梔子花為什麼要笑
梔子花的花語是「永恆的愛,一生守侯和喜悅」 傳說中梔子花的花語是等待的愛情 梔子花的花語：喜悅。喜歡此花的你有感恩圖報之心，以真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心靈致謝。這是因為你有一顆赤子之心，不懂人心險惡，而你真誠使你常懷愉快，寬恕他人也使你充滿喜悅。 梔子花開 這里是克雷斯特漢姆古城。這里的夜濃重深幽，人們懼怕它的巍峨雄渾，他們奔走相告：說這里是惡靈的深宅。 於是，長久以來，荒無人跡。後來，不知何時，開始有冒險者陸續而來，他們站在陰晦的天空下露出驚恐猙獰的表情，遠處的村莊里，人們能聽到凄涼的哀號。所以，古城又一次陷入深深的沉睡。在這個安定的國家裡，人們迷戀著普隆德拉城裡，國王英武的騎兵團和牧師們壯麗的教堂。關於克雷斯特漢姆古城和柯萊兒女王的迷人故事，未曾傳誦。 —————深淵騎士————— 我拭去桌面上厚厚的塵土，終於找到了古老的法典。它暗紅色封面上一株盛開的梔子花依然清秀可人，那是柯萊兒親自畫上的。 猛然憶起，梔子花是柯萊兒最喜愛的。那時候，城外種滿了梔子，到了夏天一齊開放，迷漫著動人的芬芳。柯萊兒就坐在花叢中，揚起細眉溫柔地微笑，素雅清靈的容顏輝映著一片潔白的梔子花，端莊嫻麗。那時我身著的鎧甲是清輝般明亮的銀色，手中的長槍在幽藍的夜幕里閃著堅毅的光澤。那時的克雷斯特漢姆是這個國家的首都；那時的我，是鎮守都城的騎兵，守護著我們的女神柯萊兒。 柯萊兒是高高在上的統治者，卻有著泉水般明澈的瞳孔和細膩羞怯的笑容。我經過梔子花盛開的園子，見到了她。我摘下頭盔，行禮。「下午好，尊貴的殿下。」「你辛苦了。」柯萊兒輕輕一笑，溫婉恬靜，「你看，今年的梔子花開得多美啊。」她身著素麗潔白的長袍，聖潔如無垠的梔子花海。 法典上記載，這個國家歷代的君王都是日之神的化身，他們繼任後便要開始永不停歇的祈禱，當他們終於老去，巫女們就會挑選新的繼承者繼續禱告。傳說，成為君主的人都是沒有感情的，他們出生在奪目的金色陽光里，身為神的使者，心如止水。柯萊兒卻違背了宿命。居住在塔頂老巫女說，柯萊兒出生在一個雨天，灰色的雲朵遮蓋了天際，透不出一屢陽光，彌漫在空氣里的，只有一陣陣濃郁逼人的梔子花香。柯萊兒生來就擁有無上的靈力和出塵的容貌，後來她成為了我們的女王，唯一在雨天里誕生的日之女神。 深秋的夜，我巡察著宮殿的庭院。忽然有纖細的聲音從農重的夜色中飄然而至：「這個季節，看不到梔子花了。」尋聲望去，柯萊兒獨自坐在城樓上，目光深邃憂傷。 「不會的，殿下，到了明年夏天，還會開得明媚動人的。」 「謝謝你。」她望著我，蒼白的臉上逐漸顯露出微笑，清冷如初冬的月光。「不過我知道，不會再開花了。」 「為什麼？」 她沒有回答，閉上雙眼深長地嘆息。後來的許多個夜晚，我總能在月朗星稀的夜色里看到黯然惆悵的柯萊兒。她微笑著讓我坐在她身邊，然後說，「沒有其他人的時候，你直接叫我的名字吧。」 「柯萊兒……」我單膝跪下，親吻她的手背。柯萊兒笑了，有晶瑩的淚珠從她的眸子里滑下，滴落在我的掌心，冰冷。 「今年的梔子花開得很美，耗盡了所有的芳華，所以它們再也不會盛開。不會了……」 —————愛麗絲女僕
㈡ 梔子花笑了的思想內容是什麼
講述了一個校長誤會一對學生早戀，後來誤會解除所經歷的故事，說明了異性之間可以有純真的友誼。
㈢ 梔子花笑了 作文400字
輕輕打開門窗，外面的世界，梔子花飛揚。我倚在窗前，沉思、遐想。心兒隨風飄盪。記憶的浪花在腦海中翻騰。恍惚中，看到你款款向我走來。。。。。。。
