寫梔子花的作文1000字
Ⅰ 描寫梔子花的段或文章
梔子花贊
文
/
詩心雲意
開在兒時的
羊角辮上
你是我最美的期盼
一朵潔白的梔子花
襯著內天真的笑顏
端午一容到
就把幽香鋪滿
茅屋前竹籬邊
點綴著鄉間
讓扛鋤頭的
外公佇足
讓納鞋底的外婆
擱下針線
不擇地勢
不畏鹽鹼
哪裡有泥土
哪裡就是
你的家園
樸素的姿容
更顯清麗
天然出塵
無意爭攀
默默地孕蕾
悄悄舒展
玉潔冰清
含笑無言
縱然一朝萎謝
生命的常青
也無遺憾
啊,梔子花
你可是佛前
最好的清供
讓我的心
融入你的芬芳
讓我的目光
一遍遍流連
梔子花贊
Ⅱ 幫我找一篇寫梔子花的作文,只是寫花不要借花抒情的
蔓延在梔子花開的季節 淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香… ——題 記踏上這輛駛向考場的汽車,忽然發現,回不去了,分離在即。坐在車上,看著您疲倦卻略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。您…您的形象一下子涌來,我不知如何著筆,太多太多的感動,溫暖著我的心啊!初見您時,您是那麼平凡,輕輕和我打聲招呼後,您便離開。我只是微笑。漸漸,我發現,您對每一個學生都那麼好,您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師,我慶幸。漸漸,我發現,您對我也很重視,每次數學考試後,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉,心裡卻樂翻了天。可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光,一剎那,我感覺,在您的心目中,我變得那麼污濁。我淚如泉涌,我後悔了,我惹您生氣了。您依舊關心我,比以前更多。您總是鼓勵我說:「家境不好有什麼關系?我們都會幫你。你有能力沖擊重點,我們都相信你。」我蛻變。中考前夕,您為每個人寫了一封信。您在信上對我說:「生活沒有壓垮你,老師喜歡你的堅強!」心,不僅僅是感動,還有一份強大的力量。我流著淚笑。您給我的,總是如星星般的細小的關愛,卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。從您的身上,我看到了一朵簡朴的花朵在綻放,默默無聞,卻芳香了每個學生的青春。六月,梔子花未開,您醞釀的芳香早已蔓延開來…後記:也許這篇文章,張老師不會看到,但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間…
Ⅲ 描寫梔子花
大約四五月份,桅子花就准備盛開了。 那一朵朵碗口大的桅子花歷經了孕育花 苞、儲存養版分、含苞待放之後權,一朵接一朵地開放了,金黃色的花蕊點綴在層層白瓣之中。有的還沒開呢,真像一個個羞澀的 小女孩。盛開的則不然,已出脫為一個個 成熟的少女了,穿著雪白的禮服,身上散發 出一陣陣醉人的幽香。
梔子花開時節,一處是炊煙,瓦舍,人家,一處是溫婉如玉的梔子花,放眼望去,猶如一幅淡淡的水墨畫。
白色的梔子花,無論枝頭吐芳,還是落地成泥,一概素素淡淡,清清雅雅,如白玉無暇。我為之驚異,尤其是那馨香,若有似無,不經意間,如影隨身,四處漫散;仔細嗅來,又全無蹤跡可循。聞之有若仙氣,神醒身爽。
初夏的五月,是家鄉梔子花盛開的季節,菜園里,屋檐前後的梔子花熱熱鬧鬧地競相開放,花瓣白潔透亮層層疊疊,似一張張含羞少女的笑靨。空氣中彌漫著沁人心脾的清香,時不時引來成雙成對的蝴蝶在花叢中相依相繞。
Ⅳ 關於梔子花的作文1000字,急求,在線等
