紫羅蘭瀑布圖片

『壹』 <<紫羅蘭瀑布>>賞析

―――淺評《紫羅蘭瀑布》

遠遠望去,那是一掛瀑布,又像是哪戀人的披肩的秀發,美麗動人,散發芳香,靜靜地,悄悄地,來到她面前,她也靜悄悄了......看真切些,那是朵朵紫色的小花,好似一條紫色的瀑布，終於知道了他的真面目--紫藤蘿。這壯觀的景象足可以與唐代詩仙李白「飛流直下三千尺，疑似銀河落九天」媲美了！

文章中一直寫著紫藤蘿，那麼，她有什麼特點呢？我們首先看到題目《紫藤蘿瀑布》，「瀑布」一詞，寫出了它的大，大的一望無際，這也可從文章中的「不見其發端，也不見其終極」看出，紫色的瀑布匯成河流與藍天相接。它高而壯觀，文中寫道「只見一片輝煌的紫色」，「從空中垂下」，「紫色的大條幅上，泛著點點銀光。」當然紫藤蘿的特點還有活潑，嬌嫩，美麗，芳香。作者宗璞在描寫紫藤蘿的過程當中，抒發了自己對這可愛的紫色小花兒的喜愛。文章在描寫紫藤蘿過程中還有一個小小的插曲，就是作者回憶起了自己家門前的那株紫藤蘿，和園子里的紫藤蘿花架，後來都拆掉了，作者寫道：「那時的說法是，哈和生活腐化有什麼必然關系。」據了解當時社會黑暗，政府有很多無理的規定，例如文中所說的，當時政府認為種花是地主們的行為，身為老百姓，勞動人民，只能種糧食，蔬果。也不允許人們家畜，這些全部屬於生產隊。若有違反規定者，將會有相當於現在的「城管」部門的人來強力阻止。政府無知的抹殺了當時文化文人們的高雅的精神情操，這里作者宗璞也從暗中抒發了對當時這種行為的不滿。

這篇文章語言比較活潑，通俗易懂，在描述紫藤蘿的時候運用了大量的形容詞。在題目上作者運用了比喻的手法，把大片的紫藤蘿花比喻為瀑布盡顯壯觀，擬人的手法同樣在文中也有出現，例如：「每一朵盛開的花像是一個長滿了的小小的帆。」我覺得文中用的最好的要數第八段中的：「這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。」這句中作者運用了通感的修辭手法，把紫藤蘿的香氣也寫成了紫色，寫的非常美妙，再加上前文對紫藤蘿瀑布的精雕細琢，把文章寫得如詩如畫，讀到這句時，我彷彿已經真正的來到了這紫色的聖殿，聞到了她紫色的芳香。

這是一篇非常優美，文雅的散文，作者筆下的紫藤蘿讓我們彷彿來到仙境，此文值得一看。

『貳』 紫藤蘿瀑布思維導圖

紫藤蘿瀑布思維導圖：

《紫藤蘿瀑布》是當代作家宗璞的一篇散文，選自《福建文學》1982年第7期。

文章寫於1982年5月，當時弟弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於庭院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，轉悲為喜，感悟到人生的美好和生命的永恆。

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這篇文章以「紫藤蘿花」為線索，按照「賞花」、「憶花」、「悟花」的順序行文。全文可分為三部分。

1、第一部分（第一至第六段）

文章從作者賞花寫起。首段獨句成段，「我不由停住了腳步」說明作者是因為心有所動而止步。「不由」在這里點了作者從沉思到驚醒到被吸引的過程。

那麼她為何而沉思，又被什麼吸引，這里的獨句成段，從側面烘托出紫藤蘿花引人止步、眩人眼目的美麗，也製造懸念引出下文。

然後作者正面細致描寫紫藤蘿花，描繪非常形象、優美，依次描寫了花瀑、花穗、花朵，從整體到局部，條理清晰，層次感強。首先從花形來描寫紫藤蘿。

其特點是「像一條瀑布」、「紫色的大條幅」。其中有整體總寫：「從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。」也有局部細寫：「紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。」

2、第二部分（第七至第九段）

作者很自然的從賞花寫到憶花。作者在本段中由對花色的熱鬧的描繪轉入到花色的沉澱，沉澱的花在眼前，更在心上流動，流動的花色盪滌了自己的焦慮與悲痛，留給自己精神的寧靜和生的喜悅。

在此作者已經由花寫到自己的心，並引出了「生死謎，手中情」的思考，對人生生與死的思考。回憶十多年前花的稀零，與眼前繁茂的紫藤蘿形成鮮明的對比，反襯出紫藤蘿花頑強不息的生命力，為下文對生命的思考做鋪墊。

