出示標本，引起幼兒興趣。

1、今天老師帶來了許多蝴蝶標本，我們一看這些漂亮的蝴蝶身上有什麼？

2、你最喜歡哪只蝴蝶身上的花紋？為什麼？

3、以前我們學過京劇臉譜上的花紋是怎麼樣的呢？你再仔細看看蝴蝶身上的花紋，你發現了什麼了嗎？

二、教師示範裝飾蝴蝶：

1、教師在黑板上畫出一隻大大的蝴蝶輪廓線，提問：你知道這是什麼？你覺得它漂亮嗎？為什麼？怎樣做才能使它變成一隻漂亮的蝴蝶呢？

2、啟發幼兒想一想：你想怎樣裝飾蝴蝶的翅膀呢？

3、教師啟發幼兒想出：先用不同的線條分割蝴蝶的翅膀，然後再用簡單常見的圖案裝飾蝴蝶的翅膀。

4、讓幼兒講述，可以用哪些線條、圖案進行裝飾，然後教師在蝴蝶的翅膀上裝飾。

三、引導幼兒打開幼兒用書，讓幼兒觀察畫面上的蝴蝶，進一步了解對稱裝飾的手法。

四、幼兒繪畫裝飾活動。

教師提醒幼兒用鮮艷的色彩裝飾蝴蝶。對個別幼兒給予必要的指導與幫助。並及時反饋幼兒裝飾過程中好的圖案，以便其他幼兒進一步拓展思路。

五、隨音樂《化蝶》參觀幼兒的作品。並找一找自己最喜歡的蝴蝶。

幼兒園美術教案 篇6

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是女人節日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過自己動手製作鬱金香，表達對媽媽的祝賀。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動准備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

3、送給媽媽的一句話。

活動過程：

（一）主持人引出活動

1、說說三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

（二）慶祝活動

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

3、老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

（三）製作禮物----鬱金香

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。

1、在老師的指導下完成製作鬱金香

說明：幼兒在製作禮物的過程中，都是那麼的細心、持之以恆。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

（四）送禮物

本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家裡要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在製作禮物的環節中平時不願意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己製作的一份小禮物，並說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以後，可製作一些幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

教學反思：

通過本節課的學習，使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個了解，在這樣的一個節日，來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 並且自己親自參與其中。

幼兒園美術教案 篇7

活動目標

1.在看一看、玩一玩、印一印、說一說等系列活動中，培養幼兒的印畫興趣。

2.能積極的參與活動中，有一定的表達能力。

3.了解對稱的特點，並利用這一特點進行繪畫。

4.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

5.感受作品的美感。

活動准備

水粉顏料、樹葉、豆子、動植物圖片、繪畫紙。

活動過程

1.出示各種對稱動植物圖片，引導幼兒發現對稱的特點。

2.出示對稱印畫作品，啟發幼兒展開討論，怎樣才能讓畫面達到對稱效果。

3.教師示範製作對印畫過程，將紙分成兩半，在紙的一半刷上水粉顏料，在顏料沒乾的時候，將另一半對折印上去，打開後即完成。

4.幼兒自由選擇一種對稱的動物或植物，進行對稱印畫創作。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

