康乃馨溫暖了我的歲月作文

㈠ 親情溫暖了我的歲月600字作文

「書是人類進步的階梯」，從古到今，書受到無數人的追捧，書與我們形影不離，難舍難分。

歲月漫長而無趣，在我小時候，總感到生命很枯燥而又寒冷，缺少了一個火把去照亮我，只到千尋萬尋，才發現「那人卻在燈火闌珊處」，它就是——書。

書是良師益友，陪伴我的成長，記錄了我的點點滴滴。

很小的時候，我不識字，便讓父母給我讀，隨著歲月的流逝，我已長成了略有文採的少年了，識的字漸漸多了起來，讀的書自然而然也就更多了。從《西遊記》那裡，我讀到了唐僧師徒四人西天取經遇到的艱難險阻；從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪傑。從中國文學到世界文學，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊的革命理想。讀《飄》，我永遠記得文章中的最後一句話作文：「不管怎樣，明天又是全新的一天。」從古至今，從東方到西方，書總是伴著我一天又一天地成長，告訴了我千千萬萬的道理，是我終生的老師，是我不可分離的朋友。

「人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。」這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀，每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會影響千千萬萬人的一生。

無情歲月幸有書，在這無情而又漫長的歲月之中，書總是如燈一樣，照亮我們前進的道路，讓無情的歲月變得溫暖，讓漫長的歲月變得充實。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達給我們，百利而無一害。

願我們任書的海洋中前行。

願我們在書的世界有自己的空間。

願我們在書的天空中自由翱翔，飛向更廣闊的天地。

㈡ 《—溫暖了我的歲月》作文

追憶那些似水的年華，它們總像一條溫暖的溪流，靜靜地流淌在我的心田，伴我走過春夏秋冬。當溫暖流淌在春天，它是二月的春風，似剪刀，當溫暖流淌在夏天，他是泉眼無聲的惜細流，當溫暖流淌在秋天，它是照在松間的明月，流在石上的清泉，當溫暖流淌在冬天，它是開在牆角的數枝梅花。
母親看報紙的習慣不只知是多久養成的，至少在我上初中以來，只要我在屋裡做作業，她就會坐在一旁看著報紙。每當我有怎麼問題，哪怕只是哀嘆了一聲，她立馬就會放下報紙，熱心的走過來幫這幫那，不過憑她那點水平，往往到最後也只能冒一句：「哎呀，這個問題確實是個問題，這樣，你先好好想想，我去給你倒杯水。」是的，幫我倒水，幫我那水果，幫我看時間，幫我……這些在我眼中都是無關緊要的事，是看報紙的她唯一能幫上我的忙，我很無語。不過，有件事我一直感到好奇，每當我作業做完了，她的報紙也就看完了。六點是這樣，七點是這樣，八點還是這樣。但知道有一天，我偶然發現，媽媽手中的報紙全部都是同一天的，而且從來都沒有換過，到這時我才懂得，母親哪是在看報紙，她總是觀察著我的一言一行、一舉一動，時刻都准備著為我服務。母親這默默地堅持與付出突然讓明白過來的我心裡暖暖的，甜甜的，美美的。
母親的愛如溪流，靜靜流淌在我的生命中；母愛如一縷春風，為我送來芬芳；母愛如一汪甘泉，澆灌乾涸的希望；母愛如一盞明燈，為我照亮前進的方向！

㈢ 半命題作文《——溫暖了我的歲月》500字以上

清晨，小街是靜謐的。當第一縷晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個溫馨的早晨，此時，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光的淋浴。我沉默著，享受著這冬日難得的溫暖。似乎，那天也如現在這樣溫暖……
孟郊曾說過：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」跌倒時，是母親用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，是母親用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，是母親用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我「扶起」。
最近成績的下降，母親也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。
孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，是母親，輕輕地走來對我說：「競爭的社會，是不會留下失敗的人。」心中猛的一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格停下腳步啊！一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。她說著，將一杯熱呼呼的茶端來，只是拍了拍我的肩膀，便關上聊聊書房門離去。
太多的匆忙讓我一直沒有注意到身邊的溫暖，其實溫暖一直就在我的不遠處，只要在夜裡微微一仰，便看得到，離我是那麼的近，近到只要我伸出手就可以觸碰得到，它是柔軟而溫和的，滿天繁星中，唯有它才能與那一輪皎月相襯。溫暖，一直都在身邊。
冬風陣陣，寒意依舊，那漫天繁星的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅走了我生命中所有的嚴寒。

