一束梔子花的簡筆畫
㈠ 《一束白色的梔子花》中的擬人句
擬人句：
白色來梔子花偎依在柔和的自玫瑰色的包裝紙中，純潔無暇、芬香沁人，為麗達帶來了無盡的欣悅。 偎依這個詞運用了擬人的手法
而梔子花的馥郁與溫馨卻無時無刻不陪伴在她的身邊，讓她真切地感受到自己是可愛的，是值得別人關心與愛的。 陪伴這個詞運用了擬人的手法
感悟：
善舉應當鼓勵。這位偉大母親用匿名送花的方式鼓勵女兒行善，讓她感到自己所做的奉獻是值得的。這是一位智慧的母親，智慧而且充滿情趣。
多給孩子一份鼓勵，哪怕是一個微笑，也會在孩子的心靈里開出聖潔的花朵。
希望能採納我的回答，謝謝！
㈡ 一束白色的梔子花暑假作業五年級的急！
1.聯繫上下文解釋詞語。匿名:文中指不顯示自己的名字。揣想:文中指猜測或想像。 2.母親起勁兒地幫作者『『推波助瀾』』，你也學著母親的樣子為作者推波助瀾，用上『『是不是......」或『『會不會......』』這樣的句式表述，注意想像合理，表述清楚。答:會不會是你上次在大街上扶起的那位老爺爺？ 3.文中的擬人句是:而梔子花的馥郁與溫馨卻時時刻刻陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人的關心與愛。 4.作者每次在猜想送花人到底是誰的時候，心中都洋溢著無盡的快樂與幸福。中國有句古語正好也是表達這種難忘、溫馨的體驗，你知道這句話嗎？試試看！贈人玫瑰，【手有餘香】。 5.送花人到底是誰？讀了文章的結尾，你知道了嗎？從這樣的結尾中你體會到了什麼？答:送花人是母親，我體會到了母親對『『我」的愛。 6.如果你就是那個小女孩，你會對媽媽說些什麼？想好後寫下來。答:媽媽，謝謝您每年我過生日的時候，都送我一束梔子花，我一定不會辜負您對我的期盼。 我也不知道你和我的是不是一樣的，是的話，望採納～
㈢ 一束白色的梔子花
你好，很高興回答你的問題
①因為作者經常幫助別人，給予別人關心專與愛。
②梔子花的馥郁屬與溫馨指【收到別人的關心與愛】
③媽媽就是希望她的孩子都認為自己像一朵梔子花那樣可愛、堅強而完美，並且籠罩在神秘的光環中。換言之，就是媽媽希望孩子自己發現生活的方向和自己身上的閃光點，自我完善、主動成長。
㈣ 一束白色的梔子花
1、不行，因為「依偎」一詞生動形象的描寫出了梔子花的美麗以及它的可專愛。。
2、因屬為有人在她生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛 3、"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛4、想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人。
希望對你有幫助！加我分嗎/
㈤ 梔子花的簡筆畫 簡單
1、我們首先畫出梔子花的花蕊。
㈥ 梔子花是什麼樣子的
梔子花花型：
萼管倒圓錐形或卵形，有縱棱，萼檐管形，膨大，頂部5-8裂，通常專6裂。
花冠屬白色或乳黃色，高腳碟狀，喉部有疏柔毛，冠管狹圓筒形，長3-5厘米，寬4-6毫米。
花絲極短，花葯線形，長1.5-2.2厘米，伸出；花柱粗厚，柱頭紡錘形。
如圖所示：
㈦ 一束白色的梔子花閱讀答案
1.（1）揣測:指猜測，寫出了我的疑惑 （2）.乖僻：指隱蔽，寫出了我那專時的童心
2因為有人在她屬生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
3"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
4想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人，
㈧ 一束束白色的梔子花誰送的
一束鮮花——一束白色的梔子花，總會在我每個生日里送到我家裡。花束里版沒有通常可見的留言卡；到花店老權板那裡也查不出送花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁人，為我帶來了無盡的喜悅。
我沒法查明送花人的身份，然而我沒有一天不在揣想這位匿名者的形象。每一次我想起這位也許是出於羞澀或是出於乖僻而不願意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最幸福的時刻。
媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，是不是曾經為某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他省去冰地上滑倒的危險？會不會是哪位青年人懷有浪漫之想？我實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨卻無時無刻不陪伴在我身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人的關心與愛。
我就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中長大，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也是在這一年中斷的。
㈨ 一束白色的梔子花課文閱讀答案
贈人玫瑰，手有餘香
㈩ 閱讀短文，完成練習。 一束白色的梔子花
一束白色的梔子花
一束鮮花—一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡；到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。我沒法查明送花人的身份，沒有一天不在猜想這位匿名者的形象。每一次我想起這位也許是出於羞澀或是出於怪僻而不願意透露自己真實姓名的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，是不是我曾經為某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關心與愛護的。我就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。
白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。
把依偎換成依靠或睡好不好？為什麼？（不好。依偎體現梔子花美麗柔弱。）
純潔無瑕指花的(顏色),芬芳沁人指花的（香氣）。
生日里的梔子花到底是誰送的？從哪一句話可以知道？這個人為什麼送花給我？（是母親送的。從最後一句知道。母親希望我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報。）
母親為什麼要多次問我？請選擇正確的答案（c）
A 提醒我不要忘記查明送花人的身份
B 讓我經常沉浸在想像和幸福之中
C 讓我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報
D 讓我感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
用自己的話寫一寫文中的母親是怎樣的一位母親。讀了這篇文章後你有什麼感受？
文中的母親是一位有著獨特教育方法的母親。只要付出真心去愛就一定會有愛的回報，就很幸福。愛的梔子花就一直散發愛的香味。