中班繪畫鬱金香教案

A. 鬱金香的那個素描怎麼畫

鬱金香素描畫的時候一定要有扎實的基本功，首先要勾線，然後你再進行由淺到深來，進行圖畫就可以了

B. 鬱金香有多少個品種

國內常用的鬱金香品種 勝利型的「游園會」、「凱芮斯」、「卡斯尼」、「吉內晨」。 達爾容文雜種型的「牛津」、「美麗的阿普多美」、「阿普多美」、「倫敦」。百合花型的「西點」、「阿根廷」。重瓣早花型的「蒙特卡羅、「卡爾頓」。鸚鵡型的「埃納林潤」。 國內鬱金香主要來自荷蘭，北京的東方花卉進出口公司、金地園藝中心北京鬱金香花卉種苗場、克勞沃草業技術開發中心以及大連捷怡園藝有限公司、廣東良種引進服務公司、上海花卉科技有限公司和上海花卉良種試驗場等企業，每年都直接從荷蘭進口種球，供應切花、盆花規模生產和大型花展。

C. 幼兒中班語言受歡迎的小玲的教案

活動過程： （一）開始部分——大運動練習 教師以「花姐姐」的角色帶領小寶寶們在音樂的伴隨下，來到草地上游戲（模仿小蟲子爬、小雞點頭走、小鴨搖擺走、小兔蹦跳），玩累了坐到草地中間休息。引導幼兒觀察，草地上什麼？——有各種顏色好看的花，還有許多小花房呢！——觀察做小花房的外型（方方的）及外部材料（包紙盒的報紙及每盒一朵單色紙花）

D. 幼兒園期末匯報課教案

幼兒園期末匯報方案一 主題：學期教學成果及特色展示 地點：小班教室 分工：xxx負責主持活動，xxx負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。 著裝： 幼兒：本期新園服； 老師：T恤園服。 目標： 1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。 2.讓家園聯系更密切，增進家園交流及親子感情。 准備： 1.音樂活動 2.題目卡（幼兒的節目單）、鼓、花、打擊樂器 3.幼兒歌舞節目及個別家長節目 4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯系本、幼兒發展評估表 流程： 1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場） 2．以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動 3．親子游戲：擊鼓傳花 4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本 附幼兒節目單 小組歌表演： 《小娃娃》、《大西瓜》、《兩只小小鴨》、《刷牙歌》、《小豬》、《愛哭的孩子不是我》、《小小蛋兒把門開》、《我家有幾口》、《我是一隻小茶壺》 集體舞： 《數鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》 兒歌及弟子規： 《我家有幾口》、《數一數》、《炊事員》、《朋友越多越快樂》、《綠色的世界》、《畫一畫》、《弟子規》 幼兒園期末匯報方案二 活動內容：綜合活動 活動名稱：大比拼 活動目的: 1、復習所學知識。 2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。 3、通過表演活動，培養幼兒的表演慾望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能。 活動准備： 識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀 活動過程： 1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！ 2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。 3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座 4、展示活動： 活動一：幼兒集體舞蹈表演 活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞彙及英語單詞、歌曲和舞蹈 活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌 活動四：搶答題目 活動五：兩位故事大王表演講故事 活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、鬱金香、衣服，看誰折得多 活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》 教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，並發小紅花鼓勵 幼兒園期末匯報方案三 時間：上午9：00——10：30 地點：XX教室 參加人員：全體幼兒及家長 活動主持人：XXX 班級布置、活動准備：各種表演及操作用具 活動內容： 一、教師介紹本次活動流程。 二、匯報各領域部分知識點： (一)英語方面時間9:00——9：10 1、所學的英語單詞 2、所學的英語兒歌歌曲。 (二)音樂方面時間9:10——9：20 1、節奏表演 2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》 (三)珠心算時間9:25——9：45 (四)數學方面（作業單操作、個人或小組）：時間9:50——10:15 1、數字認讀——100以內的數字 2、聽寫數字——聽寫20以內的數字 3、分解組成——6以內的分解組成 4、添數——10以內的添數 5、我會算——5以內的加減法 6、唱數 (五)語言方面時間10:15——10:30 1、漢字、短句、短文閱讀比賽 2、識字寶寶兒歌背誦 3、互動分享故事講述 (六)素質教育方面：健康、安全、文明禮貌展示 老師提問： 1、早上起床要自己做什麼?（刷牙）要做到早睡早起。 2、早上見到老師同學要主動說什麼？（早上好）見人要怎樣打招呼？（你好） 3、飯前飯後要做什麼？（洗手、漱口、擦嘴） 4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等） 5、放假在家有陌生人敲門能不能開？（不能） 家長會： 1、活動小結及家長工作的相關事項，總結本學期班務工作。 2、全園集中開總結大會，給優秀老師發放榮譽證書。 幼兒園小班期末匯報方案四 開場白 各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學期對我們工作的支持和厚愛，我園在XXX的帶領下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在XXX幼兒園這塊土地上開發智能，健康成長。他們能在舞台上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是XXX幼兒園所要培養的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯歡。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報現在開始! 1.舞蹈《加油》（集體） 師：非常感謝孩子們給我們帶來的歡樂舞蹈。我們的寶貝不僅跳舞棒，而且還會許多的藝術口才表演呢?對不對? 幼兒：對！ 2.喊口號 師：好那我們先一起來喊喊口號： 藝術口才班：棒極了! 藝術口才班：給我們騰飛的翅膀！ 藝術口才班：棒棒棒，真棒! 藝術口才班：強強強，最強! 3.快板 師：有請花朵組的小朋友出場。 幼兒：（主持）小快板，噠噠響；練節奏，朗讀棒；小朋友們快快來，打起快板來數棗。請欣賞小快板《打栆》。 師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。 幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。 師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點掌聲鼓勵一下吧！ 4.正音朗讀 幼：藝術口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點掌聲就表演。 師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。 5.故事表演《虎大王打嗝》 師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術口才的訓練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！ 幼A：你們都知道大老虎最壞了。 幼B：是呀！他總是騙可愛的小動物。 幼C：今天小動物都來幫忙了。 一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當旁白） 6.故事表演《歌唱比賽》 幼A：不得了了，今天森林裡可熱鬧啦！ 幼B：發生什麼事啦？ 幼C：聽說森林裡的小動物都來參加唱歌比賽了！ 一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。 7.繞口令《念六別念漏》 幼兒：（主持）藝術口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。 第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。 8.手指游戲 完後，其他組小朋友都跑上來說：「哇塞，你們真不錯。」然後一起表演手指游戲《請你猜猜有幾顆》、《ABC》、《高高高》

