梔子花的答案
① 《永遠的梔子花》這篇文章的答案。
花開花謝剛剛香港回歸
② 梔子花之迷答案：
黃梔子花一般是在5到6月的的時候開的，但是現在要改變這個時間了，我繁育的黃梔子花開花時間從5月15日左右一直開到12月*降霜為止*，在沒有野生梔子花下不結果，具體可以到我的QQ相冊上去看看。
③ 永遠的梔子花閱讀答案
1.由描寫梔子花開的環境描寫過渡到那年那景那事的回憶,起到的是引用、過渡的作專用.
2.1）襯托出女屬孩的不假思索,對於盲人的處境的同情,小女孩善良的心由她的動作表現的淋漓盡致.
2）正如下文所說的一樣,人們都為這個為那個日漸的麻木,熟視無睹,盲人在經過無數次的被忽視後,也變得麻木,而小女孩不假思索對他展露出來的好、善良,讓盲人心裡溫暖了很多,眼中也多了一些光亮.
3）現在的人們為了房子、車子、票子、位子之類的東西忙碌的不停,已經忽視了很多很多優良的傳統美德,也喪失了很多人與人之間最基本的惡交往,所以形容為：漸近荒蕪、乾渴日久的精神家園.
4）最感動的是在「漸近荒蕪、乾渴日久的精神家園」中還有那麼一絲光亮,小女孩那毫不修飾的善良,讓作者看到希望,這也是最難忘的.
5）永遠的梔子花香,是作者的一種希望,希望能夠喚起人們的善良的心,女孩和盲人的那一幕在作者心目中烙下了很深的烙印,永遠難忘,同時,作者也希望通過文章來表達一種情感,善良的心總是會存在的,而且會是永恆的.
④ 一朵梔子花的閱讀答案
1、本文為何以「一朵梔子花」為題？ 2、文章1、2兩處是描寫同一個人的，但前後迥然不同，為什回么？3、具體說答說文中的「我」是怎麼樣一個人.4、文末又怎樣的含義？請寫出你的理解
答案;
1、以「一朵梔子花」表現老師無意中發現梔子花香味後對她的贊賞和幫助，而使她性格從孤芳自賞走向與其他人的共鳴，從而使她學業等方面發生翻天覆地的變化，不該用「一朵梔子花」命名嗎？
2、1中已回答
3、老師
4、表示對老師的感恩，和她對類似於以前的她的那種人的激勵等，這結尾寫的太漂亮了，有些內涵只能意會不能言傳，還得你自己仔細想想，可能每個人得到的答案都不盡相同……
⑤ 梔子花之迷 答案
1:本文採用第一人稱訴述的（我~~~）
好處：代入感強 為了加強作品真實性感染力 更能引起讀者和作者的共鳴
2: 時間順序中的倒敘：（自我12歲起；在我17歲的時候；我22歲結了婚，先將以前發生的事情，而不是從現在的時間說起）
3：她想讓她的孩子感受到愛與被愛；擁有創造力與想像力；感知大千世界的不可思議；並且具有一種信念，即使面對逆境，在不幸與災難中也能發現美的存在。
4：議論抒情;：事實上，我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣，追求可愛、強壯和完美，充滿謎一樣的靈氣，或許還有一點神秘和不可思議。
作用：更能表達母親對女兒默默的關愛
5：送花者是作者的母親
理由1：自從母親過世後，她就再也沒有收到梔子花
2：媽媽引導我進一步的想像·····，作者已經在此做了伏筆，與後文：事實上，我的媽媽已讓她的孩子就像那些梔子花一樣，追求可愛、強壯和完美，充滿謎一樣的靈氣，或許還有一點神秘和不可思議。相互前後照應~~~
如果沒猜錯這應該是初中或者高中的語文的閱讀
呵呵
現在我都大二了
高考後就再也沒有做過閱讀題
也不知道分析的對不對
呵呵
僅供參考哦·~
⑥ 一朵梔子花的短文答案
1、本文的線索是以為時間線索，讀本文可以用找時間提示語的方法分段，試著給本文所分的段歸納段意。
2、⑤段中，聞聽我的話後，她為什麼「抬了頭怔怔看我」？
以前
贊美後
給別人的印象
讓所有教她的老師，再不能忽視。
言行
寡言少語。
人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。
學習方法
在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落。
3、本文用對比的手法寫，請完成下表：
4、寫玉蘭花「一朵一朵碩大的花，息在枝上，白鴿似的。」寫梔子花「一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正棲落在她的頭發裡面」。這里的對比說明了什麼？
5、假設你是這個平常的小女孩，「皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的」，不被別人注意，又沒有別人的欣賞與贊美，你將怎樣對待自己的生活？
6、⑩段中，「對於一個身處逆境中的人來說，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。」用「對於……無須………只要……就足以……」的樣式仿寫一個句子。
參考答案
