梔子花兩毛錢一朵

⑴ 書房內放有兩朵梔子花，是前晚在外吃飯時一朋友送的。朋友先送我一朵，吃完飯，又從上衣口袋裡小心地掏出

我擦 這不是閱讀理解嗎？

⑵ 一朵梔子花 閱讀答案

1.寫了小女孩的默默無聞
2.送我梔子花
3.生動形象的寫出梔子花的香
4.她上課積極回答問題，和同學嬉戲打鬧，學習成績突飛猛進
5.鼓勵。平等對待每一個學生

⑶ 梔子花為什麼只開一兩朵花

在我國南方，得天獨厚的溫暖濕潤氣候和微酸性水土使養好梔子花成為輕而易舉的事。而對北方人來說，梔子花則需要精心管護，稍不留神，它就面黃肌瘦，很少開花，重則香消玉殞。

提供一下幾點建議

1．選擇適宜的盆土。梔子花是喜酸性花卉，適宜的pH值為5至6。如果土壤酸度不適宜，將會在今後的管理中事倍功半。栽培用土可選腐葉土、泥炭土或漚制鋸屑加一半的園土，忌用陳牆土和煤渣，用市售的君子蘭土更加方便實用。
2．科學澆水。梔子花喜濕潤的土壤和較大的空氣濕度。在4月至9 月生長期要保持盆土濕潤。盆土表面見干就澆水，晚上可用噴壺向葉面淋水澆施。如干透萎蔫，會對生長不利。生長過旺、節間較長的，晚上不澆水，早上太陽出來再澆水。北方鹼性水地區，自來水要放兩天再用。每隔三五日，用每升中加入0.5克檸檬酸、1克硫酸亞鐵的水溶液澆透水一次，可使葉片油潤碧綠。
3．合理施肥。梔子花喜肥。在培養土中可加入3％腐熟餅肥作基肥。生長季節用餅肥加硫酸亞鐵漚制的礬肥水每周澆一次，也可用0.1 ％腐殖酸全營養有機液肥。現蕾期澆1次至2次0.1％磷酸二氫鉀水溶液，可使花朵肥大、花香濃郁。酷暑期氣溫35℃以上和秋季15℃以下時停肥。
4．多曬太陽。梔子喜光，長期在半陰處也能生長，但花枝較長，花朵較少。除7月至8月中午強光需遮陰和冬季休眠期外，一般都需放陽光下養護，才能花繁葉茂。
5．冬季休眠好。梔子花在我國秦嶺一帶可露地越冬，但盆栽梔子經嚴冬後根系會受損害，春季恢復慢。而在有供暖的室內越冬，雖不受凍害，但光照不足，生長瘦弱，秋季形成的幼蕾大多脫落，第二年開花晚。較好的辦法是將盆花放在5℃左右的冷室使其休眠，或用泡沫塑料等保溫材料將花盆包裹好，保護好根系，放在背風向陽處越冬，春季恢復快，開花早。
6．適時換盆土。小苗用小盆栽，逐漸換入大盆。當冠幅為盆口徑的2倍至3倍時，就該換盆了。生長季節隨時可換。倒盆後連土坨栽入新盆，口徑較原盆大5厘米左右為宜。家庭盆栽當盆達到28厘米左右時，一般不再換盆而只換盆土。於春季3月換土較好。倒盆後剪去部分老根，抖掉一半舊土，用新土栽入盆中後澆透水，放溫暖半陰處，有新芽萌動時放陽光下養護。
7．適當修剪。大花梔子小苗在主幹20厘米高處打去頂尖，留3個至4個分枝，分枝2對葉片時再打去頂尖，促發分枝，以後可任其生長。小葉梔子不需打頂。每年開花後輕修剪，剪去內膛枝、病弱枝，個別徒長枝短截。大花梔子4年至5年後冠幅太大時，可於花後進行強修剪，一般將上部分枝留2對葉短截，出芽後抹去向內生長的芽和主幹下部的芽，株形會變得更緊湊美觀。切記梔子花春季不可短截枝頂，否則當年不會開花。

⑷ 有一句歌詞叫孔雀開花 兩毛錢一支花 叫什麼歌

《孔雀開屏兩毛錢》。

孔雀開花，倆毛錢一朵花。 六對六，八對八，看誰回是個大傻瓜答。

這是一首童謠，也是一句順口溜，是小朋友在一起玩游戲的時候喊的和唱的。做游戲的是時候，兩到三個人邊唱著這首童謠，邊出石頭剪刀布，然後決出勝負。

(4)梔子花兩毛錢一朵擴展閱讀：

童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學會誦唱童謠，並從中獲得審美享受。童謠的內容往往十分顯淺，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或於簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。

童謠的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的，所以要求其作品適宜誦唱，並能與游戲過程相配合，必須呈現出鮮明的音樂性和節奏感。

幼兒好動，又處於學習語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的童謠語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發他們學習語言的積極性。

因此，無論是傳統童謠還是創作童謠，也無論是世界上哪一個民族的童謠，都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。