㈣ 作文727272溫暖了我的歲月

親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵禦嚴寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條乾爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴裡甜到心裡…

我說：「人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情；人生如舞台，感情主宰我們，每個旋轉和跳躍都代表了我們的青春活力！」

孟郊曾說過：「慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

㈤ 康乃馨的作文

五月, 是個感恩的季節, 空氣中彌漫的是康乃馨的花香, 心中盪漾的是無限的感恩與崇敬。孝道是一種美德, 感恩是一種素養, 更是靈魂的元素, 一個人, 只有懂得了感恩父母, 才會從靈魂的根底伸出枝蔓, 然後這枝蔓才會漫溢出人性的淳厚與芬芳, 懂得感恩父母的人, 是這個世間最美的生命。

母親的絮語一遍遍、一次次的回響在我們的耳旁, 不過怎樣, 我都愛聽, 因為母親是愛我的, 是為了我的。無論怎樣, 我都會用微笑面對母愛, 我都會用感激面對母親, 無論怎樣, 我都會一切為了母親。因為母親也會這樣, 母愛是無聲的, 是恩慈的, 是偉大的。

在上帝的感恩下, 我們得到了母愛, 在平凡的生活下, 我們了解了母愛, 在一次次的爭吵中, 我們升華了母愛。母愛是一杯水, 無色但不平凡, 無味, 但不鎖碎, 無形, 中但不柔弱。

這個母親節, 讓媽媽的心中開滿康乃馨吧!一句話, 一封信, 一朵花……都可以詮釋母親的愛。母愛是海, 寬闊。母愛是水, 連綿, 母愛是地, 溫暖……

康乃馨象徵母愛, 每一朵康乃馨中, 都充滿了母親的淚水, 汗水。是您, 就是您, 為我可以付出一切的人, 是您, 就是您 , 一句句真心對我的人。是您, 就是您, 我一舉一動都牽動我心靈的人。

母親, 您快樂, 我便快樂, 您悲傷, 我便悲傷, 一滴汗水, 灑在手上, 熱的, 火熱的, 赤熱的。一滴淚水灑在手上, 是涼的, 凄涼的, 冰涼的。有母親的孩子快樂與善良在心中盪漾。母親是光榮的, 母親是神聖的。您是為我的, 我是幸福的, 您是愛我的, 我是甜蜜的。

感恩的樹根插入心靈, 為我阻攔悲痛, 躲開憂愁。這個母親節, 母親的心中已經開滿了康乃馨。

在我的網路空間里有更多關於母親節的文章：http://hi..com/mfanwen/blog/item/d6c5fbfbe97a3c9b59ee901b.html

㈥ 什麼溫暖了我的歲月作文

清晨，小街是靜謐的。當第一縷晨光射穿薄霧，小街便迎來了一個溫馨的早晨，此時，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹低垂著頭，柔順的接受著晨光的淋浴。我沉默著，享受著這冬日難得的溫暖。似乎，那天也如現在這樣溫暖……
孟郊曾說過：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」跌倒時，是母親用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，是母親用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，是母親用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我「扶起」。
最近成績的下降，母親也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子上的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。
孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，是母親，輕輕地走來對我說：「競爭的社會，是不會留下失敗的人。」心中猛的一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格停下腳步啊！一句不起眼的話，卻讓我受益匪淺。她說著，將一杯熱呼呼的茶端來，只是拍了拍我的肩膀，便關上聊聊書房門離去。
太多的匆忙讓我一直沒有注意到身邊的溫暖，其實溫暖一直就在我的不遠處，只要在夜裡微微一仰，便看得到，離我是那麼的近，近到只要我伸出手就可以觸碰得到，它是柔軟而溫和的，滿天繁星中，唯有它才能與那一輪皎月相襯。溫暖，一直都在身邊。

