康乃馨學妹

『壹』 我要 木村拓哉 的完全檔案~·！~~thx

木村拓哉：天蠍座男子的完全檔案

◆ 基本資料

本名： 木村拓哉（Kimura Takuya）
生日 ：1972年11月13日
血型： O型
身材： 176/57/B93/W67/H89
出生地：東京都

◆ 家庭成員

父親： 木村秀夫
母親： 木村方子
弟弟： 木村俊作
妻子： 工藤靜香
大女兒：木村心美(kokomi) 2001年5月1日出生
二女兒：木村光希(mitsuki) 2003年2月5日 pm1:29 出生
特殊成員：愛犬Bonita

◆ 性格特點

個人體會、理解不同，認識也有差異。請從他的開放區、他的訪談、他的廣播以及各種角度各種渠道對他的看法評論中，自己判斷，自己體會，自己感受自己眼中的「木村拓哉」。

◆ 入行經歷

－－1987年，進入Johnny』s事務所

15歲那年，中學三年級的秋天，阿姨偷偷將他的履歷表寄給了傑尼斯事務所。父母和木村自己都完全不知情，接到「請來面試」的電話時，木村心想「別開玩笑了！」 。但事務所又陸續打來7、8次電話，母親便對木村說：「有很多人想要被錄取的，你就去看看，增加一點人生經驗吧？」。於是木村勉強決定去事務所一趟。在那裡他遇到了少年隊的訓練，不禁產生了一絲興趣。通過甄選後，他發現課程表像社團活動一樣，於是乾脆答應加入事務所。盡管父親極力反對，但木村堅持自己的決定，正式成為Johnny』s JR的一員。並轉入縣立犢立高中就讀。

－－1987年，與其他人組成「Skate boy」12人伴舞團體

加入Johnny』s後，木村一邊讀書，一邊每周日去事務所接受舞蹈訓練。3個月後，事務所決定由12個人組成「Skate boy」團體，與光Genji同台演出，踩著滑板跳舞。成員除了木村拓哉以外，還有中居正廣、草彅剛、香取慎吾、森且行、稻垣吾郎、岩佐克次、佐藤敬、石川徹、松元治郎、岡田賢一等。

－－1988年3月，SMAP成軍

1988年3月，Johnny』s事務所喜多川社長主持記者招待會，宣布組建SMAP（Sports Music Assemble People）。成員包括隊長中居正廣，隊員木村拓哉、稻恆吾朗、草剪剛、香取慎吾、森且行6位。

－－1991年9月9日，SMAP正式出道

1989年開始，SMAP的活動正式展開，木村無法在千葉縣高中繼續就讀 ，轉入東京的代代木高中。1991年元旦，SMAP在東京武道館舉辦了首次演唱會。1991年9月9日，SMAP推出首張單曲「Can』t stop loving」，正式宣告出道。

－－1993年，出演《愛情白皮書》，從此開始大紅大紫

在經歷了多部舞台劇、單元劇演出的磨練後，木村終於在1993年出演富士電視台冬季電視連續劇《愛情白皮書》。製作人龜山千廣初見木村，就決定讓他演出其中的要角。在這出戲里，木村飾演男配角取手，前發下垂，穿著藍色運動外套，戴副眼鏡，和木村原本形象毫不相稱的取手，卻擄獲了無數觀眾的心。從此開始了他風光與辛酸並存，至今已長達十幾年的演藝顛峰生涯。

◆ 名字的由來

在木村出生之前，母親和父親商量好了，如果是男孩子的話便叫「一平」，但祖母說：「再考慮多些，還是改另一個名字吧」。於是父親便取了「木村拓哉」這個名字。「拓」是因為父親覺得是個男孩子，就要將他培育成一個具有[開拓精神]的男子。「哉」 則是父親取自自己喜愛的作家「志賀直哉」中的「哉」。