不由得想起在家鄉的水池邊生長著的那些我始終鍾愛著的梔子花。掐指一算,離開家鄉已有六、七年了吧,可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉,開著白花。
幼年時,總覺得梔子花是世界上最潔白無瑕的花朵,梔子花種在我家大門前.它的葉子一年四季都是翠綠的,從不落葉。清早,我起床一打開大門,一陣陣清香撲面而來,滿屋子都飄著香氣.我趕緊往梔子樹邊跑去,梔子花已經開了不少了。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣兒全展開了,露出了潔白的花心,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂似的.潔白的梔子花像無數只鴿子停在枝頭。一陣微風吹來,梔子花就翩翩起舞,香氣四溢。它身上每時每刻彌散出來的優雅氣質深深地吸引了我。每當隨奶奶上坡時,總要到開滿梔子花的樹下靜靜地坐一會兒。一朵一朵的梔子花呀,是那麼素雅,彷彿一群調皮的小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們,但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花,恍惚中我彷彿看見了一位天真無邪的少女在沉睡,沉睡在綠葉鋪就的軟床上,若干年了,她還沒有蘇醒,像是在等待傳說中的小王子來接她。
我們家就要搬走了,搬到一個十分遙遠的地方去。那天天下小雨,我跑到梔子花旁,雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著,好象晶瑩剔透的淚花,難道梔子花也捨不得我的離去嗎?啊,今天的梔子花格外的嫵媚動人,可是我不得不對她們匆匆地說聲再見了。
在車上,我不停的對自己說,再也看不到梔子花了,看不到了……等我長大了,我一定要把她搬到我的新家去,並且在她們的身旁栽上更多更艷的花,讓她們一起玩耍、嬉戲。
可是,從那以後,我再也沒能回到家鄉去,也就沒再能見到那些梔子花。這么多年了,我沒能實現自己的諾言,但我一刻也沒有忘記那些梔子花。每當校園的廣播里飄出「梔子花開呀開,梔子花開呀開,淡淡的青春盛開在我的心懷。梔子花開呀開……」這樣的歌聲時,我不禁遙望著遠方,輕聲地問到:梔子花,你還好嗎?
Ⅳ 寫梔子花的散文
每次我指著一株陌生的植物問土豆,這是什麼花?土豆必定回答,梔子花。土豆說梔子花三個字的時候,也必定靦腆地望著我笑,因是他知道他必定是錯了的。土豆對花的反映,與我對音樂的反映相彷彿,每次他考我,只要是彷彿熟悉的小提琴曲,我必定不過大腦地說, D大調小提琴協奏曲。因為有一年春天,每天起床時,土豆都放著貝多芬的D大調小提琴協奏曲。我不知道土豆是否認真地識別過梔子花,只是每年6、7月間,走在四平路上,一陣香過了去,我就會嗅嗅鼻子,對土豆說,恩,這附近一定有人種梔子花。
許是為了看著梔子花慢慢開放,然後對土豆說,喏,這才是梔子花呢。今年6月,我便巴巴地搬了一盆梔子花回家。也有一米來高的,葉子肥肥地泛著墨綠色,葉葉之間,含著青綠色的花骨朵,想想,過不了十天半個月,這花該是開了的。可是,到得7月底,這花只是不開,並且連花骨朵也焦黑脫落了。只那葉子,不澆水時候便耷拉著腦袋,無精打采馬上昏過去的樣兒,一澆水,最好是下場暴雨,她便神采飛揚地油綠著給你看,瘋狂地猛長。花苞么,卻再沒冒出過。
看了花書知道,這梔子花喜水、喜肥、喜光,適合植栽,如我這般種在精巧的盆里放在室內,是要不開花的。王建有一詩:「雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花。」想這梔子花原是要種植在那鄉野人家、露天庭院,承受著陽光雨露,自自然然地生長、結苞,安安閑閑地花開、花落的。