幼兒園美術教案 篇8

活動目標

1、感受水墨畫中榕樹的墨色濃淡的變化美，體會水墨畫的表現特點。

2、初步嘗試用毛筆簡單繪畫。

3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動准備

1、各種鳥鳴的錄音。

2、《鳥兒樂園》教學掛圖；幼兒學習資源②第10—11頁。

3、國畫顏料、墊布、毛筆、宣紙（見幼兒活動資源包）。

活動過程

1、播放錄音，請幼兒傾聽鳥兒的叫聲，感受鳥兒的快樂。

提問：你聽到了什麼？你覺得這些小鳥在干什麼？它們高興嗎？猜一猜它們有什麼高興的事？

小結：這些小鳥都很快樂、很幸福。因為它們生活在鳥兒的樂園里。

請幼兒猜一猜鳥兒的樂園在哪裡。

2、欣賞吳冠中的國畫作品《小鳥天堂》。

（1）閱讀幼兒學習資源②第10—11頁，請幼兒講一講畫里的大榕樹和我們平時見到的樹有什麼不一樣，並用手指畫一畫榕樹的線條。

（2）結合教學掛圖簡單介紹榕樹的特點：枝繁葉茂、鬱郁蔥蔥、枝幹交錯。

提問：畫面中除了枝繁葉茂的榕樹，還有什麼？這些小鳥都是用哪些顏色畫的？如果你是其中的小鳥，你會有什麼感覺？為什麼小鳥喜歡和大樹在一起？

引導幼兒發現畫面中墨色的濃淡變化以及鳥與樹林的和諧美。

3、教師簡單介紹作品所表現的內容。

廣東新會的一座小島是我國最大的天然賞鳥樂園，那裡「一樹成林」，引來成千上萬只鳥在那裡棲息，成為小鳥的天堂。每天清晨，鳥兒們翩翩起舞，盡情鳴唱，非常壯觀。畫家吳冠中被島上鳥樹相依、自然和諧的景象深深吸引，創作了這幅水墨畫《小鳥天堂》。

4、幼兒嘗試用毛筆簡單繪畫。

教師指導幼兒繪畫時盡量保持畫面、桌面干凈整潔。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

幼兒園美術教案 篇9

有益的學習經驗：

1、注意到車輛的車輪花紋，加深對車輛的認識。

2、體會到合作做事的快樂。

准備：

各種顏色的顏料液、海綿、小碟子若干、玩具車、白紙。

活動與指導：

1、讓幼兒把玩具車翻過來，看一看車輪上凹凸不平的紋路，並用手摸一摸。結合實物向幼兒解釋什麼是凹，什麼是凸。幼兒理解後，讓他們再次用手摸一摸車輪上凸起來的部位和凹進去的部位。比一比它們摸起來的感覺有什麼不同。

2、布置幼兒將海綿在顏料液里泡一會兒，取出來後反過來放在碟子里(這一步視幼兒能力發展水平而定。如果幼兒能力還做不到完成這一步驟，可以由教師事先泡好放在小碟子里，幼兒輪流使用)。示範指導幼兒把玩具車從海綿上經過，然後再把玩具車放在白紙上，從上面經過，拓出不同的車輪花紋來。幼兒拓完後，幫他們在自己的作品上寫上名字。

3、等幼兒拓出來的花紋涼干後，每名幼兒選一份作品，把選出來的作品用膠水粘連起來，組成長長的綵帶。組織幼兒比較一下，自己手裡的一張花紋圖案和長長的綵帶相比有什麼不同，哪一個更好看一些，和孩子們一起把綵帶掛起來，用來裝飾活動室牆面。裝飾好後，讓幼兒去找一找哪一條綵帶是自己拓出來的。