◆ 父親和母親

日本著名劇作家冢公平這樣分析：「大部分的人認為，父母親當著孩子的面吵架，是一種不良示範，然而，如果是為了孩子的事情而吵，讓孩子看到也無妨。這樣會讓孩子有受到重視的感覺。演藝圈裡的人，有些人是從小缺乏父母疼愛而感到渴望，有些人則在父母的疼愛中長大，能夠安心地享有天倫之樂，而木村就是屬於後者。」（《JUNON》1994.11）

木村就是在父親嚴厲的管教和母親溫柔的疼愛的融合中，享受著天倫之樂溫暖的長大，這也養成了他既堅強嚴格又溫柔細膩的個性。

－－慈母

「最初的記憶應該是還在襁褓中，被媽媽抱在懷里的時候吧！那個時候的顏色、氣味嘛……對，就像剛下完雨的味道，有一種溫柔的感覺。溫度當然是很暖和，我記得我總是安穩的睡著。」（《JUNON》1998.12）

媽媽帶給木村的就是那種溫暖的感覺，她是一個百分百的慈母。木村和媽媽的感情十分深厚，孩童時代，每逢母親節，都一定會送母親禮物。小時候送的是向日葵種子，長大後每年都會送一束康乃馨。有一次還送過一支素淡色的唇膏給媽媽當生日禮物，「常常都塗深色的，試塗這支吧。」。媽媽非常疼愛木村，會帶他去公園玩，下雨天不能外出時，又會把紅豆灑滿在地上，玩夾紅豆游戲。有時，又會在塌塌米上玩追逐游戲。

「我的媽媽，與其說是漂亮，倒不如說是充滿魅力。一直以來都很堅強。還記得小學一年級時，有一次打台風，同學的家長都是坐車來接回孩子的，只有我的媽媽站在校門，穿著斗蓬雨衣、雨鞋在等。那天的狂風暴雨吹得運動場上的大樹也差點倒下。雖然這樣，媽媽找到我，便說：「喂，回家了」，然後呢，就像是袋鼠媽媽及小袋鼠般，我躲在媽媽的斗蓬雨衣里，玩著二人三足似的慢慢前行。還記得那時的情景，很惹笑的……。」

－－嚴父

父親秀夫則是一個百分百的嚴父，對木村的管教不僅嚴厲，甚至「殘酷」，不對就打，亦不準哭，哭得越大聲，打得就越厲害。木村每當接受訪問，被問及童年的記憶時，一定會說經常被爸爸痛扁，很怕把爸爸惹毛。不過，他也說了，爸爸只有在自己給別人麻煩的時候才會生氣。「不能說謊」，「不能給別人帶來困擾」，這兩條木村家的家訓，在木村心中早已根深蒂固。

父親對木村性格的形成影響非常大。他的嚴格管教，形成了木村堅強不服輸的性格和絕不氣餒放棄的意志力。而木村接受雜志訪問，每每被問及自己最想變成什麼樣的男人，他總是回答：[像父親那樣的男人]。

父親的教育方式是身體力行的潛能激發法。木村在幼稚園時就學會騎腳踏車，但過程卻很慘烈。木村的父親一開始就帶著他來到略有斜度的斜坡，讓木村坐上腳踏車後，就從背後將他推下斜坡。木村雖然因此摔了一跤，但第二次時，他就已經抓到竅門，騎的很好了，一般人初學都會到平坦的空地，爸爸從後面扶著，等騎的很好時才悄悄地放開，然後說你看，這不是很好嗎之類的鼓勵話語。而孩子也會因為擔心爸爸會不會把手放開，不斷向後看而摔倒，一直無法騎好。而拜父親所賜，木村才兩次就學會了。

木村學會游泳，也是因為父親將他丟在了海里，卻完全不管他，甚至他已經沉到水面下，父親還是穩若泰山，最後還是母親救起了他，回家的路上，母親還為此和父親大吵了一頓。

父親認為木村是個男子，所以應該去學劍道，學習武士道的精神。於是剛上小學時就將木村送到千葉市內以魔鬼訓練聞名的劍道場去學習劍道。對於父親的試練從不肯認輸的小木村，即使劍道的練習再怎麼辛苦，也咬著牙堅持下去，絕不能在父親面前敗下陣來。.

