鬱金香論文

① 承擔與退縮議論文

當暴風雨在我面前呼嘯時，我退縮了；當一座高山橫跨在我前進的路上時，我又退縮了。這一次，當暴風雨再次襲來，高山又一次擋在我成功的路上時，我沒有退縮。
以前的我，就如含羞草一般，一有異物觸碰就卷縮起來，選擇退縮；以前的我，雖然成績優異，但就是因為膽怯、因為不自信，遇事總是畏縮不前，故而一直被埋沒，就如雜草叢中一枝被掩蓋的鬱金香。
記得剛進贊化時，也許是因為我的成績不錯，也或是老天爺給我一次鍛煉的機會，一進班老師就任命我當班長，雖然心裡有點忐忑，怕擔不了班長的責任，但心裡其實還是蠻開心的，所以我兢兢戰戰的接受了這個職務，可一個月後，學校要求班幹部要競選產生，於是轟轟烈烈的競選開始了。是不是我做的不好，老師和同學對我有意見？還是我自己的行為有不好的地方？我要參加競爭嗎……最終，我就好像霸著山的猴子，見到老虎立馬就逃走了，連參與競爭的機會都放棄了。那一次，我退縮了。
一年的中學生活讓我有了更多的閱歷、更多的自信 ，我的體魄也越來越強壯，聲音越來越粗獷，我告訴自己，從現在開始我要勇於挑戰自我，我不在退縮了。
雨過天晴，雜草被修整，綠綠的草地上，一株鬱金香帶著「淚珠」，勇敢的抬起了頭，面對陽光、面對藍天，露出了甜美的微笑。初二開學的第一周，又一次競選班委了，躊躇滿志的我，在聽說老師已有內定人選的時候，又開始退縮了，本已高高舉起的手如一片秋葉慢慢的落在了桌上。就這么放棄了嗎？不去爭取一下就退縮嗎……算了吧，以後再說吧，可心裡一個不甘心的聲音又在對我說，「要對自己有信心，努力過，哪怕失敗了，也不遺憾」。最終，我在反復的矛盾中舉起了那久眠的還有點顫抖的手，那如在風中搖曳的鬱金香，擺動、害羞，雖然還很忐忑，但我沒有退縮，堅定的用左手撐住那隻時不時想要放下的右手。
終於，我成為了班長的候選人之一！可當聽說還要進行競選演說時，我的心又開始顫抖，而且還抖得厲害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：「有什麼好怕的，我難道就不能當班長嗎，我成績不錯，又願意幫助同學，我一定能行的。」輪到我上台了，看著老師鼓勵的笑臉和同學們給我打氣的動作，我深吸了一口氣，勇敢的向講台上走去。
這一次，我沒有退縮。我突然發現：原本自己一直膽怯的事情，勇敢的去做了，居然也能做得很好，最後，在同學們和老師熱烈的掌聲中，我當選了。
風雨後才有鬱金香的姿色。前進，才能站到最後，退縮，只會被埋沒，前進了才會知道退縮的愚笨，成功者中，找不到卷縮的身影，我再一次的對自己說：「永往直前，永不退縮！」

② 求一篇生物小論文，300字左右（初二的）

人和動物都要睡覺的，有趣的是，有些植物也要睡覺。

太陽花就是一個貪睡的小傢伙，它在上午10點鍾才剛剛醒來，綻開出五顏六色的花兒，可是一過中午，它的花就閉合起來睡眠了。碰到陰天，它似乎很貪玩，要到傍晚才進入「夢鄉」。

有些花白天睡大覺，夜晚醒來，晝夜節律顛倒了。如紫茉莉下午5時左右開花，到第二天拂曉時分，花就閉合起來開始睡眠了，好像怕見太陽似的。月光下含笑開放的花兒還有很多，如月光花、待宵草、夜來香等，都是晝閉夜開的花。更有趣的是番紅花，它們在早春時節開花，一天之中，時而張開，時而閉合，醒了又睡，睡了又醒，—天之中反復好幾次呢!

植物為什麼要睡覺呢?原來，植物的睡眠是它們適應周圍環境、保護自己的一種運動。在白天和黑夜裡，光線明暗差異顯著，氣溫高低懸殊，空氣濕度大小不同，在長期的自然選擇過程中，植物就逐漸形成了各自的睡眠習慣。

植物中還有的花是白天盛開，到夜裡又閉合起來，如睡蓮、鬱金香。這又是為什麼呢？花的晝開夜合現象是植物的睡眠運動。這種運動的產生，一種是因溫度變化引起的，晚上溫度低時它便閉合起來，如果把已經閉合的花移到溫暖的地方，3～5分鍾後便會重新開放；另一種是由於光線強弱的變化引起的，如花在強光下開放，弱光下閉合

