一枝康乃馨作文400字

Ⅰ 那支康乃馨

那枝康乃馨
朱克波
在我的日記本里夾著一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母親節，我為母親准備的禮物。
那年我剛從鄉村到縣城讀書，在同學們大談母親節的時候，我一片茫然。從他們的談論中我得知，母親節最好的禮物就是一枝康乃馨。那時候，我覺得自己已經很懂事了，知道父親身體不好，家裡的重擔都壓在母親單薄的肩上，供我跟姐姐上學很艱難。生平第一次我做出決定，我要像城裡的同學那樣，在母親節的時候，送一枝康乃馨給辛勞的母親。我不禁為這個決定而自豪，於是，提前兩周我就開始節食了。
母親節那天的陽光特別燦爛，中巴車在崎嶇的山路上顛簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄壞。康乃馨散發出淡淡的清香，我多想此刻就讓這縷清香飄到母親的身旁，讓它表達孩兒的一點心意。但母親是一個十分節儉的人，我該怎樣跟她說呢？經過幾個小時的漫長煎熬，總算到站了。
下了車，走了好長一段山路，那熟悉的村莊才映入眼簾。為了避免不知情的人笑我一個大男孩還買花，就把康乃馨藏到了書包里。剛到村口，恰好碰到母親從地里回來，背上背著沉重的柴火，手裡還拿了兩把鋤頭，不用說有一把是幫父親拿的。中午天氣很熱，他們現在才回來吃飯，想必地里的活一定很多。看著母親疲憊的身影，想到節日中的她還是跟往常一樣忙碌，我不禁鼻子一酸，連忙跑過去接鋤頭。母親乍一見我，先是愣了一下，接著緊張地問道：「二娃!怎麼回來了，沒錢花了嗎？」我忙搖頭說：「不是，我是回來看您的。」母親這才舒展眉頭正色道：「看啥子喲，車費蠻貴的!快去後面接你爸爸，讓他歇會兒。」說著，又把兩把鋤頭從我手裡拿了回去。看著母親滿是汗跡的臉龐，一身粗布衣服，沾滿泥巴的布鞋，想到此刻城裡那些母親正在孩子的陪同下逛公園，心裡充滿了愧疚之情，要不是為了送我到縣城最好的學校上學，母親也不用這么辛苦。今天是母親節，在我看來，就算把花店里的康乃馨全部買來，母親也是受之無愧的。
那段時間正是農忙，到了晚上母親才閑下來。在院子里乘涼的時候，我剛准備把康乃馨拿來送母親，她卻看著我的頭說：「二娃，頭發這么長了，媽媽給你剪一剪，這樣又可以省下3塊錢來自己用了。」我無奈地笑笑。母親的理發技術很業余，可這十多年來，她從我頭上也練出了些手藝，雖然沒有城裡師傅剪得好，但笑我「發型」的人也不如小時候的多了。看我有些不樂意的樣子，父親在一邊指著自己的頭插話說：「去吧，你母親的技藝又提高了不少呢，瞧我這片自留地也放心地承包給她了。」我只好坐下，母親一邊剪一邊又嘮叨開了：在學校要好好學習，錢要花在刀刃上；又說今天我不應該回來，往返的車費就夠我一周的生活費了……我越聽越委屈，淚水情不自禁潤濕了雙眼：「媽，我沒有亂花錢，今天是母親節，我真的是專門回來看您的，難道這也錯了嗎？」母親的剪刀在我的頭上停了好一會兒，我不敢回頭，但我猜想，她臉上肯定滿是恨鐵不成鋼的表情。出乎意料的是，母親沒再責怪我，只是輕輕地嘆了一口氣，語重心長地說道：「二娃，只要你惦記著媽就行了，咱們家不興這個，什麼母親節，只要你有出息，天天都是媽媽的節日。」
那天，我最終沒有把從城裡帶回來的康乃馨送給母親，因為從那輕輕的嘆息聲中，我體會到自己並未真的懂事，也沒能讀懂母親的心。愛有許多種，但親情卻盡在不言中。或許對別人而言，母親節送一枝康乃馨意味著溫馨，但對於我來說卻意味著不成熟。
我把那枝康乃馨夾進了日記本，並在旁邊寫了一句話——獻給愛著我的母親。以後每年的母親節，我都會把那枝枯萎的康乃馨翻出來看看，每次耳邊都縈繞著母親那句朴實的話：「只要你有出息，天天都是媽媽的節日。」
7.文中的「我」為什麼沒有把自己從城裡帶回來的康乃馨送給母親？（3分）
8.你認為文中的母親具有怎樣的性格特點？（3分）
9.根據要求完成下面「讀書摘錄卡片」。（4分）