父親雖然嚴厲，但卻非常疼愛木村和家人。無論工作怎麼忙碌，一定會帶著全家人到山裡或去露營。木村會喜歡釣魚，也是父親訓練出來的。把還沒成熟的柿子摘下來做柿子干，或是挖掘野生的山芋等等，木村爸爸讓小木村體驗了很多新奇的事物，「夜裡只帶著一條毛毯，讓我坐上車，一覺醒來，突然發現眼前有一座燈塔，接著映入眼簾的是一望無際的大海，雖然冷得要命，但在看到太陽從地平線升起的那一刻，小小的心靈真的感到非常震撼。」（《TV Televison》1993.11）多次體驗到只有在大自然中才能感受的感動，形成了木村感性、敏銳的性格。

◆ 興趣及特長

－－劍道
木村從小學開始練習劍道，每周三天，學校放學後就到劍道場練習。當時的指導老師說： 「木村君是很優秀的孩子，戴上防具後，站起身來就有大將之風，我第一眼就感覺到—嗯！他有戰斗潛力。練習基本動作時，他也不會顯得不耐煩，揮劍和兔子跳是劍道必須的重要練習，他從不偷懶，做的非常認真。

木村在劍道上具有相當的實力。段數審查時，由三級連闖二級，一級，都是一次過關。由於身手不凡，中學入學後，木村加入了劍道部, 當時劍道部顧問, 服部正老師, 回想那段令人懷念的時光，說道：「木村因從小就學習劍道的關系，竹刀的揮動，砍殺動作，都很有氣勢。」

－－釣魚
從小跟著父母接觸大自然，使木村非常喜歡運動和戶外活動。他非常熱衷於釣魚，他說：「用自己的直覺找到位置後，再來選魚餌……。雖然這么說好像開高健先生一樣，不過這種感覺就像『用人類的智慧和直覺呼喚大自然』一樣，我覺得十分有趣。」（《with》1995.9）。他曾經一早就起床，到河口湖後，坐在小船上釣一整天的魚。

據說他的釣魚功夫，連釣魚高手，木村的忘年交，廣告文案作家系井重里，都認定他確實有一套：「他釣魚的功夫, 搞不好還在我之上喔! 他對有關釣魚的知識，了解得很詳細，休假日我們常一起去釣魚。」除了釣魚，木村也喜歡養魚。20歲左右一個人住之後，由於寂寞而興起養魚的念頭。他對水質管理、飼料跟水族箱的清潔等等，都花了很多功夫去研究。從一開始的熱帶魚，到後來還養過紅尾皇冠。後來，他又養起了烏龜，名字叫「萊卡」。

－－沖浪
木村在一個很偶然的機會，對沖浪產生興趣。當時他和朋友去海邊玩，原本要做日光浴的他，卻被逼的半推半就地到海里沖浪，從此和沖浪結下不解之緣。他喜歡沖浪，喜歡大海。在那裡，他感到舒適和放鬆，不再是時刻被緊盯、被關注的kimutaku，而是完全回歸自我。在緊張的生活中，抽點時間去海邊，心情馬上就會變得舒適自然。他喜歡沖浪，還因為那意味著一個又一個新的挑戰，對手是大自然，你永遠無法預知和控制。當你剛剛戰勝一個浪峰時，下一個浪又會到來，你又要從零開始。他享受這個過程，喜歡這種挑戰，不論結果如何。