幼兒園美術教案 篇10

1、談話導入：

師：小朋友，喜慶的日子很熱鬧，人們會在玻璃上貼好多漂亮的貼畫。你們想不想看一看？

幼：想。

師：好！看—————

2、出示各種剪紙作品，請幼兒欣賞。

師：「小朋友看到了什麼？

幼：小兔子、老虎、花、剪紙……師：嗯，對！這就是剪紙，它是我們中國特有的民間藝術。那你們看，簡直和其他的紙有什麼不同之處？

幼：有洞、兩朵花一樣、好多小兔子一樣……師作

總結：「洞」是鏤空，對稱，四方連續……等方法。

3、以四瓣花剪紙作品，引起幼兒興趣。

師指著四瓣花說：哎，孩子們看這張剪紙是什麼？

幼：花朵師：對，這是四瓣花，那你們想不想學一學這朵花是怎樣剪出來的？

幼：想：我們想一想，剪紙需要用什麼材料呢？

幼：剪刀、彩紙、蠟光紙

4、探索、嘗試剪紙的方法。

師：很好，下面我們來學一下如何剪，教師示範兩種基本的剪紙方法：

（1）將長方形紙對邊折四折，用鉛筆畫出簡單的圖形，再剪出來。

（2）將正方形紙對角折兩折，用鉛筆畫出簡單的圖形，再剪出來。

觀看剪紙作品，引導幼兒發現對稱關系，學習辨認對稱圖形，了解對稱的美。

5、幼兒進行剪紙活動，教師鼓勵幼兒大膽進行自由創作，指導幼兒完成作品。

提醒幼兒：注意安全使用剪刀；剪窗花時要仔細、有耐心；剪掉的紙要放在指定位置，不亂扔紙屑。

6、展示欣賞幼兒作品，鼓勵幼兒繼續創作剪出更多的作品。

Ⅳ 怎樣動手剪紙蝴蝶【剪紙圖案大全】

Ⅳ 鬱金香花期是多久

鬱金香一般花期是在春季，每年3到5月份開花，通常能連續開一周到兩周的時間。

鬱金香通常是在每年的4月份到5月份之間開花的，具體能能20多天的時間。不過花期的長短也要看平時的養護。若是在開花期間提供的環境更加適宜，花開的時間就會適當延長些。相反，若是環境不適，花朵就會提前凋謝。

在花期的時候要提供給它適宜的溫度，在15-20度之間最好，太高花朵會提前凋謝。光照方面要充足，不可缺光。此外，還要注意肥水，花前勤施肥，保證養分需求，花後停肥。此時減少澆水，見干再澆灌就行。

如何控制花期：

1、早期促成

每年的6月中下旬鬱金香的鱗莖收獲之後，便可將其放置到34℃的溫度下1周左右的時間。然後逐漸降低溫度，17-20℃條件下放置50-55天左右，這樣能夠促進花芽的分化。

7-9℃的溫度條件適合進行冷藏處理，可以在每年的9月下旬到10月上旬進行栽種，到了12月份即可開花。

2、中期促成

每年的6-7月份收獲鱗莖，先將鱗莖放置於17-20℃的溫度條件下，等畫押分化，再將其放到9℃的環境中進行冷藏處理1周，9月份栽種的花朵，到了翌年2月即可開花。

3、晚期促成

每年7月份收貨的鱗莖，可以先防治在23℃的環境條件中進行貯藏約50-55天的時間，然後再20℃的環境條件下貯藏1個月，等到秋季轉入涼爽，將其放置到17℃的溫度中，直到11月份進行栽種，3月末便可開花。

Ⅵ 怎麼折鬱金香

第一步：准備正來方形自的紙三張。
第二步：折鬱金香的葉子。
1、對准中線折齊。兩邊一樣。
2、把另一邊也對准中線折齊。
3、沿中線對齊，就是一個葉子了。再照樣子折一個。
4、把兩片葉子用雙面膠粘在一起。
第三步：折鬱金香的花朵。
1、把一張正方形的紙對折，再對折找出中心。
2、折出鬱金香花朵。兩邊要對稱。
3、把花朵反過來，把兩邊的角向里折，底部的角向上折。
4、漂亮的鬱金香花朵做好了。
第四步：折鬱金香的花柄。用一張小細長條紙對折後成花柄。兩端粘上雙面膠，連接花朵和葉子。

Ⅶ 鬱金香為什麼沒有花骨

鬱金香為什麼有蕾難開花有可能有以下幾個方面的原因：
一是商品種球經連續2年至3年的栽培，出現種球退化由於栽培環境與鬱金香的原產地環境相差較大，特別是夏季氣溫過高，致使其種球退化。一般情況下，從花市上購買的商品種球，在沒有採取相應復壯措施的條件下，只能栽種一年，第二年無法繼續 正常開花。
二是種球貯藏期間環境溫度過高，造成鱗莖內部營養大量消耗，花芽分化階段又沒有與之相適應的溫度條件(涼爽乾燥)，致使用其花朵發育不正常，因而不能開花。