③ 鬱金香的栽培與養護論文

〖鬱金香的常規栽培〗 地栽要求排水良好的砂質土壤，pH6.6~7，深耕整地，以腐熟牛糞及腐葉土等作基肥，並施少量磷、鉀肥，作畦栽植，栽植深度10~12厘米。一般於出苗後、花蕾形成期及開花後進行追肥。冬季鱗莖生根，春季開花前，追肥2次。3月底至4月初開花，6月初地上部葉片枯黃進入休眠。生長過程中一般不必澆水，保持土壤濕潤即可，天旱時適當澆些水。其栽培管理要點基本與風信子相同；只是鬱金香品種間易雜交使品種混雜，應注意隔離栽植。鬱金香鱗莖含澱粉多，貯藏期間易被老鼠吃掉，應注意收藏。 鬱金香屬於鱗莖植物，它需要經過一定的低溫階段，並在花莖充分生長後才能正常開花。 常規栽培是一般的栽培方式，是沒有對鬱金香鱗莖進行過冷處理的栽培方式。 一. 栽培前的准備在種植鬱金香前，需要制定一個完整的生產計劃，計劃包括選擇整理種植場地、如何獲得鬱金香種球生產用具准備，盆栽的還得准備配製盆土和容器。 鬱金香鱗莖應該種植在土層深厚、肥沃的沙性土壤中，其根系生長最忌積水，選擇的地勢一定要排水通暢。種植畦，畦寬一般為溝深 30厘米，地勢平坦的地方開溝應深一些。第一年種植的土壤如果土質較粘，可以每100平方米用兩個立方泥炭和5公斤復合肥做底肥進行土壤改良。鬱金香不宜連作，前一兩年種植過鬱金香的土地最好不再進行種植。種植鬱金香前的一個月應對土地進行深翻暴曬，消滅病菌孢子，並除去雜草。然後選擇晴朗天氣，用40%福爾馬林100倍液澆灌(深度達10厘米以上)土壤消毒後用薄膜覆蓋，覆蓋時間在一周左右。揭膜之後，把土整細，准備種植。 二. 栽植栽種在向陽排水好的沙壤土中，一般土溫穩定低於12℃以下時可以考慮種植。深耕後宜施用腐熟的牛糞和其他的磷鉀肥(每平方米施用五氧化二磷7~10克氧化鉀1 3~15克)入土深度約為鱗莖高度的2倍，株行距為鱗莖橫徑的2~3倍，覆土後不再澆水，但須加蓋穀草，以提高土壤濕度並防止土壤板結。待幼芽剛出土展葉前，施1次稀薄的氮肥；現蕾後加大肥料濃度(10%肥90%水)。生長期間一般不澆水，只要保持土壤濕潤即可，若天氣乾旱，可澆1~2次透水(濕潤深度15厘米左右)。作為切花使用的，應在花蕾完全變色時剪取，瓶插的觀賞期約10天。 種球栽種前應進行消毒處理，可用高錳酸鉀溶液或福爾馬林溶液浸放30分鍾，晾乾後種植。生產性種植的密度可以控制在12×12厘米或13×12厘米，根據品種不同而略有差異。一般葉片直立性強，植株矮小的品種可以適當密植。 如果是展覽性種植，可以放到20~25厘米，栽植的深度為種球頂距土表4~5厘米。栽培後澆一次透水，以防止乾燥脫水。鬱金香多為盆栽觀賞，作地被植物及葯用。 養護要點 鬱金香耐寒性強，冬季可耐-35℃的低溫，5℃~8℃也能正常生長，適合進行冬季促成栽培。 鬱金香的促成栽培，即通過對種球的變溫處理，打破花原基和葉原基的休眠，消除抑制花芽萌發的因素，促進花芽分化，再通過人為增溫、補光等措施，使鬱金香在非自然花期開花。現在市場上常見的有5℃種球和9℃種球，我們一般選5℃種球進行春節開花促成栽培。 〖基質准備〗 首先要准備優質的基質，要求既保水又透氣，鹽度不能太高，也不能太酸，pH值應不小於6，無病蟲害及有害物質。種球要很穩地植於足夠深(至少深5cm)的栽培床中。這幾年我們用泥炭、腐熟土和沙以1∶1∶1混合作為栽培基質，效果較好。定植前半個月左右床土中施入腐熟農家肥作基肥，並加入適量的呋喃丹和多菌靈(或用1%的福爾馬林澆灌覆蓋消毒)，充分灌水，定植前仔細耕耙，確保土質疏鬆。 〖種植〗 由於大棚內地溫高，鬱金香會發生晚春化現象，而且會降低促成栽培之低溫處理效果。因此，早植不如晚植，一般在春節前兩個月左右，大約11月上中旬栽種。栽前去除褐色鱗莖皮，用50%的多菌靈500倍液浸泡兩小時左右。株行距為9×10cm，栽植時球根頂部與土面相平或略低，適當淺植可提早開花，有時鬱金香鱗莖露出土面1/3左右可提早開花5天以上。定植後澆透水，促其生根。 〖栽培管理〗 溫度 一般一個星期後，種球開始發芽。在苗前和苗期，白天使室內溫度保持在12℃~15℃，溫度過高應及時通風降溫，夜間不低於6℃，促使種球早發根，發壯根，培育壯苗。此時溫度過高，會使植株莖稈弱，花質差。經過20多天，植株已長出兩片葉時，應及時增溫，促使花蕾及時脫離苞葉。白天室內溫度保持在18℃-25℃，夜間應保持在10℃以上。一般再經過20多天時間，花冠開始著色，第一支花在12月下旬至1月上旬開放，至盛花期需10~15天，這時應視需花時間的不同分批放置，溫度越高，開花越早。一般花冠完全著色後，應將植株放在10℃的環境待售。 光照 充足的光照對鬱金香的生長是必需的，光照不足，將造成植株生長不良,引起落芽，植株變弱，葉色變淺及花期縮短。但鬱金香上盆後半個多月時間內，應適當遮光，以利於種球發新根。另外，發芽時，花芽的伸長受光照的抑制，遮光後，能夠促進花芽的伸長，防止前期營養生長過快，徒長。出苗後應增加光照，促進植株拔節，形成花蕾並促進著色。後期花蕾完全著色後，應防止陽光直射，延長開花時間。 施肥 由於基質中富含有機肥，生長期間不再追肥，但是如果氮不足而使葉色變淡或植株生長不夠粗壯，則可施易吸收的氮肥如尿素、硝酸銨等，量不可多，否則會造成徒長，甚至影響植株對鐵的吸收而造成缺鐵症(缺鐵時新葉、花蕾全部黃化，但老葉正常)，生長期間追施液肥效果顯著，一般在現蕾至開花每10天噴濃度為2‰~3‰的磷酸二氫鉀液一次，以促花大色艷，花莖結實直立。 水分 種植後應澆透水，使土壤和種球能夠充分緊密結合而有利於生根，出芽後應適當控水，待葉漸伸長，可在葉面噴水，增加空氣濕度，抽花薹期和現蕾期要保證充足的水分供應，以促使花朵充分發育，開花後，適當控水。 病蟲害防治 鬱金香病蟲害的病原菌可由種球攜帶，也可由土壤攜帶而感染種球，多發生在高溫高濕的環境，主要病害有莖腐病、軟腐病、碎色病、猝倒病、盲芽等，蟲害多為蚜蟲。 防治方法 栽種前進行充分的土壤消毒，盡可能選用脫毒種球栽培，發現病株及時挖出並銷毀，大棚生長過程中澆1~2次殺菌劑，效果更好；應保持良好的通風，防止高溫高濕；蚜蟲發生時，可用3%天然除蟲菊酯800倍噴殺。 其他 1. 盆栽鬱金香直接上盆管理，由於種球品質不一，造成生長和著花不齊，影響其商品質量。所以最好先在大棚內地栽，在其花冠著色後上盆管理，並不影響其開花質量，效果更好。 2. 花色中，紅色開花最早，黃色最遲，大致相隔10天左右，栽培中應適當錯開栽種時間，保證同時開花。 花期調控。 病害防治 〖防鱗莖腐爛〗 栽培鬱金香，時常發生鱗莖腐爛現象，主要原因是：挖出的鱗莖，沒有晾乾，並附有帶病菌的泥土，貯藏期間溫度高、濕度大，適宜病菌繁殖蔓延，造成鱗莖霉爛；栽培時使用帶病菌(多為鐮刀菌)的土壤和未經充分腐熟的肥料，遭受病菌為害，造成鱗莖腐爛；盆土為粘性土，加上澆水過多，造成盆土積水，引起鱗莖受澇腐爛；起掘球根時間過早，新的鱗莖長得不充實，也易造成腐爛。防止鱗莖腐爛的方法，要根據上述發病因素，採取相應措施。 〖病蟲害防治〗 鬱金香主要病蟲害有腐爛病、菌核病、病毒病、薊馬、茄無網蚜及根虱等。 菌核病 患病後鱗片上出現黃色或褐色稍隆起的圓形斑點，在內部略凹處產生菌核。病菌侵染莖部產生長橢圓形病斑，在地表處產生菌核。防治方法：一是栽種前進行土壤消毒；二是發病後立即拔除病株，並噴灑代森鋅500倍液。 病毒病 病毒病是使鬱金香種質退化的主要原因之一。為害鬱金香的病毒有多種，我國常見的有花葉病毒和碎色病毒兩種。花葉病毒使受害葉片出現黃色條紋或微粒狀斑點，花瓣上產生深色斑點，嚴重時葉片腐爛，要注意及時防治蚜蟲和鏟除雜草。碎色病毒使患病葉片出現淡黃色或灰白色條紋或不規則斑點，有時形成花葉，花瓣上出現淺黃色或白色條紋或不規則斑點，在紅色或紫色品種上產生碎色花。其防治方法同一般病毒病，但種植地點要遠離百合。 腐敗病 該病主要危害鬱金香鱗莖與植株。鱗莖感病後，開始出現水漬狀褐色斑點，之後使鱗莖軟腐。而植株感病後，下部葉子的葉尖與葉緣退色，莖呈紫色，莖基部皺縮，後使植株枯死。防治方法：鱗莖貯藏時，不能高溫高濕，並要注意通風，避免連作。發現病株與帶病的鱗莖要及時處理掉。感病初期及時用1000倍的70%托布津液噴灑。 根虱 在土中食害鱗莖，鑽入表皮內吸食汁液，造成植株生長衰弱或易於腐爛或誘發病害。將帶蟲鱗莖放在稀薄石灰水中浸泡10分鍾，取出後沖洗干凈即可殺死根虱。