「海對我而言，是一個可以讓我化為零的地方，是真的什麼都不剩喔（笑）！……海是一個讓我不再是SAMP，也不是KIMUTAKU，更不是舞台上的偶像，什麼都不是……，完全回歸自我的地方。」（《JUNON》1999.8）「我也覺得能有一個讓你好好整理心情再重新出發的地方，或是有人一直等候你會歸來的地方，都是非常重要的。不管在外面受到了什麼樣的打擊，都有一個可以撫慰你心靈的地方。而對我來說，那個地方就是我的家和大海，是我想要一直擁有的地方。」（《Popolo》2004.8）

「在我被巨浪包圍抽不開身直叫「糟了」時，卻有個極厲害又很可愛的女沖浪手在自己的眼前破浪而出。那時我真的是覺得那人帥得不得了。碰到那種情景，心裡自然就會懊惱不已。而一種好勝心也隨之被激了起來。自己一直不斷的挑戰，而得到結果卻可能仍然是「不行」、「不能」。這種情況我並不是沒碰到過。但是，那整個過程里，我覺得真正能稱得上「重要」的一種東西，莫過於是「你已經嘗試去做過」這一事實了。」（《Myojo》97.8開放區）

「沖浪這件事，就連不會玩也很有趣。到現在為止我還有好幾個「用這個動作」的計劃屢戰屢敗，因為對手是大自然，一瞬間就被預料外的情況給破壞掉了(笑)。但那一刻就是全部。以前不能乘上去的浪一旦順手地乘了上去會特別感動，但這和下一次面對波浪沒有關系，下一次做是完全的由零開始。我很喜歡那種感覺，因為每次都能心動著。」（《More》03.5）

－－繪畫
喜歡運動和戶外活動的木村拓哉，對繪畫也非常喜愛。由於父親從事室內裝璜相關工作，從小就跟著父親學畫。他很會畫畫，在小學生的寫生比賽中也經常得獎。當年的學妹, 玲木順子回憶起: 「木村學長的畫非常傑出, 學校舉辦美術展的時候, 一定會貼出木村學長的作品, 寫生大會他也都會得到名次. 當作品被貼在走廊上, 展覽2至3天後, 就會被人偷回家去, 大概是他的支持者趁機偷走的.」 木村用油性筆, 也能在白色T恤上勾畫出簡單的圖樣。

「不過，我畫的畫總是特別奇怪。好比去了東京鐵塔，結果畫的不是鐵塔，而是上面的雲之類。有一次一個命題是『以運動會為主題作畫』，大家都是畫一些投球或接力賽的情景，我畫的卻是啦啦隊用的大鼓，大鼓端正的放在操場上，前面有一些小小的人在跑步（笑）。」（《JUNON》1994.2）一位作家曾經認為木村繪畫的風格，讓人聯想到攝影大師羅柏卡帕所寫的半生記。無論如何都能貫徹自己的意志，有時也會有驚人之舉，捕捉到許多珍貴鏡頭的卡帕，雖然外表看似離經叛道，對照片的態度卻很直接。

－－攝影
經常因為工作被別人拍攝的木村，自己也很喜歡攝影，繪畫上的天分和功底使他在攝影方面也非常具有才能，在構圖和著眼點上都有極好的sense。在2003年將木村在《Myojo》雜志開放區專欄歷年連載的散文編輯成冊出版的《開放區》中，也收錄了很多他在夏威夷沖浪時，拍攝的天空照片。

「走在陽台，把相機放在窗邊，然後朝著紅綠燈對好焦距後，讓他自動快拍，等幾台車子過去，大概是一根煙的時間，把底片拿出來一看，有拍到車燈和軌跡等等，那時候就會覺得很高興。」（《The television》1993.11）
「我開始拍照是從什麼時候開始的呢….。我想大概是從工作上自己被拍開始的，所以應該是高中的時候吧。跟我開始演戲之後就經常去看電影跟舞台劇，是一樣的。那時候拍的照片，我現在也還留著，但是自己都覺得拍得很差，很不成樣子呢。後來，我開始慢慢懂了一些技術上的東西，不過並沒有任何人教過我。如果不自己試看看，拍立得照片就會拍成黑黑白白的，只消一分鍾就可以知道答案了。就知道｢哎呀，這個拍砸了。」我要是不這樣自己實地去學就學不會的。在這方面的構圖或是著眼點上，我想應該是遺傳自父親吧？因為我父親會畫畫，照片也是圖畫不是嗎？要把哪些部分拍進去，哪些部分省略掉，底片要用黑白的還是彩色的….等等。有時候也有不需要顏色的時候。反而黑白照片雖然是黑白照片，但是因為只有光和影，就像是正負電流一樣，傳遞出來的方向性一致也是有它的好處的。」