3、第三部分（第十至第十一段）

作者最後點明主旨，寫悟花以及作者對生命的感悟。作者從花的衰與盛的轉變與自身的經歷中，感悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」，這就是說，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。

厄運過後，不能老是讓悲痛壓在心頭，應該面對新生活，振奮精神，以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去。

這一哲理的揭示，是全文的點睛之筆，文章的立意因這一感悟而深刻，不僅僅停留在贊美紫藤蘿花的頑強生命力這一淺層面，而是深入到對人生、對生命的感慨，使文章的主題得到了升華。

「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。」從結構上說，照應開頭，首尾呼應，使文章結構完整、嚴謹。

從內容上說，作者受紫藤蘿花頑強生命力的鼓舞，精神振奮，要以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去，於是「不覺加快了腳步」。

『叄』 紫羅蘭瀑布

背景方面：十年浩劫，給作者的家庭帶來巨大的磨難，就連家門外的紫藤蘿花，也隨之遭難。在作者心情沉重不得排解的時候，作者在花前「停住了腳步」。「從未見過開得這樣盛的藤蘿」，「不由得停住」表現了作者被花吸引被花感動的心情。紫藤蘿花也曾隨人世變遷受苦受難，但是苦難過去，它馬上恢復了生機，「在笑」「嚷嚷」，「我在開花！」表現了花兒生命的喜悅。這種喜悅感染了作者，「帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛」，使作者從「生死」的思慮、「手足」的悲傷中解脫出來，超越個人的苦痛，感到「精神的寧靜和生的喜悅」，體會到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」道理。可以說紫藤蘿花啟示作者由個人情感糾葛飛躍到對生命本質的認識。 課文意義：作者發揮自己出色的想像力，營造出許多新奇生動的意象，把紫藤蘿花的生命力形象化，如寫「花艙」裝滿生命的「酒釀」，張滿了「帆」，在閃光的「河流」中「航行」。上面所說的運用各種比喻擬人的手法，也突出地體現了作者獨特豐富的想像力。 作者對於紫藤蘿花的描繪，不僅形象生動，而且包含了豐富的內涵。寫花瀑「不見其發端」「不見其終極」「不停地生長」，既表現了花繁花盛，也隱含著生命的長河無休無止的意蘊；寫花朵兒「彼此推著擠著，好不活潑熱鬧」，既突出花的勃勃生機，也表現了生命的喜悅之情。這樣的例子還有一些，教學可以讓學生根據自己的體會，找出來加以體味。

『肆』 紫藤蘿瀑布 為什麼叫瀑布

1、從紫藤蘿的形狀來說「繁茂的花穗，從上面垂下，形狀向流動的瀑布；顏色由淺到深，由深到淺，深深淺淺，想奔流的瀑布；每一朵花綻放開來都像是瀑布濺起的水花……」

2、從文章的主旨上來說照應了「生命的長河是無止境的」這一句話，既點出了文章內容，又包含了文章的主旨。

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一、寫作背景

宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，」疑惑「和「痛楚」一直壓在作者的心頭。這篇文章寫於1982年5月，當時作者的小弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。

二、賞析

這篇散文的美在於描寫的細膩多姿和結構的玲瓏精美。文章的寫景細膩而又有層次感，有色彩的摹畫，有形態的繪制，又有芳香的捕捉，從外象寫到內質，從視覺形象寫到味覺感應，用墨豐腆，筆致多變。

從描寫的層次看，色彩的摹畫重在先勾勒整體的輪廓推架，形態的繪制則重在泛寫的畫面上推出單個的特寫。寫色寫形，重在外象，寫香則重在內蘊，為畫面增添立體感和深厚感。

內外結合，形意結合以及描寫時空的固定性與流動性的結合，使描寫的筆致嚴謹而又疏放。文章篇幅短小，玲瓏剔透，結構從「不由得停住了腳步」起筆到「不覺加快了腳步」收墨，前後呼應，首尾銜接。

停住腳步是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；加快腳步是因為被紫藤蘿的生命聲力所催促，意脈流貫，結構嚴密，給人一氣呵成之感。

寫景細膩且頗具層次感：有色彩的摹畫（如「輝煌的淡紫色」、「深深淺淺的紫」等），有形態的繪制（如「像張滿的小帆」、「像忍俊不禁的笑容」等），又有芳香的捕捉（如「淺紫色的芳香」）；從外象寫到內致，從視覺形象寫到味覺感應，用墨豐腴，筆致多變。

