留在梔子花的記憶
㈠ 閱讀2~4段,思考:在作者筆下,梔子花給作者留下了怎麼樣的記憶
補齊題目！！！！！！！！！！！！
㈡ ---------------------留在我的記憶深處
雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，盪起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：「送給你，你是我的朋友。」花兒的芳香再次飄起，嗅覺的感測，蔓延至五臟六腑，沉澱心底，溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！
歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
㈢ 我童年最香的記憶,是有關梔子花的。這句話怎麼理解
就是我童年時最難忘的，是有關梔子花的，最香也表現了梔子花很香。
㈣ 作文：留在心底的記憶
雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，彷彿一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，盪起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！
記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：「送給你，你是我的朋友。」花兒的芳香再次飄起，嗅覺的感測，蔓延至五臟六腑，沉澱心底，溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！
歲月更替，年齡增長，沉澱在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸乾枯變黃，慢慢凋零，彷彿會丟失什麼似的。於是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
心靈的溫暖
親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來自於親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨遊蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢面對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了今天的我．聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢．生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田．
當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作．親情，不在語言表，只在於默默地去意會和理解．心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿．
歷史的鍾聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切．我無數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天．
我是幸福的，因為有親情的呵護．我的生命之船已經起航，駛向大海．我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之後的彩虹，新的太陽！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……
㈤ 梔子花的思念 歌詞
梔子花的思念
歌曲原唱：郝紅岩
譜 曲：郝紅岩
美麗的梔子花那是最喜歡花的她 她的樣子彷彿在眼前劃過
往事難回首 錯過的愛覆水難收 梔子花的思念 幾人能懂
如果多年前我們不放開彼此的手 又該如何面對現實的左右
而如今的你 又去向了哪裡 留下我一個人默默的等候
如果分手以後我們還是好朋友 別讓淚水淹沒思念的雙眸
如果愛可以在這一刻停留 我願放棄所有 為你守候
美麗的梔子花那是最喜歡花的她 她的樣子彷彿在眼前劃過
往事難回首 錯過的愛覆水難收 梔子花的思念 幾人能懂
如果多年前我們不放開彼此的手 又該如何面對現實的左右
而如今的你 又去向了哪裡 留下我一個人默默的等候
如果分手以後我們還是好朋友 別讓淚水淹沒思念的雙眸
如果愛可以在這一刻停留 我願放棄所有 為你守候