「就這樣開始拍照之後，當我在工作上被拍的時候，或許就更明白拍的人的想法了。就跟演戲的時候一樣，為了要讓一場戲能夠成立，一定是不只要背好自己的台詞，還必須連共演的對手演員的心情都了解才可以。當能夠了解攝影師的要求時，我也就能夠配合當時的氣氛。可以說是完全融入吧。」

「看到漂亮的東西或是很酷的東西，就會想要拍下照片。無論是機車也好、車子也好、女孩子也好。只要眼睛看了覺得｢style很棒」就會產生想要拍下來的念頭。」

「我很喜歡小孩子，所以雖然其實平常也很常見到，但是在倫敦的路上跟嬰兒車擦身而過的時候，看到小嬰兒那張好象很不開心的臉孔時，覺得真是有趣，於是就追上去問那位母親是否可以讓我拍張照片。」（《Myojo》1996.5開放區）

－－愛犬
提到木村的愛好，就不得不提他和他的愛犬Bonita的故事。木村喜歡養狗，以前在千葉的家，他飼養著三隻西施犬，大的兩只名叫<俊彥和百惠>, 它們生下的小狗則叫<麥可>。木村的母親方子，和附近鄰居閑聊的時候說道：「拓哉很疼愛我們家的3隻狗，偶爾回家時，總是把狗當成暖水袋一樣，抱進被窩里一起睡，把腳伸進狗的肚子下面，有時候抱在胸口上，真的很喜歡狗，小學的時候，還常帶鄰居養的狗去散步呢!」

1996年10月開始播出的電視連續劇<協奏曲>在拍攝時，工作人員送給木村一隻黑色的拉不拉多犬，作為劇組的大家送給木村的生日禮物。因為木村在之前接受雜志采訪時候說過現在最想要一隻拉不拉多犬當作生活夥伴。看到訪問的善解人意的工作人員，就決定實現木村的這個願望，於是決定送小狗當生日禮物。

木村給小狗取名Bonita，從此Bonita成了他生活上最親密的夥伴，他不是將Bonita作為一隻狗，而是將它作為自己的朋友來看待。一開始，為了陪伴Bonita，除了工作以外的時間，他幾乎是足不出戶。在木村的開放區、訪談中，他總是親密的提到自己的愛犬Bonita。他開的義大利餐廳也取名為La Bonita。

2003年6月，在Myojo的訪問中，被問到Bonita的近況時，他說：「一如既往的迷糊呀（笑）。之前，帶著它去海邊，對著大海就沖出去了，然後竟然沒回來。本想著這下不妙了，結果被海上保安廳的船救了。被人家說『我們可還是第一次救狗！』但是，那個時候我並沒有生氣。因為那傢伙醜醜的表情，好象在十分抱歉地在反省的樣子」。確實，Bonita真是日本最幸運的拉布拉多犬。

◆ Style

－－穿著風格
不喜歡奇裝異服的木村，穿著以自然為原則。「穿著須由它賦予身體的感受來選擇，如果不這樣的話，一定會有不對勁的地方。」(《Men's non·no》一九九三年2月)。他沒有特別拘泥的品牌、樣式或流行，喜歡的反而是質感好、簡單、剪裁和機能性都很優的服裝。他的衣服並沒有很多，有時候會把牛仔褲剪破，把T恤放進烘乾機里縮水等等，把既有的衣服重新改造後再穿。木村特別喜歡T恤，無論睡覺或外出，T恤必定是基本配備。對他而言，T恤就像是內衣般的存在，不穿還會感到不自在。