三是水肥管理失誤，如澆水過多，磷鉀肥供應不足。
四是種球在種植前未經低溫處理，一般發育好的種球，在栽種前須經5℃至9℃的低溫環境處理2個至3個月，再轉入棚室內栽培，可促成花莛粗壯，花朵碩大，花期提前。
五是其根系受到損傷，它的根系受傷後不能再生，因此經移栽的植株也不易開花。
六是鱗莖感染了病害，導致其出現腐爛，也會使植株不能正常開花。
家庭盆栽，可於9月至10月將其栽種於深筒盆中，盆土可用腐葉7份、沙2份、腐熟餅肥或廄肥1份，均勻混合配製。栽種前先將鱗莖外面的一層褐色膜質表皮撕去，再用0、1%的多菌靈葯液浸泡消毒，方可植入盆中，一般情況下，一個口徑20厘米以上的商品種球2個至3個，然後澆透水，置於光照等管理到位，一般均可順利開花。

如果是採用未經低溫處理的種球，可將栽種好的盆株先放在5℃至9℃的環境中60天至80天，然後轉入15℃至18℃的室內，夜間溫度可稍低2℃至3℃，多施磷鉀肥，植樹株也可很快抽莛開花。

Ⅷ 鬱金香張開很大是為什麼

可能是連續栽培導致品種退化的結果。
由於栽培的鬱金香和原產地的鬱金香在生態環境上具有一定差異，如夏季高溫、濕度過大，容易造成種球退化，所以一般鬱金香只能栽種1-2年。
養殖鬱金香需要使用疏鬆、透氣的酸性土壤，不然土壤容易結塊不利於植株的生長，一般會使用腐葉土，為了增加透氣性還可以在其中加入河沙，當土壤結塊時要及時為鬱金香換盆鬆土。
鬱金香喜光，如果長期放在陰暗的地方，植株的枝條就會衰弱，還會影響鬱金香開花，所以要將植株放置在窗檯或者陽台上，而且要避免陽光直射。

Ⅸ 鬱金香幾朵花語是什麼

鬱金香幾朵花語是什麼

鬱金香幾朵花語是什麼，鬱金香近年來是比較熱門的手捧花，鬱金香是荷蘭的國花，以神秘、高貴而受人歡迎，白色鬱金香代表著潔白、純情,可以理解成為純情的花,下面看看鬱金香幾朵花語是什麼。

鬱金香幾朵花語是什麼1

關於鬱金香

鬱金香，是屬於百合科鬱金香屬的草本植物，是荷蘭的國花,，荷蘭人民把最接近5月15日的星期三定為全國一年一度的鬱金香節。也有以鬱金香為題的詩詞，另外女歌手郁可唯的粉絲團也以此為名。

