六一茉莉花主持詞

㈠ 六一兒童節的主持詞

六一兒童節主持詞在「六一」兒童節英語晚會上的主持詞各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家晚上好！很高興能參加今天的慶祝「六一」兒童節的英語晚會。在這里請讓我代表學校向初中的少先隊員們表示節日的祝賀，向辛勤培育我們成長的老師們表示衷心地感謝！向參加我們晚會的來自邊關的憑祥市夏石中學的同學和老師表示熱烈的歡迎和致以節日的問候，並通過你們向夏石中學的老師和同學致以節……六一兒童節致辭尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂！看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚……在特殊教育學校慶祝「六一」節的講話尊敬的各位領導、來賓朋友、老師們，親愛的同學們：大家好！今天是「六一」國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己……小學生慶「六一」活動串聯詞親愛的同學們！女：親愛的少先隊員們！合：大家節日好！男：尊敬的各位領導、各位來賓。女：親愛的叔叔、阿姨們。男：歡迎你們的到來。合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！男：我們聆聽過21世紀的第一聲鍾響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激……商場「六一」獻詞商店新添了節日的禮物，甜蜜的糕點，漂亮的服裝。魔術師也變不出這么多花樣。書店裡兒童讀物多如繁星，免費開放的電影院里……「六一」節的獻詞敬愛的白衣天使，也許我們從未見過面，但是你們與疫情奮戰的頑強身影卻無數次地出現在我的眼前，你們感人的形象已深深地印在我的心中。四月的北京，春光明媚，一時間，被一種突如其來的疾病所籠罩，這就是「非典」。繁華的大街上看不見了往日的車水馬龍，商場里也變得冷清了，路邊的行人來去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……六一兒童節詩歌朗誦會主持詞主持人：女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學們：你們好！女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，男：「六一」，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子裡，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、……

㈡ 2011慶六一主持節目串詞

今天是六一兒童節，是每一個小朋友的節日，在這個幸福的日子裡，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂，我們首先來看學前班小朋友的舞蹈表演《快樂的節日》，讓我們一起快樂起來

剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊 ，感受到童年的純真和幸福，下面的節目同樣是快樂的，請看四年級同學表演的舞蹈《OH ! 胖男孩 瘦女孩》

胖男孩 瘦女孩，每個孩子都可愛，謝謝四年級同學帶來的精彩演出，帶給我們這么多的歡樂，接下來的節目同樣是一個舞蹈，大長今，表演者三年級的同學

**小朋友表演的真棒，我們記住了大長今的舞蹈，也記住了那一曲主題歌-希望。今天的播種是為了明天的收獲，好了，下面是一年級小朋友帶來的三句半，大家一起來欣賞

三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲！哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下一個節目舞蹈：大隊部，跳跳操

大隊部的同學們還辛苦，每天幫助老師維持校園的秩序，還用心帶來這么精彩的演出。接下來是五年級同學的節目，翻身農奴把歌唱

演出已經進行了一個多小時，在座的每一個小朋友認真看錶演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下面這個節目是六年級同學帶來的:歌曲串燒+時裝展示

你們是六月的花海，你們是清晨的朝陽，你們充滿著年輕的朝氣，你們在哪裡，哪裡就有笑語歡歌，請看二年級同學帶來的舞蹈：趕海的小姑娘

我們***學校是個快樂的集體，是個團結的大家庭，大家每天幸福的生活學習在一起，可是，有點時候也會遇到小小的摩擦，讓我們看看四年級的同學，在遇到這種情況的時候，他們是怎麼解決的，請看四年級課本劇：矛盾

我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看學前班帶來的舞蹈：拉拉勾和稻田裡的火雞

寶貝寶貝真快樂，笑容燦爛活力多，讓我們來欣賞一年級的舞蹈：喚醒活力寶貝，看看誰是今天最有活力的寶貝

寶貝寶貝有活力，你們的表演真給力！剛才一年級小朋友帶給我們這么多的歡樂，接下來我希望這份快樂繼續下去，請看三年級大合唱：快樂的節日

同學們，我們來猜一個謎語，尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。打一個動物，對了，就是狐狸，我們來看看當狡猾的狐狸遇到笨笨的大熊，會有什麼有趣的故事，請看二年級舞蹈：狐狸愛上熊

