茉莉花創意美術

❶ 我想換英文名，我喜歡茉莉花，想叫Emolly，因為molly音譯（茉莉），而E不知發音是不是「愛」的音

如果要加來E，E讀'i（愛）源音。E開頭的英文名都是讀'i（愛）音。一般沒有「Emolly」這個英文名，只有「molly」。

Emolly拼音——ˈi：ˈmɔli

中文音譯：艾莫莉

其他音譯：愛茉莉

小標題

一般是沒有「Emolly」這個英文名字的，所以只能自身賦予其含義。比如喜歡茉莉花，就可以賦予其茉莉花的花語寓意：忠貞、尊敬、清純、貞潔、質朴、玲瓏、迷人。許多國家將其作為愛情之花，青年男女之間，互送茉莉花以表達堅貞愛情。它也作為友誼之花，在人們中間傳遞。

(1)茉莉花創意美術擴展閱讀

Molly（莫莉）

名字寓意：海的女兒

名字印象：思維敏捷，善分析，有聰明的頭腦。創造力強，多才多藝，非常獨立。雄心勃勃。耐心，具有領導能力，不喜歡居副位。有進取心。喜歡自由，變化，進步和與人交往。有自信。

名字含義：海的女兒「MARY」的縮略語。它從Malle和Molle，其他中世紀矮子開發。詹姆斯·喬伊斯在他的小說「尤利西斯」（1920）中使用了這個名字，它屬於主人公的妻子莫莉·布魯姆。

❷ 請問安徽省教師資格證面試是試講還是說課，公告上寫的試講（演示），

隨著課程標準的不斷改進，在教學過程中，老師和學生的角色發生了互換，學生成了教學過程中的主體。對於音樂新課程，「以學生發展為中心」的教學理念首先應該體現在音樂教學過程中，與書面表述的課程設計不同，在試講過程中老師應該注意以下幾點：
一、注重互動，但是要避免過多的應用問答式的設計
「以學生發展為中心」在教學中的體現是增加老師與學生中的互動，那麼在試講的過程中，沒有學生可以互動，如果需要學生回答的內容過多，試講的過程就會比較尷尬。那麼，在試講的過程中，老師應該減少問答式的表述設計。試講過程中老師可以使用引導性的語言進行引導，對於學生的回答做出一個預設。如試講歌曲《茉莉花》，引入部分可以播放不同版本的《茉莉花》，跟學生互動，詢問學生這兩首歌的不同，因為試講過程沒有學生參與，考生可以設計這樣的對話：「同學們，南方方言和北方方言有很大的不同，因此，我們聽的南方的《茉莉花》和北方的《茉莉花》也是有很大不同的。接下來呢，我們一起來看一下都有哪些不同……」。
二、授課內容的表述建議使用「總—分—總」
在試講過程中，對於知識點表述的邏輯性是非常重要的，應該遵循由淺到深的過程。對於新知識的講授應該分為三個部分導入、展開、總結。導入部分是對課程的一個簡短的介紹，但是新課的知識點要包含在內，教學過程的表述一定要注意趣味性;展開部分是對引入部分的展開和擴充，是一節課程的核心部分;總結要清楚的說明白授課過程中所包含的知識點、以及課程設計的教學方法。依然以《茉莉花》為例，導入部分我們可以欣賞宋祖英演唱的《茉莉花》的視頻，總的介紹《茉莉花》這首歌的一個背景，接下來就可以把教學的重點和難點展開，最後對歌曲《茉莉花》進行總結，對試講過程中涉及的的教學活動進行簡單的評價。
三、教學效果盡量用語言描述出來
試講是體現教學設計的一個過程，要盡可能的把教學效果展示出來。讓考官清楚的知道主講者的教學思路和教學能力。而教學效果是一個最好的體現。如我們可以結合國外先進的教學方法，那麼教學方法的應用在試講過程中就要有所體現。如，考生在試講過程中運用「語音創設情景」的教學方法，用減強的聲音表示減強、用減弱的聲音表示減弱;考生還可以用其他的一些創設情境的方式展示教學效果，如光線創設情境、美術創設情境、桌椅創設情境、音源創設情境。
四、趣味教學，減少理論知識的講解
興趣是最好的老師，因此試講過程中一定要注意課程的趣味性，避免生搬硬套的講解音樂理論知識。如講解四分音符和八分音符，不是簡單講解節拍和時值，可以結合達爾克羅茲的體態律動，聽音樂然後感受節拍的變化，老師再講解音符的節拍和時值。如《蝸牛與兩只黃鸝鳥》教學中的切分音，可以結合生活中的節奏類型，比如說大臉貓時，我們可以故意把臉說的時間長一點，然後用手拍打節奏，說大臉---貓。讓學生自己對於切分有所感知，再次進行演唱時就把切分音的難度降低了。
總的來說，考生的在准備試講內容的時，要有一個詳細的教學計劃，那麼在是實施教學計劃時我們要注意很多細節，這樣考試成績才會比較突出。