E. 鬱金香有什麼葯用價值在哪能觀賞

鬱金香花含矢車菊雙甙、水楊酸、精氨酸；雌蕊、莖和葉含有抗菌效果的鬱金香甙A、鬱金香甙B和少量的鬱金香甙C。鬱金香甙A和B於放置後可部分地轉化為無活性的6-鬱金香甙A和6-鬱金香甙B。芽含赤黴素A1。[10]

鬱金香甙A、B、C對枯草桿菌有抑製作用。鬱金香汁通過陽離子及陰離子交換樹脂後，金黃色葡萄球菌仍有抗菌作用。莖和葉的酒精提取液，對Bacillus cereus mycoides有抗菌作用，其活性成分中含多種氨基酸。[10]

鬱金香花和葉中含一種生理作用類似西發丁鹼的有毒生物鹼。鬱金香甙ABC對枯草桿菌有抑製作用。鬱金香汁通過陽離了及陰離子交換樹脂後，對金黃色葡萄球菌仍有抗菌作用。莖和葉子的酒精提取液，對Bacillus cereus mycoides 有抗菌作用，其活性成分中含有多種氨基酸。鱗莖及根亦可供葯用。根和花可做鎮靜劑。花朵有毒鹼，和它呆上一兩個小時後會感覺頭暈，嚴重的可導致中毒，過多接觸易使人毛發脫落。[10]