是誰每天照顧我們，讓我們快樂的生活啊，對了，是媽媽，我們應該怎麼表達對媽媽的愛呢，下面的這個舞蹈就是五年級表演的，舞蹈：愛你愛你

媽媽真偉大，我們愛媽媽，在這個快樂的節日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節，也是我們總結和表彰的日子，六年級的同學特別排練了一個小品，發獎，看看得到的是什麼獎

六年級同學的小品真棒，得獎的時候不要驕傲，沒得獎的同學也應該繼續努力，下面的節目是大隊部帶來的舞蹈：睫毛彎彎

五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族兄弟是一家，下面這個節目，是帶有濃郁少數民族特色的舞蹈：藏族鍋庄

演出即將接近尾聲，下個月，又一批小朋友要畢業了，老師捨不得你們，你們也捨不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心裡話，好么。老師願意做你們永遠的知心朋友，祝願我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使 ，事事如意，天天吉祥，六一節快樂，再見！

㈢ 跪求六一主持詞 和串詞

這個是我大學參加活動原創的。
（一）小品《電商聯播》
A：B，你看啊，這馬上就要過年了，想知道這過去的一年都發生了什麼大事嗎？
B：當然想知道了，家事國事天下事，事事關心嘛
A：好的，下面讓我們與現場觀眾一同看一段新聞聯播
B：啊……，不會吧？
A：這可不是每晚播放的央視新聞聯播，
B:哦？那這是？
A:這可是咱們商院電商TV每晚7:00准時播放的電商聯播
B：是嗎……那咱可得看看
A:下面請欣賞小品《電商聯播》
（二）歌伴舞《崇拜》
A：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風采
B:和著動感節拍，讓我們一起欣賞由 同學帶來的歌伴舞《崇拜》。
（三）舞蹈《茉莉花》
A:踏著音樂的旋律，展現婀挪身姿；
B:激揚著青春的風采，舞出我們的花樣年華；
A:下面請欣賞由 等同學帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲有請。
（四）小品《求婚記》
A：B，你有男朋友嗎？
B：這個……
A：別緊張，我只是想請你和觀眾朋友們看一段特別的浪漫故事；
B：好啊，我都有點迫不及待了呢……
A：那我們就一同欣賞 同學帶來的小品《求婚記》，看看他們的求婚故事。
（五）體育系《空輪之舞》
A：獨輪車運動是一項新興的運動項目，它集運動、娛樂、健身於一體，展現著騎車人的動感魅力
B：A，你知道么，我國的傳統民間游戲之一空竹，也具有非凡的魅力，那麼這兩項運動結合起來表演會怎麼樣呢？
A：那你可得睜大眼睛嘍！今天晚會，我們從體育管理系請來了一群神秘的舞者，為我們一場帶來精彩絕倫的視覺盛宴……
B：下面請欣賞，由體育管理系帶來的《空輪之舞》
（六）《成長的煩惱》
B：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兄弟院系的精彩表演……
A：成長是什麼？
B：有人說，成長是快樂的，因為這代表著你的人生又進入了一個新的階段；有人說，成長是煩惱的，因為在這過程中，你會經歷形形色色的人和事物。
A：如果說成長是煩惱的，那成長的煩惱究竟是什麼呢？
B：這不，今晚我們的舞台上就來了這么兩位，讓我們一起來聽聽他們成長中的煩惱，下面請欣賞相聲表演《成長的煩惱》
（七）舞蹈《曳舞步》
A：火熱的歲月里，跳動的是青春的花季；
B：繽紛的舞台上，舞動的是夢想的旋律；
A：在這個充滿著流行元素的青春年代裡，青春是自由的，青春是充滿激情的。
B：下面請欣賞由 等同學的舞蹈《曳舞步》
互動環節題目
A：B，咱們今天晚會的主題是什麼？
B：這個問題交給大家，來，大家大聲喊出來(伸話筒)
A：嗯，那不如我們用「夢想」為題，來考考大家？
B：怎麼個考法？我們的觀眾可都是文武全才，大家怕么？（伸話筒）
A：好大的口氣！好，那今天咱們就考考大家的演唱水平。
B：別賣關子了，瞧，咱們的禮品娃娃都按奈不住了（指禮品）
A：好好好，我們給大家讀一段文字，文字將顯示到台前的投影屏幕上，紅色字體所體現的詞語是一首歌曲的名稱，只要大家能夠根據名稱和提示的伴奏資料小唱一段，就算過關。
B：難度不小哦……大家准備好了么？（伸話筒）准備好了么？（伸話筒）好，開始！
A：好，請聽題：（中間互動需要的話 主持詞得臨場發揮）