讀書摘錄卡片

標題：那枝康乃馨 作者：朱克波 出處：《時文選粹》

摘錄：__________________________________________________________________
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賞析：__________________________________________________________________
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10.請仿造下面畫線的句子，續寫一句贊美母親的話。（2分）
母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優雅的旋律一響起，眼前立即一片青翠；母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒。 母親是。
11.你贊同文中母親說的「只要你有出息，天天都是媽媽的節日」的觀點嗎？為什麼？（3分）

父親的眼神
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學時，因為有「瘸腿科」，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班裡前幾名，但是數理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家裡。
因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田裡拔草，我趕緊戴上草帽，到田裡幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為「二流子」的。頂著烈日，到了田裡，我告訴父親，不想再上學，反且學不妤了，還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒，他對我寄子很大的希望，當了一輩子的「睜眼瞎」，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，並不理會我，好像並沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……
中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發表意見。讓我說什麼好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱乾燥的夏日午後，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
吃過飯，父親說：「走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。」我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能幹，我就不行。
夏日午後的太陽實在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學校，現在正是午睡的時侯，我早已經呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊樑，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容……
「當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一牟。趕快起來！」
父親的眼神讓我受不了，找的後脊早巳經汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。
當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：「我要上學！」
後來的事情變得很簡單。高考後，我上了大學中文系。再後來，到電視台當上了一名記者。
盡管遠離家鄉，遠離了父親，但那眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不忘。
時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：「山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！」
（選自《青年博覽》 作者黃賦，有改動）

8、「一個背彤，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。」從全文看，這句話有什麼作用？（2分）
9．「我坐起來，惡狠狠地說了句：『我要上學」中的「惡狠狠」體現了「我」什麼心理？（3分）
10．「你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。」「父親」用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什麼？（3分）
11．「那眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不安。」請根據文煮說說為什麼父親的眼神會讓「我」不安。（3分） ，
12．「我的心亂成了一鍋粥」一句表現了「我」復雜的內心情感。請揣摩「我」當時的心理，寫一段表示心理活動的文宇。（字數在30字左右）（5分）

早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什麼禮物一般的等著。果然昨天早上收到你(波10)來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過於欣賞藝術，更莫過於欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神聖，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與誇獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減 少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊；從此以後你可以孤軍奮鬥了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養料！孩子，從今以後，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！
赤子之心這句話，我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友說得不錯，藝術表現的動人，一定是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？
（節選自《傅雷家書》）
8．傅雷接到兒子的來信非常高興。高興的原因具體表現在三個方面，請用簡潔的語言概括出來。（3分）