㈦ 半命題作文什麼溫暖了我的歲月 帶小標題

聽，那歲月年華里的溫暖正在慢慢的蘇醒……
——題記
溫暖猶如千萬朵蒲公英，在世界的每一個角落裡綻放。哪裡有災難，哪裡有悲傷，哪裡有……就會有它的身姿。社會中的溫暖——在今年的4月20日，在四川雅安發生了大地震，在這一刻，我們都是雅安人；死亡人數每上升一次，可能我們中國人的血壓就上升一次。所有的感動，都在這一瞬間襲來了。有一位母親，這是值得一提的。地震過後，她自己又沖進廢墟內，去搶救她的孩子。母女倆手拉著手，可是，都沒能保住性命。這也許是『最美動作』吧。所有人都在那個瞬間感動了，全部人都去獻血了，一排一排的中國人……哦，不，是雅安人！在這一刻！我們都是雅安人！十多輛小汽車裡面全部裝載著礦泉水，方便麵，為了就是能給雅安人多一點生的希望。
打與不打的溫暖——有人說，溫暖在一瞬間；有人說，溫暖在長長久久；而我認為，溫暖在點點滴滴中。我現在才知道，打與不打的奧秘。父母打孩子，是希望孩子吸取教訓；不打，是因為其中有著溫暖的愛。打與不打都有著無言的溫暖。打，是讓孩子隔絕最骯臟的品質的一種方式；不打，則是一位母親或父親對孩子的寬恕。-班級里的溫暖——步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。大家彼此都互不相識，為此，那班級里缺少了很多歡笑。也許是時間沖走了彼此間的那堵牆吧，班級里慢慢的多了些歡聲笑語。上課時，同桌是警燈；沒錢時，同桌是取款機；考試時，同桌是學習機。就這樣，班級給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪裡？其實溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發現，溫暖和我們沒有距離。生活中不是缺少溫暖，而是我們太在意那些陰暗面，從而忽略了太多美好的東西。其實溫暖無處不在。

㈧ ......溫暖了我的歲月作文怎麼寫呀，急用！！！！

聽，那歲月年華里的溫暖正在慢慢的蘇醒……

——題記

溫暖猶如千萬朵蒲公英，在世界的每一個角落裡綻放。哪裡有災難，哪裡有悲傷，哪裡有……就會有它的身姿。社會中的溫暖——在今年的4月20日，在四川雅安發生了大地震，在這一刻，我們都是雅安人；死亡人數每上升一次，可能我們中國人的血壓就上升一次。所有的感動，都在這一瞬間襲來了。有一位母親，這是值得一提的。地震過後，她自己又沖進廢墟內，去搶救她的孩子。母女倆手拉著手，可是，都沒能保住性命。這也許是『最美動作』吧。所有人都在那個瞬間感動了，全部人都去獻血了，一排一排的中國人……哦，不，是雅安人！在這一刻！我們都是雅安人！十多輛小汽車裡面全部裝載著礦泉水，方便麵，為了就是能給雅安人多一點生的希望。

打與不打的溫暖——有人說，溫暖在一瞬間；有人說，溫暖在長長久久；而我認為，溫暖在點點滴滴中。我現在才知道，打與不打的奧秘。父母打孩子，是希望孩子吸取教訓；不打，是因為其中有著溫暖的愛。打與不打都有著無言的溫暖。打，是讓孩子隔絕最骯臟的品質的一種方式；不打，則是一位母親或父親對孩子的寬恕。-班級里的溫暖——步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。大家彼此都互不相識，為此，那班級里缺少了很多歡笑。也許是時間沖走了彼此間的那堵牆吧，班級里慢慢的多了些歡聲笑語。上課時，同桌是警燈；沒錢時，同桌是取款機；考試時，同桌是學習機。就這樣，班級給了我們很多溫暖。溫暖的足跡——溫暖在哪裡？其實溫暖就在我們的身邊。匆匆忙忙的你停下腳步，你可以發現，溫暖和我們沒有距離。生活中不是缺少溫暖，而是我們太在意那些陰暗面，從而忽略了太多美好的東西。其實溫暖無處不在。