⑸ 一朵梔子花

1.以「一朵梔子花」為線索組織材料的，從「我」偶聞梔子花香寫到「我」對頭帶梔專子花的「屬她」的贊美，再寫她送「我」一朵梔子花及「我」與「她」之間守候的秘密，最後寫「她」想種一棵梔子樹，將梔子花送給更多喜歡它的人。可見，文中的梔子花不單單是一種花，而是一種關愛、信任、尊重的象徵。

2.小說是從縱橫兩個方面來組織安排情節的。

從縱向看，作者以一個孩子逃學上學的小事把一個巨大的事件完整有機地組織起來。小弗郎士的行蹤，串起了故事的起因和結果。

從橫向看，教室是一個綰起故事各條人物線索的總樞紐。小弗郎士、韓麥爾先生、小鎮上的居民們，都在同一時間匯聚到了同一個地點。一個巨大的民族悲劇就在一間小小的教室里完完全全地展現出來了。

3.老師要關注每一個孩子的成長、孩子的成長需要老師的關注和鼓勵、每一個孩子的心中都有一種成功的渴望。

⑹ 一朵梔子花的閱讀答案

1、本文為何以「一朵梔子花」為題？ 2、文章1、2兩處是描寫同一個人的，但前後迥然不同，為什回么？3、具體說答說文中的「我」是怎麼樣一個人.4、文末又怎樣的含義？請寫出你的理解
答案;
1、以「一朵梔子花」表現老師無意中發現梔子花香味後對她的贊賞和幫助，而使她性格從孤芳自賞走向與其他人的共鳴，從而使她學業等方面發生翻天覆地的變化，不該用「一朵梔子花」命名嗎？
2、1中已回答
3、老師
4、表示對老師的感恩，和她對類似於以前的她的那種人的激勵等，這結尾寫的太漂亮了，有些內涵只能意會不能言傳，還得你自己仔細想想，可能每個人得到的答案都不盡相同……

⑺ 我六月末買了一盆梔子花,就開了一朵,現在葉子都黃了,姑朵也蔫了！買的...

上面的那個長篇大論，都是復制別人的，是來掙2分的吧
我給你說說我專養梔子花的屬經歷:
我是五一放假的時候，買了兩盆梔子花，當時看著梔子花都有花骨朵了。我以為要開花呢，花了25元，屁顛屁顛的搬回家了。剛開始幾天放在屋裡，圖好看。過了幾天看著葉子有點發蔫了，正好外面下大約，我就想放天台上去淋淋雨。誰成想放上面忘了這事了，過了好幾天才想起來。上去一看，完蛋了，葉子全黃了，花骨朵都耷拉頭了。我以為要死了。搬下來放在水池子里泡了一天，第二天一看，呵呵，花骨朵算是保住了。葉子掉了很多。
後來我發現買的話，小枝太多了，一是增加水分揮發，再就是浪費養料，我修剪了一下，把小枝子全部剪掉了，現在長的很好了

⑻ 梔子花白蘭花兩角錢來買一朵

後面一句好像不是。。。
我不清楚。。。
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可我要說的是【你是不能用兩角錢把白蘭花買走的~（除非用7的三次方）。。。】

⑼ 梔子花除了白色還有幾種顏色

只有白色來的。
梔子花瓣潔源白，葉色濃綠。花大，白色，芳香，有短梗，單生枝頂。 花謝前變為黃色
梔子花色澤白皙，小枝綠色，葉對生，革質呈長橢圓形，有光澤。屬於灌木，高0.3-3米；嫩枝常被短毛，枝圓柱形，灰色。葉對生，革質，稀為紙質，少為3枚輪生，葉形多樣，通常為長圓狀披針形、倒卵狀長圓形、倒卵形或橢圓形，長3-25厘米，寬1.5-8厘米，頂端漸尖、驟然長漸尖或短尖而鈍，基部楔形或短尖，兩面常無毛，上面亮綠，下面色較暗；側脈8-15對，在下面凸起，在上面平；葉柄長0.2-1厘米；托葉膜質。

