鬱金香和小星星教案

『壹』 鬱金香和藍蝴蝶讀後感怎麼寫

日歷上，農歷的十月初一，這一天正好是周六，是「寒衣節」，俗稱鬼節，風俗上是要給已經逝去的親人送衣，那天給孩子講述這些古老的節日時，說到已經過世的爺爺和太姥姥，孩子說，媽媽，將來我們每一個人都會死去的，是嗎？還問我是不是也會死。孩子的這個話題聽起來是一個令人感傷的話題，又是一個不可迴避的問題，我不知道如何給孩子講解才能讓孩子明白生命的輪回以及生老病死是人力不可抗拒的。
不僅僅是孩子，即便是成人，也要面對人生的悲歡離合，也要勇敢的面對親人的逝去，那麼如何排解心中的思念，如何化解心中的傷痛？
繪本《藍蝴蝶》給了我們很好的啟示，作者從一個新穎的角度給我們講述了「生與死」的話題，講述了生命是如何循環不息的。在本書中，蘇莉•梅尼以一種人們可以接受的方式呈現「死亡」主題，配上安妮卡•西姆斯的插圖，給失去親人的人們以安慰，原來生命給我們展現了另外一種新式，他們實際上永遠和我們同在。讓我們一起來看看繪本的圖畫和內容吧，相信你也能從中找到生命的密碼和奧秘。
塔依娜和她的兄弟姐妹們住在亞馬遜叢林里，他們的日子充滿了樂趣和新奇，他們每天為在叢林中所有的發現而驚喜。不過，塔依娜最喜歡和爺爺待在一起，聽他講故事，她時常為爺爺講的故事而驚嘆，她非常愛爺爺。
有一天，塔依娜的小貓死了，她很難過。怎麼辦？怎麼讓塔依娜化解這種難過？怎麼排解這種思念？這時候，智慧的爺爺給她講了一個生命循環不息的故事。
這個故事發生在河邊的那顆大芒果樹下，爺爺指著樹上掛的繭說：「生命就像毛毛蟲，有一天，當我們年老體衰，我們也會把自己裹在一個繭里，這樣就能重返世界。到那個時候，我們也會像蝴蝶一樣飛遍這個世界。」
爺爺還說：「總有一天，我也不得不離開，你可能會想念我，但當你想起我說的這個故事時，你就再也不會傷心了，因為你會知道我很好。」
那怎麼認出來哪個是爺爺的化身呢？塔依娜追著問。睿智的爺爺說：「我會是你眼中最美的那隻藍蝴蝶。」
幾年後，爺爺去世了，塔依娜想起爺爺說的故事，於是，她回到大芒果樹下，在這里，她看到了一隻最美麗的藍蝴蝶在陽光里起舞，蝴蝶落在她的肩頭，她知道，那就是爺爺，她彷彿感受到了爺爺那溫暖的懷抱。她這一刻明白了，原來，爺爺只是換了一種生命的形式，一直陪伴著她。
看完繪本，我和孩子都若有所悟，我也不再悲傷八十多歲的姥姥去世。我倆還暢所欲言的討論起死亡這個話題。我說，誰都不能逃脫死亡，將來的某一天，媽媽也會離開你，不過，我會變成了天上的一顆星星，當清晨黑夜，天空中最亮的那顆星星，就是我，我在天空上遠遠的望著你，希望你快樂幸福。現在，媽媽希望你好好珍惜和利用時間，每一天都過的有價值有意義，希望你將來快樂幸福。（內心裡，真希望孩子能理解父母的一片苦心，懷著一顆積極上進的心，去迎接每一天的到來，不讓光陰虛度，這樣生命的價值和意義才能得到最充分的體現。）
孩子也和我討論起來，還說要是我們將來能到別的星球就好了，那裡一年時間更長，有的一年長達五百多天，那樣我們就可以活的長一些了。
生與死總是個相對的話題，卻也是成長中不可避免的環節，單純地跟孩子講，也許孩子並不能接受。如何讓孩子去面對，通過看這樣細膩情感的書籍，帶給孩子思考。讓我們在面對的時候，能夠選擇坦然。記得之前孩子更小的時候，和孩子一起看過類似的繪本，比如《活了100萬次的貓》《爺爺變成了幽靈》《祝你生日快樂》《一片葉子落下來》《風到哪兒去了》…等此類話題的繪本，目的也是為了讓孩子明白生死輪回，一代傳一代，生命不息，生命並沒有死亡，他們只是換了一種方式，就像《藍蝴蝶》中的蝴蝶一樣，爺爺就是美麗的蝴蝶的化身。
最後，孩子還給我說，媽媽，我長大了想當天文學家，我要去太空中，找到那顆最亮的星星，在上面種植植物，養小動物，讓那顆最亮的星星充滿綠色和生機。我不禁想，也許這是星球的另外一種存在形式，假如，有一天，地球不存在了，地球死亡了，那麼宇宙中會有新的星球誕生，也會有新的生命誕生，我們和星球都以另外一種形式存在著。
《藍蝴蝶》讀後感(二)：蝴蝶里的生命哲學——讀《藍蝴蝶》
每個孩子來到這個世界，都伴隨著對生命的探索。春夏秋冬、花開花謝，在他們的心中都留下了無數的「為什麼」。面對生命的逝去，他們心中又充滿了疑惑。他們渴望從生活和閱讀中揭開生命的神秘面紗。繪本《藍蝴蝶》正是通過一個生動又富有溫情的故事，啟發孩子去思索生命的真諦。
這本由【奧】蘇莉•梅尼著，【德】安妮卡•西姆斯繪的《藍蝴蝶》是作者寫給他小侄女和爺爺的一本溫情之作。故事的小主人公塔依娜和她的兄弟姐妹們生活在亞馬遜河流域，她們的生活既快樂又新奇，不過，小姑娘最喜歡的還是和她的爺爺待在一起，聽爺爺講故事。有一天，塔依娜喜歡的小貓死了，在她難過的時候，爺爺便給她講了《藍蝴蝶》——這個生命循環不息的故事。一本簡短的繪本，卻無數次的震撼著我們的心靈。「生命就像毛毛蟲」多美的比喻啊，「那光是那麼明亮，彷彿來自天堂。一隻很大的藍蝴蝶在那縷陽光里起舞」「那是一種很溫暖的感覺，就像是爺爺的擁抱。」愛我們的親人會離去，但他們對我們的愛卻可以破繭成蝶，以另外的一種方式陪伴著我們，溫暖著我們。「別擔心，小寶貝，你會感覺到並認出我來的，我會是你眼中最美的那隻藍蝴蝶」雖已成蝶，但我們卻能從萬花叢中找到屬於我們的那隻最大最美的蝴蝶，那是因為我們心中有思念，心中有愛，也正是因為有了這些「蝴蝶」的愛的包圍，無論遇到什麼苦難，我們才會更加的堅強，更加的勇敢。
繪本的文字優美動人，加上繪者善於運用鮮明的色彩對比把小主人公的內心世界渲染的恰到好處，面對爺爺的離世，那片片枯黃的樹葉預示著一個生命的枯萎，而破繭成蝶之後的世界又是嫩綠的，充滿了無限的暖意……無論是無憂無慮的童年時光，還是面對親人離去時的悲傷，或是感受到爺爺擁抱時的溫暖感覺，讀者都能從繪者或濃妝或淡抹的畫面中與小主人公產生情感的共鳴。使得繪本更具感染力和啟發性。
雖然各國的語言不同，文字不同，表達情感的方式也有所不同，但很多東西卻是相通的。《藍蝴蝶》里的溫情故事與我國古代的民間故事《梁山伯與祝英台》有著異曲同工之妙。這些翩翩起舞的蝴蝶不僅是生命循環不息的見證，更是愛的化身。生命是有限的，愛卻可以跨越生死而成為永恆。這些永恆的愛，陪伴著我們，溫暖著我們，給我們前進的動力，讓我們不畏艱險，永遠向前。