木村非常喜歡牛仔褲，牛仔褲是他穿著風格中的必備品。他對Levis 501系列的牛仔褲愛不釋手，也是所有衣服中最貴的。木村連續5屆獲得Best Jeanist獎項，成為大家公認的「最適合穿牛仔褲的男人」，被請進「牛仔褲名人堂」。2000年，木村擔任了Levis牛仔褲的代言人。

「只要是喜歡穿牛仔褲的人應該都知道，不喜歡動或不太活動的人，年輕仔褲的顏色就不會掉得很好看。牛仔褲能反映穿者的個性。只要是常活動的人，就會有他獨特的掉色和擦痕，從那裡就可看出他的生活態度。對於服裝的選擇也是一樣的。選擇適合自己的顏色、材質和剪裁，用穿著來呈現自我。所以我希望我的穿著能夠讓人感覺到我的風格和想法。」(《an·an》1999年1月1日/8日合刊)。

－－飾物風格
飾物方面，木村喜歡簡單，且具野性、男子氣概的東西。喜歡骷髏圖案的飾品，常年佩戴骷髏戒指。木村身上從不配戴金飾，喜愛純銀飾品，而且集中配戴在左手。朋友送的滾石合唱團吉他手數過的手鐲是他的寶貝。他說：「我偏好銀質所放射出的光芒，那種冷傲的光亮，帶有深奧的神秘感，我就是喜愛那種不可思議的感覺。」

－－喜歡的音樂
木村喜愛美式搖滾。gum's&roses、滾石、王子、深紫、erosmith等。愛到WAVE買CD。卡拉OK必唱的拿手歌是布施明的(報春花之香)。

－－食物的喜好
最喜歡吃的東西三大排行：1. 納豆 2. 豆皮壽司 3. 義大利肉醬面
最討厭吃的東西三大排行：1. 香菜 2. 山葯 3. 生壕

『貳』 高中畢業了，送老師什麼禮物呢

1、鮮花卡片

鮮花、卡片是最常見的。康乃馨、鬱金香送給女性老師，富貴竹、綠植送給男性老師，雛菊花束適合年輕老師，而劍蘭、君子蘭適合老年老師。卡片則沒有這些講究。但這些禮物太常見，沒多少新意。

2、健康禮品

尤其推薦貼心的健康禮品。老師用嗓子多易患慢性咽喉炎，可以送點潤喉片、羅漢果，價格便宜；老師長期站立授課、伏案批改作業，容易患上頸椎病等，可以送按摩儀，但價格太貴；最合適的是送火麻油、火麻茶，可幫助老師調理便秘、改善三高，還有祝福長壽的寓意，價格也適中。

3、文房四寶錯不了

文房四寶也是一個好選擇。文房四寶指的是筆墨紙硯，但現在還有實用價值的只剩下筆，送一隻名牌鋼筆很不錯，也可以送一些精美的名著書籍，但最好先打探清楚對方的喜好。

4、紀念禮物花心思

也可以選擇紀念性質的禮物。有心的可以把老師或者班級照片整理出來，做成紀念相冊；或者用照片做成定製裝飾品，也有很紀念價值。

5、茶葉

可以選擇一些較好的茶葉，它可以溫潤老師的嗓子，讓老師把更多的知識傳授給以後的學弟學妹們。同時也可以幾個同學一起或者班級，給老師們泡杯茶、行禮敬茶，在飽含深意的敬茶中，有對老師育己成才這份恩情的感激，更有畢業離別之際，對這份師生情的不舍和眷戀。