篇幅短小，玲瓏剔透，結構從「不由得停下了腳步」起筆到「不覺加快了腳步」收墨，前後呼應，首尾銜接。停住腳步是因為被紫藤蘿的繁茂旺盛所吸引；加快腳步是因為被紫藤蘿的生命活力所催促，意脈流暢，結構嚴密，給人一種韻致天成的感覺。

『伍』 <<紫藤蘿瀑布>>怎麼分段

全文可分為三部分。

1、第一部分（第一至第六段）文章從作者賞花寫起。首段獨句成段，「我不由停住了腳步」說明作者是因為心有所動而止步。「不由」在這里點了作者從沉思到驚醒到被吸引的過程。

那麼她為何而沉思，又被什麼吸引，這里的獨句成段，從側面烘托出紫藤蘿花引人止步、眩人眼目的美麗，也製造懸念引出下文。

然後作者正面細致描寫紫藤蘿花，描繪非常形象、優美，依次描寫了花瀑、花穗、花朵，從整體到局部，條理清晰，層次感強。首先從花形來描寫紫藤蘿。

其特點是「像一條瀑布」、「紫色的大條幅」。其中有整體總寫：「從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。」也有局部細寫：「紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像進濺的水花。」

2、第二部分（第七至第九段）作者很自然的從賞花寫到憶花。作者在本段中由對花色的熱鬧的描繪轉入到花色的沉澱，沉澱的花在眼前，更在心上流動，流動的花色盪滌了自己的焦慮與悲痛，留給自己精神的寧靜和生的喜悅。

在此作者已經由花寫到自己的心，並引出了「生死謎，手中情」的思考，對人生生與死的思考。回憶十多年前花的稀零，與眼前繁茂的紫藤蘿形成鮮明的對比，反襯出紫藤蘿花頑強不息的生命力，為下文對生命的思考做鋪墊。

3、第三部分（第十至第十一段）作者最後點明主旨，寫悟花以及作者對生命的感悟。作者從花的衰與盛的轉變與自身的經歷中，感悟到「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」，這就是說，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。

厄運過後，不能老是讓悲痛壓在心頭，應該面對新生活，振奮精神，以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去。這一哲理的揭示，是全文的點睛之筆，文章的立意因這一感悟而深刻，不僅僅停留在贊美紫藤蘿花的頑強生命力這一淺層面，而是深入到對人生、對生命的感慨。

使文章的主題得到了升華。「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。」從結構上說，照應開頭，首尾呼應，使文章結構完整、嚴謹。從內容上說，作者受紫藤蘿花頑強生命力的鼓舞，精神振奮，要以昂揚的鬥志投身到偉大的事業中去，於是「不覺加快了腳步」。

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在這篇散文中，作者分別選取了兩個意象表達對生命的贊美。

1、是宏觀總體的紫藤蘿，盛開的紫藤蘿一串一串一朵一朵聚集成的瀑布：「只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。

在這閃爍著生命的光輝之前，「我不由得停住了腳步」——這是一種難以抗拒的吸引。能吸引了美好生命的一定是比生命本身更美好的事物。這是一條花的瀑布，一片花的海洋，充滿著生命的蓬勃生機，跳盪著生命的熱烈，是「不見其發端，也不見其終極「無止境的生命之瀑布。

瀑布——水最美、最自由的狀態，它流動時的一瀉千里使水的自由抵達生命的極致。泰戈爾這樣贊美瀑布，「當我得到自由時，便有了歌聲。」「雖然渴者只要少許的水便夠了，但我卻很愉快地給予了我全部的水。」

瀑布的自由，慷慨、熱烈，忘我幾乎是水的極致，在這里，作者把一樹盛開的、閃光的紫藤蘿比作瀑布，它的自由與灑脫、它的繁盛與蓬勃、它的輝煌與絢爛、它的忘我開放不也是紫藤蘿的生命的極致嗎？實在是蔚為壯觀生命之態。

難怪作者駐足停留，停留敬仰，敬仰頌歌——為紫藤蘿生命的自由與絢爛由衷贊美：我從沒見過這么盛的紫藤蘿……

2、另一個意象是微觀個體的紫藤蘿花，「每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。」

盛開的一樹紫藤蘿是瀑布、是洪潑巨浪，那麼一朵朵的小花兒就是瀑布的朵朵浪花，是瀑布歡笑聲時拋灑的粒粒水珠，是歌行水上的點點風帆。

在贊美了那一樹的紫藤蘿花，一群熱鬧的輝煌的生命後，作者的筆觸從局部落墨，細處著筆，描寫了組成那神奇瀑布的每一穗花，每一穗花中的每一朵小花，它們「彼此推著擠著」。

好不熱鬧。「它們在笑」，「它們在嚷嚷」，真如宋祁「紅杏枝頭春意鬧」的歡欣與雀躍，又「像忍俊不禁的笑容」，「我在開花」，「我在開花」。

它們爭先恐後，它們你推我趕，像一群稚氣未脫的孩子，綻放著自己的生命，充滿著生命的歡樂，「它們是萬花中的一朵，也正是一朵一朵的花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。」