『貳』 鬱金香和小星星為什麼適合大班

鬱金香和小星星的歌唱技巧稍顯困難，所以小班的學生不好學習，難度剛好可以讓大班合唱，所以適合大班。

教學目標：

1、參加音樂活動，具有初步音樂節奏感，並感受4/4拍的音樂節奏。

2、積極參與表演，在情景表演中學會唱歌並合拍，願意在音樂伴奏下感受音樂、表現節奏。

3、激發幼兒對歌唱表演的興趣，能在活動中大膽表現自己。

3、能唱准《小星星》的曲調，吐字清晰，並能大膽地在集體面前演唱。

4、能大膽表現歌曲的內容、情感。

教學反思：

樂曲所要表現的是黑夜裡滿天星星閃爍、此起彼伏的美景。讓幼兒在表演合唱中將"一閃一閃"的跳躍感唱出來，再用手作"閃"的動作，注意合拍和跟節奏，熟悉4/4節奏並學會運用簡單打擊樂。

根據不同的音樂形象，鼓勵幼兒大膽在音樂伴奏下聽音樂打節奏，示範和指導表現是教學的難點。這個游戲能夠充分激發幼兒興趣和積極性，鼓勵幼兒大膽地模仿別人動作，並且大聲的演唱，教師的指導重點放在讓幼兒按音樂節奏活動，並不重復別人的動作。

『叄』 《小王子>一書中鬱金香花圃讀後感

今天,我讀完了<<小王子>>著本書很短的一個童話故事。語言樸素又平實，而背後隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個永遠不回答別人的問題、自己所問的問題沒有答案就會一直問下去的小王子，那個有著金**頭發、面帶無邪微笑的小王子，那個來自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認識我們的世界和我們自己。
到底以什麼樣的眼光來看待世界呢，用世俗的權力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們日夜忙碌，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關心得失，我們卻越來越孤獨，越來越寂寞，象文中所說得那樣「風把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦。」我們很難再像孩子那樣容易快樂、容易滿足，我們用慾望埋葬了自己孩童時豐富的想像力和單純的心地。
而文中最讓我動容的是狐狸與小王子的一段對話。當小王子以為他的玫瑰花是獨一無二的，而卻發現在地球上有無數這樣的花朵時，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐狸卻告訴他，通過「馴養」會使人們建立起關系。狐狸是這樣說的「對我而言，你只不過是個小男孩兒，就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是只狐狸，就跟其他千萬只狐狸一樣。然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。」小王子明白了，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長得很象，但是她卻是世界上獨一無二的玫瑰，因為他馴養了她，她是他的玫瑰花，「她只要一朵就勝過你們全部」。狐狸還告訴小王子，「只有用心靈才能看得清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。」「必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。」
小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛的真諦，世界那麼大，他是那麼平凡，但卻是唯一的，獨一無二的，因為這種「馴養」的關系，付出，負責，才會給對方帶來幸福，自己才會得到幸福。
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無聲地流了下來，他找到了自己真正追尋的東西。「我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般!」
我情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……

『肆』 小星星這首歌適合哪個年齡段的幼兒學習

小班 1155 665- 4433 221- 5544 332- 5544 332 - 1155 665- 4433 221- 以上是簡譜 小星星音域很窄，沒什麼難度。作為小班入門歌曲很適合。

『伍』 幼兒園中班鬱金香油畫棒教案

早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園遊玩，我一番洗漱後，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。 雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發，與倒影相做伴；綠水緩緩盪著大大小小的漣漪，與雨水相做伴...... 朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處...... 雅緻這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，盪起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此乾脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也盪得很開，像蓮花般優雅得綻放...... 青春 霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的「嘮嘮叨叨」，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話...... 母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由...... 雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中......