化濕辟穢，主治脾胃濕濁、胸脘滿悶、嘔逆腹痛、口臭苔膩。方法：內服，煎湯，3～5克。外用：適量，泡水漱口。

F. 中班紙片粘貼鬱金香教案

1、選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。
2、確定教學目的，教學目的是教學目標的來源，它作為一種指導思想存在；依據教學目的，確定「教什麼」即教學內容和教學目標，教學目標是教學活動中的關鍵，它有導向、激勵等多種功能；「如何教」則是從教學策略、方法或教學模式方面採取有效措施，以達到教學目標；教學策略是教學設計的中心環節，是針對如何解決教學問題而採取的方法措施。
3、重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。
4、新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
5、學生的學習方法是課堂教學的一個重要方面，它既能反映教師的教學理念，又能影響學生的課堂學習的效果和新課程目標的實現。

G. 這些都是什麼花

你好，很高興為你解答問題。

圖中的花是鬱金香。

李白曾經有一首詩：「蘭陵美酒鬱金香，玉碗盛來琥珀光」相信很多人就是沖著這首詩才去買鬱金香這種觀賞花卉。

鬱金香的花語。愛的表白，榮耀的皇冠，永恆的祝福。花箴言：走出孤獨，尋找愛意。不同的花色其含義不同

1紅色鬱金香：表示我愛你。

2紫色鬱金香：表示忠貞的愛

3白色的鬱金香：表示失戀。

不同數量的鬱金香代表意思也不同。

一朵鬱金香代表，我心中只有你。

兩朵鬱金香代表，這世界只有我們兩人。

三朵鬱金香代表，我愛你。

四的鬱金香代表，至死不渝。

五朵鬱金香代表，由衷欣賞

六朵鬱金香代表，互敬，互愛，互諒。

七朵鬱金香代表 ，我偷偷的愛著你。（許多想表白，卻又張不開口的人，可以試著送她七朵鬱金香，來表達自己的喜歡。）

八朵鬱金花代表，感謝你的關心和鼓勵。

九朵鬱金花代表，長久。

十朵鬱金花代表，十全十美，無懈可擊。

11朵鬱金香代表，最愛只在乎你一個。

希望對你有所幫助，滿意的話記得採納。

H. 鬱金香有什麼文化

在荷蘭流傳著這樣一個傳說：古代有位美麗少女住在雄偉的城堡里，有三位勇士同時愛上了她，一個送她皇冠，一個送她寶劍，一個送她金磚，但她對誰都不鍾情。勇士們只好向花神禱告。花神深感愛情不能勉強，遂把皇冠變成鮮花，寶劍變成綠葉，金磚變成球根，這樣合起來便成了鬱金香。

實際上，鬱金香的故土是中國的西藏，中世紀十字軍東征時將其帶入中亞一帶。但我國人工栽培鬱金香的歷史卻不長。19世紀末上海有少量栽培。20世紀初，廬山、南京等地開始少量引種，但鱗莖退化較嚴重。直到1988年，才首次在西安引種成功。20世紀80年代中後期，我國各地，尤其是北方各地開始批量引種，並舉辦花展，鬱金香在我國越來越受到人們的喜愛。而最早栽培鬱金香的是土耳其。土耳其將鬱金香作為國花比荷蘭更早，土耳其人也更鍾愛鬱金香。16世紀鬱金香傳入荷蘭，經過荷蘭人400多年的精心栽培和雜交育種，不斷培育出數量繁多、花色各異的新品種，成為風靡世界的觀賞花卉。荷蘭語「鬱金香」一詞，就是由土耳其語「頭巾」演變而來，意為像包著頭巾的伊斯蘭少女一樣美麗。

在歐洲的小說、詩歌、散文和繪畫中，鬱金香常被作為勝利、美滿、愛情的象徵，因此人們也常常將鬱金香的圖案裝飾在織物、傢具等日常用品上。

I. 鬱金香用素描畫怎麼畫

鬱金香是荷蘭的國花。逆光的小盆栽比較暗，尤其是要把握好物體的光影位置專線。

素描鬱金香屬

素描鬱金香的繪畫步驟七

J. 幼兒園中班鬱金香油畫棒教案

早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園遊玩，我一番洗漱後，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。 雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發，與倒影相做伴；綠水緩緩盪著大大小小的漣漪，與雨水相做伴...... 朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處...... 雅緻這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，盪起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此乾脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也盪得很開，像蓮花般優雅得綻放...... 青春 霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的「嘮嘮叨叨」，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話...... 母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由...... 雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中......