一束白色的梔子花推波助瀾

1. 《一束白色的梔子花》閱讀題

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2. 《一束白色的梔子花》閱讀答案

揣測:指猜測，寫出了我的疑惑 （2）.乖僻：指隱蔽，寫出了我那時的童心
2因為有人在她生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
3"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
4想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人
1 因為有人在她生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛 2 鼓舞自己的女兒，告訴她還有陌生人在關愛她，幫助女兒樹立自信，表現母親對女兒的無私的愛。
1.不好。因為「依靠」表現在依賴別人，「依偎」是指梔子花的美麗與秀氣。

B 「純潔無暇」指梔子花的無私奉獻精神和高貴的品質。「芬芳沁人」是指花的的陣陣香氣。

(2)A"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛。B 因為我給予別人關懷和溫暖，真摯的愛。 3.那生日的梔子花是媽媽送的。從這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷。3想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人，母親不想讓文中的「我」知道花是她送的。4我認為文中母親是個善良，有愛心，偉大和藹可親的母親。5 我的父親和母親在我生日的當天，為我准備了雞蛋，帶我去飯館吃飯，帶我去生日蛋糕店買我喜歡吃的蛋糕口味。

3. 求《一束白色的梔子花》閱讀答案 給高分！！！！

1. 是因為她為別人付出了「關心與愛」，覺得別人一定會認為自己是可愛的。2. 是讓女兒體會到：為別人付出愛，定會有愛的回報。

4. 一束白色的梔子花的閱讀答案

1.（1）揣測:指猜測，寫出了我的疑惑 （2）.乖僻：指隱蔽，寫出了我那時的專童心
2因為有人在她生屬日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
3"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
4想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人，

5. 一束白色的梔子花

一束鮮花—一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡；到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。（雖然）我沒法查明送花人的身份，（但是）沒有一天不在猜想這位匿名者的形象。每一次我想起這位也許是出於羞澀或是出於怪僻而不願意透露自己真實姓名的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，是不是我曾經為某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關心與愛護的。我就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年終斷的。
1. 用勾在括弧里選擇正確的詞語。
2.據意寫詞。
（1）幫助事物製造聲勢。（ 推波助瀾 ）
（2） 花香濃郁（ 芬香沁人 ）
3.在括弧中填寫合適的關聯詞。
4.聯繫上下文想像填充。我就是在這梔子花香中想像：這是誰每年送我梔子花呢？（想什麼）；在這梔子花香中成長：不停地幫助別人（做什麼）,一直到22歲。最終，「我」明白了送「我」梔子花的是媽媽（誰）。
5. 選擇。劃線句中，「母親為什麼要多次問我？」的原因是 （ 3 ）
（1） 自己是可愛的。
（2） 豐富「我」的想像。
（3） 提示「我」勿忘奉獻。

不知道對不對，好像記得是這樣的。。。
不對表怪我。。。

6. 《一束白色的梔子花》閱讀答案，急

一束白色的梔子花

一束鮮花—一束白色的梔子花，總會在我的每個生日送到我的家裡。花束里沒有通常可見的留言卡；到花店老闆那裡也查不出贈花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔（無暇無瑕），芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。（ ）我沒法查明送花人的身份，（ ）沒有一天不在猜想這位匿名者的形象。每一次我想起這位也許是出於羞澀或是出於怪僻而不願意透露自己真實姓名的（神秘神密）人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想像推波助瀾。她多次問我，是不是我曾經為某人做過什麼好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假裡我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險？我實在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關心與愛護的。我就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年（終斷中斷）的。