夢想是動力的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
走在追夢的繽紛路上，盡收繁華，攬盡美景。

朝氣蓬勃我們依舊勇敢的相信自己當初的抉擇，待苦澀褪盡，必有芳香縈繞心間。

城市的喧囂，忙碌的生活，但我們仍倔強地守候，那些曾紮根於心中的夢想。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，戰勝自己，終有一天，你會扇動著曾隱形的翅膀在海闊天空般的蒼穹中，自由飛翔！

勇於面對自己、超越自己，有了這一路不悔的堅持，請深信，我的未來不是夢。

朋友們，夢想天空分外藍，准備好了嗎，讓我們超越夢想E起飛！
A：好了……我對大家的歌喉算是佩服的五體投地了……在此，我們也借這個游戲送去對大家的祝福，希望我們的老師和同學們能夠萬事如意，夢想成真！
B：同時，我們也感謝極地對本場晚會（本環節）的大力支持！
（八）詩朗誦《旗幟》
A:一十八座里程碑，鐫刻豐功偉績
B：九十一年風雨路，昭顯赤膽中心
A：十八大的召開猶如一面旗幟，為中國的前進指明方向；
B: 十八大的召開猶如一對巨翼，為中國的發展保駕護航；
A：我們謳歌，我們祝福，在黨旗的指引下，中國將踏上跨越征途的全新里程！請欣賞詩朗誦《旗幟》
（九）《楊柳情》
A：主持人B ,我給你講個故事吧！
B：哦，什麼樣的故事呢？
A：古代金陵城長干里街道住著兩戶人家，兩家均有孩子，他們從小在一起玩耍，毫無猜疑，小男孩騎著竹竿當馬，歡快地跑出來，女孩見梅樹上長著許多青梅就叫男孩去摘。男孩給她摘下許多。後來兩個小孩長大結為夫妻，雙雙恩愛白頭到老。
B：是兩小無猜吧
A：對，今天呀，藝術系的朋友們也來到了我們的舞台，為我們再現這個經典的故事——《兩小無猜》
B：大家掌聲歡迎。
（十）歌曲聯唱
B：讓我們再次感謝藝術系帶來的《兩小無猜》
A：看完優美的舞蹈，讓我們來聆聽同學們用歌聲所表達的夢想追求，
跟著他們一同躍動青春，律動夢想！
B：下面，請欣賞節目《歌曲聯唱》
（十一）街舞《only one》
A：夢想的旋律是舞動的音符，用年輕的節拍詮釋夢想的活力；
B：夢想的腳步是絢麗的舞蹈，用靈活的肢體舞出夢想的魅力；
A：讓我們共同感受電商系朝氣蓬勃的學子用舞蹈表現出的的躍動與張揚；
B：讓我們來欣賞由 等同學帶來的街舞《only one》，掌聲有請。
（十二）話劇《父親》
A：他是一個平凡的人，默默地用自己的雙手撐起溫暖的家；
B：他是一個偉大的人，努力地用自己的臂膀保護溫暖的家；
A：他的愛，如大海般深沉。
B：他的愛，如大山般堅毅；
A：下面請欣賞話劇表演《父親》，讓我們一同品讀那份屬於父親的愛。
（十三）爵士舞《run the world》
A：B,你知道爵士舞舞的起源是什麼嗎？
B：這誰都知道啊，爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。
A：沒錯，爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。
B：對，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經在我國非常流行了。下面***就要為我們帶來一場炫目的爵士舞表演，有請。
（十四）小品《大學小事》
A：步入大學的殿堂，我們總會遇到一些事兒，一些快樂的事兒，一些悲傷的事兒；
B：有些事兒想起來會讓我們捧腹大笑，有些事想起來則會讓我們黯然神傷。現在就讓我們跟隨表演者，聽聽他們的《大學小事》，重新捕捉那些曾經觸動我們心靈的瞬間。
A：請欣賞小品《大學小事》。
（十五）《戰旗夢想》
A：軍魂，是一首悲壯的頌歌，竭力奏響警世的樂章
B：軍魂，是一條奔騰的大河，呼嘯著湧入遼闊的海洋
A：軍魂，是一種剛強的毅力，在困難面前寧折不屈
B：軍魂，是一腔報國的熱血，金戈拯救中華的脊樑
A：一群熱血青年正整裝待發，蓄足士氣，肩負使命，為了心中年輕的夢想前進，下面有請 同學帶來的男子群舞《戰旗夢想》，掌聲有請
（十六）《give it to me》
A：年輕就該張揚，青春就該多姿。乘著年輕，讓我們盡情舞蹈，伴著青春，讓我們盡情歡樂！請欣賞舞蹈《give it to me》