『叄』 送女班主任什麼禮物好

我們可以從不同的角度去為班主任挑選禮物呀，以下是我整理的，值得參考。

一、根據班主任的年齡來選擇相應的禮物：

1、25-30歲的年輕女班主任

這個年齡段的班主任，相對來說還是比較年輕的，所以比較追求時尚潮流。所以我們在選擇禮物的時候，可以選擇一些比較時尚的禮品，如創意桌面擺件、簡單的收拾禮品或是定製的畫等，都是比較好的禮物。

2、30-45歲的女班主任

這個年齡段的班主任，一般來說是比較沉穩的，所以送一些太時尚的東西，是不太合適的。我們可以選擇一些實用性強、比較典雅的禮物，比如書籍、盆栽等，都是比較適合的。

3、45歲以上年長的女班主任

這個年齡段的班主任都比較古典、傳統，在選擇禮物的時候，要選一些符合她們身份的東西，例如如意、翡翠等等。如果班主任身體不好的話，可以送一些補品，相信她會很喜歡的。

二、根據班主任的性格來選擇禮物：

1、知性的女班主任

知性的女班主任從表面上看著較為嚴肅認真，給人某種無形中的距離感。因此你要挑選某些較為莊重的禮品送給她。例如雅緻的絲巾、她喜愛的書本這些，既可以體現你對老師的想念之情還可以體現對教師的絲絲情誼。

2、穩重的女班主任

性情穩重的女班主任或許心腸會較為細致，更加感性一點，因此可以挑選某些較為溫暖的禮品送給她，例如全班學生在一起的相片或者較為令人難忘的視頻這些，相信那樣她會很觸動。

3、樂觀的女班主任

樂觀的班主任一般都是比較活潑可愛型的，所以可以送給班主任一些比較討人喜歡的禮物，像毛絨玩具就是個不錯的選擇，或是選擇一款可以按摩的靠枕，會更加實用。

『肆』 國旗下講話發言稿

面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀、自信，然後重整旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然，寬容，然後保持本色，這是一種達觀。面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛、清醒，然後不斷進取，這是一種力量。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和，釋然，然後努力化解，這是一種境界。失敗和挫折是暫時的，只要你勇於微笑，誤解和仇恨是暫時的，只要你達觀待之，贊揚和激勵是暫時的，只要你不耽於夢想，煩惱和憂愁是暫時的，只要你不被它左右！大海茫茫，白舸爭流，不拒眾流方的滄海，芸芸眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色！風雨欲來，春花調落，憑欄眺望，陽光總在風雨後，潮漲潮落，雲卷雲舒，閑庭信步，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸！

國旗下講話稿

向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要「頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰」，每天在「兩點一線」之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜裡看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。
埋首於通向成功征途，是必須真真正正「埋」下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持「心靜如水」的狀態，才能投入最後的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生准點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的「青蘋果」之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：「如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。」就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高雲淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，「一萬年太久我們只爭朝夕」！
只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。《詩經》上寫到：「嚶其鳴矣，求其友聲。」連鳥兒也以鳴叫尋找朋友，更何況人呢！
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：「痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？」李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：「何時石門路，重有金樽開？」一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處！古人雲：「吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！」有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦盪盪的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說：「友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。」確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼！
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！

蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立於甲板之上，屹立於海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打後的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。
期中考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸葯，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏雲遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分准備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓是成長的養料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。
水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機會。感謝一中這片充滿競爭的凈土，它賜予了我們充實、完善自己以戰勝未來大風大浪的不二法門——智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閑雲野鶴。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、卧薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢想，我們不輕言放棄，我們會象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風雨中，這點痛算什麼，嶄新日出到來之時，我們將破繭化蝶，在自己嚮往的世界裡自由飛翔……
最後，我想將文學大師冰心先生的話贈與每一位象水手一樣努力、戰斗的同學：「成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。」

春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到農時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什麼樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？
美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄盪著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節里，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裡，我們該為媽媽做些什麼呢？
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