『陸』 描寫鬱金香的語句

描寫鬱金香的語句：
1.有一種花，雖然不像玫瑰那麼熱情，荷花那麼清幽，版水仙那麼純潔，梅花權那麼堅定，牡丹那麼高貴，但它總是飽含著優雅和純厚，它就是和風車、乳酪、木鞋一起被評為「荷蘭四寶」的鬱金香。
2.春天一到，整個渥太華都開滿了各種顏色的鬱金香。每種顏色的鬱金香都有一個美妙動聽的名字。像烈火般鮮紅的叫「斯巴達克」；像黑夜般神秘的叫「夜皇後」；白色帶有淺紅花邊的被稱為「中國女性」。整個渥太華迷漫著鬱金香的香氣。

『柒』 短篇童話故事教案

1, 女媧補天
有一天，大龍和精衛、小太極一起到遠古時代去玩，居然看到了傳說中能頂住上天、撐開天與地的「不周山」，也碰到了漂亮的女媧娘娘，甚至看到女媧補天的過程…。那真是一場驚天地而泣鬼神的經歷，講來都令人鼻酸！

天上的大神女媧，用泥土做成泥娃娃，再賦予它們生命。從此女媧創造了人，人們世世代代繁衍生息，過著幸福的生活。 然而，好景不長。有一年，火神祝融和水神共工打起仗來。共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下來，造成大地上水患、火海，真是悲慘啊！

女媧為了解救人類，決定採石補天，用五色石把天補起來，再用東海神龜的四隻腳頂住蒼天。 眼看著補天的大功就要告成，卻發現五色石不夠用，大洞還沒補好，這可怎麼辦呢？慈悲的女媧只好犧牲自己的生命，用身體來補天上的大洞，親眼看到那場過程，大龍、精衛和小太極，以及所有的泥娃娃們都哭紅了眼睛！經過幾次努力，女媧終於補好了天，天地間恢復了寧靜，還出現了五彩雲霞。一切生物又都生氣勃勃地活在大地上。女媧為人類和世界萬物的生存而獻身，真是令人感動。
2,大禹治水
堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸，傷害人和牲口，叫人們過不了日子。
堯召開部落聯盟會議，商量治水的問題。他徵求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀（音gǔn）。
堯對鯀不大信任。首領們說：「現在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！」堯才勉強同意。
鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤築壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更凶了。
舜接替堯當部落聯盟首領以後，親自到治水的地方去考察。他發現鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。
禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力，終於把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。
禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經過自己的家門，都沒有進去。有一次，他妻子塗山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也狠下心沒進去探望。
當時，黃河中游有一座大山，叫龍門山（在今山西河津縣西北）。它堵塞了河水的去路，把河水擠得十分狹窄。奔騰東下的河水受到龍門山的阻擋，常常溢出河道，鬧起水災來。禹到了那裡，觀察好地形，帶領人們開鑿龍門，把這座大山鑿開了一個大口子。這樣，河水就暢通無阻了。
後代的人都稱頌禹治水的功績，尊稱他是大禹。
舜年老以後，也像堯一樣，物色繼承人。因為禹治水有功，大家都推選禹。到舜一死，禹就繼任了部落聯盟首領。
這時候，已到了氏族公社後期。生產力發展了，一個人生產的東西，除了維持自己的生活，還有了剩餘。氏族、部落的首領們利用自己的地位，把剩餘產品作為自己的私人財產，變成氏族的貴族。有了剩餘的產品，部落和部落之間發生戰爭，捉住了俘虜，不再把他們殺掉，而把他們變成奴隸，為貴族勞動。這樣，就漸漸形成奴隸和奴隸主兩個階級，氏族公社開始瓦解。
由於禹在治水中的功績，提高了部落聯盟首領的威信和權力。傳說禹年老的時候，曾經到東方視察，並且在會稽山（在今浙江紹興一帶）召集許多部落的首領。去朝見禹的人手裡都拿著玉帛，儀式十分隆重。有一個叫做防風氏的部落首領，到會最晚。禹認為怠慢了他的命令，把防風氏斬了。這說明，那時候的禹已經從部落聯盟首領變成名符其實的國王了。禹原來有個助手叫做皋陶（音gāoyáo），曾經幫助禹治理政事。皋陶死後，皋陶的兒子伯益也做過禹的助手。按照禪讓的制度，本來是應該讓伯益做禹的繼承人的。但是，禹死以後，禹所在的夏部落的貴族卻擁戴禹的兒子啟繼承了禹的位子。
這樣一來，氏族公社時期的部落聯盟的選舉制度正式被廢除，變為王位世襲的制度。我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝出現了。
3,牧羊女和掃煙囪的人
你曾經看到過一個老木碗櫃沒有?它老得有些發黑了。

它上面刻著許多蔓藤花紋和葉子。客廳里正立著這么一個碗櫃。它是從曾祖母繼續下來的;它從上到下都刻滿了玫瑰和鬱金香。它上面有許多奇希奇怪的蔓藤花紋，在這些花紋中間露出一隻小雄鹿的頭，頭上有許多花角。在碗櫃的中心雕刻了一個人的全身像。他看起來的確有些好笑，他露出牙齒——你不能認為這就是笑。他生有公羊的腿，額上長出一些小角，而且留了一把長胡須。

房間里的孩子們總是把他叫做「公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士」。這是一個很難念的名字，而得到這種頭銜的人也並不多。不過把他雕刻出來倒也是一件不太輕松的工作。

他現在就立在那兒!他老是瞧著鏡子下面的那張桌子，因為桌子上有一個可愛的瓷做的小牧羊女。她穿著一雙鍍了金的鞋子;她的長衣服用一朵紅玫瑰紮起來，顯得很入時。她還有一頂金帽子和一根木杖。她真是動人!

緊靠近她的身旁，立著一個小小的掃煙囪的人。他像炭一樣黑，但是也是瓷做的。他的干凈和整潔賽得過任何人。他是一個「掃煙囪的人」——這只不過是一個假設而已。做瓷器的人也可能把他捏成一個王子。假如他們有這種心情的話!