小時候在南方小城,雨水充足、陽光很好,人家庭院便多種梔子花。我讀的中學的門口花圃,也種了幾株梔子花,密密挨挨地站在一起,有三、四米高,靠牆陰處長得矮,花樹全都斜斜地將脖子盡力地拉長、伸到有陽光的地方。6月間長花苞時,我便站在樹下數,數到6月底7月初,真的開花了也。那花瓣兒一瓣瓣打開,如潔白的臉端然在枝椏間,遠望婷婷,顏色勝雪,綠葉為裳,露珠作飾;挨近了將手去碰碰她,花瓣肥厚、手感滑膩,所謂膚如凝脂,寧不為過也;更兼香味濃郁,隨風四溢,花開時節,便是在教室聽課溫書,被那芳香誘惑,也是一陣陣心猿意馬。下了課,徘徊花樹下,極欲採摘一枝回家,卻又不忍下手。忽然看到地上一枝斷花,心理恨著不知是誰人粗暴,轉又竊喜,撿了回去,尋個空瓶子,放半瓶水,將那枝花插著,放在窗檯上,在夕陽的斜暉中,對著她呆看。說來也怪,這花在枝上,你覺著她的雅潔高貴,插在家中,卻又顯出平實樸素的氣質來。
當梔子花開,滿城花香穿街走巷地飄溢。有那半白頭發的婆婆,穿了潔凈的竹藍斜襟的布衣裳,在盤紐那斜斜地插了一朵帶了綠葉的瑩白如雪的梔子花,她坐在她家庭院開著的一扇木門內,門檻外的青石板地上擱著張木桌子,桌子上平鋪著一塊藍布,布上一束一束地排放著新採下的梔子花,一枝枝用根紅繩扎在一起,綠的葉托著白的花,顫顫地泛著露珠兒。路過的人,見了就立住了,拿了一束,嗅嗅,放下,又撿起一束,看看花瓣兒完好的,便給了婆婆1毛2毛錢,將花放在籃子里,或者就那樣一路舉著走了。留下那婆婆,獨自地、小心地將剩下的梔子花,重新的,排排好。
而鄉野村落,種植梔子花的也多。有年暑假,我去西天尾表叔家。下了車,過了小石橋,順著石板路沿河漫不經心地走,突然便聞著梔子花的香,忽隱忽現地,混同在河水的腥氣,野草的生味,以及夏日午後的乾燥中。迎面走來一個年輕的農婦,重重地挑著擔,穿粉紅的襯衫,兩根黝黑的辮子用個橢圓夾子夾在腦後,夾子那,插了一枝潔白的梔子花。那花從她的腦後耳邊斜斜伸出,正映著她紅潤的臉,於健康嬌俏中平添了幾分端莊雅潔。她的扁擔上,掛著一頂竹編尖斗笠,連同斗笠系在一起的,是一束梔子花。她與我擦肩而過,一路過去,梔子花掛在扁擔上,顫顫悠悠,顫顫悠悠;而那濃郁的香,便也隨風而過,漸遠漸淡去了。
普魯斯特因為吃一種小餅,被那種特有的熟悉的滋味,牽回到貢佈雷的時光。我們也常常是,總以為自己將過往的一切淡忘了,卻因了那些平實的,小小的,熟悉的東西,一些味道,一些形狀,過往的一切在瞬間展開。梔子花和梔子花香也便是這樣的一種小餅。
1996年,我和幾個朋友從上海到貴州的一個小縣城去。我們住在一個位於半山坡的酒店,從酒店順著一條小路下到山腳下的飯店去吃飯。那小路兩邊,種著一叢叢花樹,一叢梔子花,一叢茶花,相互間隔著。茶花花季已過,只那梔子花,滿枝滿樹沒心沒肺地開放,如瑩雪,如白雲,順著小路延伸下去,將花瓣奢侈地四處凋落,無人收集,只那馥郁的香,充溢著我的心肺,我整個地沉浸在花香中,似乎這個世界,除了花香,再沒其他。一個女伴,輕輕哼唱起《梔子花開》來:
這時的季節 我們將離開
難舍的你 害羞的女孩
就像一陣清香 縈繞在我的心房
梔子花開 如此可愛
揮揮手告別 歡樂和無奈
光陰好像 流水飛快
…………
傷悲,如那梔子花香,如那斷續的歌唱,彌漫在我心中。我抬頭望天,哦,我的故鄉,該也是梔子花開時節了。學校的那棵梔子花,該也是亭亭如蓋了,只是那賣花的婆婆,可還在她的小木門內?而當年圍在花樹下的我們,都風雲流散了,乃至於我的青春,我的人,也將如這瑩白的花兒,開放著凋落,轉而為泥,為塵,為那不可知的一切了。
山下是市集中心。我們尋了一家飯店,那天是同月同日生的一男一女的生日,大家便立意要熱鬧一番。派了我出去買蛋糕。我買了蛋糕正要走,卻見蛋糕店門口停了輛自行車,一個鬍子拉雜的男人,歪在自行車邊,自行車後坐載了個竹框,裡面堆壓著散亂的梔子花。有些花瓣已被壓出了黃色的摺痕來,皺皺地失了瑩白的光澤,只是那枝幹還帶著白色,而葉子也是油綠可愛,顯出新摘的神色來。我便挑了兩束出來,問問那男人價格,只是4元。