9．結合上下文，品味畫線句子在文中的含義。（2分）

10．傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的期望？（3分）

11．假如你是傅雷的兒子，試寫幾句讀了這封信後的感受。（3分）

聽 泉
韓靜霆
演奏《二泉映月》，有一種心靈沐浴沖涼的感覺。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山裡的玉石鋸開了一個小縫兒，泉水呢，順著左手指頭尖兒款款地流出來。跌撲回還，繞在身邊。心裡所有的浮躁、郁悶、煩瑣，都被淙淙流泉沖走了。身上清爽得很、干凈得很。舌根也甜潤潤濕漉漉。說來真得感謝盲人音樂家阿炳，他用一把胡琴，教會了我們聽泉。讓我們知道感覺山中清泉，應該打通生命所有孔竅，只憑眼睛直觀是不夠的。是啊，古人說刑天舞干戚，以乳為目，以臍為口，就是說人的渾身上下都生著精明的感官，人本來就是精靈別透的靈長目，我們和炳哥的差別就在於不懂得讓心靈長出眼睛看宇宙，讓耳朵生出觸須撫摸自然，從這個角度說，也許我們才是真正的「盲人」。還有，我們沒有化清流為音樂的神力，在盲人音樂家阿炳這里，泉水是靈感的嬰兒。他一下子就捕捉住了稍縱即逝的靈感，再加進自己的天分、才情與生命感悟，人間就淌出了不朽的經典，音樂的清泉——《二泉映月》。
「二泉」從前只是窮道士沿街賣藝的一支曲子，如果不是遇到楊蔭瀏先生，那音樂的「泉水」不知會在哪兒幽咽斷流了。我在音樂學院學琴的時候，老先生楊蔭瀏的學養和人品極為師生尊崇。楊蔭瀏和阿炳(華彥鈞)之間的理解與默契，是人間知音的絕唱，俞伯牙與鍾子期也不能相比。換句話說，琴師俞伯牙倘若遇到楊蔭瀏，就大可不必因世無知音摔碎瑤琴了。楊蔭瀏是在建國初期為搶救瀕臨滅絕的文化遺產，尋訪阿炳的。背著笨重的錄音機，他和阿炳談心、談藝、談琴。用那時候流行的「履帶」般的錄音機帶，錄下了阿炳的曲子。這首曲子無題，阿炳讓楊先生取個題目，楊先生思忖了片刻說，就叫做《二泉映月》吧。
可以想像這時候阿炳是多麼感動和驚奇，他那深陷的眼窩紅了，幾乎要流出「泉水」了；面前這位先生不僅聽懂了他，把他的琴聲錄下，讓他的音樂永遠活著，而且，一語點睛，戳動了他的心泉之門。是呵是呵，這娓娓動聽的音樂，不是映月的天下第二泉又是什麼?泉水一沖出深山罅隙，月光就撲了過來。一輪梨花月變成了液體。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖向下「蹦極」，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……音樂在胡琴的三個把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧，似魚嬉水草。抖弓細碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。《二泉映月》是迴旋曲式，讓人把醉人醴泉回味品咂個夠。更要緊的是，楊先生聽著盲人音樂家心泉的律動，深深感覺到了阿炳對生命和自然的熱愛，也聽到了涌動的泉水裡，有一點兒淡淡的哀傷。
阿炳和楊蔭瀏都已經離我們遠去了，可映月的二泉還奔涌在我們的生命和生活中。記得，這首美妙絕倫的樂曲使著名指揮家小澤征爾由衷傾倒，他說過，《二泉映月》應當跪下來聽。是的，此曲只應天上有，人間哪得幾回聞?也許，惟有雙膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。我們感激創造美的阿炳和發現美的楊蔭瀏。阿炳開掘出了他心中獨一無二的音樂泉，楊蔭瀏牽著「泉水」的手，出了山。
20．請說出文章標題「聽泉」的意思。(2分)
答： 。
21．第一自然段中，作者為什麼說「也許我們才是真正的『盲人』」?請用文中的語言回答。 (2分)
答： 。
22．最後一自然段中的「《二泉映月》應當跪下來聽」，作者認為小澤征爾這句話表達了怎樣的思想感情?請按要求填空回答。(2分)
這句話表達的思想感情：對凈化人們心靈的音樂的創造者和傳播者的□□和□□。
23．這篇散文多處出現「泉水」，根據語境，分析下列加點的詞語，按要求填空。(6分)
①泉水呢，順著左手指頭尖兒款款地流出來。
②那音樂的「泉水」不知會在哪兒幽咽斷流了。
③也聽到了涌動的泉水裡，有一點兒淡淡的哀傷。
④楊蔭瀏牽著「泉水」的手，出了山。
第 句和第 句「泉水」的意思相同，都指
第 句和第 句「泉水」的意思相同，都指
24．仿照下面的文字，另寫一個句子。(3分)
例句：琴聲揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。
仿句：
25．下列對這篇散文的賞析，不恰當的一項是( )(3分)
A．「演奏《二泉映月》，有一種心靈沐浴沖涼的感覺。」文章用「演奏」而不用「欣賞」是因為去演奏它，會更深刻地理解樂曲。
B．楊蔭瀏和阿炳之間「是人間知音的絕唱，俞伯牙與鍾子期也不能相比」，這是因為鍾子期對俞伯牙不能像楊蔭瀏對阿炳那樣「讓他的音樂永遠活著」。
C．文章主要用尋訪、談心、談藝、談琴、錄音、取題等情節詳細地描述了楊蔭瀏搶救並傳播瀕臨滅絕的文化遺產的過程。
D．《二泉映月》表現了阿炳「對生命和自然的熱愛」，旋律中流露出的「淡淡的哀傷」，是他對自己身世的訴說。

7.因為我讀懂了母親的心，只要自己有出息，就是給媽媽最好的禮物。
8.勤勞、節儉、關愛子女
9.略
10.略
11.（1）贊同，因為母親期望的是孩子有出息，並不在乎母親節形式上的表示。（2）部分贊同，母親希望孩子有出息，不在乎孩子表示形式是對的，但作為兒女，記住母親的節日，有所表示也是應該的。（3）不贊同，因為無論有沒有出息，兒女記住母親的節日，表達對母親的愛都是應該的。

8、結構上總領全文；內容上點明題意（表明父親的眼神對「我」影響之大）。
9、寫出了『我」痛下決心、發憤求學的心理。
10、有耕耘就有收獲，沒有付出就沒有回報。
11、害怕自己沒有理想，放棄追求；怕對學習、工作等還不夠盡力；怕愧對父親。
12、此題答案開放。可以寫因承受不了田間勞作所帶來的肉體上的痛苦，無法承受回校求學而高考無望的精神折磨，愧對親人的愧疚心理，想要賭氣爭氣又不能的無奈，要求上進、奮發努力的決心等等交織在一超的復雜心理。

8①欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術
② 替國增光
③ 沒有 減少對藝術的謙卑
9現實世界讓赤子感到孤獨，但他會以最純潔最美好的感情與思想創造一個博大寬廣的精神世界，會擁有許多心靈美好的朋友。
10希望兒子堅強，不怕失敗，不怕挫折，不怕生活的各種打擊，能夠孤軍奮戰，永遠保持赤子之心。
11從「謙虛、堅強」等方面答即可

20．聽《二泉映月》(感受《二泉映月》） 2分；
21．因為我們「不懂得讓心靈長出眼睛看宇宙，讓耳朵生出觸須撫摸自然。」2分。
22．「虔敬(崇敬）」「感激」。2分、—個詞語1分。
23．①③，《二泉映月》的旋律(樂曲)；②④，《二泉映月》。6分，一空1分。
24．意思正確，句式相同，修辭手法一樣即可給分。3分。
25．C。3分
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Ⅱ 那枝康乃馨

摘錄： 以後每年的母親節，我都會把那枝枯萎的康乃馨翻出來看看，內每次耳邊都縈繞著容母親那句朴實的話：「只要你有出息，天天都是媽媽的節日。」
賞析： 突出了母親對兒子的愛，她把全部心血全給了兒子，把所有希望全寄託給了兒子．

Ⅲ 關於親情的作文400字

父愛如山
愛，是父母兩鬢的銀發;
愛，是老師慈祥的面容;
愛，是朋友善意的微笑。
······
。
父親曾是一位老師，但迫於生計，現在到外地工作，這使我與本來就不善言辭的父親更變得無話可談。每次父親打長途電話回來，都是那幾句又不變更的話，最後甚至連話也不說了，大家就這么在電話兩頭沉默著，我心想:他沒事為什麼老打電話回來？也不說上幾句，真煩人!後來我索性就不接他的電話。
但是有一次卻例外了，也使我讀懂了父愛那顆深深愛我的心。
那天的天氣陰沉沉的，家裡的一切好像都沉睡了，只有我低聲哭泣的聲音。為什麼上帝這么不公平？為什麼我怎麼努力都不行？為什麼在我最失落的時候媽媽又出差了？為什麼沒有人理我？我蜷縮在椅子上哭著、喊著.「鈴鈴·····」一陣輕柔的電話鈴聲飄入我的耳朵，我像發現了一根救命草似地，快速地跑到電話機旁，猛地抓起電話，脫口而出：「媽····」,然後就嚎啕大哭起來，電話一頭的父親可能被我嚇著了，帶著急切而又溫柔的語氣說:「怎麼了？別哭了······哎呀，別哭了，告訴爸爸發生什麼事啦？」剛聽到爸爸的聲音是，感到很詫異，沒想到不善言辭的爸爸居然安慰我。我心裡不由地湧起一股暖流，好不容易忍住的眼淚，又被爸爸關切的話感動得流了下來：「是不是在學習上遇到了困難啊？沒關系的，說給爸爸聽聽。」在父親的安慰下，我把肚子里的委屈像水一樣倒進了父親那像大海一樣的心。
父親很耐心地在電話的那一頭聽著，等我把委屈全都倒出來，我至今還記得父親對我說的那一句話：「不要害怕！生活總是充滿酸甜苦辣，挺過就好，挺過就好·····。」這一刻我已經父親對我的。那天，在電話機旁，我讀懂了那無聲的父愛。
愛，有時是無聲的。需要我們用心去體會，那一刻，我終於讀懂了如山的父愛

Ⅳ 寫康乃馨的作文

1、
今天上午，有一節是科學課，老師叫我們每人都要帶花。我帶了一支康乃馨。
課間操回來，一位同學不小心把我的花弄到了地上。我連忙蹲下來，輕輕地拿起了花，才發現它已經斷了。正在這傷心之時，一個新的希望出現在我眼前—莖上還有一個花苞！我把莖和花都放在抽屜里……上科學課了，我把莖插在其他人有水的瓶子里，掉下的花拿來觀察、記錄。
放學後，我把花送給了別人，希望他快樂。把剩下的莖拿在手上，劉老師看見了，問：「你怎麼還拿著這根空花枝？它可是連花都沒有了。」「當然，不過請看上面還有一個小花苞！我希望它在我的精心照料下，開出最美的花朵。」我笑著說。媽媽在校門口等我，我把花莖給了媽媽，媽媽看也沒看就把它「送給了」垃圾桶，我急忙說「上面還有花苞！」媽媽聽了，只好又把它撿了回來。回到家，我立馬把花莖放進花瓶里，才去做作業。
小花也是生命。生命再怎麼小也要去愛護它。

2、
康乃馨，一種充滿祝福的花朵，每一片花瓣都盛滿感激，讓人開心而溫暖！在醫院病人的床頭；在老師的辦公桌上；在家庭的茶幾上，隨處可見它的存在，就算在百花爭艷的花店，它依然光彩奪目！

我喜歡康乃馨，所以，在婦女節.教師節等節日中,康乃馨已成為我節禮的一部分!我將價格便宜,意卻濃的康乃馨帶入親人的心靈,用康乃馨的花語祝福每一個人!來自：作文大全康乃馨的莖很細,好像輕輕一碰就要斷.它的花瓣帶些波紋,好似一次接一次的浪.它的香味沁人心脾,給人心以無比的輕松與自在.康乃馨有很多種顏色,紅的,黃的,粉的,白的,可不管哪種顏色,它都毫不遜色!同時,我希望它的香味飄滿人間,讓每個人都輕松過日子.我還希望它的花瓣撒落各地,讓它的祝福充滿每個人的心!
我喜愛康乃馨,我用它對爸爸媽媽的愛答以回報,我用它對辛勤的園丁表示感激,我用它向全世界撒滿陽光的祝福!

3、
有一縷陽光透過晨霧，灑向人間。三八婦女節悄無聲息的來了。我悄悄地起床，拿起放在枕頭下的錢，輕手輕腳地走出家門，生怕驚動熟睡的媽媽。
我迎著燦爛的朝陽跑進花店，望著花瓣上還閃爍著露珠的康乃馨，便毫不猶豫的買了一束。那紅色、黃色的花瓣上，露珠在頑皮的打著轉，像珍珠似的滾動著，閃著迷人的光。我想：媽媽看見這花肯定會很高興的。
我拿著花興沖沖地回到家，將花束捧在手中，站在那等待媽媽醒來，過了一會，屋裡有了動靜，是媽媽起床了。待她「吱——」地一聲拉開門，我立即雙手獻上康乃馨，心中如揣了一隻小兔子砰砰直跳，我害羞地親密地說了聲：「媽媽，我愛您！節日快樂！」媽媽被我突如其來的舉動驚呆了。顯示愣在那，繼而用那雙慈祥的明眸望了我許久數說不出話來。我想：是媽媽忘了自己的節日了吧！我連忙說道：「媽媽，三八節快樂！」一語驚醒夢中人，媽媽立即茅塞頓開。她望瞭望那嬌美可愛的康乃馨，又看了看滿頭大汗的我。接過花來，一把把我摟進懷里，欣慰的說：「孩子，你真長大了，媽媽也愛你。」媽媽的聲音有些顫抖，兩眼已是淚光閃閃了。
這事，一縷陽光射進來，照在媽媽那乾枯的手上。那，那是一雙什麼樣的手呀！皺紋如蜘蛛網般布滿，不像以前那雙柔嫩白皙了，而是那樣的筋脈突兀，如乾枯的老樹皮。那是因為這雙手，日夜勞碌，永不停止。多少個白天，她用這雙手洗衣做飯，刷完洗菜；多少個不眠之夜，她用這雙手為我穿針引線。12年如一日，一雙綢緞般的手變了，全變了。日復一日，歷盡辛苦，把我塑造成一個天真爛漫的大孩子，為我營造起一個溫暖幸福的家。媽媽對我的養育之恩，不當湧泉想報，我的一小聲「我愛您」算得了什麼；我讓媽媽欣慰一次又算得了什麼。即使讓媽媽每天都如此高興，也只是茫茫大海中的一簇浪花，涌涌長江中的一盆清水，茂密森林中的一片樹葉！
啊！母愛如一把遮天蔽日的大傘，為我遮風擋雨；母愛似一縷陽光，溫暖我小小的心房；母愛像一縷春風，輕輕撫平我心中的創傷。
千言萬語難以書寫我內心的感動，媽媽突然在我的臉上吻了一下，才讓我從幸福的遐想中回過神來。我看見媽媽聞著那包含女兒一片誠心的花香，如痴如醉，嘴角上翹，溢出一個甜甜地微笑。時間在這美妙的一瞬間，凝固了，母子倆兩顆心在康乃馨的芳香中融為一體。
寧靜的小屋內，康乃馨的芳香在飄在飄，濃濃的親情在盪在盪......

Ⅳ 康乃馨的作文怎麼寫啊四年級的400字以上

有一個人從你出一來就很辛苦，她是世界上最好的女性，她便是慈愛的母親。她的聲音是世界上最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親一個用自己的痛苦來創造新生命的人。母親一個不管你給她回潰的是什麼，都永遠愛你的人。
是啊，轉眼間我已經十三歲了，在這十三年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質很差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。每當我一發燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出葯讓我服下，然後坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鍾擦一次，每隔十五分鍾檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心裡十分難過。 日月輪轉，四季更新，我漸漸從一個幼兒步入了充滿幻想的童年。每當我做作業時，您總是靜靜地坐在旁邊陪著；幫我弄水果，還輕輕地撫摸著我的頭說：「多吃水果對身體有好處。」每當聽到媽媽溫和的話語，我的心中充滿了激動！
啊！母親，您就像一杯茶，寒夜裡飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。
今天是「母親節」你是否給你的母親准備了一束康乃馨?

Ⅵ 母親節作文300小明送媽媽一朵康乃馨

恩恩 那媽媽收到小明的康乃馨一定非常高興吧？

覺得沒有白照料這個兒子了

兒子現在都已經學會關心媽媽了

內心是十分的喜悅啊

Ⅶ 作文 康乃馨花的外貌和怎樣生存描寫 300

雪花在空中曼舞，飄落在聖誕老人的胡須上，聖誕老人笑了：許個願吧，冬姑娘。 冬姑娘伸出冰涼的手：要一枝千年的康乃馨，插在病人的床前，讓生命的燭光閃爍在黑夜—— 迎接每一個黎明到來。此時，雪花鋪滿了整個山崖，就像一座燈塔，矗立在黑夜......
相思是什麼 我看見天空中的明澄，手裡的白雲 我把你綴在星星和夢上 誰走近，春天就圍著他跳舞 誰離去，秋天只在北方空空盪盪 你的碧藍加深了你的永遠 相思是眨著眼睛的 一枝康乃馨 相思是一望無際的大海 平靜，安謐 讓人懶懶洋洋 如綢緞與天空緊緊相偎 一刻都不想放鬆 浪花，小船 何樣的溫柔 真主賜給的熱情加進你的呼吸 相思是什麼？我只是好奇地觀看 不敢去碰

康乃馨的花枝是深綠色的。花枝每隔大約十厘米就會長出像小竹子一樣的小節。節節處鼓鼓的，伸展出兩片像劍狀的綠葉子。在花枝的頂端，長出如六瓣葉子的花托，像手掌一樣緊緊地捧著花兒。這一支支手掌上捧著各種顏色的花兒。紅的、黃的、粉紅的……我最喜歡的要數那朵黃里透些紅的了。黃色的花瓣，周圍鑲著粉紅的邊，難道是被彩虹染過，紅暈一圈一圈地盪漾開去。它的花瓣非常透亮，中間的花瓣光滑細嫩。花蕊被夾在中間，像蝴蝶的觸角。懶洋洋地伸展著。康乃馨散發出一陣陣迷人的清香，聞著聞著讓我想起小時候喝過的一種蜂蜜水來了。

Ⅷ 《十一枝康乃馨》的作者

十一支康乃馨

章苒
(作者資料不詳)

今天是母親節，五月的第二個星期天，也是我們留在澳洲的最後的一年。我和弟弟一直想送媽媽一打康乃馨。我們整整一個月沒光顧游戲機室，終於有了小小一筆錢。

下午，當我和弟弟興沖沖地打算去買禮物時，卻發現了一樁糟糕的事情，我把攢的那筆錢給丟了。「我記得是放在上衣口袋裡的。」我驚慌失措地說，弟弟已經快要哭起來了。

我們倆翻遍了上衣口袋，都不見那錢的影子—在我們的計劃中，那錢夠買一打包裝精美的康乃馨和一大塊巧克力。所有的希望都斷絕之後，我們決定馬上上附近的花店去打臨時工，在節日里，花店是需要一些送花小工的。

休斯太太的花店，就在學校邊上。她是兩個女兒的母親。我和弟弟都相信她會給我們一些幫助的。

老闆娘正在忙著招呼顧客。在她身後，全是新鮮的康乃馨，小小的店鋪彌漫著一種馨香。

「買花嗎？」漂亮的老闆娘看見了我們，「素色的康乃馨，送給你們的媽媽。」

「是的，噢—不，我們是想找一份工做，您這兒還缺人手嗎？—我們打算用自己掙的錢給媽媽買一份禮物呢。」

「好孩子，你們等一等，就會有活兒乾的—哦，瞧—」老闆娘從一位先生手中接過紮好的一束花，打上蝴蝶結，附上地址交給我們；接著又有人電話來仃花。不一會兒，我和弟弟都有了滿滿一筐子待送的鮮花；我們把筐子掛在自行

車前，騎著車出發了。

「能不能向收到鮮花的母親們要一支？」當我們看到我們的第一位主顧收到我們送去的鮮花後幸福快樂的樣子時，我突然產生了這樣一個想法：「這個辦法一定行，誰不願意將幸福與人分享呢？況且我們可以不要小費。」弟弟也說。於是第二位主顧收下鮮花後，我鼓足了勇氣說道：「是真的，太太，你要相信我們，我們就要離開澳大利亞，爸爸帶我們回中國，可是媽媽有事沒法走，這是我們跟媽媽在這里過的最後一個母親節—你知道我們多想送媽媽一束康乃馨，叫媽媽開心。」

一口氣說了這么多，我自己也奇怪，等到這位好心的太太出人意料又如我所願地遞給我一支漂亮的康乃馨時，我紅著臉竟不知道該怎樣表示感謝。

三個鍾頭內我們跑了大半個堪伯寧，累得氣喘吁吁，卻異常興奮。因為每一位接受禮物的母親，在聽我們的解釋之後，都樂意只留下十一支康乃馨，而讓我們選取一朵最漂亮的。

桑費爾德區，格林伍治街，72號……我按著地址按響了門鈴。這是最後一位主顧。

開門的是位老太太，披著針織的披肩。一見到我手中的花，就先笑了。

「謝謝！」她接過花，深深地聞了一下，帶．汽驕傲地告訴我們：「我兒子再忙也記得今天這個日子的，我已經有二十七張燙金的收據了。」說著就構出小費。

「不。」我說，「我只希望你能允許我在這束康乃馨中挑一朵。我只要一朵，可以嗎？」

「噢，當然，如果你需要的話。」老太太顯得很驚訝，「可是，你要它做什麼呢？」「送給媽媽。」並說我們已經有十支了，就要實現我們的計劃了。

老太太聽完我敘述，就從花束中挑出一朵最漂亮的，交給我說：「多好的孩子，快回去吧。我祝福你們的媽媽。」

近傍晚了，我們快樂地回到家，送給媽媽的，也是十一支康乃馨。

〔賞析〕

《十一支康乃馨》為我們描述了一個溫馨感人的故事。母愛無疑是世間最最溫柔、細膩的感情。飄著淡淡花香的康乃馨與母親的慈愛、孩子的懂事交相輝映，使文中洋溢著醉人的芳香。寸草春暉，孩子曾從母親那裡得到最多、最真、最純的愛，而孩子回報給母親的，又何止是那些迷人的康乃馨！

普天之下的孩子們啊，別忘了母親節那天把那素色、迷人的康乃馨送給深愛我們和我們深愛的母親！