④ 鬱金香的組織培養

鬱金香鱗片組織培養：
0.1%HgCl2 10min+5%NaClO 20min是最佳的消毒方法。『Parade』適宜誘導愈傷組織的內培養基為容MS+NAA1.0mg·L-1+BA1.0mg·L-1,誘導率可達100%。
『Parade』和『Merry Widow』適宜誘導芽的培養基分別為MS+NAA2.0mg·L-1+BA0.5mg·L-1和MS+NAA0.5mg·L-1+BA1.0mg·L-1,芽的直接再生率均為15.4%。
中層鱗片易誘導成愈傷組織,誘導率為8.0%,內層鱗片較易直接誘導生芽,再生率可達26.7%。
培養基中添加50～200mg·L-1的維生素C有利於直接再生芽,而不利於愈傷組織的誘導。
鱗片接種後暗處理5d和15d可以使芽的直接再生率分別達到12.5%和10.3%。

⑤ 鬱金香花的不同顏色是怎麼培育出來的

一般情況下，首先使用的是常規雜交，也就是將不同花色的鬱金香進行雜交，即可獲得新花色內。此外還有雜種優勢容雜交。
但鬱金香是用球莖繁殖的，也就是營養器官繁殖，所以發生的自然變異幾率很大（芽變），完全可以從中選擇出良好的花色。
毋庸置疑，轉基因可以得到新的花色，這和基因的表達程度、表達水平有關。RNA干擾（RNAi）是最普遍的方法，花色會因干擾程度的深淺而呈現不同的顏色。這樣的例子可以參考矮牽牛，目前研究這個的人比較多，出的論文也比較多。

⑥ 材料作文：寫一篇高中議論文（800字左右）

缺陷美
曇花雖美，卻只綻放一夜；牡丹雖美，卻華而不實；維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。

每個人的一生都是在不斷地追求自己理想中的完美，而伴隨他一生的卻是一個又一個遺憾，一個又一個缺陷。完美是人生的奮斗目標，是理想的寄託點，然而理想中的完美往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真實的。

在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電轟鳴，狂風怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風光無限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發的火山，驚心動魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。

也許會有人說：「世界並不完美，多麼令人遺撼！」而我要說：「世界因缺陷而美麗！」盤古開天闢地之時，天地不分，渾沌一團，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴以生存的世界；女媧補天時，尚有一塊沒有補全，而正是因為這一缺陷，讓大地有了四季之分和風雪雷電；大地東傾，應該也是個缺陷，但正是因為有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子「逝者如斯夫，不舍晝夜」的感嘆，才有了「奔流到海不復還」、「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」的千古名句。同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗！

人的一生也一樣。每個人都存在著不同的、或大或小的缺陷。「一朝春
盡紅顏老，花落人亡兩不知」，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因為那「花飛花謝飛滿天」的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學史上的敢人形像；貝多芬耳聾之後，音樂創作有了質的飛越，譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們並沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！

朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，並為之不懈努力吧！

缺陷與完美

月兒無法永圓不缺是缺陷，花開無法永開不敗是缺陷，天空不能永保湛藍亦是遺憾。但缺陷並不僅僅表示凋零、隕落，有時它是一種懾人心魄的美。

比薩塔的傾斜是缺陷，圓明園的凄涼是缺陷，維納斯的斷臂亦是缺陷。但這種種缺陷不會給人以悲的感覺，因為它們是歷史的見證，是精神的化身。它們有一種震撼人心的美，美就美在它的不完整。

有些缺陷是真正美麗的缺陷，因為它們才使我們一次次的熱血沸騰，一次次的熱淚盈眶。 或許你會說坦然地面對外物不難，但是面對自己或是周圍人的缺陷可那就沒有那麼簡單了。

你會覺得世界很單調，世界不再多姿多彩，也不會因此而美妙。

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⑦ 論文題目：彩葉植物在園林中的應用

在園林植物造景因素中，色彩最為引人注目，給人的感受也最為深刻。色彩的作用多種多樣，色彩予環境以性格：冷色創造了一個寧靜的環境，暖色則給人一個喧鬧的環境。色彩的不同運用會造成不同的園林風格：西方園林濃重艷麗，園林風格熱烈奔放；東方園林色彩樸素合宜，園林風格恬淡雅宜，含蓄雋永。

1、紅色

紅色花系的園林植物有：海棠花、月季、鬱金香、美人蕉、石竹、一串紅、四季秋海棠等，這些都在園林布景中都是最常見的。常用的紅色也可以分為不同純度的，包括暗紅、正紅、粉紅等。純度較高的正紅色在光照強度較低的情況下反而會更為鮮亮，純度較低的粉紅色次之，光線對於暗紅色花系的影響是最大的，在光線較強的時候。例如中午或大晴天的時候花帶的顏色較為鮮艷，隨著光線的減弱到了較低的時候，到了傍晚或是陰雨天、多雲天氣的時候，天空雲層較厚，對於太陽光的反射和折射強度加大，到達地面也就是照射到植物上的光線自然就少了很多，暗紅色花色系的植物就會受其影響變得暗淡，有遮蔽物遮擋住陽光的時候，硬的效果同樣會是花色暗淡。

2、黃色

黃色最為明亮，象徵太陽的光源，所以給人以光明、輝煌、柔和、純凈、活躍和輕快的感受。黃色又有崇高、神秘、華貴、尊嚴等超然物外的感覺，因此，帝王、宗教西通都一黃色做宮殿、傢具、服飾等的顏色。

在自然界中，有28%左右是黃色花系的花，而且多數花都有香氣，這些黃色的花給人帶來溫馨感。在園林中明快的黃色有獨特的作用，幽深濃密的風景林，使人產生神秘和膽怯感，不敢深入，如在林中空地或林緣配置一株或一叢秋色或秋色為黃色的喬木或灌木，諸如銀杏、樺木、無患子、黃刺玫、棣棠等，即可使林中頓時明亮起來，而且在空間感中起到小中見大的作用。

園林中開黃色花的植物還有：連翹、迎春、金鍾花、金盞菊、向日葵、一枝黃花、大花萱草、黃菖蒲、菊花等。

在植物中黃色依然是少有並珍惜的顏色，黃色的純度最高的一種顏色，所以光線的強弱對黃色花系的花的影響不如其他花色那麼明顯。但是對於一些淺黃色和暗黃色的還是有一定影響的，不如純度較低的花色影響大。
3、藍色

藍色是天空與海洋的顏色，給人以深遠、清涼、寧靜的感覺。藍色是典型的冷色和陳靜色，在園林中，藍色系植物以用於安靜休息區，老年人活動區。園林植物中開藍色的花不多，而且深藍的右少，開花期多在夏季，恰好用冷色來去除酷熱。

開藍色花的園林植物有：飛燕草、無頭、風信子、耬斗菜、馬藺、八仙花、鳶尾、婆婆納等。

藍色為純度較為低的顏色，同紫色的情況差不多。光線強弱對於藍色花系的花影響較大一些。正午的時光和天氣晴朗的時候，藍色的花有種可以使人感覺到涼爽，和降低太陽光線強度的功能，所以也會使顏色看起來沒那麼清冷。但在光線不足的情況下，例如到了早上、傍晚或是陰天多雲的天氣狀況下，這種冷色系的花便會顯得灰濛蒙的，給人留下更加陰冷的感覺。在大廈林立的這種遮蔽物較多的地方，由於陰影的遮蓋，這些藍色花系的花帶或花叢就顯得過於冷清和暗淡。

4、紫色

紫色在可見光譜中，紫色光的波最短。尤其是看不見的紫外線更是如此。因此，眼睛對紫色光的細微變化的分辨力很弱，容易引起疲勞。紫色給人以高貴、優越、幽雅。流動、不安等感覺。

開紫色花的園林植物有：紫藤、紫葉山酢漿草、紫丁香、薰衣草、鳶尾、風信子、假連翹等。

紫色的花同藍色花的情況類似，都是屬於冷色系的花，顏色也是同系列的，在藍色中增加點紅色，所以相對於藍色相對好一些，有偏暖的趨勢，應該陽光對於紫色的影響相對較弱，但紫色的純度較低，也會受一定的影響，所以大致情況與藍色系花相似。

5、白色

白色象徵著純粹與純潔，表示和平與神聖。白色的明度最高，人看到白色易產生純凈、清雅、神聖、安適、高尚、無邪的感覺，是人肅然起敬。白色可使其他顏色淡化而使人有協調之感，如在暗色調的花卉中，混入大亮白色花，可以使色調明快起來：色彩對比過強的花卉配置中，加入白色，可是對比趨向於緩和。單獨成片的百花有時因過於素雅而有冷清甚至孤獨、肅然之感。

開白色花的園林植物有：白玉蘭、流蘇、丁香、山桃、白花山碧桃、四季秋海棠、珍珠梅等。

白色花在鮮花叢中點綴數朵白花，花境顯得清新而富有生氣，平衡並不受影響。在設計寧靜的環境時，要注意在完全光照下，白花由於自身的光亮而會令人迷離。在隱蔽處白色有著無可比擬的美麗，他是陰暗的花境變得明亮起來，其作用甚大。光線充足的情況下，白色花顯得格外明亮，在光線不足的情況下，會提亮灰暗的色調
6、橙色