他拿著梯子，站在那兒怪瀟灑的。他的面孔有點兒發白，又有點兒發紅，很像一個姑娘。這的確要算是一個缺點，因為他應該有點發黑才對。他站得離牧羊女非常近;他們兩人是被安放在這樣的一個地位上的。但是他們現在既然處在這個地位上，他們就訂婚了。他們配得很好。兩個人都很年輕，都是用同樣的瓷做的，而且也是同樣的脆弱。

緊貼近他們有另一個人物。這人的身材比他們大三倍。他是一個年老的中國人。他會點頭。他也是瓷做的;他說他是小牧羊女的祖父，不過他卻提不出證實。他堅持說他有權管她，因此就對那位向小牧羊女求婚的「公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士」點過頭。

「現在你可以有一個丈夫了!」年老的中國人說，「這人我相信是桃花心木做的。他可以使你成為一位『公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士』夫人。他除了有許多秘藏的東西以外，還有整整一碗櫃的銀盤子。」

「我不願意到那個黑暗的碗櫃里去!」小牧羊女說。「我聽說過，他在那兒藏有11個瓷姨太太。」

「那麼你就可以成為第12個呀，」中國人說。「今天晚上，當那個老碗櫃開始嘎嘎地響起來的時候，你就算是結婚了，一點也不差，正如我是一個中國人一樣!」於是他就點點頭，睡去了。

不過小牧羊女雙眼望著她最心愛的瓷製的掃煙囪的人兒，哭起來了。

「我要懇求你，」她說，「我要懇求你帶著我到外面廣大的世界裡去。在這兒我是不會感到快樂的。」

她的愛人安慰著她，同時教她怎樣把小腳踏著雕花的桌角和貼金的葉子，沿著桌腿爬下來。他還把他的梯子也拿來幫助她。不一會兒，他們就走到地上來了。不過當他們抬頭來瞧瞧那個老碗櫃時，卻聽到裡面起了一陣大的騷動聲;所有的雕鹿都伸出頭來，翹起花角，同時把脖子掉過來。「公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士」向空中暴跳，同時喊著對面的那個年老的中國人，說：

「他們現在私奔了!他們現在私奔了!」

他們有點害怕起來，所以就急忙跳到窗檯下面的一個抽屜里去了。

這兒有三四副不完整的撲克牌，還有一座小小的木偶劇場——總算在可能的條件下搭得還像個樣子。戲正在上演，所有的女士們——方塊、梅花、紅桃和黑桃①都坐在前一排揮動著鬱金香做的扇子。所有的「賈克」都站在她們後面，表示他們上下都有一個頭，正如在普通的撲克牌中一樣。這出戲描寫兩個年輕人沒有辦法結成夫婦。小牧羊女哭起來，因為這跟她自己的身世有相似之處。

①這些都是撲克牌上的花色的名稱。

「我看不下去了，」她說。「我非走出這個抽屜不可!」

不過當他們來到地上、朝桌上看一下的時候，那個年老的中國人已經醒了，而且全身在發抖——因為他下部是一個整塊。

「老中國人走來了!」小牧羊女尖叫一聲。她的瓷做的膝頭彎到地上，因為她是那麼地驚惶。

「我想到一個辦法，」掃煙囪的人說。「我們鑽到牆腳邊的那個大混合花瓶①里去好不好?我們可以躺在玫瑰花和薰衣草裡面。假如他找來的話，我們就撒一把鹽到他的眼睛裡去。」

①混合花瓶(PotpourriKrukken)是舊時歐洲的一種室內裝飾品，里邊一般盛著干玫瑰花瓣和其他的花瓣，使室內經常保持一種香氣。為了使這些花瓣不致腐爛，瓶里經常放有一些鹽。

「那不會有什麼用處，」她說。「而且我知道老中國人曾經跟混合花瓶訂過婚。他們既然有過這樣一段關系，他們之間總會存在著某種感情的。不成，現在我們沒有其他的辦法，只有逃到外面廣大的世界裡去了。」

「你真的有勇氣跟我一塊兒跑到外邊廣大的世界裡去么?」掃煙囪的人問。「你可曾想過外邊的世界有多大，我們一去就不能再回到這兒來嗎?」

「我想過。」她回答說。

掃煙囪的人直瞪瞪地望著她，於是他說：

「我的道路是通過煙囪。你真的有勇氣跟我一起爬進爐子、鑽出爐身和通風管嗎?只有這樣，我們才能走進煙囪。到了那裡，我就知道怎樣辦了。我們可以爬得很高，他們怎樣也追不到我們。在那頂上有一個洞口通到外面的那個廣大世界。」

於是他就領著她到爐門口那兒去。

「它裡面看起來真夠黑!」她說。但是她仍然跟著他走進去，走過爐身和通風管——這裡面簡直是漆黑的夜。

「現在我們到了煙囪裡面了，」他說，「瞧吧，瞧吧!上面那顆漂亮的星星照得多麼亮!」

那是天上一顆真正的星。它正照著他們，似乎是要為他們帶路似的。他們爬著，他們摸著前進。這是一條可怕的路——它懸得那麼高，非常之高。不過他拉著她，牽著她向上爬去。他扶著她，指導她在哪兒放下一雙小瓷腳最安全。這樣他們就爬到了煙囪口，在口邊坐下來，因為他們感到非常倦怠——也應該如此。

布滿了星星的天空高高地懸著;城裡所有的屋頂羅列在他們的下面。他們遠遠地向四面瞭望——遠遠地向這廣大的世界望去。這個可憐的牧羊女從來沒有想像到世界就是這個樣子;她把她的小腦袋靠在掃煙囪的人身上，哭得可憐而又傷心，弄得緞帶上的金色都被眼淚洗掉了。

「這真是太那個了，」她說。「我吃不消。這世界是太廣大了!我但願重新回到鏡子下面那個桌子上去!在我沒有回到那兒去以前，我是永遠也不會快樂的。現在我既然跟著你跑到這個茫茫的世界裡來了，假如你對我有點qqq/Index.html">愛情的話，你還得陪著我回去!」

掃煙囪的人用理智的話語來勸她，並且故意提到那個中國老頭兒和「公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士」。但是她抽噎得那麼傷心，並且吻著這位掃煙囪的人，結果他只好服從她了——雖然這是很不聰明的。