梔子花的初開 那一年，那一月，那一日，斑駁的陽光灑在地上，貪婪的吮吸著梔子花的芬芳，世間的美好總想讓人駐足停留。就在這個時間里，我與你相遇;在上課的一瞬間 。你我一同走進教室，原來你是新來的學生 。。。。。。講台上，你微紅著臉，作著自我介紹 ，更巧的是，老師講你和我成為同桌，你微笑著向我走來，說了聲;「你好！」便開始收拾自己的抽屜。看著你天真純潔的笑臉 ，我的心被你感染。和你一同收拾，你說了聲謝謝 ，眼角的笑意更加燦爛。。。。。。。。梔子花的綻放 「小軒----我們快走吧！」「知道了，知道了」————晨曦間，兩個小女孩在追逐打鬧中走向校園。。。。。不知不覺中，你和我已經成為最好的朋友。在陽光下一同嬉戲，在黃昏中並肩相依，在風雨中共同長大，你是否還記得那天『梔子樹下，我們背靠著背，你揚起笑臉，無暇的雙眼，望著天，我聽你大聲許下未來的心願『做一個冒險家』我大笑著對你說道「你想去的地方我陪著你冒險」說著我們一起將手中的的梔子花拋起來，天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花瓣像一個個夢，像一串串音符，隨風飄盪。梔子花的凋零梔子樹下，只剩下你留下的一封信，微風中，信紙在空中盤旋，如樹梢上的梔子花一樣飄落，我心中默念著你的話語；無需太多的憂慮，也無需太多的哭泣，人生既有相遇，也有分離，分離的是目光和背影，而思念的回憶會把我們永遠的系在一起！』淚水已溢滿眼眶的我，默默地站在原地，看著你的背影，在花海中漸漸模糊。。。。
㈣ 梔子花笑了的閱讀答案
1.講述位抄校誤早戀誤消襲除故事表達異性間純真友情2.(A)句環境描寫渲染秋校園溫馨美氛圍文表現美情作鋪墊 (B)句環境描寫推故事情節發展 (C)句環境描寫推故事情節發展側面烘托物性格與情 (D)句環境描寫藉助梔花描寫含蓄表達異性間像梔花芬芳美友誼3.示例:⑼段笑字體現校自信、意理⑿段笑字體現誤消除校欣慰、愉悅情4.梔花笑運用擬化手形象表現異性友誼經歷誤解變更純潔、更美寓意表達作者異性間純真友誼理解喜悅情5.師、父母誤解我平氣談自想消除誤解並用實際行習績證明自
㈤ 《桅子花笑了》的閱讀答案
1．請你用簡潔的語言概括本文的思想內容。（2分）
2．本文對「梔子花」的形態、香氣進行了多次的描寫，請從文中劃線的（A）（B）（C）（D）四句中任選一句，試分析其作用。（2分）
3．文中第⑼和⑿兩段都寫了校長的「笑」，你能說說校長這兩次「笑」所表達的意思嗎？（2分）
4．請你試著說說「梔子花笑了」的含義和它在文中的作用。（2分）
5．異性間交往是人際交往的重要組成部分，異性友誼是男女之間的純真友情。你覺得應如何正確對待異性之間的友情？面對父母、師長的誤會時，你會如何處理？（3分）
答案：
1．本文講述了一位校長從開始誤會學生早戀到後來誤會消除的故事，表達了異性之間是存在純真的友情這一主題。評分標准：（2分）內容扣「誤會」即可，主題要體現「異性友情」字樣。
2．示例：（A）句是環境描寫，渲染了秋日校園溫馨美好的氛圍，為後文表現美好的情感作鋪墊。（B）句是環境描寫，推動了故事情節的發展。（C）句是環境描寫，推動了故事情節的發展，側面烘託了人物的性格與情感。（D）句是環境描寫，藉助梔子花的香氣和擬人化的「花枝招展」，含蓄地表達了主旨：異性之間存在著像梔子花一樣芬芳美好的友誼。評分標准：（2分）點明環境描寫1分，作用寫出任一點即可得1分。
3．示例：⑼段的「笑」字，體現了校長自以為捉住學生早戀把柄時自信、得意的心理。⑿段的「笑」字，體現了誤會消除後，校長對純真友情的認知失而復得時欣慰、愉悅的情感。評分標准：（2分）一處1分，意對即可。