橙色，界於紅色和黃色之間的混合色是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色，它使人聯想到金色的秋天，豐碩的果實，是一種富足、快樂而幸福的顏色。橙色稍稍混入黑色或白色，會變成一種穩重、含蓄又明快的暖色，但混入較多的黑色，就成為一種燒焦的色；橙色中加入較多的白色會帶來一種甜膩的感覺。

開橙色系花的園林植物：金盞菊、月季、萬壽菊、百日草、萱草、向日葵、麥稈菊、堆心菊等。

從淡米色到銹褐色，橙色包括淡色類如桃色、杏黃色和琥珀色以及純橘紅色和濃色類，有些橙色植物鮮艷奪目，萬壽菊為典型的橙色。在秋季柔和的光照下，各種深淺不同的橙色，無論是葉、漿果或花的色彩都顯得那麼鮮艷，如果再搭配藍色花和紫色花，則色彩更加濃艷。夏季由於光照強烈而效果不佳。

7、綠色

綠色兼備了藍色的深淵和黃色的明快感，象徵著生命的顏色。人們在心理上對綠色的感應是和平、安定、清新、充滿活力、豐滿而有希望。綠色是大自然中雋永的底色或稱基調，大自然遼闊的地面正是統一在他的基調之中。大自然賦予了植物葉片豐富多變的綠色，如淺綠、嫩綠、鮮綠、濃綠、黃綠、褐綠、藍綠、墨綠、灰綠等。將不同綠色的植物搭配在一起，能形成美麗的色感。植物的花色和秋色葉雖豐富多彩，但觀賞期較短，因此，植物景觀設計中，不同綠色調的巧妙布置是較為明智的做法