1、（1）她是一個平常得別人幾乎忘卻了她的女孩。（2）自習時，老師一句真誠的贊美，使她的一切都發生了改變。（3）幾年後，她出人意料地考上一所名牌大學。並且想用愛的花朵為世界增添香氣。
2、她不相信有人這時會贊賞她這個平常的人。
3、
以前
贊美後
給別人的印象
她太過平常了。
讓所有教她的老師，再不能忽視。
言行
寡言少語。
人變得活潑多了，愛唱愛跳，同學們都喜歡上她。
學習方法
在紙上信筆塗鴉，一道試題，被她支解得七零八落。
她坐得端端正正，認真做著試題。中間居然還主動舉手問我一個她不懂的問題，我稍一點撥，她便懂了
4、說明了小花也會散發香氣。
5、（略）
6、（略）
⑦ 梔子花 閱讀答案
1．本文記敘了作者用耐心和愛心迎來梔子花開的故事。（2分，意對即可）
2. 引用歌詞內「梔子花香呀香」引出了作容者對梔子花香中美好景象的聯想和嚮往。（2分）引用歌詞「梔子花開呀開」表達自己期盼花開的急切心情。（2分）
3．所謂的「好運」和「佳緣」每個人都能擁有（1分）。想要擁有它們就要少一點功利心，多一點平常心；少一點獲取的慾望，多一點真誠的付出；在耐心和潛心之間學會等待和守候。（答出一點給1分，給滿3分為止）（共3分。意對即可）
4．B(3分。④段並未直接揭示文章主旨）
⑧ 一束白色的梔子花的答案
問題：
1.聯繫上下文解釋下列詞語(1)揣測:
(2)乖僻:
2.作者為什麼總會有「真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛」這種感覺?
3.在本文中，「梔子花的馥郁與溫馨」指什麼?
4.你覺得母親送花給女兒的目的是什麼?
5.據意寫詞。（1）幫助事物製造聲勢。（
）（2）
花香濃郁（
）
6.聯繫上下文想像填充。我就是在這梔子花香中想像：
（想什麼）；在這梔子花香中成長：
（做什麼）,一直到22歲。最終，「我」明白了送「我」梔子花的是
（誰）。
7.
選擇。母親為什麼要多次問我？原因
A
提醒我不要忘記查明送花人的身份B
讓我經常沉浸在想像和幸福之中C
讓我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報D
讓我感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
8.白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，無暇無瑕，芬香沁人，為我帶來了無盡的欣喜。把依偎換成依靠或睡好不好？為什麼？
9.純潔無瑕指花的(),芬芳沁人指花的（）。
10.生日里的梔子花到底是誰送的？從哪一句話可以知道？這個人為什麼送花給我？
11.用自己的話寫一寫文中的母親是怎樣的一位母親。讀了這篇文章後你有什麼感受？
答案：
1.(1)揣測:指猜測，寫出了我的疑惑
(2).乖僻:指隱蔽，寫出了我那時的童心
2因為有人在她生日送她梔子花，這是對她的關愛，所以她感到自己是可愛的，值得別人關心與愛
3"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛
4母親想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人。
5.虛張聲勢馥郁
6.想像是誰送我梔子花；學會時時刻刻盡自己的力量去幫助他人；媽媽
7.（C）讓我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報
8.不好。依偎體現梔子花美麗柔弱。
9.純潔無瑕指花的(顏色),芬芳沁人指花的（香氣）。
10.是母親送的。從最後一句知道。母親希望我體會到為別人付出愛，定會有愛的回報。
11.
文中的母親是一位有著獨特教育方法的母親。
只要付出真心去愛就一定會有愛的回報，就很幸福。愛的梔子花就一直散發愛的香味。
⑨ 《一束白色的梔子花》閱讀答案
這是我們做的答案：
1.不好。因為「依靠」表現在依賴別人，「依偎」是指梔子內花的美麗與秀容氣。
B 「純潔無暇」指梔子花的無私奉獻精神和高貴的品質。「芬芳沁人」是指花的的陣陣香氣。
(2)A"梔子花馥郁與溫馨」指的是媽媽讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關心與愛。B 因為我給予別人關懷和溫暖，真摯的愛。 3.那生日的梔子花是媽媽送的。從這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷。3想讓我幫助更多有困難的人，去幫助那些需要幫助的人，母親不想讓文中的「我」知道花是她送的。4我認為文中母親是個善良，有愛心，偉大和藹可親的母親。5 我的父親和母親在我生日的當天，為我准備了雞蛋，帶我去飯館吃飯，帶我去生日蛋糕店買我喜歡吃的蛋糕口味。