如果多年前我們不放開彼此的手 又該如何面對現實的左右
而如今的你 又去向了哪裡 留下我一個人默默的等候
如果分手以後我們還是好朋友 別讓淚水淹沒思念的雙眸
如果愛可以在這一刻停留 我願放棄所有 為你守候
我願放棄所有 為你守候
(5)留在梔子花的記憶擴展閱讀：
梔子花的思念，內地流行歌壇實力代表郝紅岩又有一首歌曲開始黑馬之勢，千萬網友歌迷紛紛表示驚喜，這首歌的整個風格也非網路，引起了眾多網友的熱烈反響，也讓許多業內人士大跌眼。這首名叫《梔子花的思念 》的歌曲究竟用什麼魅力脫穎而出，筆者也是上網對於歌曲以及歌曲的背景詳細了解了一番。
據早前媒體報道，《梔子花的思念》這首歌曲是唱作才子郝紅岩在五六月份創作而出，其中包攬詞曲唱，將歌曲從創作到錄制時的情感意境連貫不斷。自歌曲發行以來吸引大批歌迷討論，人氣直線飆升，首發當日突破十萬點擊，眾多網友歌迷紛紛表示驚喜，力挺紅岩。
巨大的潛力也讓無線市場開始起化學反應，網路下載量的激增也開始傳遞到無線市場，巨大的潛力也讓業內人士將這匹《月夜梔子花的思念》黑馬劃為了人文類歌曲彩鈴潛力前十的優秀作品。對於這些成績，郝紅岩都是一如既往的謙虛表示，自己唱歌一個是為夢想，另一個就是為了支持自己的人不失望。
㈥ 梔子花開,概括作者童年最香的記憶是什麼
梔子花開,概括作者童年最香的記憶是什麼？
梔子花開,作者童年最香的記憶是梔回子花答的花。
梔子花
花芳香，通常單朵生於枝頂，花梗長3-5毫米；萼管倒圓錐形或卵形，長8-25毫米，有縱棱，萼檐管形，膨大，頂部5-8裂，通常6裂，裂片披針形或線狀披針形，長10-30毫米，寬1-4毫米，結果時增長，宿存；花冠白色或乳黃色，高腳碟狀，喉部有疏柔毛，冠管狹圓筒形，長3-5厘米，寬4-6毫米，頂部5至8裂，通常6裂，裂片廣展，倒卵形或倒卵狀長圓形，長1.5-4厘米，寬0.6-2.8厘米。
花絲極短，花葯線形，長1.5-2.2厘米，伸出；花柱粗厚，長約4.5厘米，柱頭紡錘形，伸出，長1-1.5厘米，寬3-7毫米，子房直徑約3毫米，黃色，平滑。
果
果卵形、近球形、橢圓形或長圓形，黃色或橙紅色，長1.5-7厘米，直徑1.2-2厘米，有翅狀縱棱5-9條，頂部的宿存萼片長達4厘米，寬達6毫米；種子多數，扁，近圓形而稍有稜角，長約3.5毫米，寬約3毫米。花期5-7月，果期5月至翌年2月。
㈦ 關於梔子花的唯美句子
關於梔子花唯美句子
1、夏末了，梔子樹上滿樹的梔花成簇地離去，盛極一時的她們走的卻那麼匆匆。夏天的梔花香已經遠去，我不舍，卻斗不過時間，只能任其悲逝，任自己蹉跎。那些花兒，逝去的花兒，各自奔天涯，她們和我一樣，終究留不住這似錦之夏。那日，我從路過無數次的梔子花樹前走過，再次聞到了熟悉的梔子花香，淡淡的，淡淡的，幽香；淡淡的，淡淡的，不舍；亦是憂傷的，亦是空靈的，緊緊地，緊緊地抓住了這最後一抹夏。
2、花朵兩側碧玉般的葉子往下垂著，有的嫩黃帶綠往裡捲曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個個士兵保護著美麗的花朵。一陣微風吹來，幾棵梔子樹隨風舞動，婆娑起舞，扭動腰肢，美麗極了
3、其實我盼望的，也不過就只是那一瞬，我也從沒要求過，你給我你的一生。如果能在開滿了梔子花的山坡上與你相遇，如果能深深地愛過一次再別離，那麼，在長久的一生，不也就只是，就只是，回首時，那短短的一瞬。
4、一年過去了。又是一個梅雨季節，又是一個飄著細雨的傍晚，我在居家附近的公園一隅，又依次遇見了梔子花。開始是聞到一股香氣，幽幽的，淡淡的，很熟悉，但記不得在哪兒相遇過，於是，一步一步尋著香，終於走到它的身邊。沒有鋪陳，沒有禮儀，也沒有預兆，就像以為絕世美人，突然出現在一片暮色蒼茫的田野，讓人感到的是一種不期而至的一種驚訝。
5、梔子花、盛開了，凋謝了；戀人、相聚了，分散了；我、開心了，麻木了。。。只覺眼前，煙霧繚繞……想念你了，我的戀人！(情人，戀人，愛人)
6、村子裡有一棵梔子樹仍在頑強地活，葉子雖有些舊，而花，純白如雪，香味依然。
7、青春不是童年，她告別了童年的泥巴和布偶，卻沒有忘卻兒時的玩伴與沒滿而無憂無慮的時光；青春也不是中年，她還未觸及社會的紛擾，她仍存在一顆玲瓏剔透般的稚子之心，她還未忘卻在忙碌的時光中給遠方的父母一聲「晚安」的問候；青春更不是老年，她是活力十足、光彩四射的季節，她不必為自己是否該不該做這些事而煩惱。青春是一紙年華，塗滿鮮艷的色彩、散發著梔子花般的純凈。青春是一個多愁善感的姑娘，念得一些小事，寫得一手好字，在偷閑時光里幻想未來的精彩。
8、如今的你，是否還記得，在陽光下燦爛笑的的你；如今的你，是否還記得，初夏頭戴梔子花的你；如今的你，是否還記得課堂上偷看連環畫的你；如今的你，是否還記得，那個青澀年華的美好記憶；如今的的你，是否還記得，那個曾經暗戀了你很久的我；如今的你，是否還記得，今天的我。