⑧ 求一篇有關植物在環境保護中的作用的小論文拜託了各位 謝謝

沈小傑 請採納 環境保護是我國的一項基本國策。植物的作用主要為對污染物的治理及其預防和監測。但由於各環境要素存在差異，植物在各環境要素保護中的作用不盡相同。本文從各個環境要素出發，概括了植物在各環境要素保護中的作用，包括在大氣環境中的作用，在水環境保護中的作用和在土壤保護中的作用等等。 關鍵詞：環境保護 植物 環境要素 凈化作用 監測作用 隨著生產力的發展和工農業的現代化，排放到環境的污染物日益增加，大大超過了生態系統自然凈化的能力，造成了環境污染。為了減少環境污染，措施很多，其中一條就是利用植物以防止環境污染，因為植物有凈化環境的能力，對各種污染物都有吸收、積累、分解和代謝作用，能降低大氣中有毒氣體的濃度，而且能保持大氣層中氧和二氧化碳的平衡，減少空氣中放射性物質的濃度，減弱躁聲，殺菌除塵，凈化環境污染。同時，由於不同植物對不同污染物的敏感性不同，又可用來監測預報環境污染。本文將主要從大氣、水、土壤三個環境要素主要闡述植物在環境保護中的作用。 植物在大氣環境保護中的作用 1.1凈化作用 植物對於大氣的凈化，主要有三方面的作用，即去除環境中微生物，對粉塵等的物理吸附作用和對化學物質的吸收轉化作用。 綠色植物具有抑制或殺死細菌的功能。利用這一功能栽植適當的綠化植物，可使大氣中細菌數量下降。一方面綠化地區空氣中灰塵減少，細菌失去滋生的場所，從而使細菌數量下降；另一方面植物的分泌物本身具有殺菌作用。目前，已經發現許多植物能分泌出具有殺死細菌、真菌和原生動物能力的揮發物質，例如洋蔥的碎糊能殺死葡萄球菌、鏈球菌及其他細菌；地榆的水浸液能在1分鍾內殺死傷寒、副傷寒A和B的病原菌和痢疾桿菌的各菌系；檸檬桉分泌的殺菌素可殺死肺炎球菌、痢疾桿菌、結核病和流感病毒等病菌；柑桔、迷迭香和吊蘭，可使空氣中的細菌和微生物大為減少。。 植物一般具有吸附灰塵的作用，植物的葉面有皺紋、粗糙或分泌油脂，可吸附或粘著粉塵，從而降低植物中灰塵等顆粒物的含量，凈化環境作用。蒙塵的植物，一經雨水沖洗，又能迅速恢復吸附的能力；此外，草坪也有顯著的減塵作用。常春藤、無花果、蓬萊蕉和普通蘆薈，都可以吸納灰塵。 植物對環境中的化學物質，能夠通過吸收、轉化等方式去除一部分的化學物質。植物可以吸收環境中的二氧化碳、二氧化硫、甲醛等物質，並將這些物質轉化為自身物質，降低環境中的化學物質濃度。如酚進入植物體後，大部分參加糖代謝，和糖結合成酚糖苷，對植物無毒，貯存於細胞內；另一小部分呈游離酚，則會被多酚氧化酶和過氧化物酶氧化分解，變成CO2、水和其他無毒化合物，解除其毒性。氰化物在植物體內能分解轉變為營養物質。地衣、垂柳、臭椿、山楂、板栗、夾竹桃、丁香等吸收SO2能力較強，積累較多硫化物；垂柳、拐棗、油茶具有較大的吸收氟化物的能力。蘆薈、吊蘭和虎尾蘭等可吸收甲醛。紫苑屬、黃耆、含煙草和雞冠花，這類植物能吸收大量的鈾等放射性核素。常青藤、月季、薔薇、蘆薈和萬年青，可有效清除室內的三氯乙烯、硫比氫、苯、苯酚、氟化氫和乙醚等。天門冬可清除重金屬微粒。龜背竹、虎尾蘭和一葉蘭，可吸收室內80%以上的有害氣體。月季，能較多地吸收硫化氫、苯、苯酚、氯化氫、乙醚等有害氣體。 1.2調節作用 植物能夠進行光合作用。光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，並且釋放出氧的過程。光合作用除了能轉化太陽能，製造有機物之外，還能調節大氣中氧和二氧化碳的含量，使大氣中的氧和二氧化碳的含量相對穩定。據估計，全世界所有生物通過呼吸作用消耗的氧和燃燒各種燃料所消耗的氧，平均為10000 t／s(噸每秒)。以這樣的消耗氧的速度計算，大氣中的氧大約只需二千年就會用完。然而，這種情況並沒有發生。這是因為綠色植物廣泛地分布在地球上，不斷地通過光合作用吸收二氧化碳和釋放氧，從而使大氣中的氧和二氧化碳的含量保持著相對的穩定。 1.3監測作用 植物對大氣污染還有監測和指示作用。植物監測是利用植物對某些大氣污染物的反映，監測空氣中有害氣體的種類和含量或大氣污染程度，以了解大氣環境質量狀況。在植物受到有害物質的侵害時，一般有害氣體都是從葉片上的氣孔鑽入的，因此葉片上往往出現肉眼看得見的各種傷斑。不同氣體引起的傷斑也會有所不同。因而可以通過調查葉片受害症狀，測量植物生長量、解析年輪等症狀判斷空氣中的環境質量。如果傷斑是二氧化硫引起的，則多出現在葉脈間，呈點狀或塊狀，嚴重時出現鯡骨效應；而由氟引起的傷斑大多集中在葉子的尖端和葉片邊緣，呈環狀或帶狀。比如，苔蘚枯死；雪松呈暗竭色傷斑，棉花葉片發白；各種植物出現「煙斑病」。這是SO2污染的跡象。菖蒲等植物出現淺褐色或紅色的明顯條斑，是氮氧化物中毒的顯示。假如丁香、垂柳萎靡不振，出現「白斑病」，說明空氣中有臭氧污染。要是秋海棠、向日葵突然發出花葉，則是氯化物污染引起的。其他的指示植物還有：紫花苜蓿、胡蘿卜、菠菜可以監測SO2污染；菖蘭、鬱金香可以監測氟污染；蘋果、玉米可以監測氯污染等等。 2.植物在水環境保護中的作用 利用水生植物凈化污水是一種成本低廉，節約能源、效益較高的簡便易行方法，目前，國內外有關部門正廣泛應用生物處理措施凈化污水。 曾有人做過這樣一個實驗：在一個實驗水池中栽培了蘆葦後，從水中排除的懸浮物減少了30%，氯化物減少90%，有機氮減少60%，磷酸鹽減少20%，氨減少66%，總硬度減少了33%。水池中的水經蘆葦的凈化，明顯清潔多了。 植物對水域的凈化，主要有以下途徑：首先是植物能分解和轉化某些有毒物質。在低濃度的情況下，植物能吸收某些有毒物質，並在體內將有毒物質分解和轉化為無毒成分。例如，植物從水中吸收丁酚，丁酚進入植物體後，就能與其他物質形成復雜的化合物，而失去毒性。其中最常見的為酚糖苷，它可以貯藏在液泡內變成對植物無毒的結合態物質，在以後的生長發育過程中，可以被分解和利用，參加細胞正常的代謝過程。其他苯、氰等也都有相似的情況；其次是植物的富集作用。水生植物能吸收和富集水中的有毒物質，其富集能力依植物種類不同而異，但一般可高於水中有毒物質濃度的幾十倍、幾百倍甚至幾千倍以上。 經試驗證明，多種高等水生植物對氮、磷和各種金屬以及酚、氰、農葯等有機物都有吸收、積累、分解和轉化的能力。其中，水葫蘆、水花生、水蔥、浮萍、紫萍、水浮蓮等都能有效地吸收、積累、分解廢水中的營養鹽類和多種有機污染物在最適宜的生長條件下，一公頃水葫蘆能將800人排放的氮、磷元素當天吸收掉。通過試驗進一步證明，在自然界中的多種水生植物，對水中的重金屬元素也有去除作用。如水葫蘆、水花生能從污水中除去鎘、鉛、汞、鉈、銀、鈷、鍶等重金屬元素。除此之外，浮萍在夏秋也能大量吸收、積累電廠洗煤廢水中的重金屬元素。另外，水生植物還能凈化廢水中的多種有機污染物。 水生植物在凈化污水方面各顯神通：水蔥、田薊、水生薄荷等植物可以有效殺死水中的細菌；鳳眼蓮、浮萍、菹草、金魚藻等植物有較高的吸收水中重金屬的能力。 我國水生植物資源十分豐富，對進一步研究、開發利用新的種類凈化污水，還有很大潛力。 3.植物在土壤環境保護中的作用 土壤污染可以由大氣污染和水質污染而引起。工廠排出的含有重金屬的廢氣、煙塵和其他有害氣體、工業廢水、廢渣，以及農業上施用化學農葯、某些毒性除莠劑及污水灌溉等都會污染土壤。其他放射性物質也會對土壤污染。土壤污染後，能引起土壤酸化或鹼化，以及影響有些作物的正常生長發育，因此，利用某些植物對土壤中污染物質的吸收，就能達到消除和凈化的目的，降低土壤污染。 植物除能吸收有害物質外，還具有防風固沙，涵養水源的作用。對於一些已經遭受污染或本身環境不好的土壤，植物也能夠對此進行調節和改善，保護土地資源。這類具有改良土壤能力的植物，稱為「綠肥」。人們常常請它們當開路先鋒，到十分艱苦的旱、澇、鹽、鹼、酸、瘠的鹽鹼荒地或紅壤荒地去「落戶」。它們不僅能在這些地區紮根生長，而且還積極地替莊稼創造美好的生活環境。此外，綠肥植物多有強大的根系，能夠充分吸收利用深層的水分和養分。因此，在它們死亡腐爛後，土壤表層就留下了豐富的養分。據計算，每畝如果收1500公斤苕子，土壤里就相當於增加了57公斤氮肥、12公斤磷肥、13 公斤鉀肥！像紫雲英、苜蓿等一些豆科綠肥，自身就是一個小小的化肥廠——它們利用根瘤中的固氮菌，將空氣的氮氣合成為氮肥，每畝可產氮肥50公斤左右。這些植物大大的改善了土壤環境，有利於土壤資源的保護和永續利用。 4.結論： 植物以其特有的生理特性，在環境保護中起著非常重要的作用。不僅能夠凈化大氣、水、土壤等環境，還能指示監測環境污染，改善環境條件，在保護和預防環境中起著非常重要的作用。此外，植物在環境保護中的作用遠不只此。植物能夠降低雜訊，減弱雜訊污染。綠色的環境還能創造舒適環境，改善心情。另外，環境保護重在人人參與，發揮群眾的作用。而植樹造林，可以讓大家見到環境保護的成果，改善環境，增強大家的環保信心與動力，更好地保護環境。由此可見，植物在環境保護中的作用是非常巨大的，用植物改善環境的發展前景也是相當巨大的。