在歐美的小說、詩歌中，鬱金香也被視為勝利和美好的象徵，也可代表優美和雅緻。鬱金香是勝利和美好的象徵，同時還代表著純潔的友情和永恆的祝福。

鬱金香代表什麼——愛、慈善、名譽、美麗、祝福、永恆、愛的表白、永恆的祝福。

鬱金香的花語大全

鬱金香花語一：

愛的表白、榮譽的皇冠、永恆的祝福

花箴言：走出孤獨，自然會邂逅永遠的愛情

紅鬱金香：愛的宣言、喜悅、熱愛

黑鬱金香：神秘，高貴

紫鬱金香：高貴的`愛、無盡的愛

白鬱金香：純情、純潔

粉鬱金香：美人、熱愛、愛惜、幸福

黃鬱金香：高雅、珍貴、財富、友誼

高原鬱金香：自豪、挺立、創造的美、美的創造

雙色鬱金香：美麗的你、喜相逢

羽毛鬱金香：情意綿綿

鬱金香花語二：

象徵神聖、幸福與勝利。

不同的花色其含義不同

紅色鬱金香——表示我愛你。

紫色鬱金香——表示忠貞的愛。

黃色鬱金香——表示沒有希望的愛。

白色鬱金香——表示失戀。

不同朵數鬱金香分別代表什麼

1朵鬱金香代表：我的心中只有你

2朵鬱金香代表：這世界只有我倆

3朵鬱金香代表：我愛你

4朵鬱金香代表：至死不渝

5朵鬱金香代表：由衷欣賞

6朵鬱金香代表：互敬、互愛、互諒

7朵鬱金香代表：我偷偷地愛著你

8朵鬱金香代表：感謝你的關懷及鼓勵

9朵鬱金香代表：長久

10朵鬱金香代表：十全十美、無懈可擊

11朵鬱金香代表：最愛只在乎你一人

15朵鬱金香代表：月圓之夜

20朵鬱金香代表：我有一顆赤誠的心

21朵鬱金香代表：真誠的愛

22朵鬱金香代表：祝你好運

25朵鬱金香代表：祝你幸福

30朵鬱金香代表：信是有緣

40朵鬱金香代表：誓死不渝的愛情

50朵鬱金香代表：邂逅不期而遇

99朵鬱金香代表：天長地久

100朵鬱金香代表：百分之百的愛

365朵鬱金香代表：天天想你

999朵鬱金香代表：天長地久

1001朵鬱金香代表：直到永遠

鬱金香幾朵花語是什麼2

鬱金香的寓意意味著什麼呢

鬱金香的原產地是土耳其、地中海等多個地區，基於地中海的天氣氣候形成，鬱金香能有效的適應冬天的寒冷和夏天的乾熱特點，還可以在夏天進行休眠狀態、秋天和冬天生長出萌芽，但是不會出土。

需要經過冬天低氣溫後的第二年2月前10天左右，溫度在6°C以上才開始生長成莖葉，過了2-5個月才開始開花。它的開花溫度在16-21°C最為合適。

鬱金香它是屬於每天都需要陽光來照射，其性格非常喜歡陽光和沒有風的地方以及冬季溫暖潮濕，夏季涼爽乾燥的天氣氣候。通常氣溫溫度在9°C以上它就可以正常的成長，基本上可以承受住-15°C的低溫天氣。

鬱金香有很強的抗嚴寒性格，如果在寒冷的地區被很多的積雪覆蓋，那麼鬱金香的鱗莖就可以露出地面過冬，但是它非常怕炎熱，要是夏天來的很早，仲夏又很熱，它的鱗莖在休眠過後很難度過夏天。

鬱金香要求疏鬆、肥沃、豐富以及排水良好的泥土，避免鹼性土壤和連續種植。在種植的過程中一定要記住不要澆灌過多的水量，但是在種植過一個星期之後，這一個星期內需要大量的水分，當發芽的時候澆水量在慢慢的減少。

特別是在開花的時候水量更不能多，澆水要注意，一定要做到澆水次數多，但少許的水量，如果過乾燥，生長就會明顯的延遲，在鬱金香生長時，空氣的濕度一定要保持在百分之八十五左右最好。

在種植鬱金香時，我們最好以沙壤土，土壤pH值最好是中性的。鬱金香它也很喜歡肥料，在種植前要撒好肥料。一般情況使用雞糞或者是不容易分解的有機物來作為底肥。

而且還要澆水，在種植3-4天要小心耕作以確保土壤的松動。如果種球在產生兩片葉子的情況下我們可以在撒2-3次液體肥料，在旺季時候每月可以撒4-5次氮、磷、鉀平衡復合肥，在開花停止後就不要撒肥料了。

還要注意鬱金香的主要病害是：腐爛的菌核病、鬱金香白條病等病症。第一我們可以使用沒有病毒的球莖來進行土壤和球莖的殺菌，要及時的燒毀患有病球的狀物。每半個月使用百分之五的苯菌靈來進行噴殺。

鬱金香它開的花朵還有不同的表達寓意，紅色鬱金香寓意著：我愛你、黃色鬱金香寓意：無望的愛情、粉色鬱金香寓意：熱愛、美人、友誼、幸福，白色的鬱金香寓意：失戀、失去的愛