所以他們又費了很大的氣力爬下煙囪。他們爬下通風管和爐身。這一點也不愉快。他們站在這個黑暗的火爐裡面，靜靜地在門後聽，想要知道屋子裡面的情況到底怎樣。屋子裡是一片靜寂，他們偷偷地露出頭來看。——哎呀!那個老中國人正躺在地中心!這是因為當他在追趕他們的時候，從桌子上跌下來了。現在他躺在那兒，跌成了三片。他的背跌落了，成為一片;他的頭滾到一個牆角里去了。那位「公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士」仍然站在他原來的地方，腦子里彷彿在考慮什麼問題。

「這真可怕!」小牧羊女說。「老祖父跌成了碎片。這完全是我們的過錯。我再也活不下去了!」於是她悲慟地扭著一雙小巧的手。

「他可以補好的!」掃煙囪的人說，「他完全可以補好的!請不要過度地激動吧。只消把他的背粘在一起，再在他頸子上釘一個釘子，就可以仍然像新的一樣，仍然可以對我們講些不愉快的話了。」

「你真的這樣想嗎?」她問。

於是他們就又爬上桌子，回到他們原來的地方去。

「你看，我們白白地兜了一個大圈子，」掃煙囪的人說。

「我們大可不必找這許多的麻煩!」

「我只希望老祖父被修好了!」牧羊女說。「這需要花很多的錢嗎?」

他真的被修好了。這家人設法把他的背粘好了，在他的頸子上釘了一根堅固的釘子。他像新的一樣了，只是不能再點頭罷了。

「自從你跌碎了以後，你倒顯得自高自大起來。」「公山羊腿——中將和少將——作戰司令——中士」說。「我看你沒有任何理由可以擺出這副架子。我到底跟她結婚呢，還是不跟她結婚?」

掃煙囪的人和牧羊女望著這位老中國人，樣子很可憐，因為他們害怕他會點頭答應。但是他現在不能點頭了，他同時又覺得怪不好意思告訴一個生人，說自己頸子里牢牢地釘著一根釘子。因此這一對瓷人就成為眷屬了。他們祝福老祖父的那根釘子;他們相親相愛，直到他們碎裂為止。
4,聰明的小裁縫
從前有位公主非常驕傲，每當有人前來向她求婚，她總要出個謎語讓他猜，假如猜不中，她就傲慢地把他們趕走。她還出了告示，無論是誰，只要猜中謎語，她都會嫁給他。最後一起來了三個裁縫，兩個大的以為他們一生做過那麼多靈巧的活兒，這次一定能成功。另外一個卻是位身材矮小、無所作為的小玩童，他學藝不精，卻抱著僥幸的心理，也想來碰碰運氣。只聽那兩個對他說：「你還是呆在家裡算了，憑你那點小聰明是成不了氣候的。」可這小裁縫並不泄氣，說他已拿定了主意，且會好自為之的。於是他也出發了，一付世界就是他的樣子。

他們三人來到了公主面前自報了家門，然後要她出謎語。他們聲稱自己天資聰明，心細如針，只有他們才能猜出謎語。公主說：「我的頭上有兩種頭發，它們分別是什麼顏色？」「就這個？」第一個說，「那一定是黑白兩色，像芝麻點料子布一樣。」公主說：「猜錯了，讓第二個來猜吧。」於是第二個說：「要不是黑白兩色，那肯定是棕紅兩色，像我父親節日禮服一樣。」「猜錯了，」公主說，「讓第三個往返答，看他那樣子肯定知道。」於是小裁縫大膽地站了出來，說：「公主頭上有一種銀發和一種金發，它們的顏色正好不一樣。」公主聽完，臉色蒼白，嚇得險些摔倒在地。小裁縫猜對了，而她曾自信世上無人知道這秘密呢。她鎮靜下來後，她說：「你猜中了，但我還不能嫁給你，你還得去干件事，下面的欄里有頭熊，今晚你得在那裡過一夜，明天早上等我起來你還活著，你就可以娶我。」她心想，這樣就可打發掉那小裁縫，因為凡是落入熊爪的人，至今還沒有一個人逃脫過死。小裁縫毫無懼意，還十分愉快地說：「不入虎穴，焉得虎子。」

到了晚上，我們的小裁縫被帶到了熊的身旁。熊馬上就要撲向小夥子，用雙爪給他一頓熱烈的歡迎。「別動！別動！」小裁縫說，「我很快就會教你安靜的。」於是他裝出若無其事的樣子，從口袋中掏出一把堅果，咬開殼，吃起果仁來。熊見了，也要吃堅果。裁縫把手伸進口袋，掏出了滿滿的一把塞在了熊爪里，這其實不是堅果，而是卵石。熊把石子塞入口中，無論怎麼咬也咬不開，它想：「唉！我真是個大笨蛋，我連個堅果都咬不爛！」於是它對裁縫說：「給，幫我咬一下。」「瞧，你真笨！」裁縫說，「嘴那麼大，連個小小堅果都咬不爛。」於是他接過石子，卻機靈地把一個堅果塞進口中，咔嚓一聲，咬成了兩瓣。「我得再試試，」熊說，「看到你這樣咬，我想我也能咬爛。」於是裁縫又給了它一顆石子，熊使勁地咬啊，咬啊，你簡直難以想像它竟咬開了。然後，裁縫從衣服里抽出一把小提琴，獨自演奏起來，熊聽到音樂聲，不由自主地跳起舞來。它跳了一會兒，覺得這小玩藝兒很有趣，便對小裁縫說：「喂，拉琴難嗎？」「太輕易了，連三歲小孩都會。瞧，我左手指握在琴上，右手拉弓，拉起來得心應手。」「好！」熊說，「我也要學會拉琴，這樣我什麼時候想跳舞就可以跳，你看怎麼樣？你可以教我嗎？」「非常樂意，」裁縫說，「不過那得看你天賦如何。讓我先瞧瞧你的爪子，它們太長了，我得先給你修修指甲。」於是他拿出一把虎鉗，讓熊把爪子伸了進去，小裁縫把虎鉗使勁地扭緊，說：「呆著別動，等我拿把剪刀來。」於是他把熊丟開不管了，任它放聲咆哮，他自己卻在角落的一堆稻草上呼呼地睡起大覺來。