4．示例：「梔子花笑了」運用擬人化的手法，形象生動地表現了異性友誼經歷誤解後變得更純潔、更美好的寓意，表達了作者對異性間純真友誼得到理解的喜悅之情。以其為題，並在行文中反復體現，最後在結尾處又再次提及，形成首尾的呼應，都能更好突顯主題。評分標准：（2分）含義（即主旨）1分，作用1分（首尾呼應、突顯主旨等）。
5．示例：應正確區分異性愛情和異性友情的區別，把握好尺度。及早樹立理想抱負，並努力為之奮斗。用真誠、體諒、良性的競爭等方法澆灌友誼之花。如果師長、父母有誤解，我會心平氣和地和他們談自己的想法消除誤解，並用實際行動和學習成績證明自己。評分標准：（3分）前一問1分（思想健康，回答合理即可得分），後一問2分（方法合理有效，不激進得1分，語言表述通順准確得1分）
㈥ 梔子花笑了的中心思想
中心思想是講述了一位校長從開始誤會學生早戀到後來誤會消除的故事，表達了異性之間是存在純真的友情這一主題
㈦ 梔子花的花語以及由來、
梔子花花語：我們都知道梔子花花芳香，遠遠的都能聞到它散發出來的陣陣幽香，梔子花花語是堅強、永恆的愛、一生的守候。另外梔子花含義是「永恆的愛與約定」。梔子花大家都非常熟悉，梔子花潔白芳香，寓意堅強，永恆的愛，一生的守候！
3.花語,永恆的愛與約定，梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠;梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。於是， 雖然看似不經意的綻放，也是經歷了長久的努力與堅持。或許梔子花這樣的生長習性更符合這一花語。不僅是愛情的寄予，平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊涵 的，是美麗、堅韌、醇厚的生命本質。
梔子花花語的由來：
一有位長得嫻淑優雅的清純少女，名叫Gardenia。她有個潔癖，就是喜歡白色系的東西，從身上的衣著至居家的一切傢具，都是使用白色的。她是以為虔誠的信徒，經常祈求神，祈求將來能嫁給一位與她同樣清純的夫婿。
在某個冬天的夜裡，有人來敲門，她開門一看，竟是一位穿著白色衣著和長著白色翅膀的天使，天使對他說：「我是純潔的天使，我知道在這世界上有位可以與你匹配的純潔男性，所以特地趕來告訴你。」並從懷里掏出一粒種子對她說：「這是一顆天國里才有的花種子，你只要將它種在盆缽里，每天澆水，第八天它就會發芽，枝葉也會慢慢地茂盛起來，而最重要的是，你必須天天保持身心的純潔，而且要每天吻它一次。」
當少女還沒有來得及問清花名時，天使已消失在黑夜裡。 Gardenia依照吩咐小心的栽培這顆種子，終於看到它開出純白典雅的花朵。算算日子也已一年了，就在這天夜裡，天使又出現了，女孩高興地述說那朵清香的美麗花朵以及一年來的心得。
天使就說：「你真是位聖潔的少女，你將可以得到最清純的男士來與你搭配成雙。」說完，天使的翅膀竟落了下來，變成一位英俊瀟灑的美少年。他們終於配成雙，過著幸福快樂的日子。這純潔典雅的白色花朵，就是梔子花。
㈧ 梔子花花語和寓意
一、堅強
梔子花的花枝很纖細，但是卻能支撐開放很多花，在風雨中能堅持中，可以堅強的活下去。並且它從冬季就開始孕育花苞，到了夏天才會開放，孕育時間很長，經過了長時間的堅持才能吐出花朵，所以也就有了「堅強」的花語意思，寓意風雨中可以堅挺下去，象徵著個人的骨氣和氣節，是很好的寓意。
㈨ 誰有《梔子花笑了》的文章