⑽ 待梔子花香時,我便放開你

每次我指著一株陌生的植物問土豆，這是什麼花？土豆必定回答，梔子花。土豆說梔子花三個字的時候，也必定靦腆地望著我笑，因是他知道他必定是錯了的。土豆對花的反映，與我對音樂的反映相彷彿，每次他考我，只要是彷彿熟悉的小提琴曲，我必定不過大腦地說， D大調小提琴協奏曲。因為有一年春天，每天起床時，土豆都放著貝多芬的D大調小提琴協奏曲。我不知道土豆是否認真地識別過梔子花，只是每年6、7月間，走在四平路上，一陣香過了去，我就會嗅嗅鼻子，對土豆說，恩，這附近一定有人種梔子花。
許是為了看著梔子花慢慢開放，然後對土豆說，喏，這才是梔子花呢。今年6月，我便巴巴地搬了一盆梔子花回家。也有一米來高的，葉子肥肥地泛著墨綠色，葉葉之間，含著青綠色的花骨朵，想想，過不了十天半個月，這花該是開了的。可是，到得7月底，這花只是不開，並且連花骨朵也焦黑脫落了。只那葉子，不澆水時候便耷拉著腦袋，無精打采馬上昏過去的樣兒，一澆水，最好是下場暴雨，她便神采飛揚地油綠著給你看，瘋狂地猛長。花苞么，卻再沒冒出過。
看了花書知道，這梔子花喜水、喜肥、喜光，適合植栽，如我這般種在精巧的盆里放在室內，是要不開花的。王建有一詩：「雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。」想這梔子花原是要種植在那鄉野人家、露天庭院，承受著陽光雨露，自自然然地生長、結苞，安安閑閑地花開、花落的。
小時候在南方小城，雨水充足、陽光很好，人家庭院便多種梔子花。我讀的中學的門口花圃，也種了幾株梔子花，密密挨挨地站在一起，有三、四米高，靠牆陰處長得矮，花樹全都斜斜地將脖子盡力地拉長、伸到有陽光的地方。6月間長花苞時，我便站在樹下數，數到6月底7月初，真的開花了也。那花瓣兒一瓣瓣打開，如潔白的臉端然在枝椏間，遠望婷婷，顏色勝雪，綠葉為裳，露珠作飾；挨近了將手去碰碰她，花瓣肥厚、手感滑膩，所謂膚如凝脂，寧不為過也；更兼香味濃郁，隨風四溢，花開時節，便是在教室聽課溫書，被那芳香誘惑，也是一陣陣心猿意馬。下了課，徘徊花樹下，極欲採摘一枝回家，卻又不忍下手。忽然看到地上一枝斷花，心理恨著不知是誰人粗暴，轉又竊喜，撿了回去，尋個空瓶子，放半瓶水，將那枝花插著，放在窗檯上，在夕陽的斜暉中，對著她呆看。說來也怪，這花在枝上，你覺著她的雅潔高貴，插在家中，卻又顯出平實樸素的氣質來。
當梔子花開，滿城花香穿街走巷地飄溢。有那半白頭發的婆婆，穿了潔凈的竹藍斜襟的布衣裳，在盤紐那斜斜地插了一朵帶了綠葉的瑩白如雪的梔子花，她坐在她家庭院開著的一扇木門內，門檻外的青石板地上擱著張木桌子，桌子上平鋪著一塊藍布，布上一束一束地排放著新採下的梔子花，一枝枝用根紅繩扎在一起，綠的葉托著白的花，顫顫地泛著露珠兒。路過的人，見了就立住了，拿了一束，嗅嗅，放下，又撿起一束，看看花瓣兒完好的，便給了婆婆1毛2毛錢，將花放在籃子里，或者就那樣一路舉著走了。留下那婆婆，獨自地、小心地將剩下的梔子花，重新的，排排好。
而鄉野村落，種植梔子花的也多。有年暑假，我去西天尾表叔家。下了車，過了小石橋，順著石板路沿河漫不經心地走，突然便聞著梔子花的香，忽隱忽現地，混同在河水的腥氣，野草的生味，以及夏日午後的乾燥中。迎面走來一個年輕的農婦，重重地挑著擔，穿粉紅的襯衫，兩根黝黑的辮子用個橢圓夾子夾在腦後，夾子那，插了一枝潔白的梔子花。那花從她的腦後耳邊斜斜伸出，正映著她紅潤的臉，於健康嬌俏中平添了幾分端莊雅潔。她的扁擔上，掛著一頂竹編尖斗笠，連同斗笠系在一起的，是一束梔子花。她與我擦肩而過，一路過去，梔子花掛在扁擔上，顫顫悠悠，顫顫悠悠；而那濃郁的香，便也隨風而過，漸遠漸淡去了。
普魯斯特因為吃一種小餅，被那種特有的熟悉的滋味，牽回到貢佈雷的時光。我們也常常是，總以為自己將過往的一切淡忘了，卻因了那些平實的，小小的，熟悉的東西，一些味道，一些形狀，過往的一切在瞬間展開。梔子花和梔子花香也便是這樣的一種小餅。
1996年，我和幾個朋友從上海到貴州的一個小縣城去。我們住在一個位於半山坡的酒店，從酒店順著一條小路下到山腳下的飯店去吃飯。那小路兩邊，種著一叢叢花樹，一叢梔子花，一叢茶花，相互間隔著。茶花花季已過，只那梔子花，滿枝滿樹沒心沒肺地開放，如瑩雪，如白雲，順著小路延伸下去，將花瓣奢侈地四處凋落，無人收集，只那馥郁的香，充溢著我的心肺，我整個地沉浸在花香中，似乎這個世界，除了花香，再沒其他。一個女伴，輕輕哼唱起《梔子花開》來：
這時的季節 我們將離開
難舍的你 害羞的女孩
就像一陣清香 縈繞在我的心房
梔子花開 如此可愛
揮揮手告別 歡樂和無奈
光陰好像 流水飛快