熊就這樣放聲哀嗥了一整夜，公主聽到後，還以為熊已結果了小裁縫，現在正在興奮地嗥叫呢，早上公主起來時便顯得漫不經心而又十分的興奮。可當她向欄里一瞧時，發現裁縫竟安然無恙地站在她面前，臉上還露出自得的神色。現在她別無選擇了，因為她有言在先，只得同意舉行婚禮。於是國王派出了一輛馬車，把她和裁縫送往教堂，讓他們在那裡舉行婚禮。當他倆爬上馬車時，另外兩個裁縫對小裁縫的幸福嫉妒不已，心懷惡意地走進木欄，放出了那頭熊。只見那熊帶著滿腔憤怒拚命追趕馬車，邊喘氣邊嗥啕。公主聽到這聲音可嚇壞了，尖叫道：「啊！熊在後面想抓你！」裁縫靈機一動，頭立在下，雙腳伸出窗外，叫道：「瞧見虎鉗了吧！假如還不走我就再把你夾進去！」熊一見那傢伙，馬上轉過身來就跑。於是裁縫和公主平平安安到了教堂，立即舉行了婚禮，從此他們倆過上了幸福美滿的日子。
5,狼和狐狸
狼以前是和狐狸住在一起的，而且狼要什麼，狐狸就得去做，因為狐狸較弱。有一次他們一起穿越一片大森林，狼說：「紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了。」狐狸回答說：「我知道四周有個農場，裡面有兩只小羊。假如你願意，我們就去弄一隻來。」狼覺得這主意不錯，和狐狸來到農場。狐狸溜進去偷了一隻小羊交給狼，自己很快走開了。狼吃完那隻小羊，覺得不過癮，還想吃，於是自己跑去偷。狼笨手笨腳的，馬上被母羊發現了，便「咩咩」地驚叫起來。農民聽到了跑出來一看是只狼，毫不手軟地給了一頓痛打，直打得狼嚎叫著，一瘸一拐地跑到狐狸那裡去了。「你騙得我好苦哇！」狼說，「我想再吃一隻羊，那農民忽然襲擊，打得我幾乎變成肉醬了！」狐狸卻說：「誰讓你這么貪婪啊。」

第二天他們又來到農場。貪婪的狼說：「紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了。」狐狸回答說：「我知道有戶農家今晚要煎薄餅，我們去弄些來吃吧。」他們來到農舍，狐狸圍著房子躡手躡腳地轉了一圈，一邊嗅一邊朝里張望，終於發現了放餅的盤子，就去偷了六個薄煎餅交給狼。「這是給你吃的。」狐狸說完就走了。狼轉眼就吃完了六個薄餅，對自己說：「這些餅真讓人還想吃。」於是跑到那裡，把整個盤子都拖了下來，結果盤子掉在地上打得粉碎。響聲驚動了農婦，她發現是只狼，連忙叫人，他們一起用棍子狠狠地打，直打得狼拖著兩條瘸了的腿嚎叫著逃回了森林。「你太可惡了，竟然把我騙到那農舍，結果被農民抓住，打得皮開肉綻的。」可狐狸說：「誰讓你這么貪婪啊。」

第三天，它們又一起出去，狼只能跛著腳走，它又對狐狸說：「紅狐，去給我找點吃的，不然我就把你給吃了。」狐狸說：「我知道有個人今天正好殺了頭牲口，剛腌的肉放在地窖的一個桶里，我們去弄些來。」狼說：「我跟著你一起去，假如我被逮住了，你也好幫我一把。」「行。」狐狸說著就將方法和通地窖的小路告訴了狼。它們終於來到地窖，那裡有很多肉，狼張口就吃了起來。狼想：「我要用足夠的時間吃個愉快才走。」狐狸也很愛吃，但它總是四下張望，時不時跑到進來的洞口，試試自己的身體能不能鑽出去。狼問：「親愛的狐狸，你能不能告訴我你為什麼總是跑來跑去、鑽進鑽出的？」「我得看看是不是有人來了，」狡猾的夥伴回答說，「別吃太多了！」狼卻說：「我要把桶里的肉全部吃光為止。」此時農民聽到狐狸跳進跳出的聲音，就朝地窖走來。狐狸一看到他的影子，自己一溜煙地鑽出去逃走了。狼也想跟著跑，可它吃得肚子鼓鼓的，在洞口卡得牢牢的鑽不出去了。農民拿著一根棍子把狼打死了，而狐狸卻跑回了森林，為能夠擺脫那貪得無厭的狼而感到十分興奮。

『捌』 如何小班「三八」婦女節活動目標教案

「三.八」節親子活動教案
小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什麼事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽，但很少能體會媽媽的辛苦，或為媽媽做一些小事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。因此我們想結合本次三.八婦女節為媽媽、奶奶開展慶祝活動，通過活動來激發幼兒愛媽媽、奶奶的情感，從而培養幼兒在集體活動中互相學習、互相合作的情感，進一步激發幼兒積極參與集體活動的興趣。考慮到一些孩子的家長有事不能才參加活動，因此我們就設計了區域式的製作活動，請前來參加活動的熱心媽媽們自由分成幾組，然後每一組的媽媽負責一個區域組織活動和照顧孩子，這樣參與活動媽媽就是以家長志願者的身份，既體驗到了親子同樂的幸福同時也幫助和照顧到了其他的孩子，使我們班級的活動氛圍更家溫馨，孩子們也能更加友好快樂。

活動過程：

活動一：歌表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導幼兒跟著錄音帶哼唱歌曲

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請個別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

活動二：誇誇媽媽

1、介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶們的節日。

2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵，說說媽媽的本領（如唱歌、下棋、燒菜等） 活動三：親子拍手游戲