求採納

⑨ 平等不等於公平議論文作文

有一個牧師來到他的新教區，卻發現附近的孩童任意摘取花園里的鬱金香，他感到很痛心。於是有一天，他問一個想摘花的小孩：「你喜歡這朵花嗎？但如果你摘走它的話，它就只能再活幾小時呀。」那小孩想了想，決定把花留下不摘。其它孩子紛紛仿效，於是那年春天院子裡布滿盛開的鬱金香。

牧師的話讓孩子們明白了什麼才是愛的最好表達方式。於是盛開的鬱金香點綴了春天，也裝點了孩子們的心靈。

愛，並不等於佔有。讓他活在屬於自己的天地，才是愛的最好表達方式。

多麼簡單的道理啊！可有些人就是不明白。

《韓非子》中記載了一個鄭人養魚的故事：鄭人非常喜歡魚，於是買了一缸魚放在家裡。鄭人對魚呵護有加，每天定時餵食，經常給魚換上新水，但魚卻一天天失去活力。鄭人卻在一旁干著急，一點辦法也沒有。有人勸他說：「魚本應生活在江河裡，這么小的一個魚缸怎能讓他們獲得舒適？你還是早點把魚放回河裡吧。」鄭人不聽，不久，魚都死光了。

現實生活中鄭人養魚這種事又何嘗少呢？人們把鳥關在竹籠里，只為了聆聽它清脆的啼叫，但籠里鳥的叫聲日漸凄楚；人們把老虎養在鐵籠里，只為了觀賞它盤踞山林的雄姿，但籠中虎卻日益懶惰，更有甚者終日在籠中睡大覺。……

類似的例子數不勝數。悲劇已經發生，但無知的人們卻讓悲劇一次次重現。最大的悲劇是什麼？是人們也把自己的孩子關在了「籠」中！人們把孩子關在了書本製成的籠子里，就像那些可憐的小鳥和老虎？這不是愛，是對孩子天性的謀殺！

獨自佔有，失去美與永恆。有一個婦人，她有一個美麗的大花園，她怕別人踩壞花園小徑、留下垃圾，就在門外寫著：「園里有毒蛇和毒蟲，外人進入受傷後果自負！」後來，院里果然沒有人再來，多年之後，這座美麗的花園真的毒蛇橫行了。婦人只有後悔。沒有分享，美麗難以成為永恆。

每個人的心都是一座花園，我們不可能獨自栽遍各種鮮花。「獨樂樂，不如眾樂樂。」古人有與民同樂的胸懷，今人難道就沒有分享美麗分享快樂的智慧？唯有分享，我們才可以看到更多、更美的事物。

⑩ 科技小論文（植物）500字——1000字

插花保鮮的小研究

一、問題的提出與研究的意義
每當教師節時，老師的辦公室中就擺滿了五顏六色的插花。黃色的月季花、白色的滿天星、紫色的勿忘我、粉色的非洲菊……真像是個百花園！可是，過不了一兩天，那些美麗的花朵都枯萎了，只好扔掉。太可惜了，有什麼辦法能讓這些插花開花時間更長、更漂亮呢？我們把這個想法告訴了老師，在科學老師的指導和幫助下我們開始了讓插花保鮮的實驗研究。
通過查找資料和閱讀有關書籍，我們了解了生活當中說的插花，在學術上就叫做切花。切花是目前世界各國相當流行的一種花卉裝飾材料，也是國際上每年生產和消費量最大的一類花卉。隨著社會的發展，人們生活水平的提高，人們對切花的需求量與日俱增。
切花，簡單說來就是從開花植物上切取的帶有花、莖、葉的花枝。切花的種類很多，既有栽培的，也有田間野花，但絕大部分切花是通過栽培所得。常見的、為人們所喜愛的切花主要有月季花、香石竹、唐菖蒲、菊花、非洲菊、百合、鬱金香、鶴望蘭、花燭（俗稱紅掌）、馬蹄蓮、滿天星、小蒼蘭、勿忘我、蘭花等幾十種。這些花，花形美觀，花色艷麗，是美化環境的首選。
切花的用途十分廣泛。通常運用於製作花籃、花束、花圈、胸花以及餐廳、客廳、卧室用的瓶花。鮮花可以更藝術地表達人們的情感，把一方的情感傳到另一方，具有鮮花寄情的作用。贈送鮮花現在已成為人們交流感情的一種高尚禮儀。

二、實驗的材料和方法
1、材料：花店買的唐菖蒲和金魚草兩種鮮花、食用綿白糖、醫用消炎葯利巴韋林每片0.2克。
2、方法：我們的實驗室在陰面、沒有直射陽光，室內溫度大約22攝氏度。
對每一種花有四種處理，每一種處理用兩個瓶子，分別編號為0、1、2、3號。0號瓶里放250毫升水，1號瓶里放245毫升水和5克糖，2號瓶放245毫升水和5克糖、0.1克消炎葯，3號瓶放240毫升水、10克糖、0.2克消炎葯。
唐菖蒲和金魚草都用這種處理方法，並且進行三次重復實驗。
我們在觀察、測量時用加號來表示花朵的開放程度和衰敗程度，三個加號說明花朵完全開放，兩個加號是花朵半開（包括從花蕾到半開，或從盛開到半開），一個加號是含苞待放的，或者快萎蔫了，減號表示凋謝或花蕾包得很緊，沒有開花的跡象。為了以數字的方式來表示開放程度和衰敗程度，並便於計算每一組處理的四枝花開花程度總實驗結果，最後以表格的形式簡練地展示不同處理結果互相比較，以數字3表示「3個加號」，數字2表示 「2個加號」，數字1表示「 1個加號」，數字0表示「減號」。
在切花買來之後，首先要把花莖的基部剪掉，再插入配好溶液的各個瓶中。在當天進行第一次開花程度的觀測和記錄。然後，每隔一天換一次水或溶液，之後再觀測開花的狀態並作詳細的記錄，直到大部分花朵萎蔫就結束實驗。
三、實驗結果
1．唐菖蒲的實驗結果