㈣ 急需一份 舞蹈《茉莉花》主持串詞、

茉莉花？什麼來的

㈤ 關於茉莉花的串詞，是一個舞蹈，開頭的

好一朵美麗的茉莉花，芬芳飄逸到四方，又香又甜惹人愛

㈥ 六一節目串詞：1，舞蹈《朵朵茉莉花》2，舞蹈《小小黃鼠狼》3，舞蹈《咕咕寶貝》4，二胡獨奏《小花鼓》

1、主持清唱：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人誇。瞧！潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《朵朵茉莉花》。

㈦ 親親茉莉花節目串詞

潔白無瑕茉莉花， 馨香飄入您的家淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天涯。請欣賞歌曲《親親茉莉花》。

㈧ 舞蹈《茉莉花》串詞

在中國及世界廣為傳頌，系蘇皖民歌。[1] 起源於安徽滁州天長、江蘇揚州、六合一帶的民間歌曲，由著名軍旅作曲家何仿將采自於蘇皖一帶的民歌匯編整理而成。 1942年冬天，新四軍淮南大眾劇團來到南京六合金牛山腳下演出。一個雨天的下午，年僅14歲的小團員何仿（何仿，安徽天長人，著名軍旅作曲家，原前線歌舞團團長）聽當地人說附近有位藝人不僅吹拉彈唱是一把好手，更有一肚子的歌。何仿在一間茅屋裡找到了那位藝人。藝人很熱情，問何仿有沒有聽過《鮮花調》。何仿搖了搖頭。藝人說，這歌在道光年間蘇皖一帶就有人唱，蠻好聽的。說著藝人拉著琴唱了起來： 「好一朵茉莉花，好一朵茉莉花；滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發芽；好一朵金銀花，好一朵金銀花，金銀花開好比勾兒牙，奴有心采一朵戴，看花的人兒要將奴罵；好一朵玫瑰花，好一朵玫瑰花，玫瑰花開碗呀碗口大，奴有心采一朵戴，又怕刺兒把手扎。」 年輕的何仿一下子就被這首悠揚動聽的《鮮花調》迷住了，他花了大半天的時間，不僅用簡譜記下了這首歌，而且按照藝人的方法准確唱了出來。《鮮花調》雖然動聽，但畢竟來自於民間，創作上不免有些粗糙。何仿考慮再三，對《鮮花調》動了「大手術」，將歌中三種花改為一種花，更改後的歌詞為：「好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，我有心采一朵戴，看花的人兒要將我罵。好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它，我有心采一朵戴，又怕旁人笑話；好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，滿園花開比也比不過它。我有心采一朵戴，又怕來年不發芽。」 1957年，已是前線歌舞團作曲兼指揮的何仿率合唱隊到北京參加全軍文藝會演，修改後的蘇皖民歌《茉莉花》一炮打響，不久被正式灌製成唱片，很快在全國流傳開來，成了一首膾炙人口的民歌。1959年，《茉莉花》正式走出國門，在維也納歌劇院唱響。在這之前，何仿又對歌詞作了修改，將「滿園花草」改為「滿園花開」，將「看花的人兒要將我罵」改為「又怕看花的人兒罵，」旋律上又進一步豐富，在維也納演出受到高度贊賞。