1、教師示範，介紹游戲玩法（節奏：大大，小小，一起拍）

2、請幼兒和家長嘗試按照節奏拍手

3、親子合作進行拍手游戲

4、變化節奏快慢以及敲擊方位進行游戲

活動四：禮物送給好媽媽（分組區域式活動）

1、根據孩子們的小組設置把來參加活動的媽媽分成兩組（星星隊和月亮隊），活動內容是製作卡片和製作賀卡

2、展示鬱金香成品範例，以及自製賀卡，介紹製作材料（卡紙、蠟筆、小粘紙、手工紙、雙面膠、扭扭棒、葉子、絲帶等）

3、示範用折雙正方形的方法變化出鬱金香的花形，然後製作花莖和葉子等。

4、講解賀卡的基本製作（鼓勵親子創意製作）

5、提出要求，請家長將製作過程中幾個較簡單的步驟讓孩子去完成，提高孩子的動手能力和合作意識。

6、製作完成，引導孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和鬱金香，並學說祝福的話，如「媽媽您辛苦啦！」「媽媽，祝你節日快了！」「媽媽我愛你」„„等。

7、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

『玖』 用鬱金香比喻母親寫作文

節日送花 元旦 （公歷一月一日） 通常用滿天星、香石竹等增添歡樂吉祥氣氛 新年伊始，萬象更新，每年的一月一日是我國的元旦，也就是公歷的新年，此時可用蛇鞭菊、玫瑰、滿天星、香石竹、菊花及火鶴等花卉來表達萬事如意，好運常伴的希冀。此外還可用金魚草來表達鴻運當頭，喜慶有餘的吉祥、歡快的氣氛。 春節 （農歷正月初一） 通常用牡丹、蘭花等增添歡樂吉祥氣氛 中國的春節是民間傳統的盛大節慶，俗諺「過年要想發，客廳擺盆花」；此時也是擴展社交人際關系最佳的機會，企業員工、客戶、同事、上司、親朋好友等，都可把花當作饋贈的禮物，以花傳達情意，彼此增加感情。 農歷春節，時值早春，也剛好是花卉生產的旺季，各種花卉琳琅滿目，爭奇斗艷，選贈以賀新年、慶吉祥、添富貴的盆栽植物為佳，如四季橘、牡丹、桂花、杜鵑花、秋海棠、紅梅、水仙、報春花、狀元紅、發財樹、仙客來、及各種蘭花類、觀葉植物組合盆栽等，再裝飾一些鮮艷別致的緞帶、賀卡等，增添歡樂吉祥氣氛。 元宵節 （農歷正月十五） 通常用火鶴來表達紅火，充滿喜慶的氣氛 每年的農歷正月十五是我國的無宵燈節，此時火樹銀花，喜慶祥和，用火鶴來表達紅火，吉祥，充滿喜慶、祥和與希望的氣氛是最合適不過的了，此外，還有炮仗花表示熱鬧喜慶。 情人節 （公歷二月十四） 通常用玫瑰、鬱金香表示愛慕之情 情人節定於每年的2月14日。相傳其起源是古羅馬青年基督傳教士聖瓦倫丁,冒險傳播基督教義，被捕入獄，感動了老獄吏和他雙目失明的女兒，得到了他們悉心照料。臨刑前聖瓦倫丁給姑娘寫了封信，表明了對姑娘的深情。在他被處的當天，盲女在他墓前種了一棵開紅花的杏樹，以寄託自己的情思。這一天就是2月14日。現在，在情人節里,許多小夥子還把求愛的聖瓦倫丁明信片做成精美的工藝品，剪成蝴蝶和鮮花，以表示心誠志堅。姑娘們晚上將月桂樹葉放在枕頭上，希望夢見自己的情人。 通常在情人節中，以贈送一支紅玫瑰來表達情人之間的感情。將一支半開的紅玫瑰襯上一片形色漂亮的綠葉，然後裝在一個透明的單支花的膠袋中，在花柄的下半部用綵帶繫上一個漂亮的蝴蝶結，形成一個精美秀麗的小型花束，以此作為情人節最佳禮。在情人節時玫瑰是世界主要的禮品花之一、表明專一、情感和活力。玫瑰一般有深紅、粉紅、黃色、白色等色彩。著名品種有伊里莎白女王（紅色）、初戀（黃色）等。情人節以送紅玫瑰的最多。給情人送玫瑰以幾枝為宜？當然是越多越好，一枝取情有獨鍾之意，三枝則代表「我愛你」。送6枝、8枝代表吉祥數，送11枝，是將10枝送給最心愛的人，另一枝代表自己。至於送24枝則是國際性的常例，12枝為一打，代表一年中的12個月，有追求圓滿，年年月月獻愛心之意。（情人節送花，不單是熱戀情人的專利，針對變心、花心的人，也可以送花來表達內心的幽怨與不滿。透過「花語」的傳達，說不定負心的人還會因感動而回頭，夫妻之間誤會冰釋而破鏡重圓呢!可選之花的品種依次為：鬱金香、非洲菊、向日葵、康乃馨、紅花月桃、葵百合、彩色海芋。） 婦女節 （公歷三月八日） 通常用蘭花代表女性優雅高貴和慈祥溫馨 國際婦女節定在每年的三月八日，在這一天，所有的女性朋友都可以休息，玩樂。你也可以向你的奶奶、媽媽、阿姨、姐姐、妹妹、女朋友、女同事、女同學等送上束鮮花來表達下你對她們的敬愛之情。可選花材有：蘭花、康乃馨、滿天星、百合及銀蓮花等。代表女性優雅高貴和慈祥溫馨。願女性似那優雅高貴的蘭花，在三月春季里美麗、快樂。 清明節 （公歷四月五日） 通常會送一些素潔的花朵表達哀思之意 每年的四月五日是清明節，在這一天，人們都會以掃墓、 祭祖等活動來表示對者的思念及哀悼。