梔子花開了,將整個校園彌漫上一層濃濃的香氣. 男孩坐在自行車上,側著身子和女孩說話,女孩在男孩的右手旁,手裡拿著一個大的講義夾和一封粉紅色的信,校長站在女孩的對面.3個人站得像一個三角形,三角形總是很不穩定的,就像3個小孩總比兩個小孩在一起更容易吵架一樣,這跟數學並沒有什麼矛盾. 這么晚還不回家啊.校長首先打破了寂靜,並用一種奇怪的眼神盯著這兩個學生.現在的中學生真的不象話了,還小小年紀,唉,想當年我們這個年紀的男女連互看一眼都不敢……校長想到這里頓時來了精神. 是的,校長,因為有點事兒.女孩安靜而從容地回答.身邊的男孩羞澀地低下了頭. 風似乎有些大了,樹葉開始沙沙作響,梔子花的花香像是被稀釋了一樣,香味頓時減少了很多. 哪個年級的.校長問. 高三,校長.女孩回答道. 都高三了還有這心思,現在的學生怎麼這么不懂事.唉,校長在心裡嘆了一口氣……突然看到女孩手上的信. 這封信是給他的.校長指著男孩問女孩. 是的,校長.仍是女孩從容的回答. 風是真的有些大了,樹枝也開始搖動了,好象預感著一場大雨即將到來.梔子花被風吹得有點搖搖欲墜了,香味更淡了. 信,嗯,讓我看一下.校長有點不自然地說道. 女孩剛想伸出手,像是突然想到了一件事,於是手就停在半空中了.校長,就我所知,即便是警察也不能隨便看別人的東西.女孩笑了笑說. 好象真的要下雨了,夕陽承受不住黑暗的誘惑消失在天際了,梔子花也是沒有精神了.黃昏時候的天空里,穿越雲層的陽光幾乎是一種奢侈,然而在黑暗到來之前它依然頑強地存在----這一切都使人感動…… 男孩的臉色似乎有些蒼白,他拉了拉女孩的衣角說,給校長看吧! 校長看了看男孩,眼神之中掠過一些感激,但隨即笑了,更加確信自己的猜測了. 女孩把信給了校長. 配合得多好啊.校長來不及多想,忙打開信:放心,好好治病,一切都會好起來的.學習不用怕落下,全班同學都會幫你的,大家都在等著你回來呢!這些筆記是同學幫你作的,相信自己會好起來的,因為不止是你一個人,你還有大家呢!接下來,是同學一大串祝福語. 校長的表情突然僵硬了,一時不知道該說什麼好. 校長,信看完了嗎?我們到晚自習時間了.校長,其實著世上除了愛情之外.還有一種更深更真更值得讓人珍藏的感情,那就是友誼.您說是嗎?校長.女孩仍舊笑著說. 是啊!為什麼這么多年來自己竟忽視了這種真摯的感情,還差點扼殺了它.這一切都是真實的,不是童話!是啊!不是童話.校長突然笑了. 這笑像一個屏風把風和將要下的雨都隔絕了.天空仍像先前一樣靜謐.和諧.梔子化倒比先前更有精神,笑得更加燦爛了. 是啊,異性之間的友情是這世界上最純真的感情,就像是梔子花,永遠的,帶著淡淡的香味直達人的心底. 風又吹過來了,樹葉因為風溫柔的擁抱變得安靜而羞澀,空氣中溢滿了香氣,梔子花笑得有點「花枝招展」了!
㈩ 在《梔子花笑了》 ，選5個句子賞析
1）最後的鴿群帶著低弱的噪音在微風里滑過一個圈子之後消失在遙遠的天際。夕陽帶著對大地的一絲留念披著一條紅色的披風在天際中翩翩起舞。（A）一陣風吹過來，樹葉搖了搖身子，落葉在樹枝與地面間飛舞著，用生命最後的餘光照亮了秋日的寂靜。不甘寂寞的梔子花也出來助興，將整個校園彌漫上一層濃濃的香氣。
2）這一衣帶水的校園通道上的這一頭一男一女的景象跟整個氣氛很巧妙地溶合在一起，而另一頭緩緩走來的校長卻像鳥兒一樣點破了這和諧的安寧。走過來了，盡管梔子花依舊很香，可這中間還是夾著一些火葯味兒。
3）好像真的要下雨了，夕陽承受不住黑暗的誘惑消失在天際了，梔子花也是沒有精神了。將暮未暮的天空里，穿越雲層的陽光幾乎是一種奢侈，然而在黑暗到來之前它依然頑強的存在——這一切看了都使人感動……
4）風似乎有些大了，樹葉開始沙沙作響著，梔子花的花香像是被稀釋了一樣，香味頓時減少了很多。
5）這笑像一個屏風把風和將要下的雨都隔絕了。(D)天空仍像先前一樣靜謐、和諧，樹葉被風溫柔的擁抱得安靜而羞澀了，空氣中溢滿了香氣，梔子花笑得有點「花枝招展」了。