帶了花進到飯店,那女孩驚喜地叫喚著跳過來抱我,說是沒有比這更好的禮物了,在這么遠的地方,有人送來生日的鮮花。那個男孩抽出其中盛開的一朵,笑笑地對女孩說,來,我給你插在頭上,咱們可是有夫妻命的喲。眾人鬧騰起來,硬是拉了那女孩,將花兒插在了她的馬尾巴上。那姑娘漲紅了臉,將剩下的梔子花分別插在兩個空了的啤酒瓶子里,放在桌子的正中間。一會的,她挨過去,嗅嗅花的香,將黑黑的眼睛向著我笑。那花兒的香,混同在酒氣、菜味中,時隱時現的,於日常的瑣碎中顯現著別致的美好。是啊,其實我又何必傷悲,那梔子花花開時分,無論是在枝椏上的繁華,還是在這酒瓶上的喜悅,總給了人美好,哪怕是短暫的美好,也是那樣的欣喜,僅此也就夠了。更何況在這異鄉,我遭遇到了它,就如行走在我那南方小城的大街小巷,體會著我成長歲月中的悲欣交集。
回到上海後,我又見到了梔子花。其實,那「婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花」原本說的就該是江浙一帶的景緻。我就是在家附近的四平路,聞到了梔子花的香。我只奇怪,那麼多年,我居然就沒有留意過梔子花,這些平常的東西,在我的忙碌中,居然的,輕易地,被遺漏了。即便是劈面撞見,恐也會視而不見。只是因為記憶的泛起,才讓和這記憶相關的感覺也敏感了起來。
一般花店卻不見賣,恐是因梔子花開在樹上好看,剪下卻只短短一束,一般人不拿她插在花瓶。我是在市場上,在地上散放的一些蘿卜青菜攤中,發現了梔子花攤。擺攤的是個皺臉的老婦人,她面前的兩個草籃子滿盛著梔子花,一束束紮好,豎著放,將花露在籃子外。攤前圍著幾個婦女,蹲在地上,專心地在籃子里挑揀著,那感覺還是在挑青菜。我也挑了兩束,付了5元錢給那婦人。連同韭菜雞蛋一起搬回家。我找了個敞口的矮玻璃瓶子,把梔子花籠統地滿插著,將花擺在客廳的桌子上,看看,覺得村了點,又移到書房、卧室,還是不合適,最後我將它搬到了廚房,這才和諧起來。我在那梔子花的香中,煮菜洗碗,拖地抹桌子,一抬頭就看到它潔白的模樣,朴實平和地站在那裡,沉默地吐著香,我的心,也隨它,安靜下來。
梔子花原本就是自自然然的花,無論是在枝椏上的高潔,還是老婆婆藍布上的雅緻;無論是紅衣農婦頭上的嬌俏,還是那小路兩邊的繁華;也無論是異鄉啤酒瓶上的欣喜,還是我家廚房間的平和,梔子花,只是那樣一種熟悉的記憶,一種溫暖的感動。人生一世,大事大非過盡,其實,沉澱下來的,還是這樣那樣一些細小的、平實的、溫暖的小東西。一聲販賣麥芽糖的吆喝,一首反復聽過的老歌,一本展轉多人的舊書,一道長遠沒吃的小菜,一種咖啡久違的香,這些溫暖的小東西,這些在日常的生活中不為我們的當下重視的小小的東西,總會在瞬間,在一個不經意的處所,讓自己懷想,讓心中感動,於是,便生發了對過往無數的回憶,也有了對未來的聯想與希望。
作者:塞壬歌聲 發表日期:2004-11-30 23:45:
Ⅵ 求一篇關於梔子花的作文
NO.1
梔子花開~~
……梔子花開,so beautifui so white,這是個季節我們將離開,難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷……
秋天,你是多麼無情。你會閉上雙眼,彈指一瞬間就將夏天的熾熱拋到九霄雲外;冬日,你也如此,使出渾身解數將這燦爛的記憶封凍,角角落落。盡管清潔工位我們執著地掃去土地上這看似雪白純潔卻灰暗的隔閡。
冬天快過去了,春來了。這時才隱隱約約想起朱自清的《春》這般寫到:春來了,春風的腳步近了。這一句耳熟能詳的話真的是無需置疑嗎?春風真的能吹去這遙遠的記憶嗎?
