康乃馨數學題

① 數學題：媽媽買了20枝康乃馨，一星期後有3枝枯萎了，兩星期後還有5枝存活，康乃馨兩星期後的存活率是多少

康乃馨兩星期後還有5支 所以是5/20=25%

② 請教一道小學5年級的數學題：96支玫瑰和72支康乃馨分別能扎多少束

用短除法求96和72的最大公因數
結果是24
也就是說，可以扎24束。每束4朵玫瑰加3朵康乃馨。
或者可以這么理解，24朵花為一束，玫瑰可以扎4束，康乃馨可以扎3束。

③ 買8盆康乃馨需要多少錢請你買8.再提出一個數學問題,並列式計算

一盆康乃馨賣8元，買8盆需要多少錢？列式計算：
8x8=64
答：買8盆康乃馨需要64元。

④ 花店里的花全部八折出售,一支康乃馨原價48元,現在買多少元數學題。

康乃馨原價48元，8折出售，那現在單價就是：
48元×0.8
＝38.4元
現在買一支康乃馨需要支付約38元即可。

⑤ 數學題1束康乃馨有8朵1束鬱金香有6朵,康乃馨一共有多少朵

你這個題目好像有點不全吧！你又沒說一共有幾束花呀。

⑥ 數學題——媽媽過生日，他攢的錢買4朵康乃馨剩3.6元，買8朵差了4.8元，問他攢了多少錢

攢的錢買4朵康乃馨剩3.6元，買8朵差了4.8元,
那麼買4朵康乃馨需要：3.6+4.8=8.4元
所以他攢了8.4+3.6=12元

首先設康乃馨價格為X
則可列出一下等式
4X+3.6=8X-4.8
計算得X=2.1
則他攢了4X+3.6=12元

⑦ 用5枝康乃馨，3枝玫瑰，3枝水仙可以紮成一束花。31枝康乃馨，17枝玫瑰，8枝水仙最多可以紮成幾束這樣的花

最多可以紮成2束這樣的花。

解：因為一束花中有5枝康乃馨，而31÷5=6.2，那麼31枝康乃馨可以扎回6束這樣答的花。

又一束花中有3枝玫瑰，而17÷3=5.67，那麼17枝玫瑰可以扎5束這樣的花。

又一束花中有3枝水仙，而8÷3=2.67，那麼8枝水仙可以扎2束這樣的花。

而6＜5＜2，取最小值。

因此最多可以紮成2束這樣的花。

(7)康乃馨數學題擴展閱讀：

1、除法運算公式

（1）被除數÷除數=商

（2）被除數÷商=除數

（3）商x除數=被除數

（4）除數×商+余數=被除數

2、除法運算性質

（1）被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。

（2）除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。

（3）被除數連續除以兩個除數，等於除以這兩個除數之積。

參考資料來源：網路-除法

⑧ 教師節學校給老師獻花，需要玫瑰花和康乃馨共88朵，玫瑰花的朵數是康乃馨的五分之三。需要康乃馨多少朵

需要55朵康乃馨。

如題，玫瑰花的朵數是康乃馨的五分之三，與原本的康乃馨加在一內起，可以看做是五分之八容份康乃馨，用88÷8/5=55，即康乃馨的數量是55朵。

這是一道考察對於分數的運用的數學題，一種花的數量可以用另一種花的數量來表示，那麼通過將這兩種花的數量用同一種來表示，再用總數除以所佔的份額，就可以得到所求的數據了。

(8)康乃馨數學題擴展閱讀：

分數除法是分數乘法的逆運算。分數除法的計演算法則：甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。當除數小於1，商大於被除數；當除數等於1，商等於被除數；當除數大於1，商小於被除數。被除數乘除數的倒數能約分的要約分。

⑨ 小學二年級下冊數學57頁第二題怎樣做康乃馨每枝3元百合每枝5元

有四種方案：1 4 2；2 3 2；3 2 2；4 1 2。

加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。

加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。

(9)康乃馨數學題擴展閱讀：

在一般加法中的數字被統稱為加數，結果稱為總和；加法就是把這么多的加數都轉移到總和中去。這與要倍增的因素區分開來。

事實上，在文藝復興時期，很多作者根本沒有考慮到第一個加號。 今天，由於加成的交換財產，「加農」很少使用，而這兩個術語通常稱為加數。

⑩ 二年級數學題有玖瑰20枝,康乃馨17枝,水仙花11枝。現在用4枝玫瑰,3枝�

二年級數學題：有玫瑰20支、康乃馨17枝、水仙花11枝。現在用4支玫瑰、3支康乃馨和2支水鮮花紮成一束，這些花最多可以扎幾束？

解：因為20÷4=5（束）
17÷3=5（束）……2（枝）
11÷2=5（束）……1（枝）

答：用4支玫瑰、3支康乃馨和2支水鮮花紮成一束，這些花最多可以扎5束。