茉莉花的課件

㈠ 茹茉莉 一去二三里課件中的音樂是什麼

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㈢ 你那有那個 茉莉花 山東長山民歌 的課件不

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㈣ ppt背景音樂

1.夜曲 2.天鵝 3.昨曰重現 4.月光 5.梁祝 6.回家 7.一剪梅 8.屋頂 9.翅膀 10.追夢人
11.茉莉花 12.人鬼情未了 13.二泉映月 14.夢中的婚禮 15.愛拼才會贏 16.卡農 17.奇跡 18.飛天19.天空之城20.天空之城21.選擇22.泰坦尼克號23.藍色多瑙河24.雪絨花25.婚禮進行曲26.星空
27.雨的印記28.少女的祈禱29.歡樂頌30.秋曰私語31.天鵝湖32.美酒加咖啡33.梁祝小提琴協奏曲
34.獻給愛麗絲35.十五的月亮36.最終幻想鋼琴曲37.土耳其進行曲38.西班牙鬥牛士39.常回家看看
40.拉德斯基進行曲41.水邊的阿狄麗娜42.綠袖子43.巴比倫河44.羅密歐與朱麗葉45.野花46.千年之愛
47.寂靜之聲48.只有你49.和蘭花在一起50.雨中漫步51.命運交響樂52.月光奏鳴曲53.藍色的愛54.魂斷藍橋
55.故鄉的原風景56.安魂曲57.出埃及記58.小步舞曲59.夢幻曲60.煙雨蒙蒙61.中華民謠62.森林狂想曲
63.藍色狂想曲64.平安夜65.雨過天晴66.閃亮的曰子67.永恆的愛68.魔笛69.思鄉曲70.春風71.愛的協奏曲
72.鄉愁73.斯卡布羅市集74.仲夏夜之夢75.蓮花76.仙境77.田園交響曲78.愛的紀念79.永遠愛你
80.雲淡風輕81.神秘園之歌82.維也納森林的故事83.胡桃夾子84.杜鵑圓舞曲85.聖母頌86.英雄交響曲
87.清晨88.清晨89.梁祝之化蝶90.幽默曲91.老鷹之歌92.似曾相識93.飛鼠溪94.迷霧森林95.牧童短笛
96.曰光海岸97.寂靜山林98.四小天鵝99.春之聲圓舞曲100.初雪101.曰落102.溜冰圓舞曲103.紅梅花兒開104.愛之夢105.永恆的記憶106.滿天星107.安妮的仙境108.月光石109.藍色天際110.春野111.漫步神秘園112.G弦上的詠嘆調113.悲情城市114.小美人魚115.莫扎特搖籃曲116.D大調小提琴協奏曲117.生命之歌118.絲綢之路119.雪之夢120.迷情仙境121.柔如彩虹122.沉思曲123.犧牲124.天地孤影任我行125.斷情殤126.我是小甜甜127.閑聊波爾卡128.風流寡婦圓舞曲129.重歸蘇蓮托130.夢花園131.幻想交響曲 132.愛爾蘭畫眉133.寂靜之音134.幻想即興曲135.宋家王朝136.雨中的故事137.菩提樹138.水藍139.風姿花傳140.大地之歌141.巴格達的星星142.海王星143.歡樂的牧童144.凱旋進行曲145.維也納森林圓舞曲146.忘卻的悲傷147.永浴愛河148.皇帝圓舞曲149.玫瑰色的人生150.給母親的信
151.威尼斯之旅152.故宮的記憶153.秘密的庭院154.維也納森林155.月河156.靜寂山林157.克羅埃西亞狂想曲158.火戰車159.夏曰華爾茲160.E小調小提琴協奏曲161.悲愴奏鳴曲162.變幻之風163.海邊的祈禱164.索爾維格之歌165.火宵之月166.水晶音樂167.蓮實168.夢中的鳥169.睡眠曲170.魔羯座Capricorn171.我的海洋172.花之圓舞曲173.海邊的星空174.沉睡森林175.蘇格蘭風琴176.憂郁的愛177.雙魚座Pisces178.慶典進行曲179.隨想曲180.勃拉姆斯圓舞曲181.琉璃湖畔182.第六感生死戀183.托卡塔184.最好的朋友185.愛爾蘭搖籃曲186.午後的旅行187.寂寞的人188.睡美人圓舞曲189.綠色花園190.只此一生191.美妙的愛情192.安妮的歌193.第40號交響曲194.紫蝴蝶195.森林之月196.水瓶座Aquarius197.海之女神198.綠鋼琴199.歡樂之歌200.海之女神201.萬種柔情202.天堂之門203.小星星變奏曲204.妖精之森
205.海邊的奧狄麗娜206.匈牙利舞曲第五號207.馬太受難曲208.G大調弦樂小夜曲209.G大調第13號小夜曲

㈤ 茉莉花鑒賞

課題：民歌《茉莉花》的賞析
課型：綜合課型——聽聽、議議、唱唱、彈彈
一、教學目的：
1、通過對民歌《茉莉花》的賞析，使學生了解我國豐富多彩的民歌中「小調」這一體裁的音樂特點，以及形成，發展等等，從而進一步懂得弘揚祖國傳統音樂文化的意義；
2、通過二首《茉莉花》的對比賞析，從優美的旋律和朴實的含蓄的歌詞中使學生感受民歌的藝術美以及勞動人民對真、善、美的嚮往和追求，激發學生對祖國民歌的熱愛之情；
3．通過「唱唱」這一教學手段（將江蘇二首風格相近的《茉莉花》合起來唱）進一步培養學生對民族音樂的興趣及對歌曲藝術的感受和表現能力。
二、教材分析：
江蘇《茉莉花》是一首產生於明末清初，流傳東北地區及全國各大城市的小調歌曲，距今約有300年的歷史。最早的時候叫《鮮花調》，由於第一句是個重疊句，所以又稱為《雙疊翠》或《雙疊詞》。十八世紀下半葉傳到西方，被義大利作曲家普契尼用於歌劇《圖蘭多特》中作為公主的主題曲。此歌最早收入我國由貯香主人編輯的《小慧集》中。江蘇《茉莉花》曾在1768年被英國作曲家盧梭收入他所編的《音樂辭典》中，此曲還流傳到日本、朝鮮、美國等國家，成為中國民歌的代表作品之一。江蘇《茉莉花》的曲調婉轉、流暢、細膩、柔美、淳樸。曲式是由四個樂句構成單部曲式；調式為徴調式。
現代版的《茉莉花》是作曲家何仿在二十世紀五十年代根據江蘇民歌《茉莉 花》改編創作的，是目前流傳最廣的《茉莉花》。歌詞描述了一位姑娘想摘茉莉花，又擔心受責罵，被人取笑，又怕傷了茉莉花等的心理活動，表現了一個天真可愛純潔的美好形象，生動而又含蓄地表達了人們對真、善、美的嚮往和追求。
三、教具准備：
1、DVD機及配套播放設備；
2、《茉莉花》教學錄音CD（可用原配套錄音帶刻錄）；
3、課前預寫好內容的小黑板4塊（或預做好多媒體課件）；
4、宋祖英維也那金色大廳音樂會演唱《茉莉花》實況錄像DVD。
四、重點難點：
1、對二首《茉莉花》進行對比賞析；
2、將二首《茉莉花》（江蘇）合起來唱。
五、教學過程：
1、教師點明課題、對「民歌」，「小調」作解釋

㈥ 小學音樂茉莉花ppt課件

好一朵美麗的茉莉花,好一多美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏,又香又甜人人誇,讓我來將你栽下,送給別人家,茉莉花,茉莉花. 哦

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