1. 用勾在括弧里選擇正確的詞語。

2.據意寫詞。

（1）幫助事物製造聲勢。（ ）

（2） 花香濃郁（ ）

3.在括弧中填寫合適的關聯詞。

4.聯繫上下文想像填充。我就是在這梔子花香中想像： （想什麼）；在這梔子花香中成長： （做什麼）,一直到22歲。最終，「我」明白了送「我」梔子花的是 （誰）。

5. 選擇。劃線句中，「母親為什麼要多次問我？」的原因是（ ）

（1） 自己是可愛的。

（2） 豐富「我」的想像。

（3） 提示「我」勿忘奉獻。

7. 一束白色的梔子花中推波助瀾是什麼意思

媽媽也給我的想像推波助瀾.他多次,是不是我曾經為某人做過什麼好事,而今梔子花的馥郁與溫馨卻無時無刻不陪伴在作者的身旁，激勵作者不斷為他人多做

8. 一束白色的梔子花全文

當我從12歲生日那天起，每年生日都會收到一束匿名送來的白色梔子花。花束上沒有卡片，也沒有便條，就連打電話到花店問也是徒勞，匿名送花的人每次都是用 現金付賬。過了一段時間，我慢慢放棄了追查匿名送花人的幻想，而卻完全沉浸在那包裹在柔軟的粉色包裝紙中夢幻般的白色梔子花的美麗與馨香之中。
但在我的頭腦中卻從來沒有停止對匿名送花人的遐想。我一直想他一定是一個非常可愛而又害羞內向的人。在我十幾歲的那幾年裡，我一直幻想著送我梔子花的人可 能是一個在路上不期而遇的男孩；或者是一個我不認識卻一直在暗中鍾情於我的男孩兒。
媽媽也經常為我對梔子花的美麗幻想而添枝加葉。她說，可能是一個曾經接受過我的善意幫助的人，為了表達謝意而送來的鮮花；她還提醒我，很多次當我騎車路過 鄰居家，看到鄰居和孩子們買菜回來，我總是主動幫忙卸菜並幫助看顧孩子們。媽媽說，還可能是住在街對面的老人，因為在冰天雪地的冬天，我
經常幫他拿信，從 而避免了他滑倒的危險。
媽媽用盡心力地幫我編織著對那束白色梔子花的美好幻想，她希望自己的孩子富於創造性，她更希望自己的孩子能夠感受到被珍惜與被愛，不僅是來自父母的，更是 來自整個世界的珍惜與愛護。
在我17歲那年，一個男孩兒傷了我的心。當他最後一次給我電話那個晚上，我是哭著入睡的。當我早上醒來時，發現在我的梳妝鏡上用紅色唇膏留下了一條簡訊： 「我們都知道，該走的走了，該來的就會來「。我一直在內心思考著艾默生的這段名言，這段話一直保留在我的梳妝鏡上直到我心中的傷痛痊癒。當我走到鏡前擦掉 那段名言時，媽媽清楚地知道原來的我又回來了。
但是有些傷痛是媽媽所無法醫治的。就在我高中畢業前的一個月，爸爸突然心臟病發作永遠地離開了我們，我的情感從悲傷到季度的失落、恐懼與憤怒，為爸爸錯過 了我人生中重要的時刻而感到莫名的憤怒。因此我對畢業的所有事情全無興趣，什麼高年級舞會，還有我一直努力准備而又心馳神往的班級舞會。
我甚至考慮在家門 口上大學，而不去原來打算的外地大學，因為那樣會讓我覺比較安全。
我的媽媽在自己也處於極度悲痛時，卻也不肯讓我錯過人生中的這些重要時刻。就在父親去世的前一天，我和媽媽去為我的畢業舞會裙子，我們終於找到了一件非常 漂亮的裙子，穿上它讓我感覺自己就象《飄》里的斯嘉麗，但遺憾的是裙子的尺寸不對。當我父親第二天去世的時候，我早把裙子的事情忘得一干二凈。
然而媽媽卻從沒忘記。在我舞會的前一天，我發現那件漂亮的裙子正安安靜靜地躺在卧室的沙發上等著我，而且尺寸正合適。我早就忘記了裙子這碼事，而媽媽卻一 直念念不忘。
媽媽在意她的孩子們如何看待他們自己。媽媽一直給我們灌輸一種「世界上存在奇跡」的意識，從而培養了我們即使在逆境中仍能夠看到世界的美好的能力。
事實上，媽媽希望她的孩子能把自己看成是一束
梔子花-可愛、堅強、完美，而又不是魔幻般的靈氣，還有那些許的神秘。
我的媽媽在我22歲那年，恰恰在我結婚後的第10天永遠的離開了我。那一年也是我收到白色梔子花的最後一年。

9. 一束白色的梔子花閱讀答案

我就是在這梔子花香中想像：想哪位送花的人究竟是誰
我就是在這梔子花香中成長：做幫助別人的事情

10. 一束白色的梔子花 幫小女孩推波助瀾一下。 寫一句

那是一束純白美麗並散發著淡淡清香的梔子花