❸ 南京必去景點排名有哪些

1、中山陵風景區

中山陵，位於國家5A景區鍾山風景區內，地處紫金山南麓，去往中山陵的陵園路相信大家並不陌生，道路兩側清一色的巍峨法國梧桐，猶如一條「綠色隧道」，但凡走過這條道路的人都贊不絕口，英國女王就曾贊美道：「上有天堂，下有蘇杭，南京有個綠色長廊」。

2、明孝陵石象路

石象路，位於中山陵一旁的明孝陵景區內，因在秋天的時候神道兩側的樹木都變得金黃一片，而被譽為「南京最美600」，秋天如果來南京旅遊石象路可以說是必去的景點。

3、棲霞山

棲霞山為國家4A級旅遊景區，自古以來就有「春牛首，秋棲霞」的說法，歷史上曾有五王十四帝來到棲霞山游歷，其中最著名的當屬乾隆帝，並贊譽棲霞山為「金陵第一明秀山」，足可見棲霞山之美。

4、牛首山文化旅遊區

雖然有「春牛首，秋棲霞」之說，但秋天的牛首山也是格外的風景優美，尤其是站在遠處遙望牛首山西峰，宏偉的佛頂宮與高大的佛頂塔格外引人注目，在乾隆年間時的盛景「牛首煙嵐」更是別列入了金陵四十八景之中，吸引了不少遊客慕名而來。

5、總統府

這個景建議至少要安排好三個小時的參觀時間，它距今約有600多難的歷史，在曾經屬於國民政府的所在地，也見證了如太平天國等不少歷史的興衰，在建築整體的風格上還是偏向於江南古典園林風。

❹ 扇子舞茉莉花表達的什麼意思

女子群舞《茉莉花》優美變幻的舞蹈編排和創意，展示了江南女子典雅、秀麗的風格，通過扇子舞「茉莉花」表達了我們對祖國的無限熱愛和深深的眷戀之情。

❺ 《茉莉花》這首歌曲為什麼那麼受眾人喜歡，就連奧運授旗式上都唱。

記：聽說選用《茉莉花》最初是您的一位攝影師的創意？

張：是的。剛開始的時專候，他們有很屬多創意，但我都不是很滿意。後來，一個攝影師趙小丁（在《英雄》里，他也擔任攝影）提出要用音樂貫穿，並舉了《茉莉花》的例子，我一聽覺得非常好。加上我拍過普契尼的歌劇《圖蘭多》，裡面就用過《茉莉花》，知道這首民歌在西方是普通人傳唱比較多的一個旋律，尤其是在有一定知識的人群當中，而且，我了解了一下，這次參加投票的80到90個國家代表大多是各個使館商務參贊以上的人物，屬於白領或者高級白領，我相信他們都看過歌劇，對這個旋律肯定不會陌生，於是，我就決定採用這首民歌。

❻ 百度推廣助手裡的 通配符 是什麼意思 有什麼用處

通配符可以幫你在創意中插入關鍵詞，插入通配符的創意在展現時，將以出發的關鍵詞代替通配符內的默認關鍵詞。
通俗點說：通配符就是起個替換的作用。
舉個例子：在一個單元中有兩個關鍵詞：玫瑰花，茉莉花。創意為「{玫瑰花}銷售請找XX」等等。在這個創意中，通配符就是「{}」，默認關鍵詞就是大括弧內的玫瑰花。當有人在網路上搜索茉莉花的時候，會出發關鍵詞茉莉花，所以創意就會展現，而展現的時候這個創意就會變成「{茉莉花}銷售請找XX」。也就是說出發的茉莉花這個關鍵詞把通配符內的默認關鍵詞替換了。
在創意中添加通配符的話，創意的編寫就會很方便，就不需要每個關鍵詞對應一個創意了（問題是因為創意的展現是不一定的，也不一定觸發一個關鍵詞展現的就是對應的創意）。並且添加通配符也提高了創意和關鍵詞之前的相關性，對質量度也有一定影響。
但是添加通配符需要注意：因為通配符內的關鍵詞會替換，所以得保證替換之後的創意語句通順，並且意思相符。比如說玫瑰花購買10朵以上有8折優惠，但是茉莉花沒有，你在創意中如果體現優惠的話，一旦茉莉花把玫瑰花替換掉，這個就與實際情況不符了。所以在調整賬戶結構的時候，要將可以用同一意思創意的關鍵詞放在同一單元。
以上是我手打的，有問題可以繼續問我。通配符這個很多人剛開始都不會用或者用錯。等實際會用了就很簡單了。

❼ 簡筆畫的茉莉花怎麼塗色最漂亮求美術天才指教！

當然是漸變好看啊，最外邊塗紅色，然後塗深粉，然後塗淺粉，最後用淺粉輕輕地把最裡面的花蕊塗上就行了

❽ 第六屆「世界合唱比賽」主題活動。 被譽為合唱界「奧林匹克」的第六屆世界合唱比賽，將於2010年7月

❾ 這個好看嗎