從此《茉莉花》一發不可收，從奧地利唱到前蘇聯，唱到印尼、波蘭、匈牙利、阿爾巴尼亞，唱遍了世界各地。還被收入了《世界名曲專輯》。1997年6月30日午夜，香港會展中心5樓會議大廳，在香港回歸祖國政權交接儀式開始之前，中國軍樂隊奏響了膾炙人口的六合民歌《茉莉花》；1999年12月19日午夜，《茉莉花》再次在我國對澳門恢復行使主權交接儀式現場奏響。2002年12月3日，在摩納哥首都蒙特卡洛舉行的2010年世博會主辦權投票活動現場，中國代表團的申博宣傳片中先後十多次響起《茉莉花》的旋律，並以此征服了各國代表和國展局的官員。2004年8月19日雅典奧運會閉幕式上，《茉莉花》的旋律再次傾倒了全世界的觀眾

㈨ 舞蹈茉莉花怎樣寫串詞

不太清楚你這個舞蹈是什麼風格的，選擇的歌是不是江南小調的茉莉花？因為這個歌有好幾個版的，只能是弄清楚後才能寫詞。你可以根據舞蹈的風格、音樂的風格來安排詞意，也要看你是用在什麼樣的場合下了

㈩ 茉莉花舞蹈串詞

一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀挪身姿。那點純白好似聖潔之光，照進我們清澈的心。那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。下面請欣賞由～帶來的舞蹈＜茉莉花＞，掌聲鼓勵。

好一朵美麗的茉莉花，你是否已經聞到芳香的花，已經聽到了悅耳的音樂，下面讓我們一起欣賞這個優美的舞蹈，走進《茉莉花》的世界。

串詞的附屬性地位，決定了它只能是襯托「紅花」的「綠葉」，不能喧賓奪主。因此，在撰寫報幕詞的過程中，從結構到內容乃至遣詞造句、語言風格、講話口氣等，都要服從並服務於整個會議，與會議相協調，相一致，只有這樣，才能使主持詞符合主持人的身份。

(10)六一茉莉花主持詞擴展閱讀：

一般來說，節目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節目為基礎進行編撰的。當節目是圍繞一個主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進行；如果節目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那麼串詞根本就無法以節目為藍本來進行，這個時候，串詞作者就只能把握住主題進行串詞創作，而不能去照顧個別與主題無關的節目。

在照顧整體的情況下，與主題無關的則另行考慮，在鄉鎮、街道文化站組織的節目，往往不能按主題編排節目，這樣的節目就可以採用「隨波逐流」的方法來進行串詞創作。即在整體上不考慮文藝節目的宣傳主題，只在個別與主題有關的節目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節目之間的聯系，或者承上，或者啟下。串詞是單點聚焦，就是只顧一點，不及其餘。

單點聚集是最次的一種方法，即串詞只針對每個節目進行考慮。雖然，這會使一台節目難以形成一個整體，這應該是沒有辦法的辦法。