表1：糖和消炎葯對唐菖蒲開花時間和開花程度的影響

不同處理之間開花時間結果的比較 不同處理之間開花程度的比較 不同處理之間開花時間和開花程度的綜合表現的比較
第一次實驗 0號 1號 2號 3號 0號 1號 2號 3號 0號 1號 2號 3號
4.5 3.0 5.5 6.0 2.0 6.0 7.0 7.0 98.5 106.0 117.5 74.5
第二次實驗 0.8 2.0 1.0 0.5 4.8 5.0 5.3 5.0 47.8 52.3 84.0 50.5
第三次實驗 0.5 3.3 4.0 3.8 5.3 8.8 13.5 6.8

84.3

107.5

98.3

99.8

對上表中所列數據作了如下分析：一是從三次實驗的開花時間、開花程度及綜合評價得到的所有數據中，尋找出現最大數據水平次數最多的作為最好的處理。二是把三次實驗結果的綜合表現數據取平均值，發現0號為77、1號為89、2號為100、3號為75，得出以下結論：
在唐菖蒲的保鮮實驗中，可以看出2號瓶花卉的生長狀況最好，開花的時間最長，盛開的狀態持續的時間也最長，從三次實驗的平均數據可以看出2號瓶的處理最多開放了13.5朵，開放的最長時間是5.5天，所以綜合評價它的保鮮效果最好。對比0號瓶多開放了8.2朵，最長開花時間多了1天。其次是3號瓶，然後是1號瓶，最後是0號瓶。由此，可得出結論，只加糖的1號瓶子，花朵得到營養，比不加糖的0號效果好。但由於1號瓶沒有加消炎葯，未防止細菌的滋生，所以沒有2號和3號好。而3號加的消炎葯可能多了些，所以總的結果和2號相似，但是比2號稍差。

表2：糖和消炎葯對金魚草開花時間和開花程度的影響
不同處理之間開花時間結果的比較 不同處理之間開花程度的比較 不同處理之間開花時間和開花程度的綜合表現的比較
第一次實驗 0號 1號 2號 3號 0號 1號 2號 3號 0號 1號 2號 3號
0.5 1.5 1.8 1.8 17.0 34.0 40.0 35.8 210.0 214.5 319.0 305.0
第二次實驗 0.5 0.5 1.9 1.0 21.3 19.5 48.6 27.8 249.0 236.0 236.0 232.8

按照與唐菖蒲同樣的觀察計算方法，把上表中的兩次實驗的綜合表現取平均值，0號為230、1號為225、2號為278、3號為269，可以看出在金魚草的實驗中， 2號瓶的生長狀況最好。從三次實驗記錄的平均數據可以看出2號瓶的處理最多開放了48.6朵，最長開放時間為1.9天。對比0號瓶最多開放了27.3朵，最長開花時間多了1.4天。其次是3號瓶，然後是1號瓶，最後是0號瓶。由此，可得出結論，只加糖的瓶子，花朵得到營養，比0號好。但沒有加消炎葯，未防止細菌的滋生，所以沒有2號和3號好。而3號加的消炎葯可能多了些，所以比不過2號。

四、討論
1、花卉材料的個體差異。
我們從花店中買來的幾十枝唐菖蒲和月季花枝在長短、粗細和已開花朵的數目等方面都不一樣。為了避免這些實驗花枝的差異對不同葯劑實驗結果的影響，我們採取了幾個措施：（1）在開始實驗時，把花枝剪成相同的長度，插入保鮮液中；
（2）每一種處理增加一瓶作為重復，每瓶內放入2-3枝花；
（3）同樣的4種處理進行3次重復實驗；
（4）隔天觀察花的開放狀態時，以加減號代表不同的花的形態，最後再以數字取代加減號，便於進行計算、求出它們的總平均值。這個總平均值的大小應該可以克服花枝個體差異的影響，真正說明不同處理的實驗效果。
2、我們熱愛科學，從「科學」課本和老師的講解中學習到很多知識。現在我們作完了這一系列實驗，獲得了更多的體驗：我們家庭有時候買些鮮花來擺放，增加了家裡的美好、生動的氣氛。可是怎麼樣讓這些花開得更好、開得時間更長呢？給花枝吃些糖吧。可是糖化在水裡，時間長了，會不會發霉，使花枝莖部腐爛呢？通過實驗，得到了實驗結果，證實了我們的假設，解決了我們的疑問。

五、結論
對於本實驗中用的唐菖蒲和金魚草兩種切花材料來說，在插花溶液中，在水中加入糖和消炎葯的都要比不加糖和消炎葯的保鮮效果好；糖的濃度在4%左右是比較合適的，消炎葯的濃度在萬分之四左右也比較合適。

六、參考文獻
《切花保鮮技術》 金盾出版社 1998年 李憲章

七、摘要：
從學校和家庭的日常生活中感覺到延長鮮切花的花期是一個很有趣的問題，查閱資料後知道，切花在生活中的用途十分廣泛。本研究選取了兩種切花，用唐菖蒲和金魚草作為實驗材料，進行了加糖/加糖和消炎葯的處理，經過三次重復實驗，詳細統計了開花時間和開花程度，有數據、有照片，經過分析得出如下結論：在水中加入糖和消炎葯的都要比不加糖和消炎葯的保鮮效果好；糖的濃度在4%左右是比較合適的，消炎葯的濃度在萬分之四左右也比較合適。