不,我不要。
人,一切生命中的悲傷與幸福都是必須存在的,捨去了,這就不是完美的人生了,而是極富有缺憾的。不是嗎?
叩開記憶的大門,這才發現梔子花已開得那麼旺盛,「梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈……"我們不再是一個「為什麼?」的精靈了。我們已經被年齡的造型設計師裝扮成了一位不假的青春少年。我們必須向他們說:「再見。」從此,耳邊的歡聲笑語將大大地打上折扣,電話那頭的回答再也不是一個稚嫩的聲音了。成長的腳步還會一搖一擺嗎?當然是更加堅定穩重了。而那,也只是溫馨的記憶了。
我們要青春的日子充滿陽光;我要我的花樣年華洋溢著藝術的芬芳;我們要在這陽春三月,春光爛漫的時節里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。願望是美好的,但並不能全部實現,對待未來的憧憬,如今的少男少女愛把生活想的十全十美,但結果卻害怕吃到青蘋果,就因為他們有了這十幾年來所謂的人生閱歷,也因為他們的思想在進一步地成熟逐步走向成人化。天真無邪的孩子們不怕,他們雖不知「失敗乃成功之母」卻也猶如懂得似的在一筐滿滿的青蘋果中竭力放入一個紅色的,哪怕一個黃色的,他們也心甘情願。反之,青春的我們對於此而若大地膽怯,知之而不為也。這,很可怕!
在這種氛圍之下,我們會回想起一切的一切,這美妙,傳奇的童年,猶如神話一般。
童年的我們會對世界的沒一件事物都充滿愛心,充滿好奇。是否在記得雨天年聆聽大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮駐足望月思索,寒風刺骨的冬天去堆所謂富有生命的雪人,春意盎然時不遠千里去高山上就是為了摘幾朵心中的七色花……有時候,做一件事是不需要任何理由的,而是由於心中的一時的念頭油然而生猛地去做。畢竟,我們童心未泯。
「星期天是屬於孩子們的」這句話是常被我們用來與家長們反抗的。
「……光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉……」
當我們懷揣著新的希望跨進充滿活力的青春時代時,我們也不願意刻意地去改變它。不過,我們畢竟要長大成人了,我們可以擺脫我們所謂的父親的束縛,去追求我們的理想目標。
從此,我們可以真正意義的去與父母們面對面交流,溝通。我們的思想開始成熟,我們開始會去全面地思考問題,從多角度來解決問題。
常言道:杯水可起浪。雖然我們還不成熟,但我們已躍入了青春這長途軌道,搭上了青春這班車,我們也有自己的小世界了。
但是父母們常教育說:「一屋不掃保可掃天下。」也是如此,青春期,我們開心,而放鬆了,使自己越了軌,踏上了別人的故障車。養成了不良的習慣,要知道,好習慣—受益終生。
青春是一枝梔子花,正迎著茁壯的時節,讓人們在一起這一瞬間而對之刮目對待,一睹青春的魅力風采,唱響那娓娓動聽的梔子花開:
「……梔子花開啊開,梔子花開啊開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心海,梔子花開啊開,梔子花開啊開,是淡淡的青春純純的愛……」