無論是對整體的紫藤蘿瀑布還是對個體的小花兒，作者極力渲染它的絢爛與輝煌，贊美它生命的活力，展現生命的美好，這時，作者由景及情，想到了自己的焦慮與悲痛，想到了將不久於人世的年輕的弟弟。

但是，她卻沒有停留在家庭的兒女情長、個人經歷的悲苦上，而紫藤蘿生命的美好給了作者心靈上的的感悟與啟迪，帶走了作者心上關於生與死,手足情的焦慮與悲痛,帶走了一切,使作者感到了"精神的寧靜和生的喜悅」。

『陸』 紫藤蘿瀑布圖

紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志的寫景散文，作家宗璞通過對盛開的紫藤蘿花的生動細膩的描寫，追憶十多年前（「文革」時期）紫藤蘿花在一種極「左」思想的驅遣下被砍的遭遇，揭示其象徵意義：「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是，生命的長河是無止境的。」該文語言優美，感情細膩，富有哲理。

『柒』 哪裡的景點有紫藤蘿瀑布急求.

紫藤蘿分布於亞洲東部、澳大利亞、美洲東北部、俄羅斯、朝鮮和日本。中國河北、山東、江蘇、安徽、河南都有分布

『捌』 紫藤蘿瀑布寫作背景

寫作背景：

宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，」疑惑「和「痛楚」一直壓在作者的心頭。

這篇文章寫於1982年5月，當時作者的小弟身患絕症，作者非常悲痛，徘徊於院中，見一樹盛開的紫藤蘿花，唯物釋懷，由花兒自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恆，於是寫成此文。

文章中，作者藉助於輝煌的色彩所形成的氣勢與活力，極狀了紫藤蘿新生後生命的繁茂與蓬勃。

表明了花的生命之旅也並非一帆風順，它和人一樣，在歷史的行程中註定要遭遇各種無可奈何的悲哀和不幸。花開花謝連著人類命運的沉浮與漂泊，花榮花枯膠結著社會的興衰與變遷。

作者對紫藤蘿的高度禮贊，是抒情主體心靈之光對自然之象的燭照與感應；是她對生命活力的深情呼喚和憧憬；是身心遭劫後尋求感奮勃興的精神寄託；是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈博動；是內心的悲痛焦慮化為精神的寧靜而後感悟到生命的永恆。

總之，本文借對一株紫藤蘿的描寫，抒發了作者對美之本質深度的追求，對生命意義執著的拷問，同時表達了作者對歷史長河迂迴曲折而終將前進的無限感慨

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名家點評

揚州大學文學院徐家昌教授：文章的寫景不僅豐富多彩，氤氳生輝，而且精妙傳神。作家巧妙地把寫實與寫意、寫景與抒情結合起來，充分捕捉了紫藤蘿這個物象所兆示的內在意蘊，達到了「物我雙含，物我兩忘」的美妙境地。

當代作家黃飛山：作者發揮想像力，運用多種修辭方法，對紫藤蘿作了形象生動的描繪。作者以動寫靜，用。瀑布」比喻紫藤蘿，貼切形象，展現了紫藤蘿的繁盛和生氣勃勃的景象。運用擬人的手法描繪了花朵和陽光相互映襯的情態，顯示生命的價值。

宗璞，當代女作家，

原名馮鍾璞，筆名有任小哲、豐非等。祖籍河南唐河，1928年7月生於北京。乃著名哲學家馮友蘭先生之女，幼承家學，就讀清華大學附屬成志小學校。抗戰爆發，10歲時隨父赴昆明，就讀南菁小學和西南聯大附屬中學。

『玖』 求《紫羅蘭瀑布》原文

1、全文
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
「我在開花！」它們在笑。
「我在開花！」它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那裡裝的是什麼仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關於生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計劃遮住了粗壯的盤虯卧龍般的枝幹，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裡滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
2、文章的主旨
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
3、啟示
人生中也會遭遇到各種不幸，面對挫折，我們應該堅強面對，要相信生命的頑強和永恆。