5、陽光是一種語言
早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學子。
我們的學校便是陽光的象徵，它是一座充滿生機與活力的「陽光大廈」，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。
然而有時明朗的日子，我們不會留意陽光；普照的陽光，有時像是對大眾演講的演說家，我們不理解，這正如學校安排的每一次計劃，我們不能全部理解；學校對雙休日時間作出的合理調整，有些同學不理解一樣。面對陽光的語言，我們彷彿充滿了疑感與不解。
但這次是我們錯了。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之後的日出，嚴寒後的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉後收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
面對學校對雙休日時間作出的這小小的變動，同學們都還適應嗎？大家是否會對學校作出這樣的安排有所疑問呢？我想大多數住校生應當非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見的爸爸媽媽團圓，我們周五回家的心情該是多麼迫切。想起以前雙休日周五留宿的規定，看到走讀生放學後可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起，面對眼前空盪盪的教室、校園，我們歸心似箭的心情怎能不強烈呢？現在，高三的學長學姐已進入高三復習的關鍵時期，住校同學睡眠質量的好壞直接關繫到第二天學習效率的高低。因此，學校鑒於這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，並盡全力與公交公司協調，打破周五齣車的慣例把出車時間調到周日。這個決定不論對住宿生還是走讀生學習效率的提高都是有很大促進作用的。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎？而昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今後兩個周的學習作了很好的過渡。惟一令人憂慮的是，我們應以怎樣的心態來對待周五的學習課程？是興奮得無法聽課，「身在曹營心在漢」呢，還是保持一顆平靜的心，認真把握住屬於我們的每一個45分鍾呢？讓我們實際行動，給學校、家長及我們自己一個滿意的答案吧！
我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節奏；我們像朴實的農夫，把手指插進松軟的泥土裡，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

6、珍惜自己
一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：「像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什麼意思？」院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是『真實』，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人好奇地對他的石頭感興趣，且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最後，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由於男孩怎麼都不賣，竟被傳揚為「稀世珍寶」。
後來，院長是這樣說的：「生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值」。
前美國第一夫人艾蓮娜•羅斯福曾說過：「除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。」想想看，父母生下來的為什麼不是別人，而會是我們？在出生之前，我們實在已經打了一場大仗！所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了！也許我們並不是最優秀的，但是卻是的的確確獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上，因為許多的偶然的機遇才造就了我們，我們是生命的一個奇跡，難道我們不能因此而自豪嗎？
珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為「天生我才必有用」！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢？有句話是這樣說的：「偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。」可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。
然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎麼珍惜，價錢再怎麼上漲，也不過仍然是一塊石頭，它並不會因此而改變什麼。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那麼，縱使它並不是什麼寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決於你自己的態度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然後再去不斷充實、發掘自己，最後世界會認同你的價值。
也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許佻的努力尚未被人們發現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜著自己。

7、自信——創造自己的根基
成功學的創始人拿破崙·希爾說：「自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有『奇跡』的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。」奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：「如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！」
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：「擁有自信，就擁有了成功的一半。」
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的鬥志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，並把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那隻說得上是自以為是罷了。這種所謂的「自信」，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網路評論人王小山說過：「沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。」這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過後，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞於見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由於平時知識的積累不一樣，後果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然後才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著於「實干」這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

8、助人是快樂之本
一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：「請你許個願吧！我將讓它實現。」小女孩想想說，「我希望快樂」於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
在3月份里，一部分同學都勇躍地參加了一系列獻愛心活動，幹得也很賣勁。而我們學校社工隊在這幾年裡都一如既往地定期到城歐敬老院和兒童福利院去為他們打掃衛生，除草，為老人家和孩子們送上食品，為他們表演節目，一起玩，雖然我們並不需要做什麼，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。
在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那麼，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。
我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。於是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。後來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。
在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等於幫助自己。古語有雲：「己欲利，先利人；己欲達，先達人。」我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。
那麼幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什麼需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？
同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

9、正視挫折，走向成功
老師們、同學們：
早上好！我發言的題目是《正視挫折 走向成功》
有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。「自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。」在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不及格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最後才當上總統的嗎？
同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝！