托物抒情的作文杜鵑花
❶ 作文：借物抒情（1600字）
作文一：梅花
我見過很多的名花，有國色天香的牡丹；出淤泥而不染的荷花；清新飄逸的蘭花；嫵媚可愛的杜鵑花-----但我最喜歡的是梅花。
梅花樹冠開展，樹干呈黃色或淡灰色，無毛，邊緣有細鋸齒；葉柄長約一厘米，近頂端有兩個腺體；花朵呈白色，好似一塊潔白的玉佩。通常在冬春季節開放，與「蘭」「竹」「菊」一起列為四君子；也與「松」「竹」一起並稱為「歲寒三友」。中華謂有「春蘭」「夏荷」「秋菊」「冬梅」之稱。梅花憑著耐寒的特性成為寒冬的代表，宋代王安石有一首詩《梅花》到：「牆角數支梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來」就是最好的寫照。
梅花，具有朵朵冷艷、縷縷芳香、孤芳自賞、純潔無暇的特點。像一隻驕傲的天鵝屹立於冰雪之中，「千白叢中一點紅」開得刺眼，開得高傲。是因為它美得獨具一格的緣故嗎？是的，它的美的確與眾不同，它的美比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清香的荷花來說，別有一番風味，即使它不如茉莉清香，不如菊花美麗，不如桃花艷麗，但它確實很美，只開在無人的雪地里，與寒風戰斗。與冰雪抗爭。
中國人偏愛梅花，那是因為紅煤與中國人有著相同的精神--------不屈不撓。
梅花，傲風雪，斗嚴寒，象徵著中華民族堅貞不屈的偉大風骨，我愛你，梅花！
作文二：大海
大海，代表著什麼？也許對你來說，代表的是一番美景，或只不過是個平常而又普通的地方。但，對我而言，大海就意味著人生。
人生如海。有挫折，也有成功。關鍵是看你如何去拼搏，以及你有著怎樣的拼搏精神。
海上，是一片廣闊天空；海下，是滾滾波濤。海灘邊，是海鷗和麻雀們的休息場所和娛樂天地。兩種不同的鳥兒在海灘邊相互比試著：海鷗是笨挫的，它們的武器只不過是龐大的身軀。而它們的對手卻是如此的截然不同：麻雀，身材嬌小玲瓏，翅膀十分有力。如果和海鷗比一次「短飛比賽」，最終獲得冠軍這個榮譽的，還是麻雀。但是，有誰會想到，最終能夠飛越大海，征服大海的，卻是海鷗。為什麼呢？因為，雖然麻雀的各方面都佔有優勢，但是，它缺少了一樣最重要的東西：堅持不懈的毅力和永不服輸的精神。海鷗雖笨挫，但它擁有著頑強的毅力，和不服輸的精神。每當兩種鳥兒一同飛向海上那片廣闊的天空時，麻雀總是飛在前頭，但不久便會被海風吹回來，再也不去嘗試。而海鷗卻不怕大風不怕大浪，勇往直前。即使被浪頭打回來了，也依然沒有動搖要飛過大海的決心。
生活中，我們也不是如此嗎？大海是多麼地現實，映照出了每一個人的人生。教會了多少人不能輕意放棄的決心。
大海，海，現實的海，人生的海，永遠等著人們去拼搏，去奮斗！
作文三：沒有泥土的蘭花
因為有家的期盼，沒有泥土的蘭花也能開得光彩照人。
——題記
我家的牆上掛著一幅畫，它已相伴我們幾代人了。畫面是一株光彩照人、生機勃勃的蘭花，但它的根卻全都裸露在外，沒有泥土包裹。我很納悶：泥土是蘭花的家，沒有家的蘭花為什麼還開得如此絢麗？我一直百思不得其解。
現在，十五歲的我因讀書遠離了家和父母。獨立生活酸甜苦辣，個中辛酸一人獨吞。但為了學業，我只有痛並堅強著。
想到兒時，在微風拂面恬淡寧靜的夜晚，我躺在媽媽懷中，舉頭望明月、數星星，低頭聽神話、背古詩，心裡比泡進蜜缸還高興。如今，夜晚依舊那麼寧靜，星空依舊那麼璀璨，但我只能獨伴台燈苦讀，那個弱小的身影是那麼羸弱單薄。我感到自己就像飄飛的蒲公英，漫無目的，不知道哪兒才是自己的歸宿，但我依舊努力飛翔著，尋覓著。冥冥中有一種力量，使我堅強地飄飛！
想到兒時，在生機盎然、清新宜人的早晨，爸爸寬大的手掌總牽著我上學，我天真無邪地蹦跳、唱歌、踢石子、跟爸爸講學校的新鮮事，幸福得比鳥兒還快活！如今，早晨依舊那麼新鮮，萬物依舊那麼有生氣，但我只能孤身一人走向學校，腦中不時浮現出爸爸的臉龐和寬大的手掌。我感到自己就像石縫中的小草，沒有肥沃的泥土，不知哪兒有足夠的養分，但我依舊努力吮吸著，抗爭著。冥冥中有一種力量，使我堅韌地成長！
作文四：竹子
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有「梅蘭竹菊」四君之一，「梅松竹」歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。
春天，萬物復甦。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。他們迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。
時間飛逝，轉眼夏天到了。此時，那翠綠的「小娃娃們」已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們為人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個「涼爽的世界」。陣陣『叮咚』的溪水聲 伴隨著?吹竹葉『沙沙』的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建築材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……
啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求於人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！
❷ 借景抒情的作文怎麼寫
有幾篇你自己選吧！
一
我經歷過許許多多的事，其中不乏開心的、感人的和傷心的……在這么多事之中，有一件事使我至今難忘。
那件事發生在前幾個朋的一天。那天，一大旱媽媽把我從床上叫醒了，我一翻身看了看鍾不禁叫道：「糟糕怎麼就九點了，我和同學約好了9：30在商店會面。」說完，我從床上跳了下來，洗漱完，然後草草扒了幾口早餐，飛奔出門。
這天的天氣特別好，暖和的陽光照下來，把我的身體照得暖洋洋的。可是我無心觀賞沿途的美景，只是低著頭一個勁兒的跑，我猛回首一看，一個陌生的人在我的身後慢慢的走著。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我還不知怎麼辦好。我昂著頭繼續趕我的路。
不知不覺我就來到了一個紅綠燈的十字路口。當時正好是紅燈，我只是好在斑馬線外靜心等待，在等待的同時我心裡十分焦急，這時這個陌生人來到了紅綠燈。我精細地打量了一下他，他身穿休閑服臉大大的，他的眼睛像黑寶石……看樣子不像是個壞人，好像只是個過路人。紅燈開始閃動，這時一個小孩沖出了馬路，在這個時候，一輛大貨車飛奔而來，我心想：如果貨車撞到小孩，這個小孩就會心死無疑。在這千鈞一發的關鍵時刻，這個過路人沖了出去把小孩推開了，小孩化險為夷，但這個過路人卻被大貨車撞得飛了出去。這時車停了，很多人圍在一起，把那裡包圍的水泄不通。不久交警叔叔來了，救護車也來了……
二
去年十二月二十六日發生了一件重大事情—印度洋蘇門答臘島附近發生了強烈地震，海嘯在海嘯中死亡的人已達十幾萬。我們從電視上看到那些死者家人在哭泣，我們非常同情他們，希望能象其他人一樣捐款給災民。
機會終於來了。一天，班主任問我們捐不捐款，捐的話明天早上帶來。我們大家毫不猶豫的大喊：我捐十元，我捐四十元，我捐五十元，我把所有的零花錢都捐了……這時，我看見小丹同學低著頭沉默不語。小丹八歲那年就死了父親，媽媽是精神病人，每月只能靠廠里的一百多元補貼過日子，每天都是吃豆腐青菜。她的很多衣服鞋子都是好心人給她的。我想：她一定不捐了。可是第二天她卻拿著五元錢來捐。五元錢對別人來說算不了什麼，但對她來說等於她的五天早餐，甚至是五天的伙食費。老師和同學都說：「小丹，你家窮，還是不捐了吧。」她說：「不，我要捐，我每天都有飯吃，又有家住，而災民卻沒飯吃沒家住。」當大家知道這五元錢是她揀破爛得來的時候，同學們都不約而同的鼓起了掌，有些還流下了感動的眼淚。
這件事真動人啊，我永遠都不會忘記。
三
一天放學，由於我的粗心大意，不小心把書包丟在了校車上，爸爸媽媽和我急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，一道閃電劃破天空，隨著就是一陣陣驚天動地的雷聲，滂沱大雨也傾盆而下。爸爸媽媽不顧這一切，各人拿了一把傘，匆匆忙忙地直奔校車的停車場，可到了那裡發現校車已開走了。
怎麼辦呢？書包會不會被人拿走？還有很多回家作業沒有做……一連串的想法不斷在我腦子里產生，爸爸媽媽好像看出了我的心思，就想盡了一切辦法，找到了這位校車司機的領導，可領導說要等二個小時校車才能回來。沒辦法，爸爸媽媽只好各自撐著雨傘，默默地等在校車進來的地方。
此時此刻，我發現爸爸媽媽的衣服已全被淋濕，而且媽媽身體還直發抖，我看了感動極了，眼淚也差點流出來，心想：我真的是有一對好爸爸好媽媽！
兩個小時後，書包終於回到了我的手中。這件事至今讓我難以忘懷！
四
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。一群家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。忽然一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發生了。
我慢慢地睜開眼睛，看見一隻家燕慢慢地倒在了地上，另一隻驚魂未定的比它大一點的家燕飛了過來。它趴在那隻已經不行的家燕身上啄了一次又一次，叫了一次又一次，翅膀還在不停地拍打著，一下又一下，好像在說：「夥伴哪，你快醒醒、快站起來，堅強點。」那隻家燕居然無動於衷。
最後，那隻稍大的家燕失望了，它離開了幾步，又回頭望瞭望這只可憐的家燕，希望它能活過來，但這只家燕已經一動不動地永遠躺在那裡了。稍大的家燕終於絕望地放棄了、飛走了。
這只家燕用生命告訴了我們：這里很危險，趕快離開這里。
五
今天是星期日,天氣晴朗陽光明媚.在這樣的天氣下逛街是再好不過了.但是我卻要在家中寫作業.當我寫到"紅領巾"這三個字時,一件令我熟悉而又感動的事,再次浮現在我的眼前.
那天也是周日,天空是灰濛蒙的,好似老天陰沉的臉.那時,媽媽拉著我這個九歲半的女孩回家.因為當時我學電子琴,每到放學都將近十八點,回到家中都已經很晚了.當我們走上天橋,我看見天橋的階梯上有許多窮人,用我們的話來說,也就是乞丐這些乞丐有的把要的飯的碗放在地上,有的把碗抱在懷中,嘴裡還哼著一些聽不懂曲調.令我感到遺憾是,乞丐中還有和我年紀相仿的男孩.我心裡有些內疚,為什麼我能在教室內讀書,而他們卻只能靠討飯來維持生命.我想到這里心裡的同情心彷彿在催促我,拿出自己的同情,把口袋裡零花錢遞給那些乞丐一點,哪怕就只有一角錢也好.但我始終下不了決心,總是捨不得.我向四周張望,發現沒有行人就從口袋裡掏出一角錢給他,心想,反正不給他們錢的人又不是我一個人,再說,我還是一個小孩子,不用擔心.不知不覺中,媽媽拉著我正准備下橋.我飛快地掃視了一下橋下,發現就只有一位乞丐.心中暗自慶幸,只要我把頭一扭,就看不到他們了.我正要把頭向左一扭工夫,一個小女孩從天橋下跑上來,工的好奇心把我的想法拋到九霄雲外.只見這個小女孩身著整潔,扎著麻花辮子,我猜測她可能上一年級.這個小女孩從她那不到一平方分米的口袋掏出了五角錢放在了那個乞丐的碗里.我怔了一下,想把剛才的那一幕告訴媽媽,但是我忍住了.我心中又感動又抱歉,眼中的淚珠在眼眶中不停地打轉,心中的歉意也悄悄地湧上心頭.我再次抬起頭看了一下小女孩,發現傍晚的夕陽映在她那粉紅的臉上,使她變得更加可愛......
六
我有一位我最喜歡的親人，你知不知道我最喜歡的親人是誰呢？那就是我的爸爸了。他身材高大，有著一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的，眼睛炯炯有神。
記得有一天，外面下著大雨，風呼呼地吹著。我穿著雨靴上學，可是雨靴太小了，我腳趾痛得只得坐在椅子上，不能和同學們一起玩耍了。我只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對爸爸說：「這雙雨靴太小了，可不可以幫我把旅遊鞋拿過來？我在教室里等著你，好嗎？再見，爸爸。」我又回教室耐心地等著爸爸把旅遊鞋送過來。不一會兒，爸爸就來到了教室，他渾身上下都濕透了，我想：爸爸為我送旅遊鞋的時候可能正好遇到了大雨吧。我關心地對爸爸說：「爸爸，你有沒有感冒阿？你沒事吧？爸爸。」爸爸對我說：「你不用關心我了，你不是說你穿著雨靴腳很痛嗎，那你把雨靴換旅遊鞋吧，再見。」我依依不捨地讓爸爸走了，看著爸爸遠去的背影，我覺得爸爸的背影變得更高大了。
❸ 《我愛紅杜鵑》這篇文章是借物喻人還是借物抒情
杜鵑花作為一種象徵物，不同的人對她寄託的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為 勝利的象徵；作者借她表達自己 對烈士的崇敬 的思想感情。
文中三種人分別借杜鵑花寄託了不同的思想感情。其中，八路軍戰士喜愛杜鵑花，是在因為她是中國革命勝利的象徵，表達了八路軍戰士對中國的熱愛；老爺爺喜愛杜鵑花，是因為向戰士們寄託他的哀思，表達了老爺爺對烈士們的懷念之情；「我」喜歡杜鵑花是因為杜鵑花是烈士們的鮮血澆成的，表達了我對烈士們的敬佩懷念之情。
我個人覺得是借物抒情
❹ 名人的借物抒情散文600字.
念人寫的一篇散文《杜鵑花開了》，以擬人的手法采寫，運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧，描寫了杜鵑花，色彩繽紛，強大的生命力，不畏嚴寒酷暑，不因失去滋養的水分而自暴自棄，而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬，等來了生命的春天，重新綻放生命的光彩，表達一個人人生中不平凡的經歷，給人之感嘆與回味。文章以花喻人，托物言情，寄寓深遠。有空點擊看看為快。
❺ 本文是一篇借景抒情寓理於物的寫景散文通過寫十多年前後的花開的不同情下贊美
散文家念人一篇優美散文《杜鵑花開了》，以擬人的手法采寫，運用杜鵑花與人生的坎坷道路相結合寫作技巧，描寫了杜鵑花，色彩繽紛，強大的生命力，不畏嚴寒酷暑，不因失去滋養的水分而自暴自棄，而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬，等來了生命的春天，重新綻放生命的光彩，表達一個人人生中不平凡的經歷，給人之感嘆與回味。文章以花喻人，托物言情，寄寓深遠。有興趣點擊看看為快。
❻ 借物抒情的作文
雖未生活在江南水鄉，卻對蓮花情有獨鍾。因為蓮花生長於污泥，綻開於水面，有出污泥而不染的深層涵義。
雖對蓮花知之不多，卻由衷地贊美蓮子。因為蓮子具有極強的生命力，即使沉睡千年，只要有合適的水分和土壤，它便綻葩吐蕊，葉綠花紅。
有水的地方多有蓮花。盛夏時節，荷的枝枝綠莖，以其高貴挺拔的身姿，亭亭立於明鏡般水面；如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團似胭脂的蓮花，那是一種奇特的粉紅顏色，白中帶粉，粉中透紅。含苞待放的花朵，總有著一種欲說還羞的情狀，叫人一見，就心生歡喜。
有蓮花的地方必有蓮子。就如同蓮花開時盡情綻放一樣，蓮花凋謝時蓮子便長成熟，可謂花開蓮現，花落蓮成。此時的蓮子朴實無華，一副謙謙君子的風范，緊緊堅守在黑而堅硬的外殼里，保護著那顆濃綠待發的蓮心。
在那「綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘」的時節，也是荷花開得最繁盛的日子，擅長歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到：「荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中」；而清人朱彝尊眼裡看到的景緻卻相反：「幾陣涼颸翻白葉，連盤驟雨跳珠綠」。
不管怎麼說，荷花給予詩人的思考，遠比它作為植物本身的意義要深邃；如若不然，人們怎麼會將它作為清雅、純潔的象徵呢？！
池塘中,靜靜地水面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實的.碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風送來了幽幽的荷香,風吹過,似層層綠浪,如片片翠玉.
不久後,花蕾鑽出了污泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的喂養,葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天.
花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.
花謝了,你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗,隨著風兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己.
荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼.
我愛荷花,愛她那亭亭玉立的身姿......
抬頭仰望天空，美麗的雲在空中飄動，會使我的心情像雲一樣輕松。
天空中的雲，千姿百態，變化萬千;如果你一不留神，它就會變成另一朵雲，讓你找不到它，它在慢慢移動，有時會像一條龍，有時會像張著大嘴的鱷魚，有時會像一輛你從未見過的豪華的汽車……
看！離我最近的那朵雲，它好象是一位美麗的天使，她正在看我，彷彿是在邀請我去做客；再看，遙遠的天邊的雲，更是形狀不同，每一個都有著不同尋常的特點，天邊的雲顏色很淺，就像是所有的雲都匯集到了那裡，鋪成一片。有一朵雲，很像一座白色的宮殿，在宮殿的四周，有許多小島圍繞著，它彷彿向我鋪開一張地毯，好象想讓我走過去的樣子。
晚上的火燒雲，甚是美麗，它和白天的雲彩不同。但人們都期望它出現在傍晚。因為民間有一句諺語「早燒陰，晚燒晴。」它的意思是早晨的時候有火燒雲就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現火燒雲就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現在傍晚。
我曾經仔細觀察過火燒雲的形態，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
當天漆黑的時候，天空完全變成了黑色，看不到一朵雲彩，只能看到無數個小星星在眨著眼睛。明亮的月亮掛在天空，為行人照明了前進的道路。
雲，美麗的雲，潔白的雲，姿態萬千，從天的這邊飄到天的那邊。
不久以前，有一位學者告訴我：「如果有人抬頭全神貫注的看著天空，那這個人一定很寂寞，只有他抬頭看天空中的雲，那麼他所有的煩惱都會消失的無影無蹤。」我堅信這句話，每當我寂寞的時候，我都會抬頭向天空望一下，真的如學者所說，我的所有煩惱都消失了。
抬頭仰望天空，雲在動，會使我的心情隨著雲一起飄動……
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更准。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
「落紅不是無情物，化作春泥更護花！」不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田裡果農也更忙了。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。「一份耕耘，一份收獲」，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
上學的路上，人來人往，但似乎未有人發覺，路兩旁的那些樹枝頭，已悄悄染上了青翠的顏色。
春來了。
春揮舞起了她的袖子，大樹與小草便「沙沙」作響，猶如在歡迎春天的到來。春跳起了優美的舞蹈，花兒睜開了眼睛，從冬天的沉睡中蘇醒，帶著一絲被人吵醒的不情願，向人們報道了春天的到來。春唱起了動聽的歌，風兒便輕輕地吹了起來，小雨點也回應般「嘀嗒嘀嗒」地下了起來，但似乎又在埋怨春的姍姍來遲。
春走過了草地，本已被冬雪壓得喘不過氣的小草們立刻充滿了活力，那草尖已泛著枯黃的小草們剎那間變得那樣青翠。春走過了花叢，霎那間，枝頭地上都變得五彩繽紛：抬頭看看那優雅的櫻花，她正隨風飄揚，形成一陣「櫻花雨」,瞧那高貴的山茶花,它高掛枝頭,讓人感覺高不可攀,還有典雅的木棉花,燦爛的紫荊花，害羞的桂花……再低頭看看，草叢中有可愛的紅絨球，有漂亮的杜鵑花，特別的扶桑花，奪目的天竺葵，妖艷的長春花，各式各樣，應有盡有。春走過了樹叢，婀娜多姿的楊柳揚起了長發，高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走過了鳥林，鳥兒們立刻精神無比，「唧唧喳喳」地唱了起來。春走過了河流，小河「丁丁當當」地跳了起來。春走過了田野，莊稼變得一片翠綠。
春走過了，大江南北，為大地帶來了生機。瞧！柳葉輕輕撫著小河，遠遠望去，就像一道綠色的門簾。清澈的小河倒映著藍天，成了一條素雅的藍綢帶;倒映著綠樹，成了一塊碧玉。當微風吹來時，河面上泛起了層層微波。小河四周的巍巍青山、亭台樓閣，沐浴在金色的陽光下。陽光透過樹枝的縫隙，照耀著大地，照耀著河面。
這就是春，春為我們帶來了陽光，春為我們帶來了歡樂。你有是否留意到春的到來了呢。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
❼ 寫一篇借景抒情的文章
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。
小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更准。風涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！
「落紅不是無情物，化作春泥更護花！」不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹上的果子漸漸成熟了，田裡果農也更忙了。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。「一份耕耘，一份收獲」，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。
上學的路上，人來人往，但似乎未有人發覺，路兩旁的那些樹枝頭，已悄悄染上了青翠的顏色。
春來了。
春揮舞起了她的袖子，大樹與小草便「沙沙」作響，猶如在歡迎春天的到來。春跳起了優美的舞蹈，花兒睜開了眼睛，從冬天的沉睡中蘇醒，帶著一絲被人吵醒的不情願，向人們報道了春天的到來。春唱起了動聽的歌，風兒便輕輕地吹了起來，小雨點也回應般「嘀嗒嘀嗒」地下了起來，但似乎又在埋怨春的姍姍來遲。
春走過了草地，本已被冬雪壓得喘不過氣的小草們立刻充滿了活力，那草尖已泛著枯黃的小草們剎那間變得那樣青翠。春走過了花叢，霎那間，枝頭地上都變得五彩繽紛：抬頭看看那優雅的櫻花，她正隨風飄揚，形成一陣「櫻花雨」,瞧那高貴的山茶花,它高掛枝頭,讓人感覺高不可攀,還有典雅的木棉花,燦爛的紫荊花，害羞的桂花……再低頭看看，草叢中有可愛的紅絨球，有漂亮的杜鵑花，特別的扶桑花，奪目的天竺葵，妖艷的長春花，各式各樣，應有盡有。春走過了樹叢，婀娜多姿的楊柳揚起了長發，高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走過了鳥林，鳥兒們立刻精神無比，「唧唧喳喳」地唱了起來。春走過了河流，小河「丁丁當當」地跳了起來。春走過了田野，莊稼變得一片翠綠。
春走過了，大江南北，為大地帶來了生機。瞧！柳葉輕輕撫著小河，遠遠望去，就像一道綠色的門簾。清澈的小河倒映著藍天，成了一條素雅的藍綢帶;倒映著綠樹，成了一塊碧玉。當微風吹來時，河面上泛起了層層微波。小河四周的巍巍青山、亭台樓閣，沐浴在金色的陽光下。陽光透過樹枝的縫隙，照耀著大地，照耀著河面。
這就是春，春為我們帶來了陽光，春為我們帶來了歡樂。你有是否留意到春的到來了呢。
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
❽ 寫一篇借景抒情的作文不少於450字 獲獎作文
著名作家寫的一篇抒情散文《杜鵑花開了》，描述了杜鵑花，色彩繽紛，強大的生命力，不畏嚴寒酷暑，不因失去滋養的水分而自暴自棄，而是選擇堅強地活下去。經過九年的苦熬，等來了生命的春天，重新綻放生命的光彩，這多麼像人生中不平凡的經歷者，給人之感嘆。作者以花喻人，托物言情，寄寓深遠……該散文曾經榮獲中國《文藝報》散文評選一等獎。有空點擊看看，願你滿意。謝謝！