鬱金香幾朵花語是什麼3

白色鬱金香的含義

純潔的愛。

花語故事：在一片白色鬱金香花海旁，她靠著他很近：「你說男女之間真的有純潔的友誼嗎?」他摸著她的頭說：「在遇到你之後我才相信有。」幾十年飛逝而過，有個小女孩又問他相同的問題。

他說：「記著幾十年前有個女孩問我男女之間有沒有純潔的友誼，我說有，可是直到她離開後，我才知道真的沒有。」

不同顏色鬱金香的花語

1、白色鬱金香

白鬱金香花語：純情、純潔

白色鬱金香代表純潔清高的戀情。據說，在一片白色鬱金香花海旁，她靠著他很近：「你說男女之間真的有純潔的友誼嗎?」他摸著她的頭說：「在遇到你之後我才相信有。」

幾十年飛逝而過，有個小女孩又問他相同的問題，他說：「記著幾十年前有個女孩問我男女之間有沒有純潔的友誼，我說有，可是直到她離開後，我才知道真的沒有。」因此白色鬱金香花語為——純潔的愛。

2、粉色鬱金香

粉鬱金香花語：美人、熱愛、愛惜、幸福

粉色鬱金香代表永遠的愛。粉色本身就代表著戀愛的感覺，粉色鬱金香更是看上去就讓人心情變美，所以用粉色鬱金香來送給戀人相信一定會有幸福的感覺。

3、黃色鬱金香

黃鬱金香：高雅、珍貴、財富、友誼

黃色鬱金香代表開朗，象徵神聖、幸福與勝利。黃色鬱金香除了可以送給戀人和愛人之外，也可以送給老師、客戶、領導和長輩等。

4、紅色鬱金香

紅鬱金香花語：愛的宣言、喜悅、熱愛 、我愛你，

紅色鬱金香代表熱烈的愛意。紅色鬱金香跟紅玫瑰、紅色康乃馨、紅百合的花語類似，在生活中，紅色鬱金香一般也用來贈送給愛人、戀人。但是紅色鬱金香除了表達對愛人、戀人的愛以外，紅色的鬱金香還有一點高貴之意。

5、紫色鬱金香

紫鬱金香花語:高貴的愛、無盡的愛、忠貞的愛

紫色鬱金香代表著永不磨滅的愛情。紫色有著紅色的浪漫與高貴，也有著黑色的神秘與憂傷，紫色的鬱金香出現後就讓人們驚嘆於她的美麗。

Ⅹ 鬱金香一般多久開花

鬱金香一般花期是在春季，每年3到5月份開花，通常能連續開一周到兩周的時間。具體的開花時間有多久這和氣候以及日常的養護有關，如果環境適宜的話，它的開花時間就會延長。如果是養護不合理花期就會大大的縮短，所以想要花期更久就要給予它適宜的生長環境。

鬱金香的生長速度是比較快的，若是提供的環境適宜，種下後40天左右就會開花。想要它如期開花，種植時就要用松軟、透氣、肥沃的土壤。開始萌發後還要及時追肥，長出花蕾後施加磷鉀肥，促使花蕾盡快開花。

生長環境

鬱金香原產地中海沿岸及中亞細亞、土耳其等地。獨特的地中海氣候，形成鬱金香適應冬季濕冷和夏季乾熱的特點，具有夏季休眠、秋冬生根並萌發新芽但不出土，需經冬季低溫後第二年2月上旬左右（溫度在5℃以上）開始伸展生長形成莖葉，3-4月開花的特性。

生長開花適溫為15～20℃。花芽分化是在莖葉變黃時將鱗莖從盆內掘起放陰冷的室外內度夏的貯藏期間進行的。分化適溫為20～25℃，最高不得超過28℃。鬱金香屬長日照花卉，性喜向陽、避風，冬季溫暖濕潤，夏季涼爽乾燥的氣候。