片段歌曲 何炅 梔子花開 (注:這不是我寫的,來自網路)
Ⅶ 寫梔子花的文章
梔子花開放時,潔白而清香,輕風一吹,空氣里彌漫了花的香味。我愛梔子花,摘一朵放回在書桌上,滿答室幽香。它總是能幫我換一種心情,帶來一片寧靜和安詳。因為花期不是很長,很多的日子裡,我只能深深地懷念……
??一天,我和幾位朋友到商場里閑逛,無意走到了賣花露水的櫃台前,我竟然看到了一朵綻放的梔子花標簽,多美的梔子花啊!盡管只是「一梔香」花露水的標簽,還是解渴了我的眼睛。我連忙向服務員要了一瓶聞聞,一種淡淡的清香撲鼻而來,是我喜歡的那種獨特香味,想也沒想,我就買了一瓶回家。
從此,我的室內總有梔子花的幽香,愉悅我的心情。我愛梔子花,望著「一梔香」花露水,我就想那些綠葉白花,想我有一次下鄉搞調研時的情境。記得那是在一個小縣城裡,我在一位朋友家小住,她家的小院里種有二株梔子樹,也許已經種了好幾年吧,已長成了小樹一般,枝繁葉茂。當時是夏天,正是花開的時節,只見梔子樹上開滿了一朵朵的花兒,那純白的花在陽光中綻放,風中飄著淡淡的清香,沁人心脾。
Ⅷ 以梔子花開為題目的贊美老師的1000字高二作文
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
Ⅸ 寫梔子花的作文新奇的作文題目
廬山「戀」風 智者臨水得寬廣,仁者臨山得高遠。 初登廬山,適值初夏,一夜春風,萬樹梨花,吹面不寒,潤物無聲,綠了匡廬,暖了鄱陽,濃了香花,桃紅梨白,夏風似剪,清新宜人。 若說春令人懷,夏令人戀,秋令人思,冬令人悟;若雨令人爽,露令人傲,雪令人潔,那麼風則集自然變幻之精華、靈氣於一身。 我佇立於大漢陽峰頂,面臨九江,山風拂面,格外神爽,右下方幾百米處,是當年周郎練兵的地方,前面即是浩浩盪盪的長江,「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」,正下方是陶淵明當年隱居的地方,「採菊東籬下,悠然見南山」。 這一切的一切,都是那麼的令人心馳神往,對於一個生活在平原上15年的孩子而言,是多麼的新奇與壯觀。山風依舊款款而來,如和風拂柳,風聲依舊悅耳動聽,似燕語呢喃,隨行的人都陶醉於這亘古不變的美景之中,而我已深深陷於這美麗得讓我笨拙的筆都無法再形容的美景之中,此時此刻,一種怦然心動的感覺,由有到無,又由無到有,再由滋生到擴張,終於完全迸發出來了,那種感覺喲,似踏入仙境一般。 和風稍急了一些,雲霧漂渺,我那心動的感覺將我虛幻出了人間,我彷彿超脫了時間和空間,超脫了大自然中的一切。 風雲變幻,大浪淘沙,風蕭蕭兮荊軻易水出征,盪氣回腸,大風起兮劉邦振臂高歌,氣吞山河,長風破浪,李白失意作詩,意氣風發,「安能摧眉折腰侍權貴……」 天風盪盪,我身臨其境,內心湧出無比的感動。 海市蜃樓誠可貴,臨風慨古價更高。 風啊,風,是你讓我一個自以為堅強的男子漢流下了心動的熱淚,15年來,有誰曾讓我怦然心動,惟有你——廬山風。 廬山風,你讓我樹鳶飛戾天之志,鵠飆風臨雲之念,樹激濁揚清之心。你讓我擁有了一顆感動的心,你打開了我那塵封已久的心扉,你讓我又一次擁有了一種怦然心動的感覺。 問世間風為何物,只叫我生相許。
希望幫助到你了,謝謝……