可送的花卉有三色堇、松柏的枝條等，此外，在這一天通常會送一些素潔的花朵，不要送一些顏色鮮艷的花朵，因為白、黃等素色的花，表達了哀思之意。 母親節鮮花 （五月第二個星期天）通常用康乃馨、萱草來表達感激之情 每年5月的第二個星期日是母親節，為人子女，為感激母親平日的辛勞及養育之恩，總會買一些禮物或鮮花來送給母親感懷慈暉。 母親節通常以大朵粉色康乃馨作為母親節的用花。它象徵慈祥、真摯，母愛，因此有「母親之花」、「神聖之花」的美譽。據說是公元1907年，美國維吉尼亞的一位虔誠女性安娜．喬韋絲，在她的故母追悼會上奉獻一束康乃馨而開始流傳於全世界。在母親節這一天，紅色康乃馨用來祝願母親健康長壽；黃色康乃馨代表對母親的感激之情；粉色康乃馨祈祝母親永遠美麗；白色康乃馨是寄託對已故母親的哀悼思念之情，千萬別送錯喲! 除了康乃馨之外，在中國古代早有一種代表「母親之花」的植物，就是萱草(金針花)，它的花語是「隱藏的愛，忘憂，療愁」，其意非常貼切地比喻偉大的母愛，象徵「媽媽您真偉大」，把它作為母親節的贈花，也很相宜。送花時既可送單支，也可送數支組成的花束，或插作成造型優美別致的插花。 端午節 （農歷五月初五） 通常用茉莉花來紀念愛國主義詩人屈原 每年的五月初五是我國人民紀念偉大的愛國主義詩人屈原的日子，在這一天，人們會包粽子、賽龍舟，並把茉莉花，銀蓮花，鶴望蘭，唐菖蒲，蓬萊松，菊花等花扔進江中，來追懷愛國詩人屈原。這些花的花語是：唐菖蒲：葉形似劍可以避邪。 茉莉花：清凈純潔，樸素自然。 鶴望蘭：自由，幸福。 銀蓮花：吉祥如意。 兒童節 （公歷六月一日） 通常以送小石竹花為主 每年的6月1日為國際兒童節。一般用多頭的小石竹花作為兒童節用花，常挑選淺粉色和淡黃色的花朵，以充分體現兒童的稚嫩和天真爛漫的特點。用這樣的小石竹花插作成各種富有童趣的插花作品，是兒童節的最佳禮品。另外可選送的花卉還有金魚草、火鶴花、滿天星、非洲菊、飛燕草和玫瑰等，代錶快樂和無憂無慮的童年。 父親節 （六月第三個星期天） 通常以送秋石斛為主 每年的6月的第三個星期日是父親節，父親是一家之主，除了有養育之恩外，終日為事業、家計奔波、忙碌，勞苦功高，這一天趁此佳節，不妨用鮮花來表達一下孝心。 秋石斛具有剛毅之美，花語是「父愛、能力、喜悅、歡迎」，代表「父親之花」，父親節這一天，成為大家最愛的首選。另外，其他如菊花、向日葵、百合、君子蘭、文心蘭等，其花語均有象徵「尊敬父親」、「平凡也偉大」的意義，也是不錯的選擇。如果他是一位年紀很大的老人家，最好送以代表健康、長壽的觀葉植物或小品盆栽，如松、竹、梅、楓、柏、人參榕、萬年青等。 情人節鮮花 （農歷七月初七） 通常用千日紅、睡蓮來表達愛慕之情 每年的農歷七月初七是七夕是中國的情人節，在中國，男女之間的愛情的表達，可能比西方人要含蓄，情侶、夫妻之間常常「愛你在心口難開」，此時此刻，若能以贈花傳情，透過花語來詮釋愛戀之情，當能一切盡在不言中。 七夕時正值夏季，可選之花非常之多，除玫瑰之外，還有千日紅、愛情花、雞冠花、星辰花、睡蓮、仙丹花、夢幻花、卡斯比亞、小紅鳥、天堂鳥等等，都是理想的可贈之花。 中秋節 （農歷八月十五） 通常用蘭花來表達思念之情 中秋節是中國傳統的三大民間節日之一，「每逢佳節倍思親」人們習以用月餅、禮盒來饋贈親友、聯絡感情；但近年來，有許多人把傳統的月餅、禮盒，改用「花卉」當贈禮，這已成為時尚、新潮之風。中秋花禮大多以蘭花為主，各種觀葉植物為次，蘭花可用花籃、古瓷或特殊的容器組合盆栽，花期長，姿色高貴典雅，頗受歡迎。 重陽節 （農歷九月初九） 通常用非洲菊來表達追求豐富多採的生活 九九重陽登高遠望，飲酒賞菊，撫今追昔。我國的重陽節是全家團聚的日子。此時，應用菊花，非洲菊來做為走親訪友的花禮。因為菊花象徵高潔、長壽。非洲菊代表吉祥如意追求豐富多採的生活。 教師節鮮花速遞 （公歷九月十日） 通常用木蘭花、薔薇花、月桂樹來表感激之情 每年的9月10日是教師節，老師傳道、授課、解惑，春風化雨，誨人不倦，是學生邁向人生光明前途的啟蒙者，培育英才，令人沒齒不忘。為感謝師恩，趁此佳節表達感恩、懷念之意，贈花是最高尚的選擇。教師節贈花通常都用簡單的花束，選擇的花材，當然能以花語詮釋「感謝、愛、懷念、祝福」者為最佳。如木蘭花代表靈魂高尚；薔薇花冠代表美德；月桂樹環代表功勞、榮譽；懸鈴木代表才華橫溢等。 聖誕節 （公歷十二月二十五日 ） 通常以一品紅作為聖誕花 12月25日，紀念耶酥基督的誕生，同時也是普通慶祝的世俗節日。現在的聖誕節，通常以一品紅作為聖誕花，花色有紅、粉、白色，狀似星星，好象下凡的天使，含有祝福之意。在這個節日里，可用一品紅鮮花或人造花插做成各種形式的插花作品，伴以蠟燭，用來裝點環境，增加節日的喜慶氣氛。