9、梔子在南方，花開得非常早，三月開始萌結新蕾，四月中旬就相繼地旋開淡綠的紋，露出潔白的花瓣來。
10、梔子花沒有牡丹的華麗高貴，但有桂花的十里飄香；它沒有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的朴實秀麗；我愛梔子花！
㈧ 梔子花開 丁立梅 閱讀2到4段，在作者的筆下，梔子花開給作者留下了怎樣的記憶
1、童年的美好的回憶，滿目白色的梔子花讓村莊變得溢滿了香氣，姑娘們最愛，自家院子里的梔子花開的時候，將快樂送給了我們。 2、對於童年伴著梔子花成長的我來說，梔子花的魂是潔白的，應該肆意的長在枝頭，花田間。留在自己的記憶中，而不需要買下它。 3、（1）引出下面有關梔子花的自己童年的回憶。「最香的記憶」寫出了這篇記憶在我心中的難忘，美好。（2）寫出了童年的我的有關梔子花開的美好的回憶，也寫出了每當院子里花開的時候便是我們最開心的日子。 4、（1）寫出了梔子花的充滿生命力。「藏」用擬人的手法，寫出了梔子花的小巧可愛，招人喜歡。剛出窩的純潔的小鴿子寫出了花的潔白，美好。（2）息落寫出了梔子花雖然已經從枝頭上被摘了下來，但是仍舊是從容的，美好的，潔白的、
㈨ 求《梔子花的思念》歌詞
美麗的梔子花抄那是最喜歡花的她 她的樣子彷彿在眼前劃過 往事難回首 錯過的愛覆水難收 梔子花的思念 幾人能懂 如果多年前我們不放開彼此的手 又該如何面對現實的左右 而如今的你 又去向了哪裡 留下我一個人默默的等候 如果分手以後我們還是好朋友 別讓淚水淹沒思念的雙眸 如果愛可以在這一刻停留 我願放棄所有 為你守候 美麗的梔子花那是最喜歡花的她 她的樣子彷彿在眼前劃過 往事難回首 錯過的愛覆水難收 梔子花的思念 幾人能懂 如果多年前我們不放開彼此的手 又該如何面對現實的左右 而如今的你 又去向了哪裡 留下我一個人默默的等候 如果分手以後我們還是好朋友 別讓淚水淹沒思念的雙眸 如果愛可以在這一刻停留 我願放棄所有 為你守候 如果多年前我們不放開彼此的手 又該如何面對現實的左右 而如今的你 又去向了哪裡 留下我一個人默默的等候 如果分手以後我們還是好朋友 別讓淚水淹沒思念的雙眸 如果愛可以在這一刻停留 我願放棄所有 為你守候 我願放棄所有 為你守候
㈩ 梔子花留記憶中300字作文
我輕輕地走在校園里，心中充盈著莫名惆悵。
這是最後一天了。
永恆的最後。
美麗的分校，
這座美麗的分校，拜拜咯！不管走到哪裡，我還是會愛這里的紅瓦，愛這兒的老樹，愛這里風中獨特的味道。我們學校的人很多，總校的教室實在不夠用，另外安排了幾座小小的樓房給我們當分校。於是，總有一個年段的學生在分校學習。
分校雖小、舊，但是這里位於城市的老街區，比較偏僻，所以很安靜，很適合學習。空間小，可是我們快樂，下課漫步於樹陰之下，流連於花香之中，總能感覺樂趣無窮。在分校，還可以避免一些活動的雜聲。這里，被我們稱為「世外桃源」。
以往，只有畢業班的學生才能享受這份悠閑與寧靜。可是，因為去年畢業班人數多，分校教室不夠，所以讓我們這些五年級的學生去分校上課。
我們笑啊，跳啊，心像長了翅膀的小鳥。一年一晃就過去了了，轉眼，我們也成了畢業班……
我們又如願坐在了分校里。可是，過了幾天，老師遺憾地告訴我們：「由於某種原因，我們要與五年級的對換教室。也就是說，我們要回總校上課了。」
……
誰也沒想到，與「世外桃源」的分別竟是如此急迫而不容許有一點點悲傷。
早已習慣了分校的自由，回總校會如何？也許，會因為不適應嚴格的規定而違反規定，也許，會因為不適應新環境而想念「世外桃源」。這應該是最後一次走在這兒了吧。因為這里是列在城市規劃之內的，所以分校因噶不久之後就會被拆了。我黯然地想。
這里的紅磚，在我們剛來這里的時候，常常因不小心碰到牆而在衣服上留下痕跡而苦惱。但久而久之，也就不覺得什麼了。在現在看來，那些紅磚不僅不讓人討厭，反而是「世外桃源」的代表，一大特色。
那一棵老樹，彷彿校園忠實的守望者。每天一動不動地站立著，令人敬畏。他身上層層疊疊地長著許多綠葉，枝幹上不滿雜草、青苔。大家都喜歡在樹下乘涼，美麗得讓人不敢去面對離開。
我最愛的，是這小小的天地，是帶著一股純朴、回歸自然的氣息。
早晨的風，淡淡的，不帶任何花香，只含著一點露水的味道。一點點潮濕，一點點清涼加上百分百自由加快樂的味道，就是分校早晨的風。讓我印象最為深刻的，正是這早晨的風。穿過重重房屋的阻擋，掠過房頂，飄進教室，充盈校園。忽而風馳雷掣，忽而裊裊紗紗。
記憶中那片「世外桃源」，可能不久後就會消失在記憶深處。六年級了，必須選擇拋棄一部分記憶了。但是，只要吹到風，看到紅磚，記憶中流淌著風的味道，